青春的劇場(chǎng)作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的青春的劇場(chǎng)作文，希望能夠幫助到大家。

　　成長(cháng)是一場(chǎng)華麗的蛻變，我們得學(xué)會(huì )完美轉身。

　　——題記

　　我們如約而至的打開(kāi)了青春的大門(mén)，卻不料屋里裝的滿(mǎn)是帶刺的荊棘。望著(zhù)被劃傷的雙腳，請停下你的腳步，思考下一步，該踏在哪里。

　　我們學(xué)校的旁邊是幼兒園，僅隔了兩面墻的距離，常聽(tīng)見(jiàn)有人感嘆，“多想去隔壁學(xué)校讀書(shū)��！”因為那樣的日子里，沒(méi)有路燈下的身影，沒(méi)有晚自習后的殘燈，沒(méi)有大大的書(shū)包和厚厚的作業(yè)本。也害怕常聽(tīng)大人們閑談時(shí)說(shuō)著(zhù)“讀書(shū)是最苦的”那些字句，在“分是命根”的時(shí)代，“做不完的功課，補不完的習”的確帶給我們超強的學(xué)習壓力。

　　但“有壓力就有動(dòng)力”也是學(xué)習乃至生活的秘籍。既然我們無(wú)法逃避壓力，那么就得學(xué)會(huì )與壓力共處，勇于面對壓力，變壓力為動(dòng)力。這樣，就會(huì )迸發(fā)出無(wú)限的力量。

　　毛澤東主席說(shuō)過(guò)“要想不經(jīng)過(guò)艱難曲折，不付出極大努力，總會(huì )一帆風(fēng)順，這種想法只是幻想�！贝煺劬拖褚粋�(gè)個(gè)釘子，碰到會(huì )疼，但只要釘進(jìn)去后就會(huì )對物體加固，它就會(huì )在體內形成一種抗體，增強免疫力。

　　記得剛進(jìn)初中時(shí)，我的數學(xué)是不及格的，近乎于“白癡”狀態(tài)，看到成績(jì)單上數學(xué)那一欄里，自己的兩位數和別人的三位數比起來(lái)似乎占的空間都小一些，不知有多茫然！

　　從那以后，在數學(xué)上幾乎要比別人花上多一半的時(shí)間。因為在經(jīng)受挫折以后，似乎潛伏在體內的內力才會(huì )釋放出能量一樣，慢慢地我的數學(xué)成績(jì)在七年級的基礎上升了，當看到自己的阿拉伯數學(xué)也漸漸變成了三位數時(shí)，心中不免有些感謝“挫折”那位老師了，是它給我上了成功的一課。生活的道路不會(huì )永遠布滿(mǎn)著(zhù)璀璨的星辰，因為我們隨時(shí)會(huì )遇到挫折，但正因為有了這份際遇，人生的旅途才會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)銀鈴般的笑聲。

　　“刀不磨生銹，人不學(xué)落后”，這是中國人幾千年來(lái)總結的至理名言。在現在做任何事都得運用知識的時(shí)候，如果你什么都不懂，那么你會(huì )被看不起甚至遺棄，那么你會(huì )輸掉一切。

　　從上學(xué)以來(lái)，我看到幾次被退學(xué)同學(xué)的經(jīng)歷。每次看到有些人在辦公室對老師說(shuō)不想讀書(shū)時(shí)，便覺(jué)得會(huì )很好笑。在很多貧困地方，有些孩子不是不想讀書(shū)，而是不能讀書(shū)，他們會(huì )覺(jué)得讀書(shū)是一種幸福。如果我們能站在他們的角度思考問(wèn)題，那么你便會(huì )覺(jué)得能夠很安靜的坐在教室讀書(shū)，學(xué)習是一種莫大的幸運。

　　梁?jiǎn)⒊�在《少年中國說(shuō)》中對青少年寄予了無(wú)限的熱望，“少年強則國強，少年智則國智，少年自由則國自由�！弊x著(zhù)這些催人奮進(jìn)的的詩(shī)歌，讓我們珍惜這偉大時(shí)代，不負這一個(gè)青春舞臺，別辜負這場(chǎng)無(wú)與倫比、無(wú)可斑駁的美麗。

　　青春的劇場(chǎng)，我是主角！

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