青年節青春作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的青年節青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青年節青春作文1
青春像一塊未經(jīng)打磨的玉石，細膩而青澀。無(wú)知的少年少女手捧青春，等著(zhù)工匠的到來(lái)。而我，幸福地等到了。
步入初中，學(xué)習方式和班級制度有了翻天覆地地改變，這些改變似狂風(fēng)暴雨，我身在其中，卻透不過(guò)氣來(lái)。
初一的那個(gè)暑假，我覺(jué)得終于擺脫了那令我壓抑的生活，于是開(kāi)始瘋狂地玩耍。而等待我的卻是一場(chǎng)更大的風(fēng)暴。
開(kāi)學(xué)后，我的成績(jì)一落千丈，就好像李白詩(shī)中所述的瀑布一般，“飛流直下三千尺”。老師著(zhù)急，父母焦急，而我卻無(wú)動(dòng)于衷。
期中考試的時(shí)候，我的名次更低了。媽媽拿著(zhù)我初一時(shí)的成績(jì)單，放在我的面前。兩張卷子形成了強烈的反差，我的心中好似突然有了一根針扎進(jìn)，痛的死去活來(lái)。
老師也給我做工作，我堅定決心，考回原來(lái)的成績(jì)�？墒�，一旦落后又哪里容易超越?
我在第三次月考后深刻地明白，原來(lái)努力這么難。當我哭著(zhù)向媽媽說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，媽媽不但沒(méi)有安慰我，還嚴肅地對我說(shuō)：“早知今日何必當初，如果不是因為你自己貪玩，你會(huì )有今天的結果嗎?”我羞愧地低下頭。
臨近期末考試的時(shí)候，我?jiàn)^發(fā)努力地學(xué)習，書(shū)本翻了一遍又一遍，每當鐘表指針重合到12點(diǎn)時(shí)，才會(huì )關(guān)燈睡覺(jué)。
終于，我又回到了原來(lái)的名次。
誰(shuí)的青春不瘋狂，可誰(shuí)的青春又不苦澀?
我的青春終于被雕成一塊無(wú)與倫比的玉，承載了我青春時(shí)代的汗水與淚水。
青春在消逝，而我不悔。
只因雕刻那塊“玉”的工匠，就是我自己。
青年節青春作文2
轉瞬間，十二年過(guò)去了，我已步入初中生活。思品課上，老師在談?wù)摗扒啻骸�，雖然我早已進(jìn)入青春期，卻讓不知青春是什么。
有人說(shuō)青春是向日葵。想象一下，湛藍的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵，它們在與陽(yáng)光比賽，閃爍著(zhù)金子般的光芒。難道這樣的畫(huà)面不觸動(dòng)你的心弦嗎？青春是向日葵，生機勃勃，燦爛蓬勃。
有人說(shuō)青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空，用雙翼劃破云彩，用爪子奪取星辰，用慧眼洞察人間，它是天空的霸主，是人間的使者。難道這樣的畫(huà)面不振奮你的心靈嗎？青春是雛鷹，敢于拼搏，勇于斗爭。
有人說(shuō)青春是朝陽(yáng)。天還只是蒙蒙亮，太陽(yáng)從地平線(xiàn)上緩緩探出腦袋，一切都是那么靜悄悄的，它不愿吵醒人們，一輪紅日掛在樹(shù)梢上，顯得格外動(dòng)人。難道這樣的畫(huà)面不鼓舞你的志氣嗎？青春是朝陽(yáng)，朝氣蓬勃，滿(mǎn)含希望。
塞繆爾·厄爾曼說(shuō)，青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情；青春是生命之泉在涌流
郭小川說(shuō)，在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化成黃金……，青春的魅力，應當叫枯枝長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林……這才是青春的美，青春的快樂(lè )，青春的本份！
正因為青春是美好的，所以需要我們更加珍惜，開(kāi)創(chuàng )出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著(zhù)美好的祝福，開(kāi)始青春之旅！
青年節青春作文3
青春是何物?青春是擁有的時(shí)候不懂珍惜，失去的時(shí)候卻傷感追憶的情感。青春是擁有的時(shí)候只顧揮霍，失去的時(shí)候卻千金難換的寶物。青春是上天賜予每個(gè)人的禮物。讓人們在遺憾與回憶中品味青春的滋味。我們都曾有過(guò)青春，我們都曾青春過(guò)。
青春是那一身校服，是寫(xiě)不完的作業(yè)，考不完的試，曾經(jīng)怪校服耽誤了的年華，如今多么想再穿一次校服，再上一堂課，再做一次廣播體操。曾經(jīng)多么想扔下作業(yè)去玩耍，多么怕那考試成績(jì)的發(fā)布，而如今卻只懷念有人督促你學(xué)習進(jìn)步的青蔥歲月。
青春也是那揮灑汗水的籃球場(chǎng)，盡情馳騁的運動(dòng)場(chǎng)，校園轉角的樹(shù)蔭下，我們有用不完的精力，拼不盡的體力，那里或許還有讓你怦然心動(dòng)的那個(gè)人，多少次擦肩而過(guò)，心中那份難以言說(shuō)的羞澀與興奮。
青春還有父母的嘮叨，師長(cháng)的教誨，同學(xué)的嬉笑，朋友的真情，我們哭過(guò)笑過(guò)傷心過(guò)瘋狂過(guò)，一起頑皮，一起奮斗，一起幻想，一起做夢(mèng)。
青春就是那段你曾經(jīng)想逃避的，曾經(jīng)厭惡的，曾經(jīng)多么迫切想長(cháng)大的歲月，是那段如今回憶起來(lái)笑著(zhù)笑著(zhù)就落淚了的日子。再見(jiàn)了，我逝去的青春。問(wèn)青春為何物，直教人痛并快樂(lè )。
青年節青春作文4
夜的帷幕緩緩落下，我一個(gè)人，躺在校園湖邊的草坪上，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，“大珠小珠落玉盤(pán)”。天上的星星是地上花兒的影子，靜靜地裝飾著(zhù)我著(zhù)實(shí)美麗的夢(mèng)想。想起那些生命的過(guò)往，那些花兒，那些故事，在經(jīng)歷分班的岔路口，我們懷揣一朝中鎊的夢(mèng)想，各自耕耘。
小時(shí)候的自己是多么的雄心壯志。談笑風(fēng)生，揮斥方酋，指點(diǎn)江山，激揚文字。非“北大”不上，沒(méi)有“未名湖”不去。然而，這個(gè)夢(mèng)想，像美麗的風(fēng)箏，在我心里放牧六年，但最后在夢(mèng)想與現實(shí)形成的強大逆風(fēng)中，我卻放掉了手中緊握的線(xiàn)。
一種怪異的雜草(消極悲觀(guān)的象征)在我的心中如火如荼的長(cháng)了起來(lái)，它是一種喜陰植物，不需養料，肆意蔓延。才一個(gè)夏天，就將我的心牢牢纏住，像中了毒般不可救藥。
希臘哲人蘇格拉底曾告訴弟子們說(shuō)，消滅雜草的方法就是種上莊稼。
我開(kāi)始忙碌起來(lái)，除草，翻地，耕耘�！安シN性格，收獲習慣;播種習慣，收獲行為;播種行為，收獲品德;播種品德，收獲人生�！�
凱魯亞克在《在路上》里說(shuō)：“我還年輕，我渴望上路，帶著(zhù)最初的激情，追尋著(zhù)最初的夢(mèng)想，我們在路上……”
青年節青春作文5
人不能選擇他的出生。我很無(wú)奈，有三個(gè)優(yōu)秀又帥氣的哥哥，有個(gè)優(yōu)秀的姐姐，輪到我的時(shí)候，卻什么都沒(méi)有。無(wú)論如何我必須接受這個(gè)事實(shí)。我是那種很平凡的女生，普通到看一眼就能忘記，卻出生在如此優(yōu)秀的家庭。
從很早，我就知道太乖的孩子沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有思想，也沒(méi)有糖吃。他們只是一個(gè)能夠在外面贏(yíng)得掌聲的人而已。于是，我學(xué)會(huì )了先斬后奏，學(xué)會(huì )了報喜不報憂(yōu)，所有的事情開(kāi)始自己承擔，家里從來(lái)不知道，所有的路都自己選擇，很多時(shí)候會(huì )后悔，但在不知不覺(jué)中會(huì )開(kāi)始學(xué)著(zhù)成長(cháng)，有的時(shí)候會(huì )叛逆，不省心，但我在外面惹的事從來(lái)都自己解決。
從小，我就狠狠地告訴自己“太乖的孩子沒(méi)糖吃”；“從來(lái)不要后悔自己的選擇”；“即使是在最難堪的時(shí)候，如果有一天交的.男朋友會(huì )突然說(shuō)出分手，也不允許哭泣，因為眼淚只是失敗者示弱的表現”。曾經(jīng)有過(guò)孤獨的時(shí)候，曾經(jīng)當黑夜再也勾勒不出我身影的輪廓，曾經(jīng)遭受到最信任的人的背叛，曾經(jīng)因為害怕雷聲在床上孤單的做了一夜，卻沒(méi)人關(guān)心的時(shí)候，我發(fā)誓我要一個(gè)人努力活的很好。青春，也許是疼痛的，不論如何，我會(huì )努力留下些什么。
18歲對我來(lái)說(shuō)是個(gè)交點(diǎn)，18碎以后我們已經(jīng)成年，有了我們必須承擔的責任，那個(gè)年紀已經(jīng)不允許我們沖動(dòng)，也更不會(huì )留下一些沖動(dòng)的文字。18歲以前，我告訴自己，要留下一些干凈的純粹的文字，也許在很久以后的午后，我會(huì )捧著(zhù)一杯咖啡來(lái)賞讀那些曾經(jīng)屬于我的青春。
青年節青春作文6
成長(cháng)是青春的責任。青春的激情，青春張揚的個(gè)性，給予了我們無(wú)限的精彩，給留給了我們無(wú)限的不舍和留念。在青春的窩里，我們都不愿意起床。然而，青春的殼體就像蛹的外殼，我們都在等待破繭化蝶的瞬間�？墒呛皇怯嫉纳慕K結，卻是一個(gè)生命——蝶的開(kāi)始。破繭就像生命成長(cháng)的一道坎，越過(guò)去了才有生命的精彩。青澀不是果實(shí)的本質(zhì)，成熟才是目標。我們不可能一直成為一顆青蘋(píng)果，盡管青蘋(píng)果樂(lè )園是那樣的美麗。20xx年后，當小虎隊再次聚首，唱起那首《青蘋(píng)果樂(lè )園》，那一刻不知多少人潸然落淚。那淚不是對青春逝去的悲鳴，而是對生命成長(cháng)的感嘆!
歲月磨去了我們什么?歲月又帶給了我們什么?每個(gè)人都有不同的答案。歲月帶給我們的不是眼角的幾絲皺紋，而是內心的一種豐富;歲月磨去我們的并不是青春的容顏和鮮明的個(gè)性，個(gè)性依然可以保留，容顏依然可以永駐。當直接被圓通所替代，從外方內圓到外圓內方，那不是個(gè)性的喪失，而是方法的改變。當成熟代替了靚麗，從青春逼人到由內而外，那也不是美的喪失，而是境界的提升。
成熟不是一種世俗，成熟的評判標準卻滿(mǎn)是世俗。古人講，“三十而立”，卻四十才“不惑”，五十方知“天命”。成熟沒(méi)有那么快，催熟的果子不甜，皮面紅了，果瓤尚酸。成熟一個(gè)自然成長(cháng)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是一個(gè)自我修煉的過(guò)程，任何人的幫助都只是一種建議，成熟的路徑就藏在自己的心中。
青年節青春作文7
紛繁復雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著(zhù)無(wú)限的遐想和憧憬，都市生活中，跳躍著(zhù)五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著(zhù)，這都市中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。
青春是三月的春風(fēng)，只要輕輕拂過(guò)，大地萬(wàn)物復蘇，就會(huì )留下彩虹七色光的美景，青春的風(fēng)是透明的，兒時(shí)的縱情淘氣，調皮早已過(guò)去，風(fēng)兒正朝著(zhù)一個(gè)目標掠過(guò)，他在追求著(zhù)完美。
青春是金秋的紅楓，紅得自然，紅的純正。這就是青春給人的無(wú)限的向往和追求。他帶來(lái)的是勇氣。讓悲觀(guān)者有了勇氣，而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。
青春實(shí)話(huà)，美麗卻易飄零，假如不去呵護，就會(huì )枯萎凋謝;青春是霧，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì )變成淚水，在悲傷時(shí)破碎;青春是風(fēng)，來(lái)得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì )在不經(jīng)意間轉瞬即逝，無(wú)情地飄走。
青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯;青春是希望，即使有人落空，依然會(huì )有堅定執著(zhù)的夢(mèng);青春是拼搏，讓人懂得攀登才能取勝，奮斗才會(huì )回頭;青春是一本厚厚的書(shū)，可以填滿(mǎn)快樂(lè )，也可以孤獨，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。
青春有五彩的夢(mèng)，青春有淋漓的愁;青春有我們跋涉的腳印;青春有我們燦爛的笑容;擁有青春就擁有未來(lái)得的希望;擁有青春就擁有生命的朝陽(yáng)。
讓所有的青春感嘆都化作指路的明燈吧!伴著(zhù)每一個(gè)熱愛(ài)生活的人前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)……
青年節青春作文8
青春的風(fēng)鈴叩開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
少年的我們愛(ài)追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束地自由放蕩，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡無(wú)盡的天籟之樂(lè )�？晌覀冇种�，青春年少當發(fā)奮圖強，人生中最美好的時(shí)光不應讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應該是我們青春無(wú)悔的一份答卷�！皶r(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)”、“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這些豪言壯語(yǔ)應該提醒我們的注意，把握現在，不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，才后悔當初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。
青春的心總是那么的起伏不定，它需要一個(gè)把航的人將這只不定向的小船引向光明。把握好方向，千萬(wàn)不要迷茫;把握好自己，千萬(wàn)別再悲傷。青春的少年少女們，還不太成熟的果實(shí)請不要去摘它，即使表面甘甜可里面卻是酸澀。幼嫩的心，請不要將它傷害;把握好自己，在未破蛹成蝶之前，請不要急著(zhù)說(shuō)出天長(cháng)地久的豪言。
青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?青春最需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記在心頭，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌。
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