青春歲月作文合集15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的青春歲月作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春歲月作文1
三年的時(shí)間白駒過(guò)隙，不覺(jué)間，我們已來(lái)到了畢業(yè)樓，站在人生的十字路口為中考全力奮戰。三年的時(shí)間，我們相遇，我們理解，我們陪伴，我們一同創(chuàng )造最好的八班。
潘老師，你是我們的語(yǔ)文老師，更是我們人生方向的導師。你向我們傳授的不僅是知識，更有為人處世的道理。人與人之間最難得的是真誠與懂得，你盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)，真誠向我們提出學(xué)習上的建議，指出生活中的不足；我們同樣理解你的不易，懂得你的難處。你堅強、自律、和藹、善良，你與我們一起在逆境中成長(cháng)，在苦難中收獲。忘不了你開(kāi)心時(shí)的微笑，忘不了失敗時(shí)你耐心的講解，忘不了收獲時(shí)你真心的鼓勵三年，我們一起成長(cháng)，一起收獲，一起相遇最好的自己。
初中三年，我們不僅有老師的耐心指導，更有友情的真心陪伴。我們是八班，是獨一無(wú)二的八班，每個(gè)人的存在都給這個(gè)集體增添色彩、帶來(lái)歡樂(lè )。李子豪、王欽欽的幽默風(fēng)趣，給我帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)溫暖。李子豪，不覺(jué)間，我與你已有九年的友情，步入初中，你開(kāi)始散發(fā)屬于自己的光芒，籃球、寫(xiě)作、英語(yǔ)你性格活潑，天生好動(dòng)，你的率真與真誠讓人哭笑不得。即將中考，希望你少打籃球，為最后的中考全力拼一把。王欽欽，雖然我與你時(shí)常斗嘴，開(kāi)玩笑，但你身上的認真、直率我一直感受得到。你是一個(gè)有目標、敢?jiàn)^斗的男孩，你對籃球的熱愛(ài)，在朗誦上的大放異彩，都讓我驚嘆，小小的身體可以迸發(fā)出這么大的能量！希望你牢記自己的初心，走出屬于自己的獨一無(wú)二的青春。趙潤雅，你是一個(gè)文靜的才女。鋼琴、書(shū)法、寫(xiě)作你樣樣精通，你恬靜淡雅，是我學(xué)習上也是生活中的知心朋友，希望你可以書(shū)寫(xiě)出屬于自己的書(shū)卷人生。
八班因我們而散發(fā)光彩，我們因是八班人而自豪。愛(ài)好舞蹈的蔣麗童，擅長(cháng)繪畫(huà)的周鑫源，運動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏的陳煒、周景航，性格活潑開(kāi)朗的曹葉蕊、楊安雅，努力奮進(jìn)的周賢杰、王恒昕，善解人意的靳紫馨每一個(gè)人都是八班的名片，每個(gè)人都是八班不可或缺的一份子。
世界上有一千種等待，最好的那一種叫做來(lái)日可期。面對中考，我們不懼怕；面對未來(lái)，我們滿(mǎn)懷希望。畢業(yè)是為了更好的重逢，愿你們歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年。
感謝你們的到來(lái)，光輝我的青春歲月。
青春歲月作文2
你，有沒(méi)有那么一個(gè)人，與你同行？我想，應該是有的。人們常說(shuō)“青春的友誼，是無(wú)比珍貴的，它能讓你嘗遍喜怒哀樂(lè )，能讓你看清人心的好壞�！边�記得讀七年級那會(huì )兒?jiǎn)�？你因出版黑板報時(shí)摔到了手，好幾天沒(méi)來(lái)學(xué)校，我很擔心，當看到你吊著(zhù)繃帶來(lái)上學(xué)時(shí)，心里有許多言語(yǔ)，卻怎么也說(shuō)不出口，只是輕輕的，像漫不經(jīng)心的樣子說(shuō)了一句“還好傷的不是右手�！边@也許就是剛踏入青春時(shí)期的我們吧，懵懂無(wú)知。
人們也常說(shuō)“經(jīng)過(guò)考驗的友誼才顯得格外珍貴�！蔽矣H身體會(huì )過(guò)這種感覺(jué)。也許你們可能不相信，我們竟會(huì )為了一點(diǎn)小事而爭吵，甚至絕交，但最終，我們還是守護住了這堅強而又脆弱的友誼。你是否還會(huì )記得，七年級下半學(xué)期時(shí)，班里轉來(lái)了一位新同學(xué)，以致以后好幾個(gè)星期，你都與她玩的很好，常常把我忽略，遺忘。直至有一天，我終于忍不住了，是我挑起了我們矛盾的火苗。你與我便冷戰了好久。其實(shí)我好幾次都想去找你，因為沒(méi)有你的陪伴，日子真是漫長(cháng)，但，每次看到你和別人玩得很好，不再需要我時(shí)，我便傷心離開(kāi)。直到我生日那一天，你給我準備了一個(gè)超大的驚喜，我們之間的矛盾也就這樣無(wú)聲無(wú)息的消失了。 真正的友誼就是這樣，不需要任何語(yǔ)言，那個(gè)人都能明白你所有的想法。也許這就是青春時(shí)期的我們，害怕失去。
離別的一天終究還是來(lái)了。讓我們分離的，不是中考，而是父母。即便有萬(wàn)分不舍，但也是改變不了的事實(shí)。我也無(wú)時(shí)無(wú)刻地在想著(zhù)你。亞里士多德說(shuō)過(guò)“真正的朋友是一個(gè)靈魂孕育在兩個(gè)軀體里�！蔽蚁�，這就是靈魂伴侶吧。在我轉學(xué)之后，精神狀態(tài)都不怎么好，因為，沒(méi)有老友你的陪伴，日子真是漫長(cháng)。后來(lái)，你一切安好，而我的生活，是跌宕起伏的。
在我最無(wú)助時(shí)，是你打電話(huà)鼓勵我；在我哭泣時(shí)，是你發(fā)短信安慰我；在我被所有人排擠時(shí)，是你一直站在我身邊……我想，這遠比那些所謂的愛(ài)情好幾千倍幾萬(wàn)倍。在我們的友誼出現分歧時(shí)，我比那些所謂失戀的人還傷心。感謝你成為我青春歲月的伴侶。 我想，我們就是彼此的Soul Mate 吧！
青春歲月作文3
似水流年的青春歲月，我們的青春流年似水。
——題記
開(kāi)花有序，花運作的是時(shí)光；
枯榮無(wú)常，草經(jīng)營(yíng)的是歲月。
我們是春天里的那一抹綠色，是夏夜里的那一顆星辰；我們是深秋里那一片楓葉，是冬日里那一朵雪花。
我們的青春純真善良，像魚(yú)兒一樣可以自由的游蕩，縱使驚濤駭浪，一樣會(huì )把幸�？鞓�(lè )輕輕的吟唱。我們小小的肩膀承載著(zhù)大大的夢(mèng)想，稚氣未脫的我們又略帶堅強，我們喜歡仰望星空，等待下一個(gè)天亮。我們渴望尋找一片寧靜的天空，那里內外明澈，靜無(wú)瑕疵，純真和善良指引我們前進(jìn)的方向，天邊的某個(gè)地方有屬于我們自己的天堂。
我們的青春寫(xiě)滿(mǎn)憂(yōu)傷，像鳥(niǎo)兒一樣失去了應有的陰涼，不知道路在何方。年少的我們內心荒涼，卻匍匐的渴望成長(cháng)，看似無(wú)憂(yōu)的少年的腳步，匆忙又有些踉蹌，我們沒(méi)有翅膀卻依然傻傻的夢(mèng)想飛翔，想試著(zhù)遺忘，遺忘所有憂(yōu)傷的過(guò)往，只是，驀然回首才發(fā)現，我們的青春滿(mǎn)目瘡痍，有殘陽(yáng)一樣的暮光。我們一樣會(huì )站在人生的十字路口彷徨迷惘，流浪的腳步一步一行，純粹的夢(mèng)想，跌落一地的憂(yōu)傷。
我們的青春個(gè)性張揚，學(xué)會(huì )了用倔強掩蓋憂(yōu)傷，學(xué)會(huì )了用純真輔助成長(cháng)，我們近乎瘋狂的向往成功，又有一種不計成敗的灑脫與傲然，我們個(gè)性的讓人無(wú)法理解，卻又心似琉璃的觸目傷懷。我們桀驁不馴，用傲慢拒絕傷感，把眼淚寫(xiě)成一種堅強，面對失意，依然嘴角隨音韻輕揚，用行動(dòng)詮釋生命的鏗鏘。
我們的青春閃耀光芒，在歡笑與淚水中努力尋找奔跑的方向。我們有我們的夢(mèng)想，我們有我們的奢望，即使淚水充斥了心房，道路跌跌撞撞，依然會(huì )倔強的`用微笑抹去所有的憂(yōu)傷。既然選擇了奔跑，就努力的沖向遠方，沒(méi)有什么可以阻擋我們釋放青春的力量,我們有火一樣的熱情，火一樣的光芒，任風(fēng)雨呼嘯，用青春姿態(tài)去迎接現實(shí)給我們的阻撓，追求流星一樣的勇氣，縱使隕落也要綻放自己的光芒。
青春像沙漏一樣，悄無(wú)聲息的流逝。但我們學(xué)會(huì )了站在自己的小小世界里感悟時(shí)光，用別人看不懂的文字偷偷的將青春記憶，記下所有的憂(yōu)傷，所有的夢(mèng)想，所有的似水流年……
我們一直守候在等船的渡口，斜倚那明媚的天空，用最完美的弧度，眷戀青春的足跡。任似水的流年，靜靜地流淌……
青春歲月作文4
熬得過(guò)萬(wàn)丈孤獨，藏得下星空大海�！}記
很多次在夜晚的路上躊躇，心里想的卻不是孤單和漫長(cháng)，而是波瀾壯闊的大海和漫天的星光。偶然回首，才發(fā)現自己一個(gè)人咬著(zhù)牙走了那么遠的路。
星常在
青春是一個(gè)人的孤軍奮戰，可一路上所遇到的每一個(gè)人都像萬(wàn)千繁星中的一顆，雖單個(gè)只是影影綽綽，但零零散散地匯總在一起便也成了一片星空，不耀眼但卻足以照亮我們前行的路。
一路上，我們會(huì )遇到很多人。有些人嬉笑怒罵著(zhù)人生，卻在別人看不到的地方挑燈苦讀；有些人號稱(chēng)我用青春賭明天，在生命里消耗著(zhù)光陰；有些人躊躇滿(mǎn)志步履維艱，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的努力前行。在青蔥的歲月里，誰(shuí)在苦苦堅持，誰(shuí)在肆意揮霍，誰(shuí)在播撒著(zhù)無(wú)盡的希望。每個(gè)人的人生都是沒(méi)有彩排的現場(chǎng)直播。在自己的人生里，他們都留下或深或淺的痕跡。唯有對美好人生的渴求，才是我們點(diǎn)亮的夜空的希望。也許隨著(zhù)歲月的消逝，我們會(huì )忘記他們堅持的模樣，但難以忘懷的，是前行路上的點(diǎn)點(diǎn)星光及始終伴我們前行的希望。
夜自明
一直覺(jué)得學(xué)校是一個(gè)殘酷的地方，一座一座安靜地佇立于荒涼的時(shí)間軸上，把青春固定在狹小的空間里�？酀膴^戰中，還要自欺欺人地說(shuō)著(zhù)青春無(wú)悔，愿賭服輸；明明處在最美好的年華中，卻要聽(tīng)信年長(cháng)者的欺騙，把快樂(lè )與希望寄托于畢業(yè)和長(cháng)大。時(shí)光從不留戀過(guò)往，只是冷眼旁觀(guān)著(zhù)大部分人回頭尋找記憶，卻提供不了一絲余溫。就像是無(wú)燭無(wú)光的夜晚，黑沉沉地掩蓋希望，每一朵云都下落不明，每一盞月亮都不知所蹤，荒涼了人心，興起著(zhù)風(fēng)浪。
人生不是有了希望才去努力，而是努力了才會(huì )有希望。在青春的校園里，無(wú)盡的希望，成為了黎明劃破黑暗的那束光。我們在黑夜里尋找著(zhù)光明，也許努力的唯一意義，便是讓我們可以跨越重重的荊棘，不用聽(tīng)從命運的安排，奮力向前，成就更好的自己。別再說(shuō)為誰(shuí)而努力，努力只是為了點(diǎn)亮夜空而已。別害怕黑暗，黑暗讓我們不害怕孤獨，相信有了努力的星辰，便無(wú)燭無(wú)光夜自明。
當我們感到孤單，想放棄的時(shí)候，別只看到前方路途遙遠，要記住身后的一路堅持與頭頂的漫天星光。路上會(huì )有風(fēng)，會(huì )有浪，會(huì )有悲傷，會(huì )有孤獨，也會(huì )有無(wú)盡的星辰與希望。
青春歲月作文5
有時(shí)會(huì )因簡(jiǎn)愛(ài)放棄了自卑，選擇幸福了而感動(dòng)；有時(shí)會(huì )因保爾放棄了茍全，選擇了共產(chǎn)主義事業(yè)而感動(dòng)；有時(shí)會(huì )因卡秋莎放棄了墮落，選擇了重生而感動(dòng)。然而，現在我只為我們美好的青春歲月而感動(dòng)。
90后的我們，個(gè)性是我們的獨創(chuàng )品牌，張揚是我們獨有的風(fēng)采。
媽媽總是說(shuō)，不打無(wú)把握的仗，不做無(wú)確定的事。也就是說(shuō)，有一份證據，說(shuō)一分話(huà)。然而現在的我們：做不到的事兒——亂說(shuō)；沒(méi)發(fā)生的事兒——胡說(shuō)；未來(lái)的事兒——現在就說(shuō)。在我們美好的歲月里，盡情的玩樂(lè )，盡情的歡暢。
在我們美好的青春歲月里，讀書(shū)是必然的。我曾經(jīng)看過(guò)一位高考考生這樣寫(xiě)的：“人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一本書(shū)，讓浮躁知心的以慰藉”。書(shū)，真的有神奇的魔力，細細品味"書(shū)"，感受到的是智慧，是幸福。在我們青春歲月里，有書(shū)的陪伴是快樂(lè )，是充實(shí)。
在我們美好的青春歲月里，當然也少不了友情，少不了朋友的陪伴。朋友，當我傷心難過(guò)的時(shí)候，在我身旁安慰我，支持我；當我受傷的時(shí)候，在我身旁照顧我，幫助我；在我學(xué)習過(guò)程中，遇到困難時(shí)，她為我解答。我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起快樂(lè )的成長(cháng)。
在我們美好的青春歲月里，親情也是離不開(kāi)的。雖然常常會(huì )跟父母發(fā)生沖突，但是他們對我無(wú)微不至的照顧是可以感受到的。從我剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)到我學(xué)走路再到我獨立思考時(shí)，親情一直都伴隨著(zhù)我。
在我們美好的青春歲月里，恩情也慢慢諸如我們的心中。老師對我們的恩情，我們永遠不會(huì )忘記。從學(xué)知識到學(xué)做人，都離不開(kāi)老師的淳淳教悔�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師的奉獻，應為我們所歌頌的。
有人總說(shuō)，現在的我們是最感性的。喜怒無(wú)常，有時(shí)墮落，那只是一時(shí)不想努力的借口；有時(shí)努力，那只是一時(shí)想起未來(lái)的自己會(huì )是什么樣的……我們一步一步在邁向成熟，讓自己變得更加強大。
在我們美好的青春歲月了，我收獲了知識，收獲了友情，收獲了親情，收獲了恩情。我時(shí)時(shí)刻刻都被這些所感動(dòng)著(zhù)。因為在我們美好的青春歲月里，它們給了我默大的支持，推動(dòng)著(zhù)我邁向成熟。
青春歲月作文6
流水似年，稍縱即逝
向前跑，迎著(zhù)冷眼和嘲笑
向前跑為了夢(mèng)想，向前跑為了自己的目標，向前跑是為了不再被嘲笑，為了自己可以被人看得起。
小時(shí)候，我曾在電視上不止一次看到一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的足球運動(dòng)員，站在領(lǐng)獎臺上，舉著(zhù)獎杯，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。從那時(shí)起，我就有一個(gè)夢(mèng)想。就是成為國家足球隊的一員，為國爭光，拿下世界杯。
一年級的時(shí)候，我歪打正著(zhù)地參加了足球班，學(xué)起足球來(lái)。一開(kāi)始，我十分的興奮。老師說(shuō)什么我就做什么。一開(kāi)始，雖然經(jīng)常被老師夸獎，但我踢足球的技術(shù)與別人差距還是比較大的，久而久之，老師認為我的基本功不怎么好，斷定我不是踢足球的料，便不再理我了。
從那時(shí)起，我對足球的熱情所剩無(wú)幾了。到二年級后，我便上別的拓展課。盡管如此，每周或多或少都有與同學(xué)一同上課，每次我雖然不是最好的，但我卻是最認真的。與同學(xué)踢久了以后，我的技術(shù)也隨之提高。
等到我五年級時(shí)，我再次加入了足球隊。從那時(shí)起，我就越像換了一個(gè)人似的，在球場(chǎng)上奔馳著(zhù)，是一匹黑馬，進(jìn)入了足球老師的視野中�，F在我的足球技術(shù)得到顯著(zhù)提高，也成了骨干隊員。
一次，我上足球課比賽，我被隊長(cháng)選為前鋒。剛開(kāi)始，我在后面等著(zhù)隊長(cháng)傳球，或是對對方攻進(jìn)來(lái)。但后來(lái)我發(fā)現狀況有點(diǎn)不對勁，對方已經(jīng)進(jìn)了兩個(gè)球，而我方一個(gè)也沒(méi)有。于是我便開(kāi)始大展身手。我先是從守門(mén)員那邊接過(guò)來(lái)球，再繞過(guò)了對方的后衛。繞過(guò)這個(gè)后衛還是有點(diǎn)困難的，因為他是對方的隊長(cháng)，技術(shù)可了不得。無(wú)論我將球左帶右端，都是逃不過(guò)他的包圍圈。
這個(gè)時(shí)候隊長(cháng)突然出現在我的旁邊。我果斷地將球傳給了我方的隊長(cháng)。然后我在繞開(kāi)對方的后衛。跑到了隊長(cháng)身邊，而將球立馬傳到我腳下，我將球繞著(zhù)，最終在接近球門(mén)的位置，守門(mén)員邁開(kāi)腳，張開(kāi)雙手，要守住我。但我絲毫不慌，當機立斷腳高高抬起砰的一聲將球踢進(jìn)了球門(mén)。
正因為我這一球鼓舞了我方的隊員。還沒(méi)過(guò)幾分鐘，我方就以3：2反敗為勝。向前跑，迎著(zhù)冷眼和嘲笑。不敢失敗的那顆星。終究會(huì )帶著(zhù)你的努力，闖進(jìn)球門(mén)，迎向成功。
青春歲月作文7
當我又一次看著(zhù)展板上“畢業(yè)季”這三個(gè)大字時(shí)，我想白駒過(guò)隙莫過(guò)于此。又是一年六月，又是一場(chǎng)別離，這青春散場(chǎng)得真快。而在這散場(chǎng)的時(shí)候，我覺(jué)得我快要找不到青春的足跡了，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
青春的足跡到底是什么？我試圖找尋著(zhù)。望著(zhù)映在玻璃窗上的影子，我想除了身高、體重以及愈加成熟的面容之外，青春應該還留下了什么。
堅持，這是我腦子里蹦出的第一個(gè)詞，那些你在苦難挫折中從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)的堅持就是青春足跡。大家常說(shuō)年輕就是資本，這資本便是你的堅持。我也認為人確實(shí)應當堅持一些東西，趁你有力氣去拼搏，有干勁兒去爭取的時(shí)候。正如青春年少的我們，當你遇到困難的時(shí)候，你會(huì )退縮嗎？當你在前進(jìn)的路上遇到阻礙的時(shí)候，你會(huì )放棄嗎？不，你不會(huì )，也不應該會(huì )。因為沒(méi)有堅持的青春便不能稱(chēng)之為青春。
青春的足跡是快樂(lè )。當你和要好的朋友談天說(shuō)地，放聲大笑時(shí)，青春便悄悄留給你友情的快樂(lè )；當你在父母的關(guān)懷下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)著(zhù)，青春便包裹著(zhù)親情的快樂(lè )；當你經(jīng)歷幾番辛苦將絆腳石變成墊腳石，接受別人贊美的時(shí)候，青春便給你勝利的快樂(lè )。我想，這種有笑聲的青春才是絢麗的青春。
“青春就是讓你張揚地笑，也給你莫名的痛�！币f(shuō)青春給你留下最深的足跡，我猜，莫過(guò)于這份痛了。人的一生總不可能一帆風(fēng)順，再優(yōu)秀的你也會(huì )遇到一些煩惱的事——努力卻沒(méi)有得到收獲，覺(jué)得上天待自己不公平，如此種種。想著(zhù)我們也總是多愁善感，認為抬頭仰望天空是最美麗的�？偸窍騽e人抱怨自己的不如意，問(wèn)著(zhù)怎么辦，也曾在自己的小本子上寫(xiě)下一連串凄美憂(yōu)傷的句子，邊讀邊傷感。這便是成長(cháng)給你莫名的痛，也是青春留給你最深刻的足跡。
時(shí)間可以淡化一切，而青春的足跡卻在這淡化中愈發(fā)清晰，直到你年老再回首時(shí)才會(huì )發(fā)現，原來(lái)你走過(guò)了一條如此斑斕的路。
青春歲月作文8
清晨的第一縷陽(yáng)光，直射到大地上。暗藍色的天空上早已布滿(mǎn)蒼白色的霧。站在窗前的我，已睡意全無(wú)，癡癡地望向那地平面上紅暈的光芒。
走在樹(shù)蔭下，涼爽的清風(fēng)，掠過(guò)我的臉頰，顯得有些生疼，帶著(zhù)點(diǎn)雨后的清香，不禁想起沁人心脾滋味。
不一會(huì )兒，我便到十字路口，這是我上學(xué)的必經(jīng)之路�？粗�(zhù)來(lái)往的車(chē)輛，川流不息，再看看學(xué)校的大門(mén)，原先花白的墻壁已失去了潔白的模樣，看看兩旁的樹(shù)木，也已沒(méi)了當年的英姿颯爽。歲月悠悠，學(xué)校也已上了歲數，想到這里，由然而生的是一絲絲憂(yōu)傷。
在正常的行走速度，總會(huì )在校大門(mén)改變。
慢慢的走，仔仔細細地把這個(gè)陪伴了我六年歲月的校園，努力地烙印在我的腦海里。
大門(mén)后，兩旁的樹(shù)也已經(jīng)增加了，還建了個(gè)噴水池，大堂也被重新裝飾了一番，僅管如此，那時(shí)的校園總會(huì )浮現腦前。很自然的完成了所有的拼整。校園里的氣息，也未曾改變。
走進(jìn)操場(chǎng)，那幾棵木棉，還在開(kāi)放著(zhù)。想起每年在木棉下的我們拼搏的樣子，眸子里閃爍著(zhù)淚光�？粗�(zhù)操場(chǎng)上的跑道，還是一陣塑膠味，還摻雜著(zhù)猛烈暴曬下的強烈光芒。同學(xué)們在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水，在跑道上留下他們的腳印，懷念。
走上教學(xué)樓，是我們每天呆最長(cháng)時(shí)間的地方。郎朗讀書(shū)聲，也得這教學(xué)樓增添了朝氣�；氐桨嗌�，板報是同學(xué)們努力的成果。整齊擺放的課桌，干凈的地面，這應該是最美的一道風(fēng)景了吧！
看著(zhù)這個(gè)學(xué)校的一草一木，思緒萬(wàn)千，不知該用什么心情表達我此刻的心境。這個(gè)學(xué)校，承載著(zhù)我太多的回憶，見(jiàn)證了我的成長(cháng)，包容了我的任性，為我的成就鋪路，為我的糊涂買(mǎi)單。
我就這樣，站在班級的窗前，佛風(fēng)掠面，喚醒我沉睡已久的記憶。此時(shí)，藍天上飄過(guò)幾朵白云。
校園，一個(gè)美好開(kāi)始的地方，請好好珍惜。
――后記
青春歲月作文9
我知道，那個(gè)夏天，就像青春一樣回不來(lái)，代替夢(mèng)想的，也只能是勉為其難�！}記
初入中學(xué)，自然是不適應；身邊一張張陌生的面孔，總是讓我對小學(xué)時(shí)光有著(zhù)莫大的懷念。在學(xué)校的夜晚，深邃而又寧靜。在夢(mèng)中，時(shí)光似乎在倒帶，將我帶回那過(guò)去的時(shí)光……
一扇破舊的鐵門(mén)，幾幢不起眼的高樓，一個(gè)小小的操聲，點(diǎn)綴著(zhù)幾朵并不茂盛的花木，這便是我生活了六年的母校。六年啊，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也是不短；在記憶中，似乎只是從眼前一晃而過(guò)，然而在夢(mèng)中，清晰卻是一片歡聲笑話(huà)。
記得學(xué)校中沒(méi)有正式的圖書(shū)館，卻倒有一間閱覽室。在教室玩會(huì )被老師批，在操場(chǎng)玩又會(huì )浪費時(shí)間，小小的閱覽室便成了我們最好的去處。到現在我還清晰，我們是如何假裝借了書(shū)，又是如何躲過(guò)老師的“法眼”去看書(shū)的；為了上一節閱覽課，我們又是如何與老師辯論的；遇到自己喜歡的書(shū)，我們又是如何尋找“藏身之處”的。當然，其中也不乏一些“書(shū)蟲(chóng)”，躲在安靜的角落細細讀著(zhù)書(shū)。
運動(dòng)會(huì )可是我們的一太樂(lè )趣。我本是可以偷懶的，卻被班頭抓過(guò)去看比賽，比了什么倒是記不太清了；可那著(zhù)實(shí)是我第一次在學(xué)校流淚。我班的體育不好，每年看著(zhù)好不容易贏(yíng)來(lái)的優(yōu)勢被對手一點(diǎn)一點(diǎn)超越，心中便像被一只大手拽著(zhù)，揉著(zhù)。格外是接力賽，觀(guān)賽的我盡自己最大的聲音喊著(zhù)“加油”，直到喊出了眼淚來(lái)；現在初中的運動(dòng)會(huì )，同樣的情景，我流下了同樣的眼淚——為我的無(wú)助，為我的怯懦。
學(xué)校愛(ài)種樹(shù)，特別是桂花樹(shù)。在畢業(yè)的那個(gè)植樹(shù)節，老師帶我們去公園種樹(shù)。不幸，我拿到了一株又弱又短的樹(shù)苗，就隨意把它提埋進(jìn)了土坑敷衍了事；然而，當我再次回到公署時(shí)，它已經(jīng)長(cháng)成大樹(shù)了，正逢花季，滿(mǎn)樹(shù)花香。在樹(shù)干上，有一行清晰的刻痕——“花開(kāi)花落，物是人非�！瘪R上要經(jīng)歷分班的我們，是否也會(huì )發(fā)出這樣的感慨呢？
不錯的，花開(kāi)花落，物是人非。在那一段懵懂的青春歲月里，我們一起長(cháng)大。
青春歲月作文10
轉身一個(gè)回眸，歲月悄悄地從眼前掠過(guò)！青春是豐富多彩的；青春是絢麗多姿的；青春是朝氣蓬勃的；青春期的我們對未來(lái)充滿(mǎn)了想像與期待。青春，有苦澀也有甘甜。有歡笑，也有淚水……
中學(xué)的第一次軍訓，綻放在青春的歲月當中，那是多么的好美好有趣。有的人說(shuō)，軍訓又苦又累又乏味。我卻不一為然的認為，不就是跑，站，走？幼稚園小朋友都會(huì )的動(dòng)作，又有何談得上是困難呢？青訓的第一天我們放縱自如，可孰不知“危險”正在悄悄的靠近……不料，第二天，我們的“惡魔”教官來(lái)了。左轉，右轉，立正等動(dòng)作，就講我們徹底的打敗了，每個(gè)人的心里，總能感覺(jué)到教官在“邪惡”的笑著(zhù)，想想就瘆人的很。一~~二~~一，教官吼一個(gè)數，我們抬起一只手，另一只手必須同時(shí)放下，誰(shuí)如果怠慢這個(gè)“惡魔”的旨意，可就要遭受他的“魔鬼”般的懲罰，枯燥的重復該動(dòng)作，怒火已縈繞在我的心間了。這個(gè)“魔鬼”教官，有時(shí)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的善良。就是讓我們不在烈日下。被太陽(yáng)公公拿去做“燒烤”罷了，但還是渴望在宿舍的遮蔽下，暢飲冷水。宿舍的晚上與白天相差甚遠，熱得好似身上有千萬(wàn)只螞蟻在騷動(dòng)，想像一下那些軍人是多么的有忍耐力，真不愧被世人贊揚。后來(lái)的日子里，慢慢慢的習慣了那些苛刻而又嚴肅的動(dòng)作。我們團結合作不讓一個(gè)人掉隊，努力的人，肯定能夠成功。幸運也永遠降臨在他們身上。
每天的晨跑，每天上，下午的訓練都是一次又一次的對我們的磨煉。時(shí)，我們通從孱弱，變得十分堅強；從懵懂走向清醒的道路。我們在磨煉中醒悟，在思索中成長(cháng)。堅定毅力，增強了自信心。在軍訓過(guò)程中，你會(huì )不由自主地發(fā)現，其實(shí)它只是種手段，雖然無(wú)聊乏味，卻是歡笑與勞累的共存。偶爾也有抱怨，但更多的是樂(lè )趣，比如晚上洗漱完的嬉戲，大家有說(shuō)有笑的，充滿(mǎn)了青春的活力，冰冷的水泥地上，蕩漾著(zhù)我們活潑又有熱情歡笑聲。
九十九難，就差一難了，最后的檢閱，我們表現得十分突出。成功的為校添光增彩，結果以十全十美來(lái)告終的，真是功夫不負有心人啊。 “ 吾令羲和弭結而，望淹嵫而勿迫。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”青春已經(jīng)蘇醒，夢(mèng)想已經(jīng)起航。把握好每一天，朝著(zhù)歡笑與開(kāi)心去發(fā)展。就一定能夠創(chuàng )造出屬于自己的青春歲月的美！
青春歲月作文11
那年，我們叛逆而張揚，不知天高地厚，在課堂上很放肆的開(kāi)玩笑，在草稿紙上弄許多奇形怪狀的涂鴉，花整節課的時(shí)間練習自己的藝術(shù)簽名，相互當著(zhù)信差，將寫(xiě)滿(mǎn)字的紙條從教室的一端傳向另一端叛逆的滋味暢快的滲到心里去。
那年、我們的笑容比陽(yáng)光還燦爛，青春飛揚，常常自我陶醉的哼歌，然后相互嘲笑對方的走音。我們常常一起打羽毛球，然后相互嘲笑糟糕的球技。我們笑著(zhù)行走，我們哭著(zhù)在宿舍開(kāi)“臥談會(huì )”，笑著(zhù)逛街，笑著(zhù)笑著(zhù)，我們就長(cháng)大了。
走在淡水河畔看著(zhù)流水匆匆而過(guò)仿佛看到當年孔子單薄的身影站在河岸對著(zhù)匆匆的流水發(fā)出世人為之追尋的感嘆:"逝者如斯夫不舍晝夜".是古人的前車(chē)之鑒還是自己的感悟為何心中會(huì )如此的落寞為何曾是那么充實(shí)的心在這一刻會(huì )如此的空虛
歲月的長(cháng)河里我駕一葉輕舟從我生命源頭起航激流中也許只有錯過(guò)停泊的岸頭才能覓得柳暗花明!雨打濕我的衣服模糊了我的眼睛.我在河流上狠狠的觸了礁而河水
不懂得同情.歲月的長(cháng)河被風(fēng)舞得驚濤駭浪而我仍擺一輕舟沖破浪頭駛向前方.我不怕顛簸我更不怕被覆舟.我只想證明我不是一個(gè)渡客.在歲月的長(cháng)河里會(huì )不會(huì )有一瞬間一座桃花源忽而轉變成人間地獄我不了解生命的意義只好繼續在河流中起航漂泊到天涯海角去觀(guān)賞日落以平息生命中的曲折.
曾經(jīng)無(wú)怨無(wú)悔地走過(guò)不為那已逝的青春后悔不為這已蒼老的身軀悲哀.不在乎曾經(jīng)曇花一現的動(dòng)人曾經(jīng)擁有一剎那的光芒是歲月中一個(gè)耀眼的光點(diǎn).
當然，我們也有“疲倦”的時(shí)候
我們會(huì )因一次考試的失敗而暗暗憂(yōu)傷，會(huì )因朋友的誤會(huì )而偷偷落淚，會(huì )因……
于是，我們也感受到了，生活不再盡是陽(yáng)光，青春也不只是無(wú)慮的韶，也有陰天和剪不斷的愁雨，也有朦朧煙雨中淡淡的憂(yōu)思，青春是我們的，也充滿(mǎn)著(zhù)綠意茸茸的溫馨，卻不能說(shuō)它就沒(méi)有了歲月，沒(méi)有歲月的青春，就像秋天的一片落葉，沒(méi)有青春的歲月，就像是一條干涸的小河，永遠也無(wú)法唱響奔向大海的戀歌！
青春歲月作文12
曾經(jīng)，對高中生活的向往讓我深切渴望能翱翔于夢(mèng)之鄉，終于在試煉之后，可以登上那迎向自由大門(mén)的斜坡。
迎面而來(lái)的第一首青春詩(shī)篇充滿(mǎn)著(zhù)汗水：一抹斜陽(yáng)，未歸的少年們騁馳球場(chǎng)，眾志成城、勢在必得，再也找不出任何字句形容大家團結的心情。一個(gè)風(fēng)馳電掣的轉身，一個(gè)雷霆萬(wàn)鈞的拔地，肌肉在來(lái)回間拉扯碰撞，擦出求勝的火花，腿雖然因過(guò)度使用而開(kāi)始酸疼，不住抖動(dòng)，卻仍想征服明天的戰場(chǎng)。那些斗爭的日子汗水淋漓，迤邐的風(fēng)中，煙塵揚起、飛散，在敵人的夾擊下，撐著(zhù)球的手腕弓成柔美的弧，彈射出的圓刷過(guò)了網(wǎng)，一次又一次在地上炸出美好的勝利。一路的辛苦終化作狂吼與歡呼，拓印在心中的，是沉淀青春的序章。
接著(zhù)細細吟唱的青春詩(shī)歌，由一把典雅的吉他所伴奏，樂(lè )音就奔走在六弦的世界：刷一段輕快的和弦，披歷帕拉，綻出了絢麗的音花；撥一組溫柔的指法，顫弦成音，將冬夜的寒風(fēng)暖成了月色；唱一首曖昧的情歌，曲道耳熱，為年少的樂(lè )章譜上句句美麗的羞澀……，盡管指尖披上厚繭，換來(lái)的音符終究流成歲月，但那些喉底娑磨出的、在弦間舞動(dòng)的故事，會(huì )是記憶中各式的滋味。
另外有一些青春的詩(shī)句無(wú)法在紙上勾勤，而是歸屬于一種天馬行空的狂想：想像樹(shù)跟風(fēng)說(shuō)晚安，想像輕舟和你流轉幾夜的溪浣，夢(mèng)想自己背著(zhù)一把破劍，趿拉著(zhù)一對草鞋走過(guò)烽火連天的城南……，這許多的情景，我也曾試著(zhù)化為文字，帶著(zhù)一份忐忑郵寄報社，回報而來(lái)的，有時(shí)是受肯定的喜悅，有時(shí)卻是被退件的挫折，但無(wú)論如呵，這樣的幻想與創(chuàng )作會(huì )持續延展，讓血液中的思想無(wú)限奔騰，將雨般的墨點(diǎn)落書(shū)頁(yè)，捺成波光粼粼的江河，挑成絕壑連連的高山。
就是那樣丹芙色的一段歲月，各種錦繡交織出青春詩(shī)篇，或許在未來(lái)某些日子，能在同樣的月光下，小酌一口名為回憶的美酒，哼著(zhù)熟悉的旋律，再度口味那段青澀又熱血的曾經(jīng)。
青春歲月作文13
現在大多數家庭中都只有那么一個(gè)孩子，他們都被爸媽們看作是精美易碎的玻璃制品平時(shí)碰都不能碰，上了學(xué)，看著(zhù)老師嚴加管教小孩又心痛，所以一些孩子被父母嬌寵貫了，就不好好學(xué)習，等著(zhù)長(cháng)大了，父母給他們出那些父母用血汗換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)個(gè)大學(xué)上，但是這些出錢(qián)買(mǎi)的學(xué)校上的安心嗎？那如果家中經(jīng)濟條件不好的呢？
那不是只有靠干體力活、乞討、當街頭混混干些比如偷東西、搶錢(qián)這些犯法的事。有的孩子成績(jì)有一點(diǎn)兒下滑就會(huì )自暴自棄和那些壞青年混在一起學(xué)壞他們會(huì )做一些不良行為：不尊重老人、欺負弱小、染頭發(fā)、做壞事、打架……這樣不僅沒(méi)知識更沒(méi)有好的品德、素質(zhì)。
唉！現在的年輕人呀，個(gè)個(gè)都“出口成臟”，不講道理。記得那一次，天氣好得不得了，我和媽媽正要去親戚家串門(mén)，我們看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼衣衫襤褸的老爺爺正向前吃力的騎著(zhù)三輪車(chē)，“呼呼呼”后面來(lái)了一輛摩托車(chē)上面坐著(zhù)一個(gè)小伙子，戴著(zhù)墨鏡，只穿了一件襯衫和一件薄薄的外衣，酷還是挺酷的，但這畢竟是冬天呀！真的是“要風(fēng)度不要溫度”呀！
他那輛車(chē)就像一匹脫了韁繩的野馬瘋狂的向前沖過(guò)來(lái)。正好在十字路口，那輛摩托車(chē)不但沒(méi)減速，也沒(méi)開(kāi)轉向燈，看見(jiàn)前面有老人在騎車(chē)也沒(méi)按喇叭，老人不知后面有車(chē)輛，于是并向左拐彎，那個(gè)年輕人正好得向右拐，眼看就要撞上了，只見(jiàn)那個(gè)年輕人把剎車(chē)一點(diǎn)，再來(lái)了個(gè)360度大轉彎，又向前駛去�？谥幸痪湓�(huà)脫口而出：“媽的，臭老頭子，你找死呀！”那個(gè)老爺爺只好走了。
唉！現在的年輕人呀，素質(zhì)可真差呀。記得有一次我和媽媽去吃酒，在飯桌上我們談起了關(guān)于一次捐資救災的事，一些小孩子都紛紛拿出自己平時(shí)積攢的零用錢(qián)，這一行為可真讓人感動(dòng)。這時(shí)一個(gè)“平頭”可前面和后腦勺都留了一撮頭發(fā)而且都染了色年輕小伙子開(kāi)了口：“唉，現在的人呀真是太傻太笨了，把自己的錢(qián)給別人，別人又不會(huì )給你什么好處，再者說(shuō)就現在自己家都窮著(zhù)呢！有了錢(qián)不如給自己買(mǎi)點(diǎn)好吃的那樣多劃算��！”
唉！現在的年輕人呀……
青春歲月作文14
人生如一條河流，無(wú)數的記憶成了河底的鵝卵石，而那些被深埋的，總是最難忘和最深刻的——青春。
現在的我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開(kāi)始長(cháng)成為一朵吐香的玫瑰；從一株玲玲瓏隴的含羞草逐漸卓立為一株綴滿(mǎn)晶瑩露珠的白樺。因此，我們從父母那溫暖的懷抱中脫離了出來(lái)，開(kāi)始去尋找屬于自己的夢(mèng)想，去奔赴未來(lái)的天空；學(xué)會(huì )去體驗生活的繽紛，去感受愛(ài)的真諦。我們再也不愿牽著(zhù)雙親的衣襟走過(guò)春夏秋冬，再也不愿在他們安全的港灣中過(guò)著(zhù)安靜乏味的生活。我們要靠自己那一股堅不可擋的銳氣來(lái)譜寫(xiě)一首動(dòng)人心弦的青春之歌，來(lái)開(kāi)拓一條獨具特色的人生之路。此時(shí)，雖然我們的翅膀還為硬羽毛還未豐滿(mǎn)，但我們不想再逗留，我們已經(jīng)開(kāi)始向那遙遠的目標起程飛翔了。
現在的我們，遨游在書(shū)海之中，愛(ài)探索，愛(ài)回憶。但我們更愛(ài)憧憬明天，更愛(ài)向往未來(lái)。年輕的我們，心中都藏著(zhù)一個(gè)玫瑰色的夢(mèng)；年輕的我們都學(xué)會(huì )瀟灑地走，給青春留下一壯麗的日出。
誰(shuí)說(shuō)青春總是充滿(mǎn)陽(yáng)光與甘露？鋪滿(mǎn)鮮花的季節，我們不要把它修辭成耀眼的年輕。假如沒(méi)有理想做底色，再年輕也不會(huì )有青春我們也不要把它幻想的過(guò)于美麗，而讓大好時(shí)光匆匆流逝。要知道只有知識和才華才是最艷麗的花朵。當然，我們也有“疲倦”的時(shí)候。我們會(huì )因為一次考試的失敗而暗暗憂(yōu)傷，會(huì )因為摯友的離去而大勢流淚，會(huì )因為……于是，我們感受到了，生活不盡是陽(yáng)光，青春不只是無(wú)慮的韶華。
青春是多彩的，它也有陰天的剪不斷的愁雨，也有蒙蒙煙雨中淡淡的憂(yōu)思。它有著(zhù)充滿(mǎn)綠意茵茵的溫馨，卻不能多得可以大把揮撒，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲”，青春時(shí)必須珍惜歲月。浪費歲月的青春，就像秋天的一片落葉，無(wú)絲毫生機；失去青春的歲月，就像是一條干涸的小溪，永遠也無(wú)法唱響奔向大海的戀歌。
青春歲月作文15
窗外又下起了蒙蒙細雨。我坐在屋內，面對著(zhù)枯燥的文字，在帶著(zhù)一點(diǎn)枯燥的青春歲月中，我的心依然想與溫暖相約。
記得那一天，我坐在屋內，看著(zhù)書(shū)桌上攤開(kāi)的書(shū)，無(wú)盡的題海，變化多端的英文字母，百思不得其解的競賽題，我的心中既郁悶又惱火。于是我出了門(mén)打算看看路邊的風(fēng)景，緩解一下心情那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，太陽(yáng)高照，天空湛藍�？蓻](méi)過(guò)多久，太陽(yáng)仿佛害羞了躲進(jìn)烏云里，而后雨點(diǎn)落下來(lái)了。雨勢太猛，我只好到一個(gè)屋檐下躲雨。雨，密密的，沒(méi)有要停的意思，我的心中更加煩悶了。
突然，店中傳來(lái)粗啞又略顯嚴厲的聲音：“哎！你躲雨也別站在門(mén)口！”我轉過(guò)頭看了看，發(fā)現這是一家賣(mài)遮陽(yáng)墨鏡的店�！半y道是嫌我站在門(mén)口妨礙他做生意嗎？這下雨天也沒(méi)人會(huì )來(lái)買(mǎi)墨鏡吧！”我暗想，而后轉過(guò)身，冷淡地拋下一句：“放心吧，我不會(huì )影響你做生意的�！蔽铱戳丝此�，那是一張中年男人的臉。我說(shuō)完后，他笑了一下，嘆了嘆氣，又搖了搖頭。
站在店門(mén)口的我回頭望向路邊，雨滴還是片刻不停地在墜落，我轉頭沖店里喊了一句：“雨一停我就走�！痹�(huà)音剛落，那個(gè)男人出來(lái)了，看著(zhù)我說(shuō)：“我的意思是讓你進(jìn)來(lái)避雨！”見(jiàn)我愣住了沒(méi)有反應，他露出一絲微笑說(shuō)：“算了，這是我女兒的傘，你拿去用吧�！卑褌闳轿沂种�，他又說(shuō)道：“看到你我就想到了我的女兒，她已經(jīng)上大學(xué)去了，以后不能天天見(jiàn)到了�！彼难壑虚W過(guò)一絲落寞，但臉上仍笑著(zhù)。
我借走了那把傘，并在他面前撐開(kāi)了傘，傘內是一朵盛開(kāi)的大麗花，看起來(lái)十分溫暖。臨走時(shí)我回過(guò)頭，看見(jiàn)店主在向我招手，臉上還是月月晃晃的笑容。我想這傘中的花朵，倒是與他那笑容別無(wú)一致。
窗外的雨依舊在下。我將思緒收回，目光又落在了那把傘上，腦海中仿佛映現出墨鏡店老板嚴肅又柔和的微笑。泰戈爾曾說(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)地道謝。浮華的蝴蝶卻相信花是應該向它道謝的�！笔堑�，我應警惕自己不要成為那浮華的蝴蝶，而應如那采蜜的絡(luò )一般，對墨鏡店老板，對每一個(gè)幫助我的人道謝，將被幫助的這份溫暖時(shí)時(shí)傳遞，與這份溫暖相約。
愿我們每個(gè)人在青春歲月里，能永遠與溫暖并肩而行，相約相隨。
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