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這就是青春中學(xué)生作文600字（通用34篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的這就是青春中學(xué)生作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這就是青春中學(xué)生作文600字 1
我不知道上帝給予我們的恩寵與眷顧還有多少，所以我盡力地去揮霍著(zhù)我的青春�？墒菚r(shí)光的洪流一瀉千里，以接近光的速度帶我來(lái)到這個(gè)年齡。
曾經(jīng)想過(guò)，如果時(shí)光能夠停止該有多好。如果我們都能停留在時(shí)光的原地，就能一直坐在一起，聽(tīng)那些永遠不會(huì )老去的故事，就能和彼得·潘一樣在夢(mèng)幻島飛翔，就能擁有像小王子那樣二十四小時(shí)內有一千四百四十次落日的行星。
在我們這個(gè)年齡，青春是永不停止的幻想。
回望過(guò)去，有歡喜也有淚水。曾經(jīng)和同學(xué)們?yōu)榱诉\動(dòng)會(huì )一起努力；曾經(jīng)不被理解信任而孤注一擲；曾經(jīng)與朋友分享生日蛋糕；曾經(jīng)與摯友分道揚鑣；曾經(jīng)為了更上一層樓的分數喜極而泣；曾經(jīng)為了低分的卷子不敢邁進(jìn)家門(mén)……
在我們這個(gè)年齡，青春是打個(gè)棒子給口糖，讓你哭笑不得。
因為小時(shí)候體弱多病，母親將我送進(jìn)了舞蹈班。每天壓腿、踢腿、下腰，日復一日，年復一年。艱苦的訓練有時(shí)會(huì )讓我在腦海中閃過(guò)放棄的念頭，習慣性的腰酸背痛讓我咬牙切齒。直到現在我都無(wú)法相信自己堅持了下來(lái)，正如許許多多在夢(mèng)的路上不斷前進(jìn)的人們一樣。
在我們這個(gè)年齡，青春是為了夢(mèng)想，忍受折翼的痛苦，奮力去飛翔。
時(shí)常會(huì )與父母斗嘴，爭得滿(mǎn)臉通紅卻不肯低頭。每一次，看見(jiàn)父母受傷的眼神便會(huì )不自覺(jué)地后悔，但那該死的所謂自尊堵回了所有的歉意。聽(tīng)說(shuō)，一個(gè)人只要在世上有深深的.牽絆和執念，便不會(huì )輕易離去。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)堅徟畠旱娜涡浴?/p>
在我們這個(gè)年齡，青春是在傷口撒鹽，是傷害他人，亦傷害自己。
我時(shí)常想，在我們這個(gè)年齡，青春是一場(chǎng)狂歡，是一個(gè)人的偏執，是淋雨般的狼狽，是一場(chǎng)華麗的虛張聲勢，是無(wú)能為力的劫難……然而青春不只有痛苦，那相識的珍貴緣分、思念的美麗心情、牽掛的絲絲心動(dòng)、完美的知音深交無(wú)一不是令人喜悅的事情。在我們這個(gè)年齡，青春是不害怕失敗、是大無(wú)畏前進(jìn)、是我們還年輕，還有更多的機會(huì )與精力去拼搏……
這就是青春中學(xué)生作文600字 2
十五六歲的我們早已褪去了內在的幼稚，迎來(lái)了我們的青春，在這朝氣蓬勃的青春里，一定會(huì )交織著(zhù)酸甜苦辣各種味道。在這一去不復返的青春年華里，一定會(huì )有我們奮斗的目標，而在我們奮斗的過(guò)程中一定會(huì )有酸的、苦的、辣的。但經(jīng)過(guò)奮斗的我們必將是甜蜜快樂(lè )的，所以，讓我們奮斗吧，因為，奮斗的青春是美麗的。
所有的人都是凡人，但所有的人都不過(guò)于平庸。上帝制造我們的時(shí)候就把我們造成不完美的人，我們一輩子努力的過(guò)程就是使自己變得更加完美的過(guò)程，我們的一切美德來(lái)自克服自身缺點(diǎn)的.奮斗，只有奮斗不息，人生才能輝煌。正值青春年少的我們，處在這個(gè)花季的年齡，就應該朝著(zhù)一個(gè)目標去奮斗！其實(shí)，奮斗就是路。世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。人生要奮斗，青春才會(huì )更美好。去開(kāi)辟屬于你的那條新航路吧！
青春，是一個(gè)多么美好而富有詩(shī)意的字眼！有人把她比作初生的太陽(yáng)；有人把她比作帶露的鮮花；有人則把她比作世界上最有魅力的東西——黃金！所以人們就說(shuō)青春是人生的黃金時(shí)代。而在這黃金時(shí)代里不奮斗，何時(shí)奮斗呀！
奮斗之路上不僅僅有明朗的陽(yáng)光，還有猛烈的暴風(fēng)雨，但無(wú)論是陽(yáng)光還是暴風(fēng)雨，都能帶給我們啟迪，帶給我們收獲。沒(méi)有經(jīng)過(guò)奮斗的青春不叫完美的青春，青春就應該有苦有甜，而在這苦與甜交織當中會(huì )帶給我們獨特的感受。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“我已經(jīng)愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，歡笑過(guò)，哭泣過(guò)，體味過(guò)，徹悟過(guò)……”細細想來(lái)便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。是呀，即使生命中太多坎坷，即使我們付出沒(méi)有得到回報，但經(jīng)過(guò)奮斗的我們是快樂(lè )的，只要我們奮斗了，那么我們的青春便是完美的。
我深信，有了奮斗的青春，這一路走來(lái)，一定會(huì )有歡笑，會(huì )有淚水，會(huì )有喜悅，會(huì )有遺憾，這些都會(huì )走過(guò)的，走過(guò)的我們不僅會(huì )有一個(gè)飽滿(mǎn)的青春，更會(huì )有一個(gè)豐滿(mǎn)的青春。而這些奮斗，正如一雙翅膀載著(zhù)我飛過(guò)青春的天空，留下一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
這就是青春中學(xué)生作文600字 3
美在我們每個(gè)人心中都有著(zhù)不同的定義。那，在青春期中，你覺(jué)得怎樣才是最美的呢？
或許是學(xué)習，這件事本來(lái)就是美的，這是我的一位朋友給我的答案。我的這位朋友啊，很熱愛(ài)學(xué)習，但也不是個(gè)“書(shū)呆子”，她喜歡讀書(shū)，無(wú)論是什么書(shū)，她都能從中品味出一些道理。
她認為，學(xué)習并不是什么枯燥無(wú)味的事，她的青春和所有的學(xué)生一樣，也是從考試以及滿(mǎn)堆的作業(yè)之中走過(guò)的，但她卻覺(jué)得那樣的青春最美，因為她可以從書(shū)本之中得到她所熱愛(ài)的.，所以，她并不會(huì )把學(xué)習當成是一種負擔，她仿佛把學(xué)習當成了一場(chǎng)游戲，她在學(xué)中玩，玩中學(xué)，因此，在她心里，有著(zhù)書(shū)本的青春，是最美的。
或許是假期。這是另一位朋友的答案。這位朋友認為她的青春中最美的便是假期。為什么？她是一個(gè)很會(huì )享受生活的人，節假日什么的她會(huì )去看看電影逛逛街，這是她的愛(ài)好，至于好壞，我不做評價(jià)。在她心里，假期可以做自己喜歡的事，這便是最美的青春。
而我呢？我覺(jué)得啊，青春最美的，就是體育課上，同學(xué)們一起奔跑，陽(yáng)光照耀在我們身上，有些刺眼，卻又是那么溫暖，抬頭，看見(jiàn)藍天白云，對自己喊一聲，今天，依然也是美好的一天；青春最美的，就是午自習時(shí)，大家不敢說(shuō)話(huà)。
只好偷偷摸摸的傳紙條聊天，動(dòng)作是那么的滑稽，聊的話(huà)題又是那么的無(wú)聊，可卻根本停不下來(lái)；青春是最美的，就是值日時(shí)，大家分工合作，有時(shí)候卻又會(huì )為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭吵，第二天卻又像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣和好如初……啊，我懂了！最美的青春不在于我做了哪些事情讓我覺(jué)得美好，而是因為我身邊有著(zhù)同學(xué)們的陪伴。
我明白了，最美的青春，就是無(wú)論你做什么，身旁都有同學(xué)的陪伴啊，友情相伴的青春，無(wú)論怎樣，都是最美的。
這樣的青春，在我心中，才是最美的！
這就是青春中學(xué)生作文600字 4
寒來(lái)暑往，晝夜更替，青春已踏著(zhù)輕盈的腳步前來(lái)，又踏著(zhù)歡快的腳步離開(kāi)，期間留下了多少歡樂(lè )與淚水，承載了多少榮耀與夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)了多少失敗與成功，見(jiàn)證了多少感動(dòng)與喜悅，而青春的我們在無(wú)數地方揮灑著(zhù)青春的汗水，在無(wú)數地方釋放我們的激情，無(wú)言綻放我們的青春。
在教室。朗朗讀書(shū)聲開(kāi)啟新的篇章，忙碌而簡(jiǎn)單。我們褪去稚嫩，洋溢著(zhù)活力。課堂上，我們解難題，提疑問(wèn)，將一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)收入囊中；考場(chǎng)上，我們過(guò)五關(guān)，斬六將，既有成功的喜悅，也有失敗的重新再來(lái)；課間時(shí)，我們玩鬧，我們探討，一次次努力，一次次奮斗，都將獲得回報。
這樣的青春是緊張而快樂(lè )的。
在操場(chǎng)。吹哨聲，加油聲，腳步聲，歡呼聲融為一體，奏出動(dòng)人的樂(lè )曲。我們的臉上帶著(zhù)興奮，帶著(zhù)躍躍欲試。跑道上，一個(gè)個(gè)運動(dòng)健兒摩拳擦掌，火藥味在跑道內橫行；沙坑上，一個(gè)個(gè)輕盈的身影掠過(guò)，跳出讓人咋舌的長(cháng)度；球場(chǎng)內，籃球不斷易主，一身哨響，有成功的歡呼，也有失敗的哀嘆。在這里，我們肆意揮灑汗水，感受歡呼與安慰，感受成與敗。
這樣的'青春是興奮與苦澀的。
在內心。在這里，收藏著(zhù)我們的無(wú)數快樂(lè )與悲傷。團聚的快樂(lè )，分離的痛苦，失敗的懊悔，相伴的幸�！覀儫o(wú)比驕傲，卻又無(wú)比自卑。我們可能會(huì )帶著(zhù)燦爛的微笑，內心卻叫著(zhù)哭泣與不滿(mǎn)；我們可能會(huì )表示著(zhù)毫無(wú)所謂，卻想著(zhù)給我多好��；我們可能安慰別人頭頭是道，卻不知道怎樣安慰自己……我們開(kāi)始學(xué)著(zhù)怎樣讓自己更好，開(kāi)始擔當自己的責任，開(kāi)始細細品嘗萬(wàn)事萬(wàn)物帶給自己的感受，開(kāi)始慢慢成長(cháng)起來(lái)。
這樣的青春是復雜且單純的。
日升月落，花謝花開(kāi)，也許多年后我們會(huì )懷念這段短暫卻美好的時(shí)光，會(huì )更加細致的回憶那些情感，而現在正處于青春的我們，應該肆意揮灑激情，揮灑汗水，把這一段時(shí)光活得更加閃耀，因為，青春是用來(lái)綻放的。
這就是青春中學(xué)生作文600字 5
青春就像一場(chǎng)絢麗多彩的煙火，當它絢麗綻放是，也是它將要消逝的一刻，像流星一樣短暫，但是它也會(huì )讓人永遠的回味，慢慢的體悟。
歲月一去不復返，當過(guò)去的時(shí)候，你沒(méi)有好好把握。那你錯過(guò)了就是錯過(guò)了，任憑你怎么揮馬加鞭也無(wú)法將它馭回，那樣的歲月能讓人捫心無(wú)愧嗎？
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”只有在經(jīng)歷艱苦后才會(huì )慢慢的回想以往的所作所為，那時(shí)一切都為時(shí)已晚而變的無(wú)濟于事，然而事實(shí)就是事實(shí)，過(guò)去的點(diǎn)滴以影像出現我們眼前的時(shí)候那一切都已經(jīng)成為了過(guò)去式，如果想要去挽回，我勸諫你還是不要了，因為聰明的人只會(huì )向前跑而不會(huì )后退。
我們在花樣年華的環(huán)境中成長(cháng)，怎能不受感染吧！塵世間是無(wú)時(shí)無(wú)刻不誘惑著(zhù)我們的`心靈，無(wú)時(shí)不在挑逗著(zhù)我們內心好奇所怦動(dòng)！
我們在父母的庇護下成長(cháng)，除了依賴(lài)還是依賴(lài)，這一切我們都逐漸厭倦了。
外面的花花綠綠的世界，不斷的吸引著(zhù)我們的眼球，對異性的好感也會(huì )有一定的想法，父母不得不幫我們亮起紅燈，父母言行在我們看來(lái)是那么的脫俗。我們的思維隨社會(huì )前進(jìn)，剛好襯托出社會(huì )的發(fā)展，剛好讓我們拐了一個(gè)轉折點(diǎn)。
在我們字典里只有時(shí)尚二字，父母對于我們的一切，看來(lái)都是那樣不懈，父母的苦口婆心比蚊子嗡嗡的聲音還煩躁。
此時(shí)此刻的我們有我們的原則，有我們的思想，他們的固執只會(huì )使我們的叛逆心更加強大，更加放縱自如，也許青春期的我們就是這樣吧！
在生活中，學(xué)習中，我們因環(huán)境的因素改變的太多太多，青春就如流沙從我們的指縫間流走，所以我們是否太虛度此生了吧！
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏！
青春的光束也會(huì )有熄滅的那一刻，所以我們應該在最燦爛的時(shí)候做出拼搏。
這就是青春中學(xué)生作文600字 6
我用柔軟的漣漪去點(diǎn)染青春的航線(xiàn)，用激昂的琴鍵去奏響青春的旋律，用記下的瞬間去回憶青春的路程。一路上留下了我串串的腳印，來(lái)記住這些青春的花事。
晴天的時(shí)候太陽(yáng)很暖，懶懶的照在身上，天空中流動(dòng)的云像軟軟的棉花糖，不安的變幻著(zhù)自己的各種姿態(tài)。喜歡去尋覓一種叫做安靜的東西，坐在茂盛繁密的大樹(shù)，聽(tīng)著(zhù)悠揚清雅的音樂(lè )，捧著(zhù)自己所愛(ài)的文章，獨立一人享受在小窩里面，沒(méi)有外界的紛擾和那么多的流言蜚語(yǔ)，靜靜地享受大自然賜予的萬(wàn)物，如此美好的風(fēng)景線(xiàn)。
雨天的時(shí)候，心情也跟著(zhù)變得傷感起來(lái)�？帐幨幍姆块g里偶爾也只會(huì )有我一個(gè)人寂寞的被鎖在里面，和自己對話(huà)。窗戶(hù)上總是會(huì )出現很多的水滴精靈，松散的吸附在玻璃表面上，用手輕輕觸碰又頃刻散開(kāi)成許多小水滴，流向未知的遠方。
失落寂寞的時(shí)候，想一個(gè)人漫步在沙灘上，看潮起潮落，沖不走沙灘記憶的貝殼；云卷云舒，留下夕陽(yáng)余暉斜射過(guò)的落寞背影被一點(diǎn)點(diǎn)拉長(cháng)。
幻想著(zhù)盛滿(mǎn)幸運星的玻璃瓶在桌子上放了好久，記起來(lái)的那天才發(fā)現它已經(jīng)碎了，碎的那么干脆，在瞬間將我的回憶空格跨越那點(diǎn)多余的劃破手指的傷痛。
青春是一副畫(huà)前的構思，還未落筆，無(wú)數的色彩繁雜的圖案已經(jīng)交替出現在潔白的畫(huà)布上。
是的，多年以后，青春是那幅永遠沒(méi)完成的畫(huà)，是想珍惜卻又錯過(guò)的那些花和葉，是對那本書(shū)缺失情節的'遺憾，是哪條路上擦肩而過(guò)的風(fēng)景，是哪場(chǎng)虛幻的夢(mèng)，又是一生中哪個(gè)最美的晨光？
傷感于一朵花的凋零，那燦爛美好的過(guò)程，進(jìn)行到極致，卻是一個(gè)如此落寞的收場(chǎng)。
正如夜的落寞，開(kāi)始了太陽(yáng)的登場(chǎng)。
我將青春畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的問(wèn)號，將所有的一切都儲存在腦海的某個(gè)角落，匯成一個(gè)美滿(mǎn)的輪回，而我不會(huì )再出現。
這就是青春中學(xué)生作文600字 7
初三的我們，早已腿去了初一入校的憧憬與幼稚，初二厭學(xué)的叛逆與反抗�，F在的我們是什么樣子?有遠大的理想，很棒的夢(mèng)想，有過(guò)熬夜喝咖啡奮斗很累卻很有成就感的經(jīng)歷，有夜深人靜的時(shí)候音樂(lè )加可樂(lè )的感覺(jué)，有喜歡的書(shū)喜歡的歌手喜歡的音樂(lè )喜歡的電影，當然，還要喜歡的`人……
有個(gè)性，有主見(jiàn)，有相互嫌棄但不會(huì )走散的朋友，有喜歡但不會(huì )去表白的人。似乎……青春里的我們每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始。
時(shí)光從來(lái)不善待我們。
可是，青春在走，它在走向未來(lái)。未來(lái)，總在一個(gè)神秘而又美好的地方，青春在走的時(shí)候不會(huì )因為任何人而停下，它很有個(gè)性，不會(huì )善待誰(shuí)。我們每一個(gè)人都會(huì )走向蒼老的，這世界的所有一切都會(huì )陳舊。
十四歲的我，的確不羞與承認和面對這個(gè)時(shí)候的自己，現在的我，正值一個(gè)花一樣的年紀�？晌乙廊粫�(huì )覺(jué)得自己孤獨，憂(yōu)郁，活潑，透徹而清醒。我形單影只，我多愁善感，我青春活力。
初三的我不怕考不上一所好的學(xué)校，只怕父母老師眼神間流露出的期盼。不怕六月的畢業(yè)，只怕再也找不到青春中最真摯的情誼。不怕六月的考試，只怕六月的離別。不怕三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴奮斗，只怕一張卷子否定自己所有的努力。
時(shí)光從來(lái)不善待青春。
它們之間就是一場(chǎng)追逐，我們就是這場(chǎng)追逐上的主角。
時(shí)光您能否走慢點(diǎn)，我的青春行裝還沒(méi)裝滿(mǎn)呢!
青春是一場(chǎng)永恒的回憶，它讓人歡樂(lè )，讓人痛苦，它是一次歡快的旅行，沿途都是一輩子都難忘的風(fēng)景。
愿我們能青春無(wú)悔，愿我們能好好珍惜青春里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，青春不常在，抓緊好好感受吧!
這就是青春中學(xué)生作文600字 8
青春是美麗的，青春是神秘的，青春是甜美的。有人說(shuō)過(guò)：“青春是上帝送給人們最美好的禮物�！边@句話(huà)又何嘗不是呢？
美麗體現在：成熟的面孔；豐富的想象力；敏捷的思維；強壯的體質(zhì)；異的特長(cháng)……
神秘體驗在：“下一秒的生活；未知的冒險；遙遠的未來(lái)；無(wú)限的暢想……
甜美體現在：一場(chǎng)無(wú)悔的闖蕩；一份深刻的同學(xué)情；一個(gè)莫名的沖動(dòng)……
體驗青春、感謝青春、熱愛(ài)青春、珍惜青春，不僅是對青春的負責，更是對自己一生的負責。要愛(ài)自己、愛(ài)青春、愛(ài)人生、愛(ài)所有。要把握好青春，不再青春留下一點(diǎn)遺憾，不給人生留下一絲遺憾。要對人生有滿(mǎn)足感。
正確對待青春，不要因為青春的`一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯。青春要怒放，但也要把持，就像給車(chē)胎打氣，要有適度，不然會(huì )爆；太陽(yáng)照射人類(lèi)，雖熱。但不致亡；往杯里倒水，倒滿(mǎn)會(huì )溢出……把持青春，把持自己，把持自己的心。
青春無(wú)限光芒。不要為青春里的煩惱而困惑，要知道，我們有活力、健康、力量，我們有最偉大的青春！就算有憂(yōu)愁有怎樣，記�。喝丝傆袘n(yōu)愁，但你發(fā)愁時(shí)要想起‘你只有一半的時(shí)間發(fā)愁，還有另外一半時(shí)間想辦法’。調整心態(tài)是解決憂(yōu)愁的好方法。
感謝青春，感謝地不單單只是青春，也是感謝萬(wàn)物。因為萬(wàn)物，構成了這個(gè)世界；感謝父母，是父母給了我們生命，給了我們感受青春的機會(huì )；感謝自己，是自己才讓自己感受到青春的美！
青春，是心靈的變化；是心靈的接觸；是心靈的感受。讓我們收好上帝送給我們的這份美好的禮物！
這就是青春中學(xué)生作文600字 9
青春在一次次云卷云舒，日出日落的陪伴下漸行漸近，然后，青春會(huì )在某一天開(kāi)始漸行漸遠。
青春的文字，指點(diǎn)江山;青春的語(yǔ)言，鏗鏘有力;青春的沖勁，血氣方剛。青春里的一切都是富有活力的，猶如大江大河：奔流到海不復回。
青春，是熱血與時(shí)間的孩子。時(shí)間總是狠心的，不管不顧地拖著(zhù)青春向前奔跑，到了盡頭才發(fā)現滄桑早已被青春侵占�！皽婧Ｗ兩Ｌ铩笨此坪苓b遠，其實(shí)近在咫尺。所以，我們應用盡全力，將青春緊握手心。正如加繆所說(shuō)：“對未來(lái)真正的慷慨是把一切獻給現在�！鼻啻翰坏韧诮疱X(qián)，它不需要存儲。儲蓄青春等同于揮霍當下，時(shí)間是不會(huì )等人的。
我們所浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天;我們所揮霍的現在，是未來(lái)的我們回不去的曾經(jīng)。梁?jiǎn)⒊凇端{歌頭》中寫(xiě)道：“不恨年華去也，只恐少年心事，強為半消磨�！奔热灰延腥藝L到了逝去青春的痛苦，那么，我們還需要“以身試法”嗎?青春的到來(lái)，不是為了讓我們揮霍，然后恍然大悟已知的`道理。而是為我們看似枯燥的人生更加充滿(mǎn)活力與色彩提供機會(huì )的。所以，我們要做的就是竭盡全力，將青春的畫(huà)卷繪得獨一無(wú)二，繪得富有生機與活力!
也許我們只是青春的南柯一夢(mèng)，但青春卻是我們必然跨過(guò)的臨界點(diǎn)。既然青春是一條必經(jīng)之路，那我們?yōu)楹尾辉诘缆穬膳圆ハ聼o(wú)悔的樹(shù)種及多彩的花種呢?或是另辟蹊徑，去探索青春的神秘之處，在洋溢花香的小園中，聽(tīng)鳥(niǎo)兒高歌一曲青春之歌。
青春，需要我們做的，也就是勇往直前，且行且珍惜吧!
這就是青春中學(xué)生作文600字 10
提起青春，人們會(huì )想起初升的太陽(yáng)，努力地升起，放射出耀眼的光芒；提起青春，人們會(huì )想起待放的花苞，竭力地盛開(kāi)，綻放出獨特的美麗；提起青春，人們會(huì )想起燃燒的蠟燭，全力地升溫，釋放出熱情的光芒。青春應該有拼搏，應該有奮斗，更應該有汗水。
校園的操場(chǎng)上，有同學(xué)們矯健的身姿，即使烈日炎炎，也無(wú)法阻擋他們的熱愛(ài)；教室里，有同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，即使難以上口，但聲音已經(jīng)響亮；圖書(shū)館內，有同學(xué)們閱讀的寧靜，即使生活瑣碎，也依然沉醉在書(shū)的世界中。每個(gè)人都在朝著(zhù)自己的方向而奮斗，在前進(jìn)之路上撒下努力的汗水，為成功播下一粒粒種子。
青春，給了我們資本，給了我們不斷奮斗，不斷拼搏的資本。讓我們可以不斷嘗試，不斷努力，走向成功的終點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，總會(huì )遇到困難與失敗，或許我們會(huì )在前進(jìn)路上磕磕絆絆，不慎跌倒，但我們不會(huì )放棄，即使困難重重，我們也依然會(huì )重新站起來(lái)，繼續前進(jìn)。
十五六歲的年紀，正是人生的黃金時(shí)期，處在這個(gè)年紀的人，都是上帝的寵兒。有的人，會(huì )在這段時(shí)間里吃喝玩樂(lè )，揮霍光陰，肆意地浪費人生的大好時(shí)光；而有的人，卻是趁著(zhù)此時(shí)，奮力拼搏，為邁上人生的更高一級階梯而揮灑汗水，不懈努力，這樣，才對得起寶貴的青春，對得起上帝的眷顧，對得起我們的未來(lái)。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水�！睕](méi)有誰(shuí)生來(lái)就是天才，都是經(jīng)過(guò)后天的`努力才成就了輝煌。為了將來(lái)的美好人生，為了心中的理想大志，我們在漫長(cháng)的人生旅途中努力奮斗，我們的青春里會(huì )有汗水，有為理想拼搏的汗水，有為前途而奮斗的汗水。所以我們不會(huì )畏懼，不會(huì )退縮，更不會(huì )后悔，我們會(huì )為我們曾經(jīng)的努力而驕傲，為我們曾經(jīng)灑下的汗水而驕傲！
這就是青春中學(xué)生作文600字 11
青春隨風(fēng)而至，每個(gè)人的生命中都有一段黃金期，這段時(shí)間雖說(shuō)并不長(cháng)久，但是也讓我們慢慢明白，世界的本質(zhì)，生活的向往，生命的意義。
青春是一種挑戰：不滿(mǎn)知足的我們總想著(zhù)超越自我。
青春是一種努力：我們努力學(xué)習，為將來(lái)的成功做足準備。
青春是一種純潔：我們把生命中最美好的友誼撒在了，青春的路上。
青春是一種叛逆：讓我們親身體會(huì )這受到挫折后的苦果。
在這青春期間，我們要學(xué)習的有很多。我們要學(xué)著(zhù)承受壓力，因為社會(huì )中的壓力要比學(xué)習中的大；我們要學(xué)會(huì )挑戰，因為只有不停的超越自我，才能讓我們向成功在推進(jìn)一步；我們要學(xué)會(huì )放開(kāi)心胸去闖，因為不想當將軍的士兵，不是一個(gè)好的士兵。我們不懼怕失敗，因為失敗從不屬于我們。在這段時(shí)間里，最重要的是學(xué)會(huì )怎么做人，只有學(xué)會(huì )為人處事，學(xué)好各種本領(lǐng)，才能在這個(gè)社會(huì )中站穩腳跟。隨著(zhù)科技的發(fā)展，社會(huì )的快速變化想要做一個(gè)成功的大人物并不簡(jiǎn)單。
通往成功的道路十分遙遠，而且它只會(huì )為有所準備的人們開(kāi)放。成功的過(guò)程，就像是一杯檸檬茶，對于它，你要慢慢品嘗，才會(huì )真正體會(huì )到它的滋味。
青春就像流水，來(lái)去匆匆。無(wú)論是多美好的語(yǔ)言也說(shuō)不盡它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；無(wú)論是多么精湛的畫(huà)技，也描繪不出它的`精彩片刻；就算是柔情的撫摸，也還是留不住它的步伐。它總有一天會(huì )離去，在它離開(kāi)之前，為什么我們不做一些有意義的事情呢？它離去了，至少我們還有回憶。那就在它離開(kāi)之前，我們奮力一搏，為我們的回憶加入色彩，增添驚喜。
時(shí)間老人不會(huì )因為你而停住步伐。讓我們加快腳步，超越它，讓成功自己向我們走近。青春的本質(zhì)是充實(shí)的；青春的詩(shī)意是浪漫的；青春的證明是無(wú)悔的。我們要留住美好，趕走不屬于我們的遺憾。
這就是青春中學(xué)生作文600字 12
“你給我的心作紀念，這份愛(ài)你隨時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜，張開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠……”萌，你聽(tīng)到廣播里又一次播放的《青春紀念冊》了嗎？這是我們倆人都喜歡的歌曲……
萌，還記得那個(gè)夏天嗎？我們一起去郊游，路邊柳綠花紅，蜂鳴蝶嬉，好不熱鬧的景象��！躺在草地上，湛藍的天空中飄著(zhù)幾朵如紗般的白云；空中，不時(shí)有幾只喜鵲歡快地唱著(zhù)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，我們的手不禁牽到一起，異口同聲地說(shuō)道：“好美��！”
萌，還記得那座見(jiàn)證我們友誼的山嗎？它依然那么清晰、高大。記得那一次，我考得一團糟，心情也頓時(shí)跌入低谷，自己每天都在失落、自責中度過(guò)。你借口對我說(shuō)去爬山放松一下心情，其實(shí)你另有目的。終于爬到山頂，望著(zhù)黃澄澄快要落山的太陽(yáng)，我又一次傷心起來(lái)。你像有所察覺(jué)，走到我的跟前，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“不要再難過(guò)了，一次的`失利并不代表什么。只要努力，舊一定能趕上去。人生的路也不像寬闊而平坦的馬路，它是一條山路，一條長(cháng)滿(mǎn)荊棘的山路。但你要勇敢地面對它，就像臘梅面對冬雪的毫不畏懼，這樣才能戰勝一切困難爬到山頂防聲高歌……”聽(tīng)了你的話(huà)，我覺(jué)得自己很渺小，連戰勝困難的勇氣也沒(méi)有。但我不能被打敗，我必須站起來(lái)繼續前進(jìn)……
萌，還記得你走的那天嗎？天是灰色的，還瀝瀝地下著(zhù)小雨，你三步兩回頭地走了，但雨卻下到了我的心里，匯成了一條思念的河流，你在那頭，而我卻在這頭。
萌，還記得我們的合影嗎？我一直珍藏在相冊里，永遠不會(huì )丟棄，它見(jiàn)證了我們的友誼，我們的青春，我們的快樂(lè )。萌，記得我們那份永久的諾言嗎？我一定會(huì )努力，考上你所在城市的大學(xué)，再敘一敘我們的友情。因為我相信：友情注定是永遠的。
這就是青春中學(xué)生作文600字 13
青春，是一次坎坷艱難的圓夢(mèng)之旅。青春的路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進(jìn)的，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)穿過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行經(jīng)叢林。自己選擇的路總要自己走，無(wú)論是苦是累，甚至是失敗，都要自己去承擔，只要自己做出的選擇，都應該無(wú)怨無(wú)悔。走在圓夢(mèng)的旅途中你應該做勾畫(huà)夢(mèng)想的.馬良，你應該禁得住誘惑，耐得住寂寞，即使一個(gè)人，也應該活得像支隊伍，像支隊伍一樣沖向路的盡頭。
青春，是一次夢(mèng)與夢(mèng)的較量。當第一縷晨光打入窗戶(hù)，第一聲?shū)B(niǎo)鳴聲響起，第一滴露珠還未逝，追夢(mèng)的青年們已在路上。海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。青春生活亦像海上行舟，當你懷揣理想揚起夢(mèng)的船帆，那成功的光芒終究會(huì )引領(lǐng)你駛向彼岸；當你心存信仰張開(kāi)寬廣的雙臂，那強勁的海風(fēng)也只會(huì )吹散你的煩惱和躁亂；當你堅守自己的信念腳踏實(shí)地的向前，那數十米高的巨浪也將成為你前進(jìn)的動(dòng)力。
青春，是一段充滿(mǎn)熱血和激情的時(shí)光。青春對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們應以笑臉相迎，接受所有挑戰，攻克種種難關(guān)。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水只能選擇一個(gè)。風(fēng)華正茂的我們，應收起懦弱的淚水，無(wú)悔于汗流浹背。以滿(mǎn)腔的熱血奔跑于校園的每一個(gè)角落，壯懷激情迎接每一個(gè)清晨對待每一個(gè)黃昏。以飽滿(mǎn)的姿態(tài)為青春畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
我從不知道年少輕狂，但我堅信勝者為王。從來(lái)沒(méi)有什么歲月靜好，誰(shuí)的青春不迷茫？我們應永遠保持一顆純真的心，永遠保持熱枕，應永遠年輕，永遠熱淚盈眶，應以理想作紙，以勤奮作筆，書(shū)寫(xiě)壯麗青春。
這就是青春中學(xué)生作文600字 14
過(guò)去，我們在那個(gè)溫暖的九月相遇。
樹(shù)葉的清香夾雜在微風(fēng)中，透出了幾份讓人心曠神怡的氣息。黃綠色的樹(shù)叢中隱約含著(zhù)幾絲暖意，又透出了秋的秀美。這寧靜的氣息在下一瞬間便被你們的嬉笑聲打斷。循聲望去，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉。就是在那個(gè)溫暖的九月，與你們相遇。
曾記否，那個(gè)艱苦漫長(cháng)的軍訓；曾記否，那個(gè)灑滿(mǎn)汗水的賽場(chǎng)；曾記否，那次精心準備的游園會(huì )……我們有太多美好的記憶，無(wú)法一一道出。那些過(guò)往都在腦海中定格，像一張張照片，拾起一張，便是一個(gè)動(dòng)人的故事。
現在，我們共同在這間教室里拼搏、歡笑。
窗外的寒風(fēng)還未停下腳步，空氣中帶有一種肅殺的氣氛，皚皚的.白雪將樹(shù)枝壓的喘不過(guò)氣來(lái)。課桌前，我們個(gè)個(gè)都在奮筆疾書(shū)著(zhù)，為了夢(mèng)想而努力著(zhù)�？粗�(zhù)白紙黑字的試卷上幾個(gè)鮮紅的叉叉，心頭不禁掠過(guò)一絲緊張。但再怎么緊張，在這擁擠的校園里也少不了我們放肆的歡笑。我們手挽手一起穿梭在熙熙攘攘的人群中，我們大言不慚地夸大自己的種種幻想，我們因某某同學(xué)的一句話(huà)、一個(gè)小動(dòng)作歡笑好幾天，我們也愿意靜下來(lái)聽(tīng)對方傾訴衷腸……
將來(lái)，我們就要在這個(gè)難忘的夏天，各奔東西。
白駒過(guò)隙，烏飛兔走。轉眼間，三年將逝，最終還是要分離。心中的不舍難言而喻，三年共同歡笑的記憶也無(wú)法抹去。我們就這樣在不經(jīng)意間相遇，在不得已中離去。暫時(shí)的告別過(guò)后，能否再見(jiàn)，乃未知數也。
也許有一天，我們不再熱血澎湃，而更寧愿平淡。留下曾經(jīng)轟轟烈烈寫(xiě)滿(mǎn)日記的回憶，還有一些名字，靜靜躺在心底，美好卻不輕易觸碰，只因這些是我記憶中的珍藏，是對我那逝去的青春的祭奠。
這就是青春中學(xué)生作文600字 15
歲月如同流水，不斷逝去，卻又源源而來(lái)，惟有青春一去不復返。
——題記
幾度春去秋來(lái)、花落花開(kāi)，走過(guò)十幾年的匆匆歲月后，驀然回首，一排排整齊而又凌亂的腳印，印射出我青春的年華。
有人說(shuō)青春是人生中易逝的流沙，也有人說(shuō)青春是雨后天空中美麗的彩虹，還有人說(shuō)是黎明時(shí)高掛空中的啟明星，是萬(wàn)籟寂然時(shí)傳入耳畔的輕輕絮語(yǔ)……但我始終喜歡這樣一句話(huà)：“青春，一半明媚一半憂(yōu)傷�！�
青春，總是花樣年華。十五歲的我走在陽(yáng)光普照的小路上，心中滿(mǎn)載著(zhù)憧憬與希冀，一路收獲幸福與感動(dòng)。親情無(wú)言，但愛(ài)永在。無(wú)論前方有多少荊棘，但心中已多了一份勇敢，因為我明白，親情如同用愛(ài)化成的利劍會(huì )為我擋過(guò)重重障礙；友情無(wú)語(yǔ)，但心相連。人生總有羈絆，孤獨讓我們相遇，緣分又讓我們相依，我們曾以歲月為杯，真情醞釀，環(huán)抱無(wú)骨的
溫柔，聆聽(tīng)無(wú)序的傾訴，然后在心中刻下這樣一句話(huà)：“我們一起瘋，瘋到世界感動(dòng)全宇宙”……
青春，總是閃動(dòng)淚花。那樣的夜惟有我挑燈夜讀的身影，艱難地在重壓下咽著(zhù)辛酸的淚水。理科的一次次失利，分數的一重重打擊使曾經(jīng)滿(mǎn)懷的自信一度潮起潮落般消磨。生活的沉擔，面孔的冷漠，世俗的荒誕，在心中勾勒一個(gè)與夢(mèng)想中完全不同的.世界。曾幾何時(shí)，那份無(wú)邪的天真，那張純潔的笑臉，卻被無(wú)情的現實(shí)沒(méi)收了，留下滿(mǎn)臉的茫然與淚花。
老子曰：“知足之足，常足矣�！鼻啻簳r(shí)而如詩(shī)，雖不押韻，但我們仍應在秋葉落下拾取春的希望，散發(fā)屬于青春獨特的光芒。
昨天，勾勒宏偉藍圖的是青春；
今天，編織嶄新風(fēng)景的是青春；
明天，回首獨家記憶的是青春。
這就是青春中學(xué)生作文600字 16
清涼的秋風(fēng)送走了最后一抹燥熱的陽(yáng)光，蟋蟀的歌聲唱響了了季節更替的又一支音符，又一個(gè)秋天來(lái)臨了。時(shí)光如匆匆的河水一樣，一去不復返，現在的我們慢慢的長(cháng)大了，在青春的花樣年華中，人人都有過(guò)夢(mèng)想，但在追逐夢(mèng)想的道路上總會(huì )遇到困難和阻礙，然而在現實(shí)夢(mèng)想的道路上往往會(huì )有兩種人，一種是遇到困難就放棄的人，一種是克服困難取得成功的人。
青春這個(gè)美好的字樣，讓每一個(gè)人的人生都綻放光彩，我認為青春，就應該追逐夢(mèng)想，不怕困難。
在我們這個(gè)年齡更要做到為夢(mèng)想奮斗，上初中了，我們頂著(zhù)巨大的壓力，每天都早出晚歸，但我清楚的明白，我們相比高中的大哥哥們還要輕松的多，為了實(shí)現夢(mèng)想一定要從小事做起，從現在做起，從平常的學(xué)習做起，為自己追夢(mèng)蓄滿(mǎn)更多的能量。我們必須對自己的選擇負責，為自己美好的青春負責，奮發(fā)圖強，為自己的明天而奮斗。
現在，美好的青春還沒(méi)有離我們遠去，我們正擁有美好的青夢(mèng)想春，為什么不好好利用這青春的大好時(shí)光呢？像如今的'動(dòng)作電影明星張晉，十一歲就進(jìn)入武術(shù)隊習武如今已是著(zhù)名的電影明星了，他的成就不也是源于青春時(shí)期的刻苦嗎？
當然追逐夢(mèng)想的道路上不可能一帆風(fēng)順，肯定會(huì )有坎坷，但正是在一次次的困難中，一次次的磨練中，意志才能更堅定，更剛毅，在不確定因素中像樹(shù)苗一樣拼命扎根，不愿做環(huán)境的奴隸，不能讓他人主宰自己的夢(mèng)想，做自己的主人，綻放出生命中最美麗的色彩。
青春是一首美麗的無(wú)字歌，多少故事在歌中誕生，青春不能永恒，但可以無(wú)悔。同學(xué)們，讓我們一同在年輕氣盛時(shí)，追逐自己的夢(mèng)想，不受外人嘲諷的干擾，坎坷的道路磨練，才能使我們一步步走向成功，才能有一個(gè)無(wú)悔的青春。
這就是青春中學(xué)生作文600字 17
拋下童稚，掘棄過(guò)去。踏過(guò)沙灘的足跡悄然間變大、加深。曾經(jīng)的我在腦海中已變的模模糊糊，意味著(zhù)我已經(jīng)邁入了青春的列車(chē)，開(kāi)始了一段新的征程。
青春是歡樂(lè )的。只因一件小事就會(huì )不由自主地笑了起來(lái)。在田野上奔跑，在馬路上歡呼，在校園里歌唱。心情憂(yōu)郁的的時(shí)候，墊手自已喜歡聽(tīng)得歌，跟著(zhù)一起哼。相信吧：烏云總會(huì )消散，晴空總會(huì )來(lái)臨！
青春是繁忙的.。初三的日子變得越來(lái)越緊張。每個(gè)人都是忙忙碌碌的。老師也不敢有所懈怠，生怕一不留神就把某個(gè)同學(xué)落在了隊伍之外。每天夜晚，總會(huì )有幾盞燈直到深夜才不甘的熄滅。上課認真地我，下課思考問(wèn)題的我，晚上復習的我，終于感覺(jué)到了一種時(shí)間不夠用的危機感。
青春是�？岬�。男生不知何時(shí)臉上多了一副眼鏡框，語(yǔ)言也變得文雅起來(lái)。穿上一件白襯衫，對你微微一笑，顯得有些成熟了。而女生們卻有所不同，褪去了初一時(shí)的青澀，變得大大咧咧起來(lái)，梳起一個(gè)翹的馬尾辮，每天都會(huì )對上鏡子照上一照，然后擺出一個(gè)“V”的姿勢，帥氣的背上書(shū)包向學(xué)校出發(fā)。
青春是帶有夢(mèng)想的。每個(gè)人許下不同的愿望小心翼翼的貼在教室后面的黑板上。每天都會(huì )看上一看，想想今天有沒(méi)有為它而奮斗。我也有夢(mèng)想，當一名公務(wù)員。我不知道我們距離到底有多遠，但我會(huì )努力把我們之間的距離一點(diǎn)點(diǎn)拉近。在這個(gè)途中我也許會(huì )面臨著(zhù)不同的挑戰，但我相信我會(huì )跨越過(guò)他，抵達夢(mèng)想的彼岸。我堅信：是金子總會(huì )發(fā)光的，是夢(mèng)想總會(huì )成功的。
青春，你是美麗的，帶給了我許多非凡的經(jīng)歷，給了我美好的回憶，給了我未來(lái)的夢(mèng)想。你是絢麗的多彩的、美妙的、耐人尋味的。青春之路，我的路！踏上你我不后悔！
這就是青春中學(xué)生作文600字 18
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂(yōu)傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十二歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
——題記
青春燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枚百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)撩人的芬芳。哦，青春——讓人著(zhù)迷。
這里，有我們矯健的身姿，有我們朗朗的讀書(shū)聲。你聽(tīng)，梧桐樹(shù)下，我們斗智斗勇，為了一道數學(xué)題爭得面紅耳赤。懷揣著(zhù)夢(mèng)想的我們，坐在小石凳上，海闊天空，無(wú)所不談。你瞧，操場(chǎng)上，運動(dòng)健兒，英姿颯爽，氣吞山河。這一切的一切，處處洋溢著(zhù)青春的蓬勃活力。
青春又時(shí)而迷茫，時(shí)而無(wú)助。
十二歲的青春，十二歲的雨季。它埋葬了我的歡笑，時(shí)光又倒流地回到了那個(gè)早晨……
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我做完作業(yè)，順手拿起一本《巴黎圣母院》看了起來(lái)。我正看得津津有味，媽媽冷不防的從后面一舉打掉了的的書(shū)，恨鐵不成鋼地看著(zhù)我。我只好心不甘情不愿地拿出練習冊，看著(zhù)那密密麻麻的數學(xué)題，我心亂如麻，委屈的淚水，不爭氣地奪眶而出，我想瘋狂地吶喊：“我的'青春，誰(shuí)做主�！�
“怎么了，寶貝，誰(shuí)讓你難過(guò)了？”是爸爸的聲音，讓我潮濕的心頓時(shí)溫暖了許多 。爸爸撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你也上初中了，該長(cháng)大了，媽媽是有些過(guò)激，但你應該有自己的理想，并為之奮斗……”聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，我有些羞愧，這是，陽(yáng)光適宜的透過(guò)窗外斑駁的梧桐葉灑在我的身上，我想說(shuō)：“青春還是一抹明媚的憂(yōu)傷……”
青春是什么？青春是一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，有時(shí)悠揚婉轉，有時(shí)輕快動(dòng)人，有時(shí)卻又飽含憂(yōu)傷。我們應該做這首曲子的主人，用我們的智慧去好好譜寫(xiě)。不錯，我的青春，我做主。把握青春，無(wú)悔青春！
這就是青春中學(xué)生作文600字 19
青春，是三月?tīng)幤娑菲G的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是竟發(fā)的百舸，是搏擊長(cháng)空的的雄鷹;是彈著(zhù)快樂(lè )的琴弦，是一路坎坷，一路執著(zhù)的奔向小溪，是挺直了枝干，舒展了滿(mǎn)懷的蔥蘢，熱烈地擁抱的白楊�！}記。
青春，她就像早晨的陽(yáng)光，她，燦爛耀眼，趕走了一切陰郁和黑暗，每個(gè)人都有著(zhù)自己的.青春，青春，她有著(zhù)無(wú)限光彩，照亮了我的心靈!照亮了我的人生!
青春，是一生最好的花樣年華，因為在青春的年華中，你是最熱烈的、最年輕的……在青春中，要認真的去學(xué)習與奮斗!因為，朋友!你只要在人生最好的“黃金時(shí)期”才能煥發(fā)自己的“能量”�！叭章湮魃揭琅f歸，青春一去不復返”啊!
戰國時(shí)期，有一個(gè)人叫蘇秦，是出名的政治家，年輕時(shí)，作文/由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對他冷淡瞧不起他，這對他的刺激很大。所以，他下定決心發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他想出了一個(gè)辦法，準備一把錘子，一打瞌睡，就用錘子往自己大腿刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)在堅持讀書(shū)。這就是蘇秦刺股的故事。
朋友，如果認為我在勸告你，NO，你錯了!青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)蹤了。
青春，是連連勃勃的生機，是不會(huì )泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最燦爛的色彩。
青春，是奮斗的年華!正如冰心所說(shuō)“成功的花，人們只驚羨于它現時(shí)的明艷;而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，犧牲的血雨�！鼻啻簥^斗，我們無(wú)怨無(wú)悔!
這就是青春中學(xué)生作文600字 20
十六歲像一陣風(fēng)，輕輕掠過(guò)我的肩膀。
經(jīng)歷了臺燈拼命釋放光芒下奮斗的無(wú)數個(gè)疲憊的晚上，經(jīng)歷了因分科而擦出火花的友誼，我們的十六歲，就像翅膀掠過(guò)蔚藍的天空，沒(méi)有留下痕跡，而我們依然在一刻不停的追逐夢(mèng)想。
十六歲，熱血的青春。
我們一次又一次的在烈火中煎熬，只為終有一日鳳凰涅盤(pán)，重生朝陽(yáng)；我們一次又一次的迎接狂風(fēng)暴雨，只為在凜冽的寒風(fēng)中以雪花的姿態(tài)傲然綻放；我們一次又一次的擺局布陣，操戈練馬，只為自己的夢(mèng)想，自己的世界，征戰四方。十六歲的我們，只是希望現在所有的負擔都能變成禮物，如今所受的苦都能照亮未來(lái)迷茫的路。
十六歲，堅守的青春。
青春不過(guò)是一場(chǎng)孤旅，無(wú)數的'旅伴從我們的旅途中穿梭而過(guò)，時(shí)間或長(cháng)或短，終歸會(huì )別離。有時(shí)會(huì )自問(wèn)：何處是歸程？長(cháng)亭更短亭。我便是我自己最踏實(shí)的依托，別人看不透，我們唯有橫下心走自己的不悔路。外人輕笑，但我們依然可以堅守內心的寧靜平和，堅守自己出發(fā)的初心，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
十六歲，怒放的青春。
請讓我們整點(diǎn)行裝，帶上你們最溫暖的祝福，與舊時(shí)光輕輕道別。請給予我們前行的力量，迎著(zhù)漫天的朝霞從容歌唱，“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣”。我想要怒放的青春，就像鳥(niǎo)兒飛翔在遼闊的天空，就像馬兒奔馳在無(wú)邊的的曠野，就像雨兒飄渺于彩虹之巔，就像飛船穿行與星河之際，擁有掙脫和超越一切平凡的力量。背起行囊，一路虔誠卻不孤單。
半季花香，半季蒼涼。我們的十六歲青春，正如一枚漫天飛舞的煙花，一瞬間開(kāi)到極致，一瞬間隨風(fēng)搖曳后飄遠，但我們的熱血，我們的堅守，我們的怒放，會(huì )像一朵五彩的花，春夏秋冬，永開(kāi)不敗。
這就是青春中學(xué)生作文600字 21
青春是一首首歌，唱出人生最值得回憶的時(shí)光;青春是一幅幅畫(huà)，勾勒出人生最精彩的一幕;青春是一首首小詩(shī)，贊美著(zhù)人生最耀眼的一刻。青春就是人生的黃金時(shí)代，它充滿(mǎn)著(zhù)我們的希望和憧憬，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現。
有人認為：青春，就是應該去吃喝玩樂(lè )，時(shí)髦的穿戴，美味的珍肴，舒適的生活，盡情的享受，才是青春最大的價(jià)值。有的人他們只會(huì )悲嘆青春易逝，人生幾何，于是得過(guò)且過(guò)，無(wú)所作為，以致虛度年華，怨天尤人�？蛇@種青春，價(jià)值幾何?這種少年，以何為貴?
雨后，大自然送給人間一件別致的禮物--七色彩虹，清晰地折射出陽(yáng)光的迷人顏色，很令人喜愛(ài)。青春恰如這雨后的`彩虹，充滿(mǎn)了豐富的色彩。青春應該是充滿(mǎn)光彩的，我們擁抱著(zhù)青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣。
在成長(cháng)的路上，我們會(huì )遇到很多的困難，但我們要知道，雖然人生會(huì )有磨難，但同時(shí)與苦難抗爭會(huì )使自己同益強大。青春如火，因為青春，所以我們不怕失敗，而是讓失敗成為人生的紀念章。在這點(diǎn)滴中，我們慢慢地成長(cháng)，因為年輕，因為青春，因為活力，我們從容地接受了挫折與失敗。
青春，是充滿(mǎn)活力的、神圣的、陽(yáng)光的。青春應該放熱，應該閃光!青春如鮮花一樣美好，像黃金一樣寶貴。當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我們要伸手去抓住。沒(méi)有夢(mèng)想的青春不是完美的。我們要走出空洞的，樹(shù)立現實(shí)的夢(mèng)想，向夢(mèng)想奮勇前進(jìn)，讓我們的青春閃亮起來(lái)，讓青春的閃光籠罩著(zhù)我們。有夢(mèng)想才會(huì )有完美的人生!
“前路艱辛，停下還是前進(jìn)，完全取決于自己;賽道如是，人生亦然。就算風(fēng)雨有多大，我都無(wú)懼，這就是青春!就是破風(fēng)�！遍W光的青春在于奮斗，在于拼搏。讓我們一起加油吧!
這就是青春中學(xué)生作文600字 22
人生就猶如一張毫無(wú)瑕疵的白紙。我們走的每一步，做的每一個(gè)決定，都在為這一張“白紙”涂抹色彩，它可能是一筆絢爛的色彩，也可能是一個(gè)抹不去的污點(diǎn)。
青春，決定了這幅畫(huà)的主色調。是溫暖的暖色調，還是寒冷的冷色調？一切都不得而知。
無(wú)數的人對青春有無(wú)數種理解，就像問(wèn)一百個(gè)人“幸福是什么”，有一百種回答一樣。
青春是煩惱的。青春是長(cháng)大的代名詞。代表著(zhù)我們已不能再父母的懷抱里撒嬌，不能因為喜歡這樣玩具，就站在玩具前而不肯走，讓父母無(wú)可奈何的把它買(mǎi)給自己，如愿以?xún)敗?/p>
從現在起，要學(xué)會(huì )離開(kāi)父母的庇護，獨自面對挫折，在挫折中，讓自己變得更加強大，要學(xué)會(huì )在社會(huì )的.這一大煉爐中，像孫悟空一樣越煉越烈。
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年與我們已越來(lái)越遠。想哭時(shí)，獨自一個(gè)人躲到被窩里，不要被人看見(jiàn)；生氣時(shí)，不說(shuō)話(huà)，把自己鎖在房間里；委屈時(shí)，偷偷寫(xiě)下隨心日記。這些時(shí)候，我們都在埋怨青春。殊不知，這些時(shí)刻，我們都成長(cháng)，在經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)雨，殊不知風(fēng)雨過(guò)后的彩虹晴天是多么的美好！
許多人在失去青春時(shí)，都在嘆息埋怨青春的短暫，但青春的短暫不正是它的可貴之處嗎？就猶如人們對現有的美好事物置之不理，卻對流星和曇花情有獨鐘一樣。流星劃過(guò)的那一瞬間，曇花一現的美麗，過(guò)后留給人們的只有遺憾。既然我們對這短暫的青春無(wú)可奈何，那么只能讓這青春變得更有價(jià)值，更美好。
青春時(shí)起時(shí)伏，青春的路上縱然有許多的絆腳石，布滿(mǎn)荊棘。但是，請相信，那是成功到來(lái)前的曙光。
這就是青春中學(xué)生作文600字 23
青春，活力、快樂(lè )、沖動(dòng)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的代名詞�；蛳不虮��？刹还茉鯓�，青春的逝去使每個(gè)人生命中不可挽回的定居，只得在生命中留下最絢麗的光彩，既然無(wú)法挽留，那何不沖動(dòng)、放肆一次呢？
青春時(shí)的我們是青澀的，回想起來(lái)又有多少無(wú)奈和可笑，只可惜，再也回不去了�；蛟S是不得老天爺垂愛(ài)，總是愛(ài)在我們的臉上留下一道不可挽回的疤痕，讓我們狠狠的痛一次，從此，開(kāi)始學(xué)會(huì )帶上面具微笑，只是，面具戴得久了，當想卸下面具時(shí)，竟跟面具一樣了。
青春，我們喜過(guò)、哀過(guò)、樂(lè )過(guò)，還記得嗎？我們一起逛街、考試時(shí)一起串通答案、偶爾整蠱同學(xué)，然后沒(méi)肝沒(méi)肺的哈哈大笑？只是，那是過(guò)去式而已。有人說(shuō)：＂人生就像建筑一棟大樓，每一步都要準確無(wú)誤，哪怕只有一厘米的誤差。＂可是，當這棟大樓建成之時(shí)，你才會(huì )發(fā)現，你為這棟大樓失去的`遠比得到的多。我們自問(wèn)一下自己的心：你得到了你想要的，為什么還要如此不開(kāi)心？你喜歡現在的自己?jiǎn)�？有些人有些事就是為了冒然闖進(jìn)你的世界，為你上了一堂課之后，揮袖遠去。
抬起頭，仰望那片湛藍的蒼穹，是不是畜滿(mǎn)的淚水不會(huì )落下？是不是對過(guò)去的留戀，對現實(shí)的無(wú)奈，會(huì )隨風(fēng)而逝？大朵大朵的云彩散在空中，恰若這明媚春風(fēng)中的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷，雖不會(huì )侵蝕心靈，卻依舊會(huì )讓人感到切膚的疼痛。我們便會(huì )在這一點(diǎn)一滴的憂(yōu)傷，一絲一縷牽掛，或許你會(huì )抱怨自己在青春時(shí)的種種不應該，只是別忘了，那曾經(jīng)是你一度想要的，總之四個(gè)字——青春無(wú)悔。
致我們，致我們終將失去的青春。
這就是青春中學(xué)生作文600字 24
青春是一座城，圈養著(zhù)一群會(huì )奔跑的幸福，我們邁開(kāi)了流浪的步子去追逐，在一個(gè)離開(kāi)了故鄉的地方做了一場(chǎng)孩子的夢(mèng)，時(shí)間陳舊了，一個(gè)人長(cháng)大，青春退去顏色，城，燃了一支罩著(zhù)微笑的霓虹燈，裝點(diǎn)一場(chǎng)說(shuō)開(kāi)始的華麗。
青春是一個(gè)年齡階段；青春是一份驚奇故事；青春是一段美好年華。
我渴望在青春展現自身魅力，不負曾經(jīng)期望。
然而第一次月考以后，我發(fā)現，班上幾乎都是“別人家的`孩子”，相比之下，我更像是混入鶴群的雞。
我感到惶恐、焦躁。于是我開(kāi)始顯現自己，希望呈現自己最優(yōu)秀的一面，比如說(shuō)上課回答問(wèn)題；比如展示自己才藝；比如積極競選。
可熱情的外表仍遮藏不住骨子里的膽怯與心底的內向。在我失去最親密的伙伴后，成績(jì)更是一落千丈，我開(kāi)始沉默。難道我只是圍繞月亮的星星嗎？難道我只能這樣沉默下去嗎？
迷茫與彷徨間，我觀(guān)看了《苔》。一群樸實(shí)無(wú)華的孩子簇擁著(zhù)他們的老師，孩子們的臉上透著(zhù)稚嫩的天真。
在陰暗角落里的苔，與滿(mǎn)院花木比起來(lái)，并不起眼，但是它們在顯微鏡下，真的就像一朵朵綻放的花。
歌中有一句：“你是拼圖不可缺的那一塊�！蓖蝗槐羌庖凰�。是的，世上我們每一個(gè)人都是不可少的。雖然少了你地球照樣轉，但少了你，地球便不再完整了。即便我們每個(gè)人都很渺小，甚至小到這個(gè)世界感受不到，但只有每一個(gè)小拼塊集聚在一起，才可以構成一個(gè)美麗的拼圖呀！
我突然明白，為什么一定要做俯瞰眾生的人呢？這樣的人畢竟只是鳳毛麟角。做好平凡的自己，與其他人一起拼湊成一個(gè)最美的圖案。是金子總會(huì )發(fā)光，是石子也總會(huì )有用到的地方。畢竟，青春恰自來(lái)嘛！
這就是青春中學(xué)生作文600字 25
你是否為父母沒(méi)有給你買(mǎi)名牌衣服而苦惱？你是否在為你寫(xiě)秘密日記時(shí)父母像“幽靈”一樣襲來(lái)而害怕？你是又在為青春生理問(wèn)提而擔憂(yōu)？
沒(méi)錯，以上的問(wèn)題都是我想要逃避的問(wèn)題。人的一生中，只有青春期是最美好的，可我卻害怕，我的心中充滿(mǎn)了恐懼�！昂紒y想”是我每天都會(huì )有的情緒；我怕年老的祖父會(huì )突然離開(kāi)我，怕父母突然離異、怕自己變成一個(gè)壞孩子……
上初二的我，很平凡，但自己的`那顆小心臟會(huì )時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )亂跳；青春期，我們已經(jīng)回不到過(guò)去，回不到七彩的童年。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心中也有了堆積得如山的秘密，一有空閑的時(shí)間我就會(huì )把我的心事向秘密日記本訴說(shuō)，筆尖寫(xiě)出的，有：煩惱、傷心、害怕，當然有時(shí)也會(huì )有快樂(lè )與甜蜜；但是每當媽媽來(lái)敲門(mén)時(shí)我就會(huì )像真的有什么事一樣，然后以最快的速度收回密碼本。遇到困難了，無(wú)能為力的我只能用哭來(lái)解決。我一直以為，我還小，可是每當我看時(shí)鐘表，就會(huì )被重擊會(huì )現實(shí)。
這就是我目前的人生，我讓自己過(guò)得太壓抑了，太累了。之所以這么說(shuō)是因為我發(fā)現頭發(fā)上有了幾根銀絲。我有太多苦說(shuō)不出來(lái)，太多秘密不想被人知道、太多需要發(fā)泄的東西沒(méi)有發(fā)泄出來(lái)。不過(guò)我也會(huì )努力讓自己快樂(lè )，我心中的青春歲月如一杯淡茶，值得人去回味，像水中的魚(yú)兒，它們按自己的方式生活，沒(méi)有人去打擾，青春即使沒(méi)有什么光榮事件，但是只要有意義這樣就夠了。
沒(méi)有名牌大衣，也要穿得保暖，不敢分享秘密，就對大自然“講”，遇到挫折，沒(méi)關(guān)系，擦干眼淚，邁著(zhù)堅定的步伐去挑戰。
青春如大海里的一艘船，只要有勇氣拿“方向盤(pán)”；敢和巨浪“作斗爭”，就能抵達我們要去的地方，而那里，就有鮮花與彩虹等待著(zhù)我們。
這就是青春中學(xué)生作文600字 26
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說(shuō)只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線(xiàn)，時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴于相隨，卻將最美的東西留下了。
——題記
走著(zhù)走著(zhù)，就散了，回憶都淡了；看著(zhù)看著(zhù)，就累了，星光就暗了；聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就醒了，開(kāi)始埋怨了�？苫仡^才發(fā)現，曾經(jīng)，早已不在了。
時(shí)光飛逝，轉眼間初中生活即將謝幕，伴隨著(zhù)我們的故事也將畫(huà)上句號，從初一筆記中那些歪歪扭扭的字跡，到初三已經(jīng)有些習慣地寫(xiě)出連筆字就是最好的見(jiàn)證。
三年的生活，有歡聲有笑語(yǔ)，有汗水有淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，想記下這一個(gè)個(gè)美好的瞬間，但時(shí)光就像停滯了一樣，無(wú)從下筆，那么長(cháng)的時(shí)間，那么多的故事，那么美的瞬間，仿佛就像昨天才發(fā)生過(guò)的一樣。
運動(dòng)會(huì )上我們一起吶喊，一起歡呼；考場(chǎng)里我們一起努力，一起奮斗；實(shí)驗室里我們團結協(xié)作，一起合作……一幕幕那么真實(shí)，那么親切。
“聽(tīng)你說(shuō)，聽(tīng)你說(shuō)，我們同時(shí)擁有一個(gè)真心的.朋友，聊日出日落，因為有夢(mèng)，所以更認真的生活……”“朋友”初中三年讓我又有了新朋友。在我彷徨無(wú)助時(shí)，朋友一句親切的安慰，便能讓我離開(kāi)迷茫；當我奔赴考場(chǎng)時(shí)，朋友一句溫暖的鼓勵，便能讓我信心百倍；當我悲傷無(wú)奈時(shí)，朋友一句真誠的叮嚀，讓我脫離懊惱的苦海。
再見(jiàn)了，這些陽(yáng)光下，風(fēng)雨里的日子和共度這些日子的同學(xué)們和老師們。此刻，當這里纏綿的鈴聲響起。當午后的晚霞已灑滿(mǎn)天際，讓我們最后一次緊緊握手，作別逝去的昨日，并為明天的一切送上祝福。
仰望天空三十度，不讓淚水流下……希望我們每一個(gè)人會(huì )更堅強，快樂(lè )。
這就是青春中學(xué)生作文600字 27
青春，真就稍縱即逝了唄，真就是在一瞬間就消逝在了天際了唄。伸手，當我們想要去觸碰星河時(shí)，一道流星劃過(guò)，青春也伴隨著(zhù)流星一同逝去。我們喜愛(ài)于回憶我們的青春，因為我們的青春的每一個(gè)細節都是精彩，每一個(gè)細節都值得我們去回憶，無(wú)論好壞，至少那都是屬于我們的青春年少。
青春一有流逝，卻其二有收獲。青春是消耗品，伴隨光陰一同逝去，但我們也要學(xué)會(huì )抓住時(shí)間的尾巴，別讓我們的最美的年華就這樣離去，也要為自己的青春留下點(diǎn)什么啊。倘若青春被裝進(jìn)瓶子里，我們拿著(zhù)瓶子，一路跌跌撞撞到瓶子里的青春灑盡，青春也就結束了。于是，我們拼盡全力護住瓶口，不讓一滴青春灑出，當有青春灑出，我們又花盡任何辦法從其他地方找來(lái)填滿(mǎn)，我們從父母那里索要，也從同學(xué)那里“搶奪”，于是我們裝有青春的瓶子就一直有那么多，我們很高興，于是繼續如此，但終是有一天，我們會(huì )抱著(zhù)瓶子哭泣，當我們有一天會(huì )突然發(fā)現，我們的瓶子雖滿(mǎn)，但卻渾濁不堪，別人的瓶子雖不剩多少青春，卻純凈可以看見(jiàn)星河可以觸摸到星星月亮。后悔嗎？當然。一路上，為了自己我們又丟掉了多少又多少呢？而一切也就在一瞬間，當自己崩塌。真的就又有那么重要嗎？開(kāi)始或許迷茫，現在又突然明白，最大的遺憾怎會(huì )是失去青春，而是根本沒(méi)有用青春去干些人間值得的.事情，終其一生，滿(mǎn)是遺憾啊。如此，又何不剛開(kāi)始就將青春灑便四周，任其充分發(fā)揮自己的價(jià)值，哪怕作用很微，也算是人生足矣。
別讓青春浪費掉，那是我們一生最美好的年華，也是我們一輩子值得的回憶，無(wú)論好壞，至少我們經(jīng)歷過(guò)，也無(wú)悔，做到這樣，就夠了。
這就是青春中學(xué)生作文600字 28
十幾歲的青春歲月，十幾歲的花樣生活。
曾幾何時(shí)，笑過(guò)同學(xué)們把少男少女的青春統稱(chēng)為“豆蔻年華”；曾幾何時(shí)，愁過(guò)自己臉上的幾顆小痘痘；曾幾何時(shí)，翻了翻舊日記，才曉得自己長(cháng)大了……
早晨看看鏡子，笑一笑，為的是一個(gè)美好的今天，看看昨日的日記，看看昨日的幼稚與調皮，那些時(shí)光已不再復返。如今我們能做的，只有珍惜今天的青春，讓明日的我們看著(zhù)今天的歲月不再惋惜。
十幾歲的花樣生活，十幾歲渴求新知的心。曾幾何時(shí)，和姐姐一起在田間捕蝴蝶；曾幾何時(shí)，和同齡小朋友在同一張桌子上念著(zhù)李紳的《憫農》；曾幾何時(shí)，和他們一起認識了玉樹(shù)臨風(fēng)的英語(yǔ)老師；曾幾何時(shí)，認識了這位學(xué)識淵博的“國學(xué)大師”；曾幾何時(shí)，學(xué)會(huì )了隱藏自己的心事；曾幾何時(shí)，向往著(zhù)自己長(cháng)大以后的.生活；曾幾何時(shí)，我又在我的生活中寫(xiě)下了“珍惜青春”……
十二歲，升上了初中。心是一顆火紅向上的心。那是不注意周邊的一切事物——管他風(fēng)云雨露。就連自己的生日也是自己一個(gè)人哼著(zhù)生日歌過(guò)的。由于那時(shí)我們都面臨著(zhù)的是一個(gè)個(gè)陌生的臉龐。
十三歲，上了八年級。為的是考上一個(gè)好高中、一所好大學(xué)。心是一顆激情的心。我們都長(cháng)大了一歲，少了一份童真，多了一些成熟與穩重。元旦晚會(huì )上，都能找到自己的搭檔，共同唱出十三歲的天空。
未知的十四歲，會(huì )上九年級。那時(shí)只有號角不停的奏。過(guò)去都是拼了命的玩，現在只有玩了命的拼了。心跟著(zhù)步伐一樣，踏著(zhù)快步伐。緊張學(xué)習之后，在那個(gè)畢業(yè)典禮上，我們還能抑制住眼淚嗎？那時(shí)，才真正理解“同學(xué)”的含義……
曾幾何時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)青春的呼喚；曾幾何時(shí)，我看見(jiàn)生活與青春共舞；曾幾何時(shí)，在夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)青春在我耳邊說(shuō)——珍惜我吧！
這就是青春中學(xué)生作文600字 29
每個(gè)人都有屬于自己的青春。青春是人生中最絢麗的時(shí)光。
青春是屬于我們年輕人的。在這個(gè)美麗的階段，我們因為年輕而充滿(mǎn)活力，朝氣蓬勃。我們對整個(gè)世界感到好奇，對知識充滿(mǎn)渴望和不懈追求。我們有用不完的精力，不知道疲倦，在知識的海洋汲取著(zhù)讓我們健康成長(cháng)的營(yíng)養。
青春是一支五彩斑斕的筆，在我們的手中描繪出多姿多彩的畫(huà)卷。我們在家庭，在校園，在社會(huì )，在廣闊的天地間盡情地揮灑我們的青春，描畫(huà)我們的生活，書(shū)寫(xiě)我們的答卷。當朝陽(yáng)升起的時(shí)候，我們提醒自己：努力耕耘，不要虛度。當星星掛在天際，我們欣慰地確認：今天又獲得了新的知識。我們用手中的筆，寫(xiě)我們自己的人生。
青春像一個(gè)大容器。我們每天學(xué)習的'過(guò)程，就仿佛在向這個(gè)容器灌注。學(xué)得越來(lái)越多，我們也越來(lái)越聰明、睿智。容器的水位線(xiàn)在慢慢漲高，我們在一天天成長(cháng)。家長(cháng)和老師還在我們這個(gè)容器的入口加設了過(guò)濾網(wǎng)，拒絕有害成分對我們的侵蝕。
青春是一只小船，我們駕駛著(zhù)它，在生命的長(cháng)河沖浪。順水的時(shí)候，我們高聲歌唱，一路向前；逆水的時(shí)候，我們咬牙堅持，絕不放棄。改變自己、戰勝自己、超越自己！自覺(jué)、自力、自信、自強！我們的小船就一定會(huì )到達我們理想的彼岸！
青春還像一只永不停息的鐘表。它對每個(gè)人都是公平的。它不會(huì )因為你的富有而延長(cháng)，也不會(huì )因為你的清貧而停下。它給每個(gè)人一樣的機會(huì )，然后注視你如何珍惜時(shí)光，努力開(kāi)創(chuàng )！
青春是絢麗的。青春又是短暫的。我們一定要發(fā)奮努力，才能不負韶華！努力吧，我們的青春！
這就是青春中學(xué)生作文600字 30
偶然地一次品味，發(fā)現你是那么的美。在中學(xué)生的世界里，你是五彩斑斕的，有熱情的紅色，團結的橙色，活力的綠色，自由的藍色，其間還略帶有神秘的黑色。一個(gè)響亮的名字——青春。
側耳聆聽(tīng)，耳邊響起了青春似大自然的和諧之音。青春是和諧的。就像一首歌的曲子，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)且蘊味深長(cháng)。當然，若沒(méi)有恰當的歌詞再好也是空談，那歌詞便是我們中學(xué)生，只要我們與青春合拍，就會(huì )綻放出有節奏感的青春美。青春最貼近我的心，聽(tīng)我訴說(shuō)中學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
親身體會(huì )，青春詮釋了如金色太陽(yáng)般的`積極與熱情。處于青春期的我們，活力四射，同學(xué)們上課都在認真地聆聽(tīng)老師的教誨，積極發(fā)言，大膽探索，用我們的激情點(diǎn)燃青春的活力。但不可否認，青春期的逆反為青春美多少會(huì )涂上幾抹灰色，卻只會(huì )讓青春更加充滿(mǎn)色彩。每個(gè)人的青春都不是那么完美，但只要我們把煩惱轉化為動(dòng)力，同樣也可以感受到青春的美。陽(yáng)光普照，照亮青春那盞不滅的燈，而不滅之燈，便是我們中學(xué)生內心的歸宿。
仔細品讀，用心感悟。萬(wàn)花叢中，鮮花怒放，散發(fā)出迷人的芳香，落花繽紛，卻也以輕柔的舞姿為生命畫(huà)圓。這正如青春，青春對每個(gè)人都是公平的。每個(gè)人都可以擁有青春，關(guān)鍵在于如何抓住青春。我們是青春的主宰者，操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)勇闖的身影，教室里一次次奮勇的舉手，實(shí)驗室里一副副專(zhuān)注的表情，玩耍時(shí)一個(gè)個(gè)活躍的歡呼，到處都描繪著(zhù)青春的美好。
花季少年，青春無(wú)悔，閃耀奇跡，精彩人生。青春如花似錦，映證了中學(xué)生造就出的不可思議的傳奇。
青春似火，燃燒著(zhù)我們無(wú)窮的熱情；青春似歌，歌唱出我們生命的美好；青春似劇，演繹著(zhù)人生最精彩的時(shí)刻。青春之美是要靠我們領(lǐng)略的。青春因我們而存在，我們因青春而精彩！
這就是青春中學(xué)生作文600字 31
遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運將它裝訂的極為拙劣。含著(zhù)淚，我一讀再讀。卻不得不承認，青春是一本倉促的書(shū)。
——題記
曾經(jīng)盛午的太陽(yáng)蟄伏在書(shū)的卷頁(yè)，只是過(guò)急的腳步讓我沒(méi)看清你的一切，黃昏卻已到來(lái)。無(wú)論我如何的去追索，年輕的你只如云影掠過(guò)，而青春的微笑卻極淺極淡，逐漸隱沒(méi)在日落后的'群嵐。
三毛說(shuō)過(guò)，”人之所以悲傷，是因為我們留不住歲月；而更無(wú)法面對的是有朝一日，青春就這樣消逝過(guò)去�！岸艺J為人之所以可貴，也在于我們因著(zhù)時(shí)光環(huán)境的改變，在生活上得到進(jìn)步。歲月與青春的流失雖然是無(wú)可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時(shí)光的力量。
彈指一揮，14個(gè)春秋輪回像手間的絲絹滑落，抖落了一空晨辰。落了一地的塵埃不回流失的歲月。是真的有必要回首俯身拾起記憶的碎片，慢慢審視的時(shí)候了，真的不想在時(shí)間的腳印中迷失了前進(jìn)的方向。我要計算好青春沙漏中的光景，在奮斗中找到心靈的天平，在垂暮之年的黃昏里哀嘆的將不會(huì )是我。
縱使青春是一本太倉促的書(shū)，我們是否也應該細細品味；縱使她是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，我們是否也應該讓她永不老去。
歲月的流逝，青春不再，在陷落的驚悸中，愛(ài)的力量造就了種種不朽，雨夜里凄涼的眼淚，開(kāi)晴世界里的努力，不都源于這人類(lèi)滿(mǎn)懷沖動(dòng)的青春。
所有的結局都已寫(xiě)好，所有的希望都已啟程。卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。那時(shí)，我會(huì )輕輕對你說(shuō)：”只要春天還在，我就不會(huì )悲哀�？v使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)�！�
外面更精彩的青春，無(wú)需嗟嘆唏噓。也不用如魂飄渺兮的悲惋。因為外面遍布的鮮花，是對青春未來(lái)的祝福。
這就是青春中學(xué)生作文600字 32
那么我想問(wèn)如果你是一絲燭光，你是否會(huì )傾盡所有而照亮一切；如果你是一滴水，你是否會(huì )苦思冥想而去滋潤一寸土地；如果你是一顆小螺絲釘，你是否不顧寂寞的堅守崗位。也許沒(méi)有多少人能像我所說(shuō)的那樣，而我卻知道有這樣一位平凡中透著(zhù)無(wú)私的人，那就是雷鋒。他成了我記憶中最熟悉的陌生。
在世界的地圖上，有那么一個(gè)地方，她美麗富饒，傳承者數千年文化，從古至今流傳著(zhù)一句家喻戶(hù)曉的五個(gè)字——天地君親師。身為高中生的我，總是會(huì )聽(tīng)到大人在耳邊的一句嘮叨：自己好好學(xué)。高中的老師可不比初中的老師會(huì )主動(dòng)給你講題授課。然而我卻碰到了一位與之相反的老師。當我們踏入學(xué)習的正軌后，數學(xué)老師總是最為積極的來(lái)引領(lǐng)我們走向終點(diǎn)，所以他總是時(shí)不時(shí)的來(lái)占我們的自習課，這使得我對她厭惡至極，心想明知道我們大多數人都不想學(xué)數學(xué)她干嘛還要來(lái)�？蓯��？墒撬齾s不顧我們對她的厭惡之情，依舊那么熱情的那么積極的來(lái)給我上課。我知道，一些老師的一生猶如熒燭，不懼太陽(yáng)那般熾熱的光輝，然而在這平凡之中就有那么一些人犧牲他們的微光燭照了世界溫暖了學(xué)生們的心田，造就了一條條成功的大道。 其實(shí)人存活的意義不在于多么驚天動(dòng)地，而在于情。擁有了微小而實(shí)在的'情便擁有了幸福與寬慰。最美的媽媽吳菊萍不就是這樣的嗎？
因為它擁有了情，所以在緊急時(shí)刻會(huì )忘我的不顧一切的去接住那從天而落的小孩，從而挽救一個(gè)新的生命。這一舉動(dòng)雖不是驚天地泣鬼神，卻是震撼了我們全中國人。我們自豪我們?yōu)樗械津湴�，我們敬畏�?zhù)著(zhù)平凡中透著(zhù)無(wú)私的人。
這就是青春中學(xué)生作文600字 33
我們是18歲以下的年輕人，我們是青春場(chǎng)中的無(wú)名小草。沒(méi)人在意，但我們總是知足常樂(lè )。因為我們是生長(cháng)在野外的植物，能感受到青春的包容，所以我們知足；我們滿(mǎn)足于沐浴在陽(yáng)光下，享受黎明明的黎明。因為我們是無(wú)垠大地的孩子，我們要為這雄壯的氣勢唱一首歌，為這神奇的東西跳舞。
但是，我們不能擁有比地球更權威的天空。我們每天都帶著(zhù)微笑迎接這一天，祈禱遠方的天空依然晴朗。每當我們的愿望實(shí)現時(shí)，我們都會(huì )感謝慷慨的天空，但天空并不總是關(guān)心我們。烏云密布并不罕見(jiàn)。這時(shí)候地球沉默了，沒(méi)辦法。天氣突變時(shí)，我們迷茫無(wú)助。如果我們選擇順從，它會(huì )越來(lái)越猖狂，我們只能任由它狂吼，對好天氣的到來(lái)一無(wú)所知；但如果我們奮起反抗，可能會(huì )觸動(dòng)它的視覺(jué)神經(jīng)，縮短雷雨的停留時(shí)間。
在青春的'土地上，我們會(huì )不自覺(jué)地選擇前者，但卻帶給我們更多的精神痛苦。這是無(wú)知的，正常的。此刻，我們的情緒由我們支配。我們被動(dòng)、無(wú)助、無(wú)力。但是，我們不應該對天空充滿(mǎn)怨恨，因為青春不應該有太多的悲傷和仇恨。我們不應該期望任何人或任何事給我們陽(yáng)光。我們應該做的是把陽(yáng)光傳播給世界上的一切。即使身處不堪忍受的境地，也要積極面對自己的煩惱和疑惑，不要隨波逐流，不要把自己逼到路的盡頭。過(guò)早意識到“霧不是霧，花不是花”對我們不好。
青春，這樣一句陽(yáng)光的話(huà)，應該充滿(mǎn)了我們天真的微笑；
青春，這樣一個(gè)感傷而動(dòng)人的詞，應該充滿(mǎn)了我們爽朗的淚水；
青春，這么一個(gè)耀眼的詞，應該充滿(mǎn)了我們奮斗的激情吧！
關(guān)于青春和青春，應該是關(guān)于我們。
這就是青春中學(xué)生作文600字 34
青春是一首歌，伴隨著(zhù)時(shí)光的流逝然后遠去，無(wú)論是精彩還是絢麗，都將是一生中最值得回憶的時(shí)光。
時(shí)光匆匆轉眼即逝，十五個(gè)春秋與我一晃而過(guò)，告別了年幼無(wú)知，責任也漸漸來(lái)臨，從開(kāi)時(shí)的慌亂到之后明白不得不接受，這也許是人生中必不可少的部分，但我還是不能平靜的面對，這應該就是成長(cháng)的煩惱吧。
但同時(shí)我又必須面對現實(shí)，負起我該負的責任，由于我清楚地知道有些事不是逃避就可以解決的.。不做，它就像是磐石一樣，阻礙著(zhù)你前進(jìn)的道路。
責任有大有小，但首先你必須對你自己負責任。
也曾想著(zhù)：以后的路還長(cháng)，以后還有很多時(shí)光，再等等吧，還有明天。
人的一生那么短暫，你究竟還有多少個(gè)明天？一味地等待和放縱給不了你想要的明天，那么從現在開(kāi)始對自己負責，約束自己。以后是你的，不要等到頹廢到以后才后悔自己當初的輕浮。十五年都一閃而過(guò)，你已經(jīng)沒(méi)有那么多的明天了�！�
如果你對自己都不負責任，那么以后你又怎么能承擔起等多的責任呢？萬(wàn)事開(kāi)頭難，但我們只要努力地去嘗試，漸漸的也就適應了，不努力一下你又怎么能知道自己一樣可以很優(yōu)秀呢？
亡羊補牢，為時(shí)未晚。只要我們對自己負責任，對他人負責任，對每一件事情負責任，那么就一定會(huì )成功的。你必須明白：時(shí)光不會(huì )由于一個(gè)人而停留，即使你不想長(cháng)大，時(shí)光也會(huì )逼著(zhù)讓你長(cháng)大，而成長(cháng)就必須負責任，沒(méi)有什么人可以逃得掉。與其等到那個(gè)時(shí)候，不如盡早負起自己該負的責任，讓自己變得更加沉穩，才可以走得更遠，更穩。
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