珍惜青春作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的珍惜青春作文3篇，歡迎大家分享。
珍惜青春作文 篇1
獨坐黃昏，幽暗的路盯下車(chē)來(lái)車(chē)往如嗚咽的琴聲，心緒漫天飛舞，一如桃花飄飄，已近盛夏，卻還錯覺(jué)有春光的溫和。
迷離詭異的神采，充滿(mǎn)了好奇的愿望。月影疏離的林園，潛聲低吟的樹(shù)葉，靜靜地仰望星空，星星點(diǎn)點(diǎn)，拼湊成一個(gè)完整的畫(huà)面。時(shí)光交錯，我已不再是幼時(shí)無(wú)知的孩子了，從過(guò)去到現在，很快很快。
那片湛藍的天空已經(jīng)離開(kāi)我許久了，日子也在晦暗的陰天層層掠過(guò)。偶爾飄落的細涼的雨，輕輕地叩著(zhù)窗子,但發(fā)出的聲音也卻使我陣陣暈眩，眼前又出現那熟悉的場(chǎng)景：講臺、老師、黑板。
天空做成的淺藍色幕布無(wú)邊無(wú)際地掛著(zhù)，太陽(yáng)懸停在那里直鋪下金色的光芒。時(shí)光像一玄粉筆在玻璃黑板上輕輕地書(shū)寫(xiě)，很認真地為青春做注釋。也許世俗的我注定要牽扯那向往飛翔的紙鳶，也許冰冷的韁繩緊緊羈絆著(zhù)渴望飛馳的心靈，也只是在偶然中發(fā)現，或許在很多時(shí)候毛毛蟲(chóng)比蝴蝶更愛(ài)天空。但即使是這些，也終不能成為阻止時(shí)光流逝的理由。
老師說(shuō)過(guò)：人，只有汗流浹背才得以糊口。不經(jīng)過(guò)自己的奮斗、自己的努力，根本就無(wú)法得到自己想要的生活。同學(xué)們常常在一起聊天時(shí)會(huì )說(shuō):“我們?yōu)槭裁捶且炎约旱?青春浪費在學(xué)校里呢？”其實(shí)，他們是不明白人生是一種形式美，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì )讓青春的天空綻放出最美的彩虹。
以前我時(shí)�；孟胛业那啻号紶柨梢酝渡涞侥强鞓�(lè )的銀幕上，撒開(kāi)的是我們不同的心情。一樣的世界，不一樣的故事，在各自的生活中兜兜轉轉，不愿放下的也只有夢(mèng)想和那所謂的青春年華�？涩F在，我想我們應該清楚地看見(jiàn)青春就擺在我們面前，像一首詩(shī)，楚楚動(dòng)人，似一幅畫(huà)，風(fēng)姿綽約，然而有時(shí)它卻更像一只握在手中的風(fēng)箏，稍縱即逝。青春不會(huì )永遠屬于你，就像一年里會(huì )都是晴天一樣。明白了這些，我們還會(huì )不停地抱怨學(xué)習是浪費青春?jiǎn)�？我們難道不應該馬不停蹄地努力，不讓青春白費嗎?
陽(yáng)光，總是無(wú)言地穿透純真的畫(huà)面，時(shí)間也脆弱得近似溫柔。其實(shí)，雖有的一切才剛開(kāi)始，屬于你的列車(chē)并沒(méi)有走遠，你還會(huì )無(wú)數次走向站臺……那些所有屬于你的陽(yáng)光和羞澀，或許就是藝術(shù)上所追求的境界，一種大音之后的希望，一種巨響之后的寧靜……曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò).?人一定要學(xué)會(huì )用你擁有的東西去取對你來(lái)說(shuō)更重要的東西。我們現在不正是努力地擁有著(zhù)所有的一切，比如說(shuō)知識，比如說(shuō)獲取知識時(shí)遇的困難，再比如說(shuō)，遇到困難后的堅持。在這個(gè)世界上，沒(méi)有真正的弱者，有的只是軟弱的心靈和方式，而這時(shí)的勇敢和堅持會(huì )是一種感人的心情，也會(huì )是你流逝的青春中美麗的烙印。
總是認為每天在空虛中度過(guò)，試圖讓自己活得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，那樣便會(huì )快樂(lè )一點(diǎn)了。其實(shí)人生也是如此，就像在棋盤(pán)上，是做局外人還是局中人，很容易選擇，但在生活中，卻是需要費一些腦筋的。人生像棋，但也不全是，因為棋推倒了可以重下，而人生中如果失去了，那又豈止是追悔莫及能夠形容的呢？
青春類(lèi)似人生，多多少少會(huì )有些慘烈，卻總是無(wú)法圓滿(mǎn)，.有點(diǎn)缺陷，才會(huì )讓人懷念的。青春像是一趟馬不停蹄的旅行，我們都不免在其中跌倒，最后在傷痛中學(xué)會(huì )成長(cháng)，可奇怪的是無(wú)論什么時(shí)候都會(huì )有欣慰的笑容似漣漪般在心中蕩漾開(kāi)去……人們都說(shuō)時(shí)光如流水，易匆匆逝去。那么我說(shuō)青春便是一場(chǎng)貌似平靜的山洪，浩蕩洶涌，轟轟烈烈地退去之后，在一片狼藉中才察覺(jué)原來(lái)我們都老了，人生往往也會(huì )以這樣的形態(tài)展現出來(lái)，不經(jīng)意中，才會(huì )明白失去的常常是最珍貴的。
所以，從現在開(kāi)始珍惜青春吧！不要再像感慨時(shí)間那樣哀悼青春。
青春是什么，每個(gè)年輕人都有自己的思考?，青春如何度過(guò)，作者卻用自己的思考給予了回答。我想對每個(gè)青年人都會(huì )有所啟發(fā)。本文在寫(xiě)作上的一個(gè)特點(diǎn)是多種表達方式綜合使用，用優(yōu)美的語(yǔ)言把思想和情感表現的真切感人，很有打動(dòng)人心的力量。
珍惜青春作文 篇2
歲月飛逝，走過(guò)的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折，隨之而來(lái)的是一次次的落淚，淚水過(guò)后，你要明白：青春不再，只有珍惜和堅強。
走在山間小徑里，秋風(fēng)吹過(guò)，吹動(dòng)我額上的劉海;那橫飛的落葉，悠然飄在半空，像一群金色蝴蝶，那情景充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，讓人如臨夢(mèng)境，陶醉其中。
金葉落下，飄蕩在我的掌心，落葉已經(jīng)失去了綠色的生機，留下的只有那走過(guò)的滄桑所存的脈痕和逐漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是遺憾嗎?是結局嗎?落葉的生命只有幾個(gè)月的時(shí)間，非常短暫，經(jīng)歷了翠綠的生機，便臨來(lái)了枯黃的逝去，來(lái)不及暇想，來(lái)不及回味，留下的只有飄落時(shí)的傷感……
婉惜過(guò)后，我明白了——春天綠葉的盛景雖然美好，但在不經(jīng)意間卻會(huì )逝去;這不正像我們的一生，轉瞬即逝嗎?這也告訴了我們，應該珍惜青春美好的歲月。
忽憶起，之前讀過(guò)的田維的《花田半畝》和子尤的《誰(shuí)的青春有我狂》。那里面的每一句;每一段;每一篇;都是用生命，用青春譜寫(xiě)的人生狂歌!田維在寫(xiě)《花田半畝》時(shí)被確診患上了一種類(lèi)似白血病的免疫性疾病，我想，她是用一種怎樣超乎常人的勇氣才堅持寫(xiě)下了那五十萬(wàn)字的博客日志呢?這或許是因為她熱愛(ài)生命、熱愛(ài)青春，珍惜青春歲月，不舍得讓時(shí)光就在疾病的迫害下飛逝的原因吧!
或許你的生命非常短暫，但只要你珍惜生命，珍惜青春歲月，就能譜寫(xiě)一首屬于你自己的人生贊歌!
人無(wú)法抵擋青春的腳步，走過(guò)了，就沒(méi)有了，但我們卻有辦法使這青春歲月變得更加豐富多彩，那就要你懂得：珍惜青春歲月!
珍惜青春作文 篇3
青春就像一支歌，唱響了生命的樂(lè )章；青春更似一支舞，跳盡了生活的酸甜苦辣；但青春也像一團燃燒的火焰，雖熱情澎湃，卻總會(huì )走到盡頭。
而對于青春，最好的方式便是珍惜。
還記得小學(xué)六年級，臨近分別。老師在一遍遍地鼓勵我們認真學(xué)習，爭取考一個(gè)好的初中，可班上總少不了有同學(xué)拿著(zhù)同學(xué)錄四處寫(xiě)的場(chǎng)面。同學(xué)們心里很清楚，再過(guò)一個(gè)月，我們即將分別，即將升入不同的初中。曾經(jīng)有紛爭的同學(xué)都和好了，曾經(jīng)的好朋友似膠水般粘的更緊了……老師也在重復著(zhù)"珍惜時(shí)間，珍惜青春"的話(huà)語(yǔ)，那一刻，我懂了，青春就是六年來(lái)的友誼，也是即刻的分別。
當時(shí)間停在20xx年7月2日那天，我已經(jīng)成功踏入初中的殿堂。
現在的我對青春有了更深的理解，所以我要珍惜。
兩年來(lái)，從互不相識到熟成米飯的程度，我得到了青春送給我的禮物：磨難，長(cháng)大，挫折與榮譽(yù)。
還記得初一期中考試，我通過(guò)自己半個(gè)學(xué)期的努力，考了全班第一。當時(shí)接到通知的我很驚訝，也很驚喜，恨不得立馬飛回去告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息�？沙晒傂枰冻�，初一的期末考試給了我當頭一棒：主科穩定，副科卻成為導致我后退的是幾個(gè)名次的元兇！我很茫然，也覺(jué)得很丟臉，但時(shí)間總不留給我考慮的時(shí)間，也是媽媽告訴我："既然知道自己的弱點(diǎn)在哪兒，就得攻克它。誰(shuí)說(shuō)青春沒(méi)有挫折，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！"是的，我爬起來(lái)了，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。我發(fā)誓我要在筆尖下描繪出青春的飛揚。
直到現在，我已邁入初三，迎來(lái)的是緊張的學(xué)習與一次次的考試。此時(shí)的我，不再像初一初二那般稚嫩，而是多了一份成熟。我也常常趴在桌上思考自己要做什么？怎么做才能達到目標？可是，在九個(gè)月之后，我不僅將要奔赴中考之約，也將面臨第二次分別。這再一次讓我深思，青春到底是什么？是奮斗？是拼搏？因此我發(fā)誓在明年的6月18日，我要用曾經(jīng)灑下過(guò)的汗水向青春交一份完美的答卷。
青春不似細水長(cháng)流，它來(lái)得快，走得也快，在不經(jīng)意間就溜走了，所以，請珍惜青春，把握現在。我相信，總有一天我能將青春這樂(lè )章唱到底！