青春的贊歌作文10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的青春的贊歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的贊歌作文1
友情如水，淡而長(cháng)遠；友情如茶，清而香純；友情如酒，烈而沁心；友情如雨，細而連綿；友情如雪，純而亮潔……
——題記
有一個(gè)人，一直在我的小學(xué)生活中陪伴著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我……她，就是我的好朋友－－杜越。
你看，她那弓兒似的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，白嫩而紅潤的臉蛋兒上隱隱約約現出一對酒窩，顯得那么有活力。杜越是個(gè)性格外向、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女生，她擁有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“開(kāi)心果”。
我曾經(jīng)和她一起許下過(guò)一個(gè)諾言：只要看到深夜群星滿(mǎn)天，只要看到流星飛過(guò)，不要忘記，我們是一生一世的好朋友……
正因為有了這樣的承諾，我們之間無(wú)話(huà)不談。當我遇到難題苦悶時(shí)，她總是第一個(gè)跑來(lái)安慰我、鼓勵我；當我傷心難過(guò)時(shí)，她便會(huì )用她那“三寸不爛之舌”來(lái)拼命逗我開(kāi)心；當我遇到挫折時(shí)，她會(huì )用盡一切辦法在我眼淚未流下之前，換我笑顏如花……
記得有一次上體育課時(shí)，寒風(fēng)颯骨，樹(shù)葉在沙沙作響。同學(xué)都在操場(chǎng)上有氣無(wú)力地跑著(zhù)圈圈。只聽(tīng)“咯噔”一聲，我雙腿跪地，滿(mǎn)臉痛苦地坐在地上哇哇大叫起來(lái)。唉！腳崴了！“怎么了？怎么了？沒(méi)事吧？……”杜越急切地朝我奔來(lái)，嘴里大聲地嚷嚷著(zhù)，“你怎么這么不小心��！下次一定要注意……”唉！我的耳朵都快磨出繭子了，可是她仍然在那兒嘮叨個(gè)不�！�
放學(xué)后，我一瘸一拐的準備回家時(shí)，杜越像鳥(niǎo)兒似地飛奔而來(lái)。她把我的胳膊往她肩上一掛，朝我“嘿嘿”一笑，“今天，就由我這個(gè)‘護花使者’送你回家吧！”一路上，她雖然一直在極力地安慰我，但她滿(mǎn)臉憂(yōu)慮地望著(zhù)我時(shí)，臉上的五官分明擰到了一起，像深深的潭水……
杜越也是我們民樂(lè )團中的一份子。每次比賽，杜越總是準備充分，而我總是丟三落四－－不是琴弦沒(méi)調音，就是譜子忘記帶了……有一次我沒(méi)帶松香，杜越馬上將自己的松香借給了我，并且笑瞇瞇地拍著(zhù)自己的胸脯說(shuō)：“你有什么事盡管找我，我這里可是哆拉A夢(mèng)的口袋呢！”望著(zhù)她一臉的真誠，我們都開(kāi)心地笑了。
和杜越在一起的日子，就如陽(yáng)光灑照著(zhù)大地，溫暖著(zhù)我生活中的每一個(gè)角落；和杜越在一起的日子，又如云雀譜寫(xiě)著(zhù)優(yōu)美贊歌，一切都是那么和諧。
是啊，人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼并不容易。友誼需要用真誠去播種，需要用熱情去灌溉。友誼，使我的小學(xué)生活豐富多彩，友誼是一首無(wú)比美麗的青春贊歌！
青春的贊歌作文2
唐時(shí)風(fēng)，商時(shí)雨，芳草又萋萋，煙霧又迷離。
古老的街道映入秦淮，那是怎樣燈光燦爛的黃昏啊。有梔子散發(fā)著(zhù)的淡淡幽香。五百年前的秦淮河畔邊，那個(gè)低吟這后庭花的，彈著(zhù)箜篌的女子也是如玉的年華吧。
秦淮河在歌聲中蕩漾。微風(fēng)拂發(fā)，拂頸。蔚藍的湖波中，幾個(gè)泛著(zhù)舟的小書(shū)童，在幽暗的光下，念著(zhù)“所謂伊人，在水一方”。水邊附著(zhù)一層淡淡的煙霧，與月色相接連，一片迷蒙。只能聽(tīng)見(jiàn)歡快的笑聲在水面掠過(guò)。
幾百年后，秦淮依舊是秦淮，只是更顯繁華。若羊齒的葉子再綠，年華再如玉，年輕的他們，微笑的面容也許依舊會(huì )在擁簇的人群中浮現，奏著(zhù)動(dòng)人的古相思曲。而今日的我們，也是這樣如玉的年齡，我們努力的尋找著(zhù)，追索著(zhù)，執著(zhù)著(zhù)。在河畔我們悄然走過(guò)，看著(zhù)河邊的石板雕刻，古樸而典雅。走在河畔邊，宛若在歷史的長(cháng)河中游走，最后一縷陽(yáng)光恣意傾瀉在歷史的畫(huà)卷上，于是天漸漸黯淡下來(lái)。彩色的霓虹在街角綻放。夜間的秦淮反不似日里的淡雅，繁華的潮水醫用而來(lái)。母親拉著(zhù)孩子的手，孩子的目光卻被那冰糖葫蘆所吸引，嚷著(zhù)要買(mǎi)一串兒。年輕的女孩穿著(zhù)流行的牛仔褲，時(shí)尚的外套，耳中塞著(zhù)耳機，手挽手地從一家店鋪輕盈的飛入另一家。歡聲，笑語(yǔ)，散入微風(fēng)中，飄進(jìn)一條又一條小巷。
走入一條小巷，雨后的芭蕉新綠萬(wàn)分，微風(fēng)拂過(guò)，野薔薇的馥香彌漫在小巷中，似乎與外界的繁華喧囂隔絕。給人一種古樸的感覺(jué)，是否也過(guò)青春的笛聲在這里奏響呢。
看那歷史長(cháng)河所記錄的，無(wú)論是“商女尤唱后庭花”的悲涼，還是“朱雀橋邊野草花”的物是人非；無(wú)論是帝都應天的霸氣，還是南唐后主李煜的悲情；無(wú)論是太平天國的悲慘壯烈，還是孫中山民國的壯志豪情，南京始終是一個(gè)唱響著(zhù)青春熱血奏歌的一座古城。也正是這樣的古城，以她的古樸和繁華字樣的不同的音樂(lè )，或樸素謙卑，或活力張揚，奏響了一首首震撼這古城的青春之歌。
也正是這樣，南京城在未來(lái)某一天，那個(gè)萬(wàn)眾矚目的日子，會(huì )奏出更加華麗絕美的青春之歌。那一天便是青奧會(huì )！
青春的贊歌作文3
友情如水，淡而長(cháng)遠；友情如茶，清而香純；友情如酒，烈而沁心；友情如雨，細而連綿；友情如雪，純而亮潔。
有一個(gè)人，一直在我的小學(xué)生活中陪伴著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。她，就是我的好朋友－杜越。
你看，她那弓兒似的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，白嫩而紅潤的臉蛋兒上隱隱約約現出一對酒窩，顯得那么有活力。杜越是個(gè)性格外向、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女生，她擁有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“開(kāi)心果”。
我曾經(jīng)和她一起許下過(guò)一個(gè)諾言：只要看到深夜群星滿(mǎn)天，只要看到流星飛過(guò)，不要忘記，我們是一生一世的好朋友。
正因為有了這樣的承諾，我們之間無(wú)話(huà)不談。當我遇到難題苦悶時(shí)，她總是第一個(gè)跑來(lái)安慰我、鼓勵我；當我傷心難過(guò)時(shí)，她便會(huì )用她那“三寸不爛之舌”來(lái)拼命逗我開(kāi)心；當我遇到挫折時(shí)，她會(huì )用盡一切辦法在我眼淚未流下之前，換我笑顏如花。
記得有一次上體育課時(shí)，寒風(fēng)颯骨，樹(shù)葉在沙沙作響。同學(xué)都在操場(chǎng)上有氣無(wú)力地跑著(zhù)圈圈。只聽(tīng)“咯噔”一聲，我雙腿跪地，滿(mǎn)臉痛苦地坐在地上哇哇大叫起來(lái)。唉！腳崴了！“怎么了？怎么了？沒(méi)事吧？�！倍旁郊鼻械爻冶紒�(lái)，嘴里大聲地嚷嚷著(zhù)，“你怎么這么不小心��！下次一定要注意�！卑�！我的耳朵都快磨出繭子了，可是她仍然在那兒嘮叨個(gè)不停。
放學(xué)后，我一瘸一拐的準備回家時(shí)，杜越像鳥(niǎo)兒似地飛奔而來(lái)。她把我的胳膊往她肩上一掛，朝我“嘿嘿”一笑，“今天，就由我這個(gè)‘護花使者’送你回家吧！”一路上，她雖然一直在極力地安慰我，但她滿(mǎn)臉憂(yōu)慮地望著(zhù)我時(shí)，臉上的五官分明擰到了一起，像深深的潭水。
杜越也是我們民樂(lè )團中的一份子。每次比賽，杜越總是準備充分，而我總是丟三落四，不是琴弦沒(méi)調音，就是譜子忘記帶了。有一次我沒(méi)帶松香，杜越馬上將自己的松香借給了我，并且笑瞇瞇地拍著(zhù)自己的胸脯說(shuō)：“你有什么事盡管找我，我這里可是哆拉A夢(mèng)的口袋呢！”望著(zhù)她一臉的真誠，我們都開(kāi)心地笑了。
和杜越在一起的日子，就如陽(yáng)光灑照著(zhù)大地，溫暖著(zhù)我生活中的每一個(gè)角落；和杜越在一起的日子，又如云雀譜寫(xiě)著(zhù)優(yōu)美贊歌，一切都是那么和諧。
是啊，人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼并不容易。友誼需要用真誠去播種，需要用熱情去灌溉。友誼，使我的小學(xué)生活豐富多彩，友誼是一首無(wú)比美麗的青春贊歌！
青春的贊歌作文4
逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)間流逝，一刻不曾停歇�？傄詾榈讲涣说氖敲魈�，不經(jīng)意，昨天已經(jīng)過(guò)去，再怎樣努力也無(wú)法到達。青春悄然而去，入口苦澀，回味甘甜，是蕩氣回腸的奮斗？是余音裊裊的愛(ài)恨？是戛然而止的懵懂？讓你我多少次夢(mèng)里不知身是客，多少次慷慨激昂解情懷，多少次推杯問(wèn)盞唱贊歌！
青春是一首蕩氣回腸的奮斗之歌。最清晰的足跡往往留在最泥濘的路上，多少人的青春，獻給了青燈苦讀。長(cháng)夜相伴的唯有累累書(shū)卷，點(diǎn)點(diǎn)星辰。三更燈火五更鳴，不是在學(xué)堂就是在去學(xué)堂的路上。奮斗的青春最美麗，你看那鑿壁借光為苦讀的匡衡，你看那程門(mén)立雪拜名師的楊時(shí)，你看那懸梁刺骨出人頭地的蘇秦，更有那韋編三絕的孔圣人�；厥淄�，仍然能令人慷慨激昂的，唯有不休青春里，那些日夜奮斗的勵志之歌。
青春是一首余音裊裊的愛(ài)恨之歌。情竇初開(kāi)的年紀，遇到一位翩翩少年郎，遇到幾個(gè)相知相隨的知己，遇到支持理解的親人。這是生而為人最幸福的事吧！如波瀾壯闊的詩(shī)人蘇子一生，有一同乘舟破浪的友人可以把酒言歡，有貶謫相隨的親人可以哭訴哀腸，有十年生死兩茫茫的愛(ài)人可是懷念。那內心想必是充實(shí)平靜而安詳的吧！也有如陸游與唐婉一生，相愛(ài)相知，卻不能相隨。芊芊紅酥手，淺淺黃藤酒，喝出的是無(wú)盡疼惜，真真叫一個(gè)此恨綿綿無(wú)絕期呀！恨不能常伴左右，唯有愛(ài)恨余音裊裊，繞梁三日，不可斷絕。
青春是一首戛然而止的懵懂之歌。沒(méi)有彩排，不經(jīng)琢磨，就那么突然的不再幼稚�？梢杂字墒且环N幸福，有人護著(zhù)你，有人替你負重前行。不再幼稚是一種責任，不曾清貧難成人，不經(jīng)打擊老天真。在一次次磨礪后，獲得了珍珠，在一次次摔倒后強化了雙腿，在一次次打擊后脫變出雙翼……這世上有太多的陰差陽(yáng)錯，就看你有沒(méi)有將錯就錯的本事。這本事，這耐心，這韌勁兒就是你一次次戛然而止的傷痛換來(lái)的教訓。因為太過(guò)迷戀青春，這懵懂仍顯稚嫩，即便戛然而止，也顯得那樣美麗，哪怕是凄美，是壯美，也都是一種美！你要欣賞青春的美。
千回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。青春君已然不在，只要我們自己知道，天空沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡但我已飛過(guò)，足矣。青春啊，是一首唱不盡的贊歌。是蕩氣回腸的奮斗之歌，是余音裊裊的愛(ài)恨之歌，是戛然而止的懵懂之歌，你，覺(jué)得呢？朋友！
青春的贊歌作文5
夏日的驕陽(yáng)在得意地舞動(dòng)著(zhù)，向整個(gè)天空傳遞這它逼人的光熱。向遠處望去，地平線(xiàn)上會(huì )有一條條涌動(dòng)的波紋，而與此同時(shí)，我們在行動(dòng)。
一、賞軍姿，品軍威
邁入新校門(mén)，首先要接受軍訓的洗禮。清晨，一縷陽(yáng)光照來(lái)，我們邁著(zhù)輕盈的步伐，走在校園的大道上。各位教官早已準備就緒，鏗鏘有力的口號，一個(gè)個(gè)方陣整齊出場(chǎng)，腳步聲如雷鳴般，萬(wàn)軍鐵騎，氣勢浩蕩。迷彩服用它特有的顏色匯成了一片汪洋大海，在驕陽(yáng)下波濤洶涌，排山倒海。教官們在場(chǎng)上表演時(shí)的動(dòng)作，真是令人贊嘆不已，整齊度，化一度；音韻美，節奏美，一覽無(wú)余，盡收眼底。
驕陽(yáng)的余光凝聚在他們黝黑的臉上，在他們身上留下了印記。那一張張臉上，洋溢著(zhù)驕傲、自豪，那一雙雙炯炯的眼神，讓我一看就有一種懼怕感。軍人的威嚴無(wú)時(shí)無(wú)刻不在他們身上體現著(zhù)，賞軍姿，品軍威，英姿颯爽，氣宇軒昂！
二、評軍訓，享過(guò)程
我想象中的教官是不會(huì )笑的，總是板著(zhù)一張臉，其實(shí)不然。軍訓的第一天，心里很期待，這一天的任務(wù)很輕松，讓我對軍訓有了松懈感。接下來(lái)，又有一張新面孔出現，他說(shuō)他是來(lái)代教的。從此魔鬼式的訓練拉開(kāi)帷幕。每天別人休息時(shí)，我們在練。別人練時(shí)我們還在練，心里有點(diǎn)不高興，總是羨慕別的班。在軍訓快要結束時(shí)，教官像變了一個(gè)人似的，臉上的微笑似乎多了一點(diǎn)，與我們接觸的次數也多了些，和男生一起玩游戲，和女生談心，開(kāi)玩笑，這些又讓我對他改變了看法。
那一抹淡淡的羞澀在教官的臉龐閃過(guò)，在那個(gè)特殊的傍晚，只留下了一張與教官的合照，以這種方式結束了軍訓生活，夕陽(yáng)西下，內心情感交織，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)什么，悄悄是別離的笙簫，夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是離別的一種通道。思緒萬(wàn)千，都化作那一縷縷朝霞映紅整個(gè)天空，消逝在寥廓的天際。
三、悟軍訓，贊青春
軍訓是我們開(kāi)始新生活的一曲前奏。是它讓我敢于直視自己，遇到困難不放棄，不氣餒；讓我明白了勤勞吃苦是成功的前提；讓我在團結友愛(ài)的班集體里感受到溫暖；讓我在軍人身上看到了那堅如磐石的信念和不悔的青春。
軍人用自己的青春來(lái)捍衛我們的祖國，而作為新一代的我們，風(fēng)華正茂，要讓自己的青春綻放光芒。我們要為青春喝彩，為青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的旋律，對青春給出一副絢麗多彩的畫(huà)卷！
振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，共頌青春贊歌，編織夢(mèng)想的搖籃，成就一代青春的少年！
青春的贊歌作文6
在人生中有無(wú)數歌曲，你是否愛(ài)這首特殊的歌——青春。
青春如歌，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是這首歌的音符，雖多卻有規律，使這首歌更豐潤美妙。
青春如歌，歌詞是你自編的，演唱的也是你，因為自己才是青春的主人。
青春如歌，有高潮，也有低谷，就是這首歌忽而拔到了頂尖，又落入低谷，帶著(zhù)“最近比較煩，比較煩”走向明天。
青春這首歌有時(shí)就像盛夏的驕陽(yáng)，那樣狂熱時(shí)冷時(shí)熱，有點(diǎn)像《青春年輕時(shí)代》。在這里，你可以拼搏去戰勝自我，又可以享受兩枝玫瑰的溫情。雖然他狂熱，但也需停下來(lái)清清嗓子。
青春這首歌就像是充滿(mǎn)了空氣的氣球，漲漲的、充滿(mǎn)活力的、充滿(mǎn)激情、蹦蹦跳跳。但一不小心你會(huì )碰到釘子之類(lèi)的東西。只要你有勇氣跳過(guò)去，你就是勝者。
青春這首歌是那樣急促，就像是發(fā)現敵人時(shí)擂起的非洲鼓。只要你合理安排，它就會(huì )變得有規律。不要讓作業(yè)考試壓壞了你的好雅興。要讓這首歌繼續下去。因為青春永在，明天的歌比今天更動(dòng)聽(tīng)。
青春這首歌是那樣堅毅，如同在南山生長(cháng)的翠竹一樣。有“寧為玉碎不為瓦全”的精神。更有“出淤泥而不染”的高潔。盡管這首歌的五線(xiàn)譜寫(xiě)得那么不像樣，但你不要害怕。因為你才是這首歌的主角。
青春這首歌是那樣純凈，沒(méi)有半點(diǎn)雜音。如同冬雪那樣潔白，悄然無(wú)息，心里到處是紅花、綠樹(shù)，空氣清新。沒(méi)有半點(diǎn)污物、污水，只有天真無(wú)邪富有真意的詞曲。
青春這首歌永遠唱不完，它永遠不會(huì )老。因為青春永在，即使老了青春還在。因為你還保持著(zhù)青春那份年輕的心。青春這首歌將永遠傳下去，成為永恒的交響。
雖然青春平凡但他偉大，每個(gè)人都有青春。但利用的效果卻不同。青春是知道善惡的。如果一個(gè)人罪惡深重，青春會(huì )離他而去，盡管這個(gè)人很年輕。有的人雖苦，但很善良，這樣的人便會(huì )永葆青春。因為青春知道心地善良的人才是好人。
我愛(ài)青春，就像追星族崇拜歌手一樣狂熱，我不會(huì )讓它過(guò)早地離開(kāi)我。因為我愛(ài)它，我一定要讓青春過(guò)得有滋有味，讓青春永駐，讓青春之歌唱到永遠。
青春的贊歌作文7
青春對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)總是色彩斑斕的，它充滿(mǎn)著(zhù)春的生機和動(dòng)力。我追求青春的完美，希望它能給自己留下一絲甜蜜的微笑;我夢(mèng)想自己能成為一顆璀璨的星辰點(diǎn)綴著(zhù)銀河。請讓我們握住手中的彩筆，描繪出自己多姿多彩的青春。
青春人生只有一次，人的幸福，人的價(jià)值將由它決定。當它對你迎來(lái)，朝氣將會(huì )取代稚氣;當它對你微笑，便能由你決定自己的命運。
昔日的回眸，如詩(shī)如畫(huà)，投入你那青春時(shí)柔情似水的微笑，激揚起我們刻骨銘心的熱情彼此奔騰著(zhù)青春的腳步。青春，是一個(gè)閃光的字眼。但并非每個(gè)人的青春都是閃光的，為事業(yè)奮斗向上的人，則默然無(wú)光。開(kāi)闊青春的沃野，未來(lái)定會(huì )屬于我們。
我們帶著(zhù)朦朧，帶著(zhù)許些幻想，我們闖進(jìn)少男少女的天堂——青春。這是這樣的色彩？紅色代表青春的激情，黃色代表明朗的笑容，藍色是莫名的淡淡思緒，綠色是對生命的憧憬。青春，是五彩繽紛的季節，是一首歡樂(lè )的曲子，是一杯沉郁的美酒，是一個(gè)讓成年人忍不住頻頻回首的歲月，是一個(gè)讓兒童羨慕的時(shí)光，是一個(gè)讓我們自豪擔憂(yōu)不敢怠慢的人生最高點(diǎn)！
我年輕，我不怕囂張，不怕輕狂，因為我有一顆炙熱的心，一顆燃燒青春烈火的心;我年輕，我不怕年老，不怕傷痛，因為我有一個(gè)健康的身體。我會(huì )在自己的青春時(shí)期，寫(xiě)下自己醫生中最美麗的一頁(yè)，最美麗的奇跡``````
青春綠地，我輕輕地走過(guò)，正如我悄悄的來(lái)。也許有些踉蹌，也許有些蹣跚。是你填補我心中的空白，是你抹上了我心中的色彩。你是我的朋友，總在我有困難時(shí)，讓我站起來(lái);你是我的老師，教會(huì )了我一些人生哲學(xué)。你無(wú)聲無(wú)息，無(wú)喜無(wú)悲，但你讓我向人生的最終處走去。
十六歲，不悔的青春，不悔的朝陽(yáng)。青春的叛逆，青春的囂張，離不開(kāi)十六歲的年華。朝陽(yáng)的狂妄，朝陽(yáng)的瀟灑，比不上十六歲的光芒。十六歲是個(gè)奇跡，十六歲是一個(gè)陽(yáng)光季節``````
十六歲，人生最燦爛的時(shí)光;十六歲，多夢(mèng)的季節，稚嫩的年;：十六歲，無(wú)悔的青春，青春無(wú)悔``````````
青春的贊歌作文8
推開(kāi)歷史的長(cháng)篇，回望過(guò)去，國家的興旺發(fā)達離不開(kāi)崇高的價(jià)值追求；軍隊的戰無(wú)不勝，攻無(wú)不克離不開(kāi)強大的精神支撐。而社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)就是是社會(huì )主義核心價(jià)值體系的高度凝練。
社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)指明要倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。而“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”就為公民必須恪守的道德準則。
在歷史的長(cháng)河中總有那么一些人為了國家鞠躬盡瘁死而后已，他們懷揣著(zhù)心中濃烈的愛(ài)國情懷，為國家獻出自己的一份力。正是因為有著(zhù)這種崇高的愛(ài)國精神，民族在歷盡五千年后尚能像這樣自強不息�！俺Ｋ紛^不顧身，以殉國家之急”，作為祖國未來(lái)的我們更應該深刻明白，要將國家放在首位，樹(shù)立高度的民族自豪感。
敬業(yè)就是人們在某集體的工作及學(xué)習中，嚴格遵守職業(yè)道德的工作學(xué)習態(tài)度�！爸矣诼毷�，克己奉公，服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì )”這些都是敬業(yè)的重要表現。環(huán)衛工人起早貪黑，不辭辛苦，有時(shí)還會(huì )有生命危險，卻也恪盡職守，將道路打掃干凈。老師整天孜孜不倦，用汗水教會(huì )我們學(xué)習的價(jià)值。在生活中，這些例子屢見(jiàn)不鮮。其實(shí)學(xué)過(guò)《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》，我們必也知道了只要專(zhuān)心將一件事做完做好，那就可以圓滿(mǎn)了�！皹I(yè)”本身就不平凡，而只有做到“敬業(yè)”才能夠彰顯出它的不凡�？鬃右舱f(shuō)過(guò)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”，我們身為學(xué)生，學(xué)習就是我們的本職，專(zhuān)注學(xué)習，才是我們敬業(yè)的表現。
“若有人兮天一方，忠為衣信為裳”誠信身為公民的“第二身份證”，其重要之處不言而喻。誠信是中華民族的傳統美德，亦是崇尚的'品質(zhì)。在這有著(zhù)謊言的世界中，保持誠信的本心，才能做到對社會(huì )有幫助。
友善是待人處事的基本準則，在生活中可以說(shuō)是十分平常的事。而就是這樣的平常，在社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中也有一席之位，起著(zhù)舉足輕重的作用。贈人玫瑰，手留余香。善待他人也是幫助自己。多一份友善，少一點(diǎn)爭執。友善不僅是對身邊的人，更多的是能夠將心比心，對待陌生人亦是如此。而真正能做到這一點(diǎn)的人又有多少呢，所以才要我們從小樹(shù)立這種意識。
舞動(dòng)青春，踐行核心價(jià)值觀(guān)，我們將不再平凡。
青春的贊歌作文9
青春彷佛是一朵正開(kāi)得燦爛的鮮花，吸收著(zhù)充足的陽(yáng)光，吸引著(zhù)翩翩起舞的小蜜蜂和小蝴蝶。青春是清澈的純水，不摻進(jìn)任何渾濁的雜質(zhì)、又是多彩的天上虹，散發(fā)著(zhù)迷人的光芒。
我們經(jīng)常聽(tīng)到：“年輕人��！別太沖動(dòng)啊�！边@大概是對我們年輕一代人的熱情的描述了吧！我們的思想飽滿(mǎn)活躍、行為剛直勇敢。對世上一切事物都充滿(mǎn)了好奇，總要問(wèn)個(gè)為什么？世上也因為我們的探索，整個(gè)都變得生機勃勃。正值青春的我們是無(wú)知的，無(wú)知世界的庸俗腐敗，無(wú)知事情帶來(lái)的后果，無(wú)知人性的貪婪自私，也無(wú)知世界的偉大，自我的渺小，只是一路往前沖。無(wú)知是好的，可以不讓庸俗的惡氣侵襲；可以做自己想要做的；不用為將來(lái)帶來(lái)的后果而苦思遐想；可以輕松地與他人交往，不會(huì )被人性的弱點(diǎn)而影響；可以自由闖蕩，不怕跌倒、失敗，不會(huì )為自己的渺小去自卑。我們叛逆著(zhù)，叛逆著(zhù)長(cháng)輩們給我們的禁令，做錯了也總有借口去駁論——因為我們太年輕了�？晌覀兪怯惺斋@的，我們收獲了經(jīng)驗，收獲了友誼……青春是多彩的。
青春是神話(huà)故事中北神術(shù)變了身的法寶，流經(jīng)之處都充滿(mǎn)了神奇與活力。在青春的夢(mèng)里，有著(zhù)一股強大而又夢(mèng)幻的動(dòng)力促使我們去努力拼搏、發(fā)奮。在青春之年，我們似乎忘記了時(shí)間的流逝，在追求夢(mèng)想的道路上屢敗屢戰地堅持著(zhù)。青春是瑰麗的。
有這樣一則故事：當老師問(wèn)一名學(xué)生他的愿望是什么？他說(shuō)：“能在內蒙古草原上放牧，在珠穆朗瑪峰上眺望，在非洲的土地上為孩子上一節課，為殘疾人作一次演講……”很多人聽(tīng)后不禁覺(jué)得這名學(xué)生太不符合實(shí)際了。也許這就是青春的言語(yǔ)。青春是甜美的初戀，甜甜的，連夢(mèng)想也是甜美而遠大的，初戀般的青春，應該像拖著(zhù)對方溫暖的手，一起坐在草地上觀(guān)賞日出般吧！像與母親一起暢談的話(huà)語(yǔ)，像與父親一起交談生活經(jīng)驗的愉悅吧！就算是痛苦的回憶也是甜美的。
青春是有限的，能擁有就不要讓它丟失；珍惜它，充實(shí)地擁有青春，做一個(gè)青春的表演者，青春的舞者。更應該贊美它，贊美青春的多彩、瑰麗、甜美、純潔……
青春的清晨如霧般朦朧但又那么迷人，青春的奮斗是那么剛健有理，乘著(zhù)青春的翅膀，讓我們勇敢的去闖天下。
不要以為只有百花才能五彩繽紛，不要以為只有彩虹才是絢麗多彩，我們的青春也擁有著(zhù)最動(dòng)人最奇妙的色彩。
青春的贊歌作文10
我們在唱著(zhù)青春的歌。
A是一座金字塔，是進(jìn)��；B是兩個(gè)連在一起的心，是友誼；C是未滿(mǎn)的月牙，是缺憾；X是人生的交叉路口，是選擇；F是一根拐杖，是幫扶；H是互相牽著(zhù)的手，是真誠；W是崎嶇的山路，是坎坷。青春是什么？是用這些字母譜成的一首青春贊歌！
墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。你若看見(jiàn)了最閃耀的那顆星，那定是我們的青春。
在初中，你才會(huì )感到時(shí)光匆匆。進(jìn)入初三已經(jīng)這么長(cháng)時(shí)間，可是一不小心，又會(huì )向初二教學(xué)樓走去。幫別人寫(xiě)本子上的名字時(shí)，一不小心就會(huì )寫(xiě)成初二十四班，即使寫(xiě)完了那么幾本，卻也沒(méi)人發(fā)覺(jué)。青春，一本倉促的書(shū)；青春，一條走了就無(wú)法回頭的路。
我害怕失去，也害怕分離，盡管“天下沒(méi)有不散的宴席”是亙古不變的真理。
即使借錢(qián)不還讓我火冒三丈，哭泣時(shí)送來(lái)的安慰仍然讓我感動(dòng)；即使初三十八班很差，可我仍然舍不得這個(gè)班；即使每位老師都懲罰我們，可我仍然對老師們的認真心存感激。在我的小圈子里，有一個(gè)鉛筆盒充當一個(gè)飯盒。下課時(shí)飛奔出去買(mǎi)來(lái)幾包方便面，上課時(shí)趁老師不注意時(shí)偷吃，然后其中一個(gè)惡搞來(lái)一句“X，在干什么呢？”，嚇的同伴一口全噴在對桌臉上。知道什么叫“有福同享，有難同當”嗎？乃當一個(gè)男生沒(méi)有方便面時(shí)，另一個(gè)男生把自己的倒一半在鐵鉛筆盒里，然后兩個(gè)人一起偷吃，“嘎吱嘎吱”。這就是臭味兒相投吧！
我害怕，害怕畢業(yè)以后再也見(jiàn)不到這樣的奇葩，多么有趣的青春��！“神馬才是青春？快樂(lè )的男孩兒一百分！神馬才是青春？歲月偷不走單純！”記憶拼湊不回昨天，珍惜時(shí)間；珍惜友誼；珍惜我們所擁有的一顰一笑，一分一秒；珍惜青春。
青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過(guò)后，其實(shí)也沒(méi)有什么了不起。如果說(shuō)人生是一曲美麗的樂(lè )章，那么青春就是樂(lè )章的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆；如果說(shuō)人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉折點(diǎn)。
青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們慢慢長(cháng)大。
我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，我們唱起了青春的贊歌！
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