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你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年_關(guān)于青春的作文1000字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年_關(guān)于青春的作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年_關(guān)于青春的作文1000字1
沐浴著(zhù)晨風(fēng)，笑迎著(zhù)朝霞，我們踏進(jìn)了初中的門(mén)檻。一種興奮而又帶點(diǎn)悵惘的感覺(jué)，我們已揮手告別了稚嫩的童年，踏上青春征途。
青春好比一場(chǎng)溫馨的旅行，而遇到的喜怒哀樂(lè )好似隱藏在草叢中的寶石，將青春之途裝點(diǎn)得多姿多彩。
青春之解說(shuō)——快樂(lè )
我們長(cháng)大了，而對“快樂(lè )”蘊含的意義又深入了一層。其實(shí)，快樂(lè )無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有的，感受快樂(lè )，首先需要你去發(fā)現快樂(lè )，并為感受它而創(chuàng )造條件。
快樂(lè )是面對“旅途”中挫折，學(xué)習中的壓力一種消遣的方式，俗話(huà)說(shuō)得好“快樂(lè )常在，青春永在”，感受快樂(lè )是我們的權利和自由，我們不要學(xué)習庸人去乞求快樂(lè )；不要學(xué)習俗人去等待快樂(lè )；更不要學(xué)習懦夫去浪費快樂(lè )，我們要學(xué)習智者去創(chuàng )造快樂(lè )，感受快樂(lè )，讓生活充滿(mǎn)銀鈴般的笑聲。
一步一個(gè)腳印，且不說(shuō)青春之途的漫長(cháng)，只關(guān)注走過(guò)的路程是否有你的足跡，回過(guò)頭，面對夕陽(yáng)灑下的余暉，留下你嫵媚的笑臉，告訴自己曾和快樂(lè )隨行而過(guò)，再為明天的啟程做好充分的準備，快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單，只要你別把她看得太神秘、太偉大，她就會(huì )悄悄地走進(jìn)你的世界。
青春之訴說(shuō)——挫折
難免，暴風(fēng)驟雨的來(lái)臨，“挫折”便活躍了，在不知不覺(jué)中為難著(zhù)你，是否能看透挫折，謹慎把握生活方向舵，就要看你的了，淡言繆語(yǔ)說(shuō)得委婉�？峙抡娴玫鹊阶约簬锥却煺酆蜔o(wú)奈，會(huì )讓自己感到原本五彩的生活變得黯然無(wú)光，傷痛累累的心也會(huì )讓自己臉上的笑容消失，這樣的時(shí)光會(huì )在哀嘆的生活中悄悄溜走，這也是挫折所謂的“殺傷力”。
一個(gè)青年者乃至所有的人如果沒(méi)有良好的心理素質(zhì)，無(wú)法面對挫折，承受壓力了。那他不可能是最終的'勝利者。脆弱的心靈是無(wú)法面對競爭的社會(huì )，是無(wú)法踏上青春的舞臺。
如果我們的心境開(kāi)闊，遇到挫折能鼓起勇氣去面對他，就能在逆境中崛起，因為黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最迷茫。
挫折是青春旅途中不可缺少的驛站。在青春之際，要努力鍛煉自己的心理承受能力，方能一步一步走向成功，只有以博大的胸懷坦然地面對挫折，才能鑄造完美的青春征途。
快樂(lè )和挫折是相對的，認準“快樂(lè )”而戰勝挫折。
風(fēng)鈴多么脆耳，多么動(dòng)聽(tīng)，青春是漫長(cháng)人生之旅的一段佳期，她也在搖動(dòng)著(zhù)脆耳動(dòng)聽(tīng)的鈴聲。
把握青春年少，追逐真理光芒，還事物一個(gè)本源，給世界一個(gè)清涼。
他一回家，就慵懶的躺在床上，拿出了他的手機，準備看看自己是否被世界所遺忘了，剛打開(kāi)，一聯(lián)串的短信便接踵而至“奮起，我挺你!”“別忘了，落破時(shí)有我們這些哥們，奮起吧!”……
一條條激勵的語(yǔ)句充斥著(zhù)他的腦海，他眼眶里滿(mǎn)懷著(zhù)淚水，讀完一條又一條，窗前的雨痕也干了又濕……
其實(shí)，他就是我。
記憶的卷簾，不時(shí)飄動(dòng)，不時(shí)飄動(dòng)，邊角卷起，我與他手并著(zhù)手，一起走進(jìn)記憶的朦朧，走進(jìn)無(wú)可描述的朦朧。
你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年_關(guān)于青春的作文1000字2
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了青蔥歲月。我們的經(jīng)歷日漸豐富，思想慢慢成熟，情感的種子也在不知不覺(jué)地發(fā)芽，生長(cháng)，長(cháng)成了一株枝葉柔嫩，略帶羞澀的桃花樹(shù)，花瓣飄飛在初中的每一個(gè)日子里。
我是個(gè)大大咧咧很外向的女孩，經(jīng)常和要好的同學(xué)一起瘋玩，特別喜歡跟男孩子在一起。與女孩的小心眼兒，斤斤計較相比，我更喜歡男孩子的豪爽，義氣和肆無(wú)忌憚。我喜歡跟那些男孩呆在一起，他們不會(huì )為一些雞毛蒜皮的事而斤斤計較，也不會(huì )因為考試不及格而傷心哭泣，更不會(huì )嫉妒同性比自己好。我總覺(jué)得男孩子心胸寬廣，精力充沛，能在青春的道路上走的更遠，更精彩。
早讀前，男孩子們會(huì )在班里展示他們的才學(xué)，他們認真思考問(wèn)題的姿勢，他們互相討論的`身影，都會(huì )被我當做美麗的風(fēng)景來(lái)欣賞。
突然有一天，有位同學(xué)開(kāi)玩笑的說(shuō)﹕“哎，這些帥哥里有沒(méi)有你的白馬王子啊”一句玩笑話(huà)，卻驚醒了‘夢(mèng)中人’我大腦的錄像很快播放出關(guān)于那個(gè)人的片段。我望著(zhù)窗外，說(shuō)﹕“那些桃花開(kāi)了�！�
后來(lái)，每次看見(jiàn)她，我竟然有種心跳加快的感覺(jué)，臉會(huì )變得紅彤彤的，頭也不敢抬起來(lái)，但一有機會(huì )，我就會(huì )故意找他茬，為此希望他注意到我�？墒枪耪Z(yǔ)說(shuō)的好﹕‘物極必反’。果然在初一的下學(xué)期他就坐到了我的后面，我開(kāi)始心神不寧，上課時(shí)心猿意馬，無(wú)論如何也集中不了精神。只要不是上班主任的課我就會(huì )‘積極’的找他說(shuō)話(huà)、開(kāi)玩笑、打鬧�？删褪沁@樣我跟他的誤會(huì )越來(lái)越多，越來(lái)越大，有的時(shí)候我氣不過(guò)就到老師那兒打他的小報告，老師也被我跟他的事煩的很。老師為此也找我談過(guò)幾次話(huà)，問(wèn)我是不是討厭他，為什么討厭，為什么就是跟他過(guò)不去，面對這些我總是以謊言應之，也不以為然的繼續著(zhù)我的‘瘋狂’。終于我和他結束在了兩巴掌上-——我無(wú)理取鬧的給了他一巴掌，而他為了他的自尊還了我一巴掌，。從此啊，他走他的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨木橋。但對于他的事我從未停止關(guān)心，他做了什么我都會(huì )知道，他被老師罰了我也會(huì )仔細聆聽(tīng)過(guò)程，喜歡她我從未停止。初二的下學(xué)期有‘緣’吧！在老師的安排他坐到我的前面，有的時(shí)候我好想趁他轉過(guò)身的時(shí)候跟他說(shuō)聲對不起，但是我卻沒(méi)辦法放下面子來(lái)說(shuō)，所以我們依舊不理對方。
對于心里的這個(gè)秘密，我總是像對待易碎的水晶一樣，小心呵護著(zhù)，不讓它們有絲毫閃失！
不知道何時(shí)，窗外那些桃花謝了。
我不知道，那些花兒將何去何從，那些青春里的秘密，又能呢喃細語(yǔ)的說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)……常�；孟胛覀儍蓚�(gè)和好的情景，現實(shí)，擱淺的是什么﹖你生如夏花，我為你依戀整個(gè)夏天。
聽(tīng)，初二那一抹關(guān)于青春的小秘密——親愛(ài)的，我錯了。
你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年_關(guān)于青春的作文1000字3
陽(yáng)光閃閃的照在操場(chǎng)，她在跑步，他在練籃球……青春讓心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)，沖！
好幾天了，一直被陰霾困在教室里，終于等到了久違的陽(yáng)光，躲躲閃閃，羞澀地在云朵間穿梭，不時(shí)展露那份燦爛。
聽(tīng)，心臟劇烈地跳動(dòng)，氣喘吁吁——她，不知道繞著(zhù)操場(chǎng)跑了多少圈，800米測試對她來(lái)說(shuō)像一堵墻，將她前面的路攔腰斬斷，她多么到墻的另一面去看一看，卻怎么也躍不過(guò)去。
一次，兩次，三次——不合格，不合格，還是不合格跑出不合格的成績(jì)已經(jīng)讓她累得夠嗆了，她不敢想象， 在規定時(shí)間里跑回來(lái)，她會(huì )這么樣——頭暈目眩，四肢無(wú)力，惡心想吐……
她一圈一圈地跑，漸漸地累了，累得四肢無(wú)力，軟得想要癱在陽(yáng)光下，但她還是慢慢地擺動(dòng)，慢慢地跑著(zhù)，太陽(yáng)也慢慢地照在她身上。
“咚咚，咚咚，咚咚，”他的心臟撲通撲通地跳著(zhù)，運著(zhù)球在籃球場(chǎng)上來(lái)回練習，跑前，泡后，運球，投籃，球鞋與塑膠地摩擦的聲音格外響徹，汗從額頭一顆又一顆地冒出來(lái)，高高掛起，一不小心溜下去，從眼前掛落，那些汗珠滴落在地上，暗然的蒸發(fā)消失。他為了藍球二戰努力地練習，第一次比賽，大敗讓他像丟了魂似的狼狽不堪，他用盡了全力想要力挽狂瀾，但現實(shí)去讓他傷痕累累地落敗，就像丟了心愛(ài)的玩具的孩子，三魂不見(jiàn)七魄，他把責任都歸在自己的身上，怪自己的失誤丟分，怪自己的投籃不進(jìn)，怪自己的不爭氣，怪自己，怪自己……所以，他在籃框下無(wú)數次地來(lái)回跑動(dòng)，投籃，練習著(zhù)準備迎接下一場(chǎng)圣戰——在陰霾的日子里，他們沒(méi)有悲傷，沒(méi)有心急，而是等待著(zhù)太陽(yáng)的光臨，等待著(zhù)勝利來(lái)報到！
這就是青春！心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)，雖現在常是憂(yōu)郁，一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去，這就是青春，給人以前進(jìn)的動(dòng)力！
當陽(yáng)光再次普照大地，她奔向跑道，他沖向籃球場(chǎng)。青春讓他們從失敗的陰霾走向陽(yáng)光，青春讓他們擁有足量的.動(dòng)力向前沖，青春讓他們鼓起勇氣，再一次挑戰！
那一天，她再次站在起跑線(xiàn)，隨著(zhù)一聲口哨聲，沖！她練了那么久，就為了今天的800米測試，她挽起衣袖，在熟悉的跑道上陌生地跑著(zhù)，累的感覺(jué)依舊如平常一樣向她襲來(lái)，腿開(kāi)始發(fā)熱發(fā)軟，她閉上眼睛，聆聽(tīng)著(zhù)自己的心跳和呼吸，告訴自己，“把手腳擺動(dòng)起來(lái)，只有兩圈了！”她擺動(dòng)手腳，邁開(kāi)步子，沖！
他在陽(yáng)光下再一次圣戰，他像練習一樣，但更多了十二萬(wàn)分的專(zhuān)注，投好每一個(gè)球。他防守如盾，破攻如矛，里因外合，球一個(gè)一個(gè)的進(jìn)，分數一分一分的得。額頭的汗珠在陽(yáng)光的折射下晶瑩剔透，閃閃發(fā)光！
他們都沖向勝利，因為他們擁有青春擁有活力！
假如你未迎來(lái)青春，你只會(huì )躲在大人的臂膀下默默流淚，假如你已逝去青春，你只能感嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，但當你邁向青春，你的心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)，青春讓你不再害怕失敗。因為它會(huì )帶著(zhù)你不斷地向前沖，沖，沖�。�！
你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年_關(guān)于青春的作文1000字4
撐著(zhù)傘，行走在雨中。
背著(zhù)書(shū)包，慵懶的走出校門(mén)。一只手耷拉在上衣口袋，另一只手撐著(zhù)母親的傘。身后，人頭攢動(dòng)，密密麻麻的焦急回家的臉�；剡^(guò)頭，拉拉書(shū)包的背帶，走出了校門(mén)。學(xué)校離我越來(lái)越遠，最后消失在混沌的雨幕中。汽車(chē)從身旁疾馳而過(guò)，濺起高高的水花后揚長(cháng)而去，只隱約聽(tīng)到某個(gè)行人的咒罵。告別了那一段繁華的路，總算可以清靜點(diǎn)了，我想。又獨自走了一段路，想著(zhù)即將到來(lái)的期中考，再看看這濕漉漉的天氣，氤氳著(zhù)某種陰霾，感覺(jué)更加不適了。突然，兩個(gè)小孩從我眼前跑過(guò)，毫不忌諱的踩著(zhù)水坑嬉鬧著(zhù)，兩個(gè)人摘下小黃帽，互相追逐。風(fēng)中，夾帶著(zhù)他們的歡笑�？吹剿麄兿抵�(zhù)的紅領(lǐng)巾上濺上了晶瑩，并就這樣在風(fēng)雨中飄揚著(zhù)。他們沒(méi)有撐傘，肆意享受著(zhù)雨帶給他們的快樂(lè )，不知道想起了什么，我也微笑——看著(zhù)他們遠去的背影，同樣消失在前方的雨幕當中。
十三個(gè)年頭過(guò)去了，過(guò)去了零星的青澀回憶。當初的我，也是這樣。不忌諱于是否會(huì )淋濕頭發(fā)，總愛(ài)傻傻的在雨中奔跑�？飚厴I(yè)那段時(shí)間，和同學(xué)在雨中拼命地跑，停下，仰起頭沖著(zhù)白茫茫的天空拼命的叫喊，任由雨打在自己的臉上，但那時(shí)，我想，什么煩惱都沒(méi)有了。那時(shí)候不在意什么，能讓自己舒心，就足夠了�！皻q月在墻上剝落，看見(jiàn)小時(shí)候”，小時(shí)候的我，愛(ài)剝墻皮，愛(ài)轉雨傘，愛(ài)吹泡泡……但一切都隨著(zhù)時(shí)間的流逝而失去了�，F在想起，才發(fā)現自己已經(jīng)遠離了他們很久很久。甚至想不起自己是如何度過(guò)。十三歲的我，下定決心好好學(xué)習，便只好把他們遺忘在某個(gè)角落。卻再也找不回那份最真的青春。但為什么不把它們找回來(lái)呢？我笑了也堅定了信念。對于我們來(lái)說(shuō)，過(guò)去的青春是童年，或許我們正在為學(xué)業(yè)奮斗，卻忘卻了那些珍貴的回憶�，F在想起，會(huì )不會(huì )總覺(jué)得少了些什么。
三 月，是青。十三歲月在人生的沙漏中溜走，我們正開(kāi)始我們的青春。
我們長(cháng)大了，但不能忘記小時(shí)候的真。青春，我想這是一生最美好的一瞬。不應該傀儡似的漫無(wú)目的地過(guò)活，十三歲的我，剛剛步入青春的大門(mén)。不要把青春想得太復雜，只搏個(gè)心里舒坦。我看著(zhù)模糊在前方的.路，看正淅淅瀝瀝落下的雨。想想，還有很多風(fēng)雨等著(zhù)我們度過(guò)，我們的十三歲，該備好自己的行囊，當我們一只腳正踏上小木船，看到前方的海風(fēng)呼嘯，抓狂的海浪像要把我們淹沒(méi)，我會(huì )選擇將另一只腳也收上來(lái)。因為這是我正要開(kāi)始的轟轟烈烈的青春。帶上過(guò)去的美好回憶，和昔日的自己說(shuō)再見(jiàn)，看著(zhù)船漸漸駛離原來(lái)的彼岸。青春有風(fēng)風(fēng)雨雨，但應該只當做一件小事，一個(gè)未知的征途。告訴自己：青春這件小事，十三歲的我，來(lái)了！
合上傘，行走在陽(yáng)光下的晴朗世界。
你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年_關(guān)于青春的作文1000字5
我們的激情正在萌發(fā)，我們的風(fēng)采正在蕩漾，我們的快樂(lè )正在起航，我們的夢(mèng)想正在飛翔，我們就是青春！
為了更促進(jìn)同學(xué)們在德、智、體、美各個(gè)方面全面發(fā)展，進(jìn)一步提高同學(xué)們的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養，展示健康活潑和積極向上的精神風(fēng)貌，20xx年11月28日，杭州市十三中第26屆藝術(shù)體育節拉開(kāi)了帷幕。本次活動(dòng)遵循著(zhù)“點(diǎn)燃激情，展示風(fēng)采，超越夢(mèng)想，享受快樂(lè )”的活動(dòng)主題，活動(dòng)口號是“熱愛(ài)體育、享受運動(dòng)，欣賞藝術(shù)、健康文明。我運動(dòng)、我健康，我參與、我成長(cháng)。
每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子�！被顒�(dòng)的板塊將由美術(shù)活動(dòng)周、體育活動(dòng)周、藝術(shù)活動(dòng)周；工藝品制作、學(xué)生作品展示周、總結評比等組成，歷時(shí)長(cháng)達一個(gè)月�；顒�(dòng)的具體內容分別涵蓋了體育、運動(dòng)、藝術(shù)、文明等領(lǐng)域：有“享受音樂(lè )，展示自我”的器樂(lè )大賽、藝術(shù)節歌詞及校園歌曲創(chuàng )作大賽。在碩大的音樂(lè )教室里奏著(zhù)一首首優(yōu)雅的鋼琴曲，彈撥的古典吉他，飄逸的長(cháng)笛……無(wú)不在這里占有著(zhù)一席之地。
有“我的未來(lái)不是夢(mèng)” 創(chuàng )意聯(lián)想繪畫(huà)比賽。鍵盤(pán)聲，鼠標聲在信息技術(shù)教室里久久回蕩。有“網(wǎng)絡(luò )世界我能行”的班級博客評比。目前，每個(gè)班都在暗暗較勁，比點(diǎn)擊率，比哪個(gè)班博客的質(zhì)量高，效果好。有“尋找校園最燦爛的笑容”的攝影作品比賽。這一次，不僅僅是我校UP攝影團的同學(xué)出馬，更是每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，一到下課，就能看見(jiàn)同學(xué)舉了個(gè)單反，咔咔的照個(gè)不停，而且隨時(shí)都能優(yōu)雅的身姿、動(dòng)人的微笑。有“流動(dòng)的旋律，歡快的笑聲”元旦文藝匯演；有“我運動(dòng)，我健康”的'趣味體育特色活動(dòng)等內容。還有“我的青春我做主”現場(chǎng)畫(huà)、書(shū)法、篆刻、工藝品制作……
11月29日進(jìn)行的是現場(chǎng)繪畫(huà)比賽。在這里，一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面就像一曲新詞，有悠悠的小令，有活力的交響曲，幾個(gè)身影挨在一起，趴著(zhù)趴，站著(zhù)站，坐著(zhù)坐，美術(shù)教室里一陣窸窣作響，《鋼琴下的夢(mèng)》、《初音》、《我只是路過(guò)》……一幅幅充滿(mǎn)著(zhù)兒童天真又不失浪漫唯美的畫(huà)，描繪了我們共同的夢(mèng)想，引得一批老師忍不住停下來(lái)駐足癡望。11月30日進(jìn)行的是現場(chǎng)書(shū)法、篆刻比賽。相反，今天的美術(shù)教室沒(méi)了昨日的熙熙攘攘，靜的連自己的心跳都聽(tīng)得見(jiàn)，大家都怕打擾了他人，也怕影響了自己。一時(shí)間，教室里彌漫著(zhù)一陣清爽好聞的墨香。正如十三中教育集團副總校長(cháng)柴玉宏老師在開(kāi)幕式所言的： “比賽的號角即將吹響，希望同學(xué)們用矯健的身姿，展示運動(dòng)的快樂(lè )；用靈動(dòng)的雙手，描繪青春的藍圖；用美妙的歌喉，唱出對生活的熱愛(ài)；用動(dòng)人的舞蹈，表達對未來(lái)的追求”。
同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，勇敢地走出教室，大膽地走上舞臺，用我們的身體歌舞青春！
你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年_關(guān)于青春的作文1000字6
青春是什么？沒(méi)有人去給青春定義。青春像什么？沒(méi)有顏色能搭配上�；蛟S，青春，應該是瘋狂的，或許，應該是動(dòng)態(tài)的�？傊�，青春是擁有無(wú)限正能量的。
無(wú)論如何，我們，正青春。
青春是一次瘋狂的吶喊。
青春，再不瘋狂我們就老了。誰(shuí)的青春沒(méi)有瘋狂過(guò)。十八歲過(guò)后，我們退去一身的稚氣，穿上大人的衣服，不是假裝長(cháng)大，而是我們在歲歲年年里，不知不覺(jué)，早已經(jīng)過(guò)完了十八個(gè)春秋。十八個(gè)年華，夠花開(kāi)十八次，花落十八次，在不長(cháng)不短的時(shí)間里，我們早已長(cháng)大。在時(shí)間的年輪里，青春，似乎來(lái)得很晚很晚，去的太早太早。在有點(diǎn)苦澀有些迷茫的年代里，對青春的夢(mèng)想一直從未停止過(guò)。
每次遇到八旬過(guò)后的老人，在他們滿(mǎn)臉的皺紋中，我們總是沒(méi)有太多想法，都不曾細細去體味蒼老背后的那段故事，因為我們年輕，什么都可以不懂。
在住宿小區下面就有那么幾個(gè)老人，每天聚在一起，拉拉家常。那天，給老人送吃的，恰好沒(méi)事，就在老人聊天，看我是個(gè)年輕人，就說(shuō)開(kāi)了他們年華里的一些事情。戀愛(ài)過(guò)，創(chuàng )業(yè)過(guò)，失意過(guò)，人生大起大落。一位位老人在說(shuō)到年輕時(shí)的事情時(shí)，干涸而又空洞的眼神綻放光彩，嘴角上揚的三十度微笑是百度搜索不到的。晨鐘暮鼓，在他們逝去的年華里，隱藏多少不知道的精彩。老人，曾經(jīng)瘋狂的年輕過(guò)。
青春，年輕就是資本。打了雞血的為了理想奮斗，即使路上會(huì )有質(zhì)疑和嘲笑，可是，在青春的年華里，我們，經(jīng)得起受傷。不怕失敗，勇往直前，只是為了，證明我為某事努力過(guò)。
青春，是一次瘋狂的動(dòng)態(tài)。
青春應該說(shuō)是最富有活力的形容詞。跳躍的，旅游的，好動(dòng)的。有的人總喜歡把青春的這段時(shí)光比作上了時(shí)光火車(chē)去拉薩旅游一樣。而我，僅僅只是贊同。在青春里，我覺(jué)得，旅游要天南地北的。往北體會(huì )沙漠的荒涼，南下感受小橋流水的細膩。許多人，在青春的時(shí)光里會(huì )有甜美愛(ài)情的到來(lái)，會(huì )有生意上的小得意，會(huì )有職業(yè)上的繁花似錦。在青春的道路上，我們苛求得到更多，追求最多。
青春，是擁有無(wú)限正能量的。
喜歡陳歐給自己代言的霸氣，喜歡劉同的《誰(shuí)的青春不迷�！�。在熱血的青春里，我們是瘋狂的一群，是擁有無(wú)限動(dòng)力的一群，是在失敗是能坦然面對的一群。每個(gè)青春的`人，都是有奔頭的。我往往看不起一些在社會(huì )上混混的年輕人，感覺(jué)他們整天無(wú)所事事�？墒�，后來(lái)慢慢的發(fā)現，他們是有奔頭的，甚至他們的目標比我的明確，的確，他們是在混日子，可是，日子卻從不混他們，因為他們混出了精彩。每個(gè)人都有自己的活法，只是活的階梯不同。
青春，總是那么短暫，青春，總是那么年輕，青春，總是那么清明，青春，我們在路上，青春，我們的一代。
青春，讓我們盡情的吶喊吧。
你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年_關(guān)于青春的作文1000字7
昨天，真的不再回來(lái)！那時(shí)的我們依然純熟地生活，沒(méi)有太多利益的牽絆，只是簡(jiǎn)單地過(guò)著(zhù)！時(shí)光忙碌，卻總是有時(shí)間停歇，放下手中的努力，偷偷地放松。男生們，最?lèi)?ài)運動(dòng)，無(wú)論嚴寒還是酷暑，都會(huì )看到他們瘋狂的身影。搖曳搖曳搖落了那年的紫藤花
腳步于是在花毯上慢行，優(yōu)雅、粗魯。我們年少的夢(mèng)沒(méi)有遺忘。
黑色的壓向我們，歸入沉寂，好好無(wú)奈。是該奮筆疾書(shū)的……每分每秒，努力認真是炫耀的資本，我們卻是“異類(lèi)”，沒(méi)有那樣的自覺(jué)，更沒(méi)有那樣的耐心。于是，班主任成了我們的控制武器。而她的高跟鞋是我們安靜的提示。還記得，我們的放肆惱怒了她，破口教育，一番兩番三番……終于，氣倒了！丟下我們，遠“居”故里，一時(shí)兩天一月……她沒(méi)有出現，還以為會(huì )換主任，可原來(lái)也只是代替；但我們也慶幸，卸下了我們的`不安與小心，“無(wú)法無(wú)天”，“天下大亂”�？擅看蔚哪M，總是會(huì )有領(lǐng)先的可能；都說(shuō)“誰(shuí)是班主任，誰(shuí)的課程就是第一”，似乎是猜中的！在那里，我們不再太擔心，總覺(jué)得只要稍稍努力，就可以做到！我們中，開(kāi)始有人放棄，迷戀自己的熱愛(ài)；一直有那么幾個(gè)男生，搗亂，大膽。窗里永遠有可能出現他們的名字，不是紅幕，而是白調！但是，我們也習以為常，選擇習慣性的漠視，淡出我們的世界！
好奇怪，回來(lái)了，擴音器卻隨身攜帶！整排樓都能聽(tīng)到我們被訓的聲音，議論紛紛。時(shí)間會(huì )讓我們忘記，然后成為一種習慣。
時(shí)間倏忽間變快，來(lái)不及再歇。一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現緊張時(shí)刻已來(lái)臨，我們卻也不得不真實(shí)面對。但當走進(jìn)試場(chǎng)時(shí)，感覺(jué)并不那么陌生，一切還是那么平常，仿佛只是另一次的模擬！一門(mén)兩門(mén)三門(mén)……結束的鐘聲在響，年輕的心在飛。感覺(jué)親切，藏著(zhù)一絲留戀，會(huì )回來(lái)再看看的！
那時(shí)的操場(chǎng)，那時(shí)的池塘，那時(shí)的四葉草……
今天，物是人非，歡聲笑語(yǔ)不在。轉眼已各奔東西，誰(shuí)還能記得那時(shí)的情��？？
青春紀念冊，卻依舊在傳遞，回不去的從前！懷念，記念，想念……
去年夏天數著(zhù)貝殼和浪花的海邊
我們祈禱著(zhù)明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂(yōu)笑臉
你是夏天有海風(fēng)吹過(guò)棕櫚的藍天
讓我忘記了眼淚有多咸
你一出現就是晴天
還想聽(tīng)你任性的說(shuō)要帶我去環(huán)游世界就算整個(gè)世界都改變
也不改變?yōu)槟阌赂业淖约?/p>
給你我的心作紀念這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮有我陪伴多苦都變成甜睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠給我你的心作紀念我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全風(fēng)浪再大我也會(huì )勇往直前我們的愛(ài)鑲在青春的紀念冊
一年以后我們踏上了各自的旅途
雖然經(jīng)歷過(guò)不同的故事仍記得海邊的約定還想聽(tīng)你任性的說(shuō)要帶我去環(huán)游世界…………
你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年_關(guān)于青春的作文1000字8
13歲，花一樣的年華，是幼稚與成熟的交界處。在這個(gè)期間，我們還可以被大人們叫做“小孩子”，可到了后來(lái)呢，如若被大人們叫做“小孩子”，心中也不知為何會(huì )生出一種被嘲諷的感覺(jué)來(lái)。但我們由心底也是希望自己能夠永遠都是小孩子，永遠都可以開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)心沒(méi)肺地生活�？�，青春已到來(lái)……
有時(shí)候，會(huì )突然發(fā)現，自己好像變了，變得和之前不一樣了。之前在受到委屈時(shí)會(huì )回家向家人哭訴，每次都是哭個(gè)不停，似乎是聽(tīng)到爸媽的勸慰心里能好受一些。到了后來(lái)，再受了委屈，就不再輕易向家人說(shuō)了，只會(huì )自己一個(gè)人發(fā)泄，比如不停地做練習題，不停地吃東西甚至不吃東西。但這種狀態(tài)也只會(huì )持續一會(huì )兒，之后便再次回歸到“沒(méi)心沒(méi)肺”狀態(tài)。到了現在，再心里不好受，我也不會(huì )去發(fā)泄，不會(huì )哭，不會(huì )告訴別人了，讓它靜靜地躺在我的心底，用笑的眼淚去為它祭奠，因為我不知什么時(shí)候感覺(jué)，以后漫漫長(cháng)路，委屈的事多著(zhù)呢，怎么能夠一一去發(fā)泄呢？還不如笑著(zhù)去看它，笑吧，就算有眼淚，那也是豁達的。
一點(diǎn)一點(diǎn)地，青春越來(lái)越近，有時(shí)我們已經(jīng)碰到了青春，但我們卻全然不知。經(jīng)常會(huì )看到路邊有幾個(gè)小孩在嬉戲玩耍，一會(huì )兒跑跑跳跳，一會(huì )兒又停下來(lái)玩游戲，他們臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福與快樂(lè )。每每這時(shí)我都會(huì )看地出神，也不知是什么原因，或許是因為想念兒時(shí)的伙伴了吧，或許是看到他們想到了小時(shí)候的自己吧……我不知道。只知道這感覺(jué)多孤寂，多悲涼。
青春，是懷念兒時(shí)和向往未來(lái)的時(shí)候。但現在，心中多的卻是懷念。想到小時(shí)候，可以無(wú)肆地嬉笑打鬧；可以偶爾“撒潑”，任性；可以沒(méi)有顧忌地放聲大哭……而現在，這些種種只會(huì )被視為“不懂事”。難道堅持自己的意愿，將自己的`心事發(fā)泄出來(lái)就是“小孩子脾氣”嗎？不，哭泣和任性絕不是小孩子的專(zhuān)利，我們也可以這樣做呀！但什么時(shí)候我們卻又默認自己已經(jīng)長(cháng)大了呢？
現在的我依然保留這小時(shí)候的一些“風(fēng)采”，說(shuō)話(huà)仍是沒(méi)大沒(méi)小，有些“撒嬌”的意味；走路也會(huì )蹦蹦跳跳；仍是愛(ài)玩；愛(ài)交朋友；喜歡“路見(jiàn)不平一聲吼”……但這些，能夠在我身上留多久？幾天，幾個(gè)月，幾年，還是一輩子？以后也許我會(huì )想要改變它們吧，可到那時(shí)，還能徹底把這些特點(diǎn)抹掉嗎？
青春，不等于憂(yōu)郁，我們可以開(kāi)開(kāi)心心的，坦然面對它�，F在，只是青春給我們寄來(lái)了明信片，它要后來(lái)才會(huì )出現呢！人總會(huì )長(cháng)大，總會(huì )經(jīng)歷青春，總會(huì )有奇奇怪怪的想法，總會(huì )有應付不完的困難，總會(huì )有流不完的眼淚。但青春，只是成熟的使者。
也許，再等那么幾天，青春便會(huì )如期而至，隨后而來(lái)的便是長(cháng)大與成熟。
就在我們往青春前進(jìn)時(shí)，轉角，遇見(jiàn)青春。
你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年_關(guān)于青春的作文1000字9
空氣中蕩漾著(zhù)幸福的滋味，皚皚白雪也快樂(lè )地笑鬧，喜悅在噼噼啪啪的鞭炮聲中轟響，流轉歡笑的震動(dòng)也瘋狂，就這樣，20xx悄悄的來(lái)了，迎著(zhù)熱熱鬧鬧的孩子，迎著(zhù)漂漂亮亮的少女，迎著(zhù)慈祥和藹的老人，就這么，輕輕地、靜靜地——披著(zhù)霎是美麗的冬衣，踏著(zhù)新年的腳步，迎著(zhù)寒冷的冬風(fēng)，為大地帶來(lái)一絲溫馨，一絲溫情。
我遙望著(zhù)天空/那邊有一道光/飛逝的光陰/卻再也回不去……
走在幽幽小道，仍是熟悉的風(fēng)吹過(guò)的聲音，心情卻無(wú)法同日而語(yǔ)，更多感受到的是寒風(fēng)刺骨和空氣中靜默的寂靜。多了幾分成熟與縝密么？少了幾分幼稚與天真么？也許吧。雖說(shuō)懷揣著(zhù)還算理想的`成績(jì)，心里卻怎么也高興不起來(lái)，或者說(shuō)再也沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。多少次路過(guò)昔日的小學(xué)校園，才發(fā)現自己已不屬于那里，很快忙碌于繁重的學(xué)業(yè)中，無(wú)暇回憶這些，一到假期那些往事卻又被一點(diǎn)一點(diǎn)的扯出。難以表達的不舍又再次涌上心頭，仿佛時(shí)光倒回了那天午后，最后的小學(xué)時(shí)光。習慣了，真的習慣了，從沒(méi)有這般期待可以回母�？纯�，看看曾經(jīng)奔跑過(guò)的操場(chǎng)，奮斗過(guò)的教室，慈祥嚴厲的老師，所有所有過(guò)往的印記……就這么，慢慢回憶，慢慢微笑。
青春向右生活向左/我們都不是預知未來(lái)的使者/寧夏的流星已劃過(guò)/六月的櫻花悄聲寂寞……
橙子對我說(shuō)：“好懷念小學(xué)校園，懷念六年的老師同學(xué)�！惫祥艑ξ艺f(shuō)：“要努力，努力在競爭中成長(cháng)�！盩G對我說(shuō)：“記得不管走到哪，我們永遠是同學(xué)，是朋友！”……中學(xué)，人生中重要的一跳，一個(gè)新的里程碑。我們該以怎樣的心態(tài)去面對它？自信平和樂(lè )觀(guān)堅持亦是正解。青春向右，生活向左，我們都不是預知未來(lái)的使者，但我們能靠努力去噴繪自己的未來(lái)，為人生書(shū)寫(xiě)絢爛的一筆，為青春畫(huà)一道奮斗的彩虹。就如那句話(huà)所說(shuō)：“我們不能改變自己生命的長(cháng)度，但可以改變它的寬度�！睂幭牡牧餍且褎澾^(guò)，六月的櫻花悄聲寂寞。努力飛翔吧，飛向自己夢(mèng)想的一季。那么回憶，就讓它留在心底，留在回憶的最深處，那埋藏青春的地方……
藍色的思念/忽然演變成了陽(yáng)光的夏天/空氣中的溫暖不會(huì )很遙遠/冬天仿佛已不再留念……
不知哪一天，開(kāi)始漸漸習慣初中繁忙的生活，開(kāi)始享受在競爭中尋找樂(lè )趣，開(kāi)始感受中學(xué)吹來(lái)的春風(fēng)，開(kāi)始跟一群新朋友嬉笑玩鬧……也許在三年之后，我們又會(huì )重溫小學(xué)畢業(yè)那種淡淡的憂(yōu)傷，又會(huì )留念此刻的初中生活。我知道，空氣中的溫暖不會(huì )很遙遠，小小的幸福其實(shí)就在身邊，冬天仿佛已不再留念，要張開(kāi)雙臂去擁抱嶄新的那季春天……
你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年_關(guān)于青春的作文1000字10
青春就像是躍出海面的朝陽(yáng)一般瑰麗而壯美，像是沖破大地束縛破土而出的雨后春筍一般生機盎然的面對著(zhù)這個(gè)世界，也像是在風(fēng)中盛放的鮮花一般帶著(zhù)絢爛與芬芳將美麗呈現給這個(gè)世界。
青春像是一首詩(shī)一個(gè)夢(mèng)，每一個(gè)年輕的生命都在努力追尋著(zhù)那一份詩(shī)意尋覓著(zhù)那一絲絲恬靜，這大概就是我們向往的青春吧，青春本就充滿(mǎn)著(zhù)美好，青春的每一個(gè)階段都是值得我們好好珍惜。
是青春指引著(zhù)我們繪制出了一幅幅壯麗的藍圖，為我們的未來(lái)填充了無(wú)限的奇跡。這如夢(mèng)幻般的青春卻真實(shí)的屬于我們，存在于我們的生活中，我們應該像躍出海面的朝陽(yáng)，像生機盎然的春筍一般執著(zhù)地為將來(lái)呈現那無(wú)悔的青春，執著(zhù)地探尋那屬于生命屬于未來(lái)的價(jià)值。
青春是壯美的。張海迪的一生是在與病魔斗爭中度過(guò)的。高位截肢癱瘓曾使她失去了自信，長(cháng)期的病痛使她人生蒙上了一層灰色，但她不消沉，經(jīng)過(guò)刻苦頑強的奮斗，她克服了常人難以想象的困難，在茫茫學(xué)海中迎風(fēng)破浪，勇往直前，她的青春是何等壯美。青春是絢麗的。劉胡蘭為中國的革命事業(yè)獻出了她富貴的生命，面對敵人的威脅、誘惑;面對廣大人民的利益，她選擇了犧牲。她的青春是短暫的，但她的青春是世界上最有價(jià)值、風(fēng)采的。
青春是無(wú)悔的，為了一個(gè)嶄新的中國，無(wú)數英雄獻出了自己的青春。董薦瑞為了按時(shí)完成任務(wù)，舍身炸碉堡;黃繼光為了廣大人們的利益，用胸膛擋住了敵人的槍口;邱少云為了戰爭的勝利，在茫茫的火海中一動(dòng)不動(dòng)。張海迪、劉胡蘭、董薦瑞、黃繼光、邱少云，他們無(wú)愧于青春，他們用鮮血和生命譜寫(xiě)一曲又一曲令人敬佩的、蕩氣回腸的青春之歌。
有人說(shuō)：“青春美好的，但又是短暫的，因而也是遺憾的�！痹诟呤衷萍难诺鋳W運會(huì )上。青春活潑的勞麗詩(shī)、滕海濱兩名少將超水平發(fā)揮為中國奧運獲得一枚銀牌、一枚金牌，可是又有多少人知道在他們的背后他們付出了多少汗水，多少青春。王皓與金牌擦肩而過(guò)，這是王皓一生中多么遺憾的一件事!但青春并不短暫，只要你擁有一顆年輕的心，只要你的生命中寫(xiě)下了奮斗和奉獻這兩個(gè)詞，你就擁有了一份和太陽(yáng)一樣燦爛的青春。
當然，青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫(xiě)這壯麗的.詩(shī)篇;青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程;青春需要我們無(wú)私的愛(ài)心去編織奉獻的贊歌。這才是青春真正的意義。
我親愛(ài)的同學(xué)，你又何必為一次兩次的失敗而傷感呢?你又何必為失去一次兩次的機遇而感嘆青春的短暫呢?你為何不去盡情欣賞青春這朵鮮花呢?把握住今天，你就擁有創(chuàng )造未來(lái)生命價(jià)值的資本。你就留住了青春的腳步。讓我們勇敢地擁抱青春，去創(chuàng )造輝煌的青春!去譜寫(xiě)這壯美的青春之歌。
你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年_關(guān)于青春的作文1000字11
還未來(lái)得及解下童年的行裝，懵懵懂懂的我們就被時(shí)間的列車(chē)推向了青春的驛站。青春是什么？面對這個(gè)被無(wú)數詩(shī)人、名人、凡人詠嘆的美麗字眼，我無(wú)法給青春一個(gè)完美的詮釋?zhuān)抑荒苷f(shuō)青春如畫(huà)、青春如詩(shī)。畫(huà)中的意蘊，詩(shī)中的內涵有待慢慢的品嘗，細細玩味。
青春，我們多夢(mèng)
曾經(jīng)何時(shí)，我向往著(zhù)武俠片中武藝高強的大俠，連上課都會(huì )入神的想著(zhù)，直到在老師虎視眈眈的眼神下方才可以回過(guò)神來(lái)；曾經(jīng)很不喜歡用鉛筆寫(xiě)字，便在作業(yè)做完的夜晚中，用那被墨水沾滿(mǎn)的手指拿著(zhù)那時(shí)相對我來(lái)說(shuō)很重的鋼筆來(lái)寫(xiě)字，直至各家各戶(hù)都滅了燈；青春的`我們有了三毛、瓊瑤，也有了四大天王，青春的我們，每天都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想；一個(gè)夢(mèng)想幻滅，另一個(gè)夢(mèng)又升起，走過(guò)花季的爛漫，走過(guò)雨季的浪漫；青春的美夢(mèng)，這朵花開(kāi)了一年又一年。
青春，我們?yōu)t灑
青春的我們，可以很悲觀(guān)，可以很樂(lè )觀(guān)，也可以很瀟灑。青春的我們，高興的時(shí)候，可以和好友在一起玩的沒(méi)心沒(méi)肺，也可以找一片草地，獨自一人躺在草地上，看那遙不可及卻又被我們癡心妄想的天空，青春的我們，傷心的時(shí)候，我們可以一個(gè)人默默地流淚，把所有的委屈都藏在自己的心里，誰(shuí)都不告訴；也可以大聲地向好友訴說(shuō)自己心中的不平，讓好友來(lái)替自己打抱不平，從好友那獲得一絲的安慰。
青春的我們，可以將那多余的淚水化作顆顆汗滴，灑在操場(chǎng)上，讓它們將頭發(fā)無(wú)所顧忌的貼在額上，也可以把它們化作縷縷智慧，灑在考場(chǎng)上，讓它們將考卷肆無(wú)忌憚的霸占。
青春，我們多愁善感
曾經(jīng)被我們淡忘了的秋天，不知在何時(shí)，被我們所賦予了生命。面對著(zhù)秋天隨風(fēng)飄零的落葉，我們在突然間，仿佛體會(huì )到了古代詩(shī)人“悲秋”的情懷，走在路上，女孩子會(huì )輕輕撿起一片微微有點(diǎn)泛黃的落葉，夾在書(shū)頁(yè)之間，讓青與黃的脈絡(luò )帶走那個(gè)不安寧的心。
面對那多情而冰冷那個(gè)的秋雨，倔強的我們總是拒絕撐開(kāi)那把孤獨的傘，寧愿讓自己的頭發(fā)，被秋雨打濕，濕漉漉的貼在額頭，凌亂秋的心境。
青春，我們更懂得了堅強
考場(chǎng)上我們的失意，并不代表我們的失志，從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)，這是我們的格言，因為我們知道，這樣，才可以使我們未來(lái)的道路走的更遠、更穩；玫瑰般浪漫的知識相伴，一起走過(guò)的路固然令人回首顧盼，而分手后抬起頭，發(fā)現這就如枕木上的兩根鐵軌，它們曾經(jīng)相伴走過(guò)落英繽紛的溪畔，而最終卻不會(huì )相交；淬火的精鋼將會(huì )更加堅強，受挫的經(jīng)歷告訴我們該用更多的熱情和愛(ài)心去呵護培育那些美好而向往。
青春的感覺(jué)，青春的情懷千懷萬(wàn)種，而青春的酸甜苦辣也只有青春的我們慢慢去破譯和享受了。
你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年_關(guān)于青春的作文1000字12
有的人說(shuō)：青春時(shí)不好好瘋，老了就后悔了等到老了，就真的后悔了，悔恨自己不把握青春，而是去瘋，到老啦，真的就瘋了。
有人說(shuō)青春是校園里的時(shí)光；有人說(shuō)青春是奮斗戰勝的試卷；還有人說(shuō)，青春，是自己未來(lái)選擇的墊腳石。
是啊，青春兩字海納百川，是自己璀璨或平凡人生的一部分青春又富有選擇性，在還年輕時(shí)，就能夠選擇自己的人生是是長(cháng)是短，是好是壞，是不甘平凡還是安于現狀。如果可以重來(lái)一次，沒(méi)有人會(huì )選后者，也就是因為不能出來(lái)，所以這世上總是有想要后悔藥的人存在。你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年。
風(fēng)華正茂大抵是一種心態(tài)。一如初生的朝陽(yáng)，在云卷云舒中散發(fā)著(zhù)他的風(fēng)華；一如逢春的古柏，在葉生葉落間展示著(zhù)他的正茂。你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年。時(shí)有一顆逐夢(mèng)之心，便時(shí)有一身蓬勃朝氣，不論垂髫，不論古��；無(wú)關(guān)歲月，止于遠方。中國人有共同的中國夢(mèng)，中國人兒也還有自個(gè)的夢(mèng)。都說(shuō)少年強則中國強。你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年。
墻角的蜘蛛不知疲倦地織著(zhù)它的網(wǎng)，我也不知疲倦地追著(zhù)那看似不可能的夢(mèng)。我在這條路上奔跑，殊不知路的盡頭到達的是否是理想的地方。這條路上有花有草�；�，有似繁星點(diǎn)點(diǎn)的，也有一支獨秀的；草，依舊是平凡的，春風(fēng)吹又生�？耧L(fēng)暴雨，電閃雷鳴。一路的風(fēng)景依舊。有所向往，不屑電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。夢(mèng)不變，風(fēng)景不變。我奔跑著(zhù)，發(fā)現這條路很長(cháng)很長(cháng)�；蛟S是夢(mèng)有多大路有多長(cháng)吧！當夢(mèng)追到了，回想起這條路的經(jīng)歷，心中的喜悅將令人感慨萬(wàn)千，更加珍惜所得到的。當發(fā)現到達的不是理想的目的地，現實(shí)跟理想有所偏差，但也不枉追著(zhù)心中的夢(mèng)走完這條路。你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年。天空漆黑一片，只有遠方一顆微弱小星倔強地閃爍微弱光芒。年輕的路上，磕磕絆絆，路平穩了，便也不再年輕了。年輕，多么令人神往的詞匯，它代表著(zhù)更活躍的細胞群體，代表著(zhù)更豐富的想象力，代表著(zhù)更多選擇的自我。
年輕與否，不是年齡的大小，而是心態(tài)的沉重，或輕松。年輕，無(wú)所謂。只要你的夢(mèng)還在，只要你肯努力的生活，那么你我皆風(fēng)華正茂。但……如果你放棄了你的夢(mèng)想，如果你對生活絕望了，那么你將進(jìn)入你人生的暮年。這就是所謂的青春，一場(chǎng)與夢(mèng)想和生活的賭注，但更取決于你在放手一搏和無(wú)聊安逸的選擇中你最終的答案……有人說(shuō)人生是一場(chǎng)賭博離手，賭贏(yíng)了皆大歡喜，賭輸了功虧一簣，可我覺(jué)得不止如此，你我皆風(fēng)華正茂，賭贏(yíng)當然喜出望外，賭輸大不了夢(mèng)死方墜人生暮年，總好過(guò)古稀之年細數遺憾，這些經(jīng)歷會(huì )為你的人生錦上添花，所以，朋友，你還年輕，你到底再怕什么人生當如何？是汲汲營(yíng)營(yíng)一生為名利，換得生前盛名死后玉衣，又或是至死方休，只為心中那未酬壯志，惹得生前四海為家死后裹尸馬革還……想那些永存的英魂，他們?yōu)樾闹袩嵫�，拼搏一生，浴血而死。在烽煙燃起的那一刻，在國土淪喪的那一刻，敵人的鐵蹄踏凌他們的.山河，折斷他們的傲骨。
現實(shí)使他們屈服，夢(mèng)使他們反抗，不論男女老少，來(lái)！執起棍棒，執起武器，意志將指引著(zhù)他們戰勝一切。來(lái)！沖向敵人，他們從不是待宰的羔羊，他們的軀體里涌動(dòng)著(zhù)青春不屈的熱血。只要還有夢(mèng)存在，他們就永不失敗。制約你追逐夢(mèng)想的永遠不是你的實(shí)際年齡，而是你有沒(méi)有一顆不變的赤子之心�！懂斝腋�(lái)敲門(mén)》中伽德納中年創(chuàng )業(yè)，同一幫正值風(fēng)華正茂的畢業(yè)生競爭一個(gè)股票經(jīng)紀人的職位。盡管路上困難重重，但依舊一往無(wú)前。年齡并沒(méi)有成為他路上的萬(wàn)丈深淵，而成為了他走向成功的墊腳石。正是那顆追逐夢(mèng)想的赤子之心使他逆流而上，邁入成功的殿堂。你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年。人生因為夢(mèng)想而變得絢爛無(wú)比。你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年。都是同一個(gè)年齡段，為何有人如此優(yōu)秀，為何你卻拼死拼活追不上人家？欣然你有重大的努力和信心，為何到頭來(lái)卻是輸了？那時(shí)的你是否心灰意冷？不知你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：只有足夠努力，才能看起來(lái)毫不費力。
你努力了，沒(méi)錯，這是一種值得表?yè)P的精神，起碼你堅持了那么久了不是嗎？但是切忌，不可怨人怨己。找準錯誤，一發(fā)必中。
你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年_關(guān)于青春的作文1000字13
青春四飲，品罷，別忘道個(gè)謝謝。
——題記
徜徉在青春的路上，碎石羈絆，有起有伏，時(shí)有大雨傾盆而襲，亦有冰雹刺骨。四份飲品奉上，不求回報，只求帶上感恩同行。
初品：果汁
曾是輕狂年少，頭昂揚著(zhù)，只是看著(zhù)遠方的路，想著(zhù)一蹴而就，能踩著(zhù)腳下的石塊作路蹬，助推自己，躍過(guò)重重困難，摘到成功的彼岸花。就如同飲盡一杯果汁那般輕松、簡(jiǎn)單、令人愉悅。也似“謫仙人”李太白那般狂妄，不參加考試，只以烏詩(shī)一舉成名，被招進(jìn)宮中大展拳腳。卻無(wú)他的才華橫溢，神采飛揚。僅僅有他的輕狂、自傲，就無(wú)所畏懼，妄自能將坎坷夷為平坦大道，走起來(lái)能大步流星，徑直奔向終點(diǎn)，馬不停蹄。途中，倒有了梁冀的“飛揚跋扈”之意味了。不想感恩，忘卻初心，只是在果汁的勁頭上，于青春的路上一味奔波。
囫圇：中藥
果汁飲盡了，當下是真正踏上青春路之際，一切美好的幻想嗶得破碎，只剩一副美好的框架立在地上，一會(huì )兒又破撕成骨渣。拾起，由指縫悄然滑落，想拼湊起往日的美好，卻已再不會(huì )得到救贖。只能囫圇飲下眼前這碗中藥了。一碗又一碗的倒來(lái)，令人猝不及防，形形色色的苦味，入了苦，有的艱澀，有的辛辣。不愿令其在口中彌留，便囫圇咽下，不解其味。詩(shī)仙李白，政治路上四處碰壁，不受朝廷重用，反而忍受勾心斗角，終報國無(wú)門(mén)。喝中藥時(shí)亦有父母在耳畔嘮叨：“吃得苦中苦，方為人上人”，“良藥苦口利于心”。不知不覺(jué)中，苦出了一行淚珠，混入中藥，順著(zhù)喉嚨直下。有著(zhù)溫柔，有著(zhù)親切，溫暖了心。囫圇中，口腔內竟徘徊了感恩，伴隨青春追逐。
回味：香茗
悠悠的苦澀于口中化開(kāi)，被水沖淡，中藥的苦也已解開(kāi)，不再擰成一團，化作青煙散去了。砸吧砸吧嘴，一股清香自?xún)榷馍⒊�，又自處而內擴散。全身的味蕾被此激活。敏銳地捕捉氣息，躺在其中遨游，心無(wú)所掛，單純自由。青蓮居士在經(jīng)朝廷滄桑后，似乎也是品了一小杯香茗，看破洪城，看透世俗糾紛苦惱，不為煩惱所困，四海為家，遨游大江南北，閱盡天下奇秀，安適、悠然自得。悠揚茗香中，感恩之心似乎已經(jīng)蘇醒，也開(kāi)始追逐，與青春萍水相逢，彼此心照不宣的.一笑，攜手并進(jìn)。
痛飲：烈酒
余香散去，不再滿(mǎn)足于清淡之味。青春中，血氣方剛，意氣風(fēng)發(fā)的少年們不再受到約束，他們竟也可以舉起一杯啤酒，讓瓶身彼此相撞，不道個(gè)溫文爾雅的“cheers”，反倒放蕩不羈的大吼一聲“干”！便將一瓶烈酒下肚，桀驁不馴地肆意妄為。也不枉詩(shī)圣杜甫贊頌“李白斗酒詩(shī)百篇，長(cháng)安市上酒家眠，天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”。好李白，酒入豪腸，三分釀成了月光，余下三分嘯成劍氣，繡口一吐，就半個(gè)盛唐。這心回歸了初時(shí)的那顆心，卻無(wú)輕狂，少了一股沖天的傲氣，有了一副頑強的傲骨，誰(shuí)也不服。感恩，雖仍是與青春同行，意味卻愈加深刻，愈加強烈。
感恩的心也在青春的路上追逐。你在追夢(mèng)，他在追你，請你等等他，與他共享這青春四飲。
你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年_關(guān)于青春的作文1000字14
最該沸騰的時(shí)光，怎能被荒蕪。
——題記
再見(jiàn)——你好
香樟下的石凳總倒映著(zhù)池邊微揚的垂柳，木橋那微微突起的一角總被我們踩得咯吱響。志同道合，目標堅定，當你與我談起未來(lái)人生，眼睛里總帶著(zhù)光。我們約定好以后要去旅行，走遍世界的每一個(gè)角落；我們計劃著(zhù)以后有錢(qián)了就買(mǎi)個(gè)大房子一起�。何磥�(lái)如此美好，我們總能等到五十年后一起打老牌的消遣。是啊，我們的友誼在歲月的沉淀中熠熠生輝。
可那些生活的插曲終是使我們以遺憾收場(chǎng)。兩年的冷戰，彼此都在欽佩對方的毅力。遙想當初決裂的那份決絕，那份誓不悔過(guò)的心情，那面無(wú)表情的甩手離開(kāi)，竟一時(shí)難以接受那是我自己，彼時(shí)是如此一意孤行。不是無(wú)人勸和，可一直以來(lái)困于表達的我，那時(shí)竟格外能夠見(jiàn)招拆招，甚至于你親自的主動(dòng)挽留，也只是笑著(zhù)說(shuō)“不必”。
時(shí)至今日，你的那份執念已被時(shí)間慢慢磨盡了，而愚鈍的我也終于懂得后悔是如此痛苦。曾經(jīng)有多瀟酒，如今就有多落魄。道歉已晚得無(wú)法被原諒，挽回更是石沉大海，無(wú)以回應，但答案早已顯而易見(jiàn)了。初時(shí)期的愣哭出聲不再，只是后來(lái)午夜夢(mèng)醒的剎那殘影還使我不能忘懷曾有那么虧欠過(guò)的你。
一直未正式地、認真地和你道一句抱歉，今天在考場(chǎng)上，我將綿續之久的.思念與疚意一并融在這小小方格里。對不起。希望有朝一日再見(jiàn)，我還有面對你說(shuō)一句“你好”的機緣，一如當年初見(jiàn)那般，你正笑著(zhù)喚我的名字。
雖然潦草結尾，折騰著(zhù)不聽(tīng)勸，可在青春里遇到，被你溫柔相待過(guò)，是何其幸運。
奮戰——朝陽(yáng)
忙碌的快節奏生活總是令人興奮又畏懼的。步入新的學(xué)習階段，更多更大的因難在前行的道路上設下重重障礙，靜候著(zhù)我們的光臨。我們正處于這人生最肆無(wú)忌憚、聲色張揚的年齡，當然有精力與時(shí)間去與之抗衡，為余生勾勒出一幅完美的圖畫(huà)。
任何一種喜悅都亞于試卷最后落筆的那刻激動(dòng)。我們總愛(ài)披荊斬棘，在那個(gè)世界尋找屬于自己的一方領(lǐng)土，然后和對的人齊頭并進(jìn)。
任何一種自由都亞于在那些坎坷之中，如鳳凰浴火般的重生。我們一股腦地鉆進(jìn)去，不懼前方，不畏艱險，只留下瀟灑的背影。
任何一種滿(mǎn)足都亞于凌晨時(shí)分挑燈夜戰過(guò)后的輕松。是夜，四下無(wú)燈，整個(gè)世界都是我的，三點(diǎn)一刻的月光是那么皎潔。
面對所有的一切，我們早已武裝好，早已準備全力以赴。來(lái)吧，盡情地阻攔，我們單憑一腔熱血與一顆赤誠無(wú)畏的心便能奮戰到底，而沖擊過(guò)后，迎接我們的，便是曙光與朝陽(yáng)。
雖然苦累，會(huì )悲傷會(huì )落淚，但青春里有這樣的“肆意妄為”，總能照耀影響著(zhù)我們的一生，直至我們化為腐朽，塵埃落定。
那是我們的青春啊，每一個(gè)不曾沸騰起舞的日子，都是對那段時(shí)光的荒蕪與辜負。哪怕繞了一大圈，又回到最初的起點(diǎn)、最初的心情，生命里鏤刻下的印記與回憶都是不容置疑的，都是往后回味無(wú)窮的。而我們終會(huì )感謝人生旅途中經(jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)特別的站臺。
你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年_關(guān)于青春的作文1000字15
青春是一幅空白的畫(huà)卷，等待我們拿著(zhù)如椽畫(huà)筆在上面填涂屬于我們自己的色彩，其中或許是濃墨重彩，或許是輕描淡繪。不管如何，最終的畫(huà)幅定是如烈火奔放，如溪流清澈般的令人心馳神往，流連忘返。
青春如一幅絕妙的丹青水墨畫(huà)，每一筆一畫(huà)勾勒都是精巧地雕琢我們的青春。中國古代文人精英人才輩出，但他們又有誰(shuí)不向往青春的張揚與活力呢？蘇軾描繪著(zhù)“倚門(mén)回首，卻抱青梅嗅”的青澀畫(huà)卷。辛棄疾題寫(xiě)了青春不再的遺憾，發(fā)出“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名，可憐白發(fā)生”的感慨，揮就了他對青春的追憶之畫(huà)。青春這一幅絕妙的丹青水墨畫(huà)正在我們的筆下慢慢暈開(kāi)，一團團洇漬著(zhù)理想壯志，活力，拼湊成一幅幸福的畫(huà)卷，這需要我們在如豆燈光下，捧著(zhù)散發(fā)濃郁香氣的古茗細細思量這幅畫(huà)卷的著(zhù)筆處。
青春如一幅細致的寫(xiě)意山水畫(huà)，其中布滿(mǎn)著(zhù)隱藏著(zhù)的奧妙。正如俄國著(zhù)名作家契訶夫曾說(shuō)道的那樣：“青春是在奇妙，它的謎底我仍未能找到�！闭乔啻褐袩o(wú)法揭曉微小的奧妙之處，方孕育了王莽“路邊苦李”的寬容孝順。描繪青春這幅寫(xiě)著(zhù)山水畫(huà)是在需要智慧，是在需要品味。這需要我們經(jīng)歷過(guò)走在生命縱橫阡陌，或見(jiàn)落紅蹁躚，衰草盤(pán)桓；或經(jīng)流水人家，昱柳娉婷�；蛟诨腥恢g聽(tīng)見(jiàn)悠遠山谷傳黃鶯聲聲輕啼�；蛞宦穳m滿(mǎn)客袍。站在行止的終點(diǎn)，站定身子，驀然回首，原來(lái)的舟車(chē)勞頓用以抵換這一方明媚的春顏，春盡“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的`神異景象。方有滿(mǎn)懷感觸地細細勾勒青春這幅奧妙之作，方能作出無(wú)悔的青春畫(huà)卷。帶上滿(mǎn)心的憧憬，懷揣細細珍藏的心意，走在青春的大路，一路揚著(zhù)朝圣地長(cháng)旗。尊崇我們的青春，細細收藏。
青春如一版絢麗多彩的西洋風(fēng)景畫(huà)，這世上，不會(huì )有比青春更美的景色。近代洋務(wù)運動(dòng)的代表康有為曾嘆道：“人生之美莫過(guò)少年，時(shí)光之貴莫過(guò)青春�！毕Ｍ源藖�(lái)號召少年們能拯救民族危亡。少年的青春如白駒過(guò)隙那般短暫，卻又如夏花盛開(kāi)那般絢爛。青春的少年可以領(lǐng)略魯迅在村社描寫(xiě)的那般自由無(wú)羈的快樂(lè )，可以擁有李清照“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的凌云壯志，可以與李白攜手體驗“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膲阎竞狼�，可以領(lǐng)悟雪萊筆下“最美的黃金時(shí)代是擁有青春的時(shí)代”的別致感受。畫(huà)幅有限，青春不也有盡，而青春最美的地方不正在于它的短暫，我們可以描繪出在青春中走過(guò)的歲歲年年，在落日余暉徜徉我們的青春。
我們正處于春光大好的熱烈時(shí)期，我們難道不應讓自己增光放彩，點(diǎn)亮青春的花園嗎？那些沉溺在玩樂(lè )的少年，趕快探出頭望望這春光明媚的世界吧。別再揮霍你們青春，最后后悔“白發(fā)不如勤學(xué)早”。趕快拿起你們布滿(mǎn)塵埃的畫(huà)筆，描繪青春的畫(huà)卷，點(diǎn)亮青春吧！
青春如畫(huà)，畫(huà)內正是陽(yáng)光明媚的春天。
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