青春永不褪色作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的青春永不褪色作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春永不褪色作文1
正如席慕容說(shuō)：“青春是一本太倉促的書(shū)，我們含著(zhù)淚，一讀再讀�！闭l(shuí)的青春沒(méi)留下過(guò)那么一件留有自己記號的校服？校服是我們叛逆過(guò)的印章。因為與校服一同鐫刻在我們記憶中的，是我們三年的青春啊。
當改進(jìn)校服美感的呼聲傳遍大半個(gè)中國，當追求個(gè)性弘揚青春之美的呼聲四起時(shí)，我總能想起那些嫌棄校服的日子，那些在校服角上寫(xiě)下歌詞的日子，還有那些，回不去的歲月。
還記得初中第一個(gè)改褲腳的是個(gè)女同學(xué)；記得班級有將近一半的同學(xué)穿的是定做的校服；記得初二那年我們紛紛在校服褲子的白色條紋處涂上五顏六色的熒光；記得我的校服背面寫(xiě)著(zhù)我最喜歡的一句歌詞。那是汪峰的《為了讓生活繼續》：“你不知道該如何面對，可你已經(jīng)無(wú)路可退�！�
為什么我們要改動(dòng)校服？可能是為了追隨同齡人的潮流，但更多的我想還有我們對個(gè)性的追求吧。想起伊坂幸太郎曾寫(xiě)道：“畢竟我不像飲料那樣，貼著(zhù)草莓味或檸檬味的標簽�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都是獨立的個(gè)體，我們不希望湮沒(méi)于茫茫人海。也不希望被簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單標簽化。這是個(gè)追求個(gè)性的時(shí)代，我們作為這個(gè)時(shí)代的一份子，校服，就是我們張揚個(gè)性的體現。
可能是校服顏色的單一讓我們萌生了在校服上填色的想法。校服本可以五顏六色，如同我們色彩斑斕的青春。五千年巍巍華夏，中華文化的魅力可以成為設計校服的思考之處。當古典元素融入現代校服，我們期待著(zhù)有朝一日能夠碰撞出絢麗的火花。
可能是校服的不舒適讓我們萌生了改校服或是定做的想法。正如每個(gè)人身材都會(huì )略有差異。即使身高相同，在一個(gè)人身上很合適的校服，在另一個(gè)人身上也可能略顯肥大。更重要的我認為是校服的質(zhì)量還或多或少地存在一些問(wèn)題。異味嚴重，容易開(kāi)線(xiàn)，都令我們犯愁又無(wú)奈。當年熱議的“毒校服事件”，記者采訪(fǎng)小學(xué)生時(shí)，一句“簡(jiǎn)直是摧殘了祖國的花朵�！绷钊伺醺沟耐瑫r(shí)，更應引人深思。
尺有所長(cháng)，寸有所短。設計者在設計校服的同時(shí)，也應適當借鑒他國長(cháng)處，以更好地完善自己。日本學(xué)生有兩套校服。一套是運動(dòng)時(shí)穿的寬松衣服，一套是正式的衣服。女生的正式校服是裙子，也許這正是許多中國女孩的夢(mèng)想吧。
沒(méi)有任何人能否定我們青春的與眾不同，也沒(méi)有任何理由能讓我們忘記與校服共度的青春三年。愿校服同青春永不褪色，愿我們都能懷揣獨特，一路向前。
青春永不褪色作文2
“如果額頭終將刻上皺紋，你只能做到不讓皺紋刻在你心上”，這是反映新東方創(chuàng )始人俞敏洪的電影《中國合伙人》中主角的一句獨白。是的，青春不是年華，青春，更多的是一種心境，只要心不老，我們的青春就永遠不會(huì )褪色。
“是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們好奇，從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次，”詩(shī)人王蒙這樣歌頌著(zhù)青春。這是年輕的青春，每一天都散發(fā)著(zhù)年輕的活力。年輕時(shí)的俞敏洪身上也散發(fā)著(zhù)這般活力，為了圓自己的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗了三年，在念大學(xué)期間讀了北京大學(xué)圖書(shū)館中的八百本書(shū)，在別的同學(xué)參加社交活動(dòng)的時(shí)候他也在學(xué)習。后來(lái)他在他的同學(xué)畢業(yè)聚會(huì )上說(shuō)，“大家都獲得了優(yōu)異的成績(jì)，我是我們班的落后同學(xué)。但是我想讓同學(xué)們放心，我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年�！毕嘈努F在的“留學(xué)教父”也一定會(huì )佩服那時(shí)自己?jiǎn)渭兊那啻�、活力的信念�?/p>
青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長(cháng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。不必說(shuō)身陷囹圄二十七年仍然有活力與種族制度作斗爭的南非前總統曼德拉，也不必說(shuō)七十五歲種橙，八十五歲收獲的褚時(shí)健老人，單說(shuō)賴(lài)世雄老師對英語(yǔ)的執著(zhù)追求就已經(jīng)能說(shuō)明，是否擁有青春已與年齡無(wú)關(guān)了。歲月悠悠，衰微只及肌膚，熱忱拋卻，頹廢必至靈魂。憂(yōu)煩、惶恐、喪失自信、定使心靈扭曲、意氣如灰。君不見(jiàn)有許多應屆大學(xué)生在求職碰壁后，便畏手畏腳，青春的彩色變暗淡不少。所以無(wú)論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂(lè )，奇跡之誘惑，孩童般天真經(jīng)久不衰。人人心中皆有一臺天線(xiàn)，只要我們從天上人間接受美好、希望、歡樂(lè )、勇氣和力量的信號，我們就會(huì )青春永駐，風(fēng)華長(cháng)存。
青春是人生中最好的狀態(tài)，最好狀態(tài)又怎么會(huì )隨著(zhù)事件的推移而發(fā)生變化呢？隨著(zhù)時(shí)間變化的只有自己罷了，而我們的青春因為有了年輕心境的保鮮，而不會(huì )褪色。
青春永不褪色作文3
青春的我們太年輕，常會(huì )犯錯，原諒了他人也就原諒了自己；青春的我們太脆弱，容易受傷，在痛苦中流淚，也就學(xué)會(huì )了成長(cháng)；但青春的我們也很頑強，跌倒了會(huì )爬起來(lái)，強忍著(zhù)淚水笑著(zhù)說(shuō)：“不痛！”
青春的我們，不斷地接受磨練�？邕^(guò)百草萌芽的春季，途徑群芳爭艷的夏季，走進(jìn)落葉紛飛的秋季，經(jīng)歷寒風(fēng)凜冽的冬季……有時(shí)，青春的我們會(huì )迷茫：為什么每個(gè)季節都是如此痛苦，如此不堪，但我們不也看過(guò)春芽破土的心動(dòng)，不也有過(guò)繁花似錦的美麗，不也曾聽(tīng)人贊美過(guò)秋葉鋪地的清爽，不也曾欣賞過(guò)潔白無(wú)瑕的純凈……
一切困難都是為了使自己更強大。經(jīng)歷過(guò)痛苦，我們會(huì )覺(jué)得充實(shí)，當一切如過(guò)眼煙云般飄過(guò)，我們會(huì )懷念那些如暴風(fēng)雨般的日子。每每想起心中都有說(shuō)不出的甜，那種甜，是苦盡甘來(lái)的甜，那種甜，早已在心中釀成了蜜。所以，會(huì )嘗到幸福和自豪的味道，所以，會(huì )笑出聲。
青春的我們，不斷尋找著(zhù)屬于自己的季節�！叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”，那是春的顧盼，“映日荷花別樣紅”那是夏的迷人魅力，“霜葉紅于二月花”那是秋的異樣光彩，“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，”那是冬的魅力所在。而我們，在尋求中等待，等待屬于自己的花開(kāi)，屬于自己絢爛的季節。但我們不強求命運把未來(lái)的輝煌提前帶來(lái)，因為那太不現實(shí)，太虛無(wú)。過(guò)早地盛開(kāi)，只會(huì )換來(lái)早早地凋謝。成功的前夜不是歡樂(lè )，而是奮斗的艱辛，淚水的洗禮，破繭成蝶的忍耐，是無(wú)盡的谷底，是無(wú)形的黑暗……一切的一切，需要我們自己去承受、去探索。
青春的我們不懼怕風(fēng)雨。因為馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：一切雨都會(huì )停的。是��！你見(jiàn)過(guò)沒(méi)完沒(méi)了的雨嗎？雨愈大，就會(huì )越早的停下，忍耐了暫時(shí)的風(fēng)雨，絢麗的彩虹就會(huì )出現。
青春的我們漸漸懂得別人成功的不易，懂得了奮斗的艱辛。因為冰心說(shuō)過(guò)：成功的花，人們只驚艷她現實(shí)的明艷，而當初的芽?jì)�，噙滿(mǎn)了奮斗的淚泉。沒(méi)有誰(shuí)可以隨隨便便就能成功，有時(shí)，我們僅看到環(huán)繞別人頭上的光環(huán)，卻忽略了光環(huán)下的拼搏的艱辛。
青春的我們可以在犯錯后原諒自己，“沒(méi)事，我們還年輕�！比缓蟾恼�。青春的我們可以在大哭之后擦干淚水，“沒(méi)事，明天又是新的一天！”然后繼續前進(jìn)。
青春永不褪色作文4
立夏已經(jīng)過(guò)了，悶熱的天氣依然沒(méi)有退去，似乎那份清涼跟不上時(shí)節的步伐，還需要多一些等待。夜深人靜時(shí)總喜歡找一些老歌來(lái)聽(tīng)，每一次總能在歌聲中找到一種熟悉的感覺(jué)。傷感的旋律蕩漾在我的思緒中，想著(zhù)曾經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細數著(zhù)從青春樹(shù)上飄落下來(lái)的葉子，一次次地陷入了沉思。
我一直喜歡席慕容的詩(shī)，特別鐘愛(ài)她那首《青春》。從她的詩(shī)中，我總能找到一種我所向往的東西。她的詩(shī)每一次都能沉入我心靈的深處。就像獨坐在落幕后清冷的劇場(chǎng)中追憶舞臺上曾經(jīng)流淌過(guò)的精彩華章，就像佇立在紛飛的秋葉中諦聽(tīng)春日里生命的旅途上，一次次詠唱席慕容的《青春》，一次次咀嚼那份甜美的憂(yōu)傷。當青春的炊煙已經(jīng)裊裊飄散，而生命的灶臺卻依舊溫熱炙人。
“含著(zhù)淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書(shū)�！睂�(xiě)得多好啊，青春的傷感，青春的美麗，青春的短暫，被她描繪得淋漓盡致。
當我背上行囊踏上夢(mèng)想的天堂，那時(shí)我堅信，我一定會(huì )找到我的夢(mèng)想。于是，我摸索著(zhù)，尋找著(zhù)。卻發(fā)現；這條路并不平坦，甚至崎嶇不堪。一開(kāi)始我只相信我能行，卻發(fā)現自己早已抵不住命運的挫折，最終我只能停留。不經(jīng)意的回頭，發(fā)現自己已站在青春的邊緣，感受光陰的急迫，它就像秋風(fēng)，吹著(zhù)人生的指頭，迫不及待地要吹老青春的容顏。
下雨了，雨絲飄在我臉上，冰冷的感覺(jué)讓我清醒。突然想起，有人曾對我說(shuō)的一句話(huà)，至今仍讓我印象深刻。那句話(huà)就是：或許是心中那一張隱藏的地圖，被悄然拖拽開(kāi)來(lái)，適時(shí)指點(diǎn)明路。于是不經(jīng)意間地碰撞在一起，生命便有了另一種真味。
風(fēng)吹起我的發(fā)，發(fā)絲輕輕拂過(guò)我的臉。風(fēng)吹拂，水微涼，花落了，我們該珍惜。時(shí)間不會(huì )因為誰(shuí)而停止，盡管我們如此地想要忘記。后悔的事不能再重新選擇，過(guò)去的時(shí)間不能重來(lái)，我們只能把握現在。當我們面對難以抉擇的分岔路口上，我們要堅持自己的理想永不放棄，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想出發(fā)。
最后，我用席慕容的話(huà)來(lái)結尾吧：每一個(gè)春天，必定穿越最寒冷的日子，才能抵達世界，抵達生命的內心。就像我們的青春，必定要經(jīng)歷許多難以忍受的寂寞，痛苦和憂(yōu)傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈。
青春永不褪色作文5
也許我還酸是個(gè)勤奮的學(xué)生，每當下午放學(xué)之后，我都自覺(jué)的留在教室里自學(xué)一會(huì )。常常，我都是晚點(diǎn)回家。
今天下午，下起雨拉了，真是的，天氣預報沒(méi)有說(shuō)要下雨��！雨下個(gè)不停，看著(zhù)天就要暗下來(lái)了，怎么辦？沖回去嗎？不行，這樣要感冒的！可是，眼看著(zhù)天越來(lái)越黑了，我有點(diǎn)害怕起來(lái)了，正當我猶豫不絕時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)“你沒(méi)帶雨具嗎？”我嚇了一跳�！笆俏依�，膽子那么��！”我定睛一看，原來(lái)是他，他的生計很好是二班的班長(cháng)，而且還是我學(xué)習上的對手呢！“哦，我是忘了帶雨具了”“要我送你回家嗎？”“好��！”我看到是個(gè)老實(shí)分子，而且叫得那么熱情，很快就答應了。好高興的，本以為今天會(huì )成為落湯雞的，想不到還有英雄救美的一幕，有帥哥的伴著(zhù)，心情就是不一般。
一路上，音像門(mén)市里正播放著(zhù)《朋友》，“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走……朋友一生一起走，那些日子不再有……”朋友，有朋友相伴，感覺(jué)真的不錯！不知不覺(jué)，就到家了�！昂昧�，到家了，謝謝你！”“謝謝？以我們的友情，不需要說(shuō)‘謝謝’吧！是不是應該談?wù)凪oney呢？！”什么啊，還是沒(méi)有變�！鞍萃�，都初三了，還開(kāi)這種低級玩笑，你以為我小點(diǎn)低哦，走了，拜！”“小藍，回來(lái)了。媽媽剛要去接你呢！”一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)媽媽正拿著(zhù)雨具準備出門(mén)�！拔也皇腔貋�(lái)了嗎？”“你怎么沒(méi)有被雨淋著(zhù)��？”我故做沒(méi)聽(tīng)到，默不做聲。噓！秘密！第二天，雨還在繼續下個(gè)不停�！白蛱�，我看見(jiàn)左藍與符之冠一起打傘回家哦�！薄拔乙部吹搅�，他們倆還夠親熱的呢！”……我一進(jìn)教室就聽(tīng)到盡是議論我的聲音�；蛟S他們聊得太起勁，沒(méi)有注意到我，當他們發(fā)現我時(shí)，我已經(jīng)坐到我的作為上了�！奥渎�，你相信我嗎？”我找到我的好友，想做個(gè)解釋?zhuān)墒锹渎湟膊焕砦摇?/p>
我無(wú)滋無(wú)味，無(wú)精打采�！白鏊{，班主任找你！”最可怕的一幕還是在我的意料之中發(fā)生了�！靶∷{，昨天你和符之冠是怎么回事？”班主任略帶嚴肅的問(wèn)，“我……我。�！蔽胰鐚�(shí)回答了�？墒前嘀魅芜�是板著(zhù)臉，好象我說(shuō)的不是他想要的結果，他還是要求我把家長(cháng)找來(lái)。我有口難辯，我知道此時(shí)的我不管怎么解釋?zhuān)疾粫?huì )有人相信我�；氐郊�，無(wú)奈，我還是跟媽媽講了這件事。想不到的是，媽媽還是較為開(kāi)明的，她沒(méi)有責罵我，而是和我聊起她以前的事來(lái)，說(shuō)她以前也被誤會(huì )過(guò)，說(shuō)她能理解我。我聽(tīng)到這些，很開(kāi)心。因為我最親的人還是選擇相信了我。我要求媽媽讓我轉學(xué)，說(shuō)是同學(xué)們，老師們，朋友們對我都變了，我無(wú)法面對，媽媽說(shuō)，那只是我人生道路上的一個(gè)小挫折，相信我會(huì )走過(guò)的。
最后，在媽媽的幫助下，我又能坦然的做好自己了。是的我相信，有愛(ài)，青春永不褪色！
青春永不褪色作文6
畢業(yè)季一個(gè)離別的日子，在這個(gè)時(shí)間里，告別總是常有的，告別青春，告別中學(xué)生活，告別老師，也告別著(zhù)那些陪伴你走了三年的同學(xué)們。人生總是不斷的告別，但是總有寫(xiě)東西是不能告別的。說(shuō)是告別青春，但是卻難以告別青春，難以放下那些曾經(jīng)瘋狂過(guò)的往事和不羈的青春……
跑道上，一個(gè)個(gè)運動(dòng)健兒們揮灑著(zhù)汗水，全力加速，為了班級的榮耀，當然也是為了對得起自己，為自己爭氣。此時(shí)，除了在跑道上拼搏的他們，還有在后方為他們加油的班集體，他們?yōu)榱吮景嗤瑢W(xué)鼓勵，為年級里的學(xué)生吶喊。當然，潛藏著(zhù)的危機也悄悄的溜進(jìn)來(lái)。在每個(gè)人都在奮力拼搏的時(shí)候，我卻在關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子。好巧不巧，扭到腳的我不以為然的繼續參加比賽，卻不知一場(chǎng)補所指的禍患正在悄悄來(lái)臨……“你怎么了，怎么走路都有點(diǎn)不順�！蔽矣醚劾锏臏I水告訴了他們，我的腳扭到了。我以為沒(méi)什么大問(wèn)題才對的，等到回家一檢查。我悲劇了，原來(lái)是腳的骨頭扭到了，那一段時(shí)間我什么亂七八糟的藥，都往腳上敷。不記得那是周幾，腳上的膏藥讓我的腳中的像一個(gè)饅頭一樣。也許青春里有很多這樣的糗事。最最重要的`是，這件事告訴我一個(gè)道理，不作死就不會(huì )死。這就叫做青春吧，痛并快樂(lè )著(zhù)。它為我的青春加了一筆色彩，是火紅火紅的。
青春，永不退色，誰(shuí)管他是酸的，苦的，辣的，還是甜的�？墒�，我不一樣，我把他們分為幾個(gè)顏色，不美好的事，它是紅的，溫馨的事啊，它是粉色的，也是橙色的。
也許我會(huì )忘記那次的時(shí)間，但是永不磨滅的是那次永不會(huì )忘記的事件。永遠不會(huì )忘記那個(gè)美好的晚上，朋友的關(guān)心和呵護。自那次運動(dòng)會(huì )后，我的腳真的不是我自己的了。那是個(gè)晚上，一臺小小的燈光，照亮的整間宿舍，燈光是橙色的，心里是暖的，我任然記得，那一雙按摩著(zhù)我的雙腳的溫暖的雙手，輕輕地。柔柔的。也是那一晚，我認識到了什么是朋友。心里的暖，讓這次回憶變成了美妙的粉色。
請記得，青春永不褪色，有些事情是難以忘記，不能夠忘記的。因為，那是你青春留下的痕跡，是青春瘋狂過(guò)后的斑痕。
青春永不褪色作文7
時(shí)鐘的指針不停地旋著(zhù)，旋了一天又一天，聽(tīng)著(zhù)它“滴答”，“滴答”的走過(guò)，我幡然醒悟：我，已步入了青春。---------題記
太姥姥說(shuō)她的青春是紅色的，每個(gè)人都有一顆熾熱的心，為保家衛國做貢獻；姥爺說(shuō)他的青春是灰色的，每個(gè)人都向往自由與和平，永遠追隨革命軍；爸爸說(shuō)，他的青春是藍色的，每個(gè)人都自由奔放，時(shí)不時(shí)的上山捕鳥(niǎo)，摘果子；我說(shuō)，我的青春是綠色的，每個(gè)人都充滿(mǎn)生機與活力。在青春的指引下，我們歡笑，我們獨立，我們驕傲，只為得到----青春無(wú)悔。
我們總喜歡在課下圍在一起胡說(shuō)八道，因為我們喜歡大家在一起的時(shí)光；我們總喜歡幾個(gè)人一起上廁所，大人們說(shuō)我們太膩，那是因為我們彼此在乎；我們總喜歡在運動(dòng)會(huì )上不顧一切的拼搏，撕破嗓子為同學(xué)們喊加油，老師們說(shuō);“何苦呢？”那是因為我們懂得為集體增光。當然，我們也免不了搗亂、惡作劇，我們互相起外號，打打鬧鬧，還在考試的時(shí)候，耍一些小聰明，因為我們的無(wú)知和天真，仿佛任何事物都離我們很遙遠。
步入青春的我們懵懵懂懂，在不知不覺(jué)中，我們學(xué)會(huì )了自立，堅強和團結。有同學(xué)挨了罵，受了批評，我們便會(huì )去安慰她，因為青春是我們的資本，我們應更加的奮斗，因為我們明白，青春是我們前進(jìn)的動(dòng)力；考試失利了，我們不會(huì )灰心喪氣，只懂得逆水前行，知難而進(jìn)，因為我們知道青春是“天下無(wú)難事只怕有心人”。然而隨著(zhù)時(shí)間的慢慢流逝，我們可以歡樂(lè )的時(shí)間不多了，因為青春不僅充滿(mǎn)歡樂(lè )與激情，還有挑戰與奮斗：中考已經(jīng)在向我們招手了，那陽(yáng)光明媚的六月對于我們來(lái)說(shuō)是人生很重要的一個(gè)分界點(diǎn)，大家都在努力，但我們不會(huì )因為那些無(wú)底洞般的習題和一些不開(kāi)心的事而怨恨，因為我們還有青春，我們追求了，歡笑了，難過(guò)了，不再后悔。
當中考華麗地落下帷幕時(shí)，我們可能早已不在一起。但我們的歡笑，我們的感動(dòng)，我們的淚，依舊不變，因為這是我們成長(cháng)的足跡。我們用雙腳在青春的荊棘中走出一條寬闊平坦的道路，用雙手在青春的天空中畫(huà)出一道亮麗奪目的彩虹，哪怕經(jīng)歷了風(fēng)雨，它也依舊使人振奮，讓人珍惜和難忘。
“我的青春我做主”那不服輸的精神，不退縮的勇氣，還有那么一點(diǎn)小小的自負，都是為青春所奮斗過(guò)的，它不曾改變。我所驕傲的青春，你像大朵大朵沉甸甸的浮云，滿(mǎn)載了我所有的驕傲與自豪，你將永不褪色��！
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