致青春作文【推薦】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的致青春作文，希望能夠幫助到大家。
致青春作文1
我的青春，你好！
這封信想寫(xiě)給你，雖然我知道你忙著(zhù)趕路，但能否等一下，給我一次和你傾心暢談的機會(huì )。你不說(shuō)話(huà)我就當你是答應了。
你總是那么匆忙，當我發(fā)現你的時(shí)候，即使我加快步伐，拼命追趕看到的仍只是你被時(shí)光勾勒出的淡淡的輪廓。因為我沒(méi)能抓住你，就像我沒(méi)能抓住時(shí)間。
時(shí)光倒流，時(shí)針一圈圈退轉，定格在了兩年前。剛上初中時(shí)的我，臉上顯露出稚氣，想象和憧憬著(zhù)三年的初中生活。漸漸地周?chē)耐瑢W(xué)熟悉了，下課鈴剛響起教室里的氣氛便立刻活躍起來(lái)，我們一起聊自己的童年趣事，一起暢想著(zhù)未來(lái)……每天同位都伴著(zhù)上課鈴的聲音頂著(zhù)一額頭的青春痘走進(jìn)教室，使我每次都忍不住偷笑他那滑稽的摸樣。一口地道的本地方言讓人感到格外親切。每天和親密的朋友走在回家的路上，分享一天發(fā)生的事情，有時(shí)還哼個(gè)小曲，而這些仿佛就像一次呼吸的瞬間。還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，自己現在已經(jīng)上了初三了。分了班又是一群新同學(xué)，可半個(gè)學(xué)期我也沒(méi)有記起所有的人，現在的節奏變得更匆忙了，即使是令人期待的下課鈴已經(jīng)響了半天，同學(xué)們還是繼續飛快的揮舞著(zhù)手中的筆。課后的交流更多的是被眾多的難題所取代，每個(gè)人都在彌補著(zhù)那些以前大肆被我們揮霍的青春，也許當時(shí)我就該把你牢牢抓緊。雖然每天還是和以前的朋友走在一起，但每次她都會(huì )說(shuō)我走的好快，我想說(shuō)那是因為我要追上你，然后她只好無(wú)奈地快步跟上我。
一個(gè)安靜的午后，只聽(tīng)見(jiàn)你的鞋子輕輕親吻地面的聲音，我清楚地看到你在時(shí)鐘上跳躍。最粗的是時(shí)針，最長(cháng)的是分針，就像你的兩條腿在小小的表盤(pán)上奔跑。我猛然抬頭看去，你已和時(shí)光潛逃，把我孤零零的扔下。又或者說(shuō)，是我沒(méi)有懂得珍惜和關(guān)愛(ài)你，是不是你已對我失望了呢？?jì)赡陙?lái)每天都往返數次的街，仍舊是原來(lái)的模樣。草兒青了又黃，黃了又青；楓葉紅了又落，落了又紅，樹(shù)的年輪一圈圈變大，而我也漸漸地在成長(cháng)。
吶，你在聽(tīng)嗎？也許你會(huì )說(shuō)我很絮叨，不過(guò)我向你保證，我會(huì )盡力趕上你的，即使你知道那很困難。因為我不想讓你獨自面對前方的黑暗、困難。我會(huì )和你并肩一起向前走，如果你再和時(shí)間逃跑的話(huà)，一定別忘了喊上我。
希望我的青春充滿(mǎn)活力希望！
你的摯友：徐質(zhì)錦
20xx-11-27
致青春作文2
一口氣讀完了一部好書(shū)，看的得酣暢淋漓，熱血沸騰，讀青春致我的青春有感400字。青春，多么美好的字眼，可惜它已不屬于我。為什么沒(méi)有人告訴我，喂，你的青春來(lái)了，好好珍惜，留下點(diǎn)美好的回憶。然后青春悄悄的來(lái)了，陪我走過(guò)那些歲月，若不是曾經(jīng)照片上朝氣蓬勃的我，我甚至不清楚它什么時(shí)候來(lái)過(guò)，然后就走了，悄悄的，如同它來(lái)時(shí)的安靜。青春如何逝去的，或許在我們漸漸的習慣于領(lǐng)帶，手表，西服革履的時(shí)候；或許在進(jìn)入職場(chǎng)，被社會(huì )染的面目全非的時(shí)候；或許在背井離鄉，一個(gè)人踏上夢(mèng)想的旅程，為了未來(lái)孤軍奮戰的時(shí)候，到了今天，不再喜歡喧鬧，不再浮夸，只需要一杯茶，一本書(shū)，就可以和孤獨與寂寞抗爭一天，可以稱(chēng)之為成熟，而這一切，不屬于青春。
不知從什么時(shí)候，我們開(kāi)始喜歡感慨自己老了，從弱冠到而立，本應該是最美好的年華，無(wú)奈，也是最迷茫的時(shí)期。這段時(shí)期，我們成長(cháng)，成熟，太多的改變，太多的被改變，太多的無(wú)能無(wú)力，太多的無(wú)可奈何。終于有一天，我們發(fā)現，我們已經(jīng)適應了社會(huì )，趨近了成熟，才發(fā)現，我們離自己的初衷和最初的美好漸行漸遠，回頭看，那道岸風(fēng)景無(wú)限，太多的美好只能淪為回憶，我們從那兒出發(fā)，已經(jīng)遙不可及。
從十年前的《夢(mèng)里花落知多少》，高中時(shí)代看的《此間的少年》，大學(xué)時(shí)代的《南理工風(fēng)流往事》，今天再看《致我們終將逝去的青春》，每個(gè)階段的身份不一樣，思想也大不一樣，或許十年后，二十年后，陪著(zhù)孩子再看這些，我會(huì )一笑置之，只是現在，對于曾經(jīng)的美好，蒙昧的情感，以及書(shū)中所寫(xiě)的生活無(wú)法釋?xiě)�，讀后感《讀青春致我的青春有感400字》。多想再重走一次，但是不再厭煩初中老師拖堂，不再畏懼高考的那些年，多么索然無(wú)味。
思緒因某個(gè)人被打斷，聊了一會(huì )QQ，發(fā)現我能做的太少太少，想把看過(guò)這部書(shū)的感慨告訴她，卻終究沒(méi)說(shuō)出來(lái)，有些話(huà)，徒增傷悲。只是我接受不了，有一天，等我回到家時(shí)，天都變了。
一個(gè)轉身離開(kāi)有時(shí)候便是永遠，那些故事是否只是傳說(shuō)我不知道，我固然成為不了傳說(shuō)或傳奇，只是希望這個(gè)轉身還能回來(lái)，離去的并不算遠。
致青春作文3
青春是什么？青春是一道炫目的風(fēng)景，年輕的臉龐上灑滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光，炯炯的雙眼中流動(dòng)著(zhù)希望的光芒，運動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿蘊含著(zhù)無(wú)限的能量；青春是一次執著(zhù)的追求，帶著(zhù)對未來(lái)的向往，高呼著(zhù)：向遠方；青春還是一本沒(méi)時(shí)間去細細品味的書(shū)，僅僅在匆忙間草草翻閱，就被遺忘在時(shí)間的某個(gè)角落，等再想用心去體會(huì )的時(shí)候，卻會(huì )遺憾地發(fā)現，它早已被鍍上層層陰影，再也無(wú)處尋覓了。
我們正值生命中的大好年華，我們肆無(wú)忌憚地揮霍著(zhù)自己的青春。閑暇時(shí)，女生聚在一起，討論著(zhù)那些令父母感到不屑一顧的偶像明星，我們拿他們當信仰，而大人們卻對此嗤之以鼻�？尚Φ氖�，他們曾經(jīng)也是被他們自己嗤之以鼻中的一份子。男生們，嘲笑女生膚淺，自己卻游戲成癡，做題時(shí)還不忘在草稿紙上寫(xiě)下想要的游戲裝備，盤(pán)算著(zhù)怎樣得到它。大人們總是無(wú)法理解我們的偏執與瘋狂�？墒钦l(shuí)讓時(shí)間這么吝嗇，只給了我們這么短暫的青春呢？就像歌中唱的：如果再不瘋狂我們就老了。青春，是我們人生四季中最青澀的春天，在這個(gè)懵懂的季節，總有一些人一些事經(jīng)過(guò)我們身旁，于是我們才有了這么多的記憶，這么多的遺憾，曾經(jīng)，我們一起對未來(lái)喊出的美好口號，與那些對著(zhù)流星許下的小小誓言，都將被留在記憶中，充當著(zhù)生活美麗的布景，沒(méi)有誰(shuí)再為了它去追逐，去等待。還有那些心中曾放不下的小秘密，也將隨著(zhù)歲月的浪潮，淹沒(méi)在記憶的海中，變成失落的古跡，漸漸被我們遺忘。
青春，不過(guò)是一場(chǎng)孤獨的狂歡。但是，青春是不朽的。它終會(huì )逝去，卻遠未逝去。它就像我們身邊一本總也讀不完的書(shū)，像我們身上流也流不完的血。它讓我們有了脊椎，有了思想，有了人格，它一直在給予我們溫暖與力量。記憶隨青春走了一路，經(jīng)歷的憂(yōu)傷和快樂(lè )早已浸入了成長(cháng)之樹(shù)的年輪中，就像命運的掌紋，揮之不去。我們不想長(cháng)大的心情還遠未老去，我們還會(huì )高唱著(zhù)走調的流行歌，走在凌晨的街道上；我們也許還會(huì )翹掉一下午的課，只為仰躺在草地上看云。但終有一天，我們會(huì )與青春告別。它被時(shí)間逐漸風(fēng)干，化為了瞬間的永恒。隔著(zhù)數不盡的時(shí)光，我們的青春仿佛從未離開(kāi)。歲月靜好。
致青春作文4
六月，青春的色彩渲染了夏日的芳華。披著(zhù)晨曦的溫婉，踏著(zhù)晨露的芳醇，在這個(gè)夢(mèng)想之花悄悄綻放的時(shí)節，我靜坐在光陰的一角，感受著(zhù)藍天的廣袤無(wú)邊。它目睹了多少滄海桑田，人來(lái)人往，世事變遷。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢灑落一地光圈，撿拾起點(diǎn)點(diǎn)細碎的光陰敲開(kāi)心底記憶的大門(mén)。
時(shí)光流逝了年華，沉淀了記憶，任韶華漸漸暗淡，青春在歲月的光影里依然是最閃耀的那束光。在記憶里追朔那遠去的青春，在那充滿(mǎn)夢(mèng)想的校園里，點(diǎn)點(diǎn)金黃的薔薇花從教學(xué)樓的每一層走廊的花圃里，一條一條的垂下來(lái)，整棟教學(xué)樓宛如一個(gè)高挑美麗的女孩，秀發(fā)披肩。男生女生是校園里的一道流動(dòng)風(fēng)景，朝氣蓬勃的為校園點(diǎn)燃了無(wú)限光彩。七樓的教室里淡淡的墨香襲來(lái)，那是我們在上書(shū)法課。書(shū)法老師的眼鏡里反射著(zhù)一張張青春稚氣的臉，我們正手持善璉湖毛筆，充滿(mǎn)新奇的寫(xiě)著(zhù)各種字體，我喜歡寫(xiě)魏碑，因為魏碑的字體比較柔和婉約美，還記得那天寫(xiě)了一副字是：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，落款是：“丁丑年秋，XΧΧ書(shū)”。豪情優(yōu)美的詩(shī)句，躍然于宣紙的墨韻里，恰如一個(gè)柔婉端莊的素雅女子在水天一色的湖邊，把心寄予孤鶩的羽翼之上，與霞光同輝�？坑疫叺慕淌沂欠攀�，那里有各種惟妙惟肖的石膏人相，有女神維納斯，有高爾基，大衛，魯迅，等。那些都是給我們畫(huà)肖像畫(huà)的時(shí)候臨摩用的。我最喜歡畫(huà)維納斯了，常常想象如果她有手臂的話(huà)是不是更美，于是，有時(shí)候我常常會(huì )在畫(huà)好的維納斯肖像畫(huà)上幫她畫(huà)上各種姿勢的手臂。隔壁的畫(huà)室里無(wú)規則的擺放著(zhù)許多畫(huà)架，畫(huà)架上放著(zhù)我們的畫(huà)板，畫(huà)板后面寫(xiě)著(zhù)各自的名字。把畫(huà)紙的四個(gè)角，用膠布貼在畫(huà)板上就可以作畫(huà)了，上色彩課時(shí)，每個(gè)人旁邊地上放一個(gè)裝著(zhù)清水的小桶，左手捧著(zhù)調色板，右手拿著(zhù)排筆，看著(zhù)前面老師擺放好的靜物，慢慢畫(huà)著(zhù)。有一次上色彩課，老師不在，同學(xué)們就散漫了。有的聊天，有的唱起歌，有的吹著(zhù)口哨。這時(shí)，一個(gè)男生來(lái)到我身邊，說(shuō)調色板借他用下，我沒(méi)有問(wèn)緣由就借他用了。等他還我調色板時(shí)，我遞過(guò)來(lái)只見(jiàn)寫(xiě)著(zhù)：lloveyou，我的臉立刻潮紅起來(lái)，是羞澀，是惱怒，是悸動(dòng)，大概什么感覺(jué)都有。青春的懵懂戀曲，偶爾會(huì )在校園的樹(shù)蔭下，草地上悄悄的彈起。記得班上一個(gè)男同學(xué)喜歡上隔壁的小師妹，叫我幫他寫(xiě)情書(shū)。我饒有興趣的寫(xiě)了一篇深情優(yōu)美又略含蓄的情書(shū)，同學(xué)看過(guò)可高興了。
晚上，我們常常會(huì )去教學(xué)樓的天臺上看星星。感覺(jué)那時(shí)候的星星離我們很近，就如同那時(shí)候我們對夢(mèng)想的憧憬一樣，仿佛觸手可及。好想摘下一顆星星，掛在自己的床頭，讓心在黑夜里也璀璨。下自習后，我們幾個(gè)好友常常會(huì )一起去學(xué)校門(mén)口的小吃店里吃夜宵，大家都很喜歡吃粉絲，放醋放辣椒，又酸又辣，辣得好刺激，吃得好開(kāi)心。校園里到處都有我們白天寫(xiě)生的影。夜晚校園的草地上有我們篝火晚會(huì )圍起的圈，青春的激情唱起那歡樂(lè )和夢(mèng)想的歌曲，沖破夜空，劃過(guò)天際。多年以后那些青春的音符還依然回蕩在耳邊。時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，十幾年如一日，那些校園時(shí)光終究成為歷史，卻深深的銘刻在我的記憶里。就連同夢(mèng)想也一并埋藏于心底。因為夢(mèng)想與現實(shí)脫離了軌跡，真的如天上的星星一樣可望而不可及。曾經(jīng)也失落過(guò)，彷徨過(guò)。最終也無(wú)濟于事，漸漸明白人生的主題是生活，生活應該以快樂(lè )為本，夢(mèng)想只是生活中的一個(gè)光環(huán)，能夠實(shí)現固然美好，如果通往夢(mèng)想的道路上脫離了軌跡，實(shí)現不了夢(mèng)想，生活的路還得繼續前行，那就朝著(zhù)另一條路前進(jìn)，相信每一條道路都有其獨特的優(yōu)美風(fēng)景。最終也能收獲另一道光環(huán)。走過(guò)純真的年華，路過(guò)夢(mèng)想的道口，那成長(cháng)的過(guò)程，有憂(yōu)傷也有快樂(lè )，若干年后回頭張望，才發(fā)現那些沒(méi)有被世俗污染的純真友情，和單純的喜憂(yōu)都是青春最美的綻放。
致青春作文5
七月的天，花開(kāi)無(wú)度，輕捻起落下花瓣，輕嘆那些錯過(guò)的好時(shí)光，如今，只剩一朵花的念想。能記錄那些淡去的舊時(shí)光，除了回憶便只有照片罷，青春，就在我們念念不忘的日子里被遺忘。
有一種想念，避而不見(jiàn)
我喜歡那種安靜的想念，不痛不癢。最純的感情，便是愛(ài)一個(gè)人干凈，純真的靈魂吧。一顰一笑，一動(dòng)一念，都牽動(dòng)著(zhù)心尖的感覺(jué)，足以在心底洶涌澎湃。執著(zhù)如斯，純真如斯。我喜歡那種疼惜的感覺(jué)，那么隱忍，那么珍惜，只有那般的虔誠才足以傲嬌的站在回憶的渡口，回首歲月。承蒙時(shí)光不棄，你我終年不遇，有一種想念，避而不見(jiàn)。那段柔軟的回憶，靜靜的躺在流年時(shí)，恍然隔世，有一種想念，是青春里的避而不見(jiàn)。
那些年錯過(guò)的愛(ài)情
走過(guò)《那些年》，看過(guò)致青春，再到《同桌的你》，那些深深淺淺愛(ài)過(guò)的戀人最后還是分離。她說(shuō)：“也許最好的愛(ài)情，便是曾經(jīng)相愛(ài)，卻最后沒(méi)能在一起”。那些愛(ài)錯過(guò)的青春，生生停在在回憶里，久久不肯離去。那段穿校服相戀的年紀，青春在歲月的年輪里輾轉，掙扎，緣份的結局最后只是一個(gè)故事，只是一場(chǎng)夢(mèng)境。沈佳宜說(shuō)，世界上有很多事，本來(lái)就是徒勞無(wú)功的，但我們依然要經(jīng)歷，我們亦不能幸免。錯過(guò)的那瞬間，見(jiàn)證了永遠的距離。一眼的別離，注定了緣盡。我知道周小梔是愛(ài)著(zhù)林一的，盡管路的盡頭是各奔東西，那么深深的喜歡，也能剝離，那些唯美的悲劇，那么庸俗，卻那么真實(shí)，那些年，錯過(guò)的愛(ài)情是青春。
轉身，一飲而別舊時(shí)光
有的人淡了你的生命，是不告而別。沒(méi)有預兆，沒(méi)有伏筆，待你回望時(shí)，已人去樓空，已人間疏離。不挽留，不強求，是你的，不會(huì )走，不是你的，留也留不住。有的人認識久了，越來(lái)越喜歡，有些人，認識久了，寧愿從未曾相識，如此這般。你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)�；蛟S與生命中相吸引的因子真的有關(guān)，感覺(jué)是一個(gè)固執的情緒，它沒(méi)有什么道理，但是卻那般真實(shí)，在情緒決堤的時(shí)候，讓你恍然大悟。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。不必驚嘆什么，顛覆的僅是曾經(jīng)的信以為真和自以為是。薄涼如斯，唯愿一飲而別舊時(shí)光，一切的一切，都應該告別在回憶里，然后走一下段溫暖的路，轉身，一飲而別舊時(shí)光，青春還在，時(shí)光還美。
每一場(chǎng)愛(ài)情，都是傳奇。
歲月洗禮，退去了那份稚氣，誰(shuí)在隨波逐流，誰(shuí)又在媚俗。選擇了，離開(kāi)了，賴(lài)著(zhù)不的是靈魂。轉身以后，最該抽空的是靈魂。不見(jiàn)，不念，不言，不憶，不尋，不覓。最后的一份希冀，囚禁在回憶的牢籠里。將一份念想葬在心底，任時(shí)光湮滅。歲月老去，我再也陪不起那份千山萬(wàn)水。每場(chǎng)愛(ài)情，都是傳奇，愛(ài)的起初都是那般純真，即使是那般的虔誠，也終究沾了凡塵的煙火，我們迷離了很久，也分散了很久，不再提及離開(kāi)的理由，注定是彼此的傳奇�；ǚ腔�，物非物。然而，不明對錯，不明所以，卻不得不繼續這樣的抉擇。每一場(chǎng)愛(ài)情，都是傳奇，時(shí)光會(huì )記錄這一地斑駁的歲月，只是回不去過(guò)去。風(fēng)依舊，花依舊，歲月本薄涼，我們又能如何，每一場(chǎng)愛(ài)情，都是傳奇，而故事的結局，被青春畫(huà)上了句點(diǎn)。
若能一切隨他去，便是世間自在人
林夕把最美的歌詞給王菲，所以她唱出了不食人間煙火。她是那般淡然，優(yōu)雅卻憂(yōu)傷的女子。倘若明知會(huì )陷入憂(yōu)傷，也會(huì )毅然前往，仿若即使面前是毒酒，也會(huì )含笑一飲而盡。那般淡然，無(wú)畏悲傷。那種完美，是我無(wú)法觸及的深度。向往歌詞里的絕美與空靈，欽羨那般自由與灑脫。歲月如曲，婉轉悠長(cháng)，青春如歌，起伏跌宕。心靜若水，則無(wú)憂(yōu)，淡然如風(fēng)，是追求。若能一切隨他去，便是世間自在人，最自由的是心境，最美的是青春。
致青春作文6
青春，是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，當婆娑的樹(shù)葉在旋轉翻飛中緩緩飄落，就注定代表青春的終結，致——旋轉翻飛中的落葉，致——還未逝去的青春。
在風(fēng)花雪月的年少中，我們奮斗著(zhù)，拼搏著(zhù)，努力著(zhù)，堅持著(zhù)，偶爾也會(huì )倦乏，也會(huì )疲憊，也會(huì )墮落，也會(huì )彷徨，也會(huì )無(wú)奈，也會(huì )迷茫到不知所措，然而年少的字典里，從未有過(guò)“放棄”二字，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
曾幾何時(shí)，也渴望一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情，孰不知，此時(shí)還都太傻太天真，曾幾何時(shí)，也渴望有一次浪漫溫暖的邂逅，帶著(zhù)各自的夢(mèng)，孰不知，浪漫過(guò)后，也許盡是無(wú)盡的滄桑。曾幾何時(shí)，也渴望著(zhù)夢(mèng)中的地久天長(cháng)，�？菔癄�，山無(wú)棱天地合江水為竭，乃敢與君絕的萬(wàn)丈豪情……
落葉以她的生命當做換取自由的代價(jià)，自由是葉的向往，而我們這顆還懵懂到不知所措的心，也充溢著(zhù)對未來(lái)的渴望和未知的向往，憑借這份力量，我們奉獻著(zhù)，實(shí)在撐不下去了，咬牙堅持，小小的身軀蘊藏大大的能量。
然而，我們并非圣人，也會(huì )心累，也會(huì )無(wú)奈，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，夕陽(yáng)所散發(fā)的靜謐，安詳與淡然，常會(huì )使人忘卻煩惱，踏著(zhù)落日的余暉，踩著(zhù)泥濘的泥土，讓那顆歷經(jīng)無(wú)數紛紛與攘攘的心靈偷個(gè)懶。
太陽(yáng)累了，可以躲在地球的后面，在搖曳的扶桑中恢復光照的疲勞；星星累了，可以躲在月亮的后面，在閃爍的夜光中溫暖寒夜的清冷；我們累了，便可以躲在夕陽(yáng)的余暉中，在愜意的撫慰中煥散生命的力量。
從小喜歡秋季，喜歡秋的寂寥，喜歡秋的凄涼，喜歡秋的清淡，喜歡秋的悲憂(yōu)，喜歡秋的深邃，喜歡嘩嘩的葉落耳邊搖曳，喜歡瑟瑟的秋風(fēng)吹亂發(fā)絲，喜歡音樂(lè )，喜歡在迷人的辭藻中忘卻塵世悲涼，喜歡閱讀，喜歡隨著(zhù)主人公的遭遇來(lái)一次心靈邂逅，喜歡大海，喜歡大海的無(wú)垠，喜歡大海的深邃。喜歡海風(fēng)撲面的清幽，喜歡賞景，喜歡在欣賞美景中領(lǐng)悟自然的真諦。
一葉一菩提，一花一世界，滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，細小的情愫中領(lǐng)悟青春的含義。
有人說(shuō)，青春就是與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂(yōu)傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險，一個(gè)倔強，一個(gè)冒險，最后那個(gè)正在成長(cháng)。努力讓葉旋轉翻飛的過(guò)程變得雅致，努力讓成長(cháng)著(zhù)的青春變的華麗……
致青春作文7
青春道路上的風(fēng)景如詩(shī)，人事如歌，一幀幀圖片回顧起來(lái)猶如朝陽(yáng)一般炫目。那是一條永不止息的河流，在歲月的長(cháng)河中不停奔跑。再次翻開(kāi)那本珍藏許久的同學(xué)錄時(shí)，我的內心依舊會(huì )泛起一圈圈的漣漪。
無(wú)憂(yōu)時(shí)光
快要小學(xué)畢業(yè)的那段時(shí)間，同學(xué)錄的身影開(kāi)始頻繁地出現在教室中。只要一下課，同學(xué)們就會(huì )像池塘里的魚(yú)一樣游動(dòng)起來(lái)，從這個(gè)同學(xué)的座位游動(dòng)到那個(gè)同學(xué)的座位。這時(shí)候，所有的同學(xué)都化身成為簽名大師，甚至有同學(xué)在要簽名的時(shí)候嘻嘻哈哈開(kāi)玩笑：“這個(gè)東西，等到你出名了，那可就值錢(qián)了！”大家依舊說(shuō)說(shuō)笑笑，然而所有人都知道：分別的日子已經(jīng)不遠。
時(shí)間如閃電般過(guò)得飛快，一轉眼就到了畢業(yè)的時(shí)間。我們排著(zhù)隊伍來(lái)到操場(chǎng)上拍畢業(yè)照。那天的天氣可真好啊，陽(yáng)光照耀在每一張光潔稚嫩的臉上。大家穿著(zhù)整整齊齊的校服，連平時(shí)最不愛(ài)干凈的那位同學(xué)也特地換了一身干凈的校服。當攝影師按下快門(mén)的那一刻：“西瓜、茄子……”不同的嘴里發(fā)出不一樣的口號，然而所有人都不在意。大家嘻嘻哈哈，時(shí)間定格在一張張閃耀著(zhù)青春光彩的臉上。
畢業(yè)時(shí)光
畢業(yè)典禮正式開(kāi)始的時(shí)候，老師給每一位同學(xué)都發(fā)了畢業(yè)本。我們雙手恭恭敬敬接過(guò)，像剛入學(xué)時(shí)接過(guò)新的教科書(shū)那般鄭重。我的眼睛直直地盯著(zhù)畢業(yè)本的封面，然后這一張平凡的封面似乎開(kāi)始放映幾年來(lái)我們相處的點(diǎn)滴。
關(guān)于畢業(yè)，關(guān)于告別，我們在這一刻突然有了實(shí)感。
那時(shí)的我們總覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期的，沒(méi)想到這么快就來(lái)到我們的身邊。我本來(lái)可以很開(kāi)心地去想這件事情，整整兩個(gè)月我們將不再有繁冗的作業(yè)，美好的時(shí)光朝我迎面走來(lái)，然而這一刻我卻開(kāi)心不起來(lái)。坐在我旁邊的同學(xué)，把像雕像一樣的我從回憶中拉了出來(lái)。畢業(yè)舞臺上開(kāi)始上演排練了很久的節目，然而那一張張熟悉的熟悉或者陌生的臉龐上似乎都被刻上了“離別”兩個(gè)字……
分別時(shí)光
本以為畢業(yè)典禮之后，大家會(huì )一窩蜂散去。沒(méi)想到所有人都不約而同地留在了教室里。從今天開(kāi)始，那些幾乎每日可以見(jiàn)面的同學(xué)很少再見(jiàn)，那些天天在講臺上布置作業(yè)唾沫橫飛講題的老師也很少再見(jiàn)，心里一下子空了很多，像久久扎根的楠木突然無(wú)所依靠了。
我們像一群張揚著(zhù)翅膀的雛鷹，等待著(zhù)飛翔，也等待著(zhù)與更多的人不期而遇。我們分開(kāi)，各自成長(cháng)，然而那些烙印在彼此心上的快樂(lè )時(shí)光，永遠難忘。就這樣，我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望，期待著(zhù)青春驛站中的列車(chē)繼續新的啟程……
致青春作文8
青春是一本太倉促的書(shū)，我們含著(zhù)淚，一讀再讀。
——題記
青春一去不復返，有的人他的青春值得留戀，有的人對青春卻是懊悔，而我的青春則是后者……
青春的我有段時(shí)間很叛逆，而這段叛逆是我最不能忘懷的和懊悔的……因為父親施加給我學(xué)習壓力大，我開(kāi)始“尋歡”，自此我天天和學(xué)校的一些所謂的“壞學(xué)生”出去找樂(lè )子，先頭只是吃著(zhù)垃圾食品，回來(lái)越來(lái)越變質(zhì)，在那些所謂的好朋友催促下我喝了酒，后來(lái)哭了，才明白原來(lái)酒真的能讓人忘記不好的事啊……也因為這樣，我從一個(gè)好學(xué)生變成了不討人喜歡的壞學(xué)生，從一個(gè)好女兒變成了一個(gè)令我父親不敢承認的女兒，從一個(gè)大家以為的乖乖女變成了不應該學(xué)習的壞榜樣。我不以為然，說(shuō)讓他們說(shuō)吧，現在的我放松得很！我和父親的關(guān)系也越來(lái)越僵，他告訴我學(xué)生不能喝酒，我就偏要喝；他說(shuō)女生不能喝碳酸飲料，我就還要喝冰過(guò)的；他說(shuō)讓我早點(diǎn)睡才能有精神上課，我偏偏晚睡等到上課睡覺(jué)；我把我所有不歡都發(fā)泄在父親身上，我就是要跟他反著(zhù)干，也是這樣，現在的我流下了懺悔的淚水……
直到那次，我才醒了過(guò)來(lái)。那次，父親大半夜把我從小吃店揪了回來(lái)，他用著(zhù)竹簽指著(zhù)我，我嚇了一跳，眼眶紅了，為了在他們面前有面子，我努力掙脫，可以最后還是被父親拽了回家，我大喊著(zhù)“你憑什么管我”，父親舉起手像是想打我，我的眼淚掉下來(lái)了，父親總是很寵我，從來(lái)沒(méi)重重地打過(guò)我，可是這次他想打我，我笑了，苦澀地笑了。
父親顫抖著(zhù)，但還是放下了手，回答著(zhù)“就憑我是你父親！”
“你有關(guān)心過(guò)我嘛？你只知道在別人面前炫耀自己的女兒考了第一有多么多么好，你永遠不知道你的女兒有多么多么努力，為了你的面子我就得這么努力？你根本不配做一個(gè)父親！”我借著(zhù)怒氣亂吼一通，我不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，心臟在小小的胸膛亂跳，仿佛做好了要死的準備。
“我沒(méi)關(guān)系過(guò)你？只是你不知道吧�！备赣H帶著(zhù)歉意弱弱地說(shuō)。
我們僵持不下，后來(lái)父親讓我拿出沒(méi)寫(xiě)幾頁(yè)的練習，指教著(zhù)我寫(xiě)，我咬著(zhù)牙故意慢慢亂寫(xiě)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)打起了瞌睡，我嗑一下父親就用竹簽敲一下我的頭，最后我還是睡著(zhù)了，醒來(lái)后發(fā)現手下壓了一封信，里面的內容是父親給我的道歉，可能是昨天的大吵讓我感到歉意，可能是父親的信讓我感動(dòng)，總而言之，那夜之后，我變得好了，也是這一夜，我的青春發(fā)現了微妙的變化……
我的青春雖然并不完美，但我致我的青春:你是獨一無(wú)二令人難忘的！
致青春作文9
致那驕陽(yáng)如火的青春，致那單純而美好的青春，致那痛苦而充實(shí)的青春。
啪的一聲，我合上了電腦，剛剛做完一個(gè)項目，正疲累得很，只想好好休息。我隨手扯過(guò)了書(shū)架上的一本書(shū)，翻了翻，被一個(gè)毫無(wú)營(yíng)養又千古不變的話(huà)題扯住了眼青春。大概走馬觀(guān)花的看了看，果然又是那毫無(wú)新意的狗血雞湯文。唉！這些人就不能寫(xiě)些紀實(shí)的內容嗎？青春來(lái)青春去的，俗套至極，想我當年是啊，當年我忽然意識到，我已不再年少。
當年，我手里無(wú)時(shí)不刻不帶本小資料書(shū)，就連上廁所，排隊吃飯的時(shí)間都埋頭讀著(zhù)。并且一度以為這些生活瑣事都是在浪費時(shí)間，浪費生命。我還被送了個(gè)讀書(shū)狂魔的美譽(yù)呢！記得當時(shí)臨近中考了，我們是一副人小膽大的模樣，整天嘻嘻哈哈。有一天，來(lái)了一個(gè)陌生人在教室門(mén)后安上了中考倒計時(shí)牌�？赡萎敃r(shí)年少輕狂，我心里想著(zhù)：嘿，還是以七字開(kāi)頭，不慌不慌��！依舊毫無(wú)改變。當某一節自習課，我搖著(zhù)頭一看，突然看見(jiàn)那紅艷艷的字已經(jīng)被老師換成六字開(kāi)頭。我陷入了沉思，這，不是昨天安的嗎？怎樣就六字倒數了呢！我驚慌的向四周望了望，大家都埋著(zhù)頭，唯有我，鶴立雞群。自那之后，我便趴下去了。
當年，看了許多青春讀物，一度對當中描述的畫(huà)面產(chǎn)生向往，并以此作為動(dòng)力激勵我向前�？稍桨l(fā)逼近中考，我越發(fā)迷茫，那種生活真的存在嗎？與同學(xué)的差距，家長(cháng)，老師的失望如洪水一般向我涌來(lái)。我再次失去了奮斗的意義�？缮咸鞈z憫我吧！偶然聽(tīng)到一句話(huà)你不能因為不知道去哪，就在地上躺著(zhù)。其實(shí)也算不上多么振奮，但就因為它，我青春上的那層濃霧終于徹底散去。
青春是人生中最美好、最絢爛的時(shí)光，我們應該用汗水來(lái)詮釋。盡管很累、很苦，盡管也曾感到迷茫，盡管我的青春仍有許多遺憾。但那也是我最美好的青春了，比文章里描述的更加絢爛。
所以，我寫(xiě)下了這篇文章，謹以它來(lái)我紀念的青春。我將它夾進(jìn)了書(shū)里，把書(shū)鎖進(jìn)盒子里，想著(zhù)：等我白發(fā)蒼蒼再見(jiàn)這封信時(shí)，一定會(huì )非常浪漫吧！
把信鎖進(jìn)盒子里，但我的青春永不落幕。
致青春作文10
青春這條路上有太多苦澀，澀的很多人失去了方向，有人問(wèn)：究竟怎樣，青春才會(huì )無(wú)憾？
青春在我眼前，它向我招手，我卻以冷漠回敬，是不是當初剛步入青春殿堂的我雅氣未脫使它神傷？等我恍惚回首我慶幸抓住了它的尾巴，卻無(wú)法再令它回頭，終留一絲遺憾在人間······
我以為青春是個(gè)絕美的字眼，經(jīng)歷的途中才發(fā)現過(guò)程是那么······艱辛還是迷茫？看不清自己的心，有時(shí)忘了自己為什么在空蕩蕩的地方發(fā)呆。什么可以成為我口中的淡資？友情？卻發(fā)現比任何事來(lái)得更為焦愁。
時(shí)間乘著(zhù)列車(chē)在飛奔，總以為那沒(méi)什么。對啊，時(shí)間頂多改變人或心，可距離才是的敵對。它不僅會(huì )改變時(shí)間更會(huì )拉開(kāi)心與心的距離······或許經(jīng)歷過(guò)才懂得什么叫做擁有。曾經(jīng)擁有過(guò)便無(wú)憾。
青春究竟是什么？誰(shuí)可以給出答案，但不可否認的是我們正值青春。似乎在這個(gè)多向路口渡步，有人認為我暈暈乎乎失去了方向，頹唐了。不，這這只是我在思索。
曾以為，在最懵懂的時(shí)刻感受到夢(mèng)幻的青春是最欣喜的時(shí)刻。卻發(fā)現這猶如偽君子一般，并非看到的那么美好。多想和朋友們有一場(chǎng)不散的宴席，可這滿(mǎn)是坎坷與挫折，又不知何時(shí)會(huì )到頭，更不知何時(shí)就走到了頭。于是茫茫然地得過(guò)且過(guò)了。
因為如此，也平添了許多憂(yōu)愁。當你以為你們是朋友，可有一天她說(shuō)：“我討厭你······”于是便無(wú)結局。你倆從此沉默，猶如陌路人。直至后來(lái)從展笑顏，便將一切都釋?xiě)选?/p>
有人現在或許擁有著(zhù)一份看似美好的愛(ài)戀，它是否是十年后陪你走入紅地毯的那段情？很多個(gè)十年后一起相伴的那個(gè)人？現在浪費著(zhù)青春和精力維持著(zhù)這一觸即破的感情，值得嗎？
我不知道我所理解的青春是否是明亮的，或許它有一些灰暗。對于青春我也說(shuō)不出個(gè)所以然，還有歡笑、有淚水、有期待還有失望相伴，正因如此，青春才會(huì )分外青澀甚至夾雜了些許純真。
經(jīng)歷過(guò)后便無(wú)憾，曾經(jīng)擁有過(guò)最美好！我慶幸人人都會(huì )走的這段路而我正在經(jīng)歷，徒步前行的我嘴角微揚······
致青春作文11
百合夢(mèng)，花開(kāi)花落有幾季？它的光彩，無(wú)盡黑暗里閃爍，偶然邂逅相遇，那黎明的曙光，無(wú)法分辨花苞多么潔白，這顯得過(guò)于耀眼。那一刻，靜候彎月出現，閑適生活享受。面對風(fēng)雨來(lái)襲，無(wú)畏地搖曳著(zhù)生命之蕊，為自己喝彩！青春無(wú)悔，為自己而活！
淺夏流年，我們不約分離，可曾想過(guò)，以后能夠相遇？青春沒(méi)有淚痕，只留下成長(cháng)的足跡。青陌幽遠，一路花開(kāi)，沉香去，徐徐來(lái)。友情真摯，有多少感動(dòng)！奮斗，為理想；拼搏，為成功；堅強，為生活；青春，為自己！
父母辛勤付出，寄予期望，一切的努力，只為收獲點(diǎn)滴改變。青春，奢求夢(mèng)想成真，在意否認的看法，不斷糾結某事對與錯。受厚望壓迫，生活交織著(zhù)淚雨，悄然沉默，漠視人間冷暖，獨自行走著(zhù)、追逐著(zhù)、奔跑者，直到累了、倦了、厭了！放棄的念頭似幼芽萌發(fā)，絮叨多少遍懦弱的話(huà)，不禁可笑，只是無(wú)法掙脫而已！
有那么重要嗎？是青春的驅使吧！多么幼稚，以至于誤視了青春的意義。有些問(wèn)題，追求完美但永遠不能達到絕對的完美！苛刻自己是完善人格，極端的行為使人步入歧途。浮躁年華，靜心來(lái)思考，定格瞬間的感悟，直到沉醉，癡情地忘我，才趁靈動(dòng)的思緒在腦海里任意回蕩。諸多疑難，并不是能夠逐個(gè)解決的。青春的路，崎嶇難行。有的人，跌倒了就不愿爬起。其實(shí)啊，站起來(lái)是為了自己走更遠的路，欣賞更多的沿途風(fēng)景，以此豐富人生，從而升華境界，充實(shí)這有限的青春！
春，百花爭艷，牡丹高貴非凡；夏，碧柳成蔭，荷花含羞獨立；秋，落葉飄零，清菊披霜淺露；冬，萬(wàn)里冰封，臘梅點(diǎn)雪傲放。四季之花卉，各具雅韻情調，哪個(gè)能獨步群芳？給別人鼓勵，掌聲留給自己！贈人以玫瑰，供自己欣賞！逐夢(mèng)，是尋找出路，創(chuàng )造至上輝煌！皇冠讓人仰慕，它是現實(shí)的虛無(wú)。無(wú)比的榮耀只是高尚人格的加飾。應記住，青春為自己而活，不需要捧著(zhù)獎杯、握著(zhù)權力來(lái)使別人膜拜，滿(mǎn)足虛榮心慰藉了未成熟的心，凈化心靈否？人都有心，心也有靈魂，譬如心比人、魂比心，沒(méi)有心的軀體是一堆肉泥罷了！保持一顆純真的心，是為自己，而不是滿(mǎn)足他人！
一縷陽(yáng)光，透過(guò)那扇小窗，狹窄的空隙不再凄涼，安寧靜謐，汲取著(zhù)心靈喂養，煥發(fā)炫彩光芒，韶華易逝，且將青春收藏。珍惜消匿的身影，舍棄那份彷徨，為自己而活，做真實(shí)自我！
致青春，為自己而活！
致青春作文12
夏天的香樟繁茂，不像那時(shí)你我單薄的青春。致給那些曾經(jīng)深?lèi)?ài)的我和我們。
——題記
最近電影《致青春》很火，我從同學(xué)們的口中聽(tīng)到，然后決定去看一看，獨自一人。
從電影院出來(lái)的時(shí)候是下午，陽(yáng)光很刺眼。我用手微微擋住太陽(yáng)光，眼睛就“流汗”了，順著(zhù)手掌滑下，濕漉漉，滴在心上，仿佛流血似的痛楚。
我記得那年的夏天，學(xué)校的樟樹(shù)很繁茂，遮遮掩掩蓋過(guò)塑膠跑道，我們不怕臟地躺在樹(shù)下的跑道上，陽(yáng)光窸窸窣窣落在臉上，最年輕的臉龐，最稚嫩的青春。那年是我們小學(xué)畢業(yè)，各自幻想著(zhù)前程似錦，卻沒(méi)想到當時(shí)擁有彼此就是幸福。那么，親愛(ài)的好姐妹，你們現在是否安好?
之后我們各奔東西，偶爾放長(cháng)假才能見(jiàn)幾次面。見(jiàn)面的時(shí)候我們微笑不語(yǔ)，不在同一所學(xué)校，沒(méi)有共同的語(yǔ)言。心里就壓抑的想大哭一場(chǎng)，像夏天的大雨一樣酣暢淋漓。即便是這樣我還是會(huì )突兀的想起你們，在很多個(gè)日日夜夜里，在很多個(gè)剛剛破曉的清晨，在現在的朋友面前，在電影院里……各種各樣的場(chǎng)景，各種各樣的思念。
我們在網(wǎng)上都很少聯(lián)系，偶爾幾句話(huà)，然后就輕輕松松說(shuō)了再見(jiàn)。也不知道電腦那頭的你們神情怎么樣，反正我是很難過(guò)的，過(guò)去的事情還歷歷在目，而今我們便咫尺天涯。我想到了一句矯情的話(huà)：“我每想你一次，上帝就掉一粒沙，于是便有了撒哈拉�！�
那個(gè)時(shí)候的我們互相調侃，如今是客客氣氣;那個(gè)時(shí)候的我們打打鬧鬧，如今是一言不發(fā);那個(gè)時(shí)候的我們嘶聲大叫，如今是安安靜靜;那個(gè)時(shí)候把對方視作最好的閨蜜，如今就像是個(gè)路人丙，連甲都當不上……每每想到這個(gè)我就很悲傷很難過(guò)，可你們不會(huì )安慰我了，因為我們隔的太遠，距離真的是個(gè)很可怕的東西。
時(shí)間是我的夢(mèng)魘，紛紛擾擾的世界不會(huì )讀懂我的悲哀。地球不會(huì )因為我的難過(guò)而停止運轉，你們不會(huì )因為我而飛奔來(lái)，沒(méi)有了太陽(yáng)地球還會(huì )自轉，沒(méi)有了你們我還是會(huì )活下去。
呼嘯而過(guò)的青春。
呼嘯而過(guò)的你們。
呼嘯而過(guò)的回憶。
痕跡清清淡淡，記憶洋洋灑灑。記憶中你們還是美好的少年少女，現實(shí)已不容我插入你們的生活。我們分開(kāi)的太久太久，久到連時(shí)光老人也懶得記憶。雖然對于有些人來(lái)說(shuō)兩年根本不長(cháng)，可對于曾經(jīng)形影不離的我們來(lái)說(shuō)，很長(cháng)很長(cháng)，不是嗎?呵，這里我居然用到了“曾經(jīng)形影不離”，曾經(jīng)也是個(gè)很可怕的.東西啊。
“嘀嗒�！蔽业臏I落在鍵盤(pán)上，像極了時(shí)鐘的滴答聲。
如果時(shí)光回倒，我會(huì )用和你們吵架的時(shí)間聊聊八卦;如果時(shí)光回倒，我會(huì )用玩電腦的時(shí)間和你們去玩幼稚的貓捉老鼠;如果時(shí)光回倒，我不會(huì )吝嗇糖果;如果時(shí)光回倒，我會(huì )在你們每天等我上學(xué)的時(shí)候跟你們擁抱�？扇松蝗菸姨嗳绻��？烧埬銈冊從莻�(gè)時(shí)候的我，認為你們對我的好是應該的，因為在今后的人生道路上，不會(huì )有太多人掏心掏肺對我好了，不會(huì )有太多人每天上學(xué)都等我了，不會(huì )有人因為我受委屈而“拼死拼活”了。
真真切切的過(guò)去啊!時(shí)光你是否可以慢點(diǎn)，好讓我把她們你們和我們都刻在心上!
如果減掉頭發(fā)可以忘記，那剪成光頭是不是就可以失憶?在我們尷尬見(jiàn)面的時(shí)候我總會(huì )這樣想，忘記有時(shí)是最好的方法，雖然殘酷，但是可靠。
“相聚和離別，仿佛一個(gè)轉身，一圈接著(zhù)一圈，連成生命的舞蹈，有的人還會(huì )回來(lái)，有的人知道再見(jiàn)太難�！边@是我們很喜歡的一部電視劇《愛(ài)情公寓》里曾小賢說(shuō)的。這句話(huà)是為我們量身打造的吧?
致那些年被我們糟蹋的跑道;致那些年被我們撕毀的小紙條;致那些年被我們鄙視過(guò)的數學(xué)老師;致那些年被我們玩弄的野貓野狗;致給我深?lèi)?ài)的你們;致我們終將逝去的青春。
“在時(shí)間和現實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙�！�
愿你被這世界溫柔相待，愿你被這青春美好洗禮。
致青春，致深?lèi)?ài)我和我深?lèi)?ài)的你們。
致青春作文13
我的偶像是周杰倫。
許多人聽(tīng)到我這么說(shuō)時(shí)會(huì )忍不住“噗”地笑出聲來(lái)，我不解這笑的含義是什么，然后對方就說(shuō)：什么年代了，你怎么還喜歡周杰倫��！
一句話(huà)就令我無(wú)言以對，在很多人眼里我是一個(gè)不會(huì )與時(shí)俱進(jìn)的人。在他們的眼里周杰倫雖然不是過(guò)氣的明星，可也已不再時(shí)尚不再酷不再值得他們追了。我無(wú)法爭辯，因為在我心里，周杰倫是充斥了我整個(gè)青春的人，是站在我一生中最美麗的時(shí)光里的人。
我喜歡周杰倫其實(shí)是因為我小學(xué)時(shí)喜歡的那個(gè)男生喜歡周杰倫，于是我便愛(ài)屋及烏地去聽(tīng)周杰倫的歌。
從這點(diǎn)上看我似乎不是很正宗的杰迷，也有很多人說(shuō)，你這么喜歡周杰倫怎么連一張他的專(zhuān)輯都不買(mǎi)。我不解為什么喜歡周杰倫就一定要去買(mǎi)他的專(zhuān)輯，我認真聽(tīng)過(guò)他的每首歌，我會(huì )唱所有周氏情歌，這不比那些買(mǎi)了專(zhuān)輯擺在架子上然后慢慢蒙上灰塵的做法要好嗎？周杰倫的歌早就在我心里，又何必在乎有沒(méi)有一張CD承載它們？
記憶里有午后和那個(gè)男生一起坐在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)聽(tīng)音樂(lè )的場(chǎng)景，偶爾對視一眼又笑著(zhù)低下頭。我始終沒(méi)有對那個(gè)男生說(shuō)過(guò)自己喜歡他，亦不知道他是否曾喜歡過(guò)我，唯一的紀念是畢業(yè)時(shí)他站在我后面拍的畢業(yè)照。
后來(lái)我們不在一個(gè)學(xué)校，距離沒(méi)有產(chǎn)生美，我們漸漸失去了聯(lián)系。只是每一次聽(tīng)到周董的歌就會(huì )想起那個(gè)午后陽(yáng)光里的少年，他的笑容比晴天的陽(yáng)光更耀眼。
我也曾偷偷向朋友打聽(tīng)過(guò)他的消息，他還是一如既往地優(yōu)秀，并且越來(lái)越出類(lèi)拔萃。這個(gè)干凈純潔的少年在自己的軌道上不斷向前，而我曾一直在后面偷偷地跟著(zhù)他，希望有一天能追上他的腳步，但是最后我只能笑著(zhù)看他漸行漸遠。
我也想抓住什么屬于彼此的東西，最后我發(fā)現，唯一能保留下來(lái)的是記憶里我們一起聽(tīng)過(guò)的愛(ài)過(guò)的周杰倫的歌。這段最終要走向終結的感情，貫穿始終的只有曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的周杰倫的模糊的口音和純凈的情歌。
我們相遇在最純潔的年紀，很久后我才知道這棵不會(huì )結果的小苗早就在我心里枝繁葉茂。
后來(lái)聽(tīng)周杰倫的歌就成了種習慣，不僅僅是為了那漸漸消失在我世界里的男生。很長(cháng)一段時(shí)間里，我的MP3里只有周杰倫的歌，一遍遍回放，直到每一段旋律都爛熟于心。那段時(shí)間是我最茫然的時(shí)候，學(xué)業(yè)上不順，家庭發(fā)生了巨大的變故。
當時(shí)周杰倫在歌里唱：如果你對未來(lái)產(chǎn)生恐懼，眼前霧蒙蒙一片，那是你沒(méi)把眼鏡擦干凈。我不知為什么周杰倫能給我這么大的力量，只是那時(shí)我無(wú)比堅信周杰倫在歌里唱的每句話(huà)。
他說(shuō)這生命對每個(gè)人都不公平也沒(méi)道理，只能撲向泥濘，迎向那陣驟雨，由不得你。
我躲在被子里，聽(tīng)這個(gè)男人唱到哽咽，默默咬著(zhù)唇流淚。我不愿讓別人看到我的淚，不愿將自己的軟弱示人，這種自尊或許看起來(lái)可笑，卻是支持著(zhù)我不讓我跌倒的力量。我輕輕地對自己說(shuō)我可以帶著(zhù)孤寂不斷前進(jìn)。
有人說(shuō)過(guò)，當你見(jiàn)證過(guò)偶像從跌倒到爬起，看到他從幼稚變得成熟，從退縮到勇敢，你就再也放不下對他的喜歡了。但是于我而言，是周杰倫帶著(zhù)我從跌倒不斷爬起，從幼稚變得成熟，從退縮到勇敢。我一直相信，周杰倫對我來(lái)說(shuō)是一道光，指引我堅定地邁過(guò)青春的坎坷，勇敢地在逆境里掙扎著(zhù)爬起。
我知道一直有人無(wú)法理解我的這種感情。他們說(shuō)你這樣喜歡他，他又不知道，有意義嗎？周杰倫當然不會(huì )知道，這個(gè)世界上有這樣的一個(gè)人，他的歌充斥了她的整個(gè)青春，他的歌聲給了她最倔強的勇氣，教她去愛(ài)，教她成長(cháng)，讓她的青春開(kāi)出了最美的花朵。
我知道周杰倫最終會(huì )像那個(gè)男生一樣離我越來(lái)越遠，他們都是屬于我青春的紀念，是我一生最美時(shí)光的見(jiàn)證，最后也會(huì )伴隨我的青春一同遠去。
但那又何妨呢？他們早就在我的青春里刻下了深刻的烙印，成為我身上一處獨特的刺青，叫我不悔過(guò)去，不畏將來(lái)。
他們曾是我手中緊緊握著(zhù)的沙，在陽(yáng)光下折射出七色的耀眼的光。即使最終在指縫中緩緩地流失，也在我的手掌留下了一世余溫。
致青春作文14
青春，是一個(gè)永恒的話(huà)題，是一個(gè)時(shí)代的熱點(diǎn)。不管是誰(shuí)的青春，不論精彩亦或是平凡，不顧一切的追逐，追逐夢(mèng)想的感動(dòng)，追逐未來(lái)的刺激。追逐愛(ài)，追逐著(zhù)自己的青春，這就足矣為自己的青春抹上絢麗的一筆。青春，總有太多的人和事去追憶，就像追憶似水流年般；總有太多的曾經(jīng)去感傷，以至于將往昔的酸楚都升華成心底最可口的甜。
總是一晃而過(guò)的青春總留給我們太多的美好與遐思，也許還太年輕的我們總在揮霍著(zhù)為數不多的青春，騎著(zhù)單車(chē)呼嘯而過(guò)，不管路人異樣的眼光和他人的評論。也許，這就是青春，驕傲，張揚。
匆匆二十載，就這樣悄無(wú)聲息，被時(shí)間的船拉到下一個(gè)渡口，過(guò)往歲月的剪影，也被我們迫不及待的扔在過(guò)去。只留幾張舊照片，在獨自一人的時(shí)候安慰自己，在人多的時(shí)候回憶起自己的青春過(guò)往。
誰(shuí)不曾有過(guò)對美好未來(lái)的完美勾勒？誰(shuí)不曾有過(guò)對“執子之手，與子偕老”的無(wú)限憧憬？誰(shuí)不曾有過(guò)“得一知己，今生足矣”的執著(zhù)追尋？誰(shuí)不曾有過(guò)那段放蕩不羈的年少輕狂？那些美好的青蔥歲月，到處是翠綠，到處是希望和生機。
青春，就是用來(lái)追憶的。當你懷揣著(zhù)它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，才回過(guò)頭看，一切才有了意義。愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。青春的過(guò)往和點(diǎn)滴最終也只不過(guò)是年久失修的陳黃紙畫(huà)，輕輕一碰，就碎飄于風(fēng)中，化于無(wú)痕，想起是誰(shuí)給了我們一剎那寵愛(ài)，卻讓我們用一輩子送他離開(kāi)……在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日，咖啡色的夕陽(yáng)，薄荷味的笑，年輕的臉龐，溫暖的笑容和背影……
歲月的河流飛快的流淌著(zhù)，毫不留情的沖刷兩岸早已發(fā)白的記憶，過(guò)往的人和事仿佛一直站在河對岸，站在這一岸的是如今的自己和現在的人和事，在左岸與右岸之間永遠隔著(zhù)時(shí)間的長(cháng)河，就這樣，永遠可望而不可即可想而不可依。
青春是一本太過(guò)倉促的書(shū)，含著(zhù)淚，我一讀再讀，翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，早已模糊的字跡和笑容卻會(huì )陪著(zhù)我走過(guò)以后的歲月。沒(méi)有開(kāi)始沒(méi)有結局，卻讓每個(gè)人都難以忘懷，只是青春，便足矣回味！青春沒(méi)有散場(chǎng)，更不會(huì )落幕。
致青春作文15
漸漸地，我越來(lái)越放不開(kāi)你的手，曾以為可以這樣到永久，轉身才發(fā)現，根本沒(méi)有永久。
記得遇見(jiàn)你是十六歲的夏天，陽(yáng)光明媚，照在我的臉上，你仿佛就是那陽(yáng)光，只不過(guò)，是照在了心里。
陽(yáng)光晃得我看不清你的臉，只留下了一個(gè)高高瘦瘦的輪廓，我記不清當時(shí)的天有多藍，我只記得你的笑容有多燦爛，嘴角微微勾起的那一瞬間，我才懂得世界上有一種笑可以一笑傾城。
認識你是在補習班上。那是我的成績(jì)很爛，爛的我連考上大學(xué)的愿望都沒(méi)有，直到你的出現。那天，我坐在位子上看我剛買(mǎi)的承衍明信片，只感覺(jué)到一個(gè)人坐在了我旁邊，我沒(méi)有抬頭，更沒(méi)有望向那個(gè)人，依舊我行我素，直到四周沒(méi)了聲音，我后邊的閨蜜拍了拍我，希望我和她換位，我不知為什么，抬頭看了一下旁邊，一張帥氣逼人的臉映入眼簾，我只覺(jué)得我忘卻了一切，包括心跳。承衍的明信片在我手中滑落，掉在地上，我剛想伸手去撿，你提前彎下了腰，撿了起來(lái)，再抬頭的一剎那，你的頭和我的頭撞在了一起，我不知道這一撞，我的生命和你的生命有了交集。
喜歡你是在你第一次幫我講題的時(shí)候，你成績(jì)很好，我總是稀里糊涂，有一次，有一道重點(diǎn)題型我沒(méi)聽(tīng)懂，你竟然問(wèn)我會(huì )不會(huì )，我呆呆的搖了搖頭，你把卷子放在我桌子上，左臂放在我身后，右手拿著(zhù)筆，你知不知道那一剎那我看呆了，因為我從未見(jiàn)過(guò)那么美好的人。你抬頭看見(jiàn)我的目光停留在你臉上，你的臉頰竟有一絲粉紅，我從始至終都不知道你到底有沒(méi)有喜歡過(guò)我，但我是真的愛(ài)上了你。
林梓熙，你知道世界上最難的承諾是什么嗎？沒(méi)錯，是等，但你卻說(shuō)出了那個(gè)字，一個(gè)下雪的冬天，你幫我暖手，你對我說(shuō)，如果我們可以考上同一所大學(xué)，我們能在一起嗎？我說(shuō)我成績(jì)沒(méi)你好，我考不上�？赡銋s說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我可以等你。那一刻，我的眼中心中全是你。我呆呆的點(diǎn)了點(diǎn)頭�？勺詈�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，你竟放棄了北大，選擇了有我的一所一本，為此，你的媽媽和你大吵一頓，你差點(diǎn)離家出走，我也多次勸你，希望你改變選擇，最后，我為了成就你，選擇了和你分手，你又何嘗知道我的心痛。
夜晚，流星劃過(guò)，我許下心愿，今生，我什么也不求，只求能永遠和你相互喜歡，但永遠也不要在一起。
和你錯過(guò)，不是誰(shuí)錯了，而是時(shí)間錯了，我們過(guò)了。謝謝你，陪我走過(guò)那段最青蔥的歲月，希望你們都能快樂(lè )。致我們青春年少時(shí)愛(ài)過(guò)的人。
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