關(guān)于青春作文集合15篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于青春作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于青春作文1
這些年，我們狂放不羈。在書(shū)的海洋里徜徉，在題的世界里游走，也在青春期不留遺憾地吹牛。
這些年，我們一起趴在課桌上呼呼大睡，只為抓緊時(shí)間好好休息一下，補充大力士般的體力；這些年，我們一路狂奔，只求上課沒(méi)有遲到，家長(cháng)在同事及朋友之間吹著(zhù)他們所謂的00后孩子，因為他們每天不斷游走在題海中，不斷解析每一種題非�？炭�，沒(méi)有讓他們失望，可是他們知道嗎，我們鴨梨山大。
人們常說(shuō)生容易，死容易，而在我們生活中的吹牛真的很不容易。我們在凝凍中小兒翼翼地走在結冰的路面上，甚至摔倒，只為每次試卷發(fā)下來(lái)后的吹噓，看我比你得高。我各科任老師眼中的三好學(xué)生。而我們在宿舍遲遲不肯熄燈，哪怕只為多看一道題，我們時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)學(xué)習想著(zhù)中考，變得神經(jīng)質(zhì)。不過(guò)我們的課余生活卻豐富多彩。幾個(gè)姐妹在一塊吹噓著(zhù)生活:很是無(wú)聊，整天只能數錢(qián)（數試卷）家住在深山每次去買(mǎi)東西只能開(kāi)保時(shí)捷。
青春，是我們這代人的資本，不滿(mǎn)意于現實(shí)寫(xiě)照，不滿(mǎn)足于身邊的寫(xiě)照，乃至學(xué)生同樣都無(wú)所謂，痛苦著(zhù)裝著(zhù)，苦中作業(yè)游戲青春，但也鑄就了今天的年代，鍛煉了我的膽魄與韌性的吹牛，這些年，我們一起吹過(guò)的牛，幾經(jīng)題海去迫尋自己的夢(mèng)，強迫自己一定要堅強，只為有一個(gè)美好的前途，人生最重要的不是有什么，而是你去做過(guò)什么！青春不能被吹著(zhù)吹著(zhù)便埋沒(méi)了。
這些年，我們在吹牛，別人在奮斗，我們在抱怨，別人在題海戰術(shù)，我們在瞎逛馬路，別人在瘋狂的奧數，積累了中考的資本！思想決定你的高度，這就是吹著(zhù)牛便有的差距，雖然冬天教室里暖爐，但我們也能數錢(qián) （數試卷）。在有限的生命里，我一定要做到真善美地吹牛，那得流淌更多的汗水，一念天堂，一念地獄，空穴來(lái)風(fēng)地吹噓，只有使自己舉步唯艱！清醒吧，我的小伙伴們，也許這便是青春的迷茫，但憤青的同學(xué)們，我們一起戲游題海，共同創(chuàng )造吹牛式的奇跡！因為我都能做，你們的智商那么高。相信一定做得比我好！
除了吹牛，除了感慨，再感慨，還能做什么？還能創(chuàng )造奇跡！我們不該被吹牛頹廢了。青春從此不再寧靜，讓我們有本事的吹一回牛吧！
關(guān)于青春作文2
憑窗遠眺，我的眼前萬(wàn)紫千紅。
風(fēng)輕輕拂過(guò)，和著(zhù)夏的炎熱，摻著(zhù)花草的清新，吹向我無(wú)知的面龐時(shí)，告訴我，我眼中
色彩是青春，我的青春色彩變幻。
勤——綠色
為木則榮，為草則綠。
林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，為自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢(mèng)。
夢(mèng)中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅定的發(fā)出光芒。為夢(mèng)，我努力；為夢(mèng)，我?jiàn)^斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍體清輝。在學(xué)問(wèn)的山腳下，我以勤為徑；在知識的海洋中，我已苦作舟。
烈——紅色
裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。
荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng)；水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈；我，則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。
為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。
我熱切的廣交朋友，我熱切的與人交談，我渴望發(fā)表意見(jiàn)，我渴望被人關(guān)注�；顫�，我青春的本色；熱烈，我青春的底色；紅色，我青春的亮點(diǎn)。
郁——藍色
獨立小橋風(fēng)滿(mǎn)袖，平林新月人歸后。
獨立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去，欲拂還來(lái)的迷茫與無(wú)奈。青春縱然姿彩眩目，也摻和著(zhù)抑郁的藍。生活中的一些無(wú)奈，長(cháng)輩們的不理解，學(xué)習上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍卻不失冷意。
憂(yōu)郁的藍，我青春中最無(wú)奈的孤獨。
時(shí)間一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的畫(huà)卷色彩斑斕；是青春，使我的夢(mèng)想透明、純粹；是青春，使我的心虔誠向上。
青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鶩齊飛。
透過(guò)窗欞，我看到了色彩斑斕的畫(huà)卷——我的青春。
關(guān)于青春作文3
很久沒(méi)有去那隔壁的唱片店淘那古的發(fā)黃的唱片，很久沒(méi)有趴在窗臺上數那調皮的星星，很久沒(méi)有躺在綠油油的草地上欣賞孤獨的風(fēng)景…。而青春抑或在這些無(wú)邊的歲月里悄然飄逝。
時(shí)間以他固有的頻率走它的路，不要以為他在恐嚇我們，他只是在進(jìn)行著(zhù)它應有的速度。
一、隱形的翅膀
有一段時(shí)間特別喜歡泰戈爾的詩(shī)句：“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)�！�
青春就像那隱形的翅膀在白駒過(guò)隙中流過(guò)。站在河的對岸，觀(guān)望那已逝的青春：校園里、馬路邊、公園里處處都洋溢著(zhù)我們青春的氣息，灑下拉我們清脆的笑語(yǔ)。喔，在記憶深處，原來(lái)青春的印象是隱形的。
二、花開(kāi)花落
青春，一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的季節。這時(shí)的我們多愁善感而又個(gè)性張揚。青春像暮春時(shí)節的櫻花，充斥著(zhù)幻想的色彩；青春想夏日的百合，清純可愛(ài)而又美得虛幻；青春像初秋的白菊，詩(shī)趣盎然而有絢麗多姿；青春像嚴冬的臘梅，不折不撓而展現著(zhù)自我獨特的風(fēng)采。
微風(fēng)拂過(guò)，花雨紛飛，喔，原來(lái)，在我腦中，青春的印象是美麗的，是如花般的季節呢！
三、苦澀的迷惘
青春并不只是甜蜜的代名詞，青春的我們有著(zhù)無(wú)限的煩惱與迷惘。
很多時(shí)候都不知道自己究竟在做什麼，很多時(shí)候都會(huì )感到孤獨無(wú)奈，年少的我們便在這花季中品嘗倒拉苦澀的滋味。
喔，原來(lái)，青春印象在我心中也是苦澀的。
四、色彩的沉淀
彩虹之所以美麗，是因為他是赤橙黃綠青藍紫的結合，而青春便如彩虹般多姿多彩，而成為我眼中的最美，印象中的最美，記憶中的最美…縱然時(shí)光流淌，卻帶不走青春的美好回憶，抹不掉青春的靚麗印記，洗不掉青春的多彩。于是，那青春便如彩虹般，色彩慢慢的沉淀…
青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴，淡淡的雨，淡淡的夢(mèng)，淡淡的年年歲歲，青春的印象，絢麗多彩。
關(guān)于青春作文4
勤學(xué)，說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難，有些同學(xué)學(xué)習成績(jì)很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說(shuō)老師沒(méi)有教好。在我看來(lái)，成績(jì)不好，不是天資與教師的問(wèn)題，最重要的是自己平時(shí)對待學(xué)習的態(tài)度不認真，不勤于學(xué)習。
我記得有一位名人說(shuō)過(guò)：＂天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗＂。高爾基也說(shuō)過(guò)：＂天才出于勤奮＂。這些話(huà)都說(shuō)得很對，譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了研究出理想的白熾燈，進(jìn)行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過(guò)了，正是憑著(zhù)這種勤奮刻苦的精神才取得＂白熾燈＂的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見(jiàn)，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開(kāi)的。
但是有些同學(xué)學(xué)習成績(jì)差不說(shuō)，上課還不聽(tīng)講，不是睡覺(jué)就是玩，根本不去學(xué)習，這個(gè)樣子成績(jì)又怎么會(huì )好得起來(lái)呢？也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿(mǎn)，上課不聽(tīng)講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢？王安石在一片篇題為＂傷仲永＂的文言文中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢(qián)財，天天帶著(zhù)仲永去別人家里幫別人題詩(shī)，不讓他學(xué)習，由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，學(xué)習，才能漸漸衰退，20歲時(shí)，方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。
14歲是一個(gè)特殊的年齡，將告別孩提時(shí)代，邁入青春大門(mén)，這是少年邁向青年的重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著(zhù)正確的方向前進(jìn)。
青春是人生的花季，青春是人生的黃金時(shí)代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的
部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。
關(guān)于青春作文5
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想能否贏(yíng)得愛(ài)情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠；我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)是平坦還是泥獰，只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中——題記
青春是一首詩(shī)，它蘊含著(zhù)我們的風(fēng)華正茂；青春是一幅畫(huà)，它展現著(zhù)我們的斗志昂揚；青春是一壺酒，它釀造著(zhù)我們的自信拼搏。十年寒窗苦讀，他日金榜題名，我們要用青春的雙手，寫(xiě)出燦爛的篇章。
轉眼間，高二已過(guò)大半，心里總不平靜，要想一年以后的高考，不由得有些膽怯。畢竟在求學(xué)路上奔波了十多年，往窗外落葉紛飛，聽(tīng)室內書(shū)聲朗朗，曾經(jīng)的豪情與壯志都不翼而飛，當年的勵志誓言都煙消云散，隨之而來(lái)的是緊張和壓抑。閉上雙眼，未來(lái)的景象在腦海一晃而過(guò)。充滿(mǎn)了誘惑，令我心靈神往。
望著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的教科書(shū)，繁瑣復雜的數學(xué)公式，古拙呆板的文言詩(shī)詞，我一度陷入沉思。我不會(huì )在煙酒中吞云吐霧，我不會(huì )在球場(chǎng)上英姿颯爽，我只會(huì )在自己的世界里埋頭苦讀，我聽(tīng)從內心的呼喚，堅持的哪怕是一個(gè)不切合實(shí)際的夢(mèng)想，但我無(wú)怨無(wú)悔。青春的花謝花開(kāi)令我疲憊卻不堪憔悴，擺在自己眼前的路有很多，也許自己走那條路都會(huì )有出路。但人生哪能隨隨便便就能成功，必須經(jīng)過(guò)意志的磨練，時(shí)間的捶打，勤奮的洗禮，我依然相信，我會(huì )在苦行僧般的求學(xué)生涯中闖出自己的一片天地。是的，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之意志。我相信我的“烏托邦”王國會(huì )實(shí)現的。
風(fēng)雨夏春秋十年磨一劍，無(wú)論結果怎樣我都會(huì )坦然面對，至少我曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，奮斗三年，無(wú)悔一生，沒(méi)有比這更劃算的了。
好花不常開(kāi)，時(shí)光不再來(lái)，珍惜吧，年輕的朋友們，在人生路途的金光大道上，不要讓我們艷麗的青春花瓣空綻枝頭，而應該讓她結出豐碩美麗的科技文化之果。
關(guān)于青春作文6
青春，是孩子們叛逆的年齡，也是孩子們最瘋狂的時(shí)期，因為，這就是孩子的時(shí)代。
任何人都不能拿孩子說(shuō)事，因為他們有理想，你們并不知道他們遙遠的未來(lái)，大人們總是說(shuō)，長(cháng)大后就沒(méi)有真正的友情，可是，那是大人們的世界，青春的孩子，總是這么想，因為他們堅信，友情才是唯一。
當我們走在校園的時(shí)候，總有那么幾個(gè)打打鬧鬧的學(xué)生，或者聽(tīng)到嘈雜的讀書(shū)聲，因為這 并不奇怪，這反而是每個(gè)學(xué)校必須有的片段，青春的孩子，偶爾會(huì )和大人頂嘴，他們只是叛逆，過(guò)后他們就會(huì )明白，大人們也是為自己好。
誰(shuí)的青春里沒(méi)有最令人難忘的事，抄作業(yè)，上課看小說(shuō)，下課玩手機或者聊天，有時(shí)課堂上還偷吃零食，只聽(tīng)到下課零食卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴，這都是所有人最難忘的事情。你也可能會(huì )暗戀著(zhù)某一個(gè)人，看見(jiàn)那個(gè)人開(kāi)心，你比任何人都高興好幾天。如果那個(gè)人難過(guò)，那么，你也會(huì )隨著(zhù)那個(gè)人的心情而改變，時(shí)不時(shí)回頭看看那個(gè)人，也許，這就是當時(shí)最純潔的愛(ài)情，恬靜而溫暖。
考試的時(shí)候，大家都互相談?wù)�，或者�?xiě)完答案就傳給別人抄，當著(zhù)老師的面大聲喧嘩起來(lái)……青春的我們，美好而快樂(lè )，孩子的世界就這么簡(jiǎn)單，你對他好，他對你更好。你覺(jué)得孩子沒(méi)有長(cháng)大，不懂世界的殘酷，他們笑你總是對生活抱怨不滿(mǎn)，他們只知道，笑笑就會(huì )過(guò)去了。
我喜歡的青春里，是藍藍的天空，喧鬧的學(xué)校，忙碌的大人，快樂(lè )的自己， 青春期，是大家共同的回憶，記憶里有你，有我，還有大家。時(shí)間在飛逝，韶光不再。
滴滴記憶，美好的逝水年華，總是不經(jīng)意間就錯過(guò)，總是轉身就消失，世界如此大，大到連時(shí)光都可以改變了所以的事情，友情，經(jīng)歷得起風(fēng)雨，卻難以 經(jīng)得起時(shí)間的距離。
當你感慨這個(gè)時(shí)光，你總是不由得想起很久的事，我們都知道，風(fēng)箏要飛得更高，就必須把錢(qián)切斷，這樣就飛得更遠更快。
青春，就這么結束了，沒(méi)有人知道過(guò)程，只知道結果，然后，各奔東西，再也找不到當初的我們。
關(guān)于青春作文7
青春的蛻變，頹留幼稚的殘翎。
——題記
時(shí)間是真誠的拾荒者，只是他拾起的何止只是歲月，更加是指尖幼稚的青春和那未知的涅盤(pán)。
不再有奶聲奶氣的聲音，不再有釋然無(wú)心的大笑，取而代之的，是沙啞高亢的噪音和心事重重的郁悶心情，不再向往人多嘈雜的鬧市，只想有一個(gè)屬于自己的寂寞空間，致我將逝去的青春，感謝蛻變。
不會(huì )再像離了弦的箭似的沖向店鋪，買(mǎi)一杯熱騰騰的奶茶，聞著(zhù)水果味，流著(zhù)口水，忍著(zhù)燙嘴唇的疼，張著(zhù)大嘴，恨不得將一杯醇香四溢的奶茶一飲而盡。如今，只是雙手插在口袋中，不急不慢，不溫不火，慢條斯理踏入店鋪，討一杯咖啡，坐在吧臺旁，吹一吹騰飛的熱氣，搖一搖杯，不再有小孩子那般的激情，一小口，又一小口，品著(zhù)由苦轉甜的奇妙過(guò)渡，回味著(zhù)青春的苦與甜，可能這就是微微成熟的表現吧。致青春，蛻變，品味之升華。
不再是百依百順，只會(huì )點(diǎn)頭說(shuō)嗯的沒(méi)主見(jiàn)的小孩；一天到晚纏著(zhù)父母，哭著(zhù)，嚷著(zhù)，求著(zhù)他們陪自己玩一會(huì )兒的那個(gè)小孩。一到做決定時(shí)就猶豫不決，接著(zhù)想到媽媽幫著(zhù)做決定，含著(zhù)沒(méi)主意語(yǔ)氣的小孩，找不到了；那個(gè)做事不慮后果的小孩，隨風(fēng)逝了，那個(gè)言聽(tīng)計從，惟命是聽(tīng)的小孩，回不來(lái)了。他已經(jīng)成長(cháng)了，長(cháng)大了，開(kāi)始叛逆了，開(kāi)始有了自己的主意了，開(kāi)始學(xué)習在父母面前偽裝自己那顆桀驁不訓的心了！所做的一切是那么的“成功”，但又在大人眼中那么的漏洞百出。唉，整日的怨天尤人，擔憂(yōu)成績(jì)，這，就是成長(cháng)的定義嗎？或許，只是蛻變時(shí)短暫的痛苦吧，想來(lái)卸下羽翎便能展翅高飛了吧！致青春，蛻變，叛逆正亂舞。
致青春，青春仿佛一個(gè)與我毫不相識的陌路人，匆匆的來(lái)，匆匆的去，捕不到風(fēng)，捉不到影，但卻在對我進(jìn)行著(zhù)肢體心靈上的重組，仿佛一夜之間就變了，變的連自己都不認識自己了。是啊，經(jīng)過(guò)蛻變的彩蝶怎會(huì )留意丑陋的毛蟲(chóng)呢？壓力、煩惱也隨風(fēng)而來(lái)，只是不愿開(kāi)口言說(shuō)，父母疏遠了嗎？唉，只想走過(guò)蛻變，用一首歌的時(shí)間，結束這一切！致青春，蛻變，起飛的彩蝶。
青春蛻變，亦甜亦苦，亦喜亦憂(yōu)，一面樂(lè )著(zhù)成長(cháng)，一面憂(yōu)著(zhù)成長(cháng)。唉，蛻變的滋味，到底中什么樣的呀！
關(guān)于青春作文8
青春是一片廣闊的海洋，蘊藏著(zhù)無(wú)窮的神秘礦藏，等待著(zhù)人們的探索和挖掘。它時(shí)而平靜如一面碩大的鏡子，在它的懷里沉睡著(zhù)日月星辰；時(shí)而暴怒如發(fā)狂的巨龍，翻騰咆哮，無(wú)所忌憚。在青春的海洋里揚帆起航，你既能觀(guān)賞到白浪滔天的壯麗景象，又能感受到在風(fēng)口浪尖同逆境搏斗的快感，但你得時(shí)時(shí)把握前進(jìn)的方向，才能不迷失在茫茫大海中。
青春是一只飄飛的風(fēng)箏，它熱切渴望自由，渴望擺脫繩線(xiàn)的束縛，像那飛鳥(niǎo)一樣，追求自己想要的未來(lái)；可又因對可去之處感到迷惘彷徨而心生遲疑。有時(shí)候，它靜靜地看著(zhù)身旁澄澈的天空和飄飛的白云，感受微風(fēng)的輕撫和陽(yáng)光的柔情；有時(shí)候，它聆聽(tīng)著(zhù)溪水的泠泠歡聲和鳥(niǎo)兒的婉轉啼鳴，為它們伴舞。就這樣，享受這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的幸福。在大風(fēng)起時(shí)，它戰栗著(zhù)與這強勁的對手做殊死搏斗�；蛟S它失敗了，不愿卻不得不離開(kāi)自己的依靠，隨風(fēng)而逝，從此開(kāi)始了在風(fēng)雨中飄搖的流浪生涯，但它卻無(wú)怨無(wú)悔，畢竟自己曾經(jīng)努力過(guò)�！褪沁@樣時(shí)時(shí)處于矛盾之中，卻又在矛盾中逐漸成長(cháng)而成熟。
青春是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，盡顯生命的活力和人生的精彩。當它的畫(huà)筆掌握在年輕人的手中，他們會(huì )如何把握呢？是用心地為它錦上添花，極盡歲月之絢爛美好；還是隨意涂鴉，使之面目全非，令人扼腕？
朋友們哪，現在的你們正是擁有著(zhù)大好的青春歲月�；蛟S你們會(huì )時(shí)時(shí)感到迷惘、惆悵；亦或是情緒多變，難以自制；但絕不能肆意揮霍，任意糟蹋青春。眼前的困難、苦痛是暫時(shí)的，正視它、戰勝它，就能迎來(lái)勝利的曙光，踏上光明的大道�？v不能為它添光增彩，也該維持它的本色，使之美麗如初啊。
青春是一次考驗，智者在其中成長(cháng)、發(fā)現，獲取生命的養料；愚者在其間迷失方向、墮落，為社會(huì )所淘汰。聰明的朋友啊，你一定知道自己的青春該如何把握吧！那就讓我們大家拭目以待！
關(guān)于青春作文9
忘了是第幾次在紙上寫(xiě)青春了。似乎到了我們這個(gè)年紀或說(shuō)是臨近了畢業(yè)，面對著(zhù)離別，空氣中都彌漫著(zhù)傷感。每每談到畢業(yè)，總有幾個(gè)人，在大家的嬉笑聲中突然沉默，安靜得不像話(huà)，或沉思，或隱忍蓄勢待發(fā)的淚水。
五月的陽(yáng)光是暖的，沒(méi)有春日的柔和，也沒(méi)有夏日的熱烈，天氣也開(kāi)始變幻無(wú)常，早上還是瓢潑大雨，下午又艷陽(yáng)高照。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)，透過(guò)窗，片片光影落在每個(gè)人的臉上，書(shū)上，心里。大家都有些疲倦，整日整夜的埋身題海，與困意作斗爭，暖暖的陽(yáng)光照的人懶懶的，卻又強讓自己打起精神，繼續思考早已做得麻木的難題。
我又一次俯身在歷史書(shū)上。我從不對歷史感冒，繁亂的戰役，年份，我從來(lái)記不清楚。鼻子有些酸酸的，眼前的文字越發(fā)模糊，趴在手臂上，隱忍住不哭出聲，同桌拍拍我的肩，柔聲問(wèn)我怎么了，我悄悄地擦了擦眼淚，擠出一個(gè)大大的笑容，“沒(méi)事，有點(diǎn)困了�！薄芭�，我還以為你哭了�！薄澳挠�，你想多了�！币魂囨倚�，我們又投身于題海。不是第一次偷偷地哭了，也不止我一個(gè)人偷偷的哭過(guò)。好幾次看到一些女生趴在不同的書(shū)上哭，女生就是這樣，老是很要強，面對自己不會(huì )的題，一苦惱，鼻頭一酸，就敏感的掉眼淚�！罢娴暮軣┠�！”心里一陣抱怨，想到父母，老師的期盼，還有自己的前途，又不得不放下愛(ài)聽(tīng)的音樂(lè )和愛(ài)看的小說(shuō)，拼了命的學(xué)習。
班上開(kāi)始有越來(lái)越多的紀念冊流傳，我也買(mǎi)了一本，一張一張的拿給好朋友們填寫(xiě)。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果彼此要忘記，那么那些終將發(fā)黃的精美的紙頁(yè)也無(wú)法挽留記憶的遺忘，而如果彼此掛記，那么即使沒(méi)有聯(lián)系，依然溫暖�！庇X(jué)得很有道理，但還是忍不住買(mǎi)了一本，為了在多年后還能記得，自己也擁有過(guò)一段努力打拼的青春，自己也擁有過(guò)一群一起奮斗的朋友。
誰(shuí)念西風(fēng)獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)。被酒莫驚春睡意，賭書(shū)消得潑茶香，當時(shí)只道是尋常。
關(guān)于青春作文10
有人說(shuō)青春就像曇花一現，是那么的短暫，是那么的寶貴；有人說(shuō)青春就像一把熱火，是那么的火熱，是那么的熱情；但是也有人說(shuō)青春就像一個(gè)討厭鬼，是那么的煩，是那么的厭惡。所以如何看待青春，就是一門(mén)深奧的學(xué)問(wèn)了。
如果以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度看待青春，你會(huì )發(fā)現，生活中的人、事、物都是美好的。不知不覺(jué)的，自已好像變成了一位很好的人。當別人失敗時(shí)，你就會(huì )很熱心的去關(guān)心別人，甚至安慰別人、鼓勵別人。當快要段考時(shí)，你就會(huì )比別人更加倍努力讀書(shū)，想要把成績(jì)考好。當老師所傳達的活動(dòng)，你就會(huì )更積極的參與。對！沒(méi)錯！這就是 長(cháng)大。樂(lè )觀(guān)的看待青春可以使心理和生理的成長(cháng)，可以自已更成熟，更可以使別人和自已的生活更美好、更舒適。
但如果用悲觀(guān)的角度看待青春，你就會(huì )愈來(lái)愈自暴自棄，更自自艾。當成績(jì)一落千丈時(shí)，就會(huì )怪老師偏心，別人詛咒自已，把責任全推得一干二凈，當別人不小心冒犯了你，就會(huì )脾氣暴躁，不分青紅皂白的打人、罵人，當老師或班上有什么活動(dòng)時(shí)，就會(huì )排斥、遠離，不積極參與。對！沒(méi)錯！也是成長(cháng)。以悲觀(guān)的角度看待青 春，雖然會(huì )很不好，但到了最后自已就會(huì )設法清改變自已，成為一位“小大人”。
不管以什么角度看待青春，終究會(huì )長(cháng)大的，那為什么不用樂(lè )觀(guān)的角度過(guò)渡青春，而用悲觀(guān)的角度呢？樂(lè )觀(guān)的角度雖然要先付出自我，但是回報許多的人生經(jīng)驗以及態(tài)度。悲觀(guān)的角度會(huì )很悲哀過(guò)渡寶貴的青春，在心力交瘁之下，可能會(huì )變成不良少年，永遠都是一位長(cháng)不大的孩子了。
總而言之，不論用樂(lè )觀(guān)或悲觀(guān)來(lái)看待青春，別忘了都要努力用功讀書(shū)，否則會(huì )造成“少小不努力，老大徒悲傷”的凄涼慘狀。
關(guān)于青春作文11
天際泛起星點(diǎn)魚(yú)白，忽明忽暗的晨光于窗欞投下碎細的光斑，屢屢寒風(fēng)襲至，帶來(lái)幾分刺骨的涼意，不覺(jué)為尋求一份寧靜，一份安逸將自己隱匿，不去理會(huì )門(mén)外的喧鬧，不去搭理窗外蘭芷醉人的芳香。
年華便如此般從朦朧的.怠意中逝去，不可觸及，歷史的長(cháng)河里也未留下任何印痕，剩下的，只是秋意寒襲罷了，晨醒晨倦，僅在一念間，或然一個(gè)小小的舉動(dòng)便決定了前方道路的光明與否，青春在歲月的長(cháng)河里留下濃妝艷抹的一道印痕，可卻又是如此渺小，或濃或淡，只在于是否愿意精細地描繪好每一筆罷了，初始晨光過(guò)滄海，如此良辰好景，怎容錯過(guò)？
淡黃色的紙際落下斑駁的光影。筆尖淺淺，落下一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，共譜青春的樂(lè )章。淡淡的蘭芷之香充盈袖際，學(xué)子們執著(zhù)的眼神讓作業(yè)本上的習題紛紛繳械投降。青春年月，本應如此，本應在歲月的長(cháng)河里留下濃重的一筆，本應在青春年少之際，舞出自己的精彩。
站在青春的光輝下，我們曾徘徊與昏暗不明的十字路口，久久未能擇出前路，繁花似錦，青春如火，如今的我們面臨的僵尸那一次次對自身素質(zhì)的考核，失望過(guò)，彷徨過(guò)，努力過(guò)。在這個(gè)百花齊放的季節，揮汗于案，將曉光納入，雨水吮盡，方能自信的開(kāi)出那多屬于自己的青春之花。
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)。嘆韶華易逝，朱顏易改。青春就像一局棋，當我們處在黑白間的困惑時(shí)，只有把握自己，把握這青春年華，才能走出黑白間的彷徨。只有把每一步棋走好，才能贏(yíng)得勝利的曙光！才能贏(yíng)得朱顏辭鏡韶華改后流芳余年的成功！
青春如畫(huà)，只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能繪出如臨其境的絕美畫(huà)卷。青春如曲，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。青春如劍，只有扎扎實(shí)實(shí)地打好每一錘，才能煉出舉世聞名的千古名劍！
年華如水，青春如火，只有讓這年華在逝去間留下濃重的一筆，方能無(wú)悔年華！
關(guān)于青春作文12
理想總比想象距離要遠，所以理想是讓人實(shí)現人生的舞臺，無(wú)論這段路有多么的艱辛，告訴自己世界沒(méi)有免費午餐。只要付出過(guò)努力和汗水，揮發(fā)自己的青春，就算付出和收獲不成比例，我也無(wú)怨無(wú)悔，因為理想是人生的導航，沒(méi)有理想，世界將沒(méi)有星光。
高考將來(lái)臨，多次考試的失敗，讓自己低落心情從沒(méi)間斷過(guò)，但自己卻無(wú)力的掙扎�？吹阶约旱姆謹稻拖氲揭院蟮穆酚卸嚯y走，再不努力讀書(shū)，那么自己必須去社會(huì )實(shí)踐，就發(fā)覺(jué)老師的苦心，為什么嚴格要求自己，因為外面世界就是人才市場(chǎng)，老師說(shuō)過(guò)，我教你的東西未必在社會(huì )可以學(xué)會(huì )致用，但是它是一張上大學(xué)的門(mén)票，沒(méi)有文憑你將什么都沒(méi)有，那么你只能靠自己雙手去掙辛苦錢(qián)，每天工作10小時(shí)，反復工作，你還記得你當初的理想嗎？你還擔心三餐問(wèn)題嗎？只要努力這100天，考到理想大學(xué)，那么你的人生就升值了，你出來(lái)實(shí)踐的機會(huì )也大了。所以參加高考去改變自己的人生，一間學(xué)校學(xué)到東西并不大，但學(xué)會(huì )做人的道理卻很多，學(xué)而懂禮。無(wú)論外面的風(fēng)多大，雨多猛，堅持自己的目標，因為從小有輕度自閉癥，但是15歲那年才懂得幽默才可以化解人和人之間的距離，才可以沖破人和人之間的芥蒂。所以用歡樂(lè )給別人帶來(lái)美好的回憶。我想當一位演員，就想周星馳一樣，帶給人歡樂(lè )，但是這只是自己的一廂情愿，臨近高考65天，給自己一聲加油，無(wú)論失敗與成功，我付出過(guò)的汗水和努力，一定會(huì )實(shí)現到我的人生目標，我的語(yǔ)文老師李銘聲講過(guò)，求學(xué)不是求分數，讀書(shū)不讀死書(shū)，學(xué)而活用，一定要堅持自己理想，才走得遠，站得高。
無(wú)論將來(lái)上線(xiàn)或者不上線(xiàn)，我也無(wú)怨無(wú)悔，因為我的青春無(wú)限，學(xué)習只是人生的一部分，但學(xué)做人是人生當中活用的必須品，加油升大的同學(xué)，無(wú)論成功和失敗，這是人生必須經(jīng)過(guò)的歷程，沒(méi)有失敗，不知道自己想要的東西，得來(lái)不易，要好好的珍惜。高考我輸給你了嗎？答案沒(méi)有。因為我還有青春。青春才能揮灑我的人生！
關(guān)于青春作文13
青春，是多么美麗的字眼！我們正處于充滿(mǎn)青春活力，最具有向上發(fā)展趨勢的黃金時(shí)期，多么富有激情和魅力。
青春有心的悸動(dòng)，夢(mèng)的狂妄，情的碰撞，快樂(lè )的憧憬，困惑的苦澀。
青春——心的悸動(dòng)
十五六歲的我們就如出生的牦犢，對這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)了好奇，我們脫去了幼稚的思想，惶恐而又迫不及待地去探索這個(gè)社會(huì )，歷練身心。
那日，溫度恰到好處，陽(yáng)光懶懶散散地照下，給那窗邊遠眺的少年罩上一層光環(huán)，揚起的嘴角，甜美的笑容是那樣的安靜、純潔。心頭的悸動(dòng)，我愛(ài)了那份出淤泥而不染的氣質(zhì)，懂得了在心靈的純凈。
青春——夢(mèng)的狂想
雛鷹長(cháng)翼，為的是在那寬廣的天空翱翔；我們拼搏，為的是在自己的舞臺上展示風(fēng)采。青春的我們激情澎湃，對夢(mèng)的狂想從未停止過(guò)。我們夢(mèng)想成為宇航員，在宇宙中暢揚；我們夢(mèng)想成為那英姿勃發(fā)的軍人，保家衛國；我們夢(mèng)想成為那萬(wàn)人矚目的主持人，為人民帶來(lái)最新的實(shí)事國事；我們夢(mèng)想成為救死扶傷的“白衣天使”；我們夢(mèng)想成為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師。夢(mèng)的狂想永無(wú)止境，青春的追夢(mèng)永不停止。
青春——感情的碰撞
資質(zhì)尚淺的我們對待感情就像無(wú)頭的蒼蠅，找不到之前的方式，總是碰壁。
進(jìn)入青春的我們總是想脫離父母、老師的管教，想證明自己有自我做主的能力。把父母關(guān)心的囑托視為嘮叨，把老師的諄諄教誨看成逼迫。在情感上，我們總是以我為中心，忽視了周?chē)P(guān)切的目光，走向一個(gè)情感的誤區。我們應該樹(shù)立正確的思想，換位思考，走出這個(gè)誤區。
青春——快樂(lè )的憧憬
未來(lái)，是美好的、是陽(yáng)光的。我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童就開(kāi)始憧憬未來(lái)，現在的我們對未來(lái)更加迫切。
我們年輕，我們有憧憬未來(lái)的資本；我們年輕，我們有拼搏的動(dòng)力；我們年輕，我們還有一切！年輕是我們的驕傲，我們帶著(zhù)年輕的朝氣，向未來(lái)奮發(fā)。
青春——困惑的苦澀
人生，是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸俱全。我們在成長(cháng)，我們嘗試了人生的五味。
有一句話(huà)說(shuō)得好：“理想是豐滿(mǎn)的，現實(shí)是骨干的�！蔽覀冊跁诚胛磥�(lái)時(shí)，難免會(huì )受到現實(shí)的打擊，我們困惑，我們傷心，但我們對未來(lái)從未說(shuō)放棄。成長(cháng)的路上，我們傷痛，但眼淚不能解決問(wèn)題，成功的人是用別人抹淚的時(shí)間來(lái)想辦法的。
青春，是個(gè)溫馨浪漫的年紀，溫暖感動(dòng)的季節，滿(mǎn)載溫情的歲月，雖然有感情的碰撞，苦澀的困惑……但我們依舊可以帶著(zhù)絢爛的笑容走過(guò)。
關(guān)于青春作文14
我的青春我做主，沒(méi)人可以左右。
因為喜歡心跳的感覺(jué)，所以愛(ài)上了海上沖浪。因為要讓夢(mèng)想飛，所以我的風(fēng)箏沒(méi)有線(xiàn)。我做我的改變，又何必糾結。
上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，不想被潛伏在鳥(niǎo)窩里的蛇咬了一口，盡管傷口疼了好幾天，但對于我來(lái)說(shuō)：“這都不叫事”。自從被咬之后，我下定決心：“以后一定要戴上手套在掏鳥(niǎo)蛋”�？墒窃谖蚁潞用~(yú)是，手套似乎沒(méi)起到什么作用�？蓱z的腳被扎到了，用手一摸，手套上有紅色的液體——��！不好，趕緊回家�；氐郊医Y果被媽媽訓了一頓》不過(guò)我沒(méi)啥感覺(jué)，三天兩頭“吃小蔥”（吃小蔥：值被家長(cháng)訓斥。），早就習慣了。這訓歸訓，到頭來(lái)還是我媽疼我，給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃菠蘿：“老媽我愛(ài)你。嗷！傷口又裂開(kāi)了。疼��！”氣得我媽說(shuō)：“現在知道疼了？在干嘛去了？以后還去不去了？”。我緊閉雙眼，一咬牙，一攥拳（其實(shí)是疼的）說(shuō)了一句：“下次一定穿鞋下去”。
當我再次站在這廣闊的大地上，在思考一件事：“這上樹(shù)被蛇咬，下水被東西扎，在地面上應該沒(méi)事吧！古人有順手牽羊，不過(guò)我對羊沒(méi)興趣，我還是順手摘桃吧”。這樹(shù)上邊有大的，不過(guò)我手腳不太利索，還是摘點(diǎn)小的吧，再說(shuō)也好逃跑。忽然想到一對聯(lián)：“咬一次扎一次倒霉��！吃一塹長(cháng)一智聰明了！”我一個(gè)兜裝一個(gè)，一手拿一個(gè)，高高興興跑回家。這次媽媽沒(méi)有訓我，打我了》四個(gè)桃子也給了土地爺。媽告訴我：“以后不準偷東西！”次那以后我真的不再偷東西了，學(xué)得聰明了，直接喜愛(ài)那個(gè)大人要（這個(gè)法子只適用于孩子，長(cháng)大后再想吃就得買(mǎi)了）。
現在的我更喜歡聽(tīng)著(zhù)嵩歌，唱著(zhù)嵩曲。走在這繁華的大街上，感覺(jué)依然良好。聽(tīng)嵩的歌我會(huì )想起少年時(shí)光的我以前做的那些“英雄”事跡，現在想想那段少年時(shí)光真是開(kāi)心，盡管總是受皮外傷�，F在如果我心情不好時(shí)，喜歡一個(gè)人坐在河邊或是坐在樹(shù)下，靜靜地聽(tīng)著(zhù)嵩歌，哼著(zhù)嵩曲，回味多彩的青春，來(lái)沖淡那些不快樂(lè )。
青春無(wú)線(xiàn)，歡樂(lè )無(wú)限。我的青春——我做主。
關(guān)于青春作文15
如果你曾歌頌黎明，那么請你也擁抱黑夜；如果你曾向往未來(lái)的無(wú)限可能，那么請你更要珍惜當下的美好青春。
題記
無(wú)數華麗的辭藻掩蓋了青春原本干凈的模樣，那么該怎樣描述這極短暫人生中無(wú)比珍貴的青春呢？
我想，她應是素面朝天的。像渺小卻依然閃爍著(zhù)光芒的一顆星星，像清晨葉片上晶瑩透亮的一滴露珠，像天空中偶爾投影在湖心的一朵白云。
然而她又是勇敢倔強的。像每天都迫不及待地灑下第一縷光輝的朝陽(yáng)，像少年臉上略顯青澀卻堅毅不服輸的神情，像展開(kāi)雙翅直沖云霄的雄鷹。
青春，我們竭盡所能將所有美好賦予你。青春里的我們同樣微笑著(zhù)接受你的饋贈。那么青春里的他們呢？
追星逐月的第谷，把自己的青春獻給了浩渺的宇宙，他所生活的時(shí)代還不具備先進(jìn)的天文儀器，他用閃閃發(fā)亮的眼睛來(lái)觀(guān)測天象。也許青春的肉眼能讓他看清河流，看清山川，看清美麗的姑娘，然而，當強壯有力的身體逐漸衰頹，當蓬勃躍動(dòng)的心逐漸沉靜安詳，第谷眼前的這片天空、這個(gè)世界卻恰恰變得更加清晰。當他將自己畢生所得的天文數據交付給一個(gè)和年輕時(shí)候的自己一樣熱情高漲的青年人時(shí)，第谷安心地離開(kāi)了世界。為“開(kāi)普勒三大定律”打下堅實(shí)基礎的第谷，擁有無(wú)悔的青春。
你或許曾羨慕過(guò)《傲慢與偏見(jiàn)》里那些才貌出眾、個(gè)性張揚的少女，羨慕她們在綠草如茵的莊園中，在晴朗的天空下，收獲浪漫的愛(ài)情。但你可曾知曉，文學(xué)之外的簡(jiǎn)奧斯丁終身未婚不是沒(méi)有愛(ài)過(guò)，只是為了讓他擁有更好的前程而決絕地放棄，只有一支筆陪伴她度過(guò)甜蜜的少女時(shí)代和寂寥的暮年時(shí)光。沒(méi)有心意相通的愛(ài)人，卻還有文字陪伴她體驗青春的味道，而文字里的青春更靈動(dòng)，更絢爛。簡(jiǎn)的青春同她的文字一樣不朽。
不是只有年輕的面容和無(wú)所畏懼的神情才叫青春，正如不是只有熱烈的渴求與無(wú)止境的欲望才是生活一樣。青春是積累，是沉淀，是成長(cháng)，是你毫無(wú)選擇必須要走，一旦走過(guò)便無(wú)法回頭的路。記得葉芝在《當你老了》中寫(xiě)下的那句詩(shī)：“多少人愛(ài)你青春歡暢的時(shí)辰，愛(ài)慕你的美麗，假意和真心，只有一個(gè)人愛(ài)你朝圣者的靈魂，愛(ài)你衰老了的臉上痛苦的皺紋�！笔前�，青春的美麗終將褪色，然而我們在青春年華里做過(guò)的努力，積攢的知識與閱歷，卻將轉變?yōu)閮刃闹信c日俱增的力量。
不要等到似水流年飛逝之后，才發(fā)現一路上的空虛，才懊惱自己的青春未曾充實(shí)，別無(wú)所用。請珍惜當下，把握青春，愿你回首來(lái)時(shí)的路，時(shí)間里開(kāi)出的是青春的花，青春的路上收獲的是人生的果！
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