致青春[600字]

致青春[600字]1

　　時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，悄然流逝，盡管事隔多年，我依舊忘不了那一次的美麗邂逅。那一刻，縈繞在腦海中的感動(dòng)，至今仍在腦中，揮之不去。她那款款動(dòng)人的倩影，那一次臉頰上的輕吻，那一刻的感動(dòng)，永永遠遠，難以忘懷……

　　我永遠無(wú)法忘記那一剎那在我臉頰上輕吻，那一剎那心靈的悸動(dòng)，那一剎那的感動(dòng)。依稀記得那年夏天，茫茫人海，你我萍水相逢，如白居易“長(cháng)恨歌”里的詩(shī)句：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色�！笨煞窬褪菍δ阕詈玫膶�(xiě)照？日夜相盼，朝思暮想。兩年來(lái)最美的回憶是有她陪伴的時(shí)光，最美的日子是認真關(guān)心她的時(shí)刻�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔俏倚睦镒钌鷦�(dòng)的寫(xiě)照。每天每夜，我總是眷戀著(zhù)有你的日子，默默關(guān)心、送禮，卻遲遲不敢吐露真心，感到迷惘，不知追求你，是愚蠢、幼稚，又或者是青春階段必要的試煉？時(shí)間無(wú)情的流逝，分離的時(shí)刻迫在眉睫，無(wú)奈、期待，回繞心中，過(guò)去的回憶，迷濛雙眼，對未來(lái)的好奇，填滿(mǎn)心底，內心百感交集！

　　離別的那一天，大家眼角皆?huà)熘?zhù)兩行熱淚，她眼眸里泛著(zhù)淚光步入禮堂，含情脈脈的遠望，遠望過(guò)去的是非過(guò)錯，道別前夕，你約我在學(xué)校圍墻邊做最后的見(jiàn)面、道別，你緊緊抱著(zhù)我，輕吻我的臉頰：珍重再見(jiàn)！那一刻，我哭了，哭的是分離的不舍，還是這些年的努力終于開(kāi)花結果，又或是兩者皆有？驪歌輕唱，我們踏出校門(mén)，迎接未來(lái)的曙光，你望著(zhù)我，揮著(zhù)手，那一刻，我更加感動(dòng)了！我迎著(zhù)陽(yáng)光，帶著(zhù)淚光，邁向未來(lái)，期待有朝一日，我們能再度相會(huì )，延續那一段，永恒的感動(dòng)，盡管只有一瞬間，對我而言，我也滿(mǎn)足了。

　　過(guò)了多年，不知見(jiàn)了多少個(gè)女孩，有了多少次的離別，那一次的離別，至今，刻骨銘心，永生難忘！期待再一次的相逢，再一次延續那段永遠不變的感動(dòng)。那一年，我們都幼兒園畢業(yè)了，好一份天真無(wú)邪，純純又蠢蠢的愛(ài)，至今的感動(dòng)，如溫柔的波浪，一波未平，一波又起……

致青春[600字]2

　　我不知道上帝給予我們的恩寵與眷顧還有多少，所以我盡力地去揮霍著(zhù)我的青春�？墒菚r(shí)光的洪流一瀉千里，以接近光的速度帶我來(lái)到這個(gè)年齡。

　　曾經(jīng)想過(guò)，如果時(shí)光能夠停止該有多好。如果我們都能停留在時(shí)光的原地，就能一直坐在一起，聽(tīng)那些永遠不會(huì )老去的故事，就能和彼得·潘一樣在夢(mèng)幻島飛翔，就能擁有像小王子那樣二十四小時(shí)內有一千四百四十次落日的行星。

　　在我們這個(gè)年齡，青春是永不停止的幻想。

　　回望過(guò)去，有歡喜也有淚水。曾經(jīng)和同學(xué)們?yōu)榱诉\動(dòng)會(huì )一起努力；曾經(jīng)不被理解信任而孤注一擲；曾經(jīng)與朋友分享生日蛋糕；曾經(jīng)與摯友分道揚鑣；曾經(jīng)為了更上一層樓的分數喜極而泣；曾經(jīng)為了低分的卷子不敢邁進(jìn)家門(mén)……

　　在我們這個(gè)年齡，青春是打個(gè)棒子給口糖，讓你哭笑不得。

　　因為小時(shí)候體弱多病，母親將我送進(jìn)了舞蹈班。每天壓腿、踢腿、下腰，日復一日，年復一年。艱苦的訓練有時(shí)會(huì )讓我在腦海中閃過(guò)放棄的念頭，習慣性的腰酸背痛讓我咬牙切齒。直到現在我都無(wú)法相信自己堅持了下來(lái)，正如許許多多在夢(mèng)的路上不斷前進(jìn)的人們一樣。

　　在我們這個(gè)年齡，青春是為了夢(mèng)想，忍受折翼的痛苦，奮力去飛翔。

　　時(shí)常會(huì )與父母斗嘴，爭得滿(mǎn)臉通紅卻不肯低頭。每一次，看見(jiàn)父母受傷的眼神便會(huì )不自覺(jué)地后悔，但那該死的所謂自尊堵回了所有的歉意。聽(tīng)說(shuō)，一個(gè)人只要在世上有深深的牽絆和執念，便不會(huì )輕易離去。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�請原諒女兒的任性�?/p>

　　在我們這個(gè)年齡，青春是在傷口撒鹽，是傷害他人，亦傷害自己。

　　我時(shí)常想，在我們這個(gè)年齡，青春是一場(chǎng)狂歡，是一個(gè)人的偏執，是淋雨般的狼狽，是一場(chǎng)華麗的虛張聲勢，是無(wú)能為力的劫難……然而青春不只有痛苦，那相識的珍貴緣分、思念的美麗心情、牽掛的絲絲心動(dòng)、完美的知音深交無(wú)一不是令人喜悅的事情。在我們這個(gè)年齡，青春是不害怕失敗、是大無(wú)畏前進(jìn)、是我們還年輕，還有更多的機會(huì )與精力去拼搏……

致青春[600字]3

　　青春是什么顏色？有人說(shuō)，青春象征著(zhù)希望，青春是綠色的，有人說(shuō)，青春代表著(zhù)活力，青春是金色的。而我說(shuō)，青春標志著(zhù)激情，青春是紅色的。

　　青春象征著(zhù)紅色的激情，青春是愉快的、活潑的，充滿(mǎn)希望與激情的，它們的融合，形成了一個(gè)美好的青春。青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的一切富有生機與活力，帶著(zhù)我奔向希望。多少人在青春年華中成就自己的夢(mèng)想，在青春中收獲希望，是青春的激情帶著(zhù)他們飛翔在藍天上，理想就是他們寬大的羽翼。

　　青春的激情使人成功。一個(gè)年輕英國女孩在被火車(chē)壓斷四肢后，仍青春依舊，康復后，還在不斷為自己的理想而奮斗，她的青春沒(méi)有白白流逝。終于，經(jīng)過(guò)她的不懈的努力和奮斗，不僅戰勝了生活的困難，還獲得了學(xué)業(yè)和事業(yè)的成功，正是青春的激情，使她克服了重重困難，成為第一個(gè)殘疾人醫生。

　　青春的理想是激昂的。在這個(gè)季節，我們將理想的種子播種下去。在不久，我們將收獲金燦燦的果實(shí)。青春需要珍惜，只有為青春的理想耕耘過(guò)，才懂得青春的美好。青春不僅僅擁有美好的容顏，更包含著(zhù)堅定的意志，豐富想象，飽滿(mǎn)的情緒，是一種充實(shí)活躍，富有生機的生活。在青春，我們斗志昂揚，在青春，我們激情澎湃。高爾基說(shuō)過(guò)，“要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！”青春是一面旗幟，是理想的旗幟，為實(shí)現理想而奮斗。

　　青春就是這樣，富有激情和理想，像一團火苗一樣，充滿(mǎn)了充實(shí)活躍、蓬勃向上的青春。

致青春[600字]4

　　如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子是書(shū)中最絢麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么擁有青春的日子是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次旅行，那么擁有青春的日子能看見(jiàn)旅途中最美麗的風(fēng)景！

　　既然擁有青春的日子那么美好，那么在人生中我們能擁有多少這樣的日子呢？我能肯定地告訴你：“一生！”其實(shí)青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏，而是堅定的意志、豐富的想象，；青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩，而是一種永遠充實(shí)、開(kāi)放、活躍、蓬勃向上的心態(tài)；青春是不斷挑戰的過(guò)程，青春不言敗的精神！

　　青春·心態(tài)

　　青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因為眼角有了魚(yú)尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節的日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠陪伴著(zhù)我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠充實(shí)、開(kāi)放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠擁有青春！我們身體內不斷沸騰的滾滾熱血就永遠不會(huì )老，我們就能永遠看見(jiàn)人生中絢麗的彩頁(yè)、精彩的一幕和美麗的風(fēng)景！

　　青春·意志與想象

　　也許正是人生中無(wú)數的坎坷、艱辛與美好，磨煉出我們堅定的意志，放飛了我們的想象！而青春也正代表這種堅定、頑強、無(wú)畏的意志和想象！我們曾經(jīng)受過(guò)的傷，忍過(guò)的痛，都更加堅定了我們的意志，更加堅定了我們的想象！我們放飛我們的夢(mèng)和五彩繽紛的想象力。我們用想象和意志編織著(zhù)彩色的青春！

　　青春·精神

　　青春無(wú)畏！青春不言��！人生是不斷挑戰的過(guò)程，我們不能屈服于一次的失敗，因為只要我們爬起來(lái)了，我們吸取經(jīng)驗了，下一次，就是成功！青春是無(wú)畏的，是不言敗的精神！只要我們有了這種精神，我們便永遠擁有青春，又有什么可以使我們服輸呢？

　　我們可以擁有青春，只要擁有那種心態(tài)、意志、想象與不言敗的精神！

致青春[600字]5

　　青春如茶，卻更似人生，有何不是呢？

　　——題記

　　每一個(gè)人都會(huì )有屬于自己的青春，這段青春在生物學(xué)中稱(chēng)之為青春期，是人生的黃金時(shí)期，是我們成長(cháng)中不可缺少的部分。在這個(gè)難得的黃金時(shí)期，我們應該珍惜，也該感激。

　　“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”這是莊子的一句流傳千古的話(huà)，時(shí)間飛逝，來(lái)不及回首，只留下一串串腳印。時(shí)間如流水，嘩嘩地不斷地流去，一去不復返，假如你珍惜它，它會(huì )給你報酬；倘若你拋棄它，它也同樣拋棄你。

　　初三了，人生能有幾回搏？每一分每一秒，都是那么的珍貴，都是不可以取代的，在這個(gè)富有青春活力的時(shí)期，我們心中彼此都埋藏著(zhù)自己的目標，都在執著(zhù)得朝目標奮斗，朝目標努力，為了實(shí)現夢(mèng)想而努力奮斗。希望到最后，陪我歡聲笑語(yǔ)的，與我一起玩耍的，我的同學(xué)，都會(huì )陪著(zhù)我走到最后。

　　因為有你，我的青春很美好；因為有你，我的生活很精彩；因為有你，我的知識更豐富；因為有你，我的心海好比一縷清風(fēng)驗蕩著(zhù)；因為有你，我的思緒好比一陣細雨滋潤著(zhù)。是你告訴我，人的眼睛像一部相機，一旦拍到美好的畫(huà)面，便會(huì )永遠定格在心的相冊上。那么，我會(huì )把這青春的時(shí)光記錄下來(lái)，保留在我的心間。

　　因為有你，我的生活更精彩！感謝有你，陪伴了我九年，你教會(huì )了我人生的道理，感謝有你——九年義務(wù)教育……

　　青春一去不復返，很短暫，我的朋友，請珍惜彼此這最后的100天，為了不辜負九年的努力，這是我們九年當中的最后一搏，愿我們考上理想的學(xué)校，不負時(shí)光不負卿……

致青春[600字]6

　　青春對于所有人來(lái)說(shuō)都是極為珍貴的，青春年華就像是百花盛開(kāi)的春天，美麗而充滿(mǎn)希冀。

　　怎樣的一個(gè)詞才能夠準確地形容青春了，張揚，激烈，希冀，突兀，急促，還是萌動(dòng)。青春到底是一種怎樣的姿態(tài)。青春像是在我們身體里流動(dòng)的血液。帶我們活力以及無(wú)限的力量，在青春的流淌中，使我們由內而外散發(fā)出獨特的氣質(zhì)。在青春的指引下，我們昂首闊步。

　　青春是座金色的城堡，神秘、華麗、奇特、吸引，這是她漫步的行走中表達出來(lái)的內心想法。我們在好奇心的鼓動(dòng)下，半捱半就地靠近她并感受她。于是，懵懂的我走進(jìn)我的青春。

　　青春期的我開(kāi)始發(fā)生變化，不僅是在生理上的改變，更是心理上的變更。當受到老師批評時(shí)，我開(kāi)始懂得與老師溝通，而不是委曲求全;當受到小男生的示好時(shí)，我開(kāi)始懂得婉言拒絕，而不是面紅耳赤的不知所措……我走進(jìn)我的青春，心愈發(fā)成熟，依賴(lài)他人又怎能解決問(wèn)題呢?

　　青春時(shí)期的任何事情都是考驗。正值青春年華，我們情竇初開(kāi)。你是否也會(huì )看到心儀的男生而害羞呢?你是否也會(huì )多關(guān)注他一眼呢?你是否也逐漸成為暗戀他的一份子呢?喜歡的感覺(jué)是美好的。她向人們展示的不是傷風(fēng)敗俗，道德敗壞，而是初放的花朵對世界的第一印象。

　　情感問(wèn)題是青春時(shí)期的必經(jīng)問(wèn)題，所以我并不想逃避。愛(ài)戀是一切單純善良事物的代表，那只是無(wú)需裝飾也沒(méi)有污點(diǎn)的好感。難免有個(gè)人曾在內心一角生根發(fā)芽，正因為我們沒(méi)有給予喜歡更深奧更現實(shí)的詮釋?zhuān)�才使我們覺(jué)得她美好。但這美好卻是一碰就碎�？蛇h觀(guān)而不可褻玩才是真道理。距離產(chǎn)生美，我深信這一點(diǎn)。

　　我走進(jìn)我的青春，發(fā)現并不如同齡人所說(shuō)的是自掘墳墓，也不是傷感、墮落、迷茫的代表作。關(guān)鍵在于如何挖掘青春美的存在。青春可以是縱情放歌的時(shí)節，也可以是我們唱響生命激情的時(shí)刻，更可以是我們打磨人生的流金歲月!

　　我走進(jìn)我的青春，發(fā)現青春的美好。我的青春我做主!

致青春[600字]7

　　來(lái)不及咀嚼完奶奶圍兜里的故事，來(lái)不及品味盡床頭的小人書(shū)，青春的潮涌便不可阻擋的拍岸而來(lái)，在甜蜜的夢(mèng)鄉中綻開(kāi)美麗的浪花，一朵，兩朵……永遠也數不盡。

　　不會(huì )再因一顆糖和媽媽?xiě)Y氣，不會(huì )再攙著(zhù)奶奶讓她給我講那些聽(tīng)了無(wú)數遍的故事，也不會(huì )再傻乎乎的趴在沙堆上看螞蟻搬家……

　　回頭看一看自己過(guò)去的那些行為，是多么的可笑��！現在我們已經(jīng)不再是幼稚的.頑童了，我們已經(jīng)成了飛翔在學(xué)校那片天空下的朝氣蓬勃的雛鷹，夢(mèng)想著(zhù)將來(lái)能鵬程萬(wàn)里，實(shí)現自己的青春之夢(mèng)。

　　如果青春是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，那么夢(mèng)想就是構成這美麗圖畫(huà)的色彩。我們每天都在獲取自己的夢(mèng)想，我們歡聲的唱出“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，的確，沒(méi)有今天的夢(mèng)就沒(méi)有明天的成功。

　　于是，我們開(kāi)始做夢(mèng)。夢(mèng)境也有了翻天覆地的變化：過(guò)去，我們夢(mèng)到的是在童話(huà)世界里的城堡里；夢(mèng)到的是我們和伙伴們成了王子和公主；夢(mèng)到的是一起穿過(guò)森林，漂過(guò)大海去尋找寶藏�，F在，我們夢(mèng)到的是在豪華的辦公室里面；夢(mèng)到的是我們成了金領(lǐng)白領(lǐng)；夢(mèng)到的是認真的瀏覽計劃，細心的分析現在的形勢……這一切并不是白日夢(mèng)，因為我們有實(shí)現夢(mèng)想的最大資本——年輕。

　　年輕的我們正在獲取青春的夢(mèng)。我們可以在父母驚訝的眼光中，在自己的小天地中貼上喜歡的明星海報，并對父母說(shuō)“這不是崇拜，而是自我欣賞！”可以在鄰居們都熄燈時(shí)，仍獨自一人挑燈夜戰。盡管我們可能苦戰到天明；盡管我們的眼睛成了熊貓眼，但我們仍自豪的舉著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)了優(yōu)異的成績(jì)單，大聲地鼓勵自己：“沒(méi)有什么不可能！”

　　有了青春的夢(mèng)才會(huì )更加絢麗，擁抱了青春的夢(mèng)才會(huì )美，讓我們一起擁抱青春的夢(mèng)吧��！

致青春[600字]8

　　窗外，是滴滴答答的雨聲，瑤獨自在寬闊的教室里，白色的校裙在風(fēng)的帶動(dòng)下?lián)P起干凈的裙擺，潔白的襯衫浮動(dòng)著(zhù)，額前的留�？煺谧×怂�的眼睛。想著(zhù)政治課上，老師說(shuō)青春期有強烈的性意識，與異性交往久了就會(huì )有強烈的依賴(lài)性，而那種依賴(lài)性就是中學(xué)生口中說(shuō)的“愛(ài)”她質(zhì)疑，質(zhì)疑自己是真的對他—————輝，只是依賴(lài)性而已嗎？她怪輝，怪輝是校草，她也怪自己，怪自己不是�；�。青春，多么美好的花季��！剛遇到輝的時(shí)候，她只是厭惡，甚至不想見(jiàn)到他，可是，他們偏偏成了同班同學(xué)，而且是同桌！零距離的接觸也觸動(dòng)了瑤心中深埋已久的幸福，而這種幻想的幸福卻引起了甜蜜的恐慌~~

　　就在那個(gè)中午，瑤鼓起了勇氣，向輝表白！天��！學(xué)校里議論紛紛，大家想不到，像瑤這樣的好學(xué)生竟也會(huì )。輝是個(gè)叛逆少年，對于學(xué)習一向置之不理，上課就趴在桌上睡覺(jué)�，幭蛩�表白時(shí)，輝也大吃一驚，像他這種花花公子，好學(xué)生應該是討厭，恨不得永遠不要見(jiàn)到他，這次卻截然相反！雖然很新穎，但他還是拒絕了�，幍男乃崃�，只留下大段疼痛的空白。放學(xué)了，教室只剩下瑤一個(gè)。除了抽泣聲，還是抽泣聲，絕望的眼淚在凌亂的風(fēng)里逐漸風(fēng)干成傷痕，她哭了，為了輝，她一直認為自己是最堅強的，可是，這次。

　　“你真的喜歡我？”瑤抬起頭：整齊的留海，微翹的黑發(fā)，漂亮的五官，清瘦修長(cháng)的身材———————是輝！瑤點(diǎn)了點(diǎn)頭，輝轉過(guò)頭“我從你的眼神中看不到喜歡！”瑤不理解“why？”“那只是你對我的依賴(lài)，不是嗎？難道，我們以后真的可以在一起嗎？”瑤低下頭，沉思著(zhù)。對��！以后真的會(huì )在一起嗎？瑤似乎理解了一些“原來(lái)，你還是知道一些道理的，為什么不好好讀書(shū)呢？”“管你什么事？多管閑事的家伙！”輝轉身走出門(mén)口，瑤立即追上去，兩人又和好了......

　　罷了，罷了，這就是我們的粉色流年！

　　青春的日子還在像沙漠一般一點(diǎn)點(diǎn)遺漏，而青春的幼稚記憶卻一直舍不得丟棄！

　　還是那個(gè)青春，還的那個(gè)夢(mèng)！

致青春[600字]9

　　請駕弩著(zhù)青春的翅膀，讓心飛翔！

　　青春，烈火激情的象征，生命的花朵因青春的存在而加倍輝煌！

　　有人說(shuō)，當青春的時(shí)候走得要遠，因為到暮年之時(shí)，就不愿離家去游歷。是的！妙齡時(shí)節就要聚集力量，以便展開(kāi)雙翼，向藍天飛翔！青春的活力，如太陽(yáng)而放射的光芒，生命因青春的存在，而倍顯意義，因青春所賦予的力量，而更顯奔騰！

　　要想駕奴天空，就要立志向。要想向天空進(jìn)軍，就要有偉人的目標！

　　青春，要樹(shù)立偉人的志向！

　　要做第一的偉人，就要立第一等的大志！

　　青年人的思想就是要積聚羽翼，當青春來(lái)臨的時(shí)候，就要在時(shí)間的推動(dòng)下，一根一根添上潔白的羽毛。身上所插的羽毛，就代表要成為天使，天使的使命就是向真，善，美進(jìn)軍，賜予人類(lèi)福音。

　　青春，如含苞欲放的蓓蕾，當它漸漸展開(kāi)柔韌的花瓣時(shí)，美的啟示就帶給了人們。美，可以?xún)艋�人們心中所留存的污濁的靈魂，使他們向著(zhù)友善和和平，使他們的心永遠留美。

　　當青春降臨到孩子身上時(shí)，青春所釋放出的活力就象征著(zhù)不被達挎的意志！青春的時(shí)候，也是對人生道路迷茫的時(shí)候。但是，你要用自己的意念揭開(kāi)黑暗的面紗。那么在大海中并不是只有一只船存在，你與你的朋友，真神存在！

　　青春就像各種花兒爭奇斗艷的時(shí)節，在面臨競爭與考驗的時(shí)候，你要有一個(gè)心靈巨人支撐著(zhù)你的心靈那就是人的潛意識所留給你的隱形的朋友。有人出了這樣一道題，如果要你選擇，你是愿意呆在森林里，大海里，還是平直大道上，我義不容辭選擇后兩者，因為青春就是冒險，就是尋求未知的迷！

　　當到暮年之時(shí)，有人認為青春離自己太遙遠，其實(shí)只要心靈永存青春，就永遠充滿(mǎn)朝氣！

　　請駕奴青春的翅膀，向天空飛翔！

致青春[600字]10

　　青春，每個(gè)人都要經(jīng)歷。

　　它如同一個(gè)音符一般在生命的琴弦上跳出了美妙的樂(lè )曲。短短5，6年的青春便能在生命中留下永不磨滅的記憶。

　　它，是風(fēng)鈴。在敲打碰撞中傳遞美麗的樂(lè )聲。青春的道路上，我們在磨難與挫折中積極向上，不屈不饒，迫使它把鈴聲是這發(fā)得清脆，悠長(cháng)。在你犯錯誤時(shí)，它如同一個(gè)慈母的呼喚，為你打出警鈴，指引你走向正確，成功的道路。

　　它，是一首小詩(shī)。簡(jiǎn)短而含蓄。而總是這寥寥幾字，便能耐人尋問(wèn)。給你人生的警示。它不善于變現自己，但唯有這種樣子，才能把深沉給予我們。詩(shī)里的每一個(gè)字，仿佛一塊塊堅硬的石頭，在你的心中越積越高，最終，引你走向成熟與穩健。它，是一株花，一株向日葵。雖還沒(méi)有成熟，但卻飽滿(mǎn)，活力四射。天天朝著(zhù)陽(yáng)光，綻放著(zhù)不可抹去的笑容。

　　在這時(shí)，盡管一陣巨風(fēng)打來(lái)，它仍能堅韌不拔，直著(zhù)腰桿。好似一位將士守護著(zhù)邊疆。它，是一條小溪。短小，而卻水流極快。是的，假如，生命是一條大江，那把青春比作走向大江的一條的必經(jīng)之路，一條支流。應該最恰當不過(guò)了。你要給它灌輸水源，它才不會(huì )停止流動(dòng)。

　　而現在這水便是知識“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！薄皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！币苍S就是這個(gè)意思吧！現在的河岸便雖是廢墟一片，但這時(shí)為以后的繁華作下鋪墊。這條小溪的水只是有限的一段，但我們要在有限的時(shí)間為它供應無(wú)限的資源！青春是我們學(xué)習，經(jīng)歷挫折，總結經(jīng)驗的時(shí)候。在這個(gè)時(shí)間內，我們不該揮霍光陰而是發(fā)奮讀書(shū)，為自己的將來(lái)奠定基礎。

　　也許，對于整個(gè)生命長(cháng)河來(lái)說(shuō)，青春只是短短的一瞬，也許在青澀的青春道路上，我們做不出轟轟烈烈的大事，但卻能夠用一件件微不足道的小事描繪出生命的五彩斑斕！

致青春[600字]11

　　時(shí)光荏苒，致陪伴我們走過(guò)青春的人。

　　——題記

　　似乎是一種奇妙的緣分，你們走入我們童年，陪伴我們在雨季里行走，在我們心里澆灌出一片郁金香。

　　君可記否？清涼寧靜的早晨，一群稚嫩的聲音在您的吟誦聲后跳躍。于是乎，那些心中的花朵便開(kāi)始萌芽。

　　依稀記得，教師們在我心中留下的世界，或云霧繚繞，孤峰鶴影；或落葉梧桐，墻角雛菊；再或院落亭巷，青苔石階；亦或月色朦朧，光影徘徊。

　　時(shí)光琥珀中，教師從未走出我的世界。從記事起，教師的身影就停留在腦海里，仍舊記得：“教師是辛勤的園丁……”或許，當時(shí)幼稚的思想并不能有所領(lǐng)悟。時(shí)光從指間流淌，回首的剎那間，仍有一股暖流涌上心頭。從未停止前行的路，因為身后總有你們期盼的目光。

　　赤紅的楓葉于泥土上消融，成為時(shí)間遺留下來(lái)的印跡；教師的話(huà)語(yǔ)在耳邊縈繞，成為我們路邊的花朵，令這世間，馨香流淌。

　　清早，路過(guò)小學(xué)，看見(jiàn)學(xué)生們稚氣未脫的臉上洋溢著(zhù)笑容，年輕的女教師高聲吟誦著(zhù)詩(shī)文，仿佛有陽(yáng)光縷縷，輕拂學(xué)生們的臉龐。我才意識到，教師的奉獻果真如陽(yáng)光的照拂，令這世間，溫暖流淌。

　　有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！痹谖铱磥�(lái)，教師自身所散發(fā)的光芒遠遠超過(guò)太陽(yáng)的光輝。

　　于我們心靈，教師留下的是一種知識的力量。那種蕩然存于心間的是一束智慧的光芒，伴隨我們走過(guò)一生。于現在，教師仍然每天與我們相伴，或許有一天，當我回首青春，教師的身影總在光輝下閃現，恍若神明，是一種永恒的停駐。

　　我們無(wú)需言語(yǔ)，身邊的教師總會(huì )陪伴我們走過(guò)泥濘，到達花香四溢的彼岸。

　　歲月荏苒，時(shí)光匆匆，無(wú)論多久都會(huì )有一個(gè)畫(huà)面刻于心間：“講臺上的身影依舊清晰，學(xué)生們的臉上蕩漾著(zhù)陽(yáng)光……這世上的一切靈慧都誕于此。

　　我們身邊的教師，亦會(huì )永遠陪伴在我們身邊，成為我們青春的守路人。

　　關(guān)于青春的作文三：

致青春[600字]12

　　青春不可以重來(lái)，青春要我們全力以付。

　　我們浪費掉了太多的青春，那是一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月，有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。我們敏感，我們偏執，我們我們浪費掉了太多的青春，那是一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月，有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。我們敏感，我們偏執，我們頑固到底地故作堅強；我們輕易的傷害別人，也輕易的被別人所傷，我們追逐于頹廢的快樂(lè )，陶醉于寂寞的美麗；我們堅信自己與眾不同，堅信世界會(huì )因我而改變；我們覺(jué)醒其實(shí)我們已經(jīng)不再年輕，我們前途或許也不再是無(wú)限的，其實(shí)它又何曾是無(wú)限的？曾經(jīng)在某一瞬間，我們都以為自己長(cháng)大了。但是有一天，我們終于發(fā)現，長(cháng)大的含義除了欲望，還有勇氣、責任、堅強以及某種必須的犧牲。在生活面前我們還都是孩子，其實(shí)我們從未長(cháng)大，還不懂愛(ài)和被愛(ài)。

　　頑固到底地故作堅強；我們輕易的傷害別人，也輕易的被別人所傷，我們追逐于頹廢的快樂(lè )，陶醉于寂寞的美麗；我們堅信自己與眾不同，堅信世界會(huì )因我而改變；我們覺(jué)醒其實(shí)我們已經(jīng)不再年輕，我們前途或許也不再是無(wú)限的，其實(shí)它又何曾是無(wú)限的？曾經(jīng)在某一瞬間，我們都以為自己長(cháng)大了。但是有一天，我們終于發(fā)現，長(cháng)大的含義除了欲望，還有勇氣、責任、堅強以及某種必須的犧牲。在生活面前我們還都是孩子，其實(shí)我們從未長(cháng)大，還不懂愛(ài)和被愛(ài)。

致青春[600字]13

　　如果說(shuō)青春是一本書(shū)，那這一定是一本倉促的書(shū)。當我們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)它向我們訴說(shuō)了什么時(shí)，它便已經(jīng)匆匆逃離，留下一片遺憾泛濫成災……

　　青春，放蕩不羈愛(ài)自由。就如同草原上那脫了韁繩的馬兒一樣，掙脫了所有的束縛，無(wú)所畏懼地奔跑著(zhù)、嘶鳴著(zhù)。像是有著(zhù)永遠用不完的氣力，向著(zhù)那不知名的路途飛奔著(zhù)。我們向往自由，我們不受束縛，我們的青春！

　　青春便如同一條涓涓流淌的小河，帶著(zhù)我們所有的喜怒哀樂(lè )、所有的悲天憫人，在生活中徜徉。我們像是那魚(yú)兒，雖然我們放蕩不羈不怕困難的阻擋，但我們終究是逃不過(guò)這河流對我們的束縛，這是我們的宿命制約。即使有太多我們不想做的事情，我們都不得不去做。青春還是把我們死死困住。

　　青春，失去后才懂得珍惜。如同一樹(shù)繁花開(kāi)的正茂，美不勝收。你從樹(shù)下走過(guò)，卻只道是平常。等到秋天它的生命耗盡，花落一地。你再次路過(guò)它的身旁時(shí)，卻感嘆著(zhù)。為什么當她枝繁葉茂時(shí)你沒(méi)有駐足去欣賞她的美麗。我們不懂珍惜，當失去之后才是萬(wàn)般追悔莫及，我們的青春！

　　雖然我們會(huì )在青春中遺失些重要的東西，但是總會(huì )有更美好的東西來(lái)填補那些已然失去的損失。正所謂“舊的不去，新的不來(lái)”便一定就是這個(gè)道理�？汕啻河趾伪靥�過(guò)在意那些損失呢？

　　青春伴隨著(zhù)成長(cháng)。還稚嫩的我們越過(guò)一層層的階梯，踏上一條望不到盡頭的路。當我們走過(guò)那最后一級階梯時(shí)，我相信那里將會(huì )有一個(gè)新的世界在等待著(zhù)我們……

　　致我們終將逝去的青春。

致青春[600字]14

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，距離2014——第二屆青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )在南京舉行的日子更近了。和每個(gè)南京市民一樣，作為東道主，我對這次盛會(huì )也充滿(mǎn)期待和憧憬。

　　南京是一座美麗的城市，她以悠久的歷史，深厚的文化底蘊，優(yōu)美的自然風(fēng)光和舒適的居住環(huán)境聞名全國——美麗的玄武湖似城市中的一顆璀璨明珠，青松環(huán)抱的中山陵引無(wú)數人瞻仰，城市街道上成排的綠蔭也讓南京有著(zhù)“綠色城市”的美稱(chēng)�！�…一切都使南京城與其它鋼筋叢林般的現代化城市不一樣，更加貼近自然，充滿(mǎn)了生機。我想，這也是我們這座城市能力敗群雄、讓國際奧委會(huì )選擇我們這座城市的重要原因之一吧。

　　青奧會(huì )旨在聚集世界范圍內所有的具有天賦的青年運動(dòng)員，進(jìn)行具有高度競技水平的賽事；此外，還應該在奧林匹克精神方面成為一項具有教育意義的項目，讓青年們從運動(dòng)中收獲健康的生活方式；同時(shí)，我們還要在節日般融洽歡快的氣氛中分享世界各地的文化，激發(fā)青少年自我創(chuàng )新的意識。

　　青奧口號是“分享青春、共筑未來(lái)”。確實(shí)，到時(shí)候我們要喜迎來(lái)自世界各個(gè)國家、地區的青少年。青少年代表的是青春、是激情、是創(chuàng )造，所以，我期待的青奧會(huì )應該就是這樣一場(chǎng)充滿(mǎn)青春、洋溢激情、富有挑戰、創(chuàng )造的體育盛會(huì )！南京是一個(gè)六朝的古都，有深厚的文化底蘊，我想，等到青奧會(huì )在南京召開(kāi)的時(shí)候，來(lái)自世界各地的朋友會(huì )被南京的過(guò)去（底蘊）所吸引，他們更會(huì )給南京帶來(lái)激情，讓南京這座古老的城市煥發(fā)青春！

　　不是嗎，為了迎接青奧會(huì )，一座座現代化的體育場(chǎng)館正被修建或改造成功； 凸顯了青春、活力與南京文化的青奧會(huì )標和口號也已被世界熟識；迎接青奧、分享青奧的一項項體育、文化活動(dòng)也在全市一次次舉行……

　　“與青奧共成長(cháng)”！熟記著(zhù)這句青奧理念的口號，我對2014年在南京舉行的青奧會(huì )滿(mǎn)懷期待——2014，南京青奧，你一定會(huì )是一場(chǎng)讓世界矚目、讓南京驕傲的充滿(mǎn)活力與激情的青春奧運！

致青春[600字]15

　　人生如夢(mèng)，最精彩的時(shí)刻卻總是最短的。

　　正如我們的初中生活，一晃就過(guò)去了。三年前，我們還沉浸在小申初的喜悅中、三年后，我們正在為自己的人生打算著(zhù)。誰(shuí)也沒(méi)想到，曾經(jīng)由于自己的狂妄自大、虛度年華，迎來(lái)的確實(shí)自己對以后人生的種種選擇。當我們真真正正面臨選擇時(shí)，誰(shuí)也不敢再笑了，只知道一味的——沉默！

　　揮別無(wú)畏的童年，和著(zhù)青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。

　　巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂(lè )神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng )作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng )作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè )事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

　　我們對電燈的使用評價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。

　　他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。

　　莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。

　　每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正有意義的人。青春，短暫，會(huì )從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著(zhù)充實(shí)的人生就在不遠的前方等待著(zhù)你！青春就象這束鮮花！開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿(mǎn)激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！

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