青春隨想400字
青春隨想400字1
成長(cháng)，總少不了挫折，可是年輕就是本錢(qián)。青春年華就是夢(mèng)想的源泉，是夢(mèng)想飛翔的時(shí)代。陽(yáng)光燦爛的季節，年輕的心靈總會(huì )藏著(zhù)你的，我的，各種美妙的夢(mèng)想！
什么才是真的？什么才是假的？什么才是永恒？什么才是短暫？所有的傷心和落淚不去管，所有的千奇百怪不去理，讓一切的好與壞隨風(fēng)而去！仰首挺胸地，讓我們去追夢(mèng)。年輕的朋友，一起揚帆吧！讓我們一起來(lái)乘風(fēng)破浪，一起在年輕的天空里飛翔。
人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春應是一種永恒的心態(tài)。滿(mǎn)臉紅光，嘴唇紅潤，腿腳靈活，這些都不是青春的全部。真正的青春啊，它是一種堅強的意志，是一種想象力的高品位，是感情充沛飽滿(mǎn)，是生命之泉的清澈常新。
青春意味著(zhù)勇敢戰勝怯懦，青春意味著(zhù)進(jìn)取戰勝安逸，年月的輪回就一定導致衰老嗎？要知道呵，老態(tài)龍鐘是因為放棄了對真理的追求。
無(wú)情歲月的流逝，留下了深深的皺紋，而熱忱的喪失，會(huì )在深處打下烙印。焦慮、恐懼、自卑，終會(huì )使心情沮喪，意志消亡。
青春隨想400字2
青春的每個(gè)日子，都是內容不同的一本書(shū)、風(fēng)格迥異的一幅畫(huà)。而此時(shí)，我們是書(shū)中的主角、畫(huà)中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記，裝滿(mǎn)微笑與哭泣。
詩(shī)人說(shuō)：“只要友情的綠葉不凋落，青春就能長(cháng)留在我們身邊�！闭沁@些青春的朋友帶給我陽(yáng)光燦爛的日子，我們曾攜手共游。
難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的伙伴。在操場(chǎng)上，我們一同打球。藍藍的天空下，陽(yáng)光暖暖地照在每個(gè)年輕的臉龐上；我們會(huì )聯(lián)手捉弄別人，也會(huì )玩起童年純真的游戲。一只腳興沖沖地邁進(jìn)青春的門(mén)檻，另一只腳卻在童年的夢(mèng)幻中不肯出來(lái)。
難忘那些有著(zhù)共同的思緒和情懷的知己。我們曾一同：愿世界的每一個(gè)角落充滿(mǎn)陽(yáng)光；我們曾坐在石階上，面對藍天，共同規劃我們未來(lái)的藍圖。昨天和明天都已不再重要，重要的是我們懂得抓住今天把握現在才是明智的選擇。
難忘那些昔日的對手。我們常常會(huì )為一個(gè)問(wèn)題急得面紅耳赤，會(huì )為誰(shuí)考第一而暗自較勁。他們曾給我帶來(lái)過(guò)不少煩惱，也帶來(lái)過(guò)不少快樂(lè )。他們是我的競爭對手，可又暗暗地不讓別人知道。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，讓有如過(guò)眼煙云，伸出彼此的手，握緊令人羨慕的韶華與純真。
難忘那些萍水相逢，卻一見(jiàn)如故的朋友。偶爾的一笑，一聲問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，在記憶中都銘刻為。人生沒(méi)有不散的宴席，卻有著(zhù)的友誼。
青春隨想400字3
夢(mèng)在不經(jīng)意間醒了……
心在不經(jīng)意間碎了……
我在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中學(xué)習，一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，不曾畏懼。
青春朝陽(yáng)似火，一種前所未有的能量，一種振奮人心的精神，青春的歌是響亮而優(yōu)雅的，青春的我們，不畏前方危險，退一步就不能追上那抹陽(yáng)光，青春的我們，偶有失望彷徨，遺憾迷茫，可是當那抹陽(yáng)光照在我的臉龐時(shí)，才清楚這一切的陰暗都無(wú)法與之相比，眼前的自由，非我所想，非我所要。
追趕陽(yáng)光的路上，困難重重，我曾一次又一次的被絆倒，我曾一次又一次的被嘲笑，可一切都不能讓我停下腳步，不管對手多么殘忍，不管那抹陽(yáng)光是否屬于我，我只想，我的青春沒(méi)有遺憾，我只想我可以為自己驕傲。
我要向前方所有的困難發(fā)出挑戰，來(lái)吧！都來(lái)吧！我要讓我的青春生機勃勃！我要讓我的青春朝陽(yáng)似火！我要讓我的青春耀眼奪目！夢(mèng)想天空分外藍，我們，不再年少輕狂，不再玩世不恭，我們不甘于服輸，不被挫折打敗，不被困難嘲笑。
我不再是一個(gè)抱著(zhù)玩具的孩子，而是一個(gè)拿著(zhù)中性筆活在筆尖上的青少年。
我要感謝挫折教會(huì )我如何堅強。
我要感謝困難教會(huì )我如何成長(cháng)。
我要感謝青春教會(huì )我如何沒(méi)麗。
青春隨想400字4
“大家把昨天做的那張卷子拿出來(lái)，準備評講�！崩蠋煹拿钜幌�，大家便一頭栽進(jìn)抽屜里翻翻找找……
“綜合性學(xué)習是每次考試都會(huì )出現，也是大家最易丟分的部分，好，現在我們一起來(lái)解決這關(guān)于‘青春隨想’的主題……”
其實(shí)說(shuō)白了，整張卷子，全是講如何宣傳和自己對青春的看法，但我卻想與大家一同來(lái)賞欣兩句話(huà)�！叭绻麜r(shí)間是金錢(qián)，那么青春便是時(shí)間”，這是我自己回答的，我不知這對不對，但我有自己的想法，人的一生是用數不盡的時(shí)間來(lái)組成，正如一滴水是由億萬(wàn)個(gè)水分子組成的一樣，但是青春也是這億萬(wàn)水分子中必不可缺的一部分，如果少了一些水分子，那還是一滴完整的水嗎？
“人生如天平，左邊是榮耀，右邊是艱辛”，這句是老師寫(xiě)在黑板上的，我始終不明白這與青春有何瓜葛，但是漸漸的好像明白了又好像更加模糊了，物理上的天平是右邊加上砝碼，才能將左邊的物體一點(diǎn)一點(diǎn)的翹起來(lái)，砝碼多了那物體就會(huì )被翹高，右邊越多左邊就越高，那同樣的，是不是越多的艱辛換來(lái)的便是越多的榮耀呢？看來(lái)我們的青春需要奮斗，也必須奮斗！
青春只有一次，把青春牢牢的握在自己的手中，努力奮斗，讓人生無(wú)悔！
青春隨想400字5
少年時(shí)代，是人生中最難忘的詩(shī)章。在成長(cháng)中，有和煦陽(yáng)光，也有風(fēng)霜月雪。
我們正在走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì )嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步構成自我的健康的個(gè)性和進(jìn)取人生觀(guān)。每個(gè)人渴望青春，憧憬自我的未來(lái)，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌唱吧！
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來(lái)說(shuō)也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗。
在走向青春的我們也會(huì )遇上很多困難，比如：學(xué)習壓力驟然加大，成成績(jì)差距開(kāi)始拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣應對這些問(wèn)題呢？正如李大釗和李政道先生所說(shuō)的：“青春之字典，無(wú)‘困難’之字，青春之口頭無(wú)‘障礙’之語(yǔ)；唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )造環(huán)境，征服歷史”。青少年時(shí)代，是人的大腦細胞這種‘零件’效果最高的時(shí)代，必須要好好學(xué)習，遇到問(wèn)題，不論什么名家講解的，要敢于問(wèn)個(gè)為什么，敢問(wèn)前任沒(méi)問(wèn)過(guò)的問(wèn)題�！�
如果拿植物來(lái)打比方，植物有它的萌芽期，成長(cháng)期到結果期。那么小學(xué)則是一個(gè)學(xué)習方法的萌芽期，初中就是學(xué)習方法期，高中就是學(xué)習方法的結果期。初中這個(gè)階段如果沒(méi)有學(xué)好，那就更不要說(shuō)結果了。
青春如花，青春如夢(mèng)，青春如水，青春如月。青春是那么美麗，那么的夢(mèng)幻，那么的清澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自我完美的青春吧！
青春隨想400字6
青春，是被風(fēng)吹起的蒲公英。滿(mǎn)載著(zhù)對未來(lái)的憧憬和希望，飛翔在藍天之上。無(wú)論風(fēng)吹雨打，也掩飾不了堅強�；蛟S沒(méi)有雄鷹的英姿颯爽，但卻是放飛的夢(mèng)想。
青春，是永不停息的大海。海面的平靜掩蓋不了深處的激流涌動(dòng)。無(wú)論晴天還是陰天，無(wú)論白天還是黑夜，無(wú)論歲月如何流逝，它永遠保持活力，永遠澎湃，生生不息。
青春，是曾經(jīng)揮灑過(guò)的汗水。多少個(gè)日日夜夜坐在窗前凝思苦讀。十年寒窗，十年醞釀�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，努力化成了汗水，汗水凝結著(zhù)希望。
青春，是灑在心靈的陽(yáng)光。還記得嗎？那些因失敗而流出的淚水，那些友誼而燦爛的微笑。一起走過(guò)的路，一起經(jīng)歷過(guò)的事點(diǎn)點(diǎn)溫馨，像照進(jìn)心靈的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)，享受著(zhù)。
青春，是永不褪色的油畫(huà)。最美的色彩都在這里綻放。勤奮的金黃，青色的朝氣，紅色的熱情，紫色的浪漫，粉色的天真，藍色的暢想不論歲月黯淡了多少人，多少事。它，依舊是那么鮮艷。
青春，是水晶球中的花。人生中的美麗在這里萌芽。無(wú)論滄海桑田，它依然那么純凈，那么純潔。
青春，是一首唱不完的歌。那些看得到或看不到的感動(dòng)，都化作美妙的音符，構成永恒的旋律。
青春，就像是心中的月亮。在記憶的天空上，無(wú)論繁星怎樣璀璨，它都永遠最大，最亮，最美好。
我知道，再美的語(yǔ)言也襯托不了你的美好。
啊，青春！
唉，青春。
青春隨想400字7
靜夜詩(shī)，驅不散，風(fēng)聲細碎云影亂；童真無(wú)價(jià)，一天清輝，霞影照進(jìn)水晶
童真，一個(gè)很孩子氣的話(huà)題，卻又是一個(gè)在這燈紅酒綠的世界，過(guò)往匆匆的話(huà)題。童真像鄰家的男孩遺落的風(fēng)箏，它承載著(zhù)太多夢(mèng)想起航，見(jiàn)證蒼天！
記憶童真，留念我那可愛(ài)的青春。
情綿綿，心有相思弦；指纖纖，曲終人相見(jiàn)。從來(lái)夜宵短，只恨青思長(cháng)，坐看月中天。
青春，永遠屬于雨季，這個(gè)青澀的季節。
風(fēng)，沒(méi)有方向地吹來(lái)，我不知青春何時(shí)到來(lái)。雨把淚水灑向大海，我不知青春何時(shí)離開(kāi)。
青春的長(cháng)笛吹響我人生的樂(lè )曲，青春的故事講述所有的回憶！
記憶雨季，留念我那青澀的青春。
也許不久后，我的青春會(huì )慢慢地逝去。我知道，我不能阻止青春的逝去。我知道，我不能阻止時(shí)光匆匆的腳步，我也不能阻止青春的逝去！
我會(huì )一直會(huì )心會(huì )意的去收藏我那夢(mèng)幻的青春！
誰(shuí)與誰(shuí)錯肩，誰(shuí)與誰(shuí)永遠，誰(shuí)在殘陽(yáng)如血的時(shí)光中，等待風(fēng)起，誰(shuí)又在紀念夢(mèng)幻的青春，紀念誰(shuí)的唏噓……
青春隨想400字8
我們初三了，一群在花雨季節奔走的有些迷茫的孩子。在這種季節里，什么樣的風(fēng)都有，我們異想天開(kāi)地做各式各樣的夢(mèng)。
當然，我們現在也做著(zhù)一個(gè)同樣的夢(mèng)。需付出努力的等價(jià)交換的夢(mèng)，企圖有天變?yōu)楝F實(shí)。這個(gè)夢(mèng)，預言了我們的未來(lái)。
青澀的年代，每個(gè)人對幸福的定義有所不同，但我相信，無(wú)論是誰(shuí)都曾對這個(gè)幸福的字眼向往過(guò)。
有人依舊是乖乖地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，乖乖地考著(zhù)試，乖乖地扶正往下掉的眼鏡，乖乖地接受大人的安排，乖乖地，乖乖的。
于是――大人的臉上盡是笑意，他們很幸福；
――老師臉也泛光，他們也幸福；
――而那些乖乖的孩子，也乖乖地認為這是幸福。于是他們也為自己的付出笑了。我想，他們也幸福。
此時(shí)正是上課時(shí)段，老師正在講臺上扯著(zhù)嗓子滔滔不決地傳授知識，我正握著(zhù)筆桿子滔滔不決地寫(xiě)下我隨時(shí)隨地的心情史。偶爾也寫(xiě)回憶錄，我曾幻想在未來(lái)寫(xiě)本《我的一輩子》呵。我喜歡安安靜靜地寫(xiě)自己隨心所欲的.東西，畫(huà)自己一直想學(xué)的漫畫(huà)。但時(shí)機總是在上課，我自己也不知道這習慣是從什么時(shí)候開(kāi)始的。因為上課沒(méi)人會(huì )打擾我，我便開(kāi)始安安靜靜地做自己的事情了。一下課，我卻又四處耍去了。
能安安靜靜地享受自己的時(shí)刻，這對于我來(lái)說(shuō)，便是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡的幸福了。
青春隨想400字9
雨后，大自然送給一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽(yáng)光的迷人顏色，很令人喜愛(ài)。青春恰如這雨后的彩虹，充滿(mǎn)了豐富的色彩。
不知不覺(jué)，不知不覺(jué)，同學(xué)們已經(jīng)踏入了青春的，面對眼前那絢麗多姿的世界，心中不免充滿(mǎn)了欣喜。
青春時(shí)代伴隨著(zhù)初中生活而來(lái)，一瞬間，我們仿佛從幼稚的童年一步跨進(jìn)了充滿(mǎn)的時(shí)代，來(lái)不及準備，來(lái)不及回味，手足無(wú)措地迎來(lái)了這悸動(dòng)的年代。此時(shí)的我們心中不免增添了一絲懷念，懷念那孩童時(shí)期無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，還幻想著(zhù)那放學(xué)后將書(shū)包一扔，隨著(zhù)吵鬧時(shí)一溜煙不見(jiàn)人影的生活。
雖然心中被懷念所困擾，但接踵而來(lái)的美妙的初中生活立刻將這份困擾擠到九霄云外。擺脫了困擾之后的我們，如釋重負，才開(kāi)始慢慢體驗這美妙的生活。每天那短暫的十分鐘還沒(méi)來(lái)得及享受，便看見(jiàn)老師一副嚴肅的面孔和他手中一疊厚厚的教案本出現在我們面前，我們只得繼續在三角形和各種古怪的圖形中盤(pán)桓，在A(yíng)，B，C所組成的單詞叢中慢步，在試管林立的化學(xué)林中尋找著(zhù)自己的立足之地。
終于迎來(lái)了盼望已久的下課鈴，我們停止思緒，沖到廣闊的操場(chǎng)上，爭搶那銀白色的足球，施展那略顯稚嫩的球技，射門(mén)之后的驚喜與被灌之后的失落在兩群人中互相交替，但不管輸贏(yíng)，大家的心中都很痛快，隨著(zhù)悠揚的，我們又繼續在題海中漫游……
青春對于我們來(lái)說(shuō)，有理想，也有；有失敗的痛苦，也有成功的喜悅。讓我們擁有青春，珍惜青春，展示青春，贊美青春。
青春隨想400字10
青春的腳步，總是那么讓人捉摸不定。
——題記
遠方的大雁繼續向南飛行，一片枯黃的葉子落到了我的肩上。漸漸的，幾片雪花代替了落葉。不久后，重獲生命的大地又蘇醒了過(guò)來(lái)，漸漸的恢復了生機，大雁又飛回來(lái)了。
不知何時(shí)起，大家喜歡坐在一起聽(tīng)一名同學(xué)輕輕哼唱歌曲，抬頭望望天空，望望白云，望望飛遠的鳥(niǎo)兒，大家變得好穩重，環(huán)境突然好安靜。
遠方的鳥(niǎo)兒帶來(lái)了春的消息，卻也帶來(lái)了那一場(chǎng)雪。
那天，雪下得好大，她也要走了。美麗的時(shí)光總是那么短暫，相處了五年，因為父母的工作關(guān)系她必須要轉學(xué)。
“你能不能不走？”
“我爸媽不愿意讓我獨自待在這兒�！�
風(fēng)刮起了雪，發(fā)出呼呼的響聲。
“給�！�
她從書(shū)包里拿出一個(gè)本子，好精致的筆記本，青綠色的封面，一個(gè)系著(zhù)粉色蝴蝶結的可愛(ài)熊寶貝在沖著(zhù)你笑。
可我一點(diǎn)也不高興，我的眼角有些濕潤，我想哭。
她慢慢轉過(guò)身，一頭黑色的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄揚，消失在了白色風(fēng)雪中。
這件事是我人生中的一件大事，自從這件事后，青春的生活與腳步就那么難以捉摸，難以讓人猜出下一步將會(huì )邁向哪兒。
青春隨想400字11
青春，多么美好的名詞，有人說(shuō)如果人是一本書(shū)，那么擁有青春的日子，便是這本書(shū)中最最美麗的彩頁(yè)，這美好的青春我們應該怎樣的度過(guò)呢?這是我們每個(gè)青少年必須經(jīng)歷過(guò)的，不是嗎?
我有那么無(wú)比絢爛的青春，于是有了生機盎然的世界，青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著(zhù)我的一閃而過(guò)，我們只有把握青春，創(chuàng )造青春。
它猶如朝陽(yáng)躍出海面，瑰麗壯美;猶如雨后的春筍破土而出，生機盎然;猶如晨汐中的雨露，華麗脫俗……這就是青春。
青春是壯麗的，張海迪的一生是在病魔斗爭中度過(guò)的，雖然截肢癱瘓使她失去了自信，長(cháng)期的病痛使她蒙上了一層灰色，但她從沒(méi)消沉，經(jīng)過(guò)了刻苦頑強的奮斗，她克服了常人都難以想象的困難，在茫茫的學(xué)海中迎風(fēng)破浪，勇往直前，她的青春是戰斗之美。
李大釗曾說(shuō)過(guò)：青春之字典，無(wú)“困難”之字，青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )造環(huán)境，征服歷史。他說(shuō)出了我們青春的含義，在青春里我們是快樂(lè )的，腦海里沒(méi)有困難只有勇于戰勝困難。
青春的我們雖然還是涉世不深，還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，但我們都懷著(zhù)一顆懵懂少年心，認真對待生命的每一天，難道，還不算一種美嗎?
面對生活中的種種，我們要積極樂(lè )觀(guān)，勇往直前，讓我們盡情地感嘆：青春真美!
青春隨想400字12
一粒沙中可以看世界，一滴水中可以看大海，藍天白云，江河湖海，世界之大，廣袤無(wú)比，讓我們乘上青春的快車(chē)，遨游太空，暢想青春的世界。
青春無(wú)限，魅力無(wú)極，五彩的青春如花似火，燦爛熱烈，為了讓青春之花開(kāi)放得更燦爛，青春之火燃燒得更熱烈，盡顯青春的豪邁奔放，展現一個(gè)朝氣蓬勃的花季，將我們人生的序曲，演奏得美妙精彩，我們還等什么，趕快挽起袖子，鼓足勇氣，大步向前。
踏進(jìn)青春這片圣潔天地，我們就得去品嘗那有酸有甜有苦有辣也有咸的五味果，品嘗青春，品嘗人生的精彩與輝煌。
青春是一盞茶，需要品，只有品才能覺(jué)出其中甘甜與苦澀的滋味，而不是行腳人途中的一囊水，只能單純解解渴而已，那是需要我們自己先把它調制得有滋有味，香甜可口，香氣四溢，才會(huì )覺(jué)得青春的美麗與魅力所在。
把一盞清茶，輕扇郁悶，擬古人，讓縷縷清香盈滿(mǎn)雙袖，用知識的蓋尖輕輕撥開(kāi)漂在水上的茶葉，深嗅青春的清新淡雅，讓這水浸透你的心脾，讓這香久久縈繞在你的周?chē)�，直至完美無(wú)瑕。
青春如歌，有時(shí)是一首慷慨激昂的歌，有時(shí)是一曲清幽恬靜的小夜曲，讓你時(shí)刻都在一種或悲或喜的情緒中徘徊，忘卻了自我的存在，隨生活的樂(lè )章忽起忽落。
譜寫(xiě)青春的歌詞，唱響青春的旋律，讓知識來(lái)伴奏，讓困惑來(lái)奏樂(lè )，讓自信來(lái)指揮，讓未來(lái)做觀(guān)眾，把我們人生的這臺大戲演得精彩紛呈吧！
青春隨想400字13
在不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)悄悄長(cháng)大，開(kāi)始從童年向成年過(guò)渡，跨入青春期的大門(mén)，開(kāi)始人生最美好的階段……
不知從什么時(shí)候起，當自己手里捧著(zhù)一本物理書(shū)時(shí)，看著(zhù)上面似懂非懂的圖文，恍然間意識到，自己長(cháng)大了，不會(huì )再像小時(shí)候拿本“格林童話(huà)”就拋開(kāi)心思，并津津有味地品味上面漫畫(huà)的那個(gè)無(wú)拘無(wú)束的小男孩了，童年歲月帶給我們那些美好的回憶，我們理當都應該永遠保存在心里，而我們已然步入青春期，就該接受更多美好的思想，所以，更多有關(guān)青春的遐想，也總伴隨在我的腦海，遲遲不肯散去……
青春多么美好!一個(gè)人在童年時(shí)期可能不會(huì )對“青春”這個(gè)名詞有多么感興趣，可恰是如此，每個(gè)人都要經(jīng)歷青春，品味青春中的酸甜苦辣。青春好似一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能迸發(fā)出巨大的力量;青春，又像是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年后，卻又依舊令人難忘;青春是一把豎琴，是快樂(lè )，青春沒(méi)有理由不快樂(lè );青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春就像不結果的花;青春是一面旗幟，青春的目標，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。青春是一個(gè)多樣化的象征，正因為有了青春，生活才得以變得豐富多彩。
啊——青春!在這個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩、且無(wú)限激情的花樣季節里，讓我們放飛夢(mèng)想拼搏吧!要堅信“我的未來(lái)不是夢(mèng)”!
青春隨想400字14
青春如花如火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。青春的琴鍵譜出不同凡響的旋律，這旋律讓青春的心更加躍動(dòng)，讓青春的血液更加鮮紅，讓青春的腳步更加充滿(mǎn)活力。
青春是什麼？有人在問(wèn)，有人在想，其實(shí)青春沒(méi)有定義，每個(gè)人都有的年齡，每個(gè)人都有的活力。只是有人將有，有人曾有，有人證擁有。青春是每個(gè)人的樂(lè )園，是蓬勃的朝氣，是人生的大字典。
早晨，問(wèn)著(zhù)梔子花的香氣，我們便抖掉了童時(shí)的幼稚，給自己披上了青春的大衣，這意味著(zhù)我們長(cháng)大了，堅強了，便有了一種沖動(dòng)，一種干勁，一種長(cháng)大的自豪。青春不像老人般的豐厚，青春不像孩時(shí)的天真。青春是真真實(shí)實(shí)的純真、是活活潑潑的動(dòng)力，沒(méi)有一點(diǎn)虛偽與裝飾。
我們的青春我們自己做主。絕不能浪費青春。阿基米德用自己的青春譜寫(xiě)了知識的輝煌。他11歲離開(kāi)父母到亞歷山大利亞大學(xué)求學(xué)。他以年輕而又求知的心去追尋真理，打開(kāi)了知識的大門(mén)。由于當時(shí)沒(méi)有紙，他便用樹(shù)枝在地上寫(xiě)畫(huà)，可是字跡卻不清楚，他想出了一種方法，用爐灰鋪在地上，可是有時(shí)老天卻不作美，一刮風(fēng)，這種“紙”便被吹走了。
我們也要像阿基米德那樣用求知的心去感悟青春。讓自己的青春散發(fā)出耀眼的光芒。
看青春如看瀑布，看生命在無(wú)悔的奔流間去體味之初的純美。
觀(guān)青春如觀(guān)花海，看生命在蓬勃中迸發(fā)的美麗。
青春如歌，暢想青春，暢想未來(lái)！
青春隨想400字15
有哪朵花不想欲先開(kāi)放?有哪棵樹(shù)不想事先結果?但，有哪朵欲先開(kāi)放的花開(kāi)放得更加美麗?開(kāi)放得堅強?又有哪棵事先結果的樹(shù)結出了甜美的果實(shí)?
青春的青少年們，正像欲先開(kāi)放的鮮花，正像事先結果的樹(shù)木，早早就開(kāi)花，結果，但，花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，果實(shí)，卻是永遠那么苦。
青少年們，正像剛從溫室里捧出的鮮花，未見(jiàn)過(guò)嬌氣的太陽(yáng)公公，未見(jiàn)過(guò)比自己開(kāi)放得更精彩的花朵，更未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，就算是曾經(jīng)開(kāi)放得多么燦爛，多么美麗，也就只可以說(shuō)"好景不長(cháng)存"了。他們也正像行駛到太平洋中的小舟，面對浩浩蕩蕩的海面，像失去了方向，失去了目標，從此陷入失望，從此感到絕望!
青春中的青少年們，不知青春的可貴，不知青春機會(huì )之難得，他們認為，青春像兒時(shí)，可以盡情地玩，他們不明確青春之任務(wù)，他們認為，青春沒(méi)有任務(wù)，他們只會(huì )消磨時(shí)間，浪費青春，他們并沒(méi)有樹(shù)立青春之目標，他們把這些都老遠化了，他們認為，只有長(cháng)大后，自己的目標才會(huì )明確，只有長(cháng)大了，才懂得去奮斗，。他們不懂得，長(cháng)大了，是什么意思。不懂得，現在也正是長(cháng)大了。!
青春是美麗的，青春是神秘的，青春又是寶貴的。青春是天堂，青春是地獄，青春也是一種命運，它的命運全掌握大你的手中…
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