珍惜青春作文集錦15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的珍惜青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜青春作文1
炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本質(zhì)�，F在的我們，擁有著(zhù)充滿(mǎn)激情、活力的青春年華，在書(shū)的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、體會(huì )人間的真、善、美。它是美好的，更是珍貴的，可是，一些正值青春年華的學(xué)生們，卻浪費了這一寶貴時(shí)光，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，與社會(huì )上的不良少年來(lái)往。打架、搶劫等，最終走上了犯罪道路。
據統計，２００３年青少年犯罪案例比上年增長(cháng)了２０％。那些人，曾經(jīng)和我們一樣，擁有著(zhù)美好的青春年華，可是，為了使自己更有“風(fēng)度”，他們拉幫結派。沒(méi)有錢(qián)去泡網(wǎng)吧，他們敢去搶劫，視警察于不顧，甚至與警察針?shù)h相對。但是，他們最終逃不過(guò)法律的嚴懲，一個(gè)個(gè)淪為“階下囚”。當他們用深邃的目光望監獄外的那片藍色的，純潔無(wú)暇的天空，心中無(wú)比懊悔。他們更期待擁有那片天空，他們失去了微笑、純真、活力、激情，更失去了青春。面對這些人，我們更多的是應以此為例，不要讓悲劇再度重演，從而抵制青少年犯罪。我們應該知道自己的責任：在青春年華里，努力學(xué)習，長(cháng)大后建設我們的家園。這是我們共同的夢(mèng)想。
人，只有失去后才知道珍惜，但是，讓我們付出這么大的代價(jià)之后，才懂得珍惜青春，已經(jīng)晚了。如果說(shuō)，要讓我們以失去青春后，知道它的可貴，倒不如，我們從一開(kāi)始就珍惜它，使我們更多地享受在不平凡的時(shí)光中不平凡的美好滋味。
人到老年，回想自己美好的青春時(shí)光，是一個(gè)人最幸福的時(shí)刻。
珍惜青春，就是珍惜生命。讓正值青春年華的我們：點(diǎn)燃智慧的火焰，插上希望的翅膀，架起友誼的橋梁。沐浴在陽(yáng)光里，先手在不平凡的時(shí)光中不平凡的美好滋味。
珍惜青春作文2
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。這是老年人的弊病。而“青春無(wú)限好”又有何弊病呢？思訊良久，終不得結，青春所擁有的一切都是美好的。青春的激情；青春的活力；青春的奔放�？窗�，這些都是青春的真實(shí)寫(xiě)照。
一年之計在于春，一日之計在晨。而我們就是這“春”這“晨”，就是無(wú)限美好的青春。每個(gè)人都擁有青春。只是我們對待青春的方法卻不同。
有的人“少壯不努力，老大徒傷悲”；有的人“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。前者虛度光陰，視時(shí)間如糞土，而后者卻埋頭苦干，去創(chuàng )造自己理想的未來(lái)。所以他們所擁有的結果也不一樣。
前者“白了少年頭，空悲切”，后者在知識的海洋中“長(cháng)風(fēng)破浪”、“直掛云帆濟滄�！�，奔向勝利的彼岸。前者只有黯然淚流，流下無(wú)盡的悔恨；后者怡然自得，終成鳳毛麟角，坐洋車(chē)、住洋房、吃洋餐、賺洋元。
看，對待青春好，青春也會(huì )報答你，所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”。付出越多，收獲也坡豐。人生即便是如此。但是在青春中付出，得到的收獲不僅僅是這些。它給予你的不僅僅是物質(zhì)上的享受，還使你擁有精神上的愉悅。
在青春上的付出，在精神上就會(huì )就更大的收獲。在青春中努力學(xué)習，他給予你知識、高尚的品德與生活情操，使你高人一等。所以，聰明人珍惜青春；愚人浪費青春；明理者利用青春；迷惘者虛度青春。
所以，青春是美好的，青春也是偉大的，青春是這個(gè)世界上最偉大的“慈善家”。把握青春吧，讓青春之花在你的人生當中開(kāi)得更加嬌艷，更加燦爛吧！
珍惜青春作文3
成長(cháng)的路上，總會(huì )有煩惱。進(jìn)入青春期，煩惱猶如一座大山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
“怎么又睡懶覺(jué)，都初中生了，還沒(méi)感受到壓力嗎？考不上大學(xué)看你怎么辦！”只要我晚起床兩分鐘，媽媽的嘮叨聲立刻如連珠炮般轟來(lái)�？蓱z我的耳朵，已經(jīng)起幾層老繭了�！八瘧杏X(jué)是我的錯嗎？每天在學(xué)校爭分奪秒地學(xué)習，回到家還不讓喘口氣！”我憤憤地想。
“你上課怎么又走神？不知道這節課很重要嗎？走神時(shí)口水還留了一桌，想什么呢，看把你美得！”老師略帶玩笑的一番話(huà)，說(shuō)得我面紅耳赤，頭恨不得埋進(jìn)課桌底下，心說(shuō)：“親愛(ài)的老師，我只是神游一會(huì )NBA賽場(chǎng)，這節課我早預習過(guò)了，連課后作業(yè)都搞定了�！�
每天，我們好似被關(guān)在籠子里，時(shí)時(shí)刻刻以學(xué)習為伴。其實(shí)，我們渴望自由，渴望縱情地草場(chǎng)上奔跑，渴望在課堂上暢所欲言，然而這些小小的愿望仿佛都與現實(shí)生活格格不入。我不禁陷入了煩惱的泥潭。
面對家長(cháng)和老師耳提面命的訓斥，我感覺(jué)不到絲毫的快樂(lè )，心中反而充滿(mǎn)煩惱。難道我的青春要被煩惱吞噬？當然不能，看著(zhù)窗外柔和的陽(yáng)光，想想下課時(shí)同學(xué)們嬉笑的臉龐，我突然明白了：境由心生切。只有調整好心態(tài)，才能找到屬于自己的快樂(lè )。
考試得了全優(yōu)，渾身充滿(mǎn)自豪感；解出了一道難題，仿佛自己成了新時(shí)期的愛(ài)因斯坦；同學(xué)間你調我侃、嬉笑怒罵，由內而外散發(fā)著(zhù)逍遙感……這些不都是青春路上的歡樂(lè )嗎？
青春是多元的。正是有了煩惱，此時(shí)的快樂(lè )才顯得更有意義，幸福的時(shí)刻才會(huì )笑得那么張揚而恣肆。我們要讓青春色彩斑斕，就好好珍惜青春路上的所有煩惱吧！
顧顏花點(diǎn)評：青春時(shí)期的任何事情都是考驗。面對種種考驗，處于青春期的作者心中不免生出煩惱。隨后，作者以敏銳的感悟力總結出煩惱中特有的快樂(lè )。全文事例真切自然，可見(jiàn)作者是一位生活中的有心人。
珍惜青春作文4
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝的無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間在流去，我們在長(cháng)大。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì )墜落，所以我們常會(huì )對青春漫想：青春是什么？是生命中火一般的季節；青春寫(xiě)什么？寫(xiě)一首漫長(cháng)漫長(cháng)的詩(shī)歌；青春留什么？留一個(gè)沒(méi)有遺憾的遺憾。我們需明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生漸漸成熟的過(guò)程。
青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內涵需你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅圖畫(huà)，它靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂(lè )、天真。在學(xué)習、生活、交友中，我們編造著(zhù)自己絢麗多姿的青春，品味著(zhù)青春的滋味：甜，體會(huì )著(zhù)人間的真善美。
因為青春，我們用力深呼吸，用力作夢(mèng)；因為青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀念冊；因為青春，我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長(cháng)河里，盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢(mèng)想。同時(shí)青春的長(cháng)河也流淌著(zhù)年少的輕狂，充滿(mǎn)著(zhù)風(fēng)雨坎坷。
所以我們應充分謹慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老……我們也應堅信，青春的步伐不會(huì )因困難而止，青春的旋律更不會(huì )因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過(guò)是一胡春水，有時(shí)風(fēng)平浪靜，閑適怡人，有時(shí)會(huì )激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應在悲歡中自沉，也不應沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
有人說(shuō)：青春是快樂(lè )的源泉；快樂(lè )在這里流淌，痛苦也在對面徘徊。有人寫(xiě)，青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽(yáng)光也在天邊等待……
讓我們抓住青春的尾巴，致我們終將逝去的青春。
珍惜青春作文5
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍。能不憶江南？”
———題記
春日，萬(wàn)物復蘇，碧草如茵，空氣中氤氳著(zhù)花草的清香，透發(fā)出蓬勃的生機。天空無(wú)邊無(wú)際的藍，偶爾有幾朵白云飄在空中，那么寧靜而美麗。我想，大概這就是最美的風(fēng)景吧。
陽(yáng)春三月，懷揣著(zhù)一個(gè)關(guān)于江南的夢(mèng)，帶上一顆旅行的心，來(lái)到了這夢(mèng)寐以求的江南。穿行在水鄉的灰瓦白墻之間，徜徉在小橋流水之間。迷迷蒙蒙的天空，如煙如霧似夢(mèng)似幻的雨絲，濕漉漉的青石板……一個(gè)讓我夢(mèng)寐以求的本色水鄉就是這樣，鮮紅的呈現在眼前了。
這里，小橋流水人家古鎮小城，田園蒼穹，如詩(shī)如畫(huà)；這里，吳儂細語(yǔ)，江南絲竹，別有韻味�？梢步K究有一別。
江南，這最美的地方，猶如那最美的時(shí)光———青春。這段無(wú)畏的時(shí)光，這段向上的時(shí)光。
老人們常說(shuō)：“你還年輕�！笔前�，我們還年輕，有著(zhù)蓬勃的生命，有對未來(lái)的強烈渴望，有充沛的精力，有藏匿的心事，有無(wú)數的可能性，在這段時(shí)光里所有的事情都是顯得最美的。
在太空下，我們暢想未來(lái)，宛若天際的星辰，也許會(huì )荒蕪，卻因遙遠而顯得格外動(dòng)人。青春路上，我們一起度過(guò)，我們互相鼓勵，相互鞭策，在那些陽(yáng)光燦爛的日子我知道：“人若無(wú)志，必將碌碌無(wú)為�！�
青春是人的一生當中最美的時(shí)光，青春賦予了我們情竇初開(kāi)的美麗和前途的一片光明。當你長(cháng)大后回頭看時(shí)，一切都那么幼稚，卻又那么單純。而你所懂得的也只有在走過(guò)這段青春路后才會(huì )領(lǐng)悟�？傻鹊侥莻�(gè)時(shí)候，一切都顯得那么無(wú)能為力。幸運的是，我們的青春路還沒(méi)有走完。
江南可以再次去回味，而青春走過(guò)卻也只剩下回憶了。所以，珍惜吧，珍惜眼前的一切。不要讓它失去了才知道后悔。
珍惜青春作文6
倍感珍惜。青春就要無(wú)拘無(wú)束，任性灑脫；在這廣闊湛藍的天空，世界是如此的黯然，自己才是那顆灼熱的太陽(yáng)，可是覺(jué)得是那么的無(wú)知可笑。時(shí)光的流逝見(jiàn)證了青春的成長(cháng)，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同；也許，青春就是如此，充滿(mǎn)了幼稚和刺激，讓我們覺(jué)得青春就是美好，直到失去后才覺(jué)得沒(méi)有及時(shí)珍惜！
常言道：成熟穩重的現在，都有天真無(wú)邪且美好如初的曾經(jīng)。我認為：成長(cháng)中的每個(gè)經(jīng)歷，都有青春時(shí)的印記。任何人都一樣，成長(cháng)的道路別人復制不了；在青春這條道路上，都將義無(wú)反顧，勇敢向前，導致了不必要的悲劇發(fā)生，才從中領(lǐng)悟出道理，找尋到了正確的方向。所有遇到的阻礙和艱難，都是成長(cháng)路上最重要的意義，所承受的痛楚是別人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，這些經(jīng)歷也是一種收獲讓你覺(jué)得快樂(lè )。不論怎樣的苦痛和困難，也是一種美好，讓你想成長(cháng)之路行走。
二十來(lái)歲的年紀是躁動(dòng)的，只是過(guò)了這個(gè)歲數，才會(huì )慢慢的懂得安靜。我們曾經(jīng)都經(jīng)歷過(guò)那份懵懂的年紀，隨著(zhù)歲月的敲擊和年齡的增長(cháng)，慢慢的讓我們成長(cháng)并懂得了生活。曾經(jīng)的我們只要受點(diǎn)小傷，就會(huì )找人哭訴；不管傷口如何疼痛，都要即使學(xué)會(huì )療傷。人生到處是刀鋒，一不小心就會(huì )被劃傷；當青春散去，慢慢長(cháng)大，你會(huì )逐漸明白哪些所謂的榜樣和所謂的正能量以及所謂的心靈雞湯，都是受傷人所愈合后的傷疤；有些難以忘卻的痛只屬于個(gè)人，沒(méi)有人可以替代你，要慢慢的運用時(shí)間的力量，時(shí)間是最強大的藥劑，什么都可以治好。
成長(cháng)之路的列車(chē)只有一條，而且是只能向前，沒(méi)有回退的軌道，行駛的途中看著(zhù)風(fēng)景從窗外飛逝。飛逝的風(fēng)景叫做“青春”。我們都是最自然的平凡人，吃苦是在正常不過(guò)了；青春雖然美好，但也會(huì )遇到各種各樣的阻礙和困難，只要堅信這些困難只要努力克服，終究會(huì )跨過(guò)去的，這也是一種成長(cháng)。
花開(kāi)的瞬間，都是屬于彼此的唯一。就像人生的成長(cháng)，凋零的花雖然會(huì )再次盛開(kāi)，但已不是曾經(jīng)的那一朵了！
珍惜青春作文7
青春是美好年華!
青春是綻放活力的時(shí)刻!
青春又是一縷溫暖的陽(yáng)光!
——題記
總所周知，人的一生只有一次青春。青春是溫馨的，但也是充滿(mǎn)活力與激情的。它就像樂(lè )譜上跳躍的音符，來(lái)同奏一曲激情的樂(lè )章！
青春——活力四射。青春一詞聽(tīng)起來(lái)，給人一種陶醉在夢(mèng)境般的感受。它展現出你的性格，使你在它的游園里看到自己的活力。你可以盡情地灑脫，為一個(gè)全新而富有活力的你，去無(wú)止境的拼搏、奮斗！
青春——嘉樣年華。青春是浪漫的，如同在寧靜的夜晚下看著(zhù)皎潔的月亮，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒溫柔、婉轉的歌唱，徐風(fēng)一縷一縷的緩緩地迎面而來(lái)，夾帶著(zhù)稻草的清香，令人心曠神怡。一切的一切，仿佛為青春增添了一絲浪漫。
青春——粉色世界。粉色是令人陶醉的顏色，青春似粉色，是那么的美、那么的如癡如醉。青春為你的人生賦予了粉色世界，一切都是那么的無(wú)可挑剔，去感受青春的甜美與幸福。
青春——帶領(lǐng)你乘風(fēng)破浪的小帆。在風(fēng)雨飄搖的時(shí)候，青春似一艘小帆，帶領(lǐng)你走過(guò)風(fēng)雨的阻擋，在一片遙望無(wú)際的大海上行駛，穿過(guò)波濤洶涌的海面，在風(fēng)雨中無(wú)所畏懼地行駛著(zhù)。如果你的小帆成功的走過(guò)風(fēng)雨，那么將為你迎來(lái)的是人生的第一道彩虹。藍天為你而藍，陽(yáng)光為你而溫暖，大海為你而寬廣，海鷗為你而飛翔。
青春同時(shí)又是把握學(xué)習的機會(huì )，每個(gè)人都會(huì )利用青春去努力地學(xué)習，青春中的學(xué)習是快樂(lè )的。
青春只有一次，但它卻擁有無(wú)盡的財富，是我們成長(cháng)道路上的墊腳石。青春掌握在自己的手里，生活也因為青春而美麗、而精彩！
讓我們擁有青春并去珍惜它吧！
珍惜青春作文8
青春易逝，恰似水流年；煙花易冷，若過(guò)眼云煙，一句短短的話(huà)，道盡多少初三學(xué)子的辛酸苦辣？正是“天下風(fēng)云出我輩，一入初三歲月催�！�
遙想初一當年，青澀未去，心中滿(mǎn)懷的是對初一生活的好奇，以及對未知集體的恐懼。第一次軍訓的時(shí)候受盡磨難，可卻在苦難中銳變，告別了小學(xué)童年；第一次留校的時(shí)候，因第一次離開(kāi)父母而傷心，可也在離別中堅強，成為了青少年。還記得當年聽(tīng)到表哥中考的消息，我不以為然天真地想；我才初一呢，距離初三還有兩年，兩年的時(shí)光，應該很漫長(cháng)吧？
可時(shí)光已悄無(wú)聲息而又匪夷所思的速度從我身邊溜去，當我意識到這一點(diǎn)的時(shí)候，我已是初三，昨日視死如歸，奔赴中考考場(chǎng)的表哥已喚作今日的我，而身邊的同學(xué)也從當年的青澀的少年，少女，日漸成熟。也是從那一刻起，我明白了什么叫做白駒過(guò)隙；也是那一刻起，我明白了什么叫“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月�！币约疤K東坡“老夫聊發(fā)少年狂”的感慨。于是在一次閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我匆匆吃過(guò)飯，代身為一位念古懷今的人，于這熟悉而又陌生的校園中，尋求那過(guò)去的痕跡。
第一個(gè)去看，去懷念的便是校園里的那幾顆銀杏了�！坝窭w雪腕白相照，爛銀破殼琉璃明�！边@說(shuō)的不正是這幾顆銀杏嗎？當年初一時(shí)，我在其中一棵淺淺地刻下了我的名字，心中想哪怕畢業(yè)了，我的名字也會(huì )伴隨著(zhù)這個(gè)學(xué)校一直存在。我摸了摸樹(shù)干，那三個(gè)字早已因歲月而模糊不清了，可或許這是這個(gè)學(xué)校中我唯一的紀念。我默默離開(kāi)，經(jīng)過(guò)一條小道，來(lái)到了操場(chǎng)。這里，一首南泥灣讓我們奪得了魁首；當年在這里，我們說(shuō)著(zhù)“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的豪邁讓我們永世難忘。當年在這……我靜靜地注視著(zhù)初一學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)，猶如我們過(guò)去的影子，當年的我們不正是如今的他們嗎？而兩年后的今天，是否有會(huì )有人與我一樣呢？
正當我沉思時(shí)，一陣悠揚，宏偉的鐘聲打破我的思緒，我笑了笑，這不過(guò)是忋人憂(yōu)天罷，歸去的已經(jīng)過(guò)去，而未來(lái)又太過(guò)遙遠，唯有珍惜現在，珍惜這不多的青春
珍惜青春作文9
在我眼中，青春是風(fēng)，是正在飄舞的風(fēng)；青春是火，是正在燃燒的火；青春是茶，必須經(jīng)過(guò)細細品味，才能?chē)L出其中的清香。
青春是人生階段中最寶貴而又短暫的時(shí)光！那么我們該怎樣正確地掌握好青春呢？是滿(mǎn)懷希望還是甘于沉默？曾經(jīng)有一個(gè)正值青春年華的男孩的事例給出了一個(gè)完美的答案。
從前有一個(gè)男孩，每天早上他都要用自行車(chē)送一個(gè)小女孩上學(xué)，晚上再接她回到住處——男生宿舍下的樓梯間。上天對這個(gè)男孩十分的不公：父親是間歇性精神病患者，母親因不堪生活的重負而離家出走，卻留下了嗷嗷待哺的妹妹。從那時(shí)起，貧困與苦難就將他緊緊包圍。對一個(gè)尚未成年的孩子來(lái)說(shuō)，這是難以承受的重負！他卻用一副瘦弱的肩膀承擔了起來(lái)。他把所有的時(shí)間全用在了四處打工，照顧家庭，一手將妹妹帶大，并用他打工得來(lái)的錢(qián)積攢起來(lái)，供妹妹上學(xué)。
他的故事和人格的魅力深深地震撼了我，激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上，他那過(guò)早地被生活的艱辛磨礪的眼神在我的腦海中不能忘卻。
他的青春是輝煌的，是那樣的平淡而又燦爛！是那樣的有意義！
作為一個(gè)正在求學(xué)的莘莘學(xué)子的我，也因該讓我的青春不被虛度，要珍惜青春，讓我的每一天都過(guò)得有意義，既豐富多彩又增長(cháng)知識。雖然我們做不到男孩那么偉大，但我們可以從小事做起，從小事中取得小成就，才能從大事中取得大成就。集腋成裘、積善成德。
我們愛(ài)拼搏，因為我們懂得攀登才能攬勝。我們就像花園中美麗的花朵，只有努力的綻放才能獲得結出豐滿(mǎn)香甜果實(shí)的機會(huì )，而不是帶著(zhù)遺憾凋謝枯萎。
讓我們珍惜現在所擁有的青春吧！青春應該是無(wú)悔的，是輝煌的，是值得回憶的，我們造就青春，我的青春我做主！
珍惜青春作文10
勸君莫惜金縷衣
在陽(yáng)光中回首，方覺(jué)，六年的時(shí)間過(guò)得真快，六年前一無(wú)所知的少兒，經(jīng)過(guò)六年在“窖”里的醞釀已經(jīng)成為一個(gè)肆意的青春少年，在青春的道路上仰頭奔跑，追逐著(zhù)日月。我在你的同學(xué)錄上這樣寫(xiě)道：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。不要被路邊的野花所迷惑，你要去追逐心中那富麗的牡丹。你可知我心中淡淡的離別惆悵，又可知我對你濃濃的祝福？
踏馬歸去馬蹄香
“畢業(yè)后，我會(huì )升入中學(xué)，然后是大學(xué)……”我呆呆地憧憬著(zhù)，抱著(zhù)樸素的幻想。我們要分開(kāi)了，但各有各的錦繡前程，抹去彼此心中的淚水，踏上陽(yáng)光燦爛的明天。若有緣，來(lái)日相見(jiàn)！
你的笑容已泛黃
漫長(cháng)的暑假過(guò)去了，我高興地穿上青澀的中學(xué)校服，開(kāi)始了初中的學(xué)習生活。剛升學(xué)，父母、老師的熱切期盼和對成績(jì)焦頭爛額就使我欲罷不能。不禁在內心一遍遍地發(fā)問(wèn)：美好的初中生活就是這樣的？愁時(shí)，再也無(wú)人給我端上一杯心中的熱茶，畢業(yè)照上一個(gè)個(gè)燦爛的笑容好像也漸漸泛黃，自在的幻想也逐漸被現實(shí)擊敗。我獨坐運動(dòng)場(chǎng)邊，低頭思考著(zhù)，也思念著(zhù)。
問(wèn)君能有幾多愁
偶然抬頭，一陣清風(fēng)拂過(guò)我的面頰，跑道上，幾名同學(xué)仰天奔跑著(zhù)，又恰似無(wú)情地踩碎地上的落葉。我恍然大悟：哦！青春似此！要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單往前沖！既然播種了希望，付出了耕耘，怎會(huì )收獲不了成功？
霧散，花開(kāi)
真是奇怪！在這蕭瑟的秋天，樹(shù)上竟開(kāi)起了一種不知名的小花，滿(mǎn)街都是，令人誤以為正處陽(yáng)光燦爛的初春。正享受著(zhù)寶貴的青春年華的你，可知，花總有一天會(huì )凋謝，還不抓緊時(shí)間，讓花怒放？
珍惜青春作文11
走在青春的路上，我喜歡靜靜的生活，靜到這個(gè)世界里沒(méi)有一絲喧囂。在這個(gè)世界里，只有我和我的心。我可以向我的內心傾訴一切，沒(méi)有任何保留。
我喜歡讀郭敬明的書(shū)，他的作品中充滿(mǎn)了令人回味的東西，包括著(zhù)世界的美好和黑暗。我也曾試著(zhù)看清這世界的一切，但似乎所做的都是徒勞！
下雨天，我常常一個(gè)人坐在窗前，望著(zhù)窗外。雨滴順著(zhù)屋檐滴到了檐下，那濺起的水花，仿佛是一張張展開(kāi)的笑臉，笑的那么爛漫，那么天真！而那水滴濺起的聲音，便是孩子們無(wú)邪的笑語(yǔ)，笑聲是那么純真，沒(méi)有一點(diǎn)污濁。也許，在我的心中，這才是真正的美好。
煩心的時(shí)候，總是喜歡一個(gè)人獨自漫步在街上，穿梭在小巷里。望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人，瀏覽著(zhù)他們的神情，默默的在心里猜想著(zhù)他們的遭遇�；蛟S他們已經(jīng)接受了這世界的瞬息萬(wàn)變與煩惱，學(xué)會(huì )了順其自然。但是我卻只是個(gè)十五歲的孩子，無(wú)法做到像他們一般承受這世界的一切。
生活中太多在大人看來(lái)微不足道的壓力使我不堪重負。我只有努力的成長(cháng)，才能使自己適應這個(gè)社會(huì )。但我卻在一次次的`失敗之后，悄悄地躲進(jìn)了自己的世界。在無(wú)數個(gè)睡夢(mèng)中，我瘋狂地幻想著(zhù)自己擁抱著(zhù)我所珍惜在乎的一切。
清晨，鬧鐘還沒(méi)響，我就從床上爬了起來(lái)。拉開(kāi)窗簾，瞬間，萬(wàn)頃陽(yáng)光似決堤的湖水一般涌進(jìn)了臥室。每一束陽(yáng)光仿佛都充滿(mǎn)了力量，使我精神煥發(fā)。突然，心中閃進(jìn)了一痕渴望，我意識到，嶄新的一天來(lái)了，我必須去爭取每一個(gè)成功的機會(huì )！
無(wú)數老者在生命旅程即將到達終點(diǎn)的時(shí)候便會(huì )嘆息時(shí)光荏苒，歲月無(wú)情。如今我正擁有青春，我一定會(huì )珍惜青春，珍惜這個(gè)世界所賜予我的一切，放開(kāi)一切束縛，用心去做每一件事，以對得起這個(gè)世界，不辜負自己美好的青春！
珍惜青春作文12
青春是人生最美好的時(shí)光，是每個(gè)人的快樂(lè )積聚源，如果你詢(xún)問(wèn)你的父母：最快樂(lè )的時(shí)候是什么時(shí)候？他們會(huì )回答說(shuō)：是青春，是年輕的時(shí)候。那么，你準備好了嗎？準備綻放青春了嗎？
青春是盛開(kāi)的最燦爛的花朵。青春的傲慢、沖動(dòng)；青春那毫無(wú)防備的友誼；青春那單純的思想譜成了最和諧最美妙的鋼琴曲。那一幕幕難忘的畫(huà)面組成了一組絢爛的幻燈片。
大家應該都知道兩兄弟旅游回來(lái)后背著(zhù)大行李箱無(wú)奈爬樓梯，終于到了80層的家后發(fā)現鑰匙忘在了20樓的故事。這個(gè)故事反映了人生：20歲前我們有著(zhù)太大壓力，不夠成熟步伐不穩；20年后才開(kāi)始追逐夢(mèng)想；到了40歲，開(kāi)始感嘆這個(gè)感嘆那個(gè)；60歲覺(jué)得沒(méi)什么可抱怨了，日子不多了；80歲才發(fā)現許多想做的事還沒(méi)有做，所有夢(mèng)想都停留在了20歲，還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現。
所以，青春需要張揚，需要追逐，需要追逐夢(mèng)想，不要怕失敗，要相信：雨過(guò)天晴才能見(jiàn)彩虹。張揚吧！追逐吧！努力地去追逐夢(mèng)想！
青春需要成長(cháng)，有時(shí)我們會(huì )一夜間長(cháng)大很多，因為我們從別人身上學(xué)到了一些道理，有些事情會(huì )使我們變得成熟。
青春會(huì )很驕傲。
因為驕傲，我們學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了自己的事情自己解決。
因為驕傲，我們學(xué)會(huì )了認真，認真的看路才不會(huì )摔得更痛。
因為驕傲，我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)，成長(cháng)的更快才不會(huì )走得很坎坷。
因為驕傲，我們只允許自己躲在角落里無(wú)聲的哭泣，這就是青春。
青春的時(shí)光很美好，美好的轉瞬即逝。因此，珍惜青春吧！珍惜青春里出現的人和事！珍惜吧！讓那美好快樂(lè )的青春在風(fēng)中飛揚！
珍惜青春作文13
青春是什么？我常常問(wèn)自己，而總是沒(méi)有答案，同學(xué)們同樣是一頭霧水。老師說(shuō)是詩(shī)歌，可以訴說(shuō)許多東西，讓人懷戀。
向正在品茶的外公走去問(wèn)他什么是青春，他意味深長(cháng)地說(shuō)：“青春如同一杯茶，剛剛入口是苦的，可后來(lái)則是清爽的為之而獲益，回味無(wú)窮。而我現在老了，回味起青春，可還認為它如同百寶箱仍有東西可以尋找，千奇百怪的事都有�！甭�(tīng)了外公的話(huà)似乎已經(jīng)大約了解了一點(diǎn)，可我還是去問(wèn)了聽(tīng)mp3的媽媽?zhuān)?tīng)后想了想說(shuō)：“青春如同一首歌，是百聽(tīng)不厭的，聽(tīng)了后不可以返回，只能向前聽(tīng)，可歌曲是自己譜寫(xiě)，那么節拍亂了就不好，青春則是最關(guān)鍵的，珍惜所擁有的青春努力為之而奮斗，青春是一去不返的哦！”哦！珍惜你所擁有的青春，是��！我們在人生大好時(shí)光是要把握好節拍，不浪費光陰。正在看報紙的爸爸似乎看透了我的心思，向我走來(lái)：“青春如同一張報紙每天都有新的內容，天天在變化，過(guò)了后就是歷史，所以失敗過(guò)去后忘了它做回自己，我現在就是青春走錯了一步，所以只有教小學(xué)了，所以珍惜所擁有的青春，走好自己的路�！边x好自己的路！
細細品位人生有許多的道路，而自己只能選擇而成就了一生的成敗，現在青春應正確認識自己的道路，走錯了不要緊，因為前面還有許多的道路選擇，珍惜所擁有的青春吧！外婆說(shuō)：“青春如同一張紙，紙的質(zhì)量并不重要，重要是上面的內容�！�
外婆幾句話(huà)那么有哲理，勾起我的無(wú)數的幻想：青春不是享受為主，而是要用心創(chuàng )造，讓生命更精彩，珍惜所擁有的青春吧！
珍惜青春作文14
“��！同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)聲意氣，揮斥方遒！指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯！”——題記
如果將一個(gè)人的人生比作四季，那么，我們這些中學(xué)生正處于生命中的春季——青春期。青春期是人生中最美好的年華，它朝氣蓬勃，充滿(mǎn)活力，令人感到無(wú)限新奇和神秘。
有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的青春都只有一次，我們必須奮斗，把握自己的青春，絕不能讓自己的青春付諸東流！”
最近，我在電視上看到一則新聞：黑心網(wǎng)吧老板接納未成年人，未成年人網(wǎng)癮問(wèn)題惹人諶憂(yōu)。我們跟隨記者的鏡頭來(lái)到了一家網(wǎng)吧，記者推開(kāi)了門(mén)，驚訝的發(fā)現網(wǎng)吧內竟有一半多是未成年人，據上網(wǎng)的未成年人介紹，他們大多數人認為在網(wǎng)吧上網(wǎng)方便、快捷，更重要的是不受父母上網(wǎng)時(shí)間的約束。唉！這些花一樣的少年就愿意拱手將自己的青春交給電腦顯示器嗎？
其實(shí)，與其將自己的青春付諸東流，還不如努力的拼搏把握自己的青春，讓自己的青春變的更加美好！只要為自己的青春努力過(guò)，付出過(guò)。無(wú)論結果如何，都不應該存在遺憾與后悔！
遙想當年，偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家，政治家，軍事家，詩(shī)人毛澤東在21歲與同學(xué)游覽長(cháng)沙橘子洲頭時(shí)，就與同學(xué)們暢談國家大事，就有了想“改變天下”的鴻浩之志……
有人說(shuō)：“如果把人生比作一座大廈，那青春期便是生命大廈的基礎工程；如果把人生比作一條船舶，那青春期便是它揚帆起航的時(shí)期；如果把人生比作一條生命之河，那青春期便是它的源頭�！蹦弥�(zhù)落葉感嘆的人，請不要傷心，一顆充滿(mǎn)激情的心是永遠年輕的。請勇敢的去奮斗，那時(shí)候，你們便會(huì )自豪的說(shuō)：青春無(wú)悔，青春萬(wàn)歲！
愿處于青春期的朋友們把握好現在的每一刻，去追尋燦爛的人生之路！
珍惜青春作文15
青春如畫(huà)，引人欣賞；青春如歌，令人迷醉；青春如夢(mèng)，帶人夢(mèng)幻。
在人的一生中，有三分之一的時(shí)光是青春。然而在這三分之一的青春里，我們又有什么作為呢？早晨，陪伴著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)去上學(xué)；中午，附和著(zhù)伙伴的歡笑相玩鬧；晚上，滿(mǎn)懷著(zhù)今天的興奮而入睡。難道，就這樣就可以了嗎？就這樣心安理得地讓這金色的年華流逝掉？不！青春絕不是讓我們來(lái)浪費的。
在我們擁有著(zhù)青春時(shí)，我們應竭盡全力地去奮斗；在我們失去青春時(shí)，我們也應一如既往地拼搏；在我們暮年時(shí)，我們能夠心無(wú)遺憾地面對過(guò)去。只有這樣才能對得起這稍縱即逝的青春，才算是沒(méi)讓我們的人生虛度。所以，就請讓我們從現在開(kāi)始好好的把握青春吧！不要懷著(zhù)“年少不輕狂，老來(lái)何以談秋涼”的心思，而是要拼盡自己的所有去爭奪自己的未來(lái)，哪怕失敗，亦然無(wú)憾。
最能令人拼搏向上的時(shí)光無(wú)疑是青春，最能使人心血澎湃的時(shí)光亦是青春。作為人生中最寶貴的時(shí)光——青春，無(wú)疑是上天賜給我們的財富。在青春里，我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地歡鬧；在青春里，我們擁有者最美好的幻想；在青春里，我們能夠為了心中突然上涌的熱血而拼搏，而不會(huì )因身體的衰敗而頹唐。如此夢(mèng)幻的時(shí)光真能不令人迷醉？怎能不令人神往？
然而，青春是短暫的。當你看著(zhù)幼兒園的小朋友手牽手一一從校門(mén)走出時(shí)，你會(huì )愕然地發(fā)現——原來(lái)我已經(jīng)長(cháng)大了�；厥淄�，猶如在昨天般歷歷在目。想起自己兒時(shí)也猶如眼前的小朋友一般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地歡笑，你才會(huì )感悟到自己的青春已所剩無(wú)幾，才會(huì )對過(guò)去的荒廢而后悔不已。然而就這樣就可以了嗎？既然有時(shí)間在懺悔，不如從現在做起。
珍惜青春，莫讓年華付東流；珍惜青春，莫使雙親淚斷腸；珍惜青春，讓自己的夢(mèng)想放飛翅膀！
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