青春隨想作文(15篇)
在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的青春隨想作文,歡迎閱讀與收藏。
青春隨想作文1
我們正走進(jìn)五彩斑斕、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我們會(huì )嘗到人生的酸甜苦辣。在生活中逐步構成自我的健康的個(gè)性和進(jìn)取的人生觀(guān)。每個(gè)人都渴望青春,憧憬自我的未來(lái)
古往今來(lái),就有許多智者和哲人,以他們的洞察力和智慧,總結出許多人生的名言警句。像孟郊的:“青春須早為、豈能長(cháng)少年!笔挷{的:“青春是美妙的,揮霍青春就像是犯罪!钡鹊群芏嗪芏。
孟子說(shuō)過(guò):“君子有終身憂(yōu)!痹绞鞘ベt豪杰、就越是職責大,而在他們看來(lái)青春是每個(gè)人一生的光輝史,所有的努力、奮斗的精華都在這一階段,也就是說(shuō)在青春時(shí)期我們應努力學(xué)習,把我這短暫的升華機會(huì ),使我們的未來(lái)有更好的基路石。
對青春這個(gè)話(huà)題,我有個(gè)想法,就是我們的青春是否該“敬”是否該樂(lè )。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)凡是職業(yè)都是趣味味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢,我們就是這青春學(xué)校的的學(xué)生,每一天不懈的努力、奮斗。爭取早一天能在學(xué)校畢業(yè),早一點(diǎn)融入社會(huì )這個(gè)大課堂里。奮斗我們的精彩人生,減輕我們身上的重擔,到死也心安理得。
真正的青春不是隨口而出,而是我們認真的體會(huì )人生道路的這劑調味品,細心的勾勒白紙的色彩。
青春如花似火。燦爛熱烈,是我們人生交響樂(lè )的序曲。即使有困難,有曲折,有痛苦,對我們來(lái)說(shuō),也是有益的經(jīng)驗,能使我們得到寶貴的經(jīng)驗。借用《孤獨之旅》的話(huà),我們長(cháng)大了,我們堅強了,青春讓我們充滿(mǎn)熱情,充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)期望。
同學(xué)們,為美麗如花的青春奮斗吧!加油,讓我們的青春無(wú)悔!
青春隨想作文2
有哪朵花不想欲先開(kāi)放?有哪棵樹(shù)不想事先結果?但,有哪朵欲先開(kāi)放的花開(kāi)放得更加美麗?開(kāi)放得堅強?又有哪棵事先結果的樹(shù)結出了甜美的果實(shí)?
青春的青少年們,正像欲先開(kāi)放的鮮花,正像事先結果的樹(shù)木,早早就開(kāi)花,結果,但,花,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,果實(shí),卻是永遠那么苦。
青少年們,正像剛從溫室里捧出的鮮花,未見(jiàn)過(guò)嬌氣的太陽(yáng)公公,未見(jiàn)過(guò)比自己開(kāi)放得更精彩的花朵,更未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,就算是曾經(jīng)開(kāi)放得多么燦爛,多么美麗,也就只可以說(shuō)"好景不長(cháng)存"了。他們也正像行駛到太平洋中的小舟,面對浩浩蕩蕩的海面,像失去了方向,失去了目標,從此陷入失望,從此感到絕望!
青春中的青少年們,不知青春的可貴,不知青春機會(huì )之難得,他們認為,青春像兒時(shí),可以盡情地玩,他們不明確青春之任務(wù),他們認為,青春沒(méi)有任務(wù),他們只會(huì )消磨時(shí)間,浪費青春,他們并沒(méi)有樹(shù)立青春之目標,他們把這些都老遠化了,他們認為,只有長(cháng)大后,自己的目標才會(huì )明確,只有長(cháng)大了,才懂得去奮斗,。他們不懂得,長(cháng)大了,是什么意思。不懂得,現在也正是長(cháng)大了。!
青春是美麗的,青春是神秘的,青春又是寶貴的。青春是天堂,青春是地獄,青春也是一種命運,它的命運全掌握大你的手中…
青春隨想作文3
青春是一幅五彩繽紛的圖畫(huà),盡顯生命的活力和人生的精彩。當它的畫(huà)筆掌握在年輕人的手中,他們會(huì )如何把握呢?是用心地為它錦上添花,極盡歲月之絢爛美好;還是隨意涂鴉,使之面目全非,令人扼腕?
青春是一片廣闊的海洋,蘊藏著(zhù)無(wú)窮的神秘礦藏,等待著(zhù)人們的探索和挖掘。它時(shí)而平靜如一面碩大的鏡子,在它的懷里沉睡著(zhù)日月星辰;時(shí)而暴怒如發(fā)狂的巨龍,翻騰咆哮,無(wú)所忌憚。在青春的海洋里揚帆起航,你既能觀(guān)賞到白浪滔天的壯麗景象,又能感受到在風(fēng)口浪尖同逆境搏斗的快感,但你得時(shí)時(shí)把握前進(jìn)的方向,才能不迷失在茫茫大海中。
青春是一只飄飛的風(fēng)箏,它熱切渴望自由,渴望擺脫繩線(xiàn)的束縛,像那飛鳥(niǎo)一樣,追求自己想要的未來(lái);可又因對可去之處感到迷惘彷徨而心生遲疑。有時(shí)候,它靜靜地看著(zhù)身旁澄澈的天空和飄飛的白云,感受微風(fēng)的輕撫和陽(yáng)光的柔情;有時(shí)候,它聆聽(tīng)著(zhù)溪水的泠泠歡聲和鳥(niǎo)兒的婉轉啼鳴,為它們伴舞。
就這樣,享受這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的幸福。在大風(fēng)起時(shí),它戰栗著(zhù)與這強勁的對手做殊死搏斗;蛟S它失敗了,不愿卻不得不離開(kāi)自己的依靠,隨風(fēng)而逝,從此開(kāi)始了在風(fēng)雨中飄搖的流浪生涯,但它卻無(wú)怨無(wú)悔,畢竟自己曾經(jīng)努力過(guò)!褪沁@樣時(shí)時(shí)處于矛盾之中,卻又在矛盾中逐漸成長(cháng)而成熟。
青春是一次考驗,智者在其中成長(cháng)、發(fā)現,獲取生命的養料;愚者在其間迷失方向、墮落,為社會(huì )所淘汰。聰明的朋友啊,你一定知道自己的青春該如何把握吧!那就讓我們大家拭目以待!
青春隨想作文4
在不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)悄悄長(cháng)大,開(kāi)始從童年向成年過(guò)渡,跨入青春期的大門(mén),開(kāi)始人生最美好的階段……
不知從什么時(shí)候起,當自己手里捧著(zhù)一本物理書(shū)時(shí),看著(zhù)上面似懂非懂的圖文,恍然間意識到,自己長(cháng)大了,不會(huì )再像小時(shí)候拿本“格林童話(huà)”就拋開(kāi)心思,并津津有味地品味上面漫畫(huà)的那個(gè)無(wú)拘無(wú)束的小男孩了,童年歲月帶給我們那些美好的回憶,我們理當都應該永遠保存在心里,而我們已然步入青春期,就該接受更多美好的思想,所以,更多有關(guān)青春的遐想,也總伴隨在我的腦海,遲遲不肯散去……
青春多么美好!一個(gè)人在童年時(shí)期可能不會(huì )對“青春”這個(gè)名詞有多么感興趣,可恰是如此,每個(gè)人都要經(jīng)歷青春,品味青春中的酸甜苦辣。青春好似一座金字塔,是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取,青春才能迸發(fā)出巨大的力量;青春,又像是兩顆連在一起的心,是友誼。青春的友誼是無(wú)私的,不帶任何功利色彩,它像一杯清香的茶,在若干年后,卻又依舊令人難忘;青春是一把豎琴,是快樂(lè ),青春沒(méi)有理由不快樂(lè );青春是書(shū)架,是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春就像不結果的花;青春是一面旗幟,青春的目標,是奔跑在風(fēng)中的一面旗。青春是一個(gè)多樣化的象征,正因為有了青春,生活才得以變得豐富多彩。
啊——青春!在這個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩、且無(wú)限激情的花樣季節里,讓我們放飛夢(mèng)想拼搏吧!要堅信“我的未來(lái)不是夢(mèng)”!
青春隨想作文5
我很喜歡走在無(wú)人的路上,因為它有一種恬靜的美,偶爾傳來(lái)一兩聲夜晚特有的聲音,意境也不會(huì )被打破,反而會(huì )更添幾分色彩。
如果我沒(méi)記錯,那是一個(gè)很美的夜晚:有風(fēng),輕輕地拂過(guò)我的耳畔,吹起幾絲頭發(fā);有月光像銀子一樣鋪在地上。只有我一個(gè)人,思考著(zhù)未來(lái)的方向,一邊走,一邊搖晃著(zhù)準備送給我家小貓的鈴鐺。
走到路口,便看見(jiàn)了那顆大樹(shù),已是歷盡了風(fēng)雨,飽受了滄桑,它可曾像我們現在一樣有過(guò)青春?有的,且定是經(jīng)過(guò)有奮斗的日子。如今,已是粗枝大葉。仔細看,這樹(shù)下,竟先長(cháng)出了許多小芽,在向上拼命生長(cháng)著(zhù),正如現在的我們。
這天夜晚很涼,露珠一滴滴落下,像眼淚一般,沾濕了我的衣裳。
是天空在哭泣么?有什么可悲傷的呢?在路上,盡管會(huì )遇到許多事,但生命,是不敗的。輕輕吹一根生命的白羽,向上飛翔,感受到風(fēng)的柔軟,無(wú)論在什么地方落下了,也要以青春的姿態(tài),繼續去飛。
現在,那些朝著(zhù)我來(lái)的,日復以夜,都是一些不被料到的安排,還有那么瑣碎的錯誤,讓今日的我,終于明白:世界上有些東西仿佛專(zhuān)門(mén)為我們而來(lái),那是未來(lái)的音樂(lè ),欲斷還續的歌謠。
總感覺(jué),我的耳邊總有一個(gè)聲音,很神圣,很迷人,長(cháng)久以來(lái),我便把它聽(tīng)成這樣的意思:生活吧,享受青春吧!我想我沒(méi)有聽(tīng)錯,我還是懷著(zhù)這種熱情去過(guò)生活,或許途中還有小小的不明白,又有何要緊呢?青春就是這樣,既悲傷又華麗,只管愛(ài)它就對了吧!
真真確確,似一曲流水的歌淌過(guò)每一處。我仰望天空,那里,躍動(dòng)一溪繁星,多像我們的眼睛!
走盡這條街,我想我要勇敢大膽地前往,沒(méi)有回首,沒(méi)有佇足,扔下所有,轟轟烈烈地跑!
青春隨想作文6
還記得那年夏天,我們坐在擁擠卻能容納四五十個(gè)夢(mèng)想的小教室里,講臺上那個(gè)美女老師正念著(zhù)我的優(yōu)秀作文,是了,那個(gè)人是我們語(yǔ)文老師,曾夸我“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的姐姐。
最后我沒(méi)有考上理想的學(xué)校,甚至于我離開(kāi)了學(xué)校,做一個(gè)流浪的打工者,我已經(jīng)忘了那時(shí)候是什么樣的作文,讓那位姐姐露出那樣的笑臉,我開(kāi)始同情、可憐我自己,最初那個(gè)優(yōu)秀的我,現在只能坐在電腦面前瞎搗鼓。沮喪……
經(jīng)歷過(guò)可怕的職場(chǎng)生涯,社會(huì )這道題真的很難做,它淘汰了太多急功利切的人;身邊的所謂朋友都很可怕,你不知道那一張張畫(huà)著(zhù)笑臉的面具下,是怎樣猙獰的面孔;父母在擔心害怕著(zhù)你會(huì )落入一個(gè)個(gè)看似甜蜜的溫柔陷阱;你在奮力抵抗父母的同時(shí),還要小心翼翼過(guò)著(zhù)滿(mǎn)是危機的每一天。真的很累!
馬上二十歲了,工作丟了,叛逆還沒(méi)有一技之長(cháng),我很彷徨自己的未來(lái)是怎樣的,還是,沒(méi)有未來(lái)?親愛(ài)的,你的青春已經(jīng)快荒廢了,看著(zhù)留下青春痘印的臉,你難道不著(zhù)急嗎?我很著(zhù)急!可是又能怎么辦。我總這樣安慰我自己。
困惑沒(méi)有出路的時(shí)候向前邁一步吧,總是前進(jìn)著(zhù)的,是的,我想我也該邁出自己的那一步,我想象著(zhù)美好的明天充滿(mǎn)陽(yáng)光與花香,相信總不會(huì )一直迷茫的,也許走著(zhù)走著(zhù),出路就看的見(jiàn)了,努力向前才是最重要的。那么你,是不是也該邁出第一步呢?
青春隨想作文7
一粒沙中可以看世界,一滴水中可以看大海,藍天白云,江河湖海,世界之大,廣袤無(wú)比,讓我們乘上青春的快車(chē),遨游太空,暢想青春的世界。
青春無(wú)限,魅力無(wú)極,五彩的青春如花似火,燦爛熱烈,為了讓青春之花開(kāi)放得更燦爛,青春之火燃燒得更熱烈,盡顯青春的豪邁奔放,展現一個(gè)朝氣蓬勃的花季,將我們人生的序曲,演奏得美妙精彩,我們還等什么,趕快挽起袖子,鼓足勇氣,大步向前。
踏進(jìn)青春這片圣潔天地,我們就得去品嘗那有酸有甜有苦有辣也有咸的五味果,品嘗青春,品嘗人生的精彩與輝煌。
青春是一盞茶,需要品,只有品才能覺(jué)出其中甘甜與苦澀的滋味,而不是行腳人途中的一囊水,只能單純解解渴而已,那是需要我們自己先把它調制得有滋有味,香甜可口,香氣四溢,才會(huì )覺(jué)得青春的美麗與魅力所在。
把一盞清茶,輕扇郁悶,擬古人,讓縷縷清香盈滿(mǎn)雙袖,用知識的蓋尖輕輕撥開(kāi)漂在水上的茶葉,深嗅青春的清新淡雅,讓這水浸透你的心脾,讓這香久久縈繞在你的周?chē),直至完美無(wú)瑕。
青春如歌,有時(shí)是一首慷慨激昂的歌,有時(shí)是一曲清幽恬靜的小夜曲,讓你時(shí)刻都在一種或悲或喜的情緒中徘徊,忘卻了自我的存在,隨生活的樂(lè )章忽起忽落。
譜寫(xiě)青春的歌詞,唱響青春的旋律,讓知識來(lái)伴奏,讓困惑來(lái)奏樂(lè ),讓自信來(lái)指揮,讓未來(lái)做觀(guān)眾,把我們人生的這臺大戲演得精彩紛呈吧!
青春隨想作文8
青春,多么美好的名詞,有人說(shuō)如果人是一本書(shū),那么擁有青春的日子,便是這本書(shū)中最最美麗的彩頁(yè),這美好的青春我們應該怎樣的度過(guò)呢?這是我們每個(gè)青少年必須經(jīng)歷過(guò)的,不是嗎?
我有那么無(wú)比絢爛的青春,于是有了生機盎然的世界,青春如一片豐收恬淡的莊園,碩大的希望與幸福等待著(zhù)我的一閃而過(guò),我們只有把握青春,創(chuàng )造青春。
它猶如朝陽(yáng)躍出海面,瑰麗壯美;猶如雨后的春筍破土而出,生機盎然;猶如晨汐中的雨露,華麗脫俗……這就是青春。
青春是壯麗的,張海迪的一生是在病魔斗爭中度過(guò)的,雖然截肢癱瘓使她失去了自信,長(cháng)期的病痛使她蒙上了一層灰色,但她從沒(méi)消沉,經(jīng)過(guò)了刻苦頑強的奮斗,她克服了常人都難以想象的困難,在茫茫的學(xué)海中迎風(fēng)破浪,勇往直前,她的青春是戰斗之美。
李大釗曾說(shuō)過(guò):青春之字典,無(wú)“困難”之字,青年之口頭,無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺(jué),活潑之生命,以創(chuàng )造環(huán)境,征服歷史。他說(shuō)出了我們青春的含義,在青春里我們是快樂(lè )的,腦海里沒(méi)有困難只有勇于戰勝困難。
青春的我們雖然還是涉世不深,還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,但我們都懷著(zhù)一顆懵懂少年心,認真對待生命的每一天,難道,還不算一種美嗎?
面對生活中的種種,我們要積極樂(lè )觀(guān),勇往直前,讓我們盡情地感嘆:青春真美!
青春隨想作文9
我們正走在五彩繽紛、朝氣蓬勃地的青春花季。步入青春,我們會(huì )嘗到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極地人生觀(guān)。每個(gè)人都渴望青春,憧憬自己的未來(lái),那就讓我們?yōu)榛鸺t的青春鼓勁、加油、歌唱吧!
李大釗曾靜說(shuō)過(guò):青年志字典,無(wú)“困難”之字,青年之口頭,無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺(jué),活潑之生命,以創(chuàng )造環(huán)境,征服歷史。
暑假期間,由著(zhù)名演員趙薇導演的'電影----《致我們終將逝去的青春》火熱上映。對的,青春終將都會(huì )逝去,可區別就在于我們該如何對待的青春。朝氣蓬勃地大家都在為自己的未來(lái)打拼,不浪費自己的青春,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)享受青春,重獲青春。我們無(wú)法將青春永久存住,可我們可以心懷青春。我的身邊就有許多例子,每天早晨我都會(huì )跟著(zhù)姥姥和媽媽去打羽毛球,我們的場(chǎng)所不用花錢(qián)照樣遮風(fēng)擋雨,抬頭還可以望見(jiàn)。我和媽媽是這個(gè)暑假才去的,而姥姥已經(jīng)堅持好多年了,姥姥說(shuō)她就是不服老。我的姥姥擁有著(zhù)青春。那里還有一個(gè)杜伯伯,他的年紀也是五十來(lái)歲了,可他自己常說(shuō)自己是二十五歲,永遠的二十五歲。杜伯伯擁有著(zhù)青春。
姥姥天天都會(huì )說(shuō)我去了以后有什么什么的好處,受益很大,我覺(jué)得我受益最大的是當看到老大爺老大娘每天擁有著(zhù)青春出來(lái)時(shí),我自己對青春的一種新的看法,青春給我的新的震撼。
是的,青春終將都會(huì )逝去,但我們那顆永保青春的心會(huì )一直跳動(dòng)下去。讓我們重振旗鼓,讓我們的青春無(wú)悔,青春永駐。
青春隨想作文10
任時(shí)光匆匆匆匆,我只在乎你
時(shí)間如細水常流,流盡了我的心窩,注入了我的靈魂;嘗盡了其中的甘甜清瀝與苦澀滋味,同時(shí)也敲響了生命的警鐘滴答,滴答地響著(zhù),如沙漏般,靜靜流淌,流走了傷痛欲絕的難過(guò);流去了,那曾埋葬在心里的一份惆悵,無(wú)奈;駛向那承載著(zhù)幸福的彼岸。
時(shí)光如瑣,光陰交替著(zhù)輪回,花開(kāi)花落,桃花散盡寄情思,涓涓細流,依偎懷抱溫柔鄉。暖暖言語(yǔ),心靈深處甜如蜜;飛流直下,海浪輕拂波濤涌;
歲月無(wú)痕,催促青春向前進(jìn);四季常存,美倫美換入佳境。光陰似箭,似水流年,為何無(wú)謂的等待?昨日遺留的是今天的遺憾,珍惜了,就不會(huì )再后悔。
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。存留著(zhù)青春的缺憾,是我們今生最大的遺憾。
青春是一支悠揚的歌
優(yōu)美的樂(lè )聲動(dòng)聽(tīng)的旋律
譜寫(xiě)成人生華麗的篇章
多姿多彩
唱頌著(zhù)美妙的人生
翻看青春的日記本
找尋著(zhù)深處迷失的自己
青春無(wú)奈
青春成長(cháng)
青春揮霍著(zhù)
青春太美,美到我們無(wú)法承受;又太脆弱,歡樂(lè )苦難伴你左右。
青春伴著(zhù)陽(yáng)光,歡聲笑語(yǔ)
雖然歲月奪去了容顏
心中那一束陽(yáng)光
卻是永不磨滅的
青春的征途有了友情的出現
并不覺(jué)得孤獨
友情有時(shí)真的很脆弱
小心翼翼的最后還是離去了
青春的迷茫更不知如何是好了
在友情的路上雖然迷茫
但還是像沒(méi)頭蒼蠅
盲目的尋找著(zhù)那真正的友誼
守護好每一處最微妙的感情
感謝你所擁有的一切
好好珍惜
青春,
青春隨想作文11
我們初三了,一群在花雨季節奔走的有些迷茫的孩子。在這種季節里,什么樣的風(fēng)都有,我們異想天開(kāi)地做各式各樣的夢(mèng)。
當然,我們現在也做著(zhù)一個(gè)同樣的夢(mèng)。需付出努力的等價(jià)交換的夢(mèng),企圖有天變?yōu)楝F實(shí)。這個(gè)夢(mèng),預言了我們的未來(lái)。
青澀的年代,每個(gè)人對幸福的定義有所不同,但我相信,無(wú)論是誰(shuí)都曾對這個(gè)幸福的字眼向往過(guò)。
有人依舊是乖乖地寫(xiě)著(zhù)作業(yè),乖乖地考著(zhù)試,乖乖地扶正往下掉的眼鏡,乖乖地接受大人的安排,乖乖地,乖乖的。
于是――大人的臉上盡是笑意,他們很幸福;
――老師臉也泛光,他們也幸福;
――而那些乖乖的孩子,也乖乖地認為這是幸福。于是他們也為自己的付出笑了。我想,他們也幸福。
此時(shí)正是上課時(shí)段,老師正在講臺上扯著(zhù)嗓子滔滔不決地傳授知識,我正握著(zhù)筆桿子滔滔不決地寫(xiě)下我隨時(shí)隨地的心情史。偶爾也寫(xiě)回憶錄,我曾幻想在未來(lái)寫(xiě)本《我的一輩子》呵。我喜歡安安靜靜地寫(xiě)自己隨心所欲的東西,畫(huà)自己一直想學(xué)的漫畫(huà)。但時(shí)機總是在上課,我自己也不知道這習慣是從什么時(shí)候開(kāi)始的。因為上課沒(méi)人會(huì )打擾我,我便開(kāi)始安安靜靜地做自己的事情了。一下課,我卻又四處耍去了。
能安安靜靜地享受自己的時(shí)刻,這對于我來(lái)說(shuō),便是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平平淡淡的幸福了。
青春隨想作文12
灌好墨水,翻開(kāi)本子,大筆一揮,寫(xiě)上“青春”兩字。青春,是我們一生中最美好的時(shí)光,是真正的花樣年華。
坐在教室里,翻開(kāi)書(shū)本,一股墨香迎面而來(lái)。這就是青春的味道嗎?青春,是人生的起點(diǎn),在青春時(shí)期翻開(kāi)一卷好書(shū),讓我們增長(cháng)知識。世界上最美妙的時(shí)光就是在書(shū)中。
躺在草地上,閉上眼睛,享受著(zhù)陽(yáng)光照在身上那種慵懶的感覺(jué)。這就是青春的感覺(jué)嗎?身下嫩綠的草地有些扎人,但只有這樣才能真真切切的感受陽(yáng)光的溫暖。青春,是一場(chǎng)冒險,想要獲得美妙的享受,就必須做出一點(diǎn)犧牲。
窗外,天一點(diǎn)一點(diǎn)變成墨黑色,大小星星相映其中。這就是青春的規矩嗎?大家都是一顆顆星星,你照著(zhù)我,我照著(zhù)你。如果你因為不愿照著(zhù)別人而不發(fā)光,別人的光芒永遠不會(huì )落在你身上。你從此就是一顆默默無(wú)聞的小星星。
青春到底是什么呢?我想,青春就是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)到處散落著(zhù)粉色泡泡的夢(mèng);青春就是一棵樹(shù),一棵高大挺拔、支撐起繁花嫩葉的樹(shù);青春是一棵草,與眾多同伴在一起,把自身的綠色貢獻給人間!
青春隨想作文13
青春是什么?青春是一張沒(méi)有內容的CD,等著(zhù)我們在上面留下或快樂(lè )或憂(yōu)愁,或幸;蚱D苦,或精彩或庸俗的腳步。
青春是一條蜿蜒驚駭的大江,我們則是那些駕駛著(zhù)小舟的少男少女,我們在到達江頭的過(guò)程中,也許會(huì )被浪頭吞沒(méi),也許會(huì )被暗石碰破。
青春是一座高不見(jiàn)頂的大山,我們則是那些要登上山頂的登山隊員,我們在登上山頂的路途中,也許會(huì )被過(guò)程的艱辛而嚇到,也許會(huì )被優(yōu)美的景色迷住腳步。
青春是一片不見(jiàn)邊際的天空,我們則是那些羽翼豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo),我們在天空中飛翔時(shí),也許會(huì )被歇斯里地的暴風(fēng)雪打落,也許會(huì )對不見(jiàn)邊際的天空感到迷惑。
青春是一片充滿(mǎn)恐懼的原始森林,我們則是那些經(jīng)驗不足的冒險隊員,我們在探險的過(guò)程中,也許會(huì )被張牙舞爪的猛獸所咬傷,也許會(huì )被路途的孤獨所嚇退。
但我們不言棄,我們不會(huì )被長(cháng)江,高山,天空,森林所嚇倒,我們在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后會(huì )變得更加堅強。
啊!我被一頭巨怪所打到了,站不起來(lái)了,眼前是無(wú)盡的黑暗,我這是在哪里,在哪里啊?我非常的恐懼,這時(shí)我聽(tīng)到了一聲聲的呼喚,“是誰(shuí),是誰(shuí)在呼喚我”“是我啊,我是青春”我在萬(wàn)分痛苦中,極度恐慌中,雙腿顫抖中站了起來(lái)我明白是青春給了我活力給了我力量,是青春讓我不斷成長(cháng)。
不經(jīng)受血與淚拼搏,怎沒(méi)見(jiàn)彩虹。不經(jīng)受霜與雪的考驗,怎沒(méi)變堅強。不經(jīng)受痛苦的感情糾紛,我們怎樣成長(cháng)!
是青春的浪頭,讓我懂得了迎難而上。
是青春的殘酷,讓我懂得了鍥而不舍。
是青春的風(fēng)雪,讓我懂得了知難不退。
是青春的孤獨,讓我懂得了堅定不移。
感謝青春,我隨時(shí)接受你的洗禮。
青春隨想作文14
青春是A,像一座高山,一座夢(mèng)想的山峰。我們需要攀登,到達頂點(diǎn),為了夢(mèng)想去前行,一步一步,穩扎穩打地完成目標。
青春是B,像片片白云,飄浮在廣闊湛藍的天空。它代表著(zhù)自由、無(wú)拘無(wú)束。成長(cháng)需要的是自由,而不是困住你的“監獄”和“鐵籠”。盡情地暢游在自由的世界,我享受著(zhù)自由的幸福與歡樂(lè )。
青春是C,像漂泊在水中的小船,無(wú)懼艱險,乘風(fēng)破浪,逆水而行,不怕礁石。我勇敢地去做自己想做的事情,隨心而動(dòng)。我就是風(fēng)中雨中的小船,向著(zhù)彼岸進(jìn)發(fā),不論路途有多困難,也要一戰到底!
青春是D,是一個(gè)巨大的陷阱。不論是學(xué)習,還是生活,也許你會(huì )被傷害,但請不要就此哭泣,因為真相總會(huì )大白;也許你會(huì )被誤解,但請不要放棄生活,因為別人總會(huì )明白;也許你會(huì )被議論,但請不要難過(guò),因為時(shí)間會(huì )淡化一切。所以,朋友不要掉進(jìn)“陷阱”,我們需要向遠處看,向高處看。
青春是G,是坐下休息的身影。繁重的學(xué)習生活,我們需要適當地休息,才能以更好的狀態(tài),更佳的心態(tài)挑戰未來(lái)。
青春是H,是一座挺拔的大樓。我們要像它一樣頂天立地,只有這樣,我們才能更好地保護想要保護的人。
青春是I,是一根可以承受雷電的避雷針。它所代表的是承受和忍耐,如我們要學(xué)會(huì )去承受“雷電”,面對生活中的艱難。
……
青春就像這些字母,帶給我巨大的啟迪,陪伴我成長(cháng)。
青春隨想作文15
青春是我們引以為自豪榮耀。
朋友,給你一顆青春的種子。把它播進(jìn)胸膛里,用生命的熱血滋潤,用生活的沃土培育。希望它在鬧市,是一盞明亮的路燈;在原野,是一顆向上的春苗;在大江大海,是一朵歡騰的浪花;在寒峰之巔,是一珠樂(lè )觀(guān)的雪蓮。
如果把青春看成一多嬌艷的鮮花,沉醉于妖嬈紛繁的資色,必然會(huì )花兒凋謝,留下無(wú)盡的悔恨;如果把青春當作一蓬青翠的枝葉,及時(shí)地根植于沃土之中,來(lái)日在那勃發(fā)的參天大樹(shù)上,將會(huì )看到青春永不消逝的身影。
一味糾纏在生活的瑣事里,將會(huì )把青春囚禁在一片可憐的天地。春去春來(lái)老將至,空虛無(wú)度向黃昏。如果青春的時(shí)光在閑散中度過(guò),那么回憶歲月將會(huì )是一場(chǎng)凄涼的悲劇。
青春應當是求知的貪婪者,苦學(xué)、好問(wèn)、精思的藝術(shù)家,讓青春的潛能素質(zhì)經(jīng)人類(lèi)智慧的“引爆”,釋放出驚人的能量。
青春的腳步不能留戀涂蠟的地板,光潔的柏油路,或是一味地在花壇旁倘佯。幸福應超越生命。青春不一定屬于頭發(fā)烏黑的人,也未必隨著(zhù)頭發(fā)變白而消失。在生活里,只有那永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光激情的人,才可以永葆青春。
青春離開(kāi)了偉大的理想和斗爭,不過(guò)是水上漂流的落花,最多只能贏(yíng)得人們的嘆息。假如說(shuō),人生是一串金色的環(huán)鏈,那么青春就是這串環(huán)鏈上閃閃發(fā)光的綠寶石;假如說(shuō),人生是一組春意盅然的山脈,那么青春就是他們引以為驕傲的珠峰。
青春的美,不僅在眉宇間流露,更在理想與抱負、勇氣和智慧里放彩。青春,像噴香的花朵,用無(wú)聲的語(yǔ)言報告金秋終將來(lái)臨。一朵花便是一顆飽滿(mǎn)的果實(shí),那枯萎的碎瓣將育出不朽的精靈。
趁著(zhù)年紀尚輕,別再讓你的心田荒蕪著(zhù)。播下滋養你生命的知識和道德的種子,明天你就會(huì )獲得豐收的喜悅。
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