青春為題作文900字
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的青春為題作文900字，希望能夠幫助到大家。
青春為題作文900字1
時(shí)光匆匆，又是一夏�；貞浲�，仿佛就在昨日。我靜靜地坐在教室，思緒不知不覺(jué)地飄遠了。
在那個(gè)剩下的盛夏，伴著(zhù)陣陣蟬鳴，裊裊荷香，我和他們一起邁入了青春的殿堂。
清晨，我正在呼呼大睡。就在這時(shí)，那震耳欲聾的起床號卻響起了。管他的呢！天大地大，睡覺(jué)最大！正在我半夢(mèng)半醒之際，只覺(jué)得身上一涼。不知道哪個(gè)手長(cháng)的，竟然把我的被子給掀了！真是可惡至極！沒(méi)關(guān)系，我換個(gè)姿勢繼續睡。剛一閉眼，“功夫熊貓”就把我從床上拽了起來(lái)。不好，用力過(guò)猛了，我柔弱的腦袋和鐵床架上演了一場(chǎng)”以卵擊石”的戲碼。我一邊揉著(zhù)我的腦袋，一邊用幽怨的眼神掃射著(zhù)她。結果被她一記眼刀給秒殺了。她嗔怒到：：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)國寶��！再看就要還是這樣——起床！還不快去給我洗漱，你只有十分鐘，不然你一個(gè)人就等著(zhù)喂‘阿飄’吧！”
��！十分鐘怎么夠��！可面對這位暴力的“功夫熊貓”，我也只是敢怒不敢言��！只好以百米沖刺的速度飛奔向衛生間。這時(shí)，從室長(cháng)嘴里冷冷地飄出了一句話(huà)：“今天，今天是你掃寢室！”“哪尼！”這不是要我的小命兒?jiǎn)�！于是，我堆滿(mǎn)了一個(gè)自認為無(wú)比燦爛的笑容道：“漂亮的‘室長(cháng)’大人，你看你這么溫婉可人，婷婷玉立，落落大方……肯定也很有愛(ài)心了，同學(xué)之間就要互相幫助，你看……”“停！”室長(cháng)大喊道“吵死了！再說(shuō)，我把你舌頭剁你信不！還有，你只有八分鐘了！”便自顧自的打掃起寢室來(lái)。唉！真是個(gè)冷暴力狂不容多嘆，趕緊沖進(jìn)衛生間，我以迅雷不及掩耳之勢完成了任務(wù)！
我們結伴來(lái)到教室，映入眼簾的是五彩繽紛的黑板，上面畫(huà)著(zhù)各種各樣的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，人物肖像。個(gè)個(gè)都栩栩如生，惟妙惟肖。我不禁咂舌，“紅大師”畫(huà)工也忒棒了！紅大師是真的很喜歡畫(huà)畫(huà)，只要她想隨時(shí)隨地都可以畫(huà)！她還經(jīng)常在我的手臂上，手掌上畫(huà)涂鴉，她的深情是那么的專(zhuān)注，我還能聞到她那沁人心脾的的發(fā)香。
地上散落了一地的粉筆，凌亂的書(shū)桌，嬉鬧的男生，奮筆疾書(shū)的學(xué)霸……一切都那么質(zhì)樸，一切都充滿(mǎn)了青春的氣息。
如今，一切物是人非�？粗�(zhù)墨綠的黑板，眼神不住的黯淡�？粗�(zhù)空蕩的教室，不知不覺(jué)心也空了。凝視手臂，仿佛還有若隱若現的墨跡，仿佛還能聞到那絲絲縷縷的發(fā)香。
不知怎的感覺(jué)今天的教室格外的安靜�；蛟S是因為人少了冷清了，或許是因為即將到來(lái)的中考而緊張，或許是因為這個(gè)盛夏的分別而壓抑……我環(huán)顧四周，想把這里的每一張面孔都刻進(jìn)心里，想把這里的一切都放進(jìn)青春的記憶的匣子里。
青春是一場(chǎng)幻境，絢爛的焰火滅了，我們送走了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天不怕地不怕，朝氣蓬勃的青春�？v使火樹(shù)銀花，卻只是稍縱即逝的驚艷。十指緊握，握不住那流逝的青春年華，只抓得住記憶的風(fēng)沙。
青春為題作文900字2
誦讀這個(gè)詞大家都非常熟悉，但是在誦讀和選書(shū)方面就不一定能懂了。古人在《弟子規》這本經(jīng)典中寫(xiě)到“非圣書(shū)，摒勿視。蔽聰明，壞心志”。在誦讀時(shí)也有這樣的講究，“讀書(shū)法，有三道。心眼口，信皆要”。
我的青春就是從誦讀開(kāi)始的。
在上一年級的時(shí)候，爸爸就明智的給我選擇了中華傳統文化的經(jīng)典《弟子規》，還給我找了一位教我誦讀的崔老師。當我第一次到崔老師家的時(shí)候，崔老師一見(jiàn)面就先和藹可親的像我們鞠了一個(gè)標準的九十度躬。當時(shí)我還小，只知道老師做什么我就做什么。所以就糊里糊涂的輕輕彎了一下腰。我的第一堂誦讀課就這樣開(kāi)始了。
在一個(gè)十多平米的小客廳里。崔老師領(lǐng)著(zhù)我坐在一張桌子旁。她坐在我的對面。這是我第一次近距離的和崔老師接觸。她長(cháng)著(zhù)圓圓的臉蛋，細而黑的眉毛下有著(zhù)一雙安詳、慈愛(ài)的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)柔和、緩慢。我的心一下子就不緊張了。這時(shí)，崔老師說(shuō)：“老師先給你講一下為什么要鞠躬，一是鞠躬是給自己鞠的------時(shí)刻提醒自己保持謙恭的心。二是鞠躬是給對方鞠的-------學(xué)會(huì )尊重他人是做人最基本的美德。好了，接下來(lái)我們就開(kāi)始學(xué)習誦讀。崔老師說(shuō)：”誦讀有幾個(gè)要點(diǎn)。
1、要先洗手，目的是要保持書(shū)本的整潔。
2、要靜坐一會(huì )兒，目的是去除好動(dòng)的毛病。
3、誦讀還要做到《弟子規》的“凡道字，重且舒。
勿急疾，勿模糊”。這句話(huà)的意思是告訴我們在誦讀的時(shí)候要口齒清晰，咬字要清楚不要太快，更不要模糊不清。然后崔老師就一段一段的教我誦讀《弟子規》，直到讀熟為止。誦讀完后我的心里非常的清凈、安詳。這種清凈、安詳的心一直伴隨我到現在，雖然有的時(shí)候還會(huì )浮躁，但一想起崔老師的教誨。我的心就會(huì )很快平靜下來(lái)。
那時(shí)，崔老師還跟我講過(guò)，《弟子規》原名叫《訓蒙文》，是由清朝康熙年間秀才李毓秀根據《論語(yǔ)-學(xué)而篇》第六條“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”所編寫(xiě)的。后來(lái)經(jīng)過(guò)清朝賈存仁修訂改編，編成一千零八十字的《弟子規》。有道是“讀書(shū)百遍，其意自現“。只要我們用真誠、清凈的心來(lái)做事，來(lái)誦讀。就沒(méi)有不成功的事情。
就這樣，我少年時(shí)代就養成了良好的誦讀習慣。后來(lái)，由于離開(kāi)了崔老師，誦讀的習慣就開(kāi)始時(shí)斷時(shí)續了�，F在才感覺(jué)到特別后悔，后悔那時(shí)沒(méi)有抓緊時(shí)間好好學(xué)習。書(shū)到用時(shí)方恨少，我現在悔悟了，決心繼續堅持學(xué)習誦讀。爭取讓經(jīng)典誦讀伴隨我的一生。
青春為題作文900字3
當我們心懷夢(mèng)想的遙望蔚藍的天空；當我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的放聲歌唱；當我們坐在考場(chǎng)里奮筆疾書(shū)；當我們咬著(zhù)嘴唇默默的告訴自己要堅強，堅強；當我們用稚嫩的手輕輕擦去滿(mǎn)眼的淚花………原來(lái)，我們都會(huì )長(cháng)大。
如果說(shuō)青春是一首歌，那么充滿(mǎn)活力的我們就是那跳動(dòng)的音符，踏著(zhù)青春的節拍，我們一路前行。
青春，花季
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是出升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)…”
青春的我們是含苞欲放的花蕾，我們年輕。我們驕傲。
在教室里，我們把書(shū)往抽屜里一丟，三人一群，五人一伙，開(kāi)始將近半小時(shí)的辯論。我們談歷史，談?wù)�，談電影，談足球……短短的三十分鐘，從唐朝穿越到宋朝，�?jiàn)了蘇軾又見(jiàn)李白……
在操場(chǎng)上，聽(tīng)著(zhù)老師不可抗拒的命令式的“跑二十圈�！蔽覀冾^疼，我們抱怨，但我們卻沒(méi)有拒絕，汗水落在衣衫上，開(kāi)出了一朵朵漂亮的“玫瑰”，我們正年輕，沒(méi)有什么不可以。
朗誦比賽上，新怦怦地跳，但仍努力使自己聲音平穩。表演結束，微笑著(zhù)走下來(lái)，感覺(jué)失去了所有的力氣。結果公布——第一名，雖然笑著(zhù)，但眼淚已奪眶而出，流到嘴里，甜甜的……
青春，雨季
生活之路并不平坦，我們的青春之路也坎坎坷坷。偶爾會(huì )受挫。偶爾會(huì )失敗，可我們總是高唱著(zhù)：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”
一次次的考試失利，一次次的競賽失敗，不斷地沖擊著(zhù)我們，老師父母那失望的眼神令我們心碎。但我們不會(huì )抱怨，在痛快地大哭一場(chǎng)之后，我們會(huì )咬著(zhù)嘴唇告訴自己要堅強，堅持，決不放棄。
這是青春的饋贈。我們要珍惜，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。青春不止是陽(yáng)光燦爛，有時(shí)也陰雨霏霏……
青春，懵懂
青春的我們內心逐漸成熟，對未知的世界春滿(mǎn)著(zhù)好奇。
在令人神往的春天，柳絮飄飛的季節。他在陽(yáng)臺上遞給她一個(gè)紙條�；氐郊液�，她懷著(zhù)忐忑不安的心打開(kāi)，只有短短的一句話(huà)：
“愿意與我同行嗎？等你�！�
她愣住了，臉上閃過(guò)一絲幸福，同時(shí)又有一絲不安。
第二天，她去找他，帶著(zhù)那幅他構已久的畫(huà)——畫(huà)上有兩個(gè)各異的蘋(píng)果，一個(gè)是泛著(zhù)金黃的紅蘋(píng)果，一個(gè)則是又小又癟的青蘋(píng)果。她對他說(shuō)：“青蘋(píng)果在春天凋零，紅蘋(píng)果在秋天收獲。你選哪一個(gè)？”他不假思索地在紅蘋(píng)果上打了勾。片刻，他們倆都笑了……
這就是青春，懵懂但又不失理智……
給青春一個(gè)擁抱吧，自信自強走過(guò)花季：給青春一個(gè)擁抱吧，努力奮斗邁過(guò)雨季，冷靜理智戰勝懵懂。
擁抱青春，享受青春，超越夢(mèng)想，我們一路向前。
青春為題作文900字4
當回憶睡在胸前，要說(shuō)別離真的很傷感，我不知道以如何期待的心祝福你，我蒼白的歲月里將會(huì )有你，藏在心里的那份傻傻的愛(ài)戀，但愿在你驀然回首的那一剎，我們于人生旅途中邂逅，擁有彼此默契的微笑。
多少年過(guò)去了，我已不再是當年那個(gè)感情用事的小姑娘，每天都在努力的蛻變，就像丑小鴨拔毛一樣每天掉一根總有一天它會(huì )發(fā)生令人驚訝的轉變，曾經(jīng)有人告訴我丑小鴨拔毛的結果只是變成烤鴨，但是我依然傻傻的期待，期待著(zhù)什么自己也不清楚的東西
寫(xiě)了很多有感情的東西，但是卻走不出自己的感情圈子，當看著(zhù)鍵盤(pán)寫(xiě)了些別人的感情故事后發(fā)現太假，又一一刪掉，只是我的筆墨不足以描繪別人的東西，放縱自己但是不是用酒精去麻醉記憶，寵愛(ài)自己但是不是用金錢(qián)去堆砌生活，有的時(shí)候感覺(jué)自己在一天天老去，看著(zhù)鏡子中陌生的容顏才發(fā)現自己已不再年輕，很快就像童佳倩一樣開(kāi)始糾結的生活，我很慶幸我現在還可以抱著(zhù)書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )去逛我的大城小飾，偶爾發(fā)表一下無(wú)傷大雅的狀態(tài)，不是為了對別人的生活造成影響，只是銘記自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我經(jīng)常告訴自己日子不是為了別人過(guò)而是為了自己，否則會(huì )很辛苦很累，也許我很自私，但是我真的沒(méi)有劉易陽(yáng)那樣的犧牲精神，有的時(shí)候她們說(shuō)我怎么會(huì )沒(méi)有脾氣，我不是沒(méi)有脾氣，只是懶得跟你發(fā)脾氣罷了，因為沒(méi)有人會(huì )像你一樣任我罵，有些人對我的好我會(huì )永遠記著(zhù)，但是不要對我太好我會(huì )還不起的，在我的字典里只有默默的付出，那是作為我回報你對我好的最簡(jiǎn)單的方式。
有的時(shí)候你說(shuō)我很悲觀(guān)，我會(huì )告訴你這只是青春的小傷感，我的生活沒(méi)有不良習慣還不讓我抒情啦，有感情的人才不會(huì )可怕。認真的女人美麗，但是太認真就不好了，有的時(shí)候看馬列我就感覺(jué)自己簡(jiǎn)直就是一個(gè)教條主義者，特執著(zhù)還特傻的那種，認定的路很難再回頭，就像你說(shuō)的惹上你這種女人既是一種幸福也是一種災難，有的時(shí)候我感覺(jué)自己還是離這個(gè)人多的地界遠一點(diǎn)比較好，省的造成不必要的麻煩。
我的青春就像一本書(shū)，到了這個(gè)年齡就如到了斷代史，很多東西已不再受我控制，無(wú)論你用什么樣的眼光看我，我只當是你在嫉妒我的好，無(wú)論你怎么說(shuō)我自己做的足夠好就可以了，雖然我做不了童佳倩那樣的幸福公主，但我可以做孫曉嬈一樣執著(zhù)的雛菊，默默的散發(fā)自己的'芬芳。
青春為題作文900字5
點(diǎn)一盞流年的油燈，不經(jīng)意間，我絢爛的青春如期而至。青春的到來(lái)，不知我該用什么樣的心情去迎接。
是從什么時(shí)候開(kāi)始不再幼稚、懵懂？是從什么時(shí)候開(kāi)始暴躁、沖動(dòng)？又是從什么時(shí)候不再抱著(zhù)娃娃入睡？這難道就是青春？
青春像一抹霞光，嫵媚，動(dòng)人，散發(fā)著(zhù)亮光，是陣陣溫暖的氣息，我站在鏡子前，看著(zhù)里面那個(gè)女孩，日益蹭高的個(gè)兒，臉上漸生的小痘痘，有了心事，有了自己的秘密日記。這難道就是青春？
青春像一只橘子，甜美、圓潤，總讓人想用芳香的手指將你輕輕剝開(kāi)，細細品味那或甜或酸的滋味。我開(kāi)始擁有沉思的雙眸，善感的心靈，開(kāi)始學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )放棄，開(kāi)始迷戀齊耳的短發(fā)，開(kāi)始想做女強人。這難道就是青春？
原來(lái)青春的門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟；原來(lái)，我已經(jīng)邁入了青春的門(mén)檻；原來(lái)，青春已經(jīng)注入到了我的體內，我與青春正結伴而行。
我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。
我要讓青春像寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
于是，我啟程。只有啟程，才會(huì )達到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功；只有追求，才會(huì )放出生命的色彩。成功和喜悅從來(lái)就不是翻轉手掌那般容易，金牌和鮮花從來(lái)就不是撞樹(shù)而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來(lái)的餡餅。只瞄準不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠躺在搖籃里，四肢就會(huì )萎縮，永遠在黑暗中，雙目就會(huì )失明�；镜奈覀�，懵懂又好奇，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，去做任何我們想要去做的事。因為我們只要我們愿意，就一定能夠做到，這樣，今后的日子里就不會(huì )留下遺憾。
青春，一本倉促的書(shū)，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽(yáng)光走過(guò)的歲月。青春太好，好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲。青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(cháng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當青春的字眼漸漸模糊，才會(huì )想起那段最美好的時(shí)光。
也許我們也該慢慢適應青春的到來(lái)，適應我們已慢慢長(cháng)大，適應這種與以前不一樣的生活。阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球�！蔽艺f(shuō)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以駕駛生命之船�！弊屛覀円赃m應為支點(diǎn)，駕駛我們生命小船。所以，我認為學(xué)會(huì )適應，讓生命之花常開(kāi)不敗。
青春為題作文900字6
趙薇的《致我們終將逝去的青春》有一句經(jīng)典的臺詞：我的人生是一棟只能建造一次的樓房，我必須讓它精確無(wú)比，不能有一厘米差池——所以，我太緊張，害怕行差步錯。我不同意這種說(shuō)法，事實(shí)上，我們的人生絕不像蓋樓那樣簡(jiǎn)單，設計好圖紙，然后嚴格按照圖紙施工，力爭不出現一厘米的差池，我們的人生不是設計出來(lái)的，很多時(shí)候，她是你不由自主的和跟隨著(zhù)大勢所趨的潮流而亦步亦趨的，所以，我們經(jīng)常發(fā)出感慨：我為什么不如意？
青春時(shí)節，我們有激情有夢(mèng)想，有的少年張狂而以為自己可以主宰自己甚至主宰世界，其實(shí)，我們都曾年輕過(guò)，自小到大我不知道你有多少事是自己可以做主的：你可以不上不補習班嗎？你可以不考大學(xué)嗎？你的工作是你自己夢(mèng)想得來(lái)的嗎？你的婚姻是自己的心甘情愿還是對付一下自己人生的后半程而購買(mǎi)的道具？官二代和富二代，因為起點(diǎn)不同，他們看似可以心滿(mǎn)意足的了卻自己的所思所夢(mèng)，但是，他們或許還有窘迫青年沒(méi)有的悲哀：比如，他們根本不知道自己要什么，然后糊里糊涂的因為張狂狂妄要么被人嗤之以鼻要么進(jìn)了班房。所以，縱使設計好了人生圖紙，也不見(jiàn)得萬(wàn)事如意。
但是青春畢竟是美好的，青年人有夢(mèng)想是一件特別正常的事，對愛(ài)情的渴望對知識的尋求，甚至對前程的宏大目標的想象，都是年輕人積極進(jìn)取的不竭動(dòng)力。我說(shuō)人生不可以設計，但是不是說(shuō)人生不可以有夢(mèng)想，我們追逐夢(mèng)想，是為了有奮斗的目標和動(dòng)力，但是，夢(mèng)想的前提是趁著(zhù)年輕多干點(diǎn)事，等青春不再了，反過(guò)頭了檢視一下自己的奮斗成果：我的青春究竟為自己的下一段路準備了什么。
我們已青春不在，有時(shí)候我就想，我們也曾激情如火過(guò)，人到中年，你或許沒(méi)有做成呼風(fēng)喚雨的大人物，沒(méi)有被人阿諛?lè )畛�，甚至同齡人的飯局你都是被遺忘之人，這些都不重要，你應該想一想，我是否被父母妻兒所依靠？雖然沒(méi)有讓他們錦衣玉食但是卻也衣食無(wú)憂(yōu)？工作中的一些事情應付起來(lái)不是出色倒也得心應手？這些事情在青年時(shí)看起來(lái)很是婆婆媽媽?zhuān)�，到了中年才知道原�?lái)人生的鼓點(diǎn)到這個(gè)時(shí)候才敲的最為真實(shí)！
盡管到中年的時(shí)候我們才理解人生是設計不來(lái)的，但是我還是由衷的敬畏我們曾經(jīng)有過(guò)的青春，激情澎湃的日子雖然有過(guò)荒唐有過(guò)淚水，但是幸運的是，我的青春的樹(shù)干還是挺拔粗壯的，因為，他到目前為止一直支撐著(zhù)我中年的樹(shù)冠及一些果實(shí)，感謝青春，向青春致敬！
青春為題作文900字7
落葉枯了，又一個(gè)季節匆匆到來(lái)，輪回了多少紅塵年華，我還在留戀著(zhù)什么，過(guò)往的情懷嗎？還是相信著(zhù)青春會(huì )有童話(huà)的色彩。我問(wèn)：青春真的有色彩嗎？也許真的有的，是彌漫著(zhù)陰沉的灰白色還是充滿(mǎn)著(zhù)朝氣的青綠色呢？
牽動(dòng)著(zhù)懵懂的心弦，揮霍著(zhù)青春的朝氣。還記得嗎，曾經(jīng)，我們一起向天空高聲放飛著(zhù)自己的夢(mèng)想；我們一起在校園里玩，一起瘋。在夕陽(yáng)余暉下，我們一起坐在草地上，看著(zhù)落日黃昏走過(guò)地平線(xiàn)，然后留一份平靜給自己，獨自享受著(zhù)彼此的那份沉寂。
漸漸的，我們慢慢地學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了堅強，還有一點(diǎn)叛逆。還記得小時(shí)候，那一次我用很天真的語(yǔ)氣向母親承諾過(guò)，說(shuō)：“我長(cháng)大后一定要好好保護你，不讓你受到任何的傷害�！�
長(cháng)大后，我終于有了保護你的能力，可是我卻沒(méi)有這樣做。因為，我也學(xué)會(huì )了點(diǎn)點(diǎn)叛逆，第一次覺(jué)得你越來(lái)越嘮叨，第一次與你吵架，第一次的離家出走，第一次的后悔沖動(dòng)……。你知道么，當我看到你臉上的皺紋越來(lái)越多了，心里的牽掛反而越來(lái)越重。我才發(fā)現原來(lái)是我錯了。也許，我真的應該學(xué)會(huì )獨立了。漸漸的，我才發(fā)現我有了保護你的能力，卻也失去了依賴(lài)你的理由。
青春的色彩真的會(huì )褪色嗎？那是的記憶是否會(huì )被我們遺忘。突然覺(jué)得，一切都好像風(fēng)一樣，把一個(gè)幼稚的小孩吹大了。也許，長(cháng)大后我只殘留下一種關(guān)于遺憾的美。因為，我一直都相信著(zhù)世界上真的會(huì )有一段至死不渝的愛(ài)情，相信瓊瑤筆下的凄美愛(ài)情真的存在。也始終相信著(zhù)內心世界里有一段古老的神話(huà)。我只能說(shuō)，這些記憶離我已越來(lái)越遠了。
不知從什么時(shí)候起，我們懂得了沉默，感到一點(diǎn)點(diǎn)的憂(yōu)傷。慢慢的，我們發(fā)現自己已經(jīng)變了，我們學(xué)會(huì )了偽裝，讓別人看不透我們的心思。仿佛青春的我們顯得那么的神秘。
逝水流年，一切都仿佛花開(kāi)花落，如一個(gè)做夢(mèng)的孩子慢慢地老去，夢(mèng)，卻依稀停留在那個(gè)花樣年華里。當夢(mèng)醒時(shí)分，感覺(jué)若有所失，發(fā)現青春已快要稍縱即逝了，才知道要好好珍惜。人生有如潮水一樣，總有潮起潮落的時(shí)候，青春亦如此。
十六歲的青春，如詩(shī)一樣的年華。當我走過(guò)歲月的每一步，我都留下了一個(gè)青春的腳印。也許，青春里有歡笑與悲傷，如一首交響曲。青春的容顏，青春的影子，也許從不曾離我而去。當落葉飄落，它再也帶不走我的青春，因為青春依舊在某人的心里。直到結局我才發(fā)現青春，好美！
后記：這一生，這一次，為自己，抬起頭，至少要，驕傲的，努力過(guò)，再回首，留下了，那個(gè)過(guò)往，那段神話(huà)，那段愛(ài)情，一段年華——從未曾離去的青春。
青春為題作文900字8
時(shí)間，總是不覺(jué)間流逝，匆匆的來(lái)去，微笑的美好，哭泣的感傷似水般流去。成長(cháng)會(huì )讓一切猝不及防。如今，我似乎已站在青春的門(mén)檻前，留戀著(zhù)純真的童年時(shí)期。少年的青春與成熟漸漸霸占了我的心。記得在許久前，我還是一個(gè)能為了一個(gè)布娃娃兒鬧翻天的小家伙，那是我的世界并沒(méi)被測試、作業(yè)占據，只有童話(huà)里的灰姑娘和藍精靈陪我從朝到夕，直到夢(mèng)鄉。那些純真的記憶就如一個(gè)在陽(yáng)光下的絢麗的泡泡，令人忘卻了塵埃，可是秋風(fēng)乍起，它就消失了。
藝術(shù)家們說(shuō)青春是含苞欲放的花;舞蹈家們說(shuō)青春是最美的旋律;詩(shī)人們說(shuō)青春是希望的萌芽;莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，飽含著(zhù)希望，蘊藏著(zhù)碩果，向著(zhù)我們迎面走來(lái);而我卻說(shuō)青春是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，碩大、耀眼而充滿(mǎn)朝氣……
13歲的我們——青春且富有活力，看，那球場(chǎng)上的我們，朝氣蓬勃，時(shí)刻準備著(zhù)為自己的明天而奮斗、努力!
13歲的我們——淘氣且天真爛漫，看，那走廊上的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，同自己的一群“鐵哥們兒”瘋打、玩耍、嬉戲!
13歲的我們——陽(yáng)光且富有詩(shī)意，看，那生活中的我們，激情滿(mǎn)懷，詩(shī)情畫(huà)意，讓大人們猜不透我們心中的秘密!
青春不言敗，我十分喜歡一句話(huà)——自古英雄出少年。因為這是對青春的支持，對青春的放歌，對青春的贊揚。是的，青春帶領(lǐng)我們前進(jìn)，帶領(lǐng)我們走向美好的明天，就像《明天會(huì )更好》這首歌的歌詞一樣：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個(gè)不停。日出喚醒清晨大地光彩重生，讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂(lè )章，唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著(zhù)你的夢(mèng)，擁抱著(zhù)你的夢(mèng)，讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì )更好!沒(méi)錯，青春是無(wú)敵的，因為青春不言敗!
青春是人生“站直嘍，別趴下!”
青春是人們在哪兒趴下，就要在那兒重新站起來(lái)!
青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。當人生的交響樂(lè )奏響以后，青春是最動(dòng)人的一章!
青春是一筆財富。但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，每個(gè)人僅有一份，不論貴賤尊卑，智蠢富貧，你一生只擁有一次。因而才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”、“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”的忠告，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的感嘆。
“我們是爛漫的山花，開(kāi)遍在高原、山崖，秋雨里展枝，春風(fēng)中發(fā)芽，迎著(zhù)迷霧，迎著(zhù)風(fēng)沙，去尋找心中的童話(huà)……”
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
讓我們?yōu)榍啻汉炔?
青春為題作文900字9
翻看以前的老照片，當初的容顏已不在，歲月無(wú)情，想寫(xiě)點(diǎn)什么來(lái)紀念已經(jīng)逝去的青春和即將逝去的青春。
快樂(lè )的小學(xué)時(shí)代（1990—1997）
記得上小學(xué)的時(shí)候，班上只有13個(gè)學(xué)生。那時(shí)候打著(zhù)赤腳拎著(zhù)鞋子上學(xué)，放學(xué)后就在田溝里面摸魚(yú)。那時(shí)候老師會(huì )因為你做錯了題目打學(xué)生的手掌，也會(huì )因為暴雨淹沒(méi)了小橋一個(gè)一個(gè)將我們背上岸。童年是快樂(lè )和美好的！
青澀的中學(xué)時(shí)代（1997—20xx）
當我們都進(jìn)入到了鄉村里面唯一一所中學(xué)時(shí)，大家開(kāi)始漸漸長(cháng)大，不再貪玩，不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有的只是成長(cháng)的煩惱。出現了男同學(xué)半夜翻墻到校外打架，男女生之間匿名傳遞愛(ài)慕的小字條。大部分學(xué)生上了初中唯一的目標就是考上高中。日常封閉式的生活中，都在排隊中度過(guò)，排隊晨跑，排隊吃飯，排隊洗碗，排隊洗衣。。。。。。夏天沒(méi)電風(fēng)扇，睡覺(jué)就是喂蚊子。冬天沒(méi)熱水，全用冷水洗。食堂的生活更是好不到那里去�；仡^想想真不知道那個(gè)時(shí)候是什么樣的精神支撐過(guò)來(lái)的。雖然物質(zhì)條件不好，但我們唯一的寄托可能就是一次比一次考的高的試卷上的分數。三年一晃過(guò)去了，有的考上了理想中的高中，有的因為沒(méi)錢(qián)交學(xué)費輟學(xué)了，有的則南下參與到打工大軍中。
理想的高中時(shí)代（20xx—20xx）
順利的上了高中后，開(kāi)始為考取城市里面的大學(xué)而努力，那時(shí)候總想通過(guò)上大學(xué)改變自己的命運。每天的學(xué)習緊張而充滿(mǎn)了動(dòng)力，在高中時(shí)代遇到了我這輩子最值得懷念的好朋友�，F在卻因各自的家庭和工作再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。在高中遇到過(guò)自己喜歡的人，也遇到過(guò)喜歡自己的人，可自己卻將這些都塵封起來(lái)。傷害了別人也傷害了自己。我不知道自己是否做錯了，但現在看來(lái)，也許是對的，因為只有理性的對待這些事情才能換來(lái)理想中的大學(xué)，才能換來(lái)未來(lái)美好的事業(yè)，才能換來(lái)幸福美滿(mǎn)的家庭。
美好的大學(xué)時(shí)代（20xx—20xx）
我這么笨競然也可以考上大學(xué)，進(jìn)入向往已久的大學(xué)�？墒莿偵洗笠痪桶l(fā)現一切不是如想象般的美好。遠離家人沒(méi)有依靠，身處異鄉，沒(méi)有朋友。還要花費對我來(lái)說(shuō)高額的報名費。突然萌生一個(gè)念頭那就是退學(xué)�？墒锹约河窒胪�，還是堅持完成了學(xué)業(yè)，在大學(xué)里談了人生唯一一次戀愛(ài)，同班同學(xué)成為了現在的老公。所有的美好留在了記憶中！
工作與家庭
踏入社會(huì )，歷經(jīng)磨難。受過(guò)委屈，得過(guò)表?yè)P！累過(guò)、哭過(guò)、也笑過(guò)！一路走來(lái)，有了幸福的家庭和一雙兒女，真得應該滿(mǎn)足了！
青春為題作文900字10
高一下半期的時(shí)候，班里沸沸揚揚，大家都在談?wù)撝?zhù)自己到底是選擇文科或是理科。而我總是坐在離人群最遠的一把椅子上望向窗外。那時(shí)的我，只要知道我是否需要離開(kāi)這個(gè)班級，后面的，則與我無(wú)關(guān)了。這就是出生在一個(gè)醫生家庭中的悲哀。在這個(gè)家庭中，文科是被鄙視的。即使是我文科很好，理科卻一踏糊涂的情況下，爸爸也毫不猶豫的在分科填表的家長(cháng)會(huì )上，摸出隨身攜帶的鋼筆，寫(xiě)下了理科。從小我就覺(jué)得爸爸的字很漂亮、很順眼，可那時(shí)候，我卻發(fā)現他寫(xiě)的那兩個(gè)字特別的刺眼，刺得我差點(diǎn)流出了眼淚�？墒俏易罱K還是沒(méi)有流出，淚水只在我的眼眶中轉了幾個(gè)圈，濕潤了我的眼眶。因為，我的周?chē)鷩@了太多的眼神，一半是可惜，一半是不解。
記得郭敬明在文中寫(xiě)過(guò)，他要進(jìn)入理科班時(shí)，他的右手尖銳的疼給他看了。我比他好一點(diǎn)，右手并沒(méi)有疼給我看，只不過(guò)心突然變得好空、好靜。我好象已經(jīng)停止了思考，因為我竟然忘記了要去爭取，甚至忘卻了我也需要自由的呼吸。那段日子只是渾渾噩噩的過(guò)著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)全家人你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著(zhù)理科的好處，文科的局限，而我腦袋里，只有爸爸的一句我寧愿你去當理科班的最后一名，也不要你去當文科班的第一名。
時(shí)間真的過(guò)得好快，轉眼間我已經(jīng)處在高二下半期的時(shí)間箭弦上，我不斷的向它認輸，希望它能停下，讓我深深的吸一口氣�？墒撬鼌s像一個(gè)殘酷的君王，誰(shuí)也不理，驕傲的向前走著(zhù)。我努力的不斷調整自己的姿態(tài)，想讓自己好過(guò)一些�？墒�，越想調整，它就走得越快，最后只得靜下來(lái)隨它去了。
永遠也不知道為什么文科班的同學(xué)總是可以按時(shí)放學(xué)，而我們卻要因為一道理科題而糾纏很久�？匆�(jiàn)老師站在講臺上為了想讓我們聽(tīng)懂，而手嘴并用著(zhù)�；卮鹚�，卻只是幾個(gè)人的點(diǎn)頭，大片人的搖頭。他于是試著(zhù)重新理清題的線(xiàn)索，從頭講起，當他講完后，他發(fā)現，剛才點(diǎn)頭的幾個(gè)人，也在開(kāi)始搖頭抱怨了。
我的同桌是個(gè)理科天才，是我們學(xué)校的學(xué)習之星。每當他在抱怨自己的物理分數沒(méi)有上95時(shí)，我卻因為考上了20而興奮不已�？粗�(zhù)92分的化學(xué)試卷，他愁容滿(mǎn)面的問(wèn)我怎么辦時(shí)，我只瞟了一眼我那已經(jīng)揉成紙團的試卷，它大概還沒(méi)有29吧!從此以后，我更加相信，上輩子我肯定欠了物理、化學(xué)的債，今生，它們聯(lián)合報仇來(lái)了。我也嘗試過(guò)振作起來(lái)，將它們一一打敗，可是我發(fā)現好難，于是也學(xué)習諸葛亮揮淚斬馬謖，把它們壓在了柜子的下面。
青春為題作文900字11
天上的幾顆星星在孤獨的閃爍，晶瑩的露珠匍匐在綠葉上。突然激越的廣播聲沖破了寢室的窗戶(hù)，把黎明混合著(zhù)桂花香味帶給了熟睡的我們。要跑操了！
跑操的隊伍浩浩蕩蕩，像一支奇兵駕臨了縣城的街道；又像一條巨龍，蜿蜒于227國道！我們是雙牌最獨特靚麗的一道風(fēng)景。
“青春飛揚，鑄我輝煌”、“腳踏實(shí)地，勇奪桂冠”，我們屬于青春的口號響徹于城市上空。我們姿態(tài)多么雄偉，我們的氣質(zhì)多么高貴，我們以青春的名義向每個(gè)早晨問(wèn)好！是的，沒(méi)有誰(shuí)比我們更有激情，沒(méi)有誰(shuí)比我們更有斗志，沒(méi)有誰(shuí)比我們更有力量。我們每天迎著(zhù)蓬勃的朝陽(yáng)，讓青春飛揚，沸騰，燃燒！
馬克思說(shuō)過(guò)：奮斗！只有奮斗，才能治愈過(guò)去的創(chuàng )傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。我們的青春在奮斗中展示激情。
不管前面是坦途如砥，還是荊棘密布，一旦選擇了，你都必須向前走，發(fā)揚“不到黃河心不死”的精神，立志成才，始于腳下，路也在腳下。
有人曾問(wèn)過(guò)，葉子的飄落，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？葉子，一片普普通通的葉子，經(jīng)歷了春天的萌動(dòng)與發(fā)芽，經(jīng)歷了夏天的毒辣與灼傷，經(jīng)歷了秋天的寒風(fēng)與刺痛，還未來(lái)得捕捉冬天的氣息，最終卻以一種安靜平和的方式選擇飄落，或許，只有葉子自己知道，就算風(fēng)不追求，樹(shù)要挽留，它還是要飄落的，因為葉子的飄落，是對根的歸宿，對根的追求，是對夢(mèng)想的執著(zhù)，是做平生最后的奮斗，哪怕生命不在了也要把抗爭的斗志留于人間。這才是青春不朽的激情！
古人說(shuō)：“人無(wú)進(jìn)取，不可立于世”，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們必須樹(shù)立起遠大的目標，弘揚開(kāi)拓創(chuàng )新，奮勇?tīng)幭鹊木�。我們不做天邊的彩虹，因為它靠折射太�?yáng)的光芒來(lái)延續短暫的生命。要做我們就做智者，我們不祈求上帝的恩賜，因為他虛幻縹緲無(wú)所依靠。要做我們就做強者，面對艱難險阻我們無(wú)所畏懼，凝聚大家的力量，用我們堅強的臂膀將青春的激情進(jìn)行到底，創(chuàng )造一個(gè)激情的中國。
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的認識、詮釋?zhuān)酥劣趯?shí)現，而青春正是我們實(shí)現人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現人生價(jià)值。我們應該承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，抓住機遇，迎接挑戰，肩負起青春賦予我們的神圣使命：讓世界變得更美好。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。我說(shuō)，青春是一幅畫(huà)，等待我們用飽蘸激情的筆墨去描繪；青春是一團火，等待我們與它一起盡情燃燒。
親愛(ài)的早晨，你好！我們踏著(zhù)晨露，迎著(zhù)朝霞，揮灑著(zhù)汗水和激情，奔向你，奔向夢(mèng)，奔向美好的未來(lái)！
青春為題作文900字12
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、紅唇、揉膝，而是堅強的意志，宏偉的想象，熾熱的感情，青春是生命的深泉在不息奔流。
青春氣貫長(cháng)虹，勇悅蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此學(xué)進(jìn)之風(fēng)，令望后生人才輩出，則暮年老已，易多見(jiàn)。人生如夢(mèng)，歲月催逼，青春的容貌易逝不返，沉淪青春必至心靈頹廢。高興、歡快、天真，自信，致使青春飛翔，意氣如鋼，堅忍不拔。文天祥曾說(shuō)“青春豈不惜，行樂(lè )非所欲�！睙o(wú)論你年屆古稀，還是正值青春。保持青春之心，即使古稀，你也會(huì )覺(jué)得年輕依舊。
青春如少年。赫爾岑曾說(shuō)：“一個(gè)民族的年輕一代人要是沒(méi)有青春，那就是這個(gè)民族的大不幸�！痹偃鐐ゴ蟮墓伯a(chǎn)黨領(lǐng)導人陳獨秀評論說(shuō)“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì )，猶新鮮活潑細胞之在身�！鼻啻旱淖畲蠛锰幨乔嗄陼r(shí)期的我們。青年則如少年，然則少年應盡其力。具興國之路，指日可待。乃可創(chuàng )未來(lái)復興之道，則前程勝于青春之面貌，故能以“烈士暮年，壯心不已”。
青春似驕陽(yáng)熾熱澎湃，似怒放之花姹紫嫣紅，似倏然之鳥(niǎo)，領(lǐng)略山河之壯美。青春無(wú)拘無(wú)束來(lái)到，怎可能讓我有防備之心？悄然擦肩而過(guò)。臉部的斑紋，給我們留下青春的印記，抹擦不去的印記，是青春帶來(lái)的恩賜。對于青春來(lái)說(shuō)，是上帝賜予我們最真摯陽(yáng)光的一面。如果我們說(shuō)它輝煌則它必定輝煌，那么它本質(zhì)的區別在于你是否好好珍惜。青春所能帶來(lái)的不僅僅是容貌的更新，也是一個(gè)人心靈的異變。如你對待它積極向上，它必定以最好的結果來(lái)回報你。
青春應具備熾熱的感情。炎炎夏日，紅熱的全球散發(fā)著(zhù)強有勁的光芒。耀眼的光芒不正是我們嗎？熾熱的血絲流淌著(zhù)我們青春的火熱，滾燙的軀體波動(dòng)著(zhù)我們的激情。青春不是冰與火的交融，也不是四季的更換。但是可以確切的說(shuō)，青春是火的熾熱，冰的寒瑟，季節的蠕動(dòng)。然而對于青年時(shí)期的我們，更應該把青春的時(shí)間灑落在課桌上的每一本書(shū)上，我們不是因為它寶貴而灑落，那是我們用青春換來(lái)的夢(mèng)想和以后自己有一份安穩的工作。
青春不是年華，而是心境。不是我們“成瘋”的時(shí)期，也不是“自由”的時(shí)期如果青春用一句話(huà)來(lái)敘述的話(huà)就是“人生的里程碑”。如果用一個(gè)詞來(lái)形容的話(huà)就是“閃亮”。青春不僅僅是用時(shí)間來(lái)體驗的，更是輝煌的。
青春不語(yǔ)，害怕青春不語(yǔ)，即使年方二十，則不語(yǔ)亦垂老矣；好語(yǔ)，即使八十高齡，則依如青春面貌，年輕依舊，若正值青春不敢高聲語(yǔ)，則荒于青春惜于青春。青春向上，青春向上！大聲喊：“無(wú)悔與青春讓青春成為人生里程碑”。
青春為題作文900字13
1+1=2，正如汗水+淚水=青春，是啊，我們揮灑了多少汗水，流下了多少淚水才譜寫(xiě)了一首青春之歌，讓自己的汗水淚水在明天會(huì )變成驕傲。
操場(chǎng)上，一排排的學(xué)生整齊的排列著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)青春的笑容，然而下一秒，‘悠揚’的聲音傳來(lái)了，咋一聽(tīng)，原來(lái)是，《青春飛揚》的集體舞，一時(shí)間操場(chǎng)就像大鍋一樣沸騰了，成了學(xué)生們開(kāi)會(huì )的地方�！甇h，MyGod，學(xué)校真的讓我們做這節操舞，唉，可憐我的節操碎一地啊’�！褪蔷褪�，我恐怕以后不會(huì )愛(ài)了’‘不良’少年們都在抱怨著(zhù)這‘節操’舞，就像惡鬼纏身一般。終于開(kāi)始了，“夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽，心中在盛開(kāi)勇敢耀眼的花昂首邁出輕快的步伐迎接一天更比一天燦爛年華。汗水淚水在明天會(huì )變成驕傲’聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，不知不覺(jué)，我的思緒和這歌詞產(chǎn)生共鳴
汗水篇
盛夏之際，樹(shù)上的蟬聒噪地鳴叫著(zhù)，太陽(yáng)毒辣地照射地面，馬路上，一輛輛學(xué)生
自行車(chē)正在“飛馳”著(zhù)，學(xué)生們的臉經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天從白皙到黝黑，嘻嘻，這可是太陽(yáng)公公的‘杰作’啊，額頭上的汗像雨水一般落了下來(lái)，正可謂是“大汗淋漓”，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“生死決斗”我們也終于到學(xué)校里，好不容易坐在教室里，吹吹電風(fēng)扇，吃吃冰淇淋，可一上課，老師就捧著(zhù)一大堆試卷，看到這，學(xué)霸們就像打了雞血一樣，而學(xué)渣們就像看見(jiàn)瘟神一樣，接下來(lái)又是汗水一片。學(xué)校運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，跑道上，所有人就像被老虎追趕一樣，跑得特別快，生怕自己的小命難保，汗水落在小草上，就像春雨澆灌它們一樣，人生好比一條跑道，我們才剛剛起步，游戲也才剛剛開(kāi)始，學(xué)習上，拼搏上，付出的汗水也會(huì )成為明天的驕傲。
淚水篇
今晚的月亮真圓啊，我不禁感嘆道，看著(zhù)自己不及格的數學(xué)試卷，我不知道說(shuō)自己笨呢，還是說(shuō)自己不夠努力，可是自己已經(jīng)盡力了，想著(zhù)想著(zhù)，覺(jué)得自己對不起老師，也對不起自己，接著(zhù)在夜深人靜時(shí)，躲在被窩里哭泣，真羨慕小孩，他們可以隨意的大哭，而自己卻只能偷偷的哭，淚水就這樣流了下來(lái)，感嘆時(shí)光的流逝，討厭青春。但后來(lái)，慢慢的，我開(kāi)始接受自己，因為我明白，沒(méi)有人可以做到全對，時(shí)間會(huì )很快，等你眼淚流盡了，青春也早已失去，倒不如放開(kāi)一點(diǎn)，寬容自己，今天的淚水不會(huì )白流，上帝是公平的，他不會(huì )讓他的孩子傷心。
青春是短暫的，就像天邊的彩虹一樣，即使美麗也有一天會(huì )轉瞬即逝，為什么，我們不稱(chēng)青春還在，去努力，去奔跑，去跳躍，去追逐，去吶喊呢/把自己的汗水，淚水全都釋放出來(lái)，相信總有一天汗水淚水在明天會(huì )變成驕傲。因為汗水+淚水=青春
青春為題作文900字14
郵局是徹底的修葺了。
墨綠色的郵筒被幾個(gè)壯漢抬走，我雖然是沒(méi)有親眼看見(jiàn)他的死亡，但大抵的情形就是這樣的吧。他那么穩重，在歲月的流駛中那么成熟而且更是巍然屹立沒(méi)有倒下，像一個(gè)見(jiàn)多識廣，摸過(guò)過(guò)去，看到將來(lái)身披驕傲的船長(cháng)。我們那時(shí)會(huì )把少女初戀般的粉色信件小心的投進(jìn)綠色的身軀，聽(tīng)到沉悶的一聲“咚”于是將此視為對他信任的標志，揚長(cháng)而去。但如今不可置否的是沒(méi)有人對他的墨綠，郵局內有點(diǎn)微黃的燈光還有一疊疊堆在一起的牛皮紙信封感到悲哀。
只有我還在奔騰著(zhù)的青春。
幾年以后，我不會(huì )知道你會(huì )給我寫(xiě)這樣的信，這使我想起過(guò)去我與你的友情如血液交融一般辛辣的奔騰在青春夏日的艷陽(yáng)之下。
這是你的信：
彼此在對方的生命、生活中已不復往常。我們一年前走進(jìn)不同校園時(shí)就注定了背道而馳；你我都同周?chē)叺娜瞬粩嗨樗槟�，在生活中加深對對方的痕跡，就像一如往常朝夕相對。
我覺(jué)得難過(guò)，五臟六腑的酸楚像在瘋狂的雨季下瘋狂生長(cháng)的菌類(lèi)一樣猛然的增長(cháng)。我自作解人，我逃避去接受這個(gè)本就會(huì )成為事實(shí)的事實(shí)，我深慮過(guò)我們的友誼不會(huì )被時(shí)空時(shí)間中的一切物質(zhì)戰敗，我們不會(huì )淪為歲月的次品，可我還是在冷空氣襲來(lái)的那幾天猛然知曉了。
我與你不過(guò)是一場(chǎng)疾終的故事，向萬(wàn)古哲學(xué)談?wù)摰哪菢�，萬(wàn)物運轉，事事更新。不知你是否還能想起，我想這大抵就是有期限的友情，像我們那時(shí)喝的汽水兒一樣有保質(zhì)期。你還在你偌大的校園里喝可樂(lè )吧，像上了癮一般的喝。那時(shí)候的夏天有窗前走過(guò)的帥氣男孩，有被藍玻璃消蝕的陽(yáng)光，還有從可樂(lè )瓶底向上騰升的氣泡與你微微有些厚實(shí)的聲音。
現在你身邊沒(méi)有我，我也一樣。
你曾說(shuō)過(guò)我們殊途同歸，我已經(jīng)不這么認為了，青春被生活與歲月雜糅。我們的青春我們的友情被生活的細節與時(shí)光濫造，最終又終結在日后的時(shí)間。白云蒼狗，我們生長(cháng)在這個(gè)年齡，怒馬鮮衣的少年，青衫不就。我們應該學(xué)會(huì )接受洗禮，最終被成長(cháng)加冕為王，即使殊途不同歸也能成為自己生命中堅韌溫暖的王。這些個(gè)時(shí)候我憶起這句話(huà)：
“最要緊的是，我們首先應該善良，其次要誠實(shí)，再其次是以后永遠不要相互遺忘�！薄铀纪滓蛩够�
無(wú)論光陰卷走什么，未來(lái)堅韌的我們定會(huì )臣服于是，斬斷于非。
青春為題作文900字15
很想在青蔥歲月里留下一點(diǎn)墨跡，遲遲未敢下筆，擔心自己拙劣的文字玷污了“青春”二字。當青春已逝，容顏已老時(shí)，才不得不感慨：那些年，我在哪里？
滿(mǎn)滿(mǎn)的帆布書(shū)包里不僅僅只有書(shū)本和文具；還有香煙盒、紙方片、各種自制玩具以及田間地頭撿到的谷穗。媽媽說(shuō)，夠雞一頓口糧了。
夏日的午后，頭擱在在媽媽腿上，媽媽用火柴棒掏著(zhù)耳朵，耳朵里有嗡嗡的聲音。
有天夜里，尿床了，爸爸脫下我的褲子，給我屁股兩巴掌，說(shuō)以后再尿床，就讓我頂著(zhù)被子直到曬干，從那天開(kāi)始很怕跟爸爸睡覺(jué)了。
老家的門(mén)前有一顆春芽樹(shù)，每年春天，外公總喜歡摘下最嫩的春芽，給我們兄妹炒雞蛋吃，香香的很好吃，現在春芽樹(shù)還在，外公卻已到天國好多年了…
年三十的早上，最開(kāi)心的事情就是放鞭炮，我們把點(diǎn)燃的鞭炮丟到丟棄的罐子里、水里、牛糞上，隨著(zhù)鞭炮的噼啪聲，我們歡呼雀躍。
春天，老師組織去春游，帆布書(shū)包里會(huì )裝滿(mǎn)饅頭、面包、汽水。發(fā)黃的黑白集體照片上，那個(gè)閉著(zhù)眼睛的男孩是我嗎？
秋天，老師帶我們去山上摘野菊花，說(shuō)可以賣(mài)錢(qián)，賣(mài)的錢(qián)可以捐給更貧窮的孩子們，帆布書(shū)包里又裝滿(mǎn)了黃色的小花瓣。
帆布書(shū)包里裝載的滿(mǎn)滿(mǎn)的都是童年青春的回憶……
有一天，我來(lái)到了城市里，再也不用帆布書(shū)包了，因為城里的孩子背的不是帆布書(shū)包。
從此，我小心翼翼的過(guò)馬路，怯生生的跟人打招呼，很努力的學(xué)習，因為我時(shí)刻記得鄉里老師語(yǔ)重心長(cháng)對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“現在學(xué)習好不好，決定了你未來(lái)穿皮鞋還是穿布鞋！”終于有一天班會(huì )課，班主任在班上表?yè)P了我，說(shuō)雖然我的父母不在身邊，學(xué)習卻很刻苦，經(jīng)常夜里看著(zhù)書(shū)就睡著(zhù)了。但是，學(xué)習之余，更多的時(shí)候，我會(huì )一個(gè)人蜷縮在角落里，把自己保護起來(lái)，因為我很自卑，不喜歡與人交往。
后來(lái)，我工作了，也如愿以?xún)數拇┥狭似ば�，但是并沒(méi)有感覺(jué)比以前穿布鞋時(shí)更快樂(lè )，而且仿佛失去了人生目標，懵懵懂懂的地過(guò)著(zhù)日子：懵懵懂懂地上下班；懵懵懂懂的戀愛(ài)、結婚；懵懵懂懂為人父；也懵懵懂懂創(chuàng )過(guò)幾年業(yè)，最終懵懵懂懂的失敗了；懵懵懂懂的進(jìn)證券公司；懵懵懂懂的……
懵懵懂懂似乎可以慨括我的整個(gè)青春，但是未來(lái)的生活卻不能這樣簡(jiǎn)單的一筆帶過(guò)，已介不惑之年的我還要這樣懵懵懂懂嗎？
引用一首古詩(shī)作為我20xx年的青春宣言吧：
明日歌
明日復明日，
明日何其多！
我生待明日，
萬(wàn)事成蹉跎。
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