感悟青春的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的感悟青春的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

感悟青春的作文 篇1

　　【作文題目】

　　請從下面兩個(gè)文題中，任選一個(gè)，然后按要求作文。

　　題目：(一)如花的青春(二)我欠你一個(gè)__________

　　要求：(1)如果選擇題目二，先把題目補充完整。

　　(2)立意自定，文體不限，不少于600字。(如果寫(xiě)成詩(shī)歌，不少于20行)

　　(3)書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔。(達到此項要求，可獎勵2分)

　　(4)文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名。

　　【優(yōu)秀作文】

　　青春感悟

　　曾記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：人生最有詩(shī)情畫(huà)意的年代莫過(guò)于青年時(shí)代，但青年時(shí)的精華，莫過(guò)于青春。青春是人生最美的季節，她猶如含苞欲放的花骨朵。

　　當人生邁進(jìn)十五、六歲的花季時(shí)，青春悄悄地向你走來(lái)。于是中學(xué)生的煩惱、憂(yōu)愁、喜怒哀樂(lè )出現了，感覺(jué)到了;生活不再像以前那樣單調，像是有一種無(wú)形的東西在觸動(dòng)著(zhù)你的心。筆者有個(gè)體會(huì )：在初中時(shí)，初一的學(xué)習成績(jì)都不錯，可到了初二、初三時(shí)，就有了明顯的兩極分化差距。是什么魔力在牽引著(zhù)呢?每次看到異性的學(xué)生時(shí)，免不了多看幾眼。即使人家的笑聲、發(fā)型、走路的姿勢都留在自己的心中，于是朝思暮想，心中像是覺(jué)得缺點(diǎn)什么，想需要點(diǎn)什么精神享受。于是追求來(lái)了，單相思出現了，爭風(fēng)吃醋來(lái)了，免不了要發(fā)生“干”，為達到目的而不擇手段等等。其實(shí)，從心理學(xué)上看，這符合青少年的心理，可以說(shuō)是免不了的——是青春期燥動(dòng)的表現，是可以理解的。但是有部分同學(xué)受影響，悄悄地看不該看的書(shū)，于是不該發(fā)生的事也隨之發(fā)生了，這是人生的遺憾。

　　人之生存本就不易，要成功就更難了。雷鋒生前說(shuō)過(guò)：“我要把我有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@是共產(chǎn)黨員應有的表現，我們還小，思想不可能達到那樣的`境界。但我們應該明白，青春是短暫的，我們可以和異性同學(xué)結交成朋友，在各方面相互幫助，樹(shù)立正確的思想，發(fā)揚革命精神。這樣不僅有利于我們的身心發(fā)展，也有利于我們一步步走向成功。學(xué)生時(shí)代，更應以學(xué)習為主，要多沉默�？酌靼祝骸办o以修身�！倍嗫葱┙】档臅�(shū)籍，陶冶自己的情操，培養自己的審美觀(guān)點(diǎn)。

　　讓我們用正確的思想態(tài)度來(lái)渡過(guò)自己的青春，讓自己的青春在人生的大潮中留下光輝的歷史;因為只有在這樣的情況下，人才能慢慢地走近成功，才懂得人生哲理。

　　讓心浸在醉戀中的青年們站立起來(lái)，用自己的雙手和我們一起謳歌青春、謳歌輝煌的明天。

　　青春，這個(gè)飽含詩(shī)意的花季，我贊美你。

感悟青春的作文 篇2

　　那么炙熱的陽(yáng)光，那么吵人的知了，那么灼燙的臉，那么潰人的皮膚，夏天帶給我無(wú)盡的煩躁與不安。難道是出于對其火一般的熱情的嫉妒？總之，我總盼望著(zhù)快些熬過(guò)夏的過(guò)程，迎來(lái)秋高氣爽的結果。

　　如若總是盼望結果，過(guò)程也會(huì )很快過(guò)去；懷抱著(zhù)結果，過(guò)程就好像從未來(lái)過(guò)。就像我總把目光方向秋天，而身后的夏只是個(gè)純粹的名詞，過(guò)了就忘了是什么滋味，也像我總眺望未來(lái)，而忽視了現在。時(shí)間一旦被忽視，就離開(kāi)得比流水還快。

　　回首看看，這幾年都不知怎么生活過(guò)。翻看最近的照片，表情都生硬得像木偶。那些真正的所謂生活的東西，似乎都定格在兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)里。

　　我清晰地記得這樣的一個(gè)午后釣得一只龍蝦，被蟹鉗了手指又甩不掉而大哭，和鄰居的男孩為了一塊酥糖互相拔著(zhù)頭發(fā)打架，幼兒園里唱歌受到老師表?yè)P，第一次收到卡片的興奮，和弟弟一起去地里偷番薯，摘桑椹染了一身漬，掉進(jìn)池塘差點(diǎn)淹死，學(xué)自行車(chē)摔得搽起好多皮

　　然而，我想不起這幾年都到哪里去逛過(guò)，試穿過(guò)多少各款的衣服，收到過(guò)多少誰(shuí)送的禮物，又買(mǎi)過(guò)哪些禮物送過(guò)人，認識了多少朋友，忘記了多少伙伴，參加了多少比賽，贏(yíng)得了多少證書(shū)

　　這不免令我心焦，似乎遺失了生命中的一段。于是努力回憶著(zhù)曾經(jīng)在哪條小道上走過(guò)，看見(jiàn)過(guò)哪棵樹(shù)上刻著(zhù)的名字，凝望哪一片樹(shù)葉飛舞著(zhù)飄零，還有當時(shí)的心情。

　　回憶著(zhù)，我想，這就是生活。人有回憶不一定會(huì )過(guò)得更好，但沒(méi)有回憶，就像沒(méi)活過(guò)。沉沉地睡在大地，是每個(gè)人的歸宿，于是，生命是過(guò)程，生活是過(guò)程。生命的意義絕非取決于結果，而是產(chǎn)生于過(guò)程。如是，我又何必癡癡地眺望著(zhù)一個(gè)早已注定的結果呢？忽視了現在，現在就離開(kāi)得比流水還快。時(shí)間如是，生命如是。

　　長(cháng)大的我應該向兒時(shí)的我學(xué)習，學(xué)習以一顆滿(mǎn)足的心，一份珍惜的情，用自己的眼睛、腳步和心，定格每一個(gè)身邊的現在，串起一串最長(cháng)的珍珠。

　　其實(shí)，夏也蠻有味道的。陽(yáng)光把青草曬出一股清新的香味，彌漫在溫暖的空氣中，滋潤著(zhù)一顆心。

感悟青春的作文 篇3

　　“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍天，隨著(zhù)輕輕的風(fēng)輕輕地飄，歷經(jīng)的傷，都不感覺(jué)疼。我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)它的臉。小小的天，有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著(zhù)輕輕的仰望；我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛……”

　　——題記

　　“光陰似箭，日月如梭”，揮揮手，我們已告別了金色的童年，接踵而來(lái)的是人生中最精彩的階段——青春。我們手里抱的不再是小熊娃娃，而是捧著(zhù)一本本書(shū)；嘴里哼著(zhù)的，不再是兒歌，而是背著(zhù)唐詩(shī)宋詞和英語(yǔ)ABC。中學(xué)的操場(chǎng)，找不到一群人嘻嘻哈哈玩捉迷藏的痕跡，取而代之的是一場(chǎng)場(chǎng)充滿(mǎn)拼搏精神本著(zhù)加油聲的球賽。

　　有人說(shuō)，青春是花朵，給人以幸福的甜蜜；有人說(shuō)，青春是流星，給人以瞬間的璀璨；而我說(shuō)，青春是七色彩虹，讓我嘗到了失敗時(shí)的酸，成功時(shí)的甜，遇到困難時(shí)的苦，心血來(lái)潮時(shí)的辣，汗水浸濕衣袖的咸。五味的生活演繹出青春的色彩。

　　不同與以前，十三歲，這個(gè)花季般的年齡，我開(kāi)始有了夢(mèng)想，不再過(guò)空洞的生活；我開(kāi)始有了自己的想法和見(jiàn)解，不在整天黏在爸爸媽媽的身上；也開(kāi)始有了自己的秘密，把心事寫(xiě)在那本屬于自己的日記本上。自己學(xué)會(huì )了為自己的事情負責，學(xué)會(huì )了勇敢地面對困難和挫折，不再輕易哭泣，學(xué)會(huì )了尊重、理解、寬容、感恩、善待他人。年齡的增長(cháng)，讓我對外面的世界充滿(mǎn)好奇，一個(gè)人騎著(zhù)單車(chē)到外面穿大街竄小巷已成為個(gè)人嗜好。但，我越來(lái)越懷念童年那份無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的心情�，F在，我的肩膀已背上了一個(gè)包袱，而這包袱，越來(lái)越重——

　　每天，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，上學(xué)路上已習慣了為準時(shí)到校而瘋狂飆車(chē)。父母的期望越來(lái)越高，我的學(xué)習壓力也愈來(lái)愈大……感覺(jué)自己真的成了周杰倫歌聲中的那只蝸牛。

　　面對一切壓力，我對自己說(shuō)一聲：“Ican！”為了心中那個(gè)夢(mèng)，我會(huì )像蝸牛一樣，背著(zhù)重重的殼，努力地爬到人生的巔峰。盡管一路上坎坎坷坷，但我會(huì )越挫越勇，目標就在前方，我要竭盡全力，堅信“有付出就有收獲”。這或許就是青春用火把燃燒起來(lái)的激情吧！

　　“每朵花需要水，才能綻放得更嬌美；每顆心被安慰，才能笑得更甜美�！倍�我的青春，需要拼搏，才能呈現得更完美�！帮L(fēng)雨也是一種營(yíng)養，經(jīng)歷過(guò)才更健康。用心體會(huì )，用力去發(fā)揮，挫折也變得可貴！”青春的跌蕩起伏，讓我成長(cháng)。青春的滋味，要自己體會(huì )。

　　我的青春，有自己的夢(mèng)；我的青春，活出自己的個(gè)性；我的青春，奮發(fā)圖強，我能行！

　　“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛。任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗，總一天我有屬于我的天……”

　　——后記