關(guān)于青春的作文集合11篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)于青春的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于青春的作文1
青春，是花一般的季節；
青春，是詩(shī)一般的年華。
青春，是一段交織著(zhù)淚水與汗水、歡笑與悲傷的歲月。
翻開(kāi)青春的日記本，這里記錄著(zhù)成長(cháng)過(guò)程中最美好的一段時(shí)光，它的每一則都承載著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )：我們因為被批評而垂頭喪氣，我們因為取得好成績(jì)而興高采烈，我們因為與朋友吵架而怒火沖天……這些如此微不足道的小事，卻是我們青春中不可缺少的記憶片段，因為那時(shí)的我們是那樣的真實(shí)，那樣的恣意。
認真感受青春的日記，這里記錄著(zhù)親情的重量。父母雙鬢日漸明顯的白發(fā)，皮膚不再光滑的雙手，眼角眉梢的魚(yú)尾紋，這一切無(wú)不表明在我們不斷成長(cháng)時(shí)，父母也在慢慢變老。青春是個(gè)叛逆的季節，多少次我們因意見(jiàn)不合而對父母大喊大叫，多少次我們在背后偷偷埋怨父母，多少次我們漠視父母建議一意孤行……卻忘了，是父母將我們帶到這個(gè)世界，是父母將我們含辛茹苦地拉扯長(cháng)大。要知道，我們欠父母的，是整個(gè)世界。這是世界上最偉大的愛(ài)，流淌在我們每個(gè)人的血液當中，成為青春日子里無(wú)法懷念的記憶。
這里講述著(zhù)師恩的偉大。老師，是火種，點(diǎn)燃了我們渴望知識的心靈之火；老師，是石階，承受著(zhù)我們一步步踏實(shí)地向上攀登；老師，是橋梁，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。
“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁�！崩蠋煹慕陶d，就像霧海中的航標燈，為我們的青春指明了方向，引領(lǐng)我們走向正確的人生道路。
這里充滿(mǎn)著(zhù)友情的溫暖。有位詩(shī)人寫(xiě)道：“友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸，是理想土壤中的小花，是宏偉樂(lè )章上的兩個(gè)音符。沒(méi)有友誼，生命之樹(shù)就會(huì )在時(shí)間的濤聲中枯萎，心靈土壤就會(huì )在季節的變奏里荒蕪�！闭怯亚榈臏嘏�，讓我們的青春充滿(mǎn)歡笑，并肩前行的腳步，攜手共進(jìn)的臉龐，一路且歌且行。友情是青春畫(huà)中不可或缺的那一抹彩虹。
這里展示了自我的完善。沒(méi)有人生來(lái)完美，成長(cháng)便是對自我的完善。青春連接著(zhù)我們從幼稚走向成熟的道路，在我們從小孩變?yōu)榇笕说慕巧D換中，我們會(huì )發(fā)現自己有許多不足，我們會(huì )遇到許多挫折，我們不能喪失信心，而應該努力克服，完成自我的升華。
手捧青春的日記本，回憶那些青蔥歲月，無(wú)論是歡樂(lè )，還是悲傷，都是值得我們珍藏一生的精神財富。
關(guān)于青春的作文2
在我還沒(méi)懂事的時(shí)候，我總覺(jué)得你是那么偉大。你教我畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，你什么都會(huì )；你給我講童話(huà)說(shuō)故事，你什么都懂…在同伴中，我總是為有一個(gè)這樣的媽媽而感到自豪。
可當我再大一點(diǎn)的時(shí)候，當我開(kāi)始將你和別的同學(xué)的媽媽暗暗比較的時(shí)候，我卻發(fā)現你原來(lái)很平凡：別人的媽媽總是穿得漂漂亮亮的，而你，卻總打扮的土里土氣；平常的你總是嘮嘮叨叨，事情說(shuō)上好幾遍看你那眼神好像還不過(guò)癮。
還記得有一次，你剛剛下班回來(lái)，穿著(zhù)一身臟兮兮的工作服去學(xué)校接我。那時(shí)的我，真的覺(jué)得和你走在街上，好丟人�；丶业穆飞�，我心里生著(zhù)悶氣，故意走的很快把你落在身后�？粗�(zhù)街上別的母女，總是手拉著(zhù)手，有說(shuō)有笑。再看看身后你，哼，你怎么這么不給我爭氣。
當你一路小跑追上來(lái)，大汗淋漓的你責備我說(shuō)：你今天怎么跑的這么快��？你可曾發(fā)現我眼里的委屈在打轉嗎？我才不管呢！你知道同學(xué)看我眼神很怪異嗎？你可是我心中最漂亮的媽媽啊。
然而命運仿佛故意捉弄我。運動(dòng)課上很瘋狂的我第一次嘗到秋天的囂張，滿(mǎn)身被熱汗烘烤的我，被冷風(fēng)襲擊了。
那天下午在學(xué)校上課的時(shí)候，我感到有些頭疼，慢慢地頭越來(lái)越沉，越來(lái)越燙，我意識到自己發(fā)燒了。下午上課我都趴在桌子上，渾身無(wú)力的我，只感覺(jué)抬不起頭來(lái)。老師問(wèn)我怎么樣，倔強的我說(shuō)沒(méi)有事，身邊的同學(xué)都讓我給你打個(gè)電話(huà)，讓你把我接回家，都被我拒絕了。因為我不想你知道，因為我相信沒(méi)有你，我自己也可以。但不知怎的，幾種莫名的情緒涌上心頭，雖然不想讓你來(lái)，但心里還是有個(gè)隱隱呼喚你，想到你，還是想掉淚。
熬到放學(xué)回家，我一頭栽倒在床上，昏睡過(guò)去……不知過(guò)了多久，迷糊之中，我看到你眉頭緊鎖，站起身來(lái)，背起我，朝醫院走去。走在去醫院的路上，蕭瑟的秋風(fēng)吹在人身上，涼氣仿佛透過(guò)我的衣服，透過(guò)皮膚，直到心里，我不禁打了個(gè)冷顫。
在這萬(wàn)物蕭瑟的季節，一切生靈都在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，只有在這里，在你的背上，我才倍感溫暖，我下意識的向你靠近。你溫暖的背就是一張大床，在上面我做了一個(gè)的甜甜的夢(mèng)，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了一顆小樹(shù)苗，在陽(yáng)光的沐浴下，慢慢抽出嫩芽，吐露芬芳。
從那以后，我的身旁一直有一個(gè)高大的身影相伴。我知道，你不美麗也不鮮艷，但你有顆知我懂我的心，會(huì )一輩子伴我同行。
關(guān)于青春的作文3
青春，是一場(chǎng)尋夢(mèng)的過(guò)程，就像生活一樣五彩斑斕。多姿多彩。繽紛奪目。生活中我有許多喜歡的顏色，有的顏色讓我變得清醒，有的顏色讓我懂得珍惜，有的顏色讓我?jiàn)^力拼搏，有的……
我喜歡那些白種帶一些紅的顏色，讓我變的清醒。那一次，是我最刻骨銘心的一次，我連續堅持了四個(gè)月的挑燈夜戰。信心滿(mǎn)滿(mǎn)的坐在了考場(chǎng)里，經(jīng)過(guò)長(cháng)達兩天的奮筆疾書(shū)的奮斗，終于，考完了初三的第一次大考，我盼望著(zhù)看到我四個(gè)月努力的成績(jì)，當卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我驚呆了，我簡(jiǎn)直不能相信自己的眼睛，不但平時(shí)的水平?jīng)]有發(fā)揮出來(lái)，而且成績(jì)倒退了好幾名。原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我卻掉入了絕望的山谷。突然，一張白紙飄到我的眼前，隱約看到上面用紅筆寫(xiě)的字，我想那人一定想要引起我的注意，才用紅筆寫(xiě)的。上面寫(xiě)著(zhù)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我思考了很久，明白了她的良苦用心，舉得失敗一次算不了什么，奮起直追，戰勝失敗，這才是我青春的顏色。
我喜歡那些黃中帶一些紅的顏色，讓我?jiàn)^力拼搏。今年，是我們在初中最后一次參加運動(dòng)會(huì )了，我們想要在運動(dòng)會(huì )上通過(guò)自己的努力畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，我們首先參加的項目是集體跳大繩，開(kāi)始聲音一響，由于太緊張，我們剛開(kāi)始跳的就失去了節奏，大家心中很著(zhù)急，為了讓大家穩定住情緒，我大聲的喊出跳過(guò)的數量，大家漸漸的進(jìn)入了狀態(tài)，一分半的時(shí)光不舍得流去，我已經(jīng)大汗淋漓，沒(méi)有半分的力氣，但是為了班級的榮譽(yù)和大家這些天來(lái)的努力，“拼了”是我腦子里蹦出的唯一想法，最后時(shí)間到了，我們焦急的等待著(zhù)比賽結果，一張黃色的獎狀上面寫(xiě)著(zhù)“第一名”。我們萬(wàn)分高興的把衣服都拋向了空中。這才是我青春的顏色。
我喜歡那些綠中帶一些藍的顏色，讓我懂得珍惜。我和同學(xué)穿著(zhù)藍色校服漫步在校園的樹(shù)林中，回憶起我們以前走過(guò)的初三生活，想起以前的往事，有的讓我們捧腹大笑，有的讓我們喜極而泣，有的讓我們感慨萬(wàn)千。在樹(shù)林中享受青草的芳香，享受樹(shù)林的綠蔭，享受泥土的味道。最后，我們互相鼓勵，一起邁向成功的遠方。這才是我青春的顏色。
青春的顏色，讓我流連忘返，讓我魂牽夢(mèng)縈，讓我記憶猶新。那些刻骨銘心的顏色讓我把它收藏在青春的那一頁(yè)，細細的品味吧！青春萬(wàn)歲！
關(guān)于青春的作文4
走向成功的路有多遠，這話(huà)不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向，攀上成功的高峰有多難，這話(huà)不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)信念。
生活的時(shí)日是太漫長(cháng)了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上，一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們彼此，奔跑于世，只為著(zhù)向自己的目標和理想奔去。
我們一個(gè)個(gè)稚氣哦孩子，變成一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的少年。告別了金色的童年，迎來(lái)了一個(gè)五彩斑斕的青春年華。在這個(gè)階段，我們學(xué)會(huì )了許多，也明白了許多。同學(xué)之間的友誼，失敗后朋友一聲安慰，面對困難時(shí)老師的幫助，當然還有偶爾叛逆時(shí)父母苦口婆心的教導。許多人生哲理，我們在這個(gè)階段慢慢地學(xué)會(huì )，懂得。讓青春這張雪白如雪的紙上，增添了最燦爛的一筆。
即使生活刮再大的風(fēng)掀再大的浪，我也會(huì )用青春的激情握住命運的咽喉，即使成功制造再高的障礙搞成再多的失敗，我也會(huì )用青春的活力去經(jīng)歷一次次失敗，翻越一個(gè)個(gè)障礙。
行走在活力的青春的道路行，青春給我?jiàn)^進(jìn)的力量。我么就像含苞欲放的蒲公英，心中充滿(mǎn)了對世界的好奇，并帶著(zhù)好奇與激情將要飛向那個(gè)向往的地方，去沐浴陽(yáng)光，去接受洗禮，去迎接挑戰。
行走在雨季青春的道路上，青春給我永不言敗的力量。我們是戰斗的雄鷹，要挑戰挫折，飛向天空，展翅翱翔。我們受挫時(shí)，回想起陽(yáng)光的溫暖，微風(fēng)的細膩，空氣的香馨，也依稀記得小溪的柔情。想到這里，我們就會(huì )仿佛有永不言敗的力量去沖出重圍，用利劍砍斷擋在前面的荊棘，雨打在翅膀上，抖動(dòng)幾下，繼續前進(jìn)，堅持不懈，永不言棄。與此同時(shí)，微風(fēng)變成了鈴鐺，指引你前進(jìn)的放向；太陽(yáng)變成了路燈，照亮了你前進(jìn)的路線(xiàn)；空氣變成了雨傘，擋住了你頭頂上的雨水，于是你愛(ài)上了雨季，愛(ài)上了這戲里的機會(huì )，愛(ài)上這磨難的經(jīng)驗。終究有一刻雨過(guò)天晴，彩虹初現，太陽(yáng)笑了，微風(fēng)駐足了，空氣更隨和了，這就是你成功的標志，是你跨越磨難的見(jiàn)證，是你到達理想彼岸的通行證！
行走在成熟青春的道路上，青春給我穩重的力量。路已走了大半，陽(yáng)光再次斜射進(jìn)心房，微風(fēng)再次撫摸臉龐，混著(zhù)濃濃青草味的空氣再次撲入鼻腔。我們長(cháng)大了，我們早已融入集體，匯為自然，奔向陽(yáng)光，飛向自由！當邁過(guò)困難時(shí)，我們就睡得到大地的眷戀，雨露的賞識，陽(yáng)光的稱(chēng)贊，我們也會(huì )信心倍增。
行走在這青春美好的路上，我們的前程一片光明！
關(guān)于青春的作文5
青春是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)，在這樣碧草不見(jiàn)芳華的日子里，在不一樣的路上尋找不一樣的藍天。十年青春醉美如夢(mèng)，一寸年華一寸灰，青春里我們飛揚跋扈
這是一個(gè)以光速發(fā)展的時(shí)代，旋轉的物欲和蓬勃的生機把世界變成地下迷宮般的錯綜復雜，在一個(gè)匕首般鋒利的時(shí)代卻擁有一段彩虹般絢麗的青春，我們的青春如詩(shī)如夢(mèng)、一起幻想、一起歡笑、唯美傷痛、百轉千回、輕舞飛揚。
這些時(shí)光里，我們正直花樣年華，我們飛揚跋扈、肆無(wú)忌憚；我們叛逆，不計代價(jià)的做一些喜歡做的事、不聽(tīng)勸告的做一些想當然的事。因為純真無(wú)邪，因為天真爛漫，因為充斥著(zhù)生機，因為是飛揚跋扈的青春。所以我們排斥著(zhù)長(cháng)者為我們扣上的年少輕狂、年少懵懂、少不諳事�；蛟S他們會(huì )覺(jué)得青春是一本讀不完的書(shū)，記錄著(zhù)我們最初的美好，謳歌著(zhù)我們燦爛的回憶。
然而殊不知青春像一陣風(fēng)，吹過(guò)流年不在復返。握不住的青春就在流年里彌散，青春總是太短，指縫重視太寬。生命就是這樣，一天天的轉動(dòng)過(guò)去，秒針、分針、時(shí)針拖著(zhù)虛影轉動(dòng)成無(wú)數密密麻麻的日子。
最終的最終，匯聚成時(shí)間的長(cháng)河。消耗著(zhù)我們的青春時(shí)光。這一片無(wú)法激活的文檔�？梢砸槐楸樽x，卻無(wú)法改寫(xiě)，要寫(xiě)只能從下一行開(kāi)始。人生的意義不在于長(cháng)度，而在于寬度。既然如此，為什么不告訴自己青春短暫切要珍惜呢？難道又等到我們從光怪陸離的花草打馬而過(guò)后，嘆一句青春是一道明媚的憂(yōu)傷嗎？答案當然是否定的。
生活沒(méi)有如果只有結果，青春沒(méi)有假如也沒(méi)有重頭再來(lái)。青春需要游戲但不能游戲青春；青春需要歌舞但不能醉生夢(mèng)死；青春需要勇氣的不能魯莽蠻干；青春需要藝術(shù)但不能盲目追求。
青春里我們可以飛揚跋扈但要選擇正確的道路；我們不能年少輕狂，我們需要積極向上；我們不能年少懵懂，我們需要明辨是非；我們更不能少不諳事，我們需要緩慢而優(yōu)雅的成長(cháng)。激情無(wú)限、活力四射、積極向上、這才是青春。
歲月無(wú)痕，流年滄桑，韶華易逝，容顏易老。人生如夢(mèng)，青春如歌，驀然回首已成空。青春里我們免不了碰壁�？蓻](méi)有人能替你承受痛苦，也沒(méi)有人能拿走你的堅強。鳳凰且要涅盤(pán)，青春只有磨難之后，才能有新的蛻變，質(zhì)的飛越。卸下過(guò)去，面向未來(lái)。路是你自己的，誰(shuí)也無(wú)法陪你到最后，靠自己贏(yíng)青春！
飛揚跋扈的青春里，向上吧！
關(guān)于青春的作文6
在這浮華的塵世中，青春，這兩個(gè)字背后所隱藏的故事可能是身心疲憊的我們所能感受到的唯一的一絲慰藉了。曾今的年華，都經(jīng)不起時(shí)間的沖刷；如今的我們，只有緬懷這份珍貴的記憶來(lái)理順心頭的愁絲。
沒(méi)有顧慮，只有遐想，這可能是青春最大的特點(diǎn)了。在此階段，我們曾對自己迷戀的某人瘋狂的追求過(guò)，曾經(jīng)為自己的理想吶喊過(guò)，也對世間的教條掙扎過(guò)……一切令人費解，不可思議的事在此階段做起來(lái)都如隨風(fēng)飛舞的落葉，順其自然，不在意結果如何。然而，時(shí)光在永不停息的穿梭著(zhù)，美好的青春年華總在不經(jīng)意間逝去，留下的只有幾抹劃痕。
青春中的愛(ài)情，我認為正如徐志摩老先生所說(shuō)：人這一生，至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己的存在，不求有結果，不求同行，不求曾今擁有，甚至不求她愛(ài)我，只求在我最燦爛的年華里，遇見(jiàn)你。的確��！愛(ài)情是青澀的，無(wú)論結果如何，只要曾今在自己的內心有劃過(guò)深深的痕跡，足矣。
青春中難免會(huì )有迷惘，也許年輕的我們尚不知自己所追求的是什么，可能內心只有一個(gè)如泡影般炫彩的幻想，整天忙忙碌碌的不讓自己停下來(lái)，為的可能就是簡(jiǎn)單的讓自己的心靈得到一絲慰藉，其實(shí)殊不知，我們正在揮霍青春，對于未來(lái)，可能只是一片可怕的空白，如同被洪水淹沒(méi)了的世界。
青春中最多的是那些奮斗的身影，這是一個(gè)充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)動(dòng)力的階段，可能你自身的才華在此能發(fā)揮的淋漓盡致，為你鑄造將來(lái)輝煌的人生打下堅實(shí)的基礎。毫無(wú)疑問(wèn)這樣的旅途注定是孤獨的、艱辛的，更有可能遭受他人百般的誤解，對此，你唯有緘口不言。泰然處之，不必在意他人的眼神，因為只有你自己才清楚，自己所想得到的是什么。
郭敬明曾今說(shuō)過(guò)：一恍惚，一剎那，我們就這樣垂垂老去。的確，青春易逝，也許只有當我們真正失去時(shí)，我們才能體會(huì )到，可到那時(shí)唯有追悔莫及。罷了罷了，也許每個(gè)人對青春的感受都不同吧！將來(lái)如何？全看你在此階段如何把握了。
“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”的確，青春是用來(lái)綻放的，不是用來(lái)虛度的。所以，請珍視青春，珍視擁有的現在，在一切都還未晚的時(shí)候，盡可能的留下屬于自己的所有。
關(guān)于青春的作文7
少年時(shí)代是人生路途中的一個(gè)轉折點(diǎn)，為了能有一個(gè)美好的未來(lái)，青春的我們綻放著(zhù)屬于自己的風(fēng)采。
—題記
青春的風(fēng)采，有廣博的知識.
等待我們去采摘;青春的風(fēng)采，有養良的品行，等待我們去實(shí)踐;青春的'風(fēng)采，有辛勞的父毋，等待我們去回報。
刻苦學(xué)習的我們人生能有兒回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?初三的日子很苦，一天到晚無(wú)時(shí)不跟紙在打交道。早上饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上挑燈夜戰;驗算過(guò)的草紙堆積如山;應做的習題足以成海。音體美被統統“吊銷(xiāo)”。
老師的授課內容日益增加，除課本內容外，還時(shí)常出一些相關(guān)的開(kāi)放性的問(wèn)題。于是，我們說(shuō):苦吧.這苦就是自己人生的奮斗歷程。泅過(guò)苦海，你會(huì )發(fā)現在那苦的盡頭，將是一片廣闊的天地。在那里，我們放吃的情懷.可以自由馳騁;在那里，我們會(huì )把生活描繪得絢麗多彩。把生命裝扮得更精致。
其實(shí)我們并不笨，我們已經(jīng)知道了學(xué)習的重要性，只是有時(shí)不夠努力而已。
樂(lè )于助人的我們在一個(gè)小女孩摔倒的馬路邊，在一位老扔奶沒(méi)有座位的公車(chē)上，在一個(gè)伯伯騎車(chē)送水的上坡路，都可以看到我們的身影。因為作為少年的我們:扶起了摔倒的小妹妹，把自己的座位讓給了站著(zhù)的老奶奶，幫送水的伯伯推那笨重的三輪車(chē)。哪里有困難.哪里就會(huì )看見(jiàn)我們，因為我們繼承了雷鋒叔叔樂(lè )于助人的美好品德。
其實(shí)我們并不傻，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了如何讓他人獲得快樂(lè )，只是不想張揚而已!
孝敬父母的我們在人生的道路上.父母是我們的第一位導師，教給我們許多做人的道理，使我們健康成長(cháng)�，F在的我們已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)懂得回報:在母親節的時(shí)候，為母親洗腳，洗去母親在人生旅途中的勞累;在父親生日的時(shí)候.親手為父親煮一碗長(cháng)壽面，借以祝福父親生口快樂(lè )。雖然這些與父母的付出相比顯得微不足道，但是人生的路很長(cháng)，我們會(huì )努力做得更好!百養孝為先，我們要把中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。
其實(shí)我們并不小，我們已經(jīng)懂得了回報，只是想法不夠成熟而已!
青春的我們是花，一朵絢麗的花，一朵耀眼的花，一朵燦爛的花。它有著(zhù)無(wú)比的芬芳，散發(fā)著(zhù)誘人的氣味;它代表著(zhù)美好的時(shí)刻，展現肴激情的起步。珍惜青春，放飛夢(mèng)想。青春的風(fēng)采定會(huì )綻放那朵希望之花，使之愈開(kāi)愈香!使之愈燦爛，愈奪目。
關(guān)于青春的作文8
這個(gè)季節里，蹁躚的故事，都被我織成了絢爛的煙花。沒(méi)有棱角的天空，仿佛華麗的舞臺，為情節繡了一層又一層美好的背景。煙花的綻放，是極其短暫的光芒，將年少的點(diǎn)點(diǎn)情懷濃縮成最甜蜜的瞬間。
青澀的漣漪，在細膩的風(fēng)中，張開(kāi)無(wú)瑕的羽翼，以撲朔迷離的姿態(tài)擁抱我。我的青春第一次有了敏銳的憂(yōu)傷、沉默的快樂(lè )。所有太美麗的故事，都會(huì )像煙花，不曾讓那種感覺(jué)過(guò)多停留。煙花過(guò)后，寂寞的輪廓逐漸縮小，黎明的觸角無(wú)限伸長(cháng)。
曾幾何時(shí)，你的微笑走進(jìn)我的夢(mèng)的懷抱。粉紅的底色鋪散在街道的盡頭，童話(huà)屋里的修飾點(diǎn)綴在我狹小的空間里，它長(cháng)滿(mǎn)了刺眼的玫瑰花，那獨有的浪漫氣息，如煙霧般，徐徐升起，沉醉在某個(gè)角落的倩影中。
突然間，我迷上窗外的風(fēng)景�，F實(shí)的荊棘，在夢(mèng)的輕撫下，蛻去堅硬的外殼。在童年與青春的路口，我迷失了。
我似乎長(cháng)大了。開(kāi)始迷上了瓊瑤筆下那些動(dòng)人的句子，不聽(tīng)話(huà)的眼淚時(shí)常在眼眶跳躍。那些文字，靜靜地回蕩，飄落得沒(méi)有聲響。我的青春，明媚的憂(yōu)傷，心中的熱情在燃燒，抑制不住地溫暖了我的心�；ò晟厦撀湎乱淮舴�，化作沒(méi)有旋律的歌。我快忘了自己，幸福的匣子被填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。也會(huì )在斑駁的樹(shù)影中，沉思、遙想，激蕩出清澈的情感。陽(yáng)光滲過(guò)樹(shù)梢，一個(gè)眼神，徹底地征服了我。我陷入了那美麗的漩渦，沒(méi)有規律地闖蕩。我的人生有了一種別樣的寄托，在青春飛揚的日子里，我也有過(guò)淡淡的傷感。這個(gè)念想只能寄生在時(shí)光之外的夢(mèng)里，如沙漏般從指縫中溜走。
這年的秋天，早早地到來(lái)，比我想象得更早，更冷�？萑~在空中盤(pán)旋，孤獨地書(shū)寫(xiě)最后的華章。葉兒沒(méi)有回眸，樹(shù)也不能轉身，這樣的離別，像青春最盛大的儀式。相遇過(guò)，就不后悔。沒(méi)有結果的追逐，帶著(zhù)曾經(jīng)的歡笑和傷痛在時(shí)光的罅隙中悄然逝去。秋天的花兒，是枯萎的芬芳，凋零在城市的盡頭。
一切又回到了原點(diǎn)。只是，記憶中又多了張雖有缺陷卻完美的畫(huà)卷。
夢(mèng)想以繽紛的姿態(tài)召喚著(zhù)我，給予我巨大的力量，滋潤了我干涸的心。
不可代替的風(fēng)景，只能隱隱約約地活在歲月的背面。
關(guān)于青春的作文9
這些年，我們狂放不羈。在書(shū)的海洋里徜徉，在題的世界里游走，也在青春期不留遺憾地吹牛。
這些年，我們一起趴在課桌上呼呼大睡，只為抓緊時(shí)間好好休息一下，補充大力士般的體力；這些年，我們一路狂奔，只求上課沒(méi)有遲到，家長(cháng)在同事及朋友之間吹著(zhù)他們所謂的00后孩子，因為他們每天不斷游走在題海中，不斷解析每一種題非�？炭�，沒(méi)有讓他們失望，可是他們知道嗎，我們鴨梨山大。
人們常說(shuō)生容易，死容易，而在我們生活中的吹牛真的很不容易。我們在凝凍中小兒翼翼地走在結冰的路面上，甚至摔倒，只為每次試卷發(fā)下來(lái)后的吹噓，看我比你得高。我各科任老師眼中的三好學(xué)生。而我們在宿舍遲遲不肯熄燈，哪怕只為多看一道題，我們時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)學(xué)習想著(zhù)中考，變得神經(jīng)質(zhì)。不過(guò)我們的課余生活卻豐富多彩。幾個(gè)姐妹在一塊吹噓著(zhù)生活:很是無(wú)聊，整天只能數錢(qián)（數試卷）家住在深山每次去買(mǎi)東西只能開(kāi)保時(shí)捷。
青春，是我們這代人的資本，不滿(mǎn)意于現實(shí)寫(xiě)照，不滿(mǎn)足于身邊的寫(xiě)照，乃至學(xué)生同樣都無(wú)所謂，痛苦著(zhù)裝著(zhù)，苦中作業(yè)游戲青春，但也鑄就了今天的年代，鍛煉了我的膽魄與韌性的吹牛，這些年，我們一起吹過(guò)的牛，幾經(jīng)題海去迫尋自己的夢(mèng)，強迫自己一定要堅強，只為有一個(gè)美好的前途，人生最重要的不是有什么，而是你去做過(guò)什么！青春不能被吹著(zhù)吹著(zhù)便埋沒(méi)了。
這些年，我們在吹牛，別人在奮斗，我們在抱怨，別人在題海戰術(shù)，我們在瞎逛馬路，別人在瘋狂的奧數，積累了中考的資本！思想決定你的高度，這就是吹著(zhù)牛便有的差距，雖然冬天教室里暖爐，但我們也能數錢(qián) （數試卷）。在有限的生命里，我一定要做到真善美地吹牛，那得流淌更多的汗水，一念天堂，一念地獄，空穴來(lái)風(fēng)地吹噓，只有使自己舉步唯艱！清醒吧，我的小伙伴們，也許這便是青春的迷茫，但憤青的同學(xué)們，我們一起戲游題海，共同創(chuàng )造吹牛式的奇跡！因為我都能做，你們的智商那么高。相信一定做得比我好！
除了吹牛，除了感慨，再感慨，還能做什么？還能創(chuàng )造奇跡！我們不該被吹牛頹廢了。青春從此不再寧靜，讓我們有本事的吹一回牛吧！
關(guān)于青春的作文10
[初成篇]
“成長(cháng)是青春期里的游牧族，它總會(huì )在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)毫無(wú)征兆的發(fā)生。我們把它統稱(chēng)為成長(cháng)�！�
最初的成長(cháng)，或許就如歌謠里所述一般，“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使�！泵恳粋�(gè)孩童的內心深處，埋藏著(zhù)一顆被風(fēng)干卻被心潤的童話(huà)，這顆童話(huà)讓我們的童年，在無(wú)法預知的未來(lái)，漸漸找到了運行軌跡。于是，成長(cháng)便毫無(wú)征兆地發(fā)生了，讓你措不及防。
總是會(huì )有一首聽(tīng)了復聽(tīng)的歌，念了復念的詩(shī)，有如暗香浮動(dòng)，在相逢與遇見(jiàn)之間，在一場(chǎng)繁花開(kāi)盡的旅程，柔軟地喚醒最初的記憶。
很希望自己是一棵樹(shù)，安靜，向光，安然。敏感的神經(jīng)末梢觸著(zhù)流云和微風(fēng)。竊竊的歡喜。腳下踩著(zhù)最卑微的泥，很踏實(shí)。還有每一天都在隱秘成長(cháng)。
[青春篇]
那段允許任性的時(shí)光，稱(chēng)作青春。
我們長(cháng)大了。奚數這一路走過(guò)的滄桑，或許，算不得滄桑；這些，可能并不多，卻會(huì )終身銘記�；蛟S，記憶早已褪色，忘不了的卻是伙伴們的笑顏，太多的舍不得�；蛟S，曾經(jīng)的朋友早已各奔天涯，心中唯一不變的會(huì )是最美的心酸。青春的前生，便是童年。它的美，不是因為它的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，能夠相識一些心照不宣的伙伴們便是最美的幸會(huì )。
有人說(shuō)，童年很美。
這段韶華歲月，擁有都不會(huì )留下遺憾，這條路，看不到美好，是因為你沒(méi)有堅持走下去。世界上唯一可以不勞而獲的就是貧窮，唯一可以無(wú)中生有的是夢(mèng)想，沒(méi)有哪件事，不動(dòng)手就可以實(shí)現。世界雖然殘酷，但人生貴在行動(dòng)，結果若是美好，叫做精彩，若是糟糕，叫做經(jīng)歷！
豆蔻年華，真美。
[微笑篇]
每個(gè)人都要經(jīng)歷一段孤獨的路。
每段路都有一段孤獨的時(shí)光。
每米陽(yáng)光都需要一捧微笑。
每個(gè)微笑都藏著(zhù)一顆單純的心。
別讓微笑自私地消匿，揚起嘴角，那便是青春紀中最美的弧度。展開(kāi)笑顏，那便是孤獨的時(shí)光中最清純的一抹。
微笑似乎是每個(gè)人與生俱來(lái)的所長(cháng)，不需要太過(guò)修飾，太多言語(yǔ)。便足以打動(dòng)人心。
好好珍惜現在，我們無(wú)法比此刻更年輕了。
關(guān)于青春的作文11
陰沉的天空扯來(lái)片烏云遮住了自己憂(yōu)傷的臉，拖著(zhù)疲憊不堪的身軀我來(lái)到了學(xué)校。
中午的天空還 是灰蒙蒙的，班主任的聲音在我耳邊嗡嗡作響。天上烏云翻滾，很快下起了雨，老舊的電風(fēng)扇發(fā)出吱吱呀的響聲，我的眼皮仿佛有千金重，怎么抬也抬不起來(lái)。鮮紅而又刺眼的分數入了我的眼簾，觸目驚心的紅又像張細細密密的網(wǎng)，把我網(wǎng)住，耳邊傳來(lái)班主任那尖細的聲音：“你們都初三了，考成這樣，你們對的起誰(shuí)？”
風(fēng)從窗戶(hù)刮進(jìn)來(lái)，抓亂了我的長(cháng)發(fā)，冰涼的雨滴重重的打在我的臉上，就好像是現實(shí)給我的巴掌，我想哭，卻哭不出來(lái)，眼淚往內流漫過(guò)我的雙眼，流進(jìn)我的心里，把我的心泡的又腫又漲。肩上忽的傳來(lái)陣溫暖，我轉身看，是同桌，她的眼眶紅紅的，睫毛上沾滿(mǎn)了淚水，像只被雨打濕的正在撲著(zhù)翅膀的蝴蝶，我看向她的試卷，結果也是不盡如人意，她朝我擠出了個(gè)笑容，張著(zhù)她那灰白的嘴唇想說(shuō)些什么，終是說(shuō)不出來(lái)。我難過(guò)的垂下了頭，陣風(fēng)掠過(guò)，耳邊傳來(lái)了同學(xué)的譏笑聲，原來(lái)是個(gè)調皮的男生正在翻看我的試卷。同學(xué)們那譏諷的目光像針樣扎的我的臉生疼，我把委屈咽進(jìn)肚子里，把頭埋進(jìn)雙臂里，任憑苦澀在心中蔓延。我聽(tīng)見(jiàn)別人在大聲的談?wù)撝?zhù)我的分數，我的心猛的收縮，緊緊的咬住了下唇，忍不住淚水外涌。這時(shí)，同桌默默的握住了我的手，用另另手輕輕的拍打我的手背，這是她無(wú)言的安慰。
雨漸漸小了，雨點(diǎn)像是個(gè)溫柔的母親在親吻熟睡的嬰兒般輕柔的落在了我的臉上，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整間教室�？諝庵械膲m埃也像個(gè)個(gè)調皮的小精靈樣在半空中飛舞打轉。這陽(yáng)光好像也照進(jìn)了她的眼睛里，她輕聲道：“切好像也不是那么糟，最后天氣總會(huì )放晴的切總會(huì )好起來(lái)的�！笔前�，無(wú)論雨下沒(méi)有多么大，天氣總會(huì )放晴的，切也不是那么糟，至少身邊有個(gè)共同奮斗的朋友。當別人嘲笑你，挖苦你的時(shí)候；當別人指責你說(shuō)你不行的時(shí)候，她會(huì )輕輕拉住你的手，告訴你你可以，我們都可以，黑暗會(huì )降臨，光亮會(huì )隱沒(méi)，我們會(huì )被困難挫折困住，但新的太陽(yáng)總會(huì )升起，花兒凋零后總會(huì )重新綻放，在追夢(mèng)的路上，我知道我從不孤獨，當我在漆黑的夜晚亮起燈的時(shí)候，也定會(huì )有人在同片星空下與我并肩作戰。我們相視笑，迎面像是吹來(lái)了帶著(zhù)四月的桃花的春風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的裙角。
在被雨打濕了的青蔥歲月里，淚流滿(mǎn)面的我們聽(tīng)著(zhù)夢(mèng)想在寂寞的歌唱。在青春這場(chǎng)雨季里我們路哭哭笑笑，但無(wú)論結果如何，我們都要笑著(zhù)對自己大喊：“青春無(wú)悔�！�
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