我的青春誰(shuí)做主作文500字（通用10篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我的青春誰(shuí)做主作文500字（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的青春誰(shuí)做主作文1
朋友，看了這個(gè)題目，你也許會(huì )奇怪，我的青春不就是父母做主嗎?如果你這么想，那就大錯特錯了。
我們正是風(fēng)華正茂的時(shí)候，理應學(xué)會(huì )獨立自主，凡事都要有自己的主見(jiàn)。如果一味依賴(lài)父母或其他人，這是沒(méi)有主見(jiàn)的表現，也會(huì )讓人瞧不起的。
現實(shí)生活中，有許多家長(cháng)包辦孩子的一切。我要告訴你們，這不是愛(ài)孩子，這是害孩子。要知道，孩子終究要長(cháng)大，父母不可能包辦他們一輩子的。所以我奉勸這些家長(cháng)，請讓孩子學(xué)會(huì )獨立自主吧，這才是真正愛(ài)孩子的體現。而且我也奉勸一些家長(cháng)，不要把自己的意愿強加給孩子。孩子雖然小，但也是獨立的個(gè)體。因此請不要把孩子當作自己的附屬品。
古今中外，往往是那些獨立自主的人能夠成就大業(yè)。毛澤東，正是因為他學(xué)會(huì )獨立自主，有自己的主見(jiàn)。才能建立新中國，成為一代天驕，開(kāi)國元勛。反之，那些沒(méi)有主見(jiàn)的人，都是碌碌無(wú)為，虛度一生。不知那些包辦孩子一切的家長(cháng)，看后會(huì )有什么感想。
朋友們，要想成功，就必須學(xué)會(huì )獨立自主，有自己的主見(jiàn)。而不是一味依賴(lài)別人，聽(tīng)從他人的擺布，那與傀儡有什么兩樣呢?
希望所有的青少年都要記�。何业那啻何易鲋�。因為這是成功的開(kāi)端，是必不可少的。
我的青春誰(shuí)做主作文2
青春只有一閃而已，這一閃，指的是一種過(guò)程，就像流星劃過(guò)蒼穹，盡管如此絢麗，一閃，便消失了;青春一閃，還指一種力量，就像一把銳利的斧頭，劈開(kāi)了童年的稚嫩，新展現出來(lái)的，是青春的成熟。
可是，這短短的一閃，要交給誰(shuí)來(lái)做主呢?自己。
青春就如同命運一樣，都是掌握在自己手中。若想閃的耀眼，閃的光彩，對待未來(lái)的態(tài)度便不能是茫然的。我們要找到自己的理想，然后朝著(zhù)它奔跑，沖刺。倘若每天都過(guò)得恍恍惚惚，那么你的人生就缺少精彩的夢(mèng)了。如果人老了，最值得回憶的恐怕就是那些帶著(zhù)夢(mèng)的經(jīng)歷了吧!那些打拼，那些眼淚，到最后會(huì )變成最可愛(ài)的營(yíng)養。
青春一閃也如同曇花一現，既然確定了自己的理想，那么就要珍惜青春，珍惜時(shí)間。我們要盡最大的努力，讓自己在以后的人生里少一點(diǎn)唉聲嘆氣，少一點(diǎn)后悔。當青春不再閃的時(shí)候，我們也許還可以天天樂(lè )呵呵的，慶幸做到了少年時(shí)理想的自己。
在拼搏的時(shí)候，“含水量”是不能少的，汗水，淚水，甚至還有鮮血。當然，這些在漫漫的人生路途中，只是九牛一毛而已。如果把少年時(shí)稚嫩的心靈比作一顆種子，那么這些“水”就是灌溉時(shí)的必須品。因為，沒(méi)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的花朵是不會(huì )堅強的綻放的。
在確定理想，努力朝著(zhù)它邁進(jìn)的時(shí)候，”我的青春我做主”這句話(huà)就已經(jīng)刻在心里了。青春一閃雖然很短暫，但是只要做到了這些，我們就不必為它的逝去而感到悲傷。小溪流過(guò)，是因為它正向大海的步伐追趕。青春一閃后，人生也許會(huì )更美麗!因為：我的青春，我做主!
我的青春誰(shuí)做主作文3
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì )涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì )留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊，又有許多浮現在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧！幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好��！每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心��！
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著(zhù)歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計從的心理！21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應該向著(zhù)一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話(huà)就是對的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎？
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應該由我來(lái)做主。
我的青春誰(shuí)做主作文4
青春，應是陽(yáng)春三月里爭相開(kāi)放的花朵；是蕭瑟十月灼人的紅葉；是馳騁長(cháng)空的雄鷹；是奏滿(mǎn)歡樂(lè )的琴弦。但是，現實(shí)中的青春普遍被換作一沓沓的作業(yè)，家人一句句的嘮叨。到底我的青春誰(shuí)做主？
青春，似一條奔流之河，我們正站在風(fēng)浪最大的地方，前進(jìn)是汪洋無(wú)際的大海，身后是歡樂(lè )童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是駐足回望兒時(shí)的歡樂(lè )還是繼續乘風(fēng)破浪追尋更寬廣的大海？我迷茫。
看看過(guò)去，美好的童年，不用埋頭背語(yǔ)法，不用苦苦算平方，伴著(zhù)自己的是陣陣笑語(yǔ)，片片呵護。而今。每天圍著(zhù)七門(mén)學(xué)科團團，是我想象中的青春?jiǎn)�？我苦惱�?/p>
其實(shí)，我認為青春需要的不多，幾個(gè)知心朋友，能為我撥開(kāi)心中迷霧；一對開(kāi)明父母，能讓我享受家庭的港灣；一個(gè)慈愛(ài)尊師，能與我好好交心。但是，我想我還無(wú)法擁有。
朋友，咱們互相包容，不鬧脾氣了好嗎？共同接受青春的洗禮。
家人，咱們互相理解，不再爭執了好嗎？共同面對青春的叛逆。
老師，咱們互相信任，不再懷疑了好嗎？共同享受青春的盛大。
每每與你們鬧矛盾，我的心靈就沉浸在自責中，到底我該怎樣做。我不甘、不愿自己的青春就是如此。
窗外的天空還藍，我的青春還在。
我叛逆過(guò)，瘋狂過(guò)，失落過(guò)，堅持過(guò)……但是我絕對不會(huì )放棄�！拔揖褪俏�，是顏色不一樣的花火。天空海闊，要做最堅強的泡沫�！蔽乙攀幉涣b的青春，我要與平凡不同。
加油，青春！加油，夢(mèng)想！加油，我們！
我的青春誰(shuí)做主？我的青春我做主。
我的青春誰(shuí)做主作文5
我們這一群風(fēng)風(fēng)火火的孩提伙伴，一群朝氣蓬勃的花季少年，還沒(méi)來(lái)得及對童年說(shuō)再見(jiàn)，便匆匆帶著(zhù)童真，被朦朦朧朧推上青春的列車(chē)，嘗試各自奔馳遠方的驛站。用我們的執著(zhù)，我們的堅強，展開(kāi)稚嫩的雙肩，去容納藍天的美麗，闡述著(zhù)我們的勇敢。
美麗的青春讓我們多彩，用我們童年未繪制完的蠟筆，繼續涂抹現在空白的畫(huà)卷，可以畫(huà)出七色美彩，但必須接受雨的洗禮；可以畫(huà)出陰沉的云朵，充滿(mǎn)著(zhù)神秘，因為誰(shuí)不知道下一個(gè)艷陽(yáng)天是否會(huì )遲來(lái)，又或者它已在身旁守候，只是我們不知察覺(jué)。
美麗的青春讓我們努力。我們可以選擇一片草地，大字躺在草坪上，接受陽(yáng)光的溫暖的撫摸，背讀那令人沉迷的古詩(shī)詞，凝聚著(zhù)中華五千年的夢(mèng)想，想象古人研磨潑灑作畫(huà)時(shí)的瀟灑。沉迷在栩栩如生的字詞中，仿佛它們耐不住寂寞，也想擺動(dòng)身姿，出來(lái)嬉戲一番。
放肆的青春，我們勇于嘗試，哪怕多大的苦，多疼的痛，一切煙消云散。我們高傲，不怕任何折磨，有多么嘲笑，也會(huì )昂著(zhù)頭，告訴別人我們很快樂(lè )。我們放肆，放肆的癲狂，我們不桀，因為我們初生牛犢，勇往直前。
美麗的青春讓我們得到很多，雖然代價(jià)是我們失去了很多。我們頑強不屈地付出，哪怕沒(méi)有明天的太陽(yáng)。我們揚帆啟程，未來(lái)的路可能“守得云開(kāi)見(jiàn)月明�！庇只蛘摺蔼毶细邩�，望盡天涯路�！钡蚁嘈�，只要你努力耕耘，下一個(gè)春天，準備豐收吧！
我的青春誰(shuí)做主作文6
用自己的方式去生活，是自己的意象。以已喜以已悲，不以別人左右自己的思想�？墒�，誰(shuí)又能真正的不在乎別人的想法呢？于是，那些隨意便是偶然的放縱。我們都只是平凡的人，在別人的議論、指點(diǎn)中不斷蛻變、打磨。更符合別人的意愿，卻失去了最真實(shí)的自我。
在別人眼中，我是微不足道的。未來(lái)于我，有很多不確定。但我會(huì )依照自己所選擇的路好好走下去。既然選擇了也就不會(huì )后悔。無(wú)論未來(lái)怎么樣，或坎坷、或坦蕩，我也絕不回頭。曾經(jīng)慎重過(guò)、謹慎考慮過(guò)，自己也認為是正確的就應該堅持下去——既來(lái)之，則安之。這就是青春，充滿(mǎn)朝氣與活力。青春就應該如此灑脫。
青春的我沒(méi)有太多安全感，總想依賴(lài)別人，害怕受傷害。于是，我們漸漸學(xué)會(huì )了堅強獨立。我想說(shuō)獨立，適合我們這些青春的女孩。
青春花際雨際、朦朧難以釋?xiě)�，很多時(shí)候我并不是懷舊，而是懷念舊時(shí)的我們。很多人、很多事有時(shí)時(shí)間久了，便也就忘了。有時(shí)那遙不可及的歲月，我還是走失在時(shí)間的漩渦。
不是美貌的我，不是成績(jì)優(yōu)異的我，而是個(gè)有思想、追求的我。我還是會(huì )依我自己的路一直走下去……
失落的我、傷心的我……我告訴我自己，我并不是一無(wú)所有。至少我還有一筆無(wú)價(jià)的財富——青春。我會(huì )好好的把握，靠自己的努力創(chuàng )造美好的未來(lái)。
我的青春，我做主！
我的青春誰(shuí)做主作文7
青春，就像一條小溪，誰(shuí)也不知道它從何處來(lái)，到何處去，也不知道它的終點(diǎn)在哪？是湖泊？是大海？還是就此斷流。
青春對每個(gè)人都是公平的，一個(gè)人的青春年華就這么多，開(kāi)始的越早，越有優(yōu)勢。開(kāi)始的早，你的競爭就越少，可能你要以一敵十，但是你越晚開(kāi)啟，競爭就越激烈，到時(shí)，你可能不只要以一敵十，甚至以一敵百，以一當千，都是有可能的，所以，不要抑制你的青春活力，畢竟，他們也是有保質(zhì)期的。
青春就像一個(gè)游戲，里面的人物是你自己，你要選擇你的方向，為自己的青春打造心中的美好。
我的青春，是充滿(mǎn)書(shū)香和音樂(lè )的，人生實(shí)在是一本書(shū)，內容復雜，分量沉重，值得翻到個(gè)人所能翻到的最后一頁(yè)，而且必須慢慢地翻。
夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，真心過(guò)好每一天，拋開(kāi)雜念并用堅強的意志去過(guò)好它，我默默的許下愿望，要用最美麗的畫(huà)筆揮寫(xiě)下最燦爛的篇章。
有些事情，要真正努力過(guò)了，為之奮斗過(guò)了才能在老年時(shí)坦然的說(shuō)一聲：“我不后悔，即使沒(méi)有成功”。
我有青春，才能彰顯生命的意義，青春有我，才為陰暗的天空，繪上一層蔚藍，才有了青春應有的活力。
青春終會(huì )有逝去的那天，可能傷心，可能流淚，但是不會(huì )去挽留，因為它的心已經(jīng)和你融為一體了，而你也明白：有些事情，不在意天長(cháng)地久，而在意曾經(jīng)擁有……
我的青春誰(shuí)做主作文8
青春是美妙的，青春是夢(mèng)想，是激情，是幸福，擁有青春的我們是那么的可愛(ài)……
擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線(xiàn)上。不管昨天如何，不管是甜還是苦，我只在乎今天，昨天已經(jīng)逝去了，再也回不來(lái)了，世上沒(méi)有后悔藥，今天我要過(guò)得很開(kāi)心！試卷發(fā)下來(lái)了，盡管很差，但是我相信，吸取這一次的教訓，下次我一定可以考得更好！
擁有青春，我們可以盡情的放飛自己的`夢(mèng)想。不管你怎么說(shuō)，我就是愛(ài)音樂(lè )，我就是愛(ài)唱歌，無(wú)論你如何說(shuō)，無(wú)論你如何反對，我就是要大聲的唱，我就是要堅持我的夢(mèng)想，神馬都是浮云，什么都阻擋不了我前進(jìn)的步伐！
擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來(lái)。失敗了有怎么樣，跌倒了又如何？爬起來(lái)，繼續向前跑，我有我的堅持，不到終點(diǎn)誓不罷休。你說(shuō)我唱歌難聽(tīng)如何，盡管我唱歌沒(méi)有獲得名次又如何，但我不會(huì )放棄，而是勇敢地站起來(lái)，我就比你強！我相信只要我努力拼搏，沒(méi)有什么是不可能的，一切問(wèn)題都將迎刃而解，我相信，我終會(huì )找到屬于自己的閃耀的舞臺，我要證明給你們看，我是強者��！
青春的我們就是這么的叛逆。長(cháng)青春痘如何，那是我們青春的象征，酸甜苦辣我照樣吃！你說(shuō)我長(cháng)得矮如何，濃縮就是精華你懂不懂？你說(shuō)我聲音難聽(tīng)如何，我唱起歌兒來(lái)照樣比你雄！
青春是美好的，同時(shí)也是短暫的，因此我們要好好的珍惜，讓青春散發(fā)光彩。
我的青春我做主！
我的青春誰(shuí)做主作文9
在茫茫人海中，每個(gè)人的人生都是不同的。
我的青春我做主，在我的生活中是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。無(wú)論在學(xué)校、在家、還是在社會(huì )中我們都應該開(kāi)心的度過(guò)。
青春易逝，我們應抓住青春，好好的珍惜青春，我的青春時(shí)光大部分是在學(xué)校度過(guò)的，校園是一個(gè)樂(lè )園，讓我感受到快樂(lè )，也讓我感受到青春的靚麗。
青春不可能盡是歡樂(lè )的。但是我的青春無(wú)時(shí)無(wú)刻不綻放著(zhù)絢麗的光環(huán)。我的青春我做主，無(wú)論怎樣，我都回按照我的原則做事，我的學(xué)校雖不是環(huán)境優(yōu)美，設施齊備，但在我的心中，校園是美麗的，純凈的。我所了解的校園，處處充滿(mǎn)著(zhù)青春的氣息與活力。
純潔的友誼是我認為最珍貴的，在我初中階段，我結交了很多朋友，可謂是友誼大豐收��！尤其是在知心朋友的關(guān)懷下，我變得越來(lái)越活潑，越來(lái)越快樂(lè )。每當和他們在一起時(shí)，一股股暖流就會(huì )涌上心頭，幸福的笑容就會(huì )常掛嘴角。無(wú)論遇到什么困難，無(wú)論多么傷心，只要有她們在身邊，我就不會(huì )感到孤獨與害怕。因為我知道我不是一個(gè)人在孤軍奮戰，當我獨自一人時(shí)，我會(huì )想起她們，想起和她們一起度過(guò)的美好時(shí)光。我也會(huì )想起一首我們一起編的歌，歌詞代表我們的友誼，我們還有一個(gè)約定，那就是將來(lái)的某一天……
校園生活讓我們感覺(jué)很充實(shí)，也很快樂(lè )。我想我的青春會(huì )因為多了這些朋友，而更加絢麗多彩。作文
我的青春誰(shuí)做主作文10
在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金——青春的魅力，應當叫枯枝長(cháng)出鮮果、沙漠布滿(mǎn)森林——這才是青春的美，青春的快樂(lè )、青春的本分。
我的青春，我做主。
青春，堅持也。成長(cháng)路上少不了挫折，我們能做的是堅持。西漢司馬遷著(zhù)《史記》，費時(shí)18年;宋代司馬光著(zhù)《資治通鑒》，費時(shí)19年;清代曹雪芹著(zhù)《紅樓夢(mèng)》，費時(shí)10年;俄國列夫·托爾斯泰著(zhù)《復活》，費時(shí)10年。他們都為之付出堅持，正是因為堅持才創(chuàng )出如今的這一部部名著(zhù)啊!青春，因堅持而美麗。
青春，責任也。青春路上，有責任，路會(huì )走得更加平坦，因為身上背負著(zhù)——責任。楊利偉載著(zhù)中華民族飛天的夢(mèng)想，成功地完成國家與人民交付給他的偉大使命，肩負著(zhù)神圣的責任遨游于浩渺的宇宙。正是有了責任，使中華五千年的飛天夢(mèng)想順利實(shí)現了。青春，因責任而閃耀。
青春，自信也。一個(gè)人無(wú)論做任何事情，首先要先相信自己、肯定自己，才能到達成功的彼岸。平民凱特以自己特有的風(fēng)度，充滿(mǎn)自信與威廉王子步入婚姻的禮堂;聾啞運動(dòng)員許朗憑借非凡的機會(huì )，終于自信地站上了他夢(mèng)想的舞臺;流浪的女孩茲莉自信地踏進(jìn)哈佛的校門(mén)。他們都憑借自己的自信，走上夢(mèng)想的舞臺。青春，因自信而獨特。
年輕的時(shí)候，懷揣著(zhù)青春，擁抱著(zhù)夢(mèng)想，一步一步，堅信有一天能夠到達成功的彼岸。擁有青春，就要好好利用，不要虛度。我有我的青春，我有我的夢(mèng)想。我的青春，我做主!
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