青春留在那三年作文800字
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的青春留在那三年作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春留在那三年作文800字1
夜已深,人已靜,整個(gè)城市靜止了喧即與躁,屋外偶爾傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴。一輪明月,溫柔地散發(fā)著(zhù)微光,透過(guò)窗戶(hù),清風(fēng)徐來(lái),雖是初夏但仍有微涼,接過(guò)媽媽親手遞來(lái)的熱牛奶,在感動(dòng)中瞬間回想起這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
仍記得那次考試失利的時(shí)候,因為考試之前沒(méi)有進(jìn)行充分的復習,再加上自己做題不專(zhuān)心、不細致,結果導致成績(jì)大面積下滑。面對老師失望的目光、同學(xué)們的質(zhì)疑、父母的擔憂(yōu),我整個(gè)人都迷失了方向,整天垂頭喪氣、無(wú)精打采,剎那間我仿佛沒(méi)有了人生方向,生活沒(méi)有了追求。媽媽看了我這個(gè)狀態(tài),找我談了談:“孩子,你還記得蘇軾的名言嗎?”“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志�！蔽逸p聲吟誦。媽媽說(shuō):“在面對挫折時(shí),我們定要保持樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài),相信自己,堅韌不拔才能豪邁的迎接挑戰!”老師也告訴我說(shuō):“現在所有的努力都是為了成就未來(lái)優(yōu)秀的自己�；蛟S你在山腳仰視過(guò),說(shuō)不定你會(huì )喜歡那種感覺(jué)為了獲得這種感覺(jué),奮斗去吧,去攀登學(xué)習的高峰吧�！�
就這樣,在老師的關(guān)懷和父母的鼓勵下,我次次收拾心情、整理思緒重新找回自己。重拾信心、堅定信念、堅持不懈是我這三年來(lái)的常態(tài)習慣,我習慣并喜歡這樣的生活,也開(kāi)始慢慢的學(xué)著(zhù)奮斗,去鉆研難題。終于“功夫不負有心人”,這三年來(lái),我收獲了很多,不僅在學(xué)業(yè)上,而且也學(xué)會(huì )了如何在逆境中成長(cháng)。培養保持自己青春歲月的奮斗精神,感謝老師、感謝父母、感謝歲月,讓我不負我的青春!
縱然在學(xué)習上遇到不少困惑,但我又何曾退畏?我堅信奮斗終有收獲,終將迎來(lái)云霞滿(mǎn)天。步一個(gè)腳印,追求風(fēng)雨過(guò)后的海闊天空,欣賞那絢爛的輝煌,我們攀登高峰,堅韌不拔,一同向山頂出發(fā),回頭再看來(lái)時(shí)的路必有感慨萬(wàn)千青春本是人生寶貴之時(shí),此時(shí)不奮斗,更待何時(shí)?
初一的我們,在美好中靜靜等待;
初二的我們,在靜怡中蓄勢待發(fā);
初三的我們,在拼搏中喜獲成功!
奮斗，才是青春的底色!
一陣輕風(fēng)吹過(guò),我聞到中考將近的味道,似乎也聞到中考后甜蜜的味道。同學(xué)們,讓我們身披堅甲,以筆為矛,以書(shū)為盾,決勝考場(chǎng),給自己初中生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號吧!加油,少年!青春,奮斗!
青春留在那三年作文800字2
這些年，我們狂放不羈。在書(shū)的海洋里徜徉，在題的世界里游走，也在青春期不留遺憾地吹牛。
這些年，我們一起趴在課桌上呼呼大睡，只為抓緊時(shí)間好好休息一下，補充大力士般的體力；這些年，我們一路狂奔，只求上課沒(méi)有遲到，家長(cháng)在同事及朋友之間吹著(zhù)他們所謂的00后孩子，因為他們每天不斷游走在題海中，不斷解析每一種題非�？炭�，沒(méi)有讓他們失望，可是他們知道嗎，我們鴨梨山大。
人們常說(shuō)生容易，死容易，而在我們生活中的吹牛真的很不容易。我們在凝凍中小兒翼翼地走在結冰的路面上，甚至摔倒，只為每次試卷發(fā)下來(lái)后的吹噓，看我比你得高。我各科任老師眼中的三好學(xué)生。而我們在宿舍遲遲不肯熄燈，哪怕只為多看一道題，我們時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)學(xué)習想著(zhù)中考，變得神經(jīng)質(zhì)。不過(guò)我們的課余生活卻豐富多彩。幾個(gè)姐妹在一塊吹噓著(zhù)生活:很是無(wú)聊，整天只能數錢(qián)（數試卷）家住在深山每次去買(mǎi)東西只能開(kāi)保時(shí)捷。
青春，是我們這代人的資本，不滿(mǎn)意于現實(shí)寫(xiě)照，不滿(mǎn)足于身邊的寫(xiě)照，乃至學(xué)生同樣都無(wú)所謂，痛苦著(zhù)裝著(zhù)，苦中作業(yè)游戲青春，但也鑄就了今天的年代，鍛煉了我的膽魄與韌性的吹牛，這些年，我們一起吹過(guò)的牛，幾經(jīng)題海去迫尋自己的夢(mèng)，強迫自己一定要堅強，只為有一個(gè)美好的前途，人生最重要的不是有什么，而是你去做過(guò)什么！青春不能被吹著(zhù)吹著(zhù)便埋沒(méi)了。
這些年，我們在吹牛，別人在奮斗，我們在抱怨，別人在題海戰術(shù)，我們在瞎逛馬路，別人在瘋狂的奧數，積累了中考的資本！思想決定你的高度，這就是吹著(zhù)牛便有的差距，雖然冬天教室里暖爐，但我們也能數錢(qián) （數試卷）。在有限的生命里，我一定要做到真善美地吹牛，那得流淌更多的汗水，一念天堂，一念地獄，空穴來(lái)風(fēng)地吹噓，只有使自己舉步唯艱！清醒吧，我的小伙伴們，也許這便是青春的迷茫，但憤青的同學(xué)們，我們一起戲游題海，共同創(chuàng )造吹牛式的奇跡！因為我都能做，你們的智商那么高。相信一定做得比我好！
除了吹牛，除了感慨，再感慨，還能做什么？還能創(chuàng )造奇跡！我們不該被吹牛頹廢了。青春從此不再寧靜，讓我們有本事的吹一回牛吧！
青春留在那三年作文800字3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初一（6）班的李彥妮。十分榮幸能在少先隊退隊儀式這一特殊時(shí)刻代表全體少先隊員發(fā)言。今天我發(fā)言的題目是：揚起青春的風(fēng)帆。
今天是一個(gè)特別的日子，從今天開(kāi)始，我們將離開(kāi)熟悉的中國少年先鋒隊隊旗、隊歌，告別胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，這象征著(zhù)我們在成長(cháng)道路中又向前邁出了堅實(shí)的一步，我們長(cháng)大了，更成熟了。
退隊了，我的心情些傷感，但更多的是激動(dòng)。還記得小學(xué)一年級時(shí)，剛帶上紅領(lǐng)巾的我感到無(wú)比興奮與自豪——我終于成為少先隊這個(gè)優(yōu)秀團體中的一分子！在以后的日子里，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是晴空萬(wàn)里，鮮艷的紅領(lǐng)巾，都飄揚在我胸前，引領(lǐng)我的學(xué)習，監督我的行為，警醒我的為人。在鮮艷紅領(lǐng)巾的陪伴下，我們走過(guò)了六年多的美好時(shí)光；在鮮艷紅領(lǐng)巾的陪伴下，我們走過(guò)了天真無(wú)邪的童年；在鮮艷紅領(lǐng)巾的陪伴下，我們一天天地長(cháng)大了。
我相信，脫下后的紅領(lǐng)巾鮮紅依舊，它告訴我們：今天我們脫下紅領(lǐng)巾，并不代表卸下我們肩上的責任。相反，我們肩上的責任更重了。脫下紅領(lǐng)巾，意味著(zhù)我們告別了七彩無(wú)瑕、如幻似夢(mèng)的童年，我們開(kāi)始邁入熱情洋溢、朝氣蓬勃的青年時(shí)代。我們逐漸告別天真與幻想，不斷鑄就成熟與堅強！我們那逐漸變得強有力的肩膀，就要扛起對自己、對家庭、對社會(huì )、對國家的一份責任！親愛(ài)的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，希望大家能永遠珍存起來(lái)！
我們作為社會(huì )的一員，對社會(huì )就應盡到公民的義務(wù)——遵紀守法，自覺(jué)維護他人的利益；我們作為家庭的一員，就應盡到子女的義務(wù)——尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，分擔家務(wù)；我們作為學(xué)校的一員，就應盡到學(xué)生的義務(wù)——努力學(xué)習，團結同學(xué)，學(xué)會(huì )自主，積極向上。
青春的火炬已經(jīng)點(diǎn)燃，我們就要踏上青春的列車(chē)，我想：我們雖然不再是少先隊員了，但我們對紅領(lǐng)巾敬意永存；我們雖然告別了五彩繽紛的童年，但我們迎來(lái)了活力四射的青春；我們的胸前雖然摘下了鮮艷的紅領(lǐng)巾，可閃閃發(fā)光的團徽卻會(huì )很快別在我們胸前！我們就要踏上更激動(dòng)人心、更具挑戰性的旅程!
同學(xué)們，讓我們一起努力吧！讓我們揚起青春的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，去實(shí)現自己的理想！
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
青春留在那三年作文800字4
青春沉浮碎雨飄，
殘陽(yáng)西去又一朝。
坐看東晴誰(shuí)人笑，
一江流水路迢迢。
抒情散文：青春的味道
我該怎樣用語(yǔ)言詮釋我現在美好的青春年華呢？它或許是一首激情昂揚的歌曲，令人脈搏亂跳；又或許是一場(chǎng)來(lái)不及打傘的滂沱大雨，令人酣暢淋漓。當我踏入這成長(cháng)的歷程，是十分急切的，沒(méi)有絲毫戒備，不知所措，茫茫然然。
關(guān)于青春的作文：青春的童話(huà)
一個(gè)方框，引出無(wú)限遐想，方框里外，演繹多少故事。趴在窗前，看著(zhù)窗外雁過(guò)長(cháng)空，紅葉飄零，這是一種享受，一分愜意，小小的我不懂得，只知道紙飛機比什么都有趣。
優(yōu)秀散文：青春真好
青春像五月的暖陽(yáng)充滿(mǎn)朝氣；像破土的新芽充滿(mǎn)活力；像歡騰的小河；青春流淌著(zhù)我們的快樂(lè )與迷惘。青春是稍縱即逝的夢(mèng)，需要我們好好把握。同學(xué)你是否注意到自己在不經(jīng)意間已經(jīng)有了自己的小秘密；不再和父母那么親近。
關(guān)于青春的作文：青春寄語(yǔ)
青春沉浮碎雨飄，殘陽(yáng)西去又一朝。坐看東晴誰(shuí)人笑，一江流水路迢迢。江西省瑞金市第一中學(xué)高二年級 楊楓系本站用戶(hù)原創(chuàng )文章，未經(jīng)允許禁止！
青春作文：我們的名字叫中國人
據說(shuō)我們這一帶是泡在蜜糖罐里差點(diǎn)淹死的一代，生活甜蜜得像哈根達斯。這算不算富足，我不得而知，但至少是幸福的，我認為。四年前，一句中國出線(xiàn)啦，震下鐵血男兒三筐眼淚不算稀奇；設想華夏大地即將燃起的奧運圣火，齊天大圣的芭蕉扇未...
高二作文：我和青春有個(gè)約定
青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久彌香；青春是用不調的希望和不滅的向往紡織的彩虹絢麗輝煌；青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁固若金湯。我和青春有個(gè)約會(huì )，人最寶貴的是生命，在我們的生命中，最有價(jià)值的是青春。
青春作文：青春無(wú)敵
燦爛的季節，明媚的春光，春天又來(lái)臨了。十五個(gè)春夏秋冬，濃縮了人生精華。每天穿梭于一條固定的線(xiàn)路中，有種想跳出去的感覺(jué)，去尋找一片真正屬于自己的天空。
關(guān)于青春的作文：青春是什么
青春是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)一樣的心情，一樣的年齡，一樣的孤寂。只是在不一樣的路上尋找不一樣的天空。青春是什么，青春是像一只被風(fēng)刮的無(wú)影無(wú)蹤的風(fēng)箏，看著(zhù)青春遠去，卻只能原地跺腳，不甘心的青春遠去，不甘心年輪被圈固。
青春留在那三年作文800字5
回首一望，自己的小腳丫已經(jīng)走過(guò)了11個(gè)大大小小的小坑坑，每一個(gè)小坑坑看來(lái)都是那艱難，然而，殊不知，自己在那些艱難的小坑坑中收獲了多少，成長(cháng)了多少。
第一個(gè)小小腳印，看來(lái)淺淺的，充滿(mǎn)了幼稚。在那個(gè)小坑坑中，我知道，我收獲了，我成長(cháng)了，我學(xué)會(huì )了走路，我學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。雖然這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但我知道，這是我人生中邁出的第一步，意義是何等的不尋常。
第二個(gè)小腳印，比第一個(gè)似乎要深一些，看來(lái)讓人欣慰：我學(xué)會(huì )了自己一個(gè)人吃飯，我學(xué)會(huì )了任性，我學(xué)會(huì )了撒嬌。這些似乎沒(méi)有什么可取之處，但這也是我人生中的一部分。
第三個(gè)腳印，我記憶猶新。那一年，我經(jīng)常與鄰居家的小孩賽跑。然而，正是賽跑，讓我學(xué)會(huì )了堅強。我跑步跑得很慢，每次都是最后，我不止一次哭泣，我害怕跑步，我害怕揭開(kāi)我的傷痕。慢慢的，我不再在乎這些了，只是不顧一切地去奔跑，哪怕我仍然是最后的，豎起了堅強的盾牌，用我現在的話(huà)來(lái)說(shuō)：“眼淚早在幾百年前就與我絕緣了！”
第四個(gè)腳印，我開(kāi)始拒絕鞭炮。那天下午，我一個(gè)人走在巷子里，后面一個(gè)男孩正在玩鞭炮，一顆“炸彈”迅速向我飛來(lái)，劇痛讓我沒(méi)了知覺(jué)。只是知道哭泣，這時(shí)，我被送進(jìn)了醫院。從此以后，我對鞭炮總是懷著(zhù)恐懼的心理，不再去碰那危險的東西。
第五個(gè)腳印，滿(mǎn)是悲傷。五歲，已經(jīng)不小了，該念小學(xué)了。于是，我坐著(zhù)火車(chē)離開(kāi)了我生活了五年的上海，回到了我的家鄉——梁平。上海的景色一步一步后退，我的淚水順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)，淚水中寫(xiě)滿(mǎn)了不舍與無(wú)奈。
第六個(gè)腳印，我懂事了，已經(jīng)在念小學(xué)一年級了，學(xué)會(huì )了一些知識，不再那樣任性，雖然愛(ài)發(fā)小脾氣，但我不再是以前那個(gè)我。
第十一個(gè)腳印，也就是現在，我正在念六年級。壓力頻頻向我襲來(lái)，我無(wú)可抵擋�？荚�、分數幾乎成了我生活的全部，讓我疲憊不堪。況且，今年所做的許多事都將是在小學(xué)生涯中做的最后一件，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，好累呀！再過(guò)半年，同學(xué)不再是同學(xué)，而是遙遠的回憶……
難道，青春的腳步不能停下來(lái)等等我，讓我好好體會(huì )這段刻苦銘心的感情嗎？
青春留在那三年作文800字6
在燈紅酒綠的時(shí)代，在風(fēng)塵仆仆走過(guò)煙雨花開(kāi)的季節之后，除了這里，我真的想不到，還有哪里能喚醒我遙遠的單純與天真呢？
第一年，那時(shí)初一
還記得第一年我剛來(lái)到學(xué)校什么也不懂，居然連吃個(gè)飯都能迷路。從前沒(méi)有那么早起過(guò)床，但現在卻習慣了。還記得第一次在學(xué)校熬夜，我們都非常緊張，一直很怕老師知道我們沒(méi)睡著(zhù)便死死的閉著(zhù)眼撐到十一點(diǎn)，才從床上爬起來(lái)和別人講話(huà)。用著(zhù)一包包咖啡來(lái)沖淡自己一次次的睡意，然后在看到日出后又滿(mǎn)意地爬回寢室睡覺(jué)直到被哨聲叫醒。每天也在期待沒(méi)上幾次地1+1，為了考了一兩個(gè)七十分哭的死去活來(lái)，一臉被人通緝的驚慌。而且還在每日期待一次次活動(dòng)和認真選擇從給露面的社團。更幼稚的是為了讓老師給我們看電影死纏爛打，為了第八節課自由活動(dòng)而一個(gè)個(gè)裝寶地去“討好”老師。這一年，輕松愉快。
第二年，那時(shí)初二
剛放假回來(lái)的時(shí)候沒(méi)幾個(gè)人感覺(jué)初二應該繃緊精神讀書(shū)的。還像初一一樣。但是老師好像不吃我們死纏爛打要看電影的那招了。于是我們開(kāi)始想別的招數，比如用自習課來(lái)和老師換（其實(shí)后來(lái)老師沒(méi)有一次記得換課這碼子事）。我們從前還為了爬山而去逃最后一節自習課，每次都心驚膽顫生怕老師發(fā)現。還記得班上同學(xué)過(guò)生日我們就用班費買(mǎi)了兩個(gè)大蛋糕在第八節課開(kāi)party，后來(lái)就不知怎么的打起了蛋糕仗，但歡愉過(guò)后迎來(lái)的卻是年級主任和班主任的謾罵。而我們還有一個(gè)最強最囂張的寢室，那就是男寢303.我記得最清楚的就是他們用抹布塞下水道口和丟小胖的鞋子和牙刷。背生地可是初二下學(xué)期最重要的活動(dòng)。那一本本白皮書(shū)和那每每都會(huì )讓我笑到肚子疼得亞！熱帶季風(fēng)性氣候。之后我們的月考變成半月一考之后有演化成周考，最后它又進(jìn)化成了每日一考。這樣考試的頻率也自然讓同學(xué)們表示痛苦不堪，但看著(zhù)那水漲船高的成績(jì)心里又暗暗叫好。同學(xué)們不知何時(shí)已經(jīng)愛(ài)上了寫(xiě)試卷，天天起碼兩三張�？粗�(zhù)我那累到小腿的試卷不知為何居然有一種種的不舍。那年之后再也沒(méi)有鄭老師的亞熱帶季風(fēng)性氣候再也沒(méi)有他的畫(huà)作，他再也沒(méi)來(lái)湊過(guò)熱鬧吹過(guò)空調，更沒(méi)有那熟悉的曼秀雷敦的香味。再也沒(méi)有生物老師面不改色大聲解讀的生理知識。那一年，忙碌，悲傷。
最后一年，那時(shí)畢業(yè)
最后一次運動(dòng)會(huì )，最后一個(gè)在外國語(yǔ)的春夏秋冬。太多的第一次我們都還沒(méi)有細細品完就到了無(wú)數個(gè)最后一次。老師也越來(lái)越嘮叨，越來(lái)越愛(ài)拖堂，這一個(gè)學(xué)期，盧老師走了，鄭老師不來(lái)了，向老師也很少看見(jiàn)。我們班從初一到現在換了無(wú)數個(gè)老師，同學(xué)們也不怎么適應新老師。這個(gè)學(xué)期除了運動(dòng)會(huì )好象真的沒(méi)有機會(huì )上山了�；叵肫疬\動(dòng)會(huì )我們走方塊隊的時(shí)候，自己總感覺(jué)每走一步就離這里遠了一步，只怕再一回頭就看不到了。山上的霧很大，感覺(jué)這大霧正在一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕這個(gè)操場(chǎng)和我對它的討厭。還記得初一初二最不想來(lái)的就是這里，還記得我們班每次女同學(xué)都找各種理由不晨跑。而現在自己只想在這里多待一會(huì )兒，哪怕真的只有一會(huì )兒。同學(xué)們已經(jīng)早早開(kāi)始想自己要考什么學(xué)校。而我也開(kāi)始努力加油，最后半年希望同學(xué)們可以過(guò)得充實(shí)。在畢業(yè)之際回想起的是大家在一起的快樂(lè )而不是懊悔當初不夠努力。這個(gè)學(xué)年過(guò)完就再也不會(huì )穿著(zhù)外國語(yǔ)的校服打鬧嬉戲，，再也不會(huì )回到熟悉的教室一起聽(tīng)老師們給我們上最后一堂課。
無(wú)論畢業(yè)以后你們去到何方我只希望你們記得從前有個(gè)學(xué)校叫外國語(yǔ)，從前有個(gè)班叫120。同學(xué)們銘記我們是永遠的120班，我們永遠為自己代言！
青春留在那三年作文800字7
去年暑假，隨家人來(lái)海邊度假時(shí)，我感受到了屬于我的青春狂想曲。
一個(gè)人坐在柔軟的沙灘上，海水一上一下的跳躍著(zhù)，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，海水不時(shí)沒(méi)過(guò)我的腳背，從腳尖開(kāi)始，一股清爽在身上彌漫開(kāi)來(lái)，愜意極了！天空中太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)耀眼的關(guān)芒，用魔法把一切都變得炙熱。我再也忍受不住這溫度，站起身來(lái)，奔向了蔚藍色的神圣地域。
海水逐漸把我淹沒(méi)，從腳尖到腰際，再到胸膛，剛剛的炎熱一掃而光，舒爽，舒爽。捧起一把海水，向上一揚，無(wú)數個(gè)歡樂(lè )的小精靈，在我的身上，跳躍。我把腳埋入海水下面的沙粒中，當海水掠過(guò)，伴隨著(zhù)海的聲音，沙粒慢慢散開(kāi)。正在我享受這愜意時(shí)光之際，一個(gè)巨大的浪花，以劈頭蓋臉之士向我襲來(lái)，隨著(zhù)“隆”的一聲巨響，浪花消失了，我去不見(jiàn)了，我被卷入了海水之中，被巨大的沖擊力打的向后倒退了幾步才穩住腳跟。我立刻跳出水面，怒目圓睜地看著(zhù)那海平面上的巨浪。當它向我襲來(lái)時(shí)，我用右腳抵住身體，把重心放在左腳，然后放低，身體前傾，使出了吃奶的力氣，心中只有一個(gè)念頭——戰勝它。聲音越來(lái)越大，海浪越來(lái)越近，我越來(lái)越賣(mài)力。但是，又隨一聲響亮的聲音，我應聲倒地……
我拖著(zhù)沉重的身軀，向岸邊走去。晴朗的天氣已不復存在，取而代之的是一片烏云，灰蒙蒙的一片。一陣微風(fēng)向我吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰，換了晃腦袋，迷茫的看著(zhù)一切。
聽(tīng)著(zhù)大海的怒濤般的歌聲，我似乎的確失去了信心，當我抬頭眺望時(shí)，看到在藍色背景下的幾個(gè)小黑點(diǎn)，顯得十分刺眼，仔細一看，原來(lái)那是在浪尖搏擊的人們，他們不斷的跳躍著(zhù)，他們每每在海浪來(lái)襲之際，輕輕一躍，避開(kāi)這洪水猛獸。我震撼了，站起身來(lái)，身體似乎充滿(mǎn)了力量！我發(fā)瘋似地奔向海水之中。在我剛踏入齊胸深的海水中時(shí)，海浪以迅雷不及掩耳之勢，發(fā)動(dòng)了襲擊！我有意識地輕輕一躍，浪花消失了，我卻站在了原地。
此時(shí)已是落日時(shí)分，天氣多云轉晴，我用力拍打著(zhù)水花，在火紅的夕陽(yáng)的照耀下，散發(fā)出無(wú)與倫比的繽紛色彩。大海美妙的歌聲為我響起，那一刻，我是王者。正值青春季的我，終于找到了我的歌聲，我的音樂(lè )！
青春留在那三年作文800字8
青春，如同一盤(pán)鮮美的回鍋肉，有肥有瘦。調料自己放，必須配合恰當，才能得到鮮甜可口。
人生仿佛是一桌滿(mǎn)漢全席，精彩紛呈，味美可口。要想做好這一桌大餐，就要從做好青春這份回鍋肉開(kāi)始。
回鍋肉需要很多調料，酸甜苦辣咸，五味均需。
青春難免愁苦，“問(wèn)君能有幾多愁。恰似一江春水向東流�！笔前�，愁不正是秋天的心么？十七歲的我，不知為何變得如此多愁善感，就像秋天的絲雨一樣深沉憂(yōu)郁。
可能是自己累了，在學(xué)校上學(xué)，的確是一件幸福的事，可是又有誰(shuí)知道學(xué)生的苦衷呢？每天如螞蟻排衙般的課程，堆積如山的作業(yè)，在這個(gè)跑道上，時(shí)間催促著(zhù)你前進(jìn)，你不能喘息，也不允許喘息，疲憊的你只能拖著(zhù)沉重的步伐繼續前行。我沖著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空哭喊，等待我的卻是無(wú)情的回聲，時(shí)間就是這樣無(wú)論迎著(zhù)多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著(zhù)多少感慨，它從來(lái)不因勢而變，因人而異，只能繼續趕路。
再大的苦楚也只能埋于心靈最深處。
我想說(shuō)服自己，我想讓自己從夢(mèng)中醒來(lái)�？墒敲慨攳湫碌囊惶�、忙碌的一天、一如既往的一天到來(lái)時(shí)，我不知該用怎樣的心情去面對，也只能掛上無(wú)奈的苦笑，每天在只有“沙沙”筆聲的教室里奮筆疾書(shū)，心里總會(huì )有無(wú)盡的感慨。累了，趴下來(lái)休息一會(huì )兒吧！懶惰的欲望控制著(zhù)我，我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內心是很清楚的，不學(xué)意味著(zhù)什么，一個(gè)人的成功需要淚水和汗水。但當這些空洞的道理真正應到我的身上時(shí)，我才發(fā)現是那么的步履維艱，我喝了青春不加糖的苦咖啡。
經(jīng)常獨自望著(zhù)窗外發(fā)呆，看著(zhù)凄厲的寒風(fēng)吹落最后一片殘葉，盤(pán)旋在空中，最后回到大地的懷抱。我不停的思索：花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片陰涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下種種希望。我們從人生的四季走過(guò)，將給人生留下什么呢？也許我思維不夠敏捷，始終品不透人生的味道。
時(shí)間向風(fēng)吹過(guò)書(shū)頁(yè)一樣，嘩啦啦翻過(guò)我們的過(guò)往。我逐漸適應了自己的生活，學(xué)會(huì )在平淡無(wú)味的生活中尋找一絲甜意，學(xué)會(huì )成熟，學(xué)會(huì )眼淚在眼眶里打轉卻依然微笑。
我不在迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開(kāi)始探尋青春的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè )趣，體驗青春的滋味。青春的滋味也許只有自己知道。
不管是回鍋肉還是咖啡，制作的過(guò)程都需要精心付出。從現在開(kāi)始，試著(zhù)結交新朋友，開(kāi)始新的閱讀，不斷充實(shí)自己的生活。
我知道，我的青春雖有苦澀，但也有甘甜。
青春留在那三年作文800字9
你為了成長(cháng)，付出了什么。你還有什么放不下，還有什么值得你流淚？
致行走——我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不但的回首，佇足，然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
致行走——我們還年少，彼此行走彼此牽掛。從未孤獨。
我們就像一艘船，行走在茫茫的人生大海中，當我們累了、倦了，總渴望回到家這個(gè)安全的港灣，讓親人撫平所有的傷痛。但當他們將船修復好了的時(shí)候，遠方的呼喚，又誘惑著(zhù)我們那顆渴望漂泊的心，于是，我們又留下他們守候的背影，再度起航。
我們總在不停地行走著(zhù)。青春是我們的籌碼，夢(mèng)想是我們的動(dòng)力。驀然回首，時(shí)間讓記憶的畫(huà)面變得朦朧卻又美好，像一張發(fā)黃的老照片，在角落中演繹著(zhù)純美的故事；時(shí)間讓思念變得濃烈，像一杯陳年老酒，散發(fā)著(zhù)誘人的清香。記憶中，你們，那一張張可愛(ài)的笑臉，那一聲聲親切的呼喚，此刻，一一活躍在我的心中。
想起了以前自己很喜歡說(shuō)的一句話(huà)“為了愛(ài)你的和你愛(ài)的人而奮斗”，還有自己以前的“豪言壯志”，雖然現在看起來(lái)有點(diǎn)幼稚，但以前的自己，確實(shí)對著(zhù)這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)希望和對著(zhù)自己的夢(mèng)想有著(zhù)不懈的追求的希冀。而現在，是成熟了？看透了？進(jìn)步了？抑或是對自己的不自信和對未來(lái)的茫然不知所措？不管怎樣，我還是希望自己，還是和以前一樣，傻傻的，對于這個(gè)社會(huì )和未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)追求，即使遇到挫折，也會(huì )笑著(zhù)去戰勝，因為這種追求深深扎根在心中，不斷地給我前行的力量；還是和以前一樣，別人的一句鼓勵的話(huà)就能讓我充滿(mǎn)斗志，每天嘴角掛著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿Α?/p>
我想，做你們的驕傲，對著(zhù)你們說(shuō)我的點(diǎn)滴進(jìn)步，然后我們一起加油去爭取更大的進(jìn)步。
我想，繼續和你們“熬電話(huà)粥”談著(zhù)我們的生活，即使站著(zhù)，手酸了腳酸了，那也是一種無(wú)法比擬的快樂(lè )。
我想，振作起來(lái)，尋找以前的自己，不管未來(lái)怎樣，依舊快樂(lè )地走下去，因為身邊有你們的陪伴。
好喜歡這樣的一句話(huà)“一個(gè)人可以把一路走來(lái)的失意都轉化為得意的動(dòng)力就是感恩�！笔前�，想想自己擁有這么多的感動(dòng)，是應該學(xué)會(huì )感恩了。
感謝你們，所有的親朋好友！謝謝你們不斷的鼓勵，謝謝你們在我失意的時(shí)候給我的勇氣……有太多感謝的言語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中……
是時(shí)候該繼續出發(fā)了，滿(mǎn)載著(zhù)感動(dòng)和鼓勵，滿(mǎn)懷著(zhù)感恩的心情，行走在茫茫的人海中，不管前途的險阻，向著(zhù)遠方，前進(jìn)！向著(zhù)未來(lái)，努力。
青春留在那三年作文800字10
生活是豐富多彩的。我們每個(gè)人都是畫(huà)家，在人生的白紙上涂鴉、作畫(huà)。拋開(kāi)畫(huà)筆，擦亮眼睛，其實(shí)生活中處處是色彩豐富的畫(huà)。
我們學(xué)生的工作無(wú)異于讀書(shū)寫(xiě)字，從中汲取知識，充實(shí)自己�？礋狒[的人只認識書(shū)中的白紙黑字和偶爾出現的圖畫(huà)，卻不知精華的所在;內行的人不僅閱讀到文字背后的內涵，而且讓自己品嘗到學(xué)習的歡樂(lè )。
語(yǔ)文是一本白色的書(shū)，看似清楚明白，卻難懂其中奧秘;數學(xué)是一本藍色的書(shū)，需要我們冷靜的思考;英語(yǔ)是本黑色的書(shū)，表面模糊，本質(zhì)卻十分簡(jiǎn)單;物理是一本綠色的書(shū)，一定要仔細琢磨……，打開(kāi)書(shū)包，倒出課本，其實(shí)倒出一道彩虹，甚至比彩虹還要多姿多彩的一條通向知識的海洋的陽(yáng)光大道。
學(xué)習任務(wù)繁多，難免人困馬乏，出門(mén)走走，也不失為一條妙計。將自己融入大自然，呼吸著(zhù)泥土塊味的空氣，欣賞一個(gè)比書(shū)包大得多，精彩得多的世界，真可謂身在人間勝神仙啊!
漫步在公園的小路上，徘徊于涼爽的樹(shù)蔭下，躊躇在寬闊的水塘邊，聆聽(tīng)著(zhù)大自然的語(yǔ)言，輕嗅著(zhù)大自然清香，欣賞著(zhù)大自然的色彩，我，也就“溶解”了。小路上白色的鵝卵石，樹(shù)蔭下青色的.小草，水塘中蔚藍的天空，路上的行人，樹(shù)中的鳥(niǎo)群，水里的游魚(yú)，成了一幅幅活力無(wú)限，無(wú)拘無(wú)束的彩畫(huà)，超越了藝術(shù)大師的絕世之作。此時(shí)此刻，我愿意像糖消失在水中一般為大自然添一些滋味�？墒�，它不愿意，它變成為冰，讓我無(wú)法融入幾幅超凡的畫(huà)卷。這塊“冰”卻依然能我散發(fā)熱量，感染著(zhù)我，讓我從頭到腳麻木。
我無(wú)法打破那寧靜的色彩，也不愿破壞那個(gè)特殊的平衡，因為我可以自由地觀(guān)察畫(huà)的組成部分，它們卻不能。仿佛一個(gè)細微的動(dòng)作，便可使那沖破宇宙的和諧的力量散失于無(wú)形。
人笑著(zhù)跑開(kāi)了，鳥(niǎo)鳴著(zhù)騰起了，魚(yú)也甩起水聲著(zhù)翻身了。剎那間固體變成了液體，一瞬間液體又化為氣體，極不穩定地四處擴散，遺留下我目不轉睛地癡迷于綠樹(shù)下藏著(zhù)青草，碧水中映有藍天的別致的大自然的禮物。這樣司空見(jiàn)慣的事組合起來(lái)，竟成就了顏色，成了那些藝術(shù)家，成就了大自然。行在畫(huà)中看畫(huà)，別有一番情趣。
顏料的色彩只是藝術(shù)家的工作，書(shū)的色彩是知識的色彩、文化色彩，而自然的色彩是生機的色彩，自由的色彩。只需要一顆充滿(mǎn)豐富色彩的心，那么我的青春色彩做主。
青春留在那三年作文800字11
青春，一本倉促的書(shū)；青春，一條走了就不能回頭的路；青春，在雨水和陽(yáng)光走過(guò)的歲月。青春太好，好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲。
因為青春是易逝的，所以，我們不應該浪費青春，應該珍惜我們有限的時(shí)光，我們要在有限的時(shí)光里做好一件對的事，就如學(xué)習。著(zhù)名詩(shī)人郭沫若曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人世間，比青春再寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也是易逝的。最寶貴的東西卻不慎為人所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它消逝。誰(shuí)能保持得永遠青春，便是偉大的人”，從這句話(huà)中可以得知詩(shī)人是希望天下的人可以珍惜青春，不再浪費青春！
成龍，大家對他非常的熟悉，我們在很多的電影里面都看過(guò)他，他現在之所以那么紅，是因為他在以前經(jīng)歷了許許多多的挫折，但他還是以堅強的意志克服了眾多困難。我一直以來(lái)都相信一句話(huà)，雖然這句話(huà)不是某一個(gè)作家所說(shuō)，但我依然你把它當成我的座右銘，這句話(huà)是：“青春時(shí)期種下的因，老年時(shí)期收獲的果”，成龍，他現在的成就取決于青春時(shí)期的努力！
談到海倫凱勒，還是有很多人知道她的，只知道他從小就失去聽(tīng)力，視力還有無(wú)法說(shuō)話(huà)。起先，她無(wú)法接受這樣，但是在之后，她通過(guò)莎莉文小姐的幫忙并且自己的努力，最終學(xué)會(huì )了認字，最后，他克服了重重困難，成為了一個(gè)作家，完成了一系列的著(zhù)作。他通過(guò)了青春時(shí)期的磨練以及引路人的幫助，最終才有如此巨大的成就。
但是在這個(gè)社會(huì )里，還是有不少人浪費青春。有的人，迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，一整天的時(shí)間就有一半的時(shí)間是花在網(wǎng)絡(luò )游戲上，這樣不只浪費青春還傷害身體；有的人，雖然表面上是在讀書(shū)，可實(shí)際上在學(xué)校里面時(shí)常趴在桌子上睡覺(jué)，這兩種人在將來(lái)也只能是某工廠(chǎng)里面的員工罷了，只有少許的一些人，他們收到上天的眷顧，可以賺到比較多錢(qián)，同時(shí)我們也明白，命運之神是不可能時(shí)常眷顧我們的，所以我們唯一的方法就是讀書(shū)，只有努力學(xué)習！
如果我們真的在我們最重要的時(shí)期選擇安逸，等到我們將來(lái)年老的時(shí)候必定會(huì )后悔，后悔我們當初為什么不好好學(xué)習，然而，青春也只有一次，不可能再多�？吹竭@里，我真心的希望，不要再有那么傻的人了，我們不應該在青春時(shí)期做一下老年時(shí)期才會(huì )做的事，而且祖國也需要我們，需要我們這一代的人繼續讓祖國更加強大，我們是祖國的資本，是家里的未來(lái)！
青春留在那三年作文800字12
窗外，雨還在淅瀝瀝下個(gè)不停。
室內的你，是否感到一絲惆悵？悲也好，樂(lè )也好。十四年，彈指間悄然而過(guò)�？粗�(zhù)舞臺上迷離的燈光，周?chē)且蝗合嘧R或不相識的同學(xué)，嘰嘰喳喳的吵鬧聲不絕于耳，就這樣在期待與迷茫中，十四歲了。
對過(guò)去發(fā)生的一切，有點(diǎn)漠然，感覺(jué)還沒(méi)做些什么可以振奮人心的事，莫名其妙地就已經(jīng)長(cháng)大了。今天在舞臺前，宛然覺(jué)得自己身處另一個(gè)集體，有點(diǎn)說(shuō)不清這種感覺(jué)，不知究竟是高興，還是迷茫。
窗外，廣玉蘭已經(jīng)有了花苞的雛形，卻在掩飾著(zhù)什么，不肯綻放。
如果可以快樂(lè )，就一直微笑吧；如果可以漂泊，就一直流浪吧；如果可以擺脫，就一直忘卻吧；如果可以歌唱，就縱情高歌吧！
畢竟，這些年，我們一起走過(guò)。不是嗎？
從歡笑到哭泣，我們一起面對過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及那微不足道的秘密，卻都會(huì )成為生命中永恒的記憶。挫折與希望相互交織旋轉，感謝生命中的你們，陪我走到現在。十四歲了，應該去正視自己的責任了。該來(lái)的始終要來(lái)，我們要學(xué)會(huì )坦然面對，這一次不能再逃避了更何況我們已經(jīng)不準備逃避了。十四歲的我們相伴，度過(guò)未來(lái)那一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)的不如意。
雨水順著(zhù)玉蘭花苞，流入泥土，深入根心。它要將花雨變成更美更綠的枝葉，綻放更加迷人的青春美麗！
燈光打在臉上，聚集著(zhù)全場(chǎng)的目光，為什么要怕呢？從容地微笑著(zhù)，面對著(zhù)臺下的觀(guān)眾，青春的夢(mèng)，就是要大聲唱出來(lái)的嘛！長(cháng)大，長(cháng)大有什么？不就是更成熟地面對生活中的瑣事么？這個(gè)舞臺是我們的，這個(gè)紅色五月也是我們的，盡力大聲的唱，畢竟是唱給自己聽(tīng)的，唱給一個(gè)全新的十四歲的自己。
我聽(tīng)到我的呼吸，在說(shuō)要盡全力。瞬間，過(guò)往的事如走馬燈在腦海閃過(guò)。為人生種種經(jīng)歷，留下美好回憶。是的，不錯的，現在的我們，還在等待著(zhù)什么呢？我感謝每次風(fēng)雨，給我更多鼓勵。為什么？因為我就是我呀，在這個(gè)世界上，獨一無(wú)二。甚至敢認為世界是為我而存在，身處豆蔻年華，敢做敢為�！断嘈抛约簾o(wú)限極》，也相信每一個(gè)十四歲的自己，能創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)奇跡！
窗外，雨還在淅瀝瀝地下著(zhù)，廣玉蘭已經(jīng)迎風(fēng)怒放。
室內的我們已經(jīng)有了一個(gè)新的目標和方向。
夜入夢(mèng)鄉，歌聲仍在回蕩，我們在成長(cháng)。十四歲，夢(mèng)里，玉蘭花開(kāi)，芳香四溢。
青春留在那三年作文800字13
青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。青春如流水，總是緩緩不停地流著(zhù)�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜�！蔽覀兙瓦@樣白了少年頭，“楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際”，匆匆的流水，帶走了我們過(guò)往的回憶，或悲傷，或欣喜。流水以它的方式告訴我們：青春匆匆。
青春，就只有一次，需要奮斗，需要汗水，淚水。聚美優(yōu)品的代言人陳歐的廣告詞曾說(shuō)道：你只看到我在舞臺上的星光閃耀，卻沒(méi)看到我在背后的艱辛刻苦。你只看到我的光鮮艷麗，卻沒(méi)看到我也曾汗流浹背�！鼻啻盒枰獕�(mèng)想，“夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！眽�(mèng)想的路上，或艱辛，或美好。美好時(shí)，我們要學(xué)會(huì )繼續追逐夢(mèng)想，艱辛時(shí)，我們要學(xué)會(huì )堅持到底不放棄。
青春要有愛(ài)。青春期的我們免不了萌動(dòng)，每一個(gè)人的青春都有一段令人難忘的感情，或悲哀，或幸福，或像煙火一樣也許只有瞬間的美麗。紅塵千萬(wàn)丈，有時(shí)候兩個(gè)人走著(zhù)走著(zhù)就散了，許多事情看看看著(zhù)就淡了，許多夢(mèng)做著(zhù)做著(zhù)就斷了，許多淚流著(zhù)流著(zhù)就干了。兩個(gè)人分開(kāi)，不是不深情，是曾經(jīng)情太深；不是不懂愛(ài)，而是愛(ài)過(guò)后方知酒濃。
青春，是一場(chǎng)虛妄。其實(shí)，經(jīng)年過(guò)往，每個(gè)人何嘗不曾在這場(chǎng)虛妄里跋涉？在真實(shí)的笑里笑著(zhù)，一箋煙雨，半簾幽夢(mèng)，有許多時(shí)候，我們不得不承認，青春不是不寂寞，只是不想說(shuō)。
青春是什么？許多人對于青春痘很茫然。青春，是野馬，在寬闊的草原里馳騁；青春，是雄鷹，在蔚藍的天空中翱翔；青春，是海鷗，在波濤洶涌的海綿展翅飛翔。青春有時(shí)候很精彩，像雨后的彩虹，有著(zhù)紅、橙、綠、靛、藍、紫這七種色彩；青春有時(shí)候很苦，像一杯苦咖啡，喝一口，或許會(huì )一直苦到心底；青春有時(shí)候很短暫，像煙火，或許它只是美，但是卻短暫。
青春是一場(chǎng)遠行，回不去的；青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉的；青春是一場(chǎng)傷痛，來(lái)不及的。也許青春本該就是用來(lái)懷念的；也許青春本該是用來(lái)努力拼搏的，為了更好地明天，也許青春本該就是用來(lái)?yè)]霍的，是向成熟人炫耀的資本。
但，我想，說(shuō)，人的一生也只有青春是最珍貴的，我們的青春應當是一場(chǎng)遠行，是一場(chǎng)相逢，是拼搏，是夢(mèng)想，是愛(ài)，而不是炫耀的資本。所以，我們要讓我們的青春有不一樣的色彩，要讓我們的青春在生命中烙下印記，要讓我們的青春值得懷念。
我的青春，我做主，自己的青春，本該由自己來(lái)演繹。
青春留在那三年作文800字14
子在川上日：逝者如斯夫，不舍晝夜。
徐志摩沉吟著(zhù)：悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
可是有感情的人，怎能如此抗拒情感呢？有回憶的人怎能抗拒回憶？
青春是一段美好而又難以忘懷的時(shí)光。一段美好的、單純，還帶著(zhù)淡淡悲傷的光陰，穿過(guò)我的手掌心，伴著(zhù)我稚嫩的笑臉和歡快爽朗的笑聲，有我對未來(lái)無(wú)限的憧憬和向往，也有著(zhù)我對生活的感嘆和品味。青春，有點(diǎn)像咖啡，有點(diǎn)像苦茶�？Х入m苦，但細細品味也帶著(zhù)絲絲的甜味，讓人不會(huì )厭倦；苦茶雖苦，但也有著(zhù)淡淡的清香，只不過(guò)會(huì )越?jīng)_越淡，就像時(shí)間能沖淡記憶那般無(wú)可奈何、
有時(shí)候會(huì )很匆忙、很無(wú)助，手中的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。小時(shí)候總能聽(tīng)到父母和老師說(shuō)：“時(shí)光飛逝，日月如梭”，過(guò)去覺(jué)得不以為然，現在想想真的很對。我總以為路途很遙遠，可轉眼間就已經(jīng)到了下一個(gè)十字路口，再回頭的時(shí)候，卻已經(jīng)看不清來(lái)時(shí)的蹤跡。常常伸出手，試圖切斷記憶的軌道，不讓它們流逝，卻忘記r手指的縫隙，會(huì )讓時(shí)間悄無(wú)聲息地流走。
也許是我的過(guò)去根本沒(méi)有什么可炫耀的，不值得一提，曾經(jīng)有過(guò)太多的失望，我的人生，我的路要怎么走，才能不讓自己后悔和失望呢？對未來(lái)，我有太多的想法，未來(lái)的路會(huì )有多少荊棘和絆腳石？
不知從何時(shí)起，我習慣了一個(gè)人安靜地坐在角落里，喝著(zhù)淡淡的白開(kāi)水，落淚抑或微笑、看著(zhù)窗外的花兒那么鮮艷，天空那么蔚藍，這就是希望。魯迅先生說(shuō)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有了希望，有希望，便是光明�！笔前�，人活著(zhù)不可能沒(méi)有希望！若沒(méi)有了希望，便沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了戰勝困難的勇氣，沒(méi)有了奮勇拼搏的力量。這讓我鼓起勇氣，樹(shù)起自信的風(fēng)帆，把腳印留給昨天。不要為過(guò)去的悲傷而邁不開(kāi)前進(jìn)的腳步，拋掉泥濘中的腳步，埋葬痛苦與憂(yōu)傷，把悲痛留給昨天，把腳印寫(xiě)給今天，把希望許給明天。
童話(huà)是一個(gè)多彩世界，明天是一線(xiàn)新的曙光。昨天只是過(guò)去，明天才代表未來(lái)。
驀然回首，有一種涅槃的氣息，氤氳而來(lái)。我知道，這是一種青春的召喚。
青春留在那三年作文800字15
——題記
初中生活像一枚慢慢長(cháng)大的果實(shí)，掛在高高的枝頭上，一低頭，就望見(jiàn)曾經(jīng)。 -記得剛上初中的那幾周，不知怎的，總是莫名其妙的想起那些小學(xué)的往事，那些難忘的瞬間……
那還是我第一次踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，一股陌生緊張質(zhì)感油然而生，校園花壇里那兩棵小樹(shù)正迎風(fēng)飄搖，操場(chǎng)上的那棵佇立了百年的銀杏樹(shù)，果實(shí)正在飄香，就這樣，懵懂的我握著(zhù)細細的書(shū)包帶，穿著(zhù)與隔壁班的同學(xué)一樣的運動(dòng)鞋，踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。
在這里，我結識了我的同學(xué)們、朋友們，就這樣，我們彼此相扶，走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。大千世界，滾滾紅塵。也許，單單一個(gè)“緣分”是無(wú)法詮釋的。在浩瀚的人生旅途中，于各自的生命軌跡中延展出一段從跌的色彩，實(shí)在是幸運。
記得在四年級的時(shí)候，我曾幫助一位老人照看花園，后來(lái)讓他把表?yè)P信寫(xiě)到了學(xué)校，大隊輔導員在升旗儀式上當中讀了出來(lái)。
當一張張稚氣單純的笑臉把不含任何雜質(zhì)的敬佩目光投向我，我的臉紅得像旁邊花壇里的杜鵑。像老人送給我們的蘋(píng)果。
其實(shí)，這僅僅是我小學(xué)時(shí)的“冰山一角”。許多記憶猶新的情節都像手中的紙飛機，一次次快樂(lè )的沖向成長(cháng)的天空.譬如我和同學(xué)之間的打打鬧鬧;對班級公物的漫不經(jīng)心;放學(xué)了和同學(xué)們去江邊摸個(gè)蝦捉個(gè)蟹什么的，甚至還偷偷地把它們帶到學(xué)校，結果弄得教室里“螃蟹滿(mǎn)地爬”。
在小學(xué)，我們班換了不下6位班主任，結果弄得我們班很不適應。不知怎的，竟然有些無(wú)奈與抵抗。我們班歷經(jīng)的“風(fēng)風(fēng)雨雨”“坎坎坷坷”實(shí)在不少……但最終以歡樂(lè )告終。
但是，這樣的日子很難再找不到了，因為我們上了中學(xué)。中學(xué)雖然也有歡聲笑語(yǔ)，但卻很難沖進(jìn)童年的純凈歲月。小學(xué)的我們很頑皮也和快樂(lè )，但現在我們上了初中，我們變成熟了許多，也懂得了自己的責任。 -對著(zhù)天空，許下一個(gè)諾言，許下一個(gè)愿望，為了這個(gè)愿望，讓我們努力奮斗。不知多年后，我們會(huì )變成什么樣，但我相信，我們會(huì )一樣的精彩!會(huì )一樣永永遠遠的是同學(xué)，是朋友，是兄弟.希望多年以后，我們會(huì )活得比現在更精彩!
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