關(guān)于青春作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于青春作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于青春作文1
荏苒光陰，似水流年，有飄落了多少往日的懷念，或許我們只能哀怨歲月的無(wú)情和對紅日偏西的無(wú)奈。
花開(kāi)花落，去留無(wú)意，他們將逝去的美好歲月為下一次孕育而儲蓄。追尋著(zhù)昨日的印記，姜那些早已被拋棄，支離破碎的微笑，思念，祝�！灰黄串�(huà)在青春的時(shí)光中，然而時(shí)間去將會(huì )已變成了飄忽不定的夢(mèng)幻再怎么拼，也無(wú)法拼成一個(gè)完整。
牽著(zhù)曾經(jīng)，行駛在空虛的時(shí)光中，即使每日每日丟失著(zhù)自己，也感受不到寂寞中的無(wú)奈，對生命的一次次淡然。留戀在春光詩(shī)意般的風(fēng)景里，她卻用秋華質(zhì)樸般的沉穩刻畫(huà)在我的心海；在夏日狂躁，豪放，跳動(dòng)的心血里，她讓我感受到屬于沉思冬季，或許這本就如人生煙花流水般，轉瞬即逝，而留有的，確實(shí)一張張放大的永恒。
悠悠歲月，又有多少悲歡離愁次次激蕩在心湖，轉回時(shí)光的轉角，仿佛又回到了那個(gè)傷感的夏日，撥動(dòng)年少的心炫，默默分開(kāi)，正如我們默默相遇，只要你相信，希望會(huì )帶領(lǐng)我們再次相遇�；蛟S，我們中的每一個(gè)人都相信來(lái)日方長(cháng)，相信定會(huì )有那悲淚的一天。時(shí)間狂似拼命的追，人生又留下了兩年的種種往事，而當初的信念，在人生的航帆上浸濕一次又一次，那些相熟的面孔已漸漸的模糊，那些濃厚的誓言哀殤一年一年。
或許當我們步入避風(fēng)的港灣，曾經(jīng)燃動(dòng)的心悄然平靜下來(lái)，獨自坐在黯然的夜色里，回憶的都是青春年少，是那無(wú)法忘懷的悠然歲月。所有過(guò)往的一切一切，是最美好的懷念。
流星劃過(guò)的只是瞬間，留下的卻是永恒。人生亦是如此，生活中，沒(méi)有彩排，一切都在直播，我們無(wú)法選擇明天，但是我們可以回味昨日，回憶那些美妙的青春記憶…………
關(guān)于青春作文2
青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。
——蕭伯納
青春是什么?青春是火一樣的激情，是鋼鐵一般的意志;青春是“直掛云帆濟滄�！钡膲阎�，是“語(yǔ)不驚人死不休”的誓言;青春是生命交響樂(lè )中最壯麗的樂(lè )章，是人生歲月中最寶貴的時(shí)光。我們怎能不熱愛(ài)?我們怎能不珍惜?
青春是最美好的金色年華。擁有青春，我們就擁有經(jīng)久不衰的豪氣;擁有青春，我們學(xué)到許多為人處事之道;擁有青春，我們就擁有一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春，我們就擁有前進(jìn)不已的好奇心。青春不諳世事，心無(wú)雜念，是純潔透明的;青春是初入人生的百花園，五彩繽紛，生機勃勃，這就是最美好的金色年華。人一生只有青春最勇敢，最富有，最年輕，多么壯麗的人生，多么美好的青春，我們怎能不珍惜?
青春是最富有創(chuàng )造力的人生時(shí)段。古往今來(lái)，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學(xué)習，努力奮斗，創(chuàng )造了輝煌成績(jì)。諸葛亮27歲起輔佐劉備，指點(diǎn)江山，縱橫天下;孔子“十有五而志于學(xué)，三十而立，”創(chuàng )立儒學(xué);比爾·蓋茨20多歲創(chuàng )建微軟公司，成了世界首富，飲譽(yù)天下……青春多么美好，多么燦爛!
然而，青春也不是十全十美的，麗日有黑斑，皓月有陰影，人生有許多挫折。我們是青春的健兒，受點(diǎn)兒挫折有何恐懼?我們有火一樣的激情和鋼一般的意志;走點(diǎn)兒彎路無(wú)所怕，關(guān)鍵在于我們有遠大的目標和輸得起的時(shí)間!這也正如一首歌所唱：“在身體對我們沒(méi)問(wèn)題的年齡，在輸贏(yíng)對我們都不壞的年齡，讓我們無(wú)悔地迎接每一輪新升的太陽(yáng)�！�
新世紀的人們，讓我們一起熱愛(ài)青春、珍惜青春，為精彩的青春努力奮斗吧!
關(guān)于青春作文3
青春里最明媚的憂(yōu)傷牽動(dòng)著(zhù)生命的過(guò)往，記憶的風(fēng)箏在五月的風(fēng)里尋覓著(zhù)最初的夢(mèng)想。當狂風(fēng)突然來(lái)襲，風(fēng)箏要藏匿何初，才能使最初的夢(mèng)想禁的起雨打風(fēng)吹的挑釁。
如今的我，已在不知不覺(jué)中將最初的記憶遺失，不知他在何處流浪。我放逐思想將記憶找尋，卻總是在那個(gè)云蒸霞蔚的黃昏疲倦歸來(lái)。
脆弱的靈魂被青春拷問(wèn)，當記憶突然褪色，一切都那么蒼白，無(wú)力。像白骨里透出的令人窒息的陰冷的光，永遠無(wú)法為光明開(kāi)辟道路。
然而，夢(mèng)想卻如茫茫海面的一葉扁舟將欲要溺水的我拎起。當靈魂有了寄托，記憶就如秋日散開(kāi)的蒲公英花絮會(huì )在來(lái)年的春天重新長(cháng)大一樣悄悄遁入堅強，趕上了靈魂的車(chē)。為青春補上最有價(jià)值的一頁(yè)，寫(xiě)滿(mǎn)了人生的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合。
當寂寞突然來(lái)襲，記憶是靈魂最堅固的防線(xiàn)，而夢(mèng)想是開(kāi)在靈魂深處的七色花兒。
關(guān)于青春作文4
我希望我的青春是紅色的，吉祥而幸福。
媽媽覺(jué)得青春應是綠色的，像小草一樣茁壯成長(cháng)，學(xué)習步步高升。我試著(zhù)去發(fā)現、拓展，學(xué)習好的，慢慢體會(huì )到了媽媽說(shuō)的意義。
爸爸覺(jué)得青春是金色的，如同燦爛的陽(yáng)光普照大地，使生物不斷地向終點(diǎn)跑去。當我失敗時(shí)金色給了我勇氣，堅強地站起來(lái)，繼續前進(jìn)。
奶奶覺(jué)得，青春是藍色的，猶如浩瀚無(wú)邊的大海，又如同無(wú)邊無(wú)際的天空，把知識轉化為能量，再為知識踏步，我去嘗試了一下，果然有進(jìn)步。
爺爺覺(jué)得，青春是黑色的，好像夜晚的小鎮非常安靜。我也在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講做作業(yè)靜下心來(lái)，真的能做好。
沒(méi)有一個(gè)人是七色齊全的，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”�！叭送庥腥�，天外有天”。但是，只要盡力了就不值得批評。
我雖然沒(méi)有七色齊全，但我有最彌足珍貴的經(jīng)歷。只要你去努力過(guò)就可以無(wú)悔。
我相信，青春的顏色不只有那么點(diǎn)，肯定有一天還會(huì )成為紫色、白色……
關(guān)于青春作文5
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”
青春，正如這歌般，有陽(yáng)光有風(fēng)雨烏云，有晴空、彩虹和感動(dòng)“雨后天晴”的美麗使青春更具活力。
初入青春門(mén)檻時(shí)我們帶著(zhù)對一切的好奇與羞澀，帶著(zhù)對未來(lái)的害怕與憧憬，也帶著(zhù)懵懵懂懂、樂(lè )觀(guān)、自信，當遇到挫折與打擊后我們就如一頭負傷的野獸不易接近同時(shí)又渴望被人安撫。隨著(zhù)時(shí)間的推移我們更加穩重成熟了，就像含苞待放的花骨朵般美麗，我們不會(huì )再孩子氣，不會(huì )在遇到困難時(shí)感到不知所措，不會(huì )在犯錯后只想著(zhù)逃避責任也不會(huì )因為一點(diǎn)小事情而大打出手。
我們的青春不應該是死氣沉沉整天埋頭于書(shū)海中，而是應該充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)朝氣蓬勃的，笑聲、哭泣聲、歡呼聲、鼓掌聲、吵鬧聲都是青春中特有的音符，把這些帶有陽(yáng)光，歡樂(lè )的音符串在一起就演奏出了青春這首歌曲。
青春正如被風(fēng)吹起時(shí)發(fā)出悅耳鈴聲般的美好而短暫。青春像冬日里陽(yáng)光般溫暖，像夏日的雨水般滋潤，像露珠般清純、晶瑩，像雨后的彩虹像歌般生動(dòng)、悅耳。
讓我們唱響青春，在青春的節奏中搖擺；讓我們唱響青春，隨著(zhù)夢(mèng)想揚帆起航；讓我們暢想青春，讓青春綻放出五彩姿態(tài)青春活力。希望以及夢(mèng)想都在這青春的歌中綻放。
讓我們贊美青春吧，贊美它的純潔與希望讓我們唱響青春吧，唱響未來(lái)與希望。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“時(shí)光如梭這都是說(shuō)青春不會(huì )停下節奏來(lái)等你的。所以我們一定要珍惜，把握好青春。
唱響青春，暢想青春。
關(guān)于青春作文6
歲月蹉跎，如同花落，青春之時(shí)，盛放此生。惜時(shí)間過(guò)短，不可永留，但只需心永遠赤誠，此生也可長(cháng)青不老。
李大釗曰：“青春之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗。與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗奮斗。故青年者，人生之王，人生之青，人生之華也�！贝藭r(shí)的我們值風(fēng)華正茂之際，青春歲月，人生最美好的時(shí)刻，所以我們必須把握住這美好光陰，不要讓青春輕易流失，加緊奮斗，努力讀書(shū)。人生藍圖，此時(shí)不繪，何時(shí)來(lái)繪？
魏巍說(shuō)過(guò)：“青春是美麗的，但一個(gè)人的青春可以平淡無(wú)奮，也可以放射出英雄的火花，可以因虛度而懊惱，也可以用結結實(shí)實(shí)的步子走向光輝壯麗的成年�！笔堑�，青春對于一些人來(lái)說(shuō)，它是一段平淡的歲月，但對于另一些人來(lái)說(shuō)，它卻是一段大放光彩的光陰。而這一過(guò)程，也將決定你以后人生大道是否順利，平坦。但此決定，也是僅僅掌握在你的手中——把握在手的青春了嗎？
郭沫若說(shuō)：“誰(shuí)能保持永遠的青春，便是偉大的人�！蔽乙詾�，真正的青春，遠不只妙齡歲月，即使年過(guò)花甲，甚至期頤，只要心永存赤子之心，青春定可長(cháng)存，永盛不衰。
所以，我們一定要把握好當值青春，繪好藍圖，長(cháng)存真正的青春。
關(guān)于青春作文7
我們背對著(zhù)彼此走得很遠，在青春之旅的路上，有多少次的分離……
小時(shí)候的朋友總是會(huì )這樣，以后我們倆就是好朋友啦。有一個(gè)這樣的“儀式”兩個(gè)小手指勾在了一起，用稚嫩的聲音說(shuō)：“拉鉤上
吊，一百年不許變，我們永遠都是好朋友好姐妹！”那時(shí)我們的心似乎緊緊靠在一起。只是我們誰(shuí)都無(wú)法預料時(shí)間的變化。我們都長(cháng)大
了，有了各自要走的路�，F在也幾乎沒(méi)有了任何聯(lián)系，更不知道更多她們的現狀，忘了彼此的臉。想通了這些也就不再那樣苛責那種沒(méi)有永遠的友情了。
遠了，遠了，我曾經(jīng)的朋友們。不知道你們有沒(méi)有想念我，反正我真的很想念你們……
人生的路上，會(huì )期遇很多的人，交心的人成了朋友，不能交心的也因一些物質(zhì)利益或者處世之道的關(guān)系成了朋友。你是我的朋友嗎？
我的心知道。我是你的朋友嗎？你的心知道。
青春的旅程中遭遇的情節太多，遇到的人也太多，能記住的畢竟不及忘記的多。所以只要能夠相互記得，只要我的記憶里有個(gè)你，你的記憶里有個(gè)我，那么我們應該就是朋友
關(guān)于青春作文8
生命因拼搏而美麗，青春因拼搏而精彩！
青春，它真正的含義就是在于勇敢地去拼搏， 即使面對的是失敗，我也會(huì )高興地去面對，因為我拼搏過(guò)。
記得那是在初一的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)校運會(huì )，我參加了兩個(gè)項目：跳遠和800米耐力跑。很快校運會(huì )就如期進(jìn)行了，那天，觀(guān)眾席上是座無(wú)虛席。我開(kāi)始有點(diǎn)害怕，害怕自己是最后一名出洋相。首先我參加了跳遠拿了第三名，不幸的是我拉傷了腿，于是到跑800米時(shí)打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿(mǎn)滿(mǎn)地看著(zhù)我呢！于是我就又鼓起勇氣，準備奮力一搏，隨著(zhù)槍聲的響起，同學(xué)們就像離弦的箭般飛奔在跑道上。我當然落在了最后，就這樣持續了兩圈，再兩圈就跑完了，可是我已經(jīng)累得臉色蒼白，想停下來(lái)開(kāi)始走，可是一想起老師的話(huà)，我就自己給自己打氣：我怎么能放棄呢？ 放棄是極其懦弱的行為，我不能放棄，即使是最后一名也是光榮的，因為我拼搏過(guò)。不知不覺(jué)有一股力量支持著(zhù)我，于是我就咬咬牙關(guān)奔向了終點(diǎn)?
擁有青春是一只振翅欲飛的雛鷹，正待著(zhù)搏擊知識的蒼穹，青春需要我們去珍惜，去把握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨里洗禮中流逝�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！鼻啻喉氃鐬�，豈能再復返？不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨淋濕了你的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。我相信，六月的天空會(huì )留下我們振翅高飛的痕跡，那時(shí)我們會(huì )堅定而又驕傲地對天空說(shuō)：“青春因拼搏而精彩！”
是的，青春是需要拼搏的，是需要用我們的毅力來(lái)堅持的，只有拼搏才會(huì )懂得青春的真諦。
關(guān)于青春作文9
青春是充滿(mǎn)斗志的時(shí)光，
還是頹廢消沉的昏暗？
青春是什么？
青春是外表光鮮、胸無(wú)點(diǎn)志、腹中空空，
還是陽(yáng)光心境，志存高遠、滿(mǎn)腹經(jīng)綸？
青春是什么？
青春是大腦生銹，心靈荒草、精神空虛，
還是頭腦敏銳、心靈美好、精神高尚？
保持熱忱的人是快樂(lè )陽(yáng)光的，
思考真理的人是快樂(lè )陽(yáng)光的，
良好品德的人是快樂(lè )陽(yáng)光的，
信心堅固的人是快樂(lè )陽(yáng)光的，
增長(cháng)智慧的人是快樂(lè )陽(yáng)光的，
不做惡的人也是快樂(lè )陽(yáng)光的。
不沉湎于放縱、不貪戀感官享受，
面對充滿(mǎn)憤恨的人和事物，
卻能保持清凈態(tài)度沒(méi)有恨意，
這樣的心境陽(yáng)光而快樂(lè )！
讓我們讀書(shū)，豐富自己的內在、
讓我們思考，智慧自己的頭腦、
讓我們行善，凈化自己的心靈、
讓我們分享，通達自己的精神、
讓我們堅強，超越自己的愁苦、
讓我們勇敢，追尋自己的夢(mèng)想、
讓我們勤進(jìn)，堅實(shí)自己的厚度！
祝青年朋友們實(shí)踐共勉，
每天都保持快樂(lè )陽(yáng)光心境！
在陽(yáng)光里，讓高尚志愿奮斗的汗水來(lái)
閃耀我們青春的光彩！
關(guān)于青春作文10
有一種叫青春的東西，從我的指尖滑過(guò)，水銀一般沉重而不可捉摸，當我試著(zhù)想要捉住它時(shí)，它卻義無(wú)反顧地流逝了。于是，想起了孔子的“逝者如斯夫”。
帶著(zhù)一種好奇和不情愿漸漸長(cháng)大，從一個(gè)握著(zhù)棒棒糖傻笑的小女孩變成了一個(gè)敢笑敢怒的小大人，可是青春到底給我帶來(lái)了什么?
高三如約而至，桌上堆疊如山的參考書(shū)和資料，漫天飛舞的試卷，永遠都不充足的睡眠和像吃飯一樣頻繁家常的考試成了我青春的全部?jì)热�。生長(cháng)在學(xué)霸們的光環(huán)里，說(shuō)不清是喜是悲，就那樣悄無(wú)聲息地行走，聽(tīng)著(zhù)他們轟隆隆碾過(guò)的“得意”的車(chē)輪，肩隱隱痛著(zhù)，我卻不能用增大受力面積來(lái)減少壓強�；@球縮在墻角暗暗憂(yōu)傷，它多么想去球場(chǎng)上飛躍。坐在教室里聽(tīng)講，心卻在外面流浪，我想掙脫，想逃離，渴求一個(gè)可以自由呼吸的地方!
不是我沒(méi)有遠大理想，而是我們的青春，不應該只屬于四角天空下的課堂。正值少年錦時(shí)，所有的大道理我們都懂，只是有時(shí)候碰到困難還是會(huì )軟弱，遇到失敗還是想退縮。我們的青春，不是激流，不是瀑布，有時(shí)像是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。
可轉念一想，青春，也許就該用努力去交換了不起!這才是青春真正的模樣。于是，我只能把那在風(fēng)中輕舞的叛逆和無(wú)助重重地撕扯下來(lái)，鼓起勇氣在最痛苦的地方，生出最堅強的力量。
青春時(shí)代像是一個(gè)巨大的熔爐，倏忽一過(guò)，要么是你駕馭青春，要么是青春駕馭你，你能決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。
少年錦時(shí)，請馬不停蹄，永不停止生長(cháng)。
關(guān)于青春作文11
大家總是說(shuō)青春無(wú)悔，但我覺(jué)得，有的時(shí)候青春是一個(gè)希望無(wú)悔，但總有些小失望的。因為青春好比是一輛車(chē)，它從不會(huì )在哪里停留，更不會(huì )后退到哪里去。
上車(chē)前的稚氣
那是無(wú)拘無(wú)束的童年，每一天都會(huì )有陽(yáng)光陪伴，在同年中的我們，稚氣未脫。每天好似都是一個(gè)童話(huà)，很美好，每天好似都是一個(gè)夢(mèng)，很快樂(lè )。
上車(chē)時(shí)的懵懂
童年過(guò)去了，我們一一踏上了青春這輛大巴，同身邊的朋友一起，開(kāi)始探索青春，一同駛向遠方。
車(chē)飛快的開(kāi)著(zhù)，我們開(kāi)始了旅行。在不知不覺(jué)中，我們變了，變得高了，變得越來(lái)越成熟了。漸漸地，我們不再愿意將心中所想與父母分享，開(kāi)始有了自己心中的小秘密；漸漸地，我們開(kāi)始有了一個(gè)屬于自己的小本子，那上面寫(xiě)了字，卻不希望被任何人所發(fā)現；漸漸地，我悶的小宇宙爆發(fā)次數越來(lái)越頻繁，不是與身邊的人拌上兩句嘴。
我們長(cháng)大了么？心中的所有事物都是懵懵懂懂的`。
下車(chē)后的成熟
在不久的將來(lái)，我們會(huì )離開(kāi)這輛車(chē)，下車(chē)后的我們一定會(huì )懷念這段時(shí)光，那是有太多的難忘記憶！
青春是生命的啟迪，只有讀過(guò)青春，才能獲得真諦，遇到自己，一個(gè)全新的自己，讓我們珍惜吧，因為青春太美，太美。
關(guān)于青春作文12
青春就像生命中的一場(chǎng)盛宴，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)盛宴。在這場(chǎng)盛宴中我們哭過(guò)，也笑過(guò)，歡樂(lè )過(guò)，也悲傷過(guò)。人生就是這樣，在不知不覺(jué)中經(jīng)歷這場(chǎng)盛宴。
這場(chǎng)盛宴中有美好的時(shí)光，但美好的時(shí)光卻光陰似箭、日月如梭，我們要珍惜這短暫的時(shí)光。對于有些人來(lái)說(shuō)這場(chǎng)盛宴是憂(yōu)傷的，他們度日如年要借助娛樂(lè )來(lái)度過(guò)這憂(yōu)傷的時(shí)光。
青春是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，來(lái)的突然，去的迷茫。在有限的一點(diǎn)時(shí)光中留下無(wú)限的回憶。讓我們慢慢地品嘗這無(wú)限的回憶，品味這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭。
在這場(chǎng)“戰爭”中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在在思想的斗爭中，在憂(yōu)愁的生活中。
在我的青春中，我雖沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事，但我生活的快樂(lè )，我生活的自由。我活在一場(chǎng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“戰爭”中，我無(wú)須擔憂(yōu)我生活上的煩勞。
青春也是人生中的過(guò)度，我們雖然不能改變發(fā)生的事實(shí)，但我們可以決定我們的未來(lái)，我們的未來(lái)與青春息息相關(guān)。我們要把握好這一個(gè)過(guò)渡，因為人生中沒(méi)有很多的過(guò)渡，這個(gè)機會(huì )一旦失去，我們就沒(méi)有下一個(gè)相同的機會(huì )。
青春值得我們留戀，時(shí)間一旦流逝將一去不返，我們不但要好好珍惜還要好好的利用青春，在這一段時(shí)間里做出一番事情，不能讓自己荒廢時(shí)光。
現在的我已經(jīng)遺失了天真，消逝了童趣，讓我對青春簡(jiǎn)單的說(shuō)：“再見(jiàn)，陪伴我多年的青春，再見(jiàn)�！�
關(guān)于青春作文13
青春是一本破舊的書(shū)，隨我們的成長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)變厚，每一頁(yè)都是不一樣的風(fēng)景。也許歲月把它裝訂的太過(guò)拙劣，我們都需要用一生的時(shí)間去讀完它。
關(guān)于青春，心中始終沒(méi)有一個(gè)明確的定義。所有的認識都僅僅來(lái)自聽(tīng)說(shuō)。聽(tīng)說(shuō)青春能讓我們張揚的笑，也能給我們莫名的痛；聽(tīng)說(shuō)青春兵荒馬亂，我們潦草的離散；聽(tīng)說(shuō)在青春的路上寸步難行，但沒(méi)有人會(huì )選擇投降…當然這都摘自豐富的網(wǎng)絡(luò )文化。
幾個(gè)月前，因為趕時(shí)間坐上了一輛黑車(chē)。母親無(wú)數次嚴禁我搭乘沒(méi)有正規證件的營(yíng)運車(chē)輛，但心里總覺(jué)得天下太平，沒(méi)什么的。一上車(chē)司機就問(wèn)了一些類(lèi)似上什么年級在哪個(gè)學(xué)校一系列讓我反感的問(wèn)題，直到聽(tīng)到他像一個(gè)長(cháng)者一樣感嘆青春美好時(shí)，猛地抬頭才發(fā)現他也不過(guò)是剛剛大學(xué)畢業(yè)的年紀。幾句閑聊后得知他已經(jīng)是一個(gè)兩歲孩子的父親，因為提早步入社會(huì )擔起責任而時(shí)�；貞浬倌陼r(shí)代。只比我年長(cháng)不到十歲的他在某種意義上也是長(cháng)者，因為經(jīng)歷過(guò)青春并懷念青春。
我們都一樣，失去了才懂得珍惜。過(guò)來(lái)人悔于揮霍青春，而正值青春之年的我們一邊享受被羨慕的快感，一邊在迷茫的小路上越走越遠。
關(guān)于青春作文14
我不知道那晚我是以怎樣的心情面對這件事，看到手機上的信息我有點(diǎn)不知所措（最好的老師辭職了）。
那天晚上格外的安靜，房間關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)連窗簾也關(guān)上了，顯得格外的壓抑。我站在床邊盯著(zhù)手機不敢相信這一切的發(fā)生。你離開(kāi)得悄無(wú)聲息，讓我們沒(méi)有一絲一毫的擦覺(jué)，或許是因為學(xué)考在即，怕影響我們的情緒而選擇一聲不吭的離開(kāi)。我們來(lái)不及反應，也接受不了你突然辭職的事實(shí)。曾經(jīng)和你朝夕相處，打打鬧鬧的場(chǎng)面至今是我高中最溫暖的時(shí)光。
你說(shuō)新來(lái)的老師比你更優(yōu)秀更有經(jīng)驗，可你知不知道我們已經(jīng)習慣了有你的每一節課，習慣了你上課的方式，習慣了你溫柔的教導，更習慣了你為我們與領(lǐng)導辯護的感受，你早已經(jīng)成為我們高中生活中不可或缺的一部分。我們十六個(gè)人的大班有人理性，有人感性，他們用著(zhù)自己的方式來(lái)面對和接受你離開(kāi)的事實(shí)。
我們不怪你離開(kāi)，可你為何不早點(diǎn)告訴我們，至少這樣我們不會(huì )再惹你生氣，不會(huì )再調皮搗蛋為你添麻煩，我們會(huì )讓你在剩下相處的時(shí)光里留下的都是笑容。過(guò)去我們從來(lái)不會(huì )珍惜，現在我們卻來(lái)不及珍惜。你要離開(kāi)我們會(huì )挽留但不會(huì )強求，老師也經(jīng)過(guò)了日日夜夜的煎熬才做出這樣的決定吧。別人常說(shuō)，天下沒(méi)有不散的筵席，可這一切終究來(lái)得太快太快。
我們已經(jīng)過(guò)了懵懵懂懂的少年時(shí)期，有能力承擔自己選擇的后果，可你的離開(kāi)讓我們陷入了彷徨。過(guò)去很短，未來(lái)很長(cháng)，我不知道還有多少個(gè)這樣的夜晚。
關(guān)于青春作文15
小S前段時(shí)間都在準備運動(dòng)會(huì )的事情，然而班中似乎只有她一個(gè)人熱心。工作被推來(lái)搡去，最后似乎毫無(wú)例外地落在小S身上。小S倒也不退卻，總是樂(lè )呵呵地接承下來(lái)。因此，最近的數學(xué)競賽，她的成績(jì)瀑布一般跌落下來(lái)
“連這種題目也錯��？上個(gè)星期補習不是剛講過(guò)的嗎？”
“忙班務(wù)也不能拖學(xué)習后腿��！”
于是這時(shí)，由于班主任大嗓門(mén)的效應，幾乎每個(gè)人都有了一種根深蒂固的觀(guān)念：小S考砸了。這倒也沒(méi)什么，俗話(huà)說(shuō)：“好馬尚有失蹄時(shí)”，怎能因一次考試而輕易評判小S呢？
然而，真正的麻煩事還 在后面。
電子屏幕上紅得晃眼的“喜報”兩個(gè)字，下面的是“一等獎”，第一名竟然是小S！小Q的排名，整整差了她十位。由于班主任的大嗓門(mén)。小S的大約考試成績(jì)早已不是秘密。隔壁班的學(xué)生，我們班的學(xué)生，一見(jiàn)到小 S竟中了狀元，各種猜測與惡語(yǔ)傳得沸沸揚揚，如同山洪決堤一般恐怖。
那幾天，小S的頭老是低垂的，臉上依稀掛著(zhù)淚痕。
于是，所有人從那一天開(kāi)始，對小S，小S的父母有了一種輕蔑、隔閡的心理。
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