有青春就是任性作文
常有人問(wèn)起青春是什么，大概不同年齡階段的人有著(zhù)不一樣的回答，但我認為青春是愛(ài)與任性的交匯點(diǎn)。是人生最美好的年華，是充滿(mǎn)歡笑的日子，是任由我們自己拼搏努力的時(shí)光。
大人們也許會(huì )說(shuō)我所謂的青春就是胡鬧，沒(méi)有一點(diǎn)頭腦簡(jiǎn)單純粹，然而我覺(jué)得這并不是我的異想天開(kāi)，而是見(jiàn)證我成長(cháng)的慢慢成熟的認知。我有因任性過(guò)得瀟瀟灑灑，也有因我的任性荊棘密布坎坎坷坷才明白懂事了好多，真正的任性應該是以青春為資本，以知識為基礎以謙卑為本性擔起了無(wú)與倫比的祖國未來(lái)。
回憶走過(guò)的路，仿佛許許多多的歡樂(lè )場(chǎng)面都浮現在眼前，記得初二任性的我們秘密計劃給老師過(guò)生日，我們利用上副科的時(shí)間給老師親手做生日禮物被發(fā)現，不知真相的老師嚴厲批評了我們并警告我們下不為例，只好把集體做禮物的時(shí)間推到了放學(xué)后。生日當天，我們?yōu)榱顺鲂ｉT(mén)取蛋糕，特地找年級組長(cháng)開(kāi)出門(mén)條，并一再強調要保密，折騰了半個(gè)月終于把這個(gè)驚喜帶給了班主任，給他講述了我們任性準備驚喜的故事，現在他感動(dòng)的笑容我依舊記得，忘不了當時(shí)溫暖的氛圍，也是初中以來(lái)最難忘的活動(dòng)，春風(fēng)十里不如此，有人支持我們，當然就有人反對，會(huì )覺(jué)得我們這是在耽誤時(shí)間，想找個(gè)機會(huì )瘋鬧，用好的成績(jì)回報老師才是最大的感動(dòng)等等，可能是他們不能理解我們任性的.青春，想用過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗輕視我們?yōu)槿涡愿冻龅暮顾�，我不想用這是他們嫉妒我們年輕的表現來(lái)安慰自己，這更會(huì )顯得我們幼稚不會(huì )面對，我認為每一階段的生活都要有值得品味的回憶，長(cháng)大十幾年如果只會(huì )學(xué)習，那么必然太無(wú)趣了。
類(lèi)似的任性還有許多，有偷偷瞞著(zhù)家長(cháng)參加他們并不是很支持的比賽，最后我取得了好成績(jì)，贏(yíng)得期待許久的勝利，有為了班級榮譽(yù)和別的班同學(xué)爭吵，雖然沒(méi)有得到想要的結果，卻深深加強了我對班級的熱愛(ài)，有為了幫助朋友改正錯誤，對她說(shuō)一些很難聽(tīng)的教訓，感動(dòng)我和朋友間最真誠可靠的友情，無(wú)論選擇哪個(gè)角度透視青春，都感覺(jué)因為多了那么一點(diǎn)人性變得玲瓏剔透，耐人尋味。
但是，我不聽(tīng)話(huà)，我一意孤行，不愛(ài)聽(tīng)家長(cháng)老師的勸告，喜歡自己闖出一片天地，哪怕是撞了南墻，也想著(zhù)拆墻挺過(guò)去，我過(guò)分的肯定了自己，于是我驕傲，自滿(mǎn)。
就拿學(xué)習舉例，我中考時(shí)直升了本校實(shí)驗班，我認為我有能力學(xué)好高中知識，并一直誤解勞逸結合這種學(xué)習方式，邊玩邊學(xué)，應付了事導致成績(jì)逐漸下滑，以至于老師家長(cháng)找我談話(huà)。但只有我自己清楚到底為什么到了現在這步。
這仿佛是原來(lái)自己最深?lèi)和唇^的東西，但當自己變成這種可恨的人時(shí)，已經(jīng)再無(wú)退路，自負的表現好像住進(jìn)了心里，讓我拋棄了謙虛謹慎，用冷漠淡泊在內心筑起一堵墻，我一直以為我有能力做好自己的事情，但過(guò)分的自信很打臉，慢慢懂事的我漸漸明白了，因為我的任性，失去了最珍貴的自己。
我想和我同齡的人或多或少都有著(zhù)相似的經(jīng)歷，我們管揮霍叫灑脫，把匆匆的來(lái)去當任性。我們的青春的確需要灑脫，需要任性，因為我們有瘋狂的精力和資本，也只有闖一闖才能獲得更溫暖的時(shí)刻，但需要任性得有理，灑脫得干凈，把謙卑放在首位，用驕傲作為努力的目標和方向，我們以后要走的路很長(cháng)，不能奢求每條路都是光明大道，但走獨木橋的時(shí)候，也要走出自己的姿態(tài)，我們要做真正的自己，做自己的太陽(yáng)，做任性綻放的一朵花。
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