采集青春九年級作文

　　書(shū)桌前堆積如山的資料讓人陣陣發(fā)暈，手重復地做著(zhù)那個(gè)無(wú)聊的動(dòng)作：一撕，揉成團，往旁邊的紙筒拋，眼角挑起望望伙伴，磨牙大帥＂辛夕漾正手托腮，平日他那一瀉萬(wàn)頃，永流不衰的話(huà)語(yǔ)已被資料所埋沒(méi)。自稱(chēng)＂聰明的三休＂許珊不再手指指著(zhù)腦袋咯嘰咯嘰地轉個(gè)不停。倒是眼睛總望著(zhù)窗外。一直埋頭苦干的窗戶(hù)愛(ài)好者林新突然挺直腰板，用他那獨特帥氣的裝窗戶(hù)動(dòng)作挺一下眼鏡�？磥�(lái)伙伴們都很無(wú)奈，這都是學(xué)校舉辦的手抄報竟賽，班主任下達命令。每個(gè)人都得去完成。這不，就把我們四人整成這樣，因為手抄報的主題是；青春

　　我們正處于青春階段，該用什么字眼來(lái)描繪這充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的'生活而不顯得千篇一旋律呢？這正是阻攔我們的問(wèn)題。

　　我放下手頭的筆：“走”，我招呼著(zhù)伙伴們＂我們出去散散步吧！伙伴們跳躍著(zhù)出門(mén)，就像解開(kāi)銬在身上的枷鎖似的。我們跑到窗外的綠野上，欣喜若狂地游戲著(zhù)，笑聲中淡忘了之前手抄報的苦惱。

　　我們一路歌唱來(lái)到河邊，河水在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)銀光，微微的波紋像文人雅客手中所持的扇，我們的心正隨著(zhù)這河水漸漸傳開(kāi)。夕漾蹲在河岸上，手指舞戲著(zhù)河水：能在這上面游蕩那該多好��！大概大家都是那么想吧！許珊手指敲動(dòng)著(zhù)頭腦，林新挺著(zhù)眼鏡環(huán)視四周。突然，我看到一只螞蟻換緩慢地向前爬行，接著(zhù)，它改變方向爬向前方的一棵樹(shù)上。

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