青春初三的作文(通用31篇)
在學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的青春初三的作文(通用31篇),希望對大家有所幫助。
青春初三的作文1
青春,這人生中最美好的花季就是初三。
——題記
在這最美的時(shí)間里,我們度過(guò)了忙碌又歡快的時(shí)光,在這一年中我們經(jīng)歷了許多次考試,遇見(jiàn)了人生中最美麗的人,與她有了一段美好的回憶。
都說(shuō)青春無(wú)悔,可我覺(jué)得我是留有遺憾的,因為我和他在一起的時(shí)光是那么少,這匆匆而逝的三年里是多么的遺憾,青春的時(shí)光是多么美好,青春是花季,是人生中最美好的時(shí)光,無(wú)論是好是壞,都是青春,所謂沒(méi)有任何東西是十全十美的,初三過(guò)后,我們即將進(jìn)入青春的校園,我明白這意味著(zhù)什么,我們從小學(xué)來(lái)到充滿(mǎn)書(shū)氣的初中再到布滿(mǎn)青春的高中,我們已經(jīng)在這孕育我們三年的母校。
在這處三里,我們學(xué)會(huì )了許多知識,可這一晃而過(guò)的時(shí)間,我們即將離去的初三,我會(huì )記得,他帶給了我許多,既有傷感又有快樂(lè ),在這初三里,我認識了他們,我們穿著(zhù)統一的校服,在這校園里穿梭青春初三是多么令人回味,過(guò)了這初三,就意味著(zhù)他們離我而去,初三的我們年少輕狂,燦若繁花,我相信,帶我們分別的那天,我們彼此留下一個(gè)美好的身影,難忘的回憶,有一位名人曾說(shuō)過(guò)“友誼如同花香一樣,是淡一點(diǎn)好,越淡越使人依賴(lài)”三年間,我們一起哭過(guò),笑過(guò),但更多的是攜手笑對人生,在這離別的時(shí)候,我想告訴各位:明月裝飾了我的窗子,而你們卻裝飾了我的夢(mèng)。
初三,我會(huì )一起當初相見(jiàn)的模樣,都是一臉稚氣的模樣,可現在,我們都成長(cháng)為一個(gè)個(gè)青少年將要步入窗中的我們,多了煩惱,成績(jì)的憂(yōu)愁,與朋友的交往,無(wú)論是什么,我們都將永最美好的笑容來(lái)面對,只希望,初三過(guò)后的我們都幸福,快樂(lè )。
這最美好的時(shí)光,就是青春,最美好的花季就是青春初三!
青春初三的作文2
告別了青春,我們不再是曾經(jīng)的少年。
告別了青春,我們毅然追逐著(zhù)青春的夢(mèng)想。
又是初夏的來(lái)臨,一場(chǎng)大雨如期而至,短暫而又急速的雨襲過(guò)后,依舊是漫天的柳絮,猶如冬天般的雪花,雖不那么晶瑩剔透,卻是那樣的輕輕柔柔,久違的雨水,悄悄地將整個(gè)庭院洗了個(gè)透底。
夕陽(yáng)西下,落日余輝,茶余飯后,散步于庭院深深。
一路走過(guò),留意這庭院里的角角落落,一些不知名的小花,用自己最奔放、最短暫的生命,點(diǎn)綴著(zhù)若大的庭院,這是否也是一種對自然界的豁達?青春,在短暫的人生路上,亦可為生命釋放出耀眼的光彩,亦可留下無(wú)法彌補的遺憾。
蜂蝶齊涌,三三兩兩,處處活躍著(zhù)青春般的生機。綠色盎然,綠草間潺潺而流的溪水聲,不停地敲打著(zhù)夏日的烈炎,為春天的尾聲,劃上一幅最美的畫(huà)卷。我是否可以對自己說(shuō),青春,我沒(méi)有被你頹廢?
景色醉人,人醉景色。無(wú)論是對當初的執著(zhù),還是對未來(lái)的向往,都在不經(jīng)意間,嘆息著(zhù)曾經(jīng)擁有過(guò)的青春,帶著(zhù)一絲色彩,帶著(zhù)一絲惋惜,帶著(zhù)一絲忌奠。
青春只是生命中的一個(gè)驛站,青春只是為了告別青春而留下的一種回憶。我無(wú)法去改變青春,但我可以因青春而改變。正如這一路走過(guò)的風(fēng)景,處處留意,裝滿(mǎn)行囊,在人生旅途的列車(chē)上靜靜欣賞。
“再見(jiàn)青春,再見(jiàn)美麗的疼痛,再見(jiàn)青春,再見(jiàn)永恒的迷惘”。嘆息著(zhù)對青春的眷戀,就用這場(chǎng)久違的夏雨,徹底洗刷自己的心靈。一切,從這里開(kāi)始,抓住青春的尾巴,繼續追逐著(zhù)青春的夢(mèng)想,當青春的年華,正在流年似水的風(fēng)景中慢慢變老時(shí),我依舊會(huì )告訴自己,青春,我曾經(jīng)努力過(guò),我不后悔。
青春初三的作文3
激情四射,熱情奔放,積極進(jìn)取,這便是青春。青春時(shí)節,我們風(fēng)華正茂,我們強壯有力,我們有“初生牛犢不畏虎”的氣勢,青春是人生的黃金階段,是奮斗的季節,是發(fā)揮人生價(jià)值的最佳季節。我喜愛(ài)“青春”,不僅是因為它象征著(zhù)活力,更因為它是我們人生當中最華麗的舞臺。
在青春中,我們應學(xué)會(huì )“奢侈”,不應吝嗇那幾分活力,那幾分激情。沒(méi)有激情,我們在做決斷時(shí)便會(huì )猶豫不決,這不僅會(huì )浪費我們的時(shí)間,還會(huì )消磨我們的精力,因而我們可能會(huì )“得不償失”。青春是短暫的,不要將激情儲備給晚年,大鵬展翅,當趁風(fēng)華正茂,豈可推到垂暮之年,若當真推到那時(shí),我們大家便只能空懷大志了。
在青春中,我們應保留發(fā)揚“倔強”,不應遇到挫折便止步不前。青春給予了我們果斷,因此我們便會(huì )時(shí)常犯錯誤,這便使得我們不嬌氣、不氣餒,這便需要我們發(fā)揚“倔強”的精神了。遇到挫折,我們要善于反思總結,倔強前進(jìn)。但我們的倔強要合情合理,切勿像驕陽(yáng)下的樹(shù)葉,自認為高高在上就想”昂首挺胸“,結果落得”垂頭喪氣“的下場(chǎng)。青春,需要倔強,沒(méi)有倔強,青春埋藏我們便沒(méi)有”青春“了。
青春是如此美麗。它燃燒會(huì )放出璀璨的光輝,因此,朋友莫只讓青春冒煙,莫讓黑煙奪去了璀璨的光輝。青春張揚我們的華發(fā)意氣,青春贈與我們鐵騎戎裝,青春譜寫(xiě)的是一曲無(wú)悔的戰歌!青春滲透了世間的一切,小草在春意中青春勃發(fā),青蛙在暑氣中張揚青春,菊花在金秋時(shí)節驚艷迭起,臘梅在白雪下香氣四溢……人生啊,人生更是滲盡了青春,這青春融進(jìn)了我們的血肉,融進(jìn)了我們的靈魂,它激勵著(zhù)我們奮斗不息。青春凸顯出我們生命的巔峰。
青春是人生的黃金時(shí)段,青春的風(fēng)帆蓄勢待發(fā),我愛(ài)“青春”!我愛(ài)“青春”的舞臺!
青春初三的作文4
時(shí)間會(huì )刺破青春的華美精致,會(huì )把平行線(xiàn)刻上美人的額角,沒(méi)有什么能夠逃過(guò)他橫掃的鐮刀。
——題記
在我眼中青春是美好的;是最純真的年代;是可以任性的年代。
青春是場(chǎng)遠行,是生命中最華美的樂(lè )章,而我們能做的就是讓每一個(gè)音符都值得回味和收藏。
青春是我們記憶中最有故事,最有趣的時(shí)候了吧!只有經(jīng)歷過(guò),奮斗過(guò),多年后,我想還是會(huì )讓我們記憶猶新。
青春如歌,在開(kāi)始總會(huì )有那么幾句優(yōu)悲的歌詞,而在青春里我們又何曾沒(méi)遇到?面對考試失利等不如意的事,這些就是青春里,那么細微的斑點(diǎn),可這些我們都應該去好好對待?拗(zhù)過(guò)是一天,笑著(zhù)過(guò)也是一天,為何不用微笑去迎接又一個(gè)美麗的日子呢?對待困難,我們應該去想辦法解決,讓每一天都變得無(wú)比快樂(lè )。
青春如歌,在高潮部分總有那么幾句讓人異常高興,興奮的歌詞。而在青春中我們遇見(jiàn)了你。朋友夸獎,成績(jì)提升……,這些都是青春里那么引人注目的閃光點(diǎn)。面對這些,我們總是像打了雞血一般,滿(mǎn)滿(mǎn)戰斗力。正因為這樣,我們的青春才是美好的,值得人們去回憶和收藏的。如果可以,我希望時(shí)光永遠停留在青春時(shí)代。每天過(guò)著(zhù)開(kāi)心的生活,不用去想太多是非,這樣的生活是我期盼與向往的。
青春如歌,在最后總有那么幾句,離別的歌詞。而在青春中我們都遇到了,與同學(xué)告別,與家人分離,雖然有些還尚未來(lái)臨,可終究有一天會(huì )到來(lái)了。雖然我們不愿面對,可還是躲不過(guò)的。
“有些人走著(zhù)走著(zhù)就散了,有些事想著(zhù)想著(zhù)就忘了,”可在這美好的年華里,朋友、同學(xué)我始終不會(huì )忘記。
青春如歌,有苦有樂(lè ),正因為這樣才讓我們記憶猶新,青春如歌,所有感情都富于其中。
如果能夠的話(huà),就讓時(shí)間在這青春永遠定格吧!讓世間萬(wàn)物都一直這么美好。不用去經(jīng)歷分別之痛了!
青春如歌,愿你一直美好,青春如歌,你一直都是這華美的樂(lè )章;青春如歌,你的每一個(gè)音符,都值得回味與收藏。青春如歌,有悲傷,也有快樂(lè )!
青春初三的作文5
也許這天陽(yáng)光很燦爛,也許明天大雨很陰冷,我們一天天度過(guò),然后厭倦著(zhù)生活的百般無(wú)聊,但卻在微笑著(zhù)對待每一刻。我們在大雨里奔、跑在太陽(yáng)下鼓掌,我們失敗卻又一次次抬起頭,迎著(zhù)那繽紛的彩虹,擁抱屬于我們的青春。
在懵懵懂懂的年紀里,青春這個(gè)字眼那么模糊。我們的青澀、無(wú)知,讓生活的色彩變得豐富。我們追逐著(zhù)時(shí)間的腳步,一路上看花摘草,嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀(guān)察著(zhù)這個(gè)奇妙的世界,潔白的云朵軟綿綿的,藍天迎著(zhù)清風(fēng),涼爽而清新,撲面而來(lái),我們跟隨夢(mèng)想來(lái)到草坪,打幾個(gè)滾,泥濘滿(mǎn)身也笑哈哈,留下幸福的腳印,歌唱完美的生活,聞著(zhù)花兒散發(fā)的香味,向未來(lái)綻放期望。
我們不曾迷惘,不曾望著(zhù)天空流淚,不曾呆呆的想著(zhù)自我的心事,不曾嘆息時(shí)光的那一瞬間,沒(méi)有給我們留下任何蹤跡。盡管內心咆哮著(zhù),嘶喊著(zhù),但一切依然風(fēng)平浪靜。周?chē)囊磺形?zhù)我們,我們也渴望潮流,渴望瘋狂一回,但卻沒(méi)忘記這已是我們的時(shí)代。月色幽幽照亮了黑暗的天空,風(fēng)兒輕輕吹散一切浮華,這完美的年華亦是我們該燦爛的時(shí)候。
雨淅淅瀝瀝,心萌萌動(dòng)動(dòng),盛開(kāi)著(zhù)每一個(gè)動(dòng)人的春天。每一個(gè)日出,每一次黃昏,靜靜的,悄悄的我們卻看在眼里。我們在人海中都很難找到自我,也許會(huì )被別人遺忘在安靜的角落,也許會(huì )淹沒(méi)在別人光環(huán)的黑暗中,偶爾也會(huì )被無(wú)限的自卑籠罩,我們常常問(wèn)自我是什么主角,我們平凡著(zhù),我們的世界里,只有傻傻的我們,但卻能夠依然微笑坦然應對一切不足。我們害怕失去,有時(shí)會(huì )陣陣失落,習慣著(zhù)安靜。
青春,我無(wú)法用太華麗的語(yǔ)言形容,我們淋一場(chǎng)大雨,便學(xué)會(huì )淡然。一次次的敗局讓我們的信念更加堅定。一步步的邁出讓我們在大道上留下拼搏的汗水。
青春初三的作文6
小時(shí)候,對青春很期盼。在我滿(mǎn)13歲的那一天,然后青春悄悄地來(lái)到我的身邊,俯下身來(lái)輕?輕地在我耳邊說(shuō),你就要長(cháng)大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說(shuō):人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長(cháng)!段脑酚⑷A》中“紅顏恃容色,青春矜盛年”說(shuō)的就是這個(gè)意思,可見(jiàn)青春是多么完美。
從出生時(shí)的啼哭到此刻,我經(jīng)歷了17個(gè)春夏秋冬。雖然年齡是一年年增大,然后但是我幼小的心靈卻沒(méi)有隨之而改變。
每個(gè)人都有自我的青春。青春就像交響樂(lè ),奏響生命的絢麗多彩;青春就像劇本,演繹著(zhù)繽紛多彩的人生;青春就像生命,讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的,當你還沉浸在那快樂(lè )的時(shí)光中,她早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。她的到來(lái)是快樂(lè )的,但是她離開(kāi)后留給你的只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。
青春就像是個(gè)小孩子,有她的純潔和天真。青春的到來(lái)會(huì )使你感到成熟,懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里,我們都是長(cháng)不大的小孩,但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年,是在青春的包圍下成長(cháng)的孩子。雖然的時(shí)間并不是很長(cháng),但我會(huì )記住她來(lái)過(guò),記住那的時(shí)光,記住她的好,記住所有的一切。哪怕有一天忘了,我想,照片也是最好的證明。
青春是人生的過(guò)渡。6年時(shí)間能夠讓我們學(xué)到很多很多,讓我們學(xué)到怎樣對待痛苦、困難和挫折。雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生當中的生離死別,但是隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們對生活中的挫折印象深刻!俺跎俨慌禄ⅰ,我想要踏踏實(shí)實(shí)地抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)、用心的心態(tài)應對,人生的路還很漫長(cháng),然后需要我們一步一個(gè)腳印地去完成。
青春初三的作文7
青春是一種令人艷羨的資本。憑著(zhù)健壯的體魄,你可以撐起一方蔚藍的天空;憑著(zhù)旺盛的精力,你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑著(zhù)巨大的潛力,你可以變得出類(lèi)拔萃。
青春是一筆彌足珍貴的財富,但時(shí)間老人卻把它當作了最精確的均分,給每個(gè)人的只有一份。不論貴賤尊卑,智愚貧富,你一生只能擁有一次,因而才有了“花有重開(kāi)日,人無(wú)再年少”、“百年容易過(guò),青春不再來(lái)”。
當我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),每個(gè)人都背著(zhù)一個(gè)空簍子,然而每走一步都要從這個(gè)世界撿一樣東西放進(jìn)去,所以有了越走越累的感覺(jué)。生活確實(shí)有太多的辛酸二畢竟人是不可能沒(méi)有感情的,不可能離開(kāi)復雜的親情、友情、愛(ài)情的。但我們并不因為生活的復雜而逃避它,我們還是需要面對的。
不必抱怨生活給予太多的磨難,不曲抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾,就失去了雄渾;如果沙漠失去了飛沙的狂舞,就會(huì )失去壯觀(guān):人生如果只求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順,生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬(wàn)事的不順心,你有一千種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因為你畢竟年輕,美麗的青春仍牢牢在手,希望屬于你,陽(yáng)光屬于你,世界屬于你!
也許生活有時(shí)真的是無(wú)情的,因為努力的人不一定都成功,但成功的人都是努力的,所以即使是萬(wàn)分之一的機會(huì ),也不要輕言放棄。
我很喜歡的一句話(huà):冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?并時(shí)常對自己說(shuō):即使在寒冷的冬天,我也看到了春的壯麗。人生如四季,春天是希望,夏天是壯麗,秋天是果實(shí),冬天是反思。請把握春天,走過(guò)夏天,收獲秋天,考驗冬天。
只有一次生命,我們要珍惜;只有一次人生,我們要奮斗!
青春初三的作文8
青春是美妙的,它是一個(gè)燦爛的花季。浩大的世界讓我們這些花樣少年們樣樣驚奇,樣樣驚喜。
青春歲月,我們心懷理想。朝氣蓬勃的,意氣風(fēng)發(fā)的我們站在十字路口展望未來(lái),渴望實(shí)現人生的價(jià)值。這對我們來(lái)說(shuō)正是一個(gè)好機會(huì ),一個(gè)黃金時(shí)期。青少年時(shí)代,是人思維效率最高的時(shí)代,一定要好好學(xué)習,否則揮霍青春的你就是在犯罪。
青春歲月,我們回首暢望。轉眼消逝的日子,一去不復返。那過(guò)去的日子,是單純的日子,也是充滿(mǎn)遐想的日子。在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年里,我們會(huì )整天糾結于我們是從哪里來(lái)?為什么天會(huì )黑等一系列充滿(mǎn)童趣的問(wèn)題。但是那些日子已不復存在。我們會(huì )為往事沉醉,但那并不代表我們會(huì )因此停滯不前。我們要奔跑,帶著(zhù)無(wú)窮盡的力量,帶著(zhù)火紅的信念一路向前!
青春歲月,我們追逐夢(mèng)想。年少的時(shí)候,大概我們都有過(guò)孤獨而熱血的夢(mèng)。在那高山之巔,在那蔚藍的海岸,對著(zhù)天空,對著(zhù)岸大聲吼出我們的夢(mèng)想!
青春歲月,我們自由奔放。青春歲月,朋友與我們一路相伴;ㄩ_(kāi)花落,朋友陪我們一起成長(cháng)。我們帶著(zhù)淚水與歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒,滋潤著(zhù)我們的咽喉;朋友是引路人,帶領(lǐng)我們登上高峰;朋友似一把火,在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應該好好珍惜。山?梢宰韪舯舜,卻阻隔不我的思念;距離可以拉開(kāi)你我,卻拉不開(kāi)真摯的情誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻忘不了永遠的朋友。
和朋友一起進(jìn)行一次青春之旅把!人生最值得回憶的旅行就是和某個(gè)來(lái)你窗下喊你,一起跳上加滿(mǎn)油的車(chē),揮舞著(zhù)地圖沖向夜幕的旅行!連目的地在哪個(gè)方向都沒(méi)弄明白,只想跑得越遠越好!
山高水長(cháng),有我們與你一路丈量,情誼綿長(cháng)!
似錦夢(mèng)想,有我們與你同心暢想,激情蕩漾!
鮮花掌聲,有我們與你幸福分享,甜蜜徜徉!
趁陽(yáng)光正好,趁微風(fēng)不噪,讓我們來(lái)一場(chǎng)青春的旅行吧!
青春初三的作文9
初三快過(guò)去一半了,時(shí)光匆匆,留下了很多很多。
依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景,那時(shí)怕自己在大連上不了學(xué),哭了。那時(shí)的自己快樂(lè ),每個(gè)人都愛(ài)我,開(kāi)始我開(kāi)郎,沒(méi)有眼鏡的陪伴,也讓我認識了親愛(ài)的你們,又有了很多的老師,魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著(zhù)我們……可是身邊的東西不斷地在觸動(dòng)我的心,之后的某一天就這樣把我帶進(jìn)了與之前完全相反的性格中來(lái)……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年,后來(lái)又有很多老師出現了。
高晶老師講課很有特點(diǎn),干脆利落和王校有一拼,曉曉老師的健美操很酷,一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景,現在想想還應該感謝他,八百米才能優(yōu)秀……現在好像一直沒(méi)提到她,是我第一個(gè)有似曾相識的感覺(jué)的老師,她對我的影響很大,很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺(jué),第一次和她擁抱,而我卻真的對不起她!對不起!……
開(kāi)始和卓連普通朋友都不算,只是同學(xué),后來(lái)的后來(lái)成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了,那天從車(chē)站下車(chē)后我們都哭了,初二我們還有機會(huì )在一起,初三我們只能通電話(huà),QQ聯(lián)系了,也越來(lái)越少,也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽(yáng)是鄰居,一個(gè)一門(mén)洞,一個(gè)三門(mén)洞,我們一起玩,一起摘櫻桃,曾一起埋在樓前樹(shù)下友誼桃,一起去玩抽獎,離開(kāi)虎灘前鬧著(zhù)和她決交,她沒(méi)答應,已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了……
那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年,整整吵了三年,打了三年,我和她一見(jiàn)面就會(huì )有戰爭……
小寶、小宇、小雨、坤、琳、嫻、蒙、小賊、霍霍錢(qián)……感到孤獨時(shí)總想擁有你們在我身邊陪伴我,我的好友,有些同學(xué)兩年多沒(méi)見(jiàn),沒(méi)聊過(guò)一句,形如陌生人,而有些人情更深了。
……
小學(xué)如此,初中又是另一種樣子,印象最深的是走進(jìn)實(shí)驗大門(mén)的一天,一個(gè)人問(wèn)我,“你也是被老師打電話(huà)找來(lái)打掃衛生的吧?”我被問(wèn)蒙了,說(shuō):“不是,我是新來(lái)的學(xué)生,辦轉學(xué)的!
青春初三的作文10
青春讓多少人做出傻事,如當年初二的我正值人生中最完美的青春期!但是我和無(wú)數人一樣禁不住青春的誘惑,做出了許多無(wú)謂的傻事:我記得我第一次做的傻事就是到升初二下學(xué)期的時(shí)候,我突然覺(jué)得我的同學(xué)都很幼稚,老師都很無(wú)聊,天天悶著(zhù)頭在教室里傻坐著(zhù)背書(shū)什么了的……然后還不如出去玩,打打籃球,跟同學(xué)躺在操場(chǎng)上望著(zhù)那一望無(wú)際的藍天,說(shuō)說(shuō)話(huà),談?wù)勌。所以只要一到考試的時(shí)候,就拉著(zhù)自我的幾個(gè)死黨,逃課去瘋玩兒。也不想后果,老師沒(méi)逮著(zhù)算走了狗屎運,老師逮著(zhù)了就蒙混過(guò)關(guān)。
就這樣一向混到了初二下學(xué)期。到了初二下學(xué)期我的膽子更大了,覺(jué)得反正是考不上高中了,然后自暴自棄,不想來(lái)上課就不來(lái),不想考試就不考。編謊話(huà)也懶得編了,他問(wèn)什么我說(shuō)什么,他該怎樣說(shuō)怎樣說(shuō),我該怎樣做怎樣做。根本都不理他,他又是叫我家長(cháng)又是懲罰我。讓我徹底怒了,一向仇視他。他看見(jiàn)我也不舒服,我看見(jiàn)他也不舒服。我最后有一天在心里對自我說(shuō),別上了,然后上學(xué)真的很無(wú)聊,很無(wú)趣。當我做出這個(gè)決定,便處處跟老師頂嘴。媽媽明白我這個(gè)決定后,十分的悲傷和震驚,用心良苦的對我說(shuō):“你此刻還這么小,不上學(xué)以后你能干什么?”媽媽一句話(huà)問(wèn)的我是啞口無(wú)言呀!是的,我能干什么呢?媽媽見(jiàn)我這樣貌又對我說(shuō):“此刻明白錯還來(lái)得及,你還小,以后的路還長(cháng)的呢。以后遇到的不順心的事也多著(zhù)呢!不要動(dòng)不動(dòng)就不上了,不干了。遇到事坐下來(lái)好好的想想后果,要想長(cháng)大就務(wù)必為自我所做過(guò)的事承擔后果!要不然你就永遠也長(cháng)不大。此刻你覺(jué)得學(xué)習反正也趕不上了,所以自暴自棄,那行!只要你肯學(xué)習,媽媽支持你再從初一開(kāi)始!
那次我哭了,我醒來(lái)之后,我開(kāi)始了第二次初一……
青春初三的作文11
今天,學(xué)校組織我們去看電影《青春的顫音》,影片雖然只有那么短短幾十分鐘的時(shí)間,但卻勾起了我萬(wàn)萬(wàn)千千的思緒。偶爾翻翻以前的東西,總會(huì )涌上思緒萬(wàn)千,而且還會(huì )留在腦海中不斷翻騰,經(jīng)久不散。每當回憶起我那金色的童年,回憶起我那隨著(zhù)歲月的消逝而煙消云散的每一個(gè)美妙的回憶,每一個(gè)精彩的瞬間。我都會(huì )不自覺(jué)地想要讓歲月永遠停留在我那金色的童年,讓老歌永遠徘徊在每個(gè)精彩的瞬間。往事如煙,畢竟是回憶,畢竟是過(guò)去,F在的我已進(jìn)入了青春期,對于我而言,這是我第二段人生的開(kāi)始,我不希望再像年幼時(shí)的我,再一次錯過(guò)金色的歲月!
青春期是身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期,男女性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點(diǎn)、人生觀(guān)等,都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來(lái),更為接近成人。這些迅速的變化,會(huì )使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛生問(wèn)題,
而青春期我們必須要正確面對。
青春期我們應該輕松一點(diǎn),放開(kāi)自己,不要因為自己在生理或心理上的變化而壓抑自己,因為每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這樣的“青春期”,這是很正常的,讓自己開(kāi)朗一些,樂(lè )觀(guān)、活潑一點(diǎn),給自己一點(diǎn)自信。假日多去書(shū)店看看自己喜歡的書(shū),多跟同學(xué)、老師交流一下,在生活上或學(xué)習上有什么不開(kāi)心的事多根家長(cháng)溝通,請教他們幫自己解決問(wèn)題。多讀一些心理科普書(shū)籍,了解心理發(fā)育的科學(xué)知識,有助于盡快學(xué)會(huì )適當的調節心理狀態(tài),有助于心理的健康發(fā)育,避免不必要的誤解、擔心和疑慮多參加集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐,在實(shí)踐中增強認識事物,分析、判斷和解決問(wèn)題的能力,
青春期是一個(gè)多彩的時(shí)期。就讓我們好好享受他的美麗,它的多姿,它那無(wú)限的快樂(lè )。讓我們正確地面對青春期,使青春期成為快樂(lè )的化身,金色的年華!
青春初三的作文12
很多人只能陪我們走一段路,也有很多人只能陪我們回憶一段流年。
幾天前,我的閨蜜向我大發(fā)牢騷,說(shuō)是在他們的愛(ài)情中出現了像喜馬拉雅山一樣的裂縫。在愛(ài)情這段馬拉松中,他們一個(gè)沖向了終點(diǎn),另一個(gè)卻去倒在路上。她哭得撕心裂肺,叫苦連天。
幾個(gè)星期后,我再次問(wèn)閨蜜:“舍得嗎?”。她只是冷冷的回了我一句:“忘了”。
她忘了哭,也忘了傷。
幾個(gè)月后,閨蜜的臉上再一次綻放了笑臉
就像郭敬明小說(shuō)里講的那樣“很多我們以為不會(huì )忘記的人,就在我們的念念不忘中,漸漸的被我們遺忘了!
生活不是小說(shuō),也不像小說(shuō)。你很難或者永遠也找不到那個(gè)對你‘曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云!娜。也沒(méi)有人會(huì )因為你的離開(kāi)而遺世獨立,你也不會(huì )因為他的離開(kāi)而要死要活。
在我眼中,我們還太過(guò)稚嫩,經(jīng)不起愛(ài)情中的大起大落。這就好比在寒冬裂谷中吃哈斯達根;在炎炎烈日下穿著(zhù)棉襖。在最不該的季節,做了最不該的事情,遇見(jiàn)了最不該的人。
有位作家說(shuō)得好“你在還年幼時(shí)偷吃了愛(ài)情,那么就注定你將在成年時(shí)失去了愛(ài)情的興趣與美妙!蹦暧桌锏膼(ài)情是小打小鬧或是嘻嘻哈哈的一場(chǎng)玩笑。然而成年時(shí)的愛(ài)情,是一生的扶持,是風(fēng)雨過(guò)后的平靜,是流年里的錦上花。
我堅持著(zhù)年少不是戀愛(ài)天的原則,在偶爾平靜如水,時(shí)而風(fēng)波涌起的生活中,尋早著(zhù)自己的夢(mèng)想。
青春是本太倉促的書(shū),暮然回首,翻開(kāi)那泛黃的書(shū)頁(yè),你會(huì )發(fā)現你在青春愛(ài)情中收獲了很多,待到成年,然后你會(huì )了選擇一個(gè)珍惜你愛(ài)你的人,而不是你愛(ài)的人。因為愛(ài)你的人他們轉眼就可能離開(kāi),獨留你一個(gè)人在原地徘回。而愛(ài)你的人他們往往就是和你白頭偕老,細水長(cháng)流,將風(fēng)景看透的人。
青春初三的作文13
時(shí)間的軌跡從我們身邊滑過(guò),彈指一揮間,各位九零后已經(jīng)度過(guò)了十多個(gè)春秋;ㄩ_(kāi)花落,春去春又來(lái),我們不再是依偎在父母懷里撒嬌的小孩,時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)載上我們踏上一段艱辛卻如花一般的旅程。
突然間發(fā)現動(dòng)畫(huà)片不再像小時(shí)候那樣好看,玩具沒(méi)有從前那么誘人了,書(shū)包里不知何時(shí)多了那么多的書(shū),抽屜里和桌下藏著(zhù)寫(xiě)給伙伴的小紙條,還學(xué)會(huì )了看各種偶像劇。我們還興起了大人們很不理解的火星文——非主流。這一切變得太快,快得竟讓人猝不及防。
課程表里不再只是語(yǔ)數英,還多了政治、思品……少了體音美。我們這些青年學(xué)子,為了將來(lái)能上一所好的高中、大學(xué),開(kāi)始在課堂里埋頭苦讀。十幾載的艱辛只為那激動(dòng)人心的收獲呀!如果把童年比作一條清澈的小溪,那么青春就是浩瀚的大海,有迎著(zhù)朝陽(yáng)、吹著(zhù)海風(fēng)的愜意,也有迎擊風(fēng)浪的艱辛,更有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡幕孟。在這個(gè)多雨的季節,我們明白,只有做勇敢的海燕才能發(fā)出這樣的豪言:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!青春崎嶇路,我們會(huì )上下求索。
然而在這條布滿(mǎn)荊棘的青春路上,我們需要有直面挫折的坦然,需要有戰勝困難的勇氣和決心,需要有披荊斬棘的毅力,需要我們付出艱辛和汗水,需要我們用敏銳眼光洞察一切,需要我們做冷靜思考!澳乳e,白了少年頭,空悲切”,“少壯不努力,老大徒傷悲”,“及時(shí)當勉勵,歲月不待人”……一句句富有真知灼見(jiàn)的話(huà)語(yǔ),如聲聲警鐘提醒著(zhù)我們!笆劳馓以础钡幕孟,“大同社會(huì )”的夢(mèng)想,時(shí)時(shí)召喚著(zhù)我們。父母的殷勤希望,老師的諄諄教誨,刻刻激勵著(zhù)我們。我們沒(méi)有理由,也沒(méi)有借口,不走好青春的每一步。
“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”,伴著(zhù)青春的旋律,踏出青春的節拍,迎著(zhù)新世紀的朝陽(yáng),聆聽(tīng)著(zhù)時(shí)代的召喚,我們做好了一切準備!
青春初三的作文14
青春有痛苦,有磨難。每當生活的浪潮壓迫著(zhù)我,每當失敗的苦痛折磨著(zhù)我,每當前路的未知困惑著(zhù)我,我總會(huì )咬牙堅持,最終戰勝困難。因為,我的青春有你——題記
早晨,六點(diǎn)鐘。
你悄悄推開(kāi)我房間的門(mén),看了看熟睡的我,又悄悄關(guān)上——你不忍心叫醒我,便先去為我準備早餐。
天蒙蒙亮,籠罩著(zhù)一層灰色的霧。鳥(niǎo)兒剛剛出巢,在空中自由的飛翔。你也像一只不知疲倦的鳥(niǎo)兒,為我準備好早餐,然后去清洗衣物。
我醒了,卻不想自己起床。因為我知道,在固定的時(shí)間,你會(huì )輕輕的把房門(mén)打開(kāi),拉開(kāi)窗簾,用光把我叫起——我的青春有你。
傍晚,七點(diǎn)鐘。
我匆匆忙忙趕回家,一天的功課使我沒(méi)有半點(diǎn)喘息的機會(huì )。你會(huì )耐心地的看著(zhù)我靠在門(mén)上休息,然后端出精心烹制的菜肴。
天已經(jīng)完全黑了。窗外華燈初上,窗內,桔色的燈光灑滿(mǎn)整個(gè)屋子,給人靜謐和安寧的感覺(jué)。你會(huì )認認真真地督促我多吃菜,而我會(huì )順從把把菜扒進(jìn)碗里。因為,我的青春有你。
深夜,十點(diǎn)半。
我依然在奮筆疾書(shū),作業(yè)的大山令我感到窒息和絕望。我真想一頭趴在桌上不再抬起,這時(shí)身后響起腳步聲,只見(jiàn)你左手拿著(zhù)一個(gè)削好的蘋(píng)果,右手端著(zhù)一杯水,準備遞給我。
小區里已是靜悄悄,只有零星的幾處燈光從窗戶(hù)映射出來(lái)。稍遠一點(diǎn)的萬(wàn)達廣場(chǎng)依然是燈火通明,熱鬧不減。你靜靜的坐在床頭看著(zhù)我大口大口的啃著(zhù)蘋(píng)果,目光溫柔,頓時(shí)我感覺(jué)內心新增了一股力量——我的青春,有你。
有人說(shuō),青春是一杯苦茶,只有見(jiàn)底,才能品出它的甘美。我卻認為青春是一杯醇美的酒,你可以從頭甜到尾。因為在青春的路上,我并非獨自行走。當我迷惘,痛苦時(shí)總有你——我的媽媽?zhuān)o予我前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。
我的青春,感謝一路有你!
青春初三的作文15
青春,一半明媚,一半憂(yōu)傷。它是一本驚天地泣鬼神的著(zhù)作,譜寫(xiě)著(zhù)一個(gè)叫初三的青春。
在運動(dòng)會(huì )上,我們讓夢(mèng)飛揚,讓青春綻放光彩,我的青春我做主,在運動(dòng)會(huì )上不分性別,有的只是體育精神,這種青春的運動(dòng)會(huì )記載著(zhù)笑聲與汗水,感動(dòng)與喜悅,成功與失敗,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在演繹著(zhù)轟轟烈烈的青春,看著(zhù)運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)堅定的眼神,矯健的步伐,不服輸的笑臉,正是因為這些才奏響了青春的樂(lè )章。同學(xué)們那不顧形象的吶喊助威,張揚放肆的笑聲,洋溢青春的笑容,活力四射的身影都表達了我們的青春。
為了短跑而在深秋挽起褲腳;為了成功而在摔傷后重新站起;為了榮譽(yù)而在精疲力盡時(shí)奮力一搏;為了接力賽而努力配合,這些小細節,都體現了我們努力拼搏的青春,那操場(chǎng)地上的同學(xué)拼命地搖晃手中的瓶子,一浪高過(guò)一浪的為運動(dòng)員吶喊。
課堂上,朗朗的讀書(shū)聲,積極的回答這問(wèn)題,認真的聽(tīng)著(zhù)老師的教學(xué),認真的做著(zhù)筆記,氣氛十分濃烈,大家積極發(fā)言,各抒己見(jiàn),目不轉睛,生怕錯過(guò)精彩瞬間,時(shí)不時(shí)的傳來(lái)笑聲,積極地參與討論與交流,大膽嘗試并表達自己的想法,有著(zhù)獨立思考的空間。
自習課上,同學(xué)們有的手里拿著(zhù)筆不停地算著(zhù)、寫(xiě)著(zhù);有的被問(wèn)題難住的,趴在桌子上,把頭低下思考;有的在背誦,雙手捂住耳朵,緊閉著(zhù)眼睛,嘴里嘟囔出一長(cháng)串的話(huà)。這就是初三,同學(xué)們抓緊一切時(shí)間。
青春放縱它,遺憾終生;駕駛它,乘風(fēng)破浪。這種青春終將散場(chǎng),唯獨記憶永垂不朽。我們不能做到青春活得不留遺憾,但要做到青春活得心安。
我們正當年少,正因拼搏,這樣我們的青春才精彩。初三與夢(mèng)想并存,眼淚與汗水同行。有一種青春叫初三,鐫刻在課桌上的初三,沉淀在腦海里的青春,永不老去。
這就是青春,充滿(mǎn)著(zhù)力量,充滿(mǎn)著(zhù)期待;這就是我們的初三,充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向,充滿(mǎn)著(zhù)希望、信心的青春。
青春初三的作文16
那個(gè)夜晚,那些人兒,那段往事。
那晚,月亮皺緊眉頭高懸夜空,發(fā)出微弱的光芒,朦朧中帶著(zhù)幾分睡意。許些星星點(diǎn)綴夜空,零零散散的。風(fēng),輕輕地吹著(zhù),吹出了憂(yōu)傷的味道。河邊,月光下,三個(gè)并列著(zhù)被拉長(cháng)的身影,顯得多么有默契。聽(tīng),潺潺的流水聲發(fā)出傷感的調子,奏響離別的曲子。終于,眼淚肆無(wú)忌憚地奪眶而出,三個(gè)人緊緊相擁。這一夜過(guò)后,她就要走了。這里的一切即將成為她曾經(jīng)的'回憶,她拭去淚痕,揚起嘴角。臉上露出甜美的酒窩。輕聲道:“別哭,還會(huì )再聚的。就憑咱們的友情,我敢在你們的生命里猖狂一輩子!薄笆前。還能相聚的!蔽易晕野参恐(zhù)。月亮舒展了眉頭,光芒愈發(fā)愈烈。在月光的照耀下,回憶一幕一幕倒映在水面上重播著(zhù)。
烈日炎炎下,一起烘烤的身影;嚴寒冷風(fēng)中,一起狂奔的身影;傾盆大雨中,一起淋雨的身影;月夜冷光下,一起散心的身影;上下學(xué)路上,一起談笑的身影;明亮燈光下,一起學(xué)習的身影……這,都是專(zhuān)屬我們美好的青春。
“哈哈哈……”,我們不約而同地笑了。大概是對青春的懷念吧!
“嗨,你一定要回來(lái)哦。我們等泥回來(lái),然后為了我們共同的夢(mèng)想去追逐!毙℃蒙岛呛堑匦α!芭。對了。我們的夢(mèng)想耶!”我也笑了!班,我一定會(huì )回來(lái)的!彼哺(zhù)笑了。耳邊,響起了熟悉的旋律!芭笥岩簧黄鹱,那些日子不再有……”我們的青春,未完,待續……
就這樣。她踏上了歸途的列車(chē)。我們熱淚盈眶地笑著(zhù)告別。
這一夜,仍有微風(fēng)。河邊依舊有身影,是兩個(gè)人的落寞身影。輕嘆,風(fēng)很輕,思念卻很透明。抬頭,仰望星空,閃過(guò)一副畫(huà)面:三個(gè)人背著(zhù)裝滿(mǎn)憧憬的背包,騎著(zhù)三輛車(chē),自由地悠悠地駛向那片金黃色的未來(lái)。
充滿(mǎn)歡樂(lè ),憂(yōu)傷,思念,憧憬的色彩,是專(zhuān)屬我們三人份的青春。
青春初三的作文17
因缺少綠葉的襯托而顯得孤苦伶仃,魚(yú)兒因缺少水的奉獻而奄奄一息,地球因缺少人們的足跡而空洞冷清。21世紀的中國,培養一代又一代的青年,如同培養一次又一次的光輝。在青春的十字路口,不同的選擇會(huì )意味著(zhù)不同的結果。
沐浴青春,都會(huì )使我陷入陣陣沉思……
每次我問(wèn)我自己,青春是什么,“她”意味著(zhù)什么……
“青春”這個(gè)富含活力的字眼。不僅充滿(mǎn)著(zhù)希望,也銘刻著(zhù)挑戰,激勵我們前進(jìn)。
每次爬上屋頂,看著(zhù)初升的太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)露出微笑。他用那溫暖回饋大地,用那懷抱奉獻大地,用“透明”的乳汁哺育大地。從太陽(yáng)的執著(zhù),太陽(yáng)的奉獻,太陽(yáng)無(wú)休止的拼搏。好像讓我悟出處于青春階段的我們正如那烈火如歌的太陽(yáng),即將到達頂峰。
有時(shí),我也會(huì )問(wèn)自己,我們應選什么樣的道路,應該怎么做?
以未來(lái)的美好為動(dòng)力,以生活的哲理做道路,以最后勝利為目標,沿著(zhù)挑戰,拼搏的軌道,去追尋最后的果實(shí)——夕陽(yáng)。
透過(guò)玻璃仍能看清你的臉,你努力時(shí)的心總會(huì )沉甸甸的,但最終的結果是甜的。暴風(fēng)驟雨下的小草不會(huì )低頭,強烈的希望加勇氣,換回了雨后的生存空間,雨后挺直的腰板是接受完考驗,品嘗了勝利的喜悅,頑強生存的見(jiàn)證。暴風(fēng)雨后的太陽(yáng)很美,在彩虹的映襯下煥發(fā)光彩。
青春中的我們如同雨中小草,接受挑戰,努力拼搏,才有結果。而青春猶如那秒針,一天不會(huì )轉兩個(gè)8點(diǎn);猶如那太陽(yáng)一天不會(huì )升起兩次。猶如那放飛的理想,那放飛的希望,那寄托的愿望。
青春的頑皮影子沒(méi)有陰影那樣沉重;青春的步調遠比童年緊張;青春的格式化不在充滿(mǎn)遐想。
我又一次沐浴青春,又使我陷入陣陣沉思……
金色的夕陽(yáng)最終是最美的,因為他是清楚努力拼搏后換回的金牌。
青春初三的作文18
青春,是人一生中最重要、最絢爛的時(shí)刻。笑過(guò),哭過(guò),拼搏過(guò),舍棄過(guò)……留下的,都是成長(cháng)的痕跡。
炎熱的八月,我們迎來(lái)了學(xué)校升級教育活動(dòng)。第一天,站軍姿!不就是立正站好嗎,有什么困難呢?手貼褲縫,腳跟并攏,腳尖呈60度分開(kāi)……本以為簡(jiǎn)單的動(dòng)作,隨著(zhù)訓練強度的加大,卻讓我們吃盡了苦頭。太陽(yáng)公公仿佛也要和我們開(kāi)個(gè)玩笑,一直對著(zhù)我們“慈眉善目”地“微笑”,天上連片云彩都看不到,陪著(zhù)我們站立的只有樹(shù)上始終在喊熱的蟬鳴聲。很快,豆大的汗珠順著(zhù)脖頸淌了下來(lái),瞬間浸透了衣服。但我突然發(fā)現,不管是身材矮小的男生,還是體弱潺潺的女生,沒(méi)人叫苦叫累,都在紋絲不動(dòng)的站立。一種感動(dòng)莫名涌上心頭,我們的毅力無(wú)形中得到了錘煉,我們的青春在浴火中燦爛燃燒……
為了最后的匯報表演,我們早已開(kāi)始了彩排,分列式,跑操,擒敵術(shù)……之前幾個(gè)演示科目早已讓我們大汗淋漓,再加上后面不停地練習喊口號、唱歌,每個(gè)人都已是嗓子沙啞,渾身酸痛。期間經(jīng)過(guò)短暫的休息,馬上又投入到緊張的訓練之中。如此艱難的訓練我們都堅持下來(lái)了!四天時(shí)間里,讓我們脫胎換骨一般,從原來(lái)一個(gè)個(gè)嬌氣的家中“小皇帝”變成了一名真正的鋼鐵戰士。
教官和老師的言傳身教總是讓我們莫名感動(dòng)。教官用自己的一言一行告訴我們什么是真正的軍人;老師總是放棄那陰涼的樹(shù)蔭,依然頂著(zhù)驕陽(yáng)來(lái)到我們面前給我們加油鼓勁,并幫助我們改正錯誤。正是因為他們,我堅持了下來(lái)。謝謝我的青春中留下了你們的身影!
這不平凡的四天,是堅強成長(cháng)的四天,是磨練鋼鐵意志的四天,是淬煉火熱青春的四天!它將會(huì )在青春這本大書(shū)中,為我留下難以忘懷的一頁(yè)。
青春初三的作文19
人們說(shuō),青春是人生之花,人生最美的歲月莫過(guò)于青春。
滴滴入流水般的時(shí)間,在我們不知不覺(jué)中,落在沒(méi)有盡頭的漩渦里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,只留下了讓我們會(huì )感嘆的空想!
想著(zhù)明天會(huì )發(fā)生什么,后天會(huì )發(fā)生什么,未來(lái)會(huì )是怎樣的?
每天想著(zhù),做著(zhù),收獲的是只有親生經(jīng)歷過(guò)的才會(huì )明白的感受與心情。
曾經(jīng)在草稿紙上寫(xiě)下這么一段話(huà):“我要把夢(mèng)想種在土壤之中,待我用汗水去滋潤它,我就不相信,它不會(huì )發(fā)芽!”
仿若走在樓梯上,一眼看不到頭,只有奮力邁出腳,才有可能踏到新一級臺階去,越走越遠,走向希望,走向光明!
當你想要放棄時(shí),請務(wù)必記住,身后的路不會(huì )給你思考的時(shí)間,哪怕是一小會(huì )兒的猶豫,它就會(huì )消失不見(jiàn),如同從沒(méi)出現過(guò)。
向前遠眺,前方的路依舊有燈在照亮,它期待著(zhù)有擁有決心和毅力的夢(mèng)想人,可以到達它身邊,去擁抱它,親吻它。
當自己,真的盡了全力,去努力,去奮斗后;當自己,真的認真做好了每一件事后,再去回眸看過(guò)去的往事,心中必然萬(wàn)分感慨,必定不會(huì )留下遺憾!
成長(cháng)路上,風(fēng)雨欲來(lái),是否真的是靠自己的雨傘去抵擋風(fēng)暴?
歲月漫漫,人生苦短,有誰(shuí)可以一輩子庇護我們,直到永遠?
唯自己努力。
誰(shuí)說(shuō)過(guò)風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹,也許會(huì )是更加猛烈的冰雹!只有希望是不變的,它一直存在我們的心中。
回首,那是過(guò)去的風(fēng)光;眺望,那是更艱苦,卻更燦爛的人生!
不要碌碌無(wú)為,不要無(wú)所事事,不要為沒(méi)有作為感到羞愧。
我們要的,是最刻苦,最勤奮,最充滿(mǎn)堅毅與熱血的心,和最期待的夢(mèng)想!
勇氣與信心當作寶劍,智慧與力量作為法寶,佩上剛毅與斗志打造的盔甲,去肆意揮灑汗水,去盡情感受青春。
至少,努力過(guò),就可以不用帶著(zhù)遺憾離開(kāi);至少,奮斗過(guò),就可以擁有一個(gè)無(wú)悔的青春……
青春初三的作文20
輕輕的,我們邁入了青春。
青春,是一條大路,路的盡頭,是長(cháng)大的成熟與擔當。
時(shí)光匆匆,我們告別童年步入了青春,我們一同站在起跑線(xiàn)上,帶著(zhù)朝氣與蓬勃,向前奔跑,跑道上留下的腳印、汗水與淚水并存的痕跡,都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。聽(tīng),鳥(niǎo)兒在為我們歡唱,看,花兒在為我們綻放,感受一下,太陽(yáng)在為我們?yōu)M(mǎn)金色的希望。
青春,是變幻多云的天,它的晴與陰,由我們來(lái)決定。
青春,也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘,也許會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光,青春少不了淚水和汗水,而淚水呵汗水,正是澆灌我們成長(cháng)的雨露。青春給我們的饋贈,是時(shí)間與精力,我們給青春的回禮可是大有不同,也許是快樂(lè ),也許是苦惱,也許是。也正因為回禮不同,才構成了青春多姿多彩、變幻莫測的天氣。
青春,如流星劃過(guò)天際,漂亮絢爛卻短暫。
一寸光陰一寸金,時(shí)光老人給我們的青春時(shí)間真的很短很短,甚至可以短到我們還沒(méi)好好體會(huì )就已經(jīng)消失了。傳說(shuō)魚(yú)只有七秒鐘的記憶,只有七秒鐘,魚(yú)應該很悲哀吧,而我們人類(lèi)可以有很多記憶,但一些卻會(huì )因時(shí)間的消磨而磨滅,青春也是如此,它是美好的,它帶給我們的記憶也是我們這一生最難忘的,所以,我們有什么理由不在青春的大好時(shí)光做些有意義的事呢?
青春,會(huì )因我們而精彩,同樣也會(huì )因為我們黯淡無(wú)光。
青春,會(huì )為我們而展現它的美好,而我們,則要詮釋它的美好。
青春,會(huì )帶給我們無(wú)限的美好,作為享受者,我們要共同創(chuàng )造美好的青春。
邁入了青春,我們手牽手,在晨曦下,共同微笑著(zhù)。
青春初三的作文21
在人生的歷史長(cháng)河中,只有青春最令人珍惜,童年的時(shí)代已經(jīng)逝去。留下的只有回憶,濃厚的童趣已經(jīng)淡淡消逝;貞涍^(guò)去的幼稚,拾起地下的歡樂(lè )與痛傷。讓我們大步向前走,一同跨進(jìn)新的階段。
青春正如八,九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。青春是勇猛剛正的少年,是活潑可愛(ài)少女。青春是我們的季節,我們要好好的把握,做青春的主人。炫麗自己的青春。
青春是養成人們性格的關(guān)鍵,情緒決定性格,性格體現個(gè)人的品質(zhì),所以情緒的好壞,會(huì )影響你以后的名譽(yù)。所以跨入青春期的我們更應該控制自己的情緒,保持積極健康的心態(tài)。
進(jìn)入青春期的我們,已不是幼稚的兒童。不是愛(ài)闖禍的小調皮蛋,也不是愛(ài)美麗的小公主。我們長(cháng)大了,就應該獨立的自己面對生活中的各種問(wèn)題。這就要求我們學(xué)會(huì )做人。學(xué)會(huì )勇敢。學(xué)會(huì )堅強。學(xué)會(huì )實(shí)踐,學(xué)會(huì )生活中的必要本領(lǐng)。提高社會(huì )適應能力,促進(jìn)各人的全面發(fā)展,成為生活中的強者。
這是一個(gè)朝氣蓬勃的時(shí)期,莫要認為自己還是小孩子,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,回憶只是回憶,睜開(kāi)自己明亮的眼睛,去面對這嶄新的世界。
在這個(gè)階段,我們的生理和心理都發(fā)生這巨大的改變。生理上我們的大腦和生殖器官都發(fā)育完善。體重和身高不斷的增長(cháng)。心理上一部分孩子會(huì )因家庭和社會(huì )環(huán)境的影響,產(chǎn)生閉鎖心理和自卑心理,從而影響我們的身心健康,給我們的后來(lái)帶來(lái)不利的影響。所以,我們要敞開(kāi)自己的心扉,勇敢的去面對現實(shí)。超越自我,做青春的主人!
我們長(cháng)大了,就應該做一個(gè)負責任的人!不僅對自己的一切負責,會(huì )要對他人負責,我們長(cháng)大的開(kāi)始就是被負責的時(shí)候。
我的青春我做主,讓我們的青春無(wú)悔!
青春初三的作文22
歲月,就像一條河,左岸是無(wú)法忘卻的回憶;右岸是值得把握的青春;中間是飛快流淌的隱隱的憂(yōu)傷! }記
今日,同桌亦沒(méi)有來(lái),心中總覺(jué)得有一種空蕩。上課了,可是心中的萬(wàn)千思緒仍拉不回來(lái),任憑老師在講臺上唾液橫飛。望班級內外,兩三者,處交談態(tài);單人者,便倒頭欲睡;偶見(jiàn)一拿書(shū)吞咽者,細瞧,穿越也。桌前書(shū)本林立層層疊疊,設下了道道防線(xiàn),真可謂用心煞苦。
我們是初三的孩子,OH,No!初三啊,我們擔當不起,孩子這一專(zhuān)用名詞,早已不該再形容我了。想著(zhù)想著(zhù),心中不免滋生點(diǎn)點(diǎn)落寞。望著(zhù)落日后的陰霾,斜暉脈脈的惆悵,突然有種“感時(shí)花濺淚”的傷痛。
誰(shuí)說(shuō)的“少年不知愁滋味”,漸漸地時(shí)光抓不住了,接下來(lái)的日子,又在后悔中不知不覺(jué)中消逝,怎們辦?怎么辦?或許數日之后就會(huì )各奔東西了,正如趙本山所說(shuō)“過(guò)去論天過(guò),現在只能論秒了”。十年寒窗雖太過(guò)夸張,但又怎么會(huì )輕輕而過(guò)呢?誰(shuí)又愿意“一失足成千古恨”呢?記得,老師每星期都會(huì )催促著(zhù)寫(xiě)作文,然而,今年是一個(gè)例外;蛟S,我們已經(jīng)不再年輕。的確,這種依賴(lài)已不該被我們所擁有,可是,當依賴(lài)變成習慣,就再也舍不得離開(kāi)。那種淡淡的小憂(yōu)傷,在眉宇間并沒(méi)有要卸卻的意思。呵!這就是我們的青春,我們九零后的悲哀。
青春是一個(gè)敏感的字眼,青春更是一個(gè)矛盾的結合。
每天,我們信誓旦旦的說(shuō):從明天開(kāi)始,我要好好學(xué)習,不準再玩了。然而,當明天的第一縷陽(yáng)光射向地面,我們就會(huì )把所有的誓言?huà)佒X后。
時(shí)間不等人,哎,哥們,青春你買(mǎi)單了么?
青春初三的作文23
在花季中成長(cháng),在雨季中徘徊,在青春的路上磕磕撞撞的尋找未來(lái)的方向;在失意中堅強,在成功中彷徨,在青春的路上小心翼翼的規劃未知的遠方。在青春的路上,我們高舉生命的吉他,本為彈奏一曲與眾不同的天籟,無(wú)奈旋律卻插曲所覆蓋。
青春的路上,我們?yōu)楹味嗔四敲炊嗟拿糟?不知從何時(shí)開(kāi)始,我們不再?lài)\嘰喳喳的像只小鳥(niǎo),整日圍著(zhù)大人不厭其煩的問(wèn)著(zhù)“為什么”,而是讓那一個(gè)個(gè)謎團如血絲般的布滿(mǎn)整個(gè)大腦。我們日復一日的學(xué)著(zhù)老師傳授的知識,兩點(diǎn)一線(xiàn)的過(guò)著(zhù)現在的日子,我們也曾把為了以后能更好的生活當作學(xué)習的宗旨,但是當現實(shí)告訴我們“學(xué)習不是唯一的出路”時(shí),我們不禁要問(wèn)問(wèn)自己,“做一個(gè)全優(yōu)生,難道真實(shí)我們的追求嗎?”盡管如此,生活依舊無(wú)聲的進(jìn)行著(zhù),我們不懂,為何一切就像先天注定,又是誰(shuí)在操控這場(chǎng)生命的游戲。
青春的路上,我們?yōu)楹味嗔四敲炊嗟臒o(wú)奈?不知從何時(shí)開(kāi)始,矛盾像個(gè)影子,寸步不離的跟著(zhù)我們,而無(wú)奈卻也不請自來(lái)的闖入了我們原本就已迷亂的心里。不是說(shuō)“入世愈淺而情愈真”嗎?為何青春年少的我們也成了無(wú)奈的奴隸?我們有自己的興趣,我們有自己的追求,但一頂“學(xué)習至上”的帽子卻始終緊緊扣著(zhù),讓我們無(wú)緣去邂逅心中那最純真的美麗。稚嫩的肩膀始終扛不起太多的責任,最初的夢(mèng)想終究只能隨著(zhù)時(shí)間遠去,除了無(wú)奈的嘆息,我們無(wú)能為力。
青春的路上,我們?yōu)楹巫兊糜l(fā)不像自己?童年的純真是件美麗的外衣,耐不住歲月的腐蝕正慢慢褪去。慢慢的經(jīng)歷了人情冷暖,世故人情,青春該有的年少輕狂竟也被無(wú)聲的抹去。不知從何時(shí)開(kāi)始,我們開(kāi)始表里不一,只為贏(yíng)得社交上的勝利;我們開(kāi)始圓滑理事,只為處好生活中關(guān)系。我們開(kāi)始不像自己,直至眼淚被微笑代替。
在迷惘中堅定,在無(wú)奈中堅強,青春的路,難道就是這樣?
青春初三的作文24
因為擁有青春,我們懷著(zhù)自信帶著(zhù)與生俱來(lái)的那股闖勁,執著(zhù)的追求自己的理想。
青春時(shí)代是一個(gè)短暫美夢(mèng),當你醒來(lái)時(shí),它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
——莎士比亞
青春是短暫的,當你知道它代表的是珍貴時(shí),它早就離你而去。我們應該把握青春,自信,積極向上,去努力完成自己的學(xué)業(yè),因為我們對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限希望。即使那些瞬間就會(huì )消失,我也愿用青春去爭取,因為回憶永遠是美好的,我愿意為這瞬間的美好而奮斗。
青春對于擁有它的人而言是公平的,每個(gè)人在自己的青春期間,要做的,就是好好珍惜它,將青春永留心中。
青春如花似火,燦爛熱烈,是我們人生交響的序曲,即使有困難,有挫折,有痛苦,對我們而言都應該微笑面對。使我們得到寶貴經(jīng)驗。青春讓我們充滿(mǎn)熱情。
青春,是美好的,是寶貴的,當你擁有它時(shí),就一定要珍惜它,它會(huì )轉瞬即逝般離開(kāi)你的生活,當你想要抱緊它時(shí),它卻早已離你而去。
還記得,那一年,我們背著(zhù)書(shū)包,出現在初中的大門(mén)口。那是我們青春的開(kāi)始,我們童真、善良,坐在教室里端端正正,等待著(zhù)班主任來(lái)到教室,那時(shí),我們什么都不懂,每節課下后,都在小賣(mài)部搶著(zhù)買(mǎi)那五毛的零食,然后美滋滋的吃起來(lái),每天上課都是玩耍,因為這是一個(gè)陌生的地方,一群陌生的的面孔。
初一時(shí),初三好像很遠很遠,眨眼間,青春就快要離我們而去,你會(huì )想念那時(shí)陪你一起來(lái)學(xué)校,一起回家,一起和你玩耍的那個(gè)人么?你會(huì )想念那個(gè)上課和你一起打鬧,聊天,下課一起上廁所的同桌么?你會(huì )想念那群一起嬉戲,一起犯二,一起出去玩的那一群死黨么?你會(huì )想念你暗戀過(guò)很久的那個(gè)女孩么?
青春無(wú)限,夢(mèng)想在前,讓我們一起展開(kāi)翅膀,盡情向著(zhù)遠方的夢(mèng)想奮力飛去!
青春初三的作文25
走出教室,長(cháng)出一口氣,和煦的風(fēng)拂過(guò)面頰,溫暖的陽(yáng)光照在身上,邁出輕快的步伐,嘴角不禁上揚,按捺不住心中的喜悅,此時(shí)此刻,我多想分享自己的快樂(lè )!
我從來(lái)就不是班上那些成績(jì)優(yōu)異、被老師稱(chēng)贊、被同學(xué)羨慕的優(yōu)等生。我屬于班上那說(shuō)好不算好、差也不差的那類(lèi)學(xué)生。平日里老師很少關(guān)注我,我也樂(lè )得清閑,整日無(wú)所事事,安于現狀。
直到那天。
那一天,老師像往常一樣走進(jìn)教室,準備開(kāi)班會(huì ),我也像往常一樣,端正地坐在位置上。這次班會(huì ),老師報出了高分段的學(xué)生,我認真地聽(tīng)著(zhù),渴望著(zhù)下一個(gè)就是我。一個(gè)接一個(gè)的學(xué)生姓名被報出,我的希望也在一步步增大,該到我了吧?然而,到了最后,我的名字也未曾報出。我的心里充滿(mǎn)失落,望著(zhù)好友們開(kāi)心的笑靨,我感到自慚形穢。
這次班會(huì ),如一顆巨石砸入我內心的深潭,我覺(jué)得我的內心似乎被觸動(dòng)了,我不希望就這么平庸地活下去,我受夠了自己的無(wú)所事事。
清晨,我踏著(zhù)陽(yáng)光上學(xué),打起十二分精神;夜晚,我隨星子漫步題海,攜皓月一起徜徉書(shū)山。在努力拼搏揮灑汗水中,我的心沒(méi)有疲倦,反而格外充實(shí)。平日里枯燥深奧的數學(xué)、晦澀難懂的古文以及復雜難背的外語(yǔ)似乎都變得格外親切了。
在每日的學(xué)習中,我成長(cháng)了許多。
臨近期末,我的心中不僅沒(méi)有緊張,反而充滿(mǎn)了期待,期待看自己種下的種子,是否已經(jīng)成長(cháng)為參天大樹(shù)。
我成功了!沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,我的心情輕舞飛揚。
我不后悔自己付出的努力,因為我知道,奮斗的青春最美麗!
青春初三的作文26
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒。
——題記
窗外,是濃的化不開(kāi)的夜色,寂寥的燈光陸陸續續地熄滅,但那寒星依然打著(zhù)十二分的精神觀(guān)望著(zhù)大地。
窗內,是在燈光下,星光下,依舊不停奮戰的我們。那臺燈亮的久了有些發(fā)燙,那筆尖在寂靜的夜里吱呀跳個(gè)不停,那水杯上籠著(zhù)一層乳白色的霧氣。我們即使疲倦得有些睜不開(kāi)眼睛,也依然又挺了挺腰板坐正,繼續奮筆疾書(shū)。哎,世界上最遙遠的距離,是我坐在床邊,卻不能上床睡覺(jué)。
初三的我們,必須得為自己的夢(mèng)想去歷練,盡管頂著(zhù)重重的壓力,盡管汗水浸濕了衣衫,盡管“自經(jīng)初三少睡眠”,但我們堅信:經(jīng)過(guò)歷練后的我們,才會(huì )變得更強壯。
課外時(shí)間,我們仍堅持“敵后抗日”,一份份試卷在我們筆下如流水般劃過(guò)。用不了多時(shí),書(shū)桌的旁邊便匯成了一片“海洋”。透過(guò)“海洋”我分明看到了父母憐惜的眼神。但是我知道只有經(jīng)過(guò)磨練,在艱苦環(huán)境中成長(cháng),才會(huì )更好的長(cháng)大。
面對體育考試,大家的節奏顯得更快了。天空的顏色半白半藍,淺灰的云朵隨風(fēng)快速地移動(dòng),陽(yáng)光掩在云間,吝嗇它用之不竭的溫度。我們在高高的蒼穹下努力奔跑,練習?荚嚨娜兆硬患s而至,我們拼盡全力向前沖,環(huán)形跑道上撒下了堅定的汗水,結果我們都超水平的發(fā)揮了。站在終點(diǎn),我們氣喘吁吁地擁抱在一起,共同慶祝這小小的勝利,清脆的笑聲感染了天上的白云,它調皮地移動(dòng)著(zhù),感受著(zhù)陽(yáng)光灑下的熾熱溫度。
如今,距離中考還有短暫的十幾天,“革命尚未成功,同志還需努力”,我們仍要義無(wú)反顧,堅持到底,接受最后的檢閱和洗禮。
成長(cháng)路上,誰(shuí)能不歷練自己的青春?讓我們背起行囊,昂起向前的頭顱,迎著(zhù)風(fēng)雨去磨礪自己,讓自己的青春在歷練中閃光!
青春初三的作文27
走在青春的路上,我們需要舍棄很多。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō):“人生的刺就在這里,留戀著(zhù)不肯快走的,偏是你所不留戀的東西!比欢,一切失敗的陰影,一切成功的光環(huán),你留戀的絲絲縷縷,你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都應拋給過(guò)去,或遺忘在時(shí)間的角落,或載入人生的史冊。
我想,能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人,因為人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福,而不是任何身外之物!凹茸砸孕臑樾我,奚惆悵而獨悲?”陶淵明問(wèn)自己為何悲愁失意,只因身在官場(chǎng)的他,看不慣那些追名逐利的官吏,不愿與他們同流合污,然而現實(shí)無(wú)法改變。于是,他辭官歸隱,投入大自然的懷抱,寄情于山水。他登高而歌,臨溪作詩(shī),伴著(zhù)夕陽(yáng)余暉隨處走走,時(shí)時(shí)遠眺,看鳥(niǎo)兒歸巢,沉浸于恬靜而閑適的生活,遠離俗世。他舍棄了他該舍棄的,保留了一顆純凈、淡薄的心,這已足夠。
走在青春的路上,我們需要堅持很久。人的一生就是個(gè)不斷問(wèn)路的過(guò)程,一次又一次地迷失,一次又一次地清醒,一次又一次地振作,一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓就是在人生迷途中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會(huì )在一次漫長(cháng)的旅途中漸漸憔悴,也許,當你迷失得多了也就倦了,有時(shí)也許想過(guò)放棄,然而放棄就等于更久地迷失,不是嗎?
貝多芬的堅持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂(lè )章,訴說(shuō)著(zhù)貝多芬的夢(mèng)想與信念。要知道,不放棄該放棄的是無(wú)知,不放棄不該放棄的是無(wú)悔?傆幸惶,曾經(jīng)天真無(wú)知的你將會(huì )因你的堅持而無(wú)悔!
若明若暗的青春歲月里,陽(yáng)光氤氳著(zhù)我們的樣子,那小小的酒窩還斟不滿(mǎn)暖暖的淺笑,那笑中更增添了成熟的思慮。
青春初三的作文28
秋風(fēng)卷著(zhù)落葉,飄然而下,望著(zhù)那悠悠哉哉打著(zhù)旋滿(mǎn)天紛飛的葉,心中莫名地感慨。驀然回首那段不再屬于自己的童年,我們又該怎樣度過(guò)一個(gè)已經(jīng)到來(lái)的“青春花季!
“花季”,我們將邁入人生的第一道大門(mén),經(jīng)歷著(zhù)自然的選擇,在這適者生存的社會(huì ),我們必將開(kāi)始武裝自己,不被淘汰的歷程。
青春樹(shù)上的那朵堅強的花綻放了,它懂得了忍耐,懂得了堅強,也開(kāi)始懂得了默默地承擔。
青春的到來(lái),我們也要學(xué)會(huì )堅強應付,微笑面對。
對于“青春花季”的我們而言,總喜歡把微笑寫(xiě)在臉上,使那無(wú)數細胞中央聚著(zhù)簡(jiǎn)單的幸福感,“花季”才綻放的更動(dòng)人。
青春再難,花季再美,都需要用微笑去充實(shí)。
喜歡溫暖的文字,或也迷戀清冷的文字,喜歡文字里那些疼痛或美好的字眼,喜歡它們恰如其分地表達著(zhù)自己內心最隱晦的那一種情愫。想一想,青春又何嘗不是,它不多不少,不急不緩,愿微笑長(cháng)伴青春。
在青春的生活里,還是向往著(zhù)明媚的微笑,把所有的憂(yōu)傷寫(xiě)進(jìn)文字,換一個(gè)陽(yáng)光的狀態(tài)。青春花季來(lái)臨,放下執念,給自己一段風(fēng)情云淡的時(shí)光,去努力、追逐、奮斗。
帶著(zhù)微笑上路,輕聲唱著(zhù)那首屬于我們的歌,祭奠從前的過(guò)往,肆意地揮灑著(zhù)自己的汗水和青春。
我們走在青春花季的路途中,不悲傷、不哭泣,只是靜靜地看這一季的悲涼與憂(yōu)愁。不為誰(shuí)作任何停留,我們只是懷揣夢(mèng)想,面含微笑地一往無(wú)前。一路風(fēng)景,盡收眼底的壯觀(guān)。
當我們知道時(shí),童年早已悄然跑走,無(wú)需回首,不用憂(yōu)愁,就讓那份回憶留在那個(gè)無(wú)法交替的季節。步入斑斕的花季,在這段歲月里,我們盡情釋放自己,微笑沖向前。
我們開(kāi)始明白:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!蔽覀冮_(kāi)始體會(huì ):“少年不知愁滋味,為賦新詞強說(shuō)愁!
但這一切都需要我們微笑面對。
我們將微笑寫(xiě)在臉上,積極去沖刺。將悲傷留給成長(cháng),去越發(fā)的成熟和飽滿(mǎn)。
青春初三的作文29
如果說(shuō)青春是一部精彩的小說(shuō),那么初三就是小說(shuō)中最美的篇章;如果說(shuō)青春是一次長(cháng)途的旅行,那么初三便是沿途最美的風(fēng)景;如果說(shuō)青春是一首多姿多彩的歌,那么初三便是這歌中最有活力的音符。初三,你讓我深深感到,青春因你而精彩!
初三的我們,不要抱著(zhù)愛(ài)不釋手的娃娃,不再纏著(zhù)媽媽講白雪公主的故事,而是靜靜地捧著(zhù)一本書(shū),倒上一杯茶氣騰騰的茶,享受著(zhù)在書(shū)海中遨游的樂(lè )趣。初三了,我們不再像以前那樣幼稚可愛(ài),也不像高中學(xué)子那樣少年老成,我們學(xué)會(huì )了觀(guān)雨時(shí)誦讀“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂”,學(xué)會(huì )了拍案而起時(shí)大呼“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,學(xué)會(huì )了煩心之時(shí)默念“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭!备改感χ(zhù)告訴我們,你們長(cháng)大了。是!初三給我們的青春帶來(lái)了成熟。
初三的我們在追求上喜歡叛逆,我們不是父母的寵物,我們要屬于自己的自由,到了初三,我們有了自己的審判觀(guān),喜歡追求搖滾歌曲的肆意,也喜歡追求貝多芬的變奏曲之意境;喜歡追求豐子愷的幽默詼諧,也喜歡追求席慕容的抒情文筆;喜歡那勇猛果敢的辛巴達,也喜歡那具傾國傾城貌的林黛玉。老師告訴我們,你們敢愛(ài)敢恨了。是!初三給我們的青春帶來(lái)了勇敢。
初三的我們在學(xué)習上喜歡挫折,我們喜歡像一個(gè)戰士那樣面對挑戰,面對學(xué)習上的困難,我們領(lǐng)悟到了“天外有天”,它讓我們奮進(jìn);我們領(lǐng)悟到了淘汰的殘酷,它讓我們越挫越勇,我們領(lǐng)悟到了時(shí)間就是生命,它讓我們學(xué)會(huì )更珍惜時(shí)間。我們對自己說(shuō),你們變聰明了。是!初三給我們的青春帶來(lái)了智慧。
初三,青春因你而精彩!朋友,人生就像白駒過(guò)隙,好好把握初三,讓它綻放最奪目的色彩吧!
青春初三的作文30
如寒秋的烈火,凜冬的驕陽(yáng),那顆心經(jīng)歷三載風(fēng)風(fēng)雨雨,仍在將逝的這段韶華中怒然似花綻放!}記
恰如那日暖陽(yáng)在
第一年初遇時(shí),你背著(zhù)光立在窗前,窗外搖曳的葉影映襯著(zhù)你如那日的陽(yáng)光一般燦爛的笑靨,額前的碎發(fā)刻畫(huà)出風(fēng)的軌跡。你大方地向我伸出手:“初次見(jiàn)面,請多多關(guān)照!”
你手心的溫度漸漸傳來(lái),正如那日明媚的陽(yáng)光,將我的整個(gè)世界都渡上溫暖的色彩。
恍若清風(fēng)拂葉來(lái)
第二年的運動(dòng)會(huì ),烈日灼目,空氣炙熱,跑道上仍有參賽的運動(dòng)員在疾步奔跑。觀(guān)賽區也是熱火朝天,加油助威之聲此起彼伏。已跑了四圈的你似乎有些體力不支,原本有序的步伐也帶了幾分微顫,可仍是繼續向前,終于在一陣驚呼中奮力沖過(guò)了終點(diǎn)。你沒(méi)聽(tīng)到裁判響亮的“第一!”只感覺(jué)氣將絕,身在燒,終于墜下去,躺倒在地。忽而一陣清風(fēng)拂面,額上傳來(lái)一陣微微的冷潤;秀北犙,同學(xué)們皆圍在身邊,有的持扇輕搖,有的拿巾緩拭,不停問(wèn)你感覺(jué)如何。
那片刻的涼潤清風(fēng),在汗水逆流成河的時(shí)光里,吹起一陣心湖的漣漪。
正似烈火熱意傳
“額頭好燙,是發(fā)燒了吧!”“我去替他向老師請假!薄拔矣袘备忻八,誰(shuí)有熱水?”同學(xué)們手忙腳亂地沖好感冒藥,忙輕喚那位生病的同學(xué),讓他趕緊喝了藥。教室里一時(shí)忙亂不堪,直至那位同學(xué)的家長(cháng)來(lái)接他回了家,這才稍稍靜下來(lái)。
初中的最后一個(gè)冬天,格外冷,班中的同學(xué)們卻全然覺(jué)不到狂風(fēng)蕭蕭刺骨寒,只有暖意濃濃蘊心間。
若時(shí)光可被觸摸,那我一伸手,是否可觸到我青春歲月的溫度?
三年的青春,在我的腦海中漸漸化為一方風(fēng)景,景中物象千變,彼時(shí)花開(kāi)成海,彼時(shí)葉落化泥。唯有那份溫情暖意,仍在似水流年的蕩滌下久久不逝,在記憶深處歷久彌新。
那,便是我青春的溫度。
帶幾分青澀,幾分稚狂,幾分歡悅,幾分笑意,幾分徐徐清風(fēng),幾分暖暖初陽(yáng)。
青春初三的作文31
十五歲正值青春歲月,青春是一朵花,美麗卻易凋謝,早已記不清從何時(shí)起,多愁善感,成了十五歲的性格?不知從何時(shí)起,淚水變得那么容易傾瀉?青春不是那么快樂(lè )而有活力,十五歲的年華為誰(shuí)而黯淡失色呢?
十五歲的生活變得有些夸張,煩惱多少沒(méi)來(lái)折磨十五歲的心,和父母的關(guān)系變得有些緊張,稍有一點(diǎn)不對就會(huì )像地雷一樣爆炸,脾氣很不好,動(dòng)不動(dòng)就是爭吵。討厭父母的嘮叨,漸漸地找不著(zhù)正確的方向。昔日溫暖的家找不到歡聲笑語(yǔ),十五歲為什么就變成這樣呢?彷徨的我心中有委屈,有煩惱,好想找個(gè)傾訴的地方。父母刺耳的責罵,讓我躲在房間里獨自哭泣,十五歲其實(shí)很脆弱。十五歲的青春好像沒(méi)有陽(yáng)光照耀,所以變得有些灰暗,在我眼里已燃不起追求的希翼,用悲觀(guān)的沉淪來(lái)定義自己,開(kāi)始放棄。
叛逆的我總是和寂寞相伴,討厭喧嘩,更不想融進(jìn)喧嘩的群體。十五歲,我一直躲在漆黑的角落里,我已不想有知覺(jué),要安靜。
十五歲的豆蔻年華,我容不得束縛,一心想要飛向藍天;十五歲的花季少女懷揣這一顆懵懂的心,就開(kāi)始苦苦追尋?傄詾樽约菏菍Φ。十五歲,叛逆的青春,我倔強地在心靈上建起圍墻;幾經(jīng)挫折之后才明白自己總是太好強,嫌那懷抱勒得太緊。十五歲的挫折與煩惱,才讓我開(kāi)始成長(cháng),這才明白我只是想要自由飛翔……
青春張揚的歌容不下惆悵,在面臨抉擇時(shí)不要猶豫和張望;渴望在通往人生的路上出現光亮,害怕失敗后信念一落千丈;風(fēng)雨洗禮之后要挺起堅硬的胸膛,人生之路腳踏實(shí)地才會(huì )走得漂亮!
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