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愿這一程,不負青春作文（精選32篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的愿這一程,不負青春作文，希望對大家有所幫助。
愿這一程,不負青春作文 1
從大一軍訓時(shí)入會(huì )的懵懂到如今已對芒種的一切都是那么的熟悉。芒種的每一個(gè)活動(dòng)都曾見(jiàn)過(guò)你的身影，你們的付出芒種都看在眼里，因為有情有愛(ài)你們甘之如飴。如果要問(wèn)你為什么選擇留任，大概是因為它給了你存在感給了你榮譽(yù)感給了你很多很多用文字代替不了的東西，而你亦對它懷有深情。
只是有人滿(mǎn)懷深情，亦有人不習慣這里。我們像一條溯水而上的魚(yú)，在一個(gè)地方短暫聚首，旋即四散離去。學(xué)長(cháng)學(xué)姐們將芒種交給我們，也相信我們可以做到在其位謀其職，一年后拿到聘書(shū)時(shí)能感受到那份歷經(jīng)世事的厚重感。
PS：如果末配合會(huì )長(cháng)副會(huì )工作，學(xué)年末會(huì )長(cháng)可不發(fā)聘書(shū)。
接下來(lái)的一年，我們要團結一心富有擔當具有責任心。出現問(wèn)題要一起討論解決相互配合。從中，我們定能感受到社團帶來(lái)的溫暖，哪怕只是某個(gè)難忘的瞬間，某個(gè)給過(guò)你幫助的人，某件無(wú)法忘卻的事。也許就是這種妙不可言的東西會(huì )陪你們到最后。
我們每個(gè)人都很棒，匯聚起來(lái)的力量亦不容小覷!一代又一代人的`傳承，像四季一樣不停更替。一程又一程山路，是我們一切走過(guò)的曾經(jīng)。人事會(huì )變化，但情誼常在，芒種常在!
愿往后重聚首，曾經(jīng)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，現今就任的會(huì )長(cháng)副會(huì )部長(cháng)，我們依然如故!在我們這一代人的建設下，傾盡我們的光和熱，相信芒種一定會(huì )越來(lái)越好！
愿這一程，不負青春！
愿這一程,不負青春作文 2
“你的書(shū)架上是否缺著(zhù)一部關(guān)于青春的幾何代數。比如夢(mèng)想的形狀，角度；比如快樂(lè )被歲月整除，怎樣收拾，感傷的余數？”哼唱著(zhù)歌，我不禁陷入了深思......
青春年上的我們，對未來(lái)無(wú)限向往，但對于未來(lái)的能見(jiàn)度也會(huì )感覺(jué)到十分無(wú)助，當我們想看清楚時(shí)，它卻越來(lái)越模糊。
我的青春誰(shuí)做主?到底是誰(shuí)？這個(gè)問(wèn)題就連生活也在思考......“的青春我做主”對，或好或壞或無(wú)奈，都應該是我們自己做主。鳥(niǎo)兒無(wú)論飛的多高，它們都是依靠自己羽翼的力量。雖說(shuō)可憐天下父母心，但愛(ài)不是對青春的束縛。藏在溫室里的話(huà)中，雖然能安然溫暖的成長(cháng)，但它們總不能看到更高更遠的事物。
我想將青春種入土壤深處，種入歲月深處，在和煦的陽(yáng)光中鮮亮成生動(dòng)的旋律。嘻嘻哈哈的聲音響著(zhù)日子的意味深長(cháng)。長(cháng)長(cháng)的'幸福緊纏這木柱蔓延開(kāi)去，一枚快樂(lè )的葉子就是一個(gè)熱切的向往。跳躍向上，抓住溫柔的金黃，編制翠綠翠綠的篇章......
那青春就藏鉆園子里，那是我踩滿(mǎn)童年腳印的園子。我在園子里種下成長(cháng)的種子，期待它發(fā)芽。園子里的青春，播入泥土，想象奇跡的喜悅，于是又在驕傲中等待。有時(shí)我會(huì )想象我無(wú)法尋找枝葉的蹤跡，青春的足跡，時(shí)光匆匆，我要為我的青春做主。
“我的青春誰(shuí)做主，必經(jīng)坎坷。我的青春誰(shuí)做主，得或舍，我的青春誰(shuí)做主，慢慢解說(shuō)�！�
愿這一程,不負青春作文 3
人生有一首詩(shī)，當我們擁有它的時(shí)候，往往沒(méi)有讀懂它；而當我們能讀懂它時(shí)，它卻早已漸漸消失。這首詩(shī)的名字就叫“青春”。
而我的青春是五彩繽紛的，有鮮艷的紅色、粉色、藍色，也有灰色和黑色。
我在班里成績(jì)一直都是這樣。是學(xué)霸吧，談不上；是學(xué)渣吧，也不至于，反正一直都是中上等。
我努力過(guò)，也拼過(guò)命，可成績(jì)就是提不上。發(fā)獎狀時(shí)沒(méi)有我的，父母知道了就會(huì )說(shuō)我，我也像被火燒一樣著(zhù)急，而又能怎樣呢？也只不過(guò)是無(wú)能為力。
有時(shí)候感覺(jué)他們不理解，我也會(huì )偷偷的'哭。父母的不信任，成績(jì)提不上，人緣關(guān)系搞不好，讓我悶悶不樂(lè )，可等到第二天醒來(lái)，我就為自己加油：“星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負有心人�！敝灰鸵欢艹晒�。這就是我灰暗的青春。
我躺在自家院里曬太陽(yáng)時(shí)，會(huì )閉上眼睛想，太陽(yáng)每天都在為我升起，時(shí)間也在陪我一起成長(cháng)，雖說(shuō)小狗只有短短幾年的生命，但它們仍然很開(kāi)心，我又有什么理由不去努力呢？沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)的不成功。
后來(lái)，當我站在領(lǐng)獎臺，手里拿著(zhù)獎杯和獎牌時(shí)，那些鏡頭和燈光照向我，我頓時(shí)覺(jué)得所有的努力都是值得的。哪有什么一夜成名，只不過(guò)是百煉成鋼。這就是彩色的青春。
青春真的很短，理應好好把握。努力吧，少年，千萬(wàn)別用年輕時(shí)的懶惰和放縱換來(lái)一生的后悔和自卑，你現在的努力藏著(zhù)你十年后的樣子。
加油吧，少年，愿你明日的夢(mèng)想，能在今日起航：前程似錦，前途無(wú)量！
愿這一程,不負青春作文 4
今天下午，老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)的大棚里觀(guān)看一部電影，電影的名字叫《快樂(lè )的時(shí)光》。
剛進(jìn)大棚，大家對這個(gè)新奇的屋子非常好奇，嘰嘰喳喳吵成一片。我覺(jué)得這個(gè)大棚里面像黑夜，只不過(guò)沒(méi)有一顆星星罷了。這時(shí)銀幕上出現了課堂上王小小舉手，走出去只為放個(gè)屁的場(chǎng)景，大家笑得鬧得就更歡了。
突然，大家的笑聲戛然而止。
銀幕上的'畫(huà)面變成了一團煙霧，等煙霧散去，留在銀幕上的是每天上學(xué)都遲到小女孩兒梅香！只見(jiàn)她把鍋蓋打開(kāi)，從一團煙霧里用筷子夾起一個(gè)一個(gè)白饅頭，裝進(jìn)小桶里，用自己最快的速度向醫院飛奔去，然后才又飛快的奔向學(xué)校，她還是遲到了。這時(shí)我的眼淚一滴一滴地落了下來(lái)。想著(zhù)可憐懂事的梅香，想著(zhù)還在醫院的梅香的爸爸媽媽。我忍不住大哭起來(lái)。
這部電影我印象最深的地方莫過(guò)于代課老師辛老師離開(kāi)的時(shí)候，同學(xué)們一起離開(kāi)座位，跑上講臺，抱住辛老師大聲的喊著(zhù)：“辛老師，您別走！”我也哭著(zhù)小聲的說(shuō)：“辛老師，別走，留下來(lái)教大家吧！”在看到王小小指揮之后摔倒時(shí)，同學(xué)們都笑了起來(lái)，我卻哭了。我想這個(gè)摔倒可能是王小小對辛老師最后的告別了。嗚嗚——我再一次大哭起來(lái)。
電影結束后，一直到現在，我心里依然想著(zhù)辛老師的的青春摸樣，和電影里孩子們的可愛(ài)笑臉。
愿這一程,不負青春作文 5
2010年2月11日凌晨，在溫哥華決定將2014年第二屆夏季青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )的主辦權授予給中國南京的時(shí)候，聽(tīng)到這個(gè)消息全國人民為之激動(dòng)不已，想著(zhù)2014年青奧會(huì )可以在南京舉行，使我身為一名中國南京人的小學(xué)生為之自豪，和驕傲，在2014年青奧會(huì )即將來(lái)臨之前，我們南京人又該做些 什么準備呢？
南京人民首先進(jìn)行了青奧會(huì )倒計時(shí)1000天的活動(dòng)，我們學(xué)校也開(kāi)展了冬季長(cháng)跑的比賽。南京建設地鐵12線(xiàn)，為了國外和外地來(lái)的游客能更快更方便的到達青奧會(huì )的現場(chǎng)，游客能對南京的交通感到滿(mǎn)意，開(kāi)開(kāi)心心來(lái)南京看青奧會(huì )，走的高高興興，為了青奧會(huì )的來(lái)臨，南京政府開(kāi)發(fā)了奧體一些房源，讓想看青奧會(huì )的人們，能夠更加貼切青奧會(huì )現場(chǎng)，看到許多自己喜歡的項目，能從心里得到滿(mǎn)足感。
為了迎接青奧會(huì )，我們小學(xué)生又該做些什么準備呢？
我們小學(xué)生首先應該做好自己眼前的事情，學(xué)習成績(jì)要能提高，再去支持青奧會(huì )還要把英語(yǔ)學(xué)好，因為如果有外國游客來(lái)南京，不知道青奧會(huì )的'主會(huì )場(chǎng)在哪里，那是我們就能用英文告訴他們準確的地方，讓外國游客覺(jué)得南京是一個(gè)不錯的城市，南京人是高素質(zhì)，是有文化內涵的，
現在讓我們做好自己的事情，再一起迎接青奧會(huì )的來(lái)臨！
愿這一程,不負青春作文 6
昔日的懵懂，已漸漸被成熟所取代，當往昔不再讓我們留念，當前途已不再溟濛一片，不經(jīng)意間，如花似火的青春便悄然而至。青春如花，綻放于光彩熠熠的年代，誰(shuí)又敢說(shuō)青春不是美麗的？
當萬(wàn)物復蘇時(shí)，青春的腳步便如期而至，她走向我們，帶來(lái)了蓬勃朝氣，他告訴我們什么叫生機，什么叫活力，什么叫絢麗……那是花的嬌媚，青春的'絢麗！青春似火，帶給我們烈火般的剛強。前方的路雖然坎坷，但我們依然選擇堅強，我們相信前方就是康莊大道；前方的路雖然遙遠，但我們依然選擇堅持，我們相信路是自己走出來(lái)的。我們有水一樣的柔情，也有火一般的剛烈，明媚天空下，我們會(huì )吟詩(shī)作對；狂風(fēng)暴雨下，我們會(huì )笑臉相對。那是火的剛烈，青春的剛強！青春如花似火。燦爛熱烈，是我們人生交響樂(lè )的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來(lái)說(shuō)，也是有益的經(jīng)驗，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗。
我們長(cháng)大了，我們堅強了，青春讓我們充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)希望。我們正走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們嘗到了人生的酸甜苦辣，我們渴望青春，憧憬未來(lái)，讓我們?yōu)榻k麗如花的青春加油，為剛烈如火的青春鼓勁，讓我們高歌：青春無(wú)悔！青春當如花似火，傲視群雄顯霸氣！青春當如花似火，笑對挫折排萬(wàn)難！青春當如花似火，勇攀高峰凌云志！青春，當如花似火走過(guò)！
愿這一程,不負青春作文 7
零落成泥碾作塵，只有香如故。曾經(jīng)的曾經(jīng)，有個(gè)白衣少年，纖塵不染，仿佛來(lái)自遙遠的天際。他說(shuō)他喜歡天空，自由而寬廣。曾經(jīng)的曾經(jīng)，有個(gè)勤奮的少年，她說(shuō)著(zhù)她想要成就的夢(mèng)想。如今，少年已不在，少年，那曾經(jīng)的曾經(jīng)。甘陶，一個(gè)奇怪的名字，還記得初時(shí)的笑，那樣迷離，那時(shí)的陽(yáng)光正耀眼。時(shí)間是一個(gè)神奇的東西，流逝，沉溺，逆流成河。一切都是那樣平靜安適，他們是朋友，普通朋友，流逝的時(shí)光已不再。也許是受小說(shuō)的毒害吧，偶爾也會(huì )憧憬夏日美麗的邂逅。偶爾望著(zhù)天空，發(fā)著(zhù)呆，低聲唱著(zhù)孫燕姿的《遇見(jiàn)》�？缮钸�是在繼續，沒(méi)有王子，沒(méi)有白馬，有的只是那個(gè)白衣少年。忘記是怎樣認識她的，但卻記得她的笑臉。
每次看見(jiàn)她的笑臉總會(huì )那樣滿(mǎn)足，就像哭鬧的小孩得到一顆五彩的糖果，那是破涕為笑的本能。也許是潛意識作祟吧，還記得初三同桌時(shí)的唱《盛夏果實(shí)》時(shí)的情景。生活不總是一帆風(fēng)順的，她教會(huì )我笑著(zhù)面對。陌上塵，陌上纖塵。說(shuō)不完的是青春，當時(shí)的.他們傻傻的。成長(cháng)只是一瞬間的事。姐，請讓我用你們的故事，傳唱那段沒(méi)有牽過(guò)手的愛(ài)情。我不想你們被人遺忘。姐，甘陶哥，你們會(huì )永遠存在，至少我是這么認為的，你們會(huì )永遠存在那純美的世界。姐，我還有好多不與你分享的白色繁花。很快，我知道很快你們將獲重生，那時(shí)的你們還會(huì )上演著(zhù)曾經(jīng)的曾經(jīng)么？呵，天堂的你們一定要幸福！青春，曾經(jīng)的曾經(jīng)。
愿這一程,不負青春作文 8
櫻花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，卻也撒了一地。青春有歡樂(lè )也有苦澀，在朦朦朧朧中，褪去天真。青春期的少年少女總被人說(shuō)是有叛逆期——每天和同學(xué)什么人的煲電話(huà)粥。家長(cháng)總不禁呵斥，怎么又不好好學(xué)習，跟別人聊天，別人家長(cháng)也會(huì )說(shuō)的那。他們永遠不知道，這個(gè)時(shí)候的小孩，會(huì )很孤單，想找一個(gè)懂他的人。懵懵懂懂的想去找個(gè)真正的朋友。家長(cháng)也會(huì )說(shuō)，只有家人是真正不會(huì )欺騙孩子的。
卻不知道有些話(huà)他不想也不能對家長(cháng)說(shuō)，孩子自己心中的苦惱沒(méi)人會(huì )懂。有朋友在身邊真的很溫暖。那次，跑步。2、3、4圈地跑。我沖刺不好，沒(méi)有超過(guò)平時(shí)比我差的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)也一直在說(shuō)，我比她好耶。那時(shí)也沒(méi)什么感覺(jué)，跟同學(xué)一起上樓了�？墒怯型瑢W(xué)說(shuō)，就一次諾，之前她比你快多少哦。說(shuō)不出來(lái)是什么感覺(jué)，就好像整個(gè)人在一個(gè)溫室了。從心里散發(fā)出的暖氣，讓人不小心鼻子就酸了。她給我寫(xiě)過(guò)贈言，看的我很感動(dòng)，真的。我都不知道自己這么好，她就像一個(gè)小孩子，讓人在她旁邊很開(kāi)心。這三年，我想對她說(shuō)，謝謝，陪我走了這么久。
希望高中我們還可以在一起。青春嘛，就需要人在身邊。男孩子之間的友情不像女孩之間膩在一起，一起談八卦，成群結隊的`，而是一個(gè)默默的眼神，一個(gè)手勢，不約而同的動(dòng)作。愿在自己的青春中，找到屬于自己的快樂(lè )。青春可真是一件小事。
愿這一程,不負青春作文 9
青春，是一個(gè)人最值得珍藏的時(shí)光�，F在的我們，正值花樣年華，我們有自己的夢(mèng)想，有自己的追求，我們也為自己的理想、夢(mèng)想在努力、在奮斗。青春，就像一朵燦爛的太陽(yáng)花，它象征著(zhù)陽(yáng)光、積極、向上，現在，就讓我們一起來(lái)感受青春吧！
現在的我們，漸漸地，漸漸地，走向獨立、自主；現在的我們，正努力地為將來(lái)的成敗打下基礎。我們不再是以前那個(gè)幼稚、愛(ài)做夢(mèng)的小孩子了，盡管我們依然天真。我們不再是以前那個(gè)野蠻、愛(ài)撒嬌、愛(ài)依賴(lài)別人的小孩子了，現在的我們，學(xué)會(huì )關(guān)心別人、照顧別人，也學(xué)會(huì )了從別人的角度來(lái)對待問(wèn)題，盡管如此，我們依然天真。
青春，是一個(gè)人一生中最值得珍藏的時(shí)光。因為，在這個(gè)時(shí)期，我們能接觸許多從未見(jiàn)過(guò)的事件，還能交到更多知心朋友，學(xué)習更多的知識。此時(shí)的友誼，可謂是無(wú)價(jià)之寶，因為，它是真誠的，沒(méi)有虛情假意，沒(méi)有利益關(guān)系。此時(shí)的朋友，才是你真正的知心朋友，你可以把心事講給他聽(tīng)，也許他也會(huì )把自己的煩惱說(shuō)給你聽(tīng)。此時(shí)的'朋友，也許會(huì )在你不開(kāi)心的時(shí)候逗你開(kāi)心，安慰你；也許他也會(huì )在他開(kāi)心的時(shí)候，同你一起分享著(zhù)喜悅的滋味，這，才是真正的朋友，真正的友誼。
此時(shí)，你可以真正的遨游在知識的海洋里，你可以隨心所欲的在“海洋”里撈“知識”，你不需要顧著(zhù)其他“鯊魚(yú)”，你只需要盡情地撈，撈到你心滿(mǎn)意足為止。
青春，好比草叢中的一朵花，一朵燦爛的花，它需要我們去呵護，去澆灌，才能長(cháng)久地開(kāi)下去。
愿這一程,不負青春作文 10
6月22日，我們幾個(gè)少先隊員們一起參加武進(jìn)團區委、區旅游局、花博會(huì )籌備辦聯(lián)合舉辦的“我和幸福有個(gè)約會(huì )”青春花博之旅活動(dòng)
我們先來(lái)到攬月灣參加本活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式開(kāi)始了，演員們在臺上以多種形式是向我們展示此次青春花博之旅有5條線(xiàn)路，分別為：鮮果采摘風(fēng)情游、親子科普歡樂(lè )游、城鄉面貌觀(guān)光游、科技低碳花博游。主展區位于武進(jìn)西太湖畔，輔展區以夏溪鎮夏溪花木市場(chǎng)為核心的一場(chǎng)五園組成，即夏溪花木市場(chǎng)、江南花都產(chǎn)業(yè)園、藝林園、紫薇園、玫瑰園、盆景園。啟動(dòng)儀式過(guò)后，我們便乘上大巴，瀏覽西太湖的美景，西太湖波光粼粼，幾只海鷗悠閑地飛著(zhù)，真是美麗極了。導游姐姐在車(chē)上生動(dòng)地為我們的介紹著(zhù)花博會(huì )的各個(gè)場(chǎng)館：主場(chǎng)館、科技館、藝術(shù)館、自然館以及雅集園。我最感興趣的主場(chǎng)館。它以“蝶戀花”為主題，占地面積6萬(wàn)平方米，整個(gè)主場(chǎng)館分為A館、B館、C館，整個(gè)建筑是蝴蝶的形狀，從高空俯視，猶如一只碩大的'蝴蝶在翩翩起舞。
瀏覽完花博會(huì )的各個(gè)場(chǎng)館，我們又來(lái)到了“大水牛市民農園”。只見(jiàn)這里一片碧綠，綠樹(shù)成蔭。海棠樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了海棠花，紅的花，綠的葉。讓我們一覽田園風(fēng)光。這里的農作物是不添加任何化學(xué)藥品的有機農作物。我們品嘗了有機種植的小番茄，還撿到了放養的鴨子隨地生的鴨蛋，我們別提有多開(kāi)心了!!
我們和魚(yú)兒親密接觸，喂可愛(ài)的小鴨子······玩的不亦樂(lè )乎。
這次活動(dòng)，讓我感受到了我們的第二故鄉——武進(jìn)的魅力。
愿這一程,不負青春作文 11
青春是一幅美麗的畫(huà)卷，我們可以在它上面勾畫(huà)出美好的人生；青春是一部長(cháng)篇小說(shuō)，有著(zhù)豐富的內涵和生動(dòng)的情節，讓人向往，感慨；青春是一個(gè)打翻了的五味瓶，有歡笑、有悲傷，酸甜苦辣。
青春是每一個(gè)人都向往，都追憶，都夢(mèng)寐以求的。青春期是人生中的黃金時(shí)期，是人生理、心理同步發(fā)展的時(shí)期，這時(shí)的我們涉世未深，天真無(wú)邪，但心里也蘊含一咱特殊的情愫，很想表達但又羞于表達，像是蒙了一層薄紗，很朦朧、模糊。正處于青春期的`我們，很有個(gè)性，總喜歡特立獨行，干一些自己以前敢想又不敢做的事，甚至一些瘋狂的舉動(dòng)。有時(shí)犯了錯，又敢于擔當，敢于承擔責任，知錯就改。當我做一件自己感興趣的事時(shí)，決有一股不達目的不罷休的信心與信念，根本不知疲倦，這是我們的優(yōu)點(diǎn)。
但是正是由于這種朦朧的感覺(jué)，使我們對很多事情似懂非懂，認識不到本質(zhì)，容易不明是非，被他人利用，誤入歧途。再加上小孩自身控制力差，容易一時(shí)沖動(dòng)，釀下大禍。如今青海年犯罪率呈直線(xiàn)上升，這就是青春期的弊端。青春期中的我們，時(shí)常感到迷惑、孤獨，甚至有時(shí)會(huì )產(chǎn)生莫名的傷感，這是青春期的正�，F象，但如果不正確對待，容易產(chǎn)生心理問(wèn)題。
青春是美好的，也是易碎的，需要我們精心呵護和認真對待，青春是決定一個(gè)人命運的關(guān)鍵，就看你如何去把握它。
愿這一程,不負青春作文 12
當一口枯井遇上傾盆大雨時(shí)，人們讀懂了什么叫做生命;當小溪遇到大海時(shí)，人們讀懂了什么叫做壯闊;當植物遇上露水時(shí)，人們讀懂了什么叫做青春的煥發(fā)。
你曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)青春的涵義嗎?如果還沒(méi)有，那就一起領(lǐng)略一下吧!
很久以前，上帝曾經(jīng)賜予了人們三樣東西，這三樣東西分別是:生命`青春與理想。而隨著(zhù)時(shí)代的變遷，人們開(kāi)始淡忘了上帝賜予的這三樣東西。
還記的嗎?當上帝賦予我們生命時(shí)，我們每個(gè)人的心靈是多么純真。每天懷著(zhù)一個(gè)偉大而有點(diǎn)脫離現實(shí)的理想，在爸爸媽媽的懷抱里做著(zhù)自己的夢(mèng)。而我們漸漸的長(cháng)大，變成富有活力與朝氣的青年時(shí)，或許我們會(huì )改變好多，變的不再那么天真，也不再抱有那么偉大的理想，甚至還會(huì )把小時(shí)侯的一些理想看作是笑話(huà)。但是，曾經(jīng)上帝賜予這三樣東西時(shí)卻是希望人們好好聯(lián)系在一起利用它們的。上帝希望:在我們生命最旺盛的`青春，還能夠記得我們最初的夢(mèng)想。然后，在懷著(zhù)一顆青春特有的自信心，去完成這個(gè)曾經(jīng)讓自己遙不可及的理想。
現在，你了解青春的涵義了嗎?上帝在賜予這三樣東西時(shí)，同時(shí)也賦予了公平。因為上帝賜予了每一個(gè)人，并且到目前為止，沒(méi)有讓任何一個(gè)人為這三樣東西支付過(guò)一分錢(qián)。
就讓我們一起品味年輕，實(shí)踐青春的涵義吧!
愿這一程,不負青春作文 13
青春，是生命深泉的自在奔放；或明媚，或憂(yōu)傷，或單薄，或明亮。憶離別的六月，風(fēng)乍起，雨瀟瀟，唯心惆悵。
墨香凝請，落筆成憶。多雨的六月，心中匿藏無(wú)盡的思念；多云的六月，人世間無(wú)底的塵埃，可否揮散？傷感的六月，那份閑愁，是一生悲傷的花落；離別的六月，浮云流動(dòng)，蔚藍的天空澄凈如水。青春的六月，再多的思念，終將繾綣在我的心頭。青春離別的六月，可否支離破碎？可否永駐于心？
翻開(kāi)心靈的日記本，泛黃的頁(yè)面，是受過(guò)的傷，是破碎的夢(mèng)，是錯過(guò)的時(shí)光，是擦肩而過(guò)的離別，是流過(guò)的淚，是心靈的痛，是離開(kāi)的寂寞，是深夜的徘徊，是遺棄的堅強，是妥協(xié)的開(kāi)始 ……
六月的天空，多雨，是上天在為我哭泣嗎？那芳華的歲月，抽心為誰(shuí)？黑玫瑰，枯萎；相思豆，凝結；梅花深印人心�？释蔀槟愕腵倒影，又怕走進(jìn)無(wú)底的回音；渴望化作一場(chǎng)驚雷，有怕打破這含淚的寧靜。不知為何，六月，多的是一份傷感，一絲離別的惆悵。
離別，就不要開(kāi)始，雖然余情未泯；離別，只是心與心的距離，愈來(lái)愈遠，可留戀的也只有過(guò)去；離別，似夕陽(yáng)的余暉，而日出的美麗，可否重新上演？離別，冬日寒風(fēng)，鞭打著(zhù)脆弱的心，陽(yáng)春三月的回憶，能否春暖花開(kāi)？
青春離別的六月，放棄，就徹徹底底？
青春離別的六月，思戀，還是放手？
青春離別的六月，相別，當初為何相聚？
青春離別的六月，傷感，還是心底的放松？
青春離別的六月，離別，為何曾經(jīng)相戀？
愿這一程,不負青春作文 14
隨風(fēng)逝去的日子 九月，總是憂(yōu)傷的時(shí)節； 九月，總是話(huà)別的季節；
九月，總是離別與淚水相交織的季節。
太多的不舍，太多的留戀，太多的淚水，只因太多的歡聲笑語(yǔ)，太多的同學(xué)情誼，太多的美好回憶，無(wú)法割舍的情結……
———題記
生命究竟是蹉跎還是荏苒？擦一擦久已模糊的校園卡，你用勁地瞪大雙眼，極力想找回三年前你青澀的幼稚容顏。翻一翻已被注冊滿(mǎn)的學(xué)生證，摸一摸那個(gè)圓圓的鋼印，你舍不得上交網(wǎng) ，那可是你青春的`記憶！就要離開(kāi)，即將海北天南，你懷著(zhù)猶豫、沖動(dòng)、興奮和激情把學(xué)士帽甩得高過(guò)了樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，和熟悉的、陌生的、要好的、有過(guò)結的，所有的人們擁抱，男生們用拳頭互相捶著(zhù)厚厚的胸脯，女生們抱成一團，淚水早已滴到了長(cháng)長(cháng)的發(fā)梢。
“輕輕的，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，那是徐志摩別離他依戀的康橋。沉沉的你也走了，摸一摸衣兜，那是你在感觸每個(gè)口袋里塞滿(mǎn)的留戀與驕傲。
懷揣留戀，但總須踏上人生新的征程。投身社會(huì )，方能體會(huì )生活中百味雜陳的人生，方能發(fā)揮在大學(xué)積蓄的知識和素養的能量，學(xué)有所用。海內存知己，天涯若比鄰！畢業(yè)了，我親愛(ài)的兄弟姐妹，再見(jiàn)了，我難忘的教授恩師；揮別了，我長(cháng)住了三年的家一般的十堰，揮別了，我用身體和心靈摯愛(ài)著(zhù)的美麗校園；別了，我的靚妹和帥哥們！別了，我愛(ài)著(zhù)的人和愛(ài)著(zhù)我的人們……
愿這一程,不負青春作文 15
有這什么煙民啊，手機控啊、車(chē)迷、書(shū)民，而我正好與他們擦肩而過(guò)，沒(méi)有什么喜好，沒(méi)有什么特長(cháng)，只會(huì )看著(zhù)一層又一層互相鑲套的代碼傻笑，有時(shí)候甚至還會(huì )被邏輯所迷，不知如何寫(xiě)下去。
知道那天，異常不喜歡看書(shū)的我，瞥見(jiàn)了同桌正看著(zhù)一本推理，懸疑的白色封皮而目不轉睛。我看到書(shū)名《白夜行》怎么都不像一本有趣的書(shū)，她為何看的如此入神，她見(jiàn)我看著(zhù)那本書(shū)的封皮，問(wèn)好便掛在了她的臉上，見(jiàn)我稀奇的看著(zhù)那本書(shū)的封皮竟有些驚訝，便一首遞到了我的手中，直到下午放學(xué)兩節課都沉在了其中的我沒(méi)有一點(diǎn)想回家的意思，“那個(gè)案件破了沒(méi)有？扮那個(gè)女人的人是誰(shuí)？殺人兇手找到了沒(méi)？”她還要看那本書(shū)便從我手中拿去，同天給我了一本她推薦的書(shū)。
《少年的你，如此美麗》藍色的`封皮里夾著(zhù)黃色的防水頁(yè)第一眼便迷上了她。逃不出的青春便是開(kāi)頭的第一章，燥熱的夕陽(yáng)斜射進(jìn)教室，畫(huà)了道明暗線(xiàn)，陳念坐在光與暗的分界線(xiàn)上，整個(gè)人安安靜靜。因一次為了幫助一個(gè)男生受欺凌而報了警，警沒(méi)報成反而被那群混混發(fā)現了，這一次便認識到了男主北野，男主雖對女主不屑，但暗地里卻幫了她，聽(tīng)同桌說(shuō)后面男主為了包庇女主，而實(shí)施了一場(chǎng)無(wú)瑕疵的犯罪，將其罪名都推到自己身上，那場(chǎng)罪沒(méi)定太多年。
想想都期待看到那一節，老師說(shuō)的對，不是不喜歡看書(shū)，而是沒(méi)自己喜歡看的書(shū)啊。
愿這一程,不負青春作文 16
品嘗著(zhù)甜美的蘋(píng)果，樂(lè )從心中來(lái)。聆聽(tīng)著(zhù)悅耳的歌曲，伴著(zhù)節奏盡情搖擺，拋卻所有的不快。激情澎湃的旋律將青春又再一次帶了回來(lái)。不知有多少人重拾起了青春年少時(shí)的記憶，捧著(zhù)回憶的舊照片仔細的欣賞。
時(shí)光的車(chē)輪碾的飛快，不知不覺(jué)中青春的節奏在身旁響起。鮮花爛漫，讓我們到花園中去采摘。抓住這次機遇，不要等到落紅飛盡再去嘆息。如果你錯過(guò)了花季的歲月，那么你將失去人生中最美的回憶。
讓青春撞一下腰吧。騎著(zhù)腳踏車(chē)輕裝上路，駕著(zhù)風(fēng)奔向綠草茵茵的田野。拋卻煩惱與憂(yōu)郁，讓清風(fēng)撣去心中的灰塵，拂去縈回不絕的薄霧。飛舞的蝴蝶點(diǎn)綴在花間，百合、杜鵑競相爭艷。輕盈的飛燕直穿云霄，盡展優(yōu)美的舞姿。潔白的云絮是織女手中的薄紗，柔滑而飄逸。
大自然的畫(huà)筆下，青春的`畫(huà)面那樣的迷人，已然成為了人生路上的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。在美麗的樂(lè )園中，小橋流水掩映在柳蔭間，嘩嘩的銀鈴般的天籟悅耳動(dòng)人。和煦的陽(yáng)光揉碎成金黃的斑點(diǎn)，舞動(dòng)在青草叢中。
月夜下銀光遍灑，透著(zhù)清純的香氣。璀璨的繁星在天空中相會(huì )，匯成一條綿延流動(dòng)的長(cháng)河，閃爍的星光便是跳躍著(zhù)的浪花�？椗�，牛郎在鵲橋相聚，互相述說(shuō)著(zhù)心中的牽掛。啟明星閃亮地照耀著(zhù)前方的道路，為我們指明前進(jìn)的方向。
黎明的到來(lái)將黑暗驅散，曙光的出現將希望點(diǎn)燃。
青春的一代，充滿(mǎn)朝氣與希望的一代。讓我們攜手來(lái)譜寫(xiě)青春那美妙的旋律。
愿這一程,不負青春作文 17
一個(gè)人的青春，剝奪了他的全部自由，就與同我們這些即將進(jìn)入青春期的女生，在心中不禁也有一種莫名奇妙的恐懼感，到底是在恐懼什么，是在恐懼青春期滿(mǎn)臉的痘痘，還是在恐懼我們即將面臨的青春期叛逆......電視上經(jīng)常播出的：一個(gè)青春期叛逆的女孩子，因為不聽(tīng)父母的勸告而擅自離家出走，最后遭到綁架，被賣(mài)到山溝里當“童養媳”；一個(gè)大學(xué)青春期叛逆的學(xué)生，因為受不了老師長(cháng)時(shí)間的壓迫，從50樓上跳樓自殺，摔得面目全非；還有一個(gè)中學(xué)青春期叛逆的哥哥，訛詐多名小學(xué)生，訛來(lái)的錢(qián)全去網(wǎng)吧當點(diǎn)卡了，最后被警察發(fā)現，判10年有期徒刑。有著(zhù)這些可怖的`例子，讓我們該怎么面對接下來(lái)的青春、接下來(lái)的路......11歲的人生，真的很荒唐，我的叛逆行動(dòng)似乎就從現在開(kāi)始了，原來(lái)那個(gè)懦弱，聽(tīng)話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的性格不知什么時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始悄悄地遠離我，現在的我已經(jīng)成為了一個(gè)叛逆、多嘴、主見(jiàn)多得不得了的人。我們離我們需要拯救的青春，是公交車(chē)站牌與站牌之間那么遠呢，還是一億光年那么遠呢......叛逆的青春，是我們永恒的一個(gè)記憶，我們在叛逆中尋找開(kāi)心，尋找快樂(lè )。使人生像梅子一樣，又酸又甜；不像剛出烤箱的巧克力，含在嘴里又苦又澀。叛逆的回憶，也許是美麗的.
愿這一程,不負青春作文 18
青春，本當是燦爛驕人的，但這一切在中考的陰影下時(shí)，便只剩下一片濃重的黑色。
How time flies！上屆的師兄師姐無(wú)情地走了，留下我們直面接受中考的輻射，我們被它曬黑了，炙傷了，烤焦了。
封建社會(huì )，科舉選人。于是乎，無(wú)數孔乙己之類(lèi)才子誦讀“之乎者也”。今天，面對“人生兩大考”，無(wú)數學(xué)子被硫化氫熏得頭昏眼花，被電流烤得焦頭爛額，間或背兩篇“對當時(shí)具有戰斗意義”的文章�？荚囍贫群涂婆e制度兩家，實(shí)在是難分高下。
魯迅先生說(shuō)，地上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。雙考也是一條路，一條比其他快捷的路。因此，走的人便多了，其他的路邊被遺棄，生草，行不通了，便再也不能稱(chēng)之為路。沒(méi)別的路，人們也只好走雙考之路，于是乎人頭涌涌，擠得緊呢，這一條唯一的路也越來(lái)越難走了。
我們可以不走這條路，我們也不愿意走這條路，我們太弱小了，容易被人在人潮中擠傷壓扁。我們可以依魯迅先生所說(shuō)，另外走出一條路來(lái)。
可是我們會(huì )嗎？我們自6歲起便習慣于在題海中暢游，離開(kāi)水生活的能力，已退化的一干二凈。一旦離開(kāi)賴(lài)以生存的水，我們很快便會(huì )缺氧而死，之后再成為一條魚(yú)干。
我們能做的'，是選擇將來(lái)的生活，即選不同的專(zhuān)業(yè)。真的是我們在選嗎？
愿這一程,不負青春作文 19
“他們都老了吧，他們在哪里呀，我們就這樣各自奔天涯……”在菩樹(shù)的淺吟低唱中，我好像又看到了那一張張純真的笑臉，想起了那個(gè)夏天，那個(gè)“六一”。
初一第二學(xué)期快結束時(shí)，班主任說(shuō)要舉行“六一”晚會(huì )。稚氣未脫的我們聚在一起熱烈地討論起來(lái)。小黑說(shuō)：“這輩子最后一個(gè)“六一”我們一定要過(guò)得轟轟烈烈的”。瞇瞇說(shuō)：“這個(gè)“六一”一定要過(guò)得特別”。婷婷說(shuō)：“可是要怎樣才算轟轟烈烈，特別呢”?
這時(shí)小黑說(shuō)：“要不我們把晚會(huì )分成幾個(gè)游戲來(lái)進(jìn)行，最后來(lái)一個(gè)才藝展示”。婷婷聽(tīng)了這話(huà)便對我們說(shuō)了幾個(gè)游戲的標題后。我們大伙就開(kāi)始忙活起來(lái)了，那天，我們的'教室簡(jiǎn)直成了一個(gè)轟轟烈烈的海洋。
你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，有的說(shuō)變魔術(shù)，有的說(shuō)唱歌，有的說(shuō)……真是各抒己見(jiàn)。
第二天晚上，大家各個(gè)大顯身手，都拿出了自己的才藝，唱歌的唱歌，變魔術(shù)的變魔術(shù)，那個(gè)晚上成了我們的海洋，那也是我們告別童年的一晚。從那個(gè)晚上之后，我們都已經(jīng)不再是小孩子了，我們都長(cháng)大了。
如果說(shuō)中考是一場(chǎng)洪流，那么我們就是被那場(chǎng)洪流沖散的小蝦米，不要忘記自己美好的童年，記住那天輝煌的燈光，那天爽朗的笑聲，那天我們最真摯的笑容。讓我們的青春之花永遠綻放，不要讓青春留下遺憾。
愿這一程,不負青春作文 20
當我們開(kāi)始學(xué)會(huì )回憶時(shí)，我們意識到我們長(cháng)大了。是啊，青春像是清晨的第一縷陽(yáng)光夾雜著(zhù)露水的味道。這個(gè)時(shí)候飛翔吧。
我仰著(zhù)頭，看著(zhù)天空，深呼吸。遠方的太陽(yáng)依然升起，并不是為我灑出一片陽(yáng)光，但我們終有一天會(huì )發(fā)出屬于我們的輝煌，因為我們都是——青春的主角。
小時(shí)候，日子曾經(jīng)理所當然地別我們認為漫長(cháng)得沒(méi)有盡頭，可是，我們就在時(shí)光的洪流中慢慢長(cháng)大。懂事的世界，眼睛開(kāi)始不在發(fā)光。
青春像一只銀鈴，系在我們的心坎上，只有不停奔跑，它才會(huì )發(fā)出悅耳的聲響。青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來(lái)的時(shí)期，是將來(lái)一切幸福和光明的開(kāi)端。
青春的飛翔是刺激的痛和并快樂(lè )的。
青春是美好的，其中并夾著(zhù)快樂(lè )和煩惱。青春期的我們是比較煩惱的：在學(xué)習中，要挑戰的.難題越來(lái)越多，都得靠我們獨立完成；在日常生活中，很多事情都不太喜歡，面對家人的嘮叨，感覺(jué)不太耐煩，總想有一屬于自己的小天地……
快樂(lè )也同時(shí)伴隨著(zhù)我們：對未來(lái)的向往，使我們更加努力學(xué)習；我們感覺(jué)到自己長(cháng)大了，對美好的事總是追求，只要是對的，我們都會(huì )努力去做；我們有了夢(mèng)想，都在為我們心中的美好夢(mèng)想奮斗……
世界的色彩不再是五顏六色，而是還一般蔚藍和天空般的廣闊，我們都在飛翔著(zhù)，憧憬著(zhù)。
讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚我們的青春吧！
愿這一程,不負青春作文 21
藝術(shù)家們說(shuō)青春是含苞欲放的花朵；舞蹈家門(mén)說(shuō)青春是最美的旋律；詩(shī)人們說(shuō)青春是希望的萌芽；莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，包含著(zhù)希望，蘊藏著(zhù)果實(shí)，向我們迎面走來(lái)；而我們卻說(shuō)青春是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，碩大.耀眼而充滿(mǎn)朝氣。
青春是努力，向上的代言詞，雖留有遺憾，卻從未后悔。
擁有青春的我們，每一天都站在起跑線(xiàn)上，不管明天如何，是酸談苦辣，我們只在乎這一天，昨天已經(jīng)過(guò)去，不會(huì )再回來(lái)了；擁有青春的我們，可以盡情的放飛自己的夢(mèng)想，不管他人怎么說(shuō)，就是拼命地向夢(mèng)想狂奔，不顧及他人的眼光，什么都是浮云，一切都擋不住我們那顆向往自由的心；擁有青春的我們，失敗了不放棄，相信自己能行，失敗了又能怎樣，爬起來(lái)繼續向前跑就好了，我們有我們的堅強，不到終點(diǎn)不停歇！
青春，可以放縱的`年代，但生在東方古國的我們，注定要于考試結緣，注定要做一頭跑得過(guò)最快羚羊的獅子，老師說(shuō)這是“適者生存”。每天為了“分數”疲于奔命，平日里相敬如賓的同窗，在它面前，也會(huì )不顧及往昔從前。這時(shí)才恨自己曾經(jīng)對時(shí)光“一擲千金”，告誡自己“世上無(wú)難事只怕有心人”背上背包，繼續前行。青春有個(gè)單元叫“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”。
“越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安”我還不大，十幾歲的年齡，還沒(méi)有“長(cháng)大”還有很多時(shí)間可以讓我珍惜，還有很多故事讓我品嘗。
青春，一本打開(kāi)就合不上的書(shū)。趁我們還年少，來(lái)譜寫(xiě)屬于自己的美好青春吧！
愿這一程,不負青春作文 22
風(fēng)是甜的，汗是咸的，打在身上的陽(yáng)光是溫暖的，我聽(tīng)過(guò)海風(fēng)的味道，卻一直沒(méi)能品出，我殷紅青春的滋味。我的夢(mèng)，在那里打開(kāi)扉頁(yè)，用孩子稚嫩的雙手，一手一掌印地讓顏料鋪滿(mǎn)。那里，叫四班。
叛逆我們的標簽
我們很差，真的很差，剛開(kāi)始學(xué)習尋找的時(shí)候，便被貼上了所謂的標簽，于是我們邊默認了這個(gè)稱(chēng)號，開(kāi)始往這個(gè)方向越走越深，不顧一切地走。我們攪亂紀律，不聽(tīng)指揮，批評，休課，不知不覺(jué)已成了家常便飯。四班，不知何時(shí)起成了老師飯后的話(huà)題，我們，不知不覺(jué)成了學(xué)校的關(guān)注對象。
改變我們正在努力
也不知道是何時(shí)起，因為什么，也許會(huì )死耐不住這個(gè)稱(chēng)謂的寂寞和心中想要改變的愿望。我們開(kāi)始嘗試，試著(zhù)，創(chuàng )造一個(gè)屬于我們的輝煌結局，花雨時(shí)節，化羽涅槃……是要化繭成蝶了么？
積極向上我們在路上
我們上課開(kāi)始聽(tīng)講了，老師開(kāi)始表?yè)P我們了，越來(lái)越多的`老師開(kāi)始說(shuō)：“四班進(jìn)步正大。這學(xué)期改變了很多。希望他們能堅持下去�！�
月考時(shí)，我們班終于擺脫了倒數的稱(chēng)號，雖然還不是最前，但我們卻在用汗水一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走，我們，在路上。
我不知道該怎么表示他們，正如我不知道該怎么描述我殷紅的青春。但我愛(ài)他們，因為他們是我的青春。也許他們，便是我殷紅青春的味道。
愿這一程,不負青春作文 23
2014，一個(gè)看似普通的數字，卻有著(zhù)不同的意義，它使億萬(wàn)中國同胞興奮不已。2014年的青奧會(huì )將在南京舉行，當全國上下知道了這個(gè)消息時(shí)，無(wú)不歡呼雀躍。到那時(shí)，整個(gè)南京城會(huì )熱鬧非凡，每個(gè)人臉上都是洋溢著(zhù)笑容的，歡笑聲，歡呼聲，喝彩聲，久久不息。南京，它有著(zhù)豐富的人文景觀(guān)，它有著(zhù)悠久的歷史文明。南京，依山傍水，古跡眾多，是我國著(zhù)名的“六朝古都”。更重要的是，南京人民有著(zhù)無(wú)限的熱情，時(shí)刻歡迎著(zhù)各國朋友及嘉賓的光臨!
青奧將至我也有許多新的期待：我期待的青奧會(huì )是環(huán)保的。馬路上煥然一新，整齊的街道，到處綠樹(shù)成蔭。見(jiàn)不到一片紙屑，即使見(jiàn)到了，人們也會(huì )主動(dòng)撿起，私家車(chē)不見(jiàn)了，馬路上全是自行車(chē)、電瓶車(chē)，沒(méi)有尾氣，有的是清新的空氣，有的`是給運動(dòng)健兒的陣陣喝彩聲，而不是汽笛聲。我期待的青奧會(huì )是友好的。千千萬(wàn)萬(wàn)的海外友人四面八方趕來(lái)觀(guān)看青奧會(huì )，無(wú)論是哪國人，大家都在一起開(kāi)心的交談著(zhù)；無(wú)論有什么困難，人們都互相幫助助。最后我希望我們中國的個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃的運動(dòng)健兒們能夠在此次青奧會(huì )上奮勇拼搏，摘金奪銀。他們用自己的輝煌成就，為祖國贏(yíng)得榮譽(yù)！
同學(xué)們，青奧馬上就要到了，我們作為小主人，就要為自己的家園盡一份力量，體現出南京人的文化，修養，素質(zhì)，讓我們攜手共創(chuàng )此次在南京開(kāi)展的青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )吧！
愿這一程,不負青春作文 24
一串風(fēng)鈴，記錄了我的歲月，忽略了青春的哭與淚。
青春代表著(zhù)一個(gè)人要靠著(zhù)你還沒(méi)褪完的夢(mèng)想，努力前行，也許這過(guò)程中只有歌手與清風(fēng)陪伴著(zhù)你。但自己也要吞下淚水懷著(zhù)一顆赤子心，努力前行。從你踏上青春這條路的時(shí)候，快樂(lè )童真也許不再屬于你。你就如寒冷的人，唯從父母的關(guān)心里感到溫暖，青春這條路不能回頭，只能懷著(zhù)青春的熱情去追尋那遙遠的夢(mèng)想，帶著(zhù)父母的期望、自己的承諾，和一顆青春的心，等待自己綻放的時(shí)刻。
青春的淚太脆弱將自己的苦與樂(lè )化為淚花，隨著(zhù)自己的心臟融入心靈的旋律。是面臨黑暗無(wú)聲的反抗，是對內心堅持的信念的宣泄，是自己內心的心聲。青春的`笑是對自己的安慰，是鼓舞與激勵給人的樂(lè )曲，是人生路上最真實(shí)的情感。
青春的仰望，是對未來(lái)美好的傾訴，是人生目標的化身，是對未來(lái)目標的“見(jiàn)面禮”。
青春的心是外表堅不可摧，實(shí)際柔軟的是孤獨的是無(wú)助的。是有著(zhù)強大力量的青春是一個(gè)人最煩躁的時(shí)候，是最孤獨無(wú)依的時(shí)候，是決定一生命運的時(shí)候。
是追求自由，但又害怕孤獨的時(shí)候，是擁有無(wú)窮的力量改變世界的時(shí)候。是充滿(mǎn)著(zhù)朝氣和氣量的時(shí)候。是對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的時(shí)候，是害怕一個(gè)人，獨自在沒(méi)有燈光的時(shí)候。是望一望望不到邊感到的渺小，無(wú)助的時(shí)候。
青春是一張空白的作文紙，等待你去填寫(xiě)、發(fā)現。是生長(cháng)中重要的過(guò)程。是對生命的贊禮。
愿這一程,不負青春作文 25
總是喜歡一個(gè)人坐在房間里，獨自哀傷，或傾訴于紙上，讓它們隨著(zhù)自己的嘆息，飄散。
我不是一個(gè)擅長(cháng)寫(xiě)作的人，我能做的，也只是將只言片語(yǔ)，刻錄在紙上。
窗外的雨，一直下個(gè)不停，微微的涼意，穿透進(jìn)骨子里�？諝庵�，彌漫著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。也許我正處在一個(gè)多愁善感的季節里。敏感的我，就像一只脆弱的小貓，有的也只是尖銳的爪子，脆弱的心。張牙舞爪地對待別人，卻只有自己知道，我是多么脆弱。
麻木地在紙上書(shū)寫(xiě)一堆堆的公式，卻找不到屬于靈魂的文字，空虛的心靈無(wú)法填滿(mǎn)。自己是喜歡寫(xiě)作的，看著(zhù)文字在筆尖下流淌，有屬于我的味道，心中便滿(mǎn)滿(mǎn)都是幸福。
自由將被剝奪，靈魂將被束縛。
那份渴望傾訴的心，在那一刻，被囚禁在寸草不生的荒地。手無(wú)力，筆尖顫抖著(zhù)，寫(xiě)不出那曾經(jīng)美麗的、承載著(zhù)希望的文字，也看不見(jiàn)那份美好的、充滿(mǎn)希望的.情感。
總有一天，我會(huì )沖破這枷鎖，找到屬于我的向日葵花田，向著(zhù)陽(yáng)光，綻放屬于自己的獨特光彩。
時(shí)間飛一般地流逝，寧靜與寂寞始終纏繞在身邊，早已發(fā)覺(jué)自己蒼白的文字已無(wú)法描繪屬于自己的世界。清冷的月光映襯這那淺淺的水，發(fā)出玉一般的光澤，希望與終結在剎那出現，我迷失了自己。
也許，這就是青春。
后記——
年少的我，不知道為什么，只能看著(zhù)筆下瀉出這彌漫著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的文字，卻不能對自己的生活做出些許改變。年年歲歲，日日月月，我就是這樣生活著(zhù)�？磿r(shí)間在指間的空隙溜走，蒼白無(wú)力。
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2014，一個(gè)看似普通的數字，卻有著(zhù)不同的意義，它使億萬(wàn)中國同胞興奮不已 ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ 2014年的青奧會(huì )將在南京舉行，當全國上下知道了這個(gè)消息時(shí)，無(wú)不歡呼雀躍。到那時(shí)，整個(gè)南京城必定會(huì )熱鬧非凡，每個(gè)人的臉上都是洋溢著(zhù)笑容的，那是發(fā)自?xún)刃牡男�。歡笑聲，歡呼聲，喝彩聲，也一定會(huì )久久不息我期待的青奧會(huì )是環(huán)保的。馬路上煥然一新，整齊的街道，到處綠樹(shù)成蔭。見(jiàn)不到一片紙屑，即使見(jiàn)到了，人們也會(huì )主動(dòng)撿起，私家車(chē)不見(jiàn)了，馬路上全是自行車(chē)、電瓶車(chē)，沒(méi)有尾氣，有的是清新的空氣，有的`是給運動(dòng)健兒的陣陣喝彩聲，而不是汽笛聲。我期待的青奧會(huì )是友好的。千千萬(wàn)萬(wàn)的海外友人四面八方趕來(lái)觀(guān)看青奧會(huì )，無(wú)論是哪國人，大家都在一起開(kāi)心的交談著(zhù)；無(wú)論有什么困難，人們都互相幫助著(zhù)，暖融融，熱騰騰的。
最后，我期待的青奧會(huì )是輝煌。面對這各種各樣的比賽，我希望無(wú)論是中國或是其他什么過(guò)都能取得好成績(jì)，尤其是我們中國，捷報頻傳，運動(dòng)健將們個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃，他們用自己的輝煌成就，為祖國贏(yíng)得榮譽(yù)�！爸袊賷Z冠軍�！薄捌恋奶�
我們盼望著(zhù)“綠色青奧、活力青奧、人文青奧”的到來(lái)。讓我們共同努力，從我們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情做起，把城市建設的更加美好，讓世界了解南京，都喜歡上這個(gè)美麗的城市。
��！南京，我為你而感到驕傲！我為你喝彩！
愿這一程,不負青春作文 27
青春彷如夢(mèng)，在思念泛濫的季節，珍重的把它們寫(xiě)入日記，讓夢(mèng)的絢爛化作對青春的贊美，化作心中的那份圣潔！
——題記
深藍色里，夏的繁星，秋的皓月，飄渺；神秘。
夜，太涼，涼如水。
而享受夜晚的涼風(fēng)，卻讓人感到愜意。雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，而在我歲月中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻在我生命中的每一個(gè)空隙不著(zhù)痕跡地流動(dòng)。流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際。水波漣漪般徐徐蕩開(kāi)，風(fēng)中花瓣輕輕墮落......
隨也把“青春”二字送給我，于是我的生命便有了花的芬芳，雨的朦朧。而我的心便徜徉于花海夢(mèng)河，悄悄拾起瓣瓣落英，點(diǎn)綴那玫瑰色的夢(mèng)！我知道語(yǔ)言;文字不足以把青春的美好表達，但我可以用心虔誠地膜拜，默默地在心中贊嘆我的青春！
初步青春的我，居然也學(xué)會(huì )了欣賞詩(shī)句，體會(huì )詩(shī)人們豪放達抑或憂(yōu)郁的情懷，讓它們溶入我絢爛的夢(mèng)。它那飄逸的思想，飛動(dòng)的神采，滌蕩著(zhù)我的靈魂，美化了我的氣質(zhì)。而在無(wú)人的路，我總愛(ài)獨享靜謐天空下孤獨的感覺(jué)，在冰涼的夜風(fēng)中感受歲月的飄零，用心聆聽(tīng)時(shí)光飛舞的聲音！
夜晚吸引了太多的夢(mèng)，因而深不可測。而我墜入其中便不能自拔。
青春彷如夢(mèng)！ 而我不能只在夢(mèng)中沉醉！但我愿給我的夢(mèng)攜上“無(wú)悔”二字。
今晚如夢(mèng)，我的世界都沉睡在寧靜之中
愿這一程,不負青春作文 28
當我聽(tīng)說(shuō)南京市成功申辦青奧會(huì )后，作為2014年青奧會(huì )的主人，我無(wú)比激動(dòng)!
咦？這個(gè)身穿支援服的小女孩是誰(shuí)��？是我！我成志愿者了！在我心目中為準備青奧會(huì )的人們，為了迎接青奧會(huì )的到來(lái)，學(xué)生們開(kāi)始好好學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。講文明、講禮貌;加強體育鍛煉，爭當一個(gè)品德優(yōu)良，團結友愛(ài)，健康向上的好少年；清潔工人努力地打掃每一個(gè)角落，把城市打掃得一塵不染，讓外國朋友來(lái)到一個(gè)干干凈凈的城市。人們都各盡其職，努力的把自己該做的'事，爭取做到最完美的境地。青奧會(huì )時(shí)來(lái)的人們，我會(huì )帶他們游中山陵、爬紫金山、逛夫子廟，還有那碧波蕩漾的玄武湖。我要讓他們好好看看南京的古都建筑，看看南京的美麗河山。當我想到青奧會(huì )時(shí)就會(huì )浮出這樣的畫(huà)面：幾位健壯的運動(dòng)員在塑膠跑道上極速的奔跑，邊上的觀(guān)眾席上坐滿(mǎn)了人，大家都興高采烈的揮舞著(zhù)手中的彩旗，為自己喜歡的運動(dòng)員加油，體育館四周墻壁上，更是印著(zhù)“Nanjing”幾個(gè)字母。
青奧會(huì )是一次體育盛會(huì )，一次文化的盛會(huì )，一次傳播友誼的盛會(huì )。我們要把中國的文化傳到世界各地，把中國人的友誼帶到四面八方！
讓我們好好努力，爭取讓世界各地的體育健兒們、世界友人們刮目相看！
愿這一程,不負青春作文 29
回家時(shí)，正好經(jīng)過(guò)了假山，也看見(jiàn)了假山下的一個(gè)沒(méi)有上鎖的小門(mén)。 小門(mén)內黑的看不到一點(diǎn)東西，似乎有股霉味，門(mén)口似乎還有蜘蛛網(wǎng)的`白光，這兒處處透出一股神秘的氣息，如果拍鬼片，這兒應該是個(gè)絕妙的地點(diǎn)吧。
依稀記得，小時(shí)候的我曾想前往探險的，卻被媽媽攔了下來(lái)。媽媽說(shuō)，里面有大老虎，會(huì )吃人的！也是搞笑，當時(shí)的我竟然相信了這樣的話(huà)，完全沒(méi)有想到怎么會(huì )有人把老虎放在這，還不用鎖鎖上。 現在再次面對這個(gè)小門(mén)，心中好似有些沉封的東西正在發(fā)芽，在生長(cháng)。它不斷地鼓舞著(zhù)我，勸說(shuō)我去探險，去一探這兒到底有什么。 但心中卻又有一個(gè)聲音給我潑了一盆冷水：“這么黑，一定很臟，會(huì )弄臟衣服的，萬(wàn)一有壞人，怎么辦？還是叫上幾個(gè)人。拿上電筒再說(shuō)吧�！� 不禁有點(diǎn)……舉棋不定，不知該怎么辦，估計以后也沒(méi)機會(huì )再來(lái)了，這次要是不干，可就再也不能取下它的神秘面紗了，但常言道，不聽(tīng)老人言吃虧在眼前，我又該如何抉擇呢？ 沉封的東西依舊在生長(cháng)，終于，它遇到了阻擋它生長(cháng)的力量。阻力雖強，但又有什么能擋住新生的種子的力量呢？終于它沖破了束縛。 好，就去一探究竟吧！終于，我下定決心，放下書(shū)包，小心地向洞內走去。
若做任何事都畏畏縮縮，豈不枉費青春？何為青春，青春是一種勇氣，是一種探險精神。只有勇于探險的人，才能活出青春。
愿這一程,不負青春作文 30
記憶的沙漏中，時(shí)光的沙子在一點(diǎn)點(diǎn)流失，回憶起初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：曾經(jīng)，一個(gè)個(gè)男孩出現在我的世界，很多時(shí)候，我都不知道要怎么相處。我知道初三這個(gè)階段是無(wú)論如何也不能玩耍過(guò)去的。給我感觸最深的'是兩個(gè)人。
一個(gè)：他總是在學(xué)習上激勵我，生活實(shí)踐上鼓勵我，每次當我做錯事情的時(shí)候他總是幫我分析，告訴我正確的抉擇。那天，他問(wèn)我知不知道為什么一大周都沒(méi)和我說(shuō)過(guò)幾次話(huà)，我說(shuō)不知道，他說(shuō)，每次看到我他就學(xué)不下去了，總是有種沖動(dòng)......我不明白是什么，可他也沒(méi)告訴我是什么......每天晚上，他都會(huì )提醒我早點(diǎn)睡覺(jué)，別太晚了。嘿~~~！
另一個(gè)：他是第一個(gè)和我有過(guò)近距離接觸的人，他給我的紙條我都好好的保存著(zhù)呢，每一張都會(huì )看好多遍。我曾在上課的時(shí)候走神去想他，晚上睡覺(jué)的時(shí)候夢(mèng)里全是他的名字，他也不斷的鼓勵我，好好學(xué)，我也特別想進(jìn)步，和他們一起考入高中，最好在一個(gè)班級里。馬上就要模擬考試，然后中考，真不敢想象未來(lái)，未來(lái)會(huì )是怎么個(gè)情況？那天老班和我談話(huà)來(lái)，今天爸爸媽媽和我談話(huà)來(lái)，中考如果能考好一切都好說(shuō)。
所以，我要把心底的感情變?yōu)槲蚁肷系膭?dòng)力，猜一猜以后會(huì )和誰(shuí)一起？呵呵！預知后事如何，請和她說(shuō)說(shuō)你看完后的心里話(huà)。
愿這一程,不負青春作文 31
青春，多么美好的東西。
浪漫主義詩(shī)人朗費羅曾說(shuō)過(guò)：“人的一生只有一次青春。是的，人的一生的確只有一次懵懂無(wú)知的青春時(shí)光。
青春，是迷茫的，是自由的'，是火熱的，是純真的……青春就像藍天，那我們，就是翱翔的天空中的雄鷹；青春就像草地，那我們就是草地中一朵等待綻放的小花；青春就像就像一杯茶，而我們就是茶中的韻味；青春就像一首歡快悠揚的歌，歌中是我們聽(tīng)不懂的旋律。
青春，是我們都渴望的東西，也是我們都留念的東西。陳舊的單元樓下，一輛單車(chē)�？吭诼愤�。這或許是大家都熟悉的場(chǎng)景，不論見(jiàn)過(guò)多少次，都不會(huì )覺(jué)得厭煩。上學(xué)的時(shí)候，背著(zhù)書(shū)包去到熟悉的校園，去見(jiàn)熟悉的人。年少時(shí)認為上學(xué)實(shí)在無(wú)聊至極，覺(jué)得自己和老師無(wú)非就是用金錢(qián)交易的關(guān)系。那時(shí)候，有多少人討厭學(xué)校，痛恨老師，把學(xué)習撒手不管……的確，望著(zhù)桌邊那一尺多高的作業(yè)和試卷，又有誰(shuí)不會(huì )覺(jué)得無(wú)趣呢？
青春有好有壞，每個(gè)人的青春都不一樣。無(wú)論你的青春是悲傷還是高興，是唯美還是傷感，都要好好珍惜青春�？焓帐漳闩涯娴男宰影�！青春離你不遠，也不近，誰(shuí)也不會(huì )去管，不會(huì )去問(wèn)。因為他們只記得，自己曾經(jīng)有過(guò)一段年輕時(shí)的經(jīng)歷。等你度過(guò)了青春，才知道青春的來(lái)之不易。但是，不要再為年輕的時(shí)候錯過(guò)了某一件難忘的事而可惜，因為過(guò)去了就是過(guò)去了，是不會(huì )重來(lái)的。
我為青春而來(lái)，也為青春而去。時(shí)光匆匆，愿不開(kāi)心的事都成為過(guò)去。
愿這一程,不負青春作文 32
老師，您是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她，就是我的語(yǔ)文老師周老師。周老師是個(gè)盡責盡職的好老師，她不但語(yǔ)文教得好，并且和藹可親，深受我的喜歡。
周老師講課時(shí)我非常投入，這是因為老師教的`好，以至于我上課非常的投入。老師您講課非常全面、具體，所以我學(xué)得非�？�、非常好，周老師用知識哺育我，讓我激起對語(yǔ)文的興趣。以前我認為語(yǔ)文在實(shí)踐上不會(huì )用上，可和周老師在的這幾天我才領(lǐng)悟到語(yǔ)文是多么重要的，現在我領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的精彩，我跟同學(xué)們聊天時(shí)都是成語(yǔ)連篇滔滔不絕，讓我賺足了面子，這是誰(shuí)的功勞，是周老師。周老師非常的嚴格，但是你不犯錯周老師卻一點(diǎn)都不可怕，除非你犯錯了周老師才懲罰你、教育你。有一次周老師發(fā)現我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)她就責怪我，因為老師責怪了我讓我感到自卑，所以，我就下定決心要改掉這個(gè)不良習慣。周老師是辛勤的園丁，而我就是美麗的花朵，在今后的的一年里我都需要園丁來(lái)哺育，不過(guò)我要當朵聽(tīng)話(huà)的花朵，讓園丁不那么苦。
周老師在我最好的一個(gè)，人長(cháng)的也不錯，書(shū)也教的好，好比天上的文曲星下凡來(lái)教我們一樣。每當我看見(jiàn)周老師走過(guò)來(lái)，我心中就涌起感情的波濤：周老師，您好！
啊，老師，您是我人生路中的路標，指引我走上成功之路，教會(huì )我做人的道理。
��！老師，您是我航海中的燈塔，鼓勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上。我以后要愛(ài)戴您，尊敬您，贊美您。
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