奮斗的青春最美麗精彩作文
篇一：自信的青春最美麗
青春好似一首自由之神的吟詠，那一個(gè)個(gè)細長(cháng)的音符，串起了一個(gè)多彩的夢(mèng)。有一種音符叫做堅強，哭泣時(shí)，它在耳邊回響；有一種音符叫做樂(lè )觀(guān)，沮喪時(shí)，它從心中奏出；而有一種音符叫做自信，無(wú)論何時(shí)何地，它總是輕輕地流淌著(zhù)，嘩啦啦的聲音好像在說(shuō)，加油，你能行！
去年的一個(gè)夏日，我學(xué)起了吉他。我總是躲在空調房里拼命地練習，但永遠的心不在焉�？諢o(wú)一人的街巷和聒耳的蟬鳴讓我格外的煩躁。左手的指尖磨出了三個(gè)水泡，可彈奏依然不見(jiàn)起色。在我手中的吉他發(fā)出的聲音還不如鋸木頭。腦海里不斷回響著(zhù)上節老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，彈得真差！下節課要是還彈成這樣你就別來(lái)了！惡狠狠的語(yǔ)氣讓我現在還不禁一陣冷汗，挫敗和沮喪彌漫在心頭。放下抱在懷里的吉他走進(jìn)客廳，毫無(wú)意外的看見(jiàn)了我的鋼琴。心中一陣惋惜，自從拿起吉他，我竟然還沒(méi)按過(guò)那華美的黑白琴鍵。我神使鬼差般地拿出了五線(xiàn)譜，雙手熟稔的擺在高音區。片刻，一首《解放區的天》跳躍著(zhù)從我手中流出。解放區的天？我何時(shí)才能從失敗的吉他練習中走出來(lái)？
突然，響起了敲門(mén)聲，繼而從門(mén)廳里傳出幾句媽 媽的話(huà)語(yǔ)："妮妮彈鋼琴還是那么好聽(tīng)，她要是拿出學(xué)鋼琴的勁頭學(xué)吉他，吉他肯定沒(méi)問(wèn)題！她的樂(lè )感真是挺好的!" 我的心中頓時(shí)覺(jué)得像被沖了氣一樣，對啊，我的鋼琴彈得那么好，音樂(lè )天賦又很高，為什么那么沒(méi)自信，懷疑自己呢？像汽車(chē)被加滿(mǎn)油一樣，我有了無(wú)限活力，我重新瀏覽了一遍吉他譜，按照自己的感覺(jué)處理起來(lái)。檢查、處理、演奏。。。一遍又一遍，那首生澀的曲子在我手中好像又活了一般。幾天后的吉他課，吉他老師滿(mǎn)臉欣慰地看著(zhù)我，不錯，安妮終于有點(diǎn)自己的風(fēng)格了。
我開(kāi)心地笑了，像個(gè)傻子。
自信是成功的催化劑，有了自信，我們無(wú)人能敵！青春就需要自信，自信的青春最美麗！自信的音符啊，請在我耳邊，永遠的吟詠下去！
篇二：奮斗的青春最美麗征文
青春，要用什么色彩來(lái)描繪才最絢爛？要如何綻放才最美麗？要怎樣度過(guò)才最無(wú)悔？
我的青春，融進(jìn)了甜蜜芳香的教育事業(yè)；我絢麗多彩的教育青春，正用自己 心靈之弦在奏響。 2008年，在那個(gè)嚴寒梅花開(kāi)的季節，我光榮的加入了教師隊伍， 我的人生從此拉開(kāi)了最美的帷幕。工作伊始，我被分配到偏遠的直苴招銀希望小學(xué)任教。到中心校的第一天，我和新參加工作的三位年輕人一起在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，走了2個(gè)多小時(shí)的山路，終于到達了那個(gè)在蜿蜒崎嶇土路的盡頭------直苴招銀希望小學(xué)。一進(jìn)入直苴那個(gè)地方，就有一股深深的悲涼感涌上心頭，四面都是高山聳立，我們學(xué)校就在有些平坦的一座山腰上，學(xué)校的周?chē)谴遄�，我也叫不上名字�?lái)，
村子里的一些老鄉也湊上前來(lái)看看我們這一群從外地來(lái)的年輕教師，一張張質(zhì)疑的臉，似乎在疑問(wèn)“這群外地年輕教師大概在這里執教的時(shí)間也不會(huì )長(cháng)，唉，這里的老師總是換來(lái)?yè)Q去，比我們換衣服還快，孩子們到底能不能學(xué)到知識”，這讓我的心里感覺(jué)很為難，也許我們正如他們所擔憂(yōu)的一樣，只是來(lái)走走場(chǎng)就走了，也許我們從此就扎根于大山了，此時(shí)此刻，我沒(méi)有辦法做出任何的承諾；直苴的師生就在學(xué)校里迎接我們的到來(lái)，老師們一臉的和善，孩子們一張張稚嫩的笑臉，一雙雙天真的眼睛，渴求著(zhù)能得到更多的知識，讓我的心里升起了別樣的滋味，我們是傳播知識的傳播者，我們不應該因環(huán)境的因素而傷感，我們心中有一份沉甸甸的責任，我們要扎根基層，把更多的知識傳授給孩子們，帶領(lǐng)他們走出大山，去外面看看，讓他們的青春能夠綻放出美麗的火花。
第二天，我們就被分配到各個(gè)年級任教，我被分去教學(xué)前班，我開(kāi)始很沮喪，因為這個(gè)班有45名學(xué)生，全是地
道的彝族小孩，不會(huì )聽(tīng)說(shuō)漢語(yǔ)，只有一個(gè)8歲大的男孩會(huì )聽(tīng)說(shuō)一點(diǎn)漢語(yǔ)，他是班上年紀最大的學(xué)生，我就任他為班長(cháng)，我說(shuō)一句漢語(yǔ)，讓他用彝族語(yǔ)言翻譯給班上的學(xué)生聽(tīng)，我一個(gè)人帶這個(gè)班，從早到晚都和孩子們在一起，剛參加工作的我，就這樣一天天的過(guò)著(zhù)我的校園生活。我陪著(zhù)孩子們一天天的成長(cháng)，教他們唱歌跳舞，教他們知識，陪他們玩耍，孩子們很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們基本會(huì )聽(tīng)說(shuō)一些漢語(yǔ)了，會(huì )唱一些歌曲了，也懂得了尊重老師，幫助同學(xué)，也學(xué)了一些課本上的知識。在期末時(shí)，我想檢驗一下自己的成果，我自己制作了一份試卷給他們做，全班最高分99分，最低分55分，這個(gè)結果讓我很欣慰，這是我參加工以來(lái)的第一份成績(jì)，是值得紀念的，這些只會(huì )聽(tīng)說(shuō)彝族語(yǔ)言的孩子們，在我這個(gè)完全不懂彝族語(yǔ)言的外地人的教育下，會(huì )一些漢語(yǔ)了，以后他們還得走出大山，去外面交流，不會(huì )漢語(yǔ)怎么行，所以，我還要更加努力的教他們漢語(yǔ)，克服他們的語(yǔ)言障礙，讓他們在今
后的學(xué)習中能更好的運用漢語(yǔ)，將來(lái)能夠走出去看到外面更美的藍天。
在以后的教學(xué)工作中，我更加努力工作，立志扎根基層，把自己最美的青春奉獻給這片熱土。如今，在社會(huì )各界的幫助下，直苴師生的校園生活更加豐富了，通往直苴的公路也變成了彈石路了，只是那里感覺(jué)還是很荒涼，可能那時(shí)認得心境在作怪吧，我相信有我們新的這一代力量的注入，直苴教育的明天會(huì )更加美好。
在短短幾年的教學(xué)工作中，讓我深切的感受到了山區孩子的質(zhì)樸和純真，苦中作樂(lè )卻也品到了做教師的感動(dòng)與幸福，我幸福，因為 我有我的學(xué)生們，感謝他們的每句話(huà)、每個(gè)微笑；感謝他們每一個(gè)鼓勵的眼神， 每一次勇敢的舉手；感謝他們給我的自信，讓我信心百倍的站在講臺上；喜歡讓 他們和我一起學(xué)、一起樂(lè )、一起“瘋” ，喜歡聽(tīng)孩子問(wèn)： “老師，您喜歡我嗎？” 當然喜歡，每個(gè)孩子都是我的寶貝。慢慢地，孩子們長(cháng)大了；漸漸地，我也長(cháng)大 了，那
些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)和幸福，讓我深切體會(huì )到，原來(lái)，教育的`快樂(lè )就在于我 停下腳步俯下身子的那一瞬間， 就是那一瞬間，把我初為人師時(shí)的茫然無(wú)助掃得 蕩然無(wú)存。 記得那年，我像往常一樣早早地來(lái)到教室自習,讓我驚奇的是,平時(shí)調 皮的學(xué)生那天特別規矩 ,當我在教室巡視走到一個(gè)男孩身邊時(shí) ,他捧給我個(gè) 蘋(píng)果,用稚嫩的聲音說(shuō)：“老師，今天是你們的節日，媽媽說(shuō)你們老師像鮮花一樣美，我送給你一束山上采的山茶花，祝你們節日快樂(lè )”， 短短的一句話(huà)讓我看到了孩子那顆純真的童心，緊接著(zhù),很多同學(xué)都 紛紛捧出自己簡(jiǎn)單又樸實(shí)的禮物，爭先恐后地說(shuō)： “老師，節日快樂(lè )...一瞬間， 我仿佛在他們身上看到了天使的翅膀。我接受了孩子們真誠的祝福，覺(jué)得此刻自 己幸福又溫暖。不知道他們是否記得那束山茶花和那個(gè)教師節,但它確實(shí)讓我堅定了信念,把青春奉獻給孩子,奉獻給三尺講臺，也終于明白了 ,為什么一貧如洗, 兩袖清風(fēng)的教師受到了那么多人的尊敬,為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌 獻給老師不要說(shuō)我們一無(wú)所有，當我們的青春走向盡頭時(shí)，可以自豪地說(shuō)：
篇三：奮斗中的青春最美麗
誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì )褪色，生命就會(huì )拋棄他們。
———題記
青春是綠色的，那是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機飽滿(mǎn)，就像拼搏中的我們，為了那份希望與夢(mèng)想去奮斗，煥發(fā)青春的活力。
青春年華中的我們有著(zhù)太多太多的夢(mèng)，這些夢(mèng)天真、單純，就像天空中的云朵純白無(wú)暇。正是因為這些夢(mèng)，為實(shí)現他們我們拼搏，我們努力。但是有些人虛度青春，不愿為之努力，整天活在自己那“美好”的夢(mèng)中。不愿醒來(lái)，荒廢青春。他們的青春時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息的溜走了。
李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！边@句話(huà)說(shuō)明青春期是人生中最美好、最重要的階段，青春年華中的我們充滿(mǎn)著(zhù)朝氣蓬勃的活力，此時(shí)不拼，還更待何時(shí)、
一晃八年過(guò)去了，太多的青春時(shí)光已悄然逝去。同學(xué)們，該拼了。 清晨，朗朗的讀書(shū)聲飄香校園，我們坐在明亮的教室里，遨游在書(shū)海中享受青春時(shí)光的美好！如饑似渴的吮吸著(zhù)知識。
在青春的歲月里，有著(zhù)太多太多的希望和夢(mèng)，那夢(mèng)是只有不斷的拼搏，不斷奮斗才可以抓得住的夢(mèng)。
篇四：奮斗的青春最美麗
我記得有一種叫“櫻”的花。不是每朵花都有飄零的理由，但是櫻必須以飄零來(lái)證明自己的美麗！而我，也該用奮斗來(lái)證明自己的美麗！ ——題記 青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅圖畫(huà)，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂(lè )、天真。在學(xué)習、生活、交友中，我們編織著(zhù)自己絢麗多姿的青春，品味著(zhù)青春的滋味，體會(huì )著(zhù)人間的真善美。美麗的青春，更加需要我們用奮斗的彩筆去描繪！
我，是一個(gè)來(lái)自農村的姑娘。在高中的時(shí)候，母親的突然病倒，高昂的醫藥費，對于一個(gè)原本就不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是沉重的負擔。那個(gè)時(shí)候的我，如飛往南方過(guò)冬的掉隊的大雁，是如此的迷茫，我不知道該如何去堅持完成我高中的學(xué)業(yè)。內心只是想著(zhù)，如何讓母親能夠盡快地好起來(lái)，不讓母親擔心，不給家里人任何負擔。曾經(jīng)的我，腦海里不知道有多少次浮現過(guò)“我要退學(xué)”這四個(gè)沉重的字眼。如今想起，那個(gè)時(shí)候如果我退學(xué)，父母會(huì )多么的失望，而我，也會(huì )留下人生最大的遺憾。也許是上天對我的眷顧，在那個(gè)時(shí)候，申請國家助學(xué)金的通知發(fā)下來(lái)了。當我得知這個(gè)消息的時(shí)候，我激動(dòng)的都哭了，一直懸著(zhù)的心終于放下來(lái)了！因為國家提供的這些助學(xué)金，我才能夠順利地完成高中的學(xué)業(yè)，在高考的時(shí)候，通過(guò)自己的努力，考上了大學(xué)。 一年前的夏天，懷揣對大學(xué)無(wú)限的遐想，我踏上了大學(xué)求學(xué)之路。沐浴在和煦的陽(yáng)光下，感受著(zhù)青春賦予的光華，昔日刻苦習讀的畫(huà)面猶如五月的太陽(yáng)花，朵朵盛開(kāi)在我稚嫩的臉頰。那一刻，大學(xué)里種種美好的景象，每一份感動(dòng)，每一份付出，每一個(gè)夢(mèng)想，竟成了我凌亂不安的思緒里一絲小小的安慰。
我知道，踏進(jìn)這個(gè)大學(xué)的門(mén)，是多么的不容易！家里才剛剛供了一個(gè)大學(xué)生出來(lái)，現在，又一個(gè)要上大學(xué)，家里人東湊西湊終于把第一年的學(xué)費湊齊了。身上，肩負著(zhù)沉甸甸的希望，我很害怕，夢(mèng)想的翅膀會(huì )被無(wú)情的現實(shí)重重擊垮，然后，我再也無(wú)法飛翔。內心一次又一次地反問(wèn)自己，我到底能不能把大學(xué)四年讀完？問(wèn)題回蕩在窒息的空氣中，沒(méi)有誰(shuí)可以替我去回答。未來(lái)是無(wú)法預知的，我也只能見(jiàn)步走步，我不能每天去想這些無(wú)法改變的事實(shí)，既然來(lái)到大學(xué)，我就應該在這曾經(jīng)沒(méi)有過(guò)我足跡的地方留下我在天空飛過(guò)的痕跡。 在過(guò)去的大學(xué)的生活里，我可以說(shuō)我沒(méi)有虛度。我加入了好多部門(mén)，在不同的部門(mén)里，我學(xué)到了曾經(jīng)的我沒(méi)有的技能。我積極參加各種活動(dòng)，希望從活動(dòng)當中能夠鍛煉到自己。在創(chuàng )青春杯“未來(lái)CEO挑戰”賽中，我們這一組的成員獲得了第二名，優(yōu)秀人員的稱(chēng)號。在班級里，我也是積極的成員，大一的時(shí)候，我擔任班級上的副班，負責班上同學(xué)的出勤。在同學(xué)們的眼里，我是一個(gè)做事認真負責的人，所以他們放心把事情交給我。班上的活動(dòng)的比賽，我基本上都會(huì )參與。所以在“五四”活動(dòng)中，我成功申請為“韶關(guān)學(xué)院優(yōu)秀共青團員”。參加那么多的課外活動(dòng)，我可是沒(méi)有落下我作為一個(gè)學(xué)生最重要的任務(wù)——學(xué)習。在剛剛過(guò)去的綜合測評中，我通過(guò)自己的努力，位居班級第一名，而且成功申請到國家勵志獎學(xué)金，這筆錢(qián)，對于我來(lái)說(shuō)，難道不是救命繩嗎？ 金錢(qián)有價(jià)，情義無(wú)價(jià)。我在字典里找不到一個(gè)能夠表達我對祖國，對黨，對老師，對同學(xué)，對父母表示感謝的詞！我只能用我的行動(dòng)，來(lái)表達我的謝意。未來(lái)里，我仍然會(huì )繼續奮斗我的青春，我不會(huì )再沮喪地面對生活。我們美好的青春，應該是絢麗的！
人，也許必然要學(xué)會(huì )堅強，即使有天堅強被現實(shí)擊破，也要帶著(zhù)堅強的碎片繼續狂奔。夢(mèng)想的路上注定崎嶇不定，坎坷縈繞，風(fēng)雨萬(wàn)阻。而現實(shí)的路上
注定疲憊不堪，身心傷痕累累，淚眼婆娑。但又能如何，當你生存在這個(gè)世界上一天，必須學(xué)會(huì )扛起對未來(lái)憧憬的付出。那么，我們只有繼續奮斗，才可以繼續追尋我們的夢(mèng)想。奮斗吧，青春！
篇五：青春作文600字
很多人把你比作初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；但我想把你比作松柏萬(wàn)故長(cháng)青，傲然挺立。你是朝氣蓬勃的，奮發(fā)向上的。感謝你，給予我們完美的時(shí)光去奮斗去追求。
青春是永不言敗的，我們在茫茫書(shū)海里正努力向前，即使遇到驚濤駭浪，我們也會(huì )一萬(wàn)分精神汲取知識的甘露迎接勝利的曙光。青春是肆無(wú)忌憚的，任憑家長(cháng)的勸阻任憑校規的束縛，也會(huì )憑著(zhù)自我的意念去追求。青春也有彷徨，也有失望。但從中讓我們學(xué)會(huì )應對挫折要更堅強。你給予我力量，努力活出自我的光芒，你激勵我，生活需要奮發(fā)向上。
青春你是短暫的，在懵懂中你悄悄地來(lái)到我身邊，你又是完美的，讓我學(xué)會(huì )自信、自愛(ài)、自覺(jué)、自然、自律、自由、自在你悄悄告訴我要想信世間任何事情都會(huì )有轉機，相信命運的寬厚和完美。我們總歸要長(cháng)大，帶著(zhù)一種寬容的心態(tài)長(cháng)大。歸根到底，成長(cháng)是一種幸福。
生老病死是大自然的規律，無(wú)論我們怎樣惋惜時(shí)間的蹉跎。他都不會(huì )停止腳步。當我們年逾古稀的時(shí)候，才會(huì )感嘆他們的青春�？僧吘够ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。
趁我們還年輕，努力讓我們的青春活出光彩吧。
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