走進(jìn)青春700字作文
篇一：走進(jìn)青春
不知不覺(jué)，我已翻過(guò)十六座大山；
無(wú)聲無(wú)痕，我已躍過(guò)十六條小河；
懵懵懂懂，我已然走進(jìn)了青春。
這是一個(gè)怎樣的世界，沒(méi)有人回答，所以我只有探索著(zhù)，思考著(zhù)，努力走出這片迷茫的黑暗。
我發(fā)現，這是一個(gè)混沌的世界。一切都那么陌生，那么新奇，時(shí)不時(shí)又有著(zhù)讓我心驚的冒險，我刺激，我興奮，我渴望，那與眾不同的所有，等著(zhù)我來(lái)開(kāi)啟。跟著(zhù)潮流一起舞動(dòng)，隨著(zhù)世界一起瘋狂。
我發(fā)現，這是一個(gè)夢(mèng)幻的世界。一切惟我獨尊。沒(méi)有約束，沒(méi)有管教，快樂(lè )的心在清澈的藍天上飛翔。隨心所欲，沉浮在幻想的長(cháng)河中，難以自拔，讓時(shí)間停止吧，我愿就此長(cháng)眠，讓夢(mèng)幻侵蝕吧，我愿就此沉淪。
我發(fā)現，這是一個(gè)瘋狂的世界。一切的人或事，忽而遠在天涯，忽而又近在咫尺，讓我看不清，摸不透。剛開(kāi)始消失的沉重感如洶涌的波濤一般涌來(lái)，又如空氣一般抽離。為什么？我問(wèn)所有人，所有人都笑而不答，眼神中充滿(mǎn)了期盼與鼓勵，我明白，轉身回到那個(gè)瘋狂的世界，讓瘋狂繼續著(zhù)我的瘋狂。
我發(fā)現，這是一個(gè)迷惘的世界。時(shí)不時(shí)席來(lái)的疼痛感讓我壓抑，好像在提醒我失去了什么，我不明白。那原來(lái)的一切在我眼前變得模糊極了，好像風(fēng)一吹，就煙消云散。我試圖抓緊什么，卻撲了個(gè)空。隨之逐漸清晰的是那些被我丟棄的東西。下星期的測驗，明天的背誦，不久的會(huì )考……雖然煩燥，卻有一種莫名的熟悉感，心靜的沒(méi)有一絲波紋。
我發(fā)現，這是一個(gè)說(shuō)不清的世界，既有著(zhù)酸甜苦辣，又有著(zhù)夢(mèng)幻城堡，虛虛實(shí)實(shí)，只有靠心去品味，才有原來(lái)的那方遼闊。什么樣的感覺(jué)是什么樣的視角。
終有一天，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現，原來(lái)我已走進(jìn)了青春。
迷惘過(guò)后，一切重建，宛如新生；我們如此幸運。
篇二：熱血走進(jìn)青春
只有一樣東西是沒(méi)有變的，從不因為時(shí)光的飛逝而有絲毫的影響，反倒在我們日漸覺(jué)得被外界壓力壓到喘不過(guò)氣的時(shí)候，跳躍在我們眼前，瞬間補充了能量，讓我們活虎生龍。
那樣東西的名字叫做熱血。
有一種奇特的'現象，每每我激動(dòng)不已時(shí)，身中血液之回路必然高速運轉，充得我臉紅筋脹，充得我滿(mǎn)頭大汗。這情況有如入火坑，可又無(wú)火源可尋，有才人名之日：熱血。
熱血是青春的浪漫。
若青春少了熱血，不可想象。若是學(xué)校中沒(méi)有了面紅耳赤奔跑打鬧的學(xué)生，若是數學(xué)課上沒(méi)有因三顆星的題目而爭吵叫囂的場(chǎng)面，若是籃球場(chǎng)邊沒(méi)有了比運動(dòng)員更興奮、聲嘶力竭吶喊的拉拉隊員，若是化學(xué)課上看到神奇的實(shí)驗沒(méi)有了尖叫和掌聲……
若是校園一片死氣沉沉，若是大家都不再燃燒，不可想象!
青春怎么可能沒(méi)有熱血?若熱血再不灌燒我的大腦，再也沒(méi)有了向上鉆的勁頭，再也沒(méi)有了在球場(chǎng)上、泳池里的沖刺搏擊，再也沒(méi)有了萬(wàn)能的好奇心、創(chuàng )造力和開(kāi)拓力，就會(huì )只剩下如蜥蜴般無(wú)生氣的眼球和下垂的冰冷鱗甲，死氣沉沉。就再也不會(huì )因為一次沒(méi)有考到第幾而痛哭，再也不會(huì )因為班級球隊全勝而擂桌歡呼。青春沒(méi)有了熱血。猶如太陽(yáng)抽去了光線(xiàn)，喧囂抽去了聲源，永遠不會(huì )歡愉，永遠失去動(dòng)力。
人生能有熱血的時(shí)間不多!一旦成人，意味著(zhù)將要表現得更加成熟，如學(xué)校周邊的政府辦公大樓般嚴正，熱血雖不失，燃燒的時(shí)間卻少了。所以說(shuō)啊，現在不燃燒，更待何時(shí)?那是荷爾蒙激素在使勁分泌的熾熱之火，雖然不是每一個(gè)日子都能成詩(shī)，但至少都曾放聲高歌過(guò)!
在熱血的名義下，無(wú)論是癲狂還是暴走，去迎接明日充滿(mǎn)生機的黎明的，只有堅持笑到最后才稱(chēng)得上是真正的勇者。
篇三：走進(jìn)青春歲月
如同一棵樹(shù)，萌芽，長(cháng)枝，參天……
正蹲著(zhù)，干什么呢？自然課，觀(guān)察校園里的植物。眼前，正是一棵小苗兒，青翠的，細嫩的，零落的葉子在風(fēng)中不停地搖曳，弱不禁風(fēng)的樣子，還未脫稚氣地向我們招手！多么可愛(ài)！我看到了生的喜悅，看到了生的希望，那是我用一節課所領(lǐng)悟到的……
——萌芽
奮筆疾書(shū)……煉獄般的日子……期中考試！半學(xué)期的努力，為的，等的，怕就是這一天吧！終于到來(lái)了！還未做好充分的準備，就這樣來(lái)了，來(lái)得氣勢洶洶，來(lái)得駭人！是的，那一次，我考得很糟糕。成績(jì)公布的那一刻，我哭了，哭得好不凄慘！老師來(lái)了，拍拍我的肩膀，又搖了搖頭，走了；同學(xué)來(lái)了，遞給我一張紙巾，不停地安慰著(zhù)，可在我無(wú)意的一喝之下，也離去了。我好無(wú)助好無(wú)助，像一只受了傷的小獸，渴望得到擁抱，卻又會(huì )在不經(jīng)意間，害得別人受傷……還是，幼稚……
——長(cháng)枝
“快！搶籃板！”跳起，伸手，用力一拍！“��！”實(shí)事是，我拍到了球，可是自己也被打到了，受傷了，很疼，很痛，整只手臂，就如同打了麻醉劑一般，先是麻麻的，然后，便無(wú)力了，也無(wú)知，無(wú)覺(jué)了……“對不起！你沒(méi)事吧？”一個(gè)身影沖了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)是歉疚。搖搖頭，道：“沒(méi)什么，不要緊的，一會(huì )兒就好了。你們繼續吧！”我并沒(méi)有像以前那樣哭，也沒(méi)有像以前那樣得理不饒人，我很平靜，似乎一切都未曾發(fā)生。沒(méi)錯，我收斂了。也許，我是一只刺猬，以前的我，總是用滿(mǎn)身的刺扎了別人，而現在，我收起了刺，也許自己會(huì )受傷，但卻是快樂(lè )的，和睦的，幸福的。我想，也許，我長(cháng)大了……
——參天
我的青春還未結束，我要等待著(zhù)它開(kāi)花，等待著(zhù)它結果……
青春啊，多么蔥蘢的歲月！那是最壯觀(guān)的景象！在一生中 ……