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勤奮好學(xué)的作文

時(shí)間:2025-01-02 13:13:36 勤奮 我要投稿

勤奮好學(xué)的作文[合集6篇]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的勤奮好學(xué)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

勤奮好學(xué)的作文[合集6篇]

勤奮好學(xué)的作文 篇1

  以前從無(wú)知的我現在已慢慢地走向成熟。那可都是學(xué)習的功勞哦!是它給了我無(wú)限的勇氣,是它使我有了奮發(fā)向上的精神,是它……要是沒(méi)有了學(xué)習,我的生活就會(huì )變得十分枯燥乏味,腦袋也一片空白。切記!切記!我們誰(shuí)都少不了學(xué)習!請聽(tīng)我的幾個(gè)學(xué)習方案吧!

  一、清晨,我早早地起了床。預習今天要上的課文,把課后的問(wèn)題完整地回答一遍,或者自己提一些問(wèn)題并解答。預習好后,背要背得課文。然后可以隨心所欲地看自己愛(ài)看的書(shū),我很少看漫畫(huà)故事,漫畫(huà)故事不會(huì )給我帶來(lái)好處,只回浪費我的時(shí)間。我喜歡看一些哲理故事,哲理故事蘊藏著(zhù)大道理和大智慧。它就像一盞指明燈,指引著(zhù)我走向成功的道路;它又像一個(gè)君王,告訴我社會(huì )上形形色色的事……啟迪著(zhù)我慢慢走向成熟。

  二、每當到了中午,有些同學(xué)在教室里追逐嬉戲,這樣不僅自己學(xué)不到知識,而且也會(huì )影響其他同學(xué)的學(xué)習。也不是說(shuō)你一點(diǎn)不玩,應該多學(xué)習,少玩。因為現在的課程十分得緊張,想要娶得好的成績(jì),就要多復習課本上的內容。我經(jīng)常利用課余時(shí)間和幾位同學(xué)一起學(xué)習,一起討論寫(xiě)作,一起復習課堂上所上的內容。我腦子里的`墨水也越來(lái)越多,覺(jué)得學(xué)習是快樂(lè )的!

  三、晚上我也不放過(guò)學(xué)習。老師布置回家作業(yè)里的抄寫(xiě)詞語(yǔ),我總會(huì )讓家長(cháng)幫我聽(tīng)寫(xiě),這樣會(huì )記得更牢。如果有不會(huì )寫(xiě)的詞語(yǔ),我會(huì )做上記號,以免以后再犯同樣的錯誤。當然!我每天少不了的就是睡前看課外書(shū),去細細品味書(shū)中的樂(lè )趣。邊看書(shū)還邊劃好詞好句,去感受經(jīng)典之處。

  有時(shí),媽媽催我睡覺(jué),可我緊緊地拿著(zhù)書(shū)不放,非看完這一篇文章不可! 學(xué)習就像我的指導老師,把知識傳授給我;學(xué)習又像一本藏在內心深處的好書(shū),需要我用心去體會(huì ),去翻閱……

勤奮好學(xué)的作文 篇2

  在我身邊,許多人身上的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習,有的人幽默智慧,有的人慈祥和藹,有的人勤奮能干……他們都是我的榜樣。而我最敬佩的,是我那勤奮好學(xué)、幽默風(fēng)趣的爸爸。

  那一次,爸爸單位里要考試,是抽考,誰(shuí)都可能被抽中。我看見(jiàn)爸爸拿了兩大本用A4紙打印的.題,后面附有答案。他借用我的卡紙,把它剪成一條一條的,貼住答案,不會(huì )的時(shí)候,就看一眼小紙條下的答案,這樣很容易就記下了。

  爸爸沒(méi)日沒(méi)夜地看那些題,叫他吃飯,他就會(huì )說(shuō):“等一下,等一下!钡任覀兂酝炅,爸爸還在學(xué)習。在我再三的催促下,他才走出書(shū)房,胡亂扒拉兩口飯,又回到書(shū)房繼續學(xué)習。

  “爸爸,為什么要這么努力呢?還不一定抽到你呢?”我不解地問(wèn)。

  “要做好充分的準備!卑职终f(shuō)。

  一天半夜,我起來(lái)上廁所,發(fā)現書(shū)房的燈還亮著(zhù)。我輕輕推開(kāi)門(mén),只見(jiàn)爸爸身披睡衣,正聚精會(huì )神地看他的資料,旁邊還有一杯冷掉的咖啡。他揉了揉太陽(yáng)穴,用拳頭捶了捶腰。

  突然,他的睡衣滑落了,我走上前幫他披上,勸他:“爸爸,快睡覺(jué)吧,已經(jīng)很晚了!蔽疫B續說(shuō)了好幾遍,爸爸都沒(méi)有答應!鞍职!”我拍了一下他的肩膀,爸爸才回過(guò)神來(lái),“快去睡覺(jué)吧!”

  爸爸答應著(zhù):“好,我看完這道題就去睡覺(jué)!敝灰(jiàn)爸爸起身,去洗漱間用冷水洗了把臉,又回到了書(shū)房。

  爸爸勤奮學(xué)習,精益求精的精神,真讓我佩服。

  爸爸“不幸”中獎了,但他又是幸運的,因為機會(huì )總是給有準備的人。經(jīng)過(guò)他的努力,他考得了100分,唯一一個(gè)滿(mǎn)分!

  我的榜樣是爸爸,我要學(xué)習他那種拼搏不息的精神。他用行動(dòng)告訴我:只有努力,才能成功。

勤奮好學(xué)的作文 篇3

  《勤奮好學(xué)的故事》讀后感有一本書(shū),它讓我百看不厭,還讓我懂得了非常多的道理,這本書(shū)的名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書(shū)里面記載著(zhù)許多名人刻苦學(xué)習的故事,比如:達爾文、柳公權、高爾基、海頓……

  在這里,我就講一下里面其中的一個(gè):相信大家都知道海倫·凱勒吧?她是美國的著(zhù)名的女作家她小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病,弄得她雙目失明,耳朵也失去了聽(tīng)覺(jué)。當海倫七歲時(shí),她的`父母為她請來(lái)了一位教師,幫助她學(xué)習?墒,海倫看不見(jiàn),也聽(tīng)不見(jiàn),怎么學(xué)呢?所以這位教師想了一個(gè)辦法:先拿一個(gè)洋娃娃給她玩,然后在她的手心上,寫(xiě)上洋娃娃這個(gè)詞兒,這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。

  因此,海倫很快就喜歡上這種學(xué)習的方法。從此以后,海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習,她一個(gè)一個(gè)地記,日積月累,她學(xué)會(huì )了不少的詞。你可以想想,海倫作為一個(gè)又聾又瞎的孩子,她要克服怎樣的困難?但她不怕困難,以驚人的毅力在學(xué)習、在生活,終于成為一個(gè)舉世聞名的作家。說(shuō)起不怕困難嘛,我就不怎么樣了。有一次,大概我讀幼兒園的時(shí)候,我準備學(xué)習騎自行車(chē),騎第一圈時(shí),不小心摔破了膝蓋,流血了,嚇得我“哇哇”大聲哭了起來(lái)。學(xué)自行車(chē)的事兒嘛,就怕困難不學(xué)了。

  不要說(shuō)騎,連自行車(chē)也不敢碰一下。哦!那一輛自行車(chē)就報廢了。直至到我媽媽幫我買(mǎi)了這本《勤奮好學(xué)的故事》回來(lái),我看了里面的這個(gè)故事后,覺(jué)得做人嘛,沒(méi)理由一點(diǎn)困難都沒(méi)有,假如一切都一帆風(fēng)順那不就很沒(méi)意思了嗎?所以,我便纏著(zhù)媽媽給我再買(mǎi)一輛自行車(chē)并跟她保證:“這次一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)!痹趯W(xué)的時(shí)候,可多困難了,膝蓋起碼摔破幾十遍(沒(méi)有幾十遍都有十幾遍。。┑俏也还,心里想:這次一定要學(xué)會(huì )!不能半途而廢!我終于成功了!現在我可以騎上我心愛(ài)的自行車(chē)在校園里縱橫馳騁,真爽!還有就是練鋼琴,九級的曲目真難啊,不管是音階還是指定曲目,樣樣都這么難,我有時(shí)候彈不通順,我就又踢鋼琴又扔書(shū)的,要不呢,就不彈,F在想起來(lái)還真不好意思呢!看了這本書(shū)以后,對我的幫助真的非常大。它激勵著(zhù)我,讓我學(xué)會(huì )了溜冰、打羽毛球……使我學(xué)會(huì )不怕困難,不要半途而廢……總之一句話(huà),我要感謝這本書(shū)。

  我要對它說(shuō)一聲:“謝謝、謝謝、謝謝……”現在我還沒(méi)有成功的就是寫(xiě)作文,說(shuō)起寫(xiě)作文我還真感到頭疼,但我決心向書(shū)中的人物學(xué)習,以他們?yōu)榘駱,刻苦地學(xué)習,我相信這本書(shū)會(huì )繼續激勵著(zhù)我,直到把作文寫(xiě)好。讓《勤奮好學(xué)的故事》伴我成長(cháng)!

勤奮好學(xué)的作文 篇4

  一說(shuō)到勤奮好學(xué),我的腦子馬上就蹦出一個(gè)文靜而又優(yōu)美的名字———胡靜漪。她性情溫和,待人親切,在班里人緣特別好。她笑起來(lái)特別好看,甜甜的臉上總是鑲嵌著(zhù)一雙深深的酒窩,頭發(fā)上經(jīng)?ㄖ(zhù)一個(gè)深藍的蝴蝶發(fā)箍。

  她是我班的三好學(xué)生兼美德少年,門(mén)門(mén)功課都非常優(yōu)秀。她不比誰(shuí)聰明些,也不比誰(shuí)笨些,她就靠她的用功,一步一步登上了今天的舞臺。

  有一次,老師問(wèn)她一道很難的題目。只見(jiàn)她不慌不忙地站起來(lái),用響亮而又甜美的聲音回答了老師的問(wèn)題。老師驚嘆道:“不錯,不錯!”她帶著(zhù)勝利的笑容,坐了下來(lái)。唉!我真是太羨慕她了。

  在上新課之前,她總是要預習一遍,把預習的資料抄寫(xiě)在事先準備的“課堂預習本”當中。每次下課,都能看到她的“課堂預習本”中有密密麻麻的'字跡……

  作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候,她可不像我們看電視、打游戲,相反,她會(huì )捧起一些課外書(shū),用來(lái)豐富自己的知識。我不由想起了一句名言:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!闭撬兄(zhù)這種勤奮,才能有成功喜悅;正因為她有著(zhù)我們與眾不同的學(xué)習好習慣,才有豐碩成果;正因為她憑著(zhù)執著(zhù)的拼搏,才能使得人人為她賀喜。她的處女作《外婆的童年》曾被獲得“全國少兒作文”銀獎。她是銅陵日報社的校園小記者,她的文章也多次在《銅陵日報·銅都晨刊》上發(fā)表……

  她,就是一位勤奮好學(xué)的人。我要向她學(xué)習,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在這個(gè)好友兼對手的激勵下,今年,我也榮幸成為一名優(yōu)秀少先隊員,獲得了獎狀。我會(huì )和她繼續成為對手及好朋友!

  我堅信,一個(gè)人只要用心努力,一定能達到預定的目標。

  你們也可以哦!

勤奮好學(xué)的作文 篇5

  在每個(gè)人的身邊,也許都會(huì )有一些讓你佩服的人。我的身邊也有這樣的一個(gè)人,她就是我的同學(xué)——小淇。她相貌平平,但勤奮好學(xué)。

  記得在一個(gè)酷熱難耐的夏天傍晚,小淇放學(xué)回家,她推開(kāi)門(mén),走進(jìn)書(shū)房,放下書(shū)包,拿起文具,又開(kāi)始了家庭作業(yè)的旅程。這時(shí),屋里依然十分悶熱,斜陽(yáng)照進(jìn)房間,好像在告訴她,此時(shí)做作業(yè)實(shí)在太難受了。但是,這一切都阻止不了她學(xué)習的勁頭。不一會(huì )兒,小淇已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,一顆顆汗珠子浸透了她的頭發(fā)、衣服。她用手擦一擦,然后開(kāi)了風(fēng)扇,繼續做作業(yè)。正在做飯的爸爸走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“小淇,天氣熱,出去吃些西瓜解熱。等會(huì )兒去逛逛商場(chǎng),涼快些再回來(lái)做做作業(yè)吧!薄安涣,作業(yè)很多,等周末再說(shuō)吧!卑パ,小淇平時(shí)最?lèi)?ài)逛商場(chǎng)了,可是現在為了學(xué)習,連自己平時(shí)的最?lèi)?ài)都擱一邊了,真是忍痛割?lèi)?ài)了。

  晚上十點(diǎn),小淇還在不停地寫(xiě)啊,讀啊,背啊,明亮的燈光照著(zhù)她瘦小的身子,把影子拉得很長(cháng),還在客廳里看電視的媽媽?xiě)z惜地勸她休息。小淇伸了伸腰,說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟。要實(shí)現自己的理想,就要刻苦努力!

  小淇不僅在家,在校勤奮好學(xué),而且到親戚朋友家做客,也常常帶著(zhù)書(shū)本。她看的書(shū)包羅萬(wàn)象,天文地理,無(wú)所不看。有時(shí)候她坐在公共車(chē)上,看書(shū)看得入迷,竟然坐過(guò)頭了。

  她勤奮好學(xué)的.事跡傳遍了學(xué)校,老師們教育學(xué)生的時(shí)候,都會(huì )這樣說(shuō):“你們好好向小淇學(xué)習吧,她是多么勤奮啊!”小淇的行為也深深影響了我,使我深深折服,我一定要以她為榜樣,做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。

勤奮好學(xué)的作文 篇6

  小時(shí)候,我就認識了他,他就是我的表哥——李辛凱。他今年11歲了,上小學(xué)5年級了。

  記得三年級,我和姐姐去他家,看見(jiàn)墻上都是獎狀,我便問(wèn)表哥:“表哥,你為什么有那么多的`獎狀,為什么我沒(méi)有?”

  “因為我勤奮學(xué)習呀!”表哥說(shuō)道!澳銜(huì )每天去復習嗎?”

  “那你怎樣勤奮學(xué)習呀?”

  “那你學(xué)過(guò)《15.說(shuō)勤奮》這一課?”

  我無(wú)奈地說(shuō)道:“沒(méi)學(xué)過(guò)!

  “我告訴你,里面有兩位名人(司馬光和童第周),司馬光是天資聰明的,每當老師講完課,哥哥弟弟才讀了一會(huì )兒書(shū)就去玩了,可他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀,一直讀到滾瓜爛熟為止;童第周是17歲才進(jìn)中學(xué)的,第一學(xué)期末,童第周考得很差,但是他毫不氣餒,急起直追,經(jīng)過(guò)半年的努力,成績(jì)終于在班上名列前茅。

  每天天剛亮,我就在家中讀書(shū),晚上我就復習一下當天的內容。我告訴你勤奮是通往理想境界的橋梁!

  我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我下定決心要勤奮。

  你們看這就是我的表哥。

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