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勤奮好學(xué)的作文

時(shí)間:2024-07-25 08:06:56 勤奮 我要投稿

勤奮好學(xué)的作文【集錦4篇】

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的勤奮好學(xué)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

勤奮好學(xué)的作文【集錦4篇】

勤奮好學(xué)的作文 篇1

  一說(shuō)到勤奮好學(xué),我的腦子馬上就蹦出一個(gè)文靜而又優(yōu)美的名字———胡靜漪。她性情溫和,待人親切,在班里人緣特別好。她笑起來(lái)特別好看,甜甜的臉上總是鑲嵌著(zhù)一雙深深的酒窩,頭發(fā)上經(jīng)?ㄖ(zhù)一個(gè)深藍的蝴蝶發(fā)箍。

  她是我班的三好學(xué)生兼美德少年,門(mén)門(mén)功課都非常優(yōu)秀。她不比誰(shuí)聰明些,也不比誰(shuí)笨些,她就靠她的用功,一步一步登上了今天的舞臺。

  有一次,老師問(wèn)她一道很難的題目。只見(jiàn)她不慌不忙地站起來(lái),用響亮而又甜美的聲音回答了老師的問(wèn)題。老師驚嘆道:“不錯,不錯!”她帶著(zhù)勝利的'笑容,坐了下來(lái)。唉!我真是太羨慕她了。

  在上新課之前,她總是要預習一遍,把預習的資料抄寫(xiě)在事先準備的“課堂預習本”當中。每次下課,都能看到她的“課堂預習本”中有密密麻麻的字跡……

  作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候,她可不像我們看電視、打游戲,相反,她會(huì )捧起一些課外書(shū),用來(lái)豐富自己的知識。我不由想起了一句名言:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!闭撬兄(zhù)這種勤奮,才能有成功喜悅;正因為她有著(zhù)我們與眾不同的學(xué)習好習慣,才有豐碩成果;正因為她憑著(zhù)執著(zhù)的拼搏,才能使得人人為她賀喜。她的處女作《外婆的童年》曾被獲得“全國少兒作文”銀獎。她是銅陵日報社的校園小記者,她的文章也多次在《銅陵日報·銅都晨刊》上發(fā)表……

  她,就是一位勤奮好學(xué)的人。我要向她學(xué)習,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在這個(gè)好友兼對手的激勵下,今年,我也榮幸成為一名優(yōu)秀少先隊員,獲得了獎狀。我會(huì )和她繼續成為對手及好朋友!

  我堅信,一個(gè)人只要用心努力,一定能達到預定的目標。

  你們也可以哦!

勤奮好學(xué)的作文 篇2

  刺繡、繪畫(huà)、書(shū)法……這些都是我國民間文化藝術(shù)瑰寶,但是,我卻對色彩絢麗、栩栩如生的剪紙情有獨鐘。

  今天,在語(yǔ)文課本上看到了這樣一幅剪紙:在蒙古包里面,有一位小女孩正在聚精會(huì )神地看書(shū)。她穿著(zhù)蒙古族的服裝,前面有一張白色復古的桌子,桌子上擺放著(zhù)攤開(kāi)的書(shū)本。窗外,蝴蝶在翩翩起舞,牽;幤娑菲G、競相開(kāi)放。我不禁看得入了迷,這美麗的剪紙好像在給我們講一個(gè)有趣的`故事:

  小女孩的名字叫卓瑪,她的家人有爸爸、媽媽、和弟弟。她爸爸經(jīng)常撫摸著(zhù)她的頭,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“小卓瑪,你要好好學(xué)習,將來(lái)上大學(xué)學(xué)本領(lǐng)!”卓瑪總是點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著(zhù)說(shuō):“放心吧,我會(huì )好好學(xué)習的!”

  現在,卓瑪正在全神貫注地看書(shū),她的嘴里念念有詞,眉毛緊鎖,眼睛直勾勾地盯著(zhù)書(shū)本,好像在苦苦思考著(zhù)什么。她的腰板挺得筆直,不時(shí)用筆圈圈畫(huà)畫(huà),有時(shí)兩手托腮,有時(shí)伸伸胳膊。這時(shí),她的好朋友伊索跑過(guò)來(lái),氣喘吁吁地說(shuō):“卓瑪,我們出去玩吧!”“不了,我的作業(yè)還沒(méi)有做完呢!弊楷斦f(shuō)道。伊索不甘心地說(shuō):“大家都等著(zhù)你呢!”卓瑪搖了搖頭,一本正經(jīng)地說(shuō):“老師說(shuō)了,今日事今日做,我今天必須寫(xiě)完!”說(shuō)完,拿起課本,就扭頭津津有味地讀了起來(lái)。

  “叮鈴鈴”,上課的鈴聲打斷了我的思緒,我如夢(mèng)初醒。通過(guò)這幅精美的剪紙,我感受到了民族文化的博大精深,心想:我以后也要像卓瑪一樣,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子。

勤奮好學(xué)的作文 篇3

  知識浩如煙海,發(fā)展變化無(wú)窮。面對永無(wú)止境的知識,只有做一個(gè)勤奮好學(xué)的人才能博聞強識,有所作為。

  老莊道:“吾生有涯,而知無(wú)涯!辈⿲W(xué)能拓寬視野,認識生命的真正價(jià)值,而博學(xué)則離不開(kāi)勤奮。杰出的數學(xué)家陳景潤先生讀書(shū)的方法很特別,他把自己的書(shū)拆成一頁(yè)一頁(yè),隨時(shí)帶在身上,走到哪里,讀到哪里,反復揣摩,把像一塊磚那么厚的《堆壘素數論》讀了近30遍。正是這種超人的勤奮和頑強的毅力,在遭受病痛折磨的時(shí)候也沒(méi)有停止過(guò)自己的追求。他把幾百年來(lái)人們未曾解決的哥德巴赫猜想的證明大大推進(jìn)一步,開(kāi)啟新的篇章。但是這場(chǎng)人類(lèi)與數學(xué)的較量還未分出勝負,未來(lái)還有無(wú)數的未知等待我們去探索。生活在科技飛速發(fā)展時(shí)代的我們更應該刻苦勤奮,掌握知識。

  唐詩(shī)佳篇《滁州西澗》中“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫!苯o我們留下清新典雅,回味無(wú)窮之感。他的作者韋應物出生望族,少年時(shí)曾為玄宗侍衛。他憑借玄宗恩寵,自大妄為,無(wú)惡不作。但隨后不久,玄宗離世,失去靠山的韋應物從此只好折節苦讀,從一個(gè)目不識丁的輕薄浪子,華麗轉身,成為一位高雅閑淡的著(zhù)名詩(shī)人。我們地處粵西山區,各種條件與發(fā)達地區自有一定的差距。雖然我們沒(méi)有過(guò)人的天賦,起跑比別人晚,但我們依然可以追上他們,攀上人生巔峰。因為勤能補拙,用知識的力量武裝自己,夢(mèng)想就不再是那么遙不可及。

  勤奮好學(xué)又是一種使命。少年正是未來(lái)建設國家的中堅力量,我國還處在發(fā)展階段。祖國的現代化建設離不開(kāi)我們的.奮斗和奉獻。我們一出生就擔起努力學(xué)習科學(xué)文化知識,報效祖國的重任,少年科學(xué)文化素質(zhì)的高低決定將來(lái)祖國建設的成敗。

  同學(xué)們,人生中學(xué)習,積累知識的關(guān)鍵時(shí)刻在中學(xué)階段。此時(shí)此刻,如果不在學(xué)習上多付出一些,將來(lái)必會(huì )感慨“書(shū)到用時(shí)方恨少”。在這個(gè)激揚青春的時(shí)刻,珍惜時(shí)間,勤奮多思,弘揚中華傳統文化精神,越過(guò)高考的門(mén)檻,取得走向成功的第一塊敲門(mén)磚。

勤奮好學(xué)的作文 篇4

  有一個(gè)人,他有一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛,像精靈一樣尖的耳朵,能說(shuō)能唱的嘴巴,修長(cháng)又有力的腿。他很好學(xué),愛(ài)看書(shū),他就是我——謝弘昊。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我的生活中不能缺少書(shū)。我酤愛(ài)看書(shū),躺著(zhù)看,站著(zhù)看,邊走邊看,我都可以。自然而然地我就結上了一個(gè)朋友——眼鏡。每當我捧起書(shū),我就像鉆進(jìn)了浩如煙海的書(shū)籍里,如魚(yú)兒跳進(jìn)了大海,忘記了時(shí)間的流逝。每次到了商場(chǎng),我就會(huì )跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)闳ベ徫,我去看?shū)!蔽以跁(shū)店里貪婪地讀著(zhù)書(shū),如同一只饑餓的小羊闖過(guò)了嫩綠的'草原一樣,不停地汲取更多的知識,去擴充自己的知識視野。

  我記得今年參加“谷粒谷力”杯全國英語(yǔ)口語(yǔ)大賽時(shí),我為了準備參加復賽,用了一個(gè)多月的時(shí)間去背單詞、背演講稿,搜索大量的資料,在學(xué)校里我請我的英語(yǔ)老師,但在比賽前一周,我的英語(yǔ)老師去外地聽(tīng)課了,周末回來(lái)我請教媽媽的老師——何曉霞老師,我向何老師請教了一些有關(guān)奧運會(huì )的知識、有關(guān)運動(dòng)的知識、有關(guān)比賽的注意事項……經(jīng)過(guò)我不懈地努力,終于,我在比賽中獲得了全國二等獎。

  我就是一個(gè)勤奮好學(xué)的。因為我堅信:一分耕耘,一分收獲。

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