勤奮作文（必備）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的勤奮作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

勤奮作文 篇1

　　有的人之所以成功不是因為他有多大的天賦，更重要的是他付出的努力比別人更多一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，累計到最后就成為了最后的成功。

　　不隨波逐流，不放縱自己，高標準嚴要求 上學(xué)的時(shí)候當所有人都遲到，而他還是能夠堅持去按時(shí)上課，最后能夠按時(shí)上課的人越來(lái)越少，他成為了那很少中的一個(gè)。我們也是一樣，當沒(méi)有人監督的時(shí)候很多人都會(huì )去想盡一切辦法偷懶，想盡一切辦法去投機取巧。懶懶散散，當我們看到很多人都在懶散的時(shí)候我們是否能夠堅持自己的想法和做法，最后成為不一樣的人。當我們面對工資和待遇都很低的時(shí)候，面對眾多抱怨的時(shí)候很多人會(huì )選擇自暴自棄，就那樣吧，沒(méi)事偷偷懶，反正大家都是這樣。面對這種情況的時(shí)候我們是否努力不減，持續向上創(chuàng )造激情，堅持不懈。堅持做正確的事情，并把事情做正確。高標準嚴要求是我們對自己的最高的要求準則。 堅持就是勝利，每天努力一點(diǎn)，最后你就是最棒的

　　堅持說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單但是能夠真正做到十年如一日的人又很少，很多時(shí)候我們不是輸給自己的方法，技能等等而是最后輸給了堅持。就如我們工作一樣。開(kāi)始的時(shí)候我們做一個(gè)賣(mài)場(chǎng)很努力也很勤奮，每天都能夠堅持去和老板溝通，每天堅持去拜訪(fǎng)，每天都能夠堅持和導購員溝通，店員溝通，但是時(shí)間一長(cháng)，慢慢的當我們有一點(diǎn)成績(jì)的時(shí)候我們就開(kāi)始慢慢的'懶散，慢慢的不愿意去拜訪(fǎng)不愿意去堅持做之前一直努力堅持的事情。慢慢的賣(mài)場(chǎng)開(kāi)始下滑，最后我們輸給一個(gè)愿意努力堅持的人�？偨Y，學(xué)習，工作等等很多事情只要我們愿意去堅持最后給我們的結果一定還不會(huì )差。

　　勤奮+努力=天賦

　　每個(gè)人沒(méi)有生來(lái)就可以成功的。記得剛參加這份工作的時(shí)候沒(méi)有人看好我能夠做好這份工作，后來(lái)幾經(jīng)變動(dòng)，最后我在我們那一批人里面我留下來(lái)了。從是不同的崗位的時(shí)候感覺(jué)自己特別不適應，都甚至懷疑自己到底適合不適合。人生路上很多人給了我堅持的理由，目睹一個(gè)又一個(gè)人離開(kāi)這個(gè)團隊，最后一直勤奮努力并且堅持到最后的的人都不會(huì )很差，慢慢的隨著(zhù)時(shí)間增長(cháng)，我的勤奮努力換來(lái)了別人敬佩的眼神，換來(lái)了別人尊重的目光，現在很多人覺(jué)得我有些方面很強。但是他們不知道剛開(kāi)始的時(shí)候我也被人懷疑適合不適合，也被放棄也被不看好，但是最后我還是堅持到最后不斷去努力，付出總會(huì )有回報，我們沒(méi)有人生下來(lái)就有天賦，所謂的天賦和時(shí)候最后都是我們用勤奮和堅持不懈的努力換來(lái)的。

　　細節決定成敗

　　我們之所以成功不是因為我們有多厲害多牛，而是我們能夠堅持細節。很多成功的案例告訴我們，他們沒(méi)有人生來(lái)就具有成功的基因，而是一點(diǎn)點(diǎn)努力一點(diǎn)點(diǎn)對自己要求很高才會(huì )造就我們最后的成功，細節使我們工作更加完美，細節的要求決定我們對自己的要求高低。一個(gè)很小的細節決定我們整個(gè)活動(dòng)，培訓等等的成敗。 人生沒(méi)有如果只有現在，趁還有現在，加油吧。

勤奮作文 篇2

　　平時(shí)，我就很喜歡繪畫(huà)，而今天我又看到了繪畫(huà)大師齊白石的一幅作品------蝦。以前我也畫(huà)過(guò)蝦，但是跟齊白石爺爺的蝦一比，簡(jiǎn)直是天差地別。

　　齊白石爺爺畫(huà)的蝦，活靈活現，晶瑩剔透。仿佛你一撥動(dòng)池里的水，蝦就會(huì )因受驚而逃跑似的。我聽(tīng)媽媽說(shuō)齊白石爺爺為了畫(huà)好這幅“蝦”是經(jīng)過(guò)觀(guān)察很長(cháng)時(shí)間的蝦才畫(huà)出來(lái)的'。他的勤奮讓他的畫(huà)越畫(huà)越好!他畫(huà)別的畫(huà)也是這樣，就比如他畫(huà)的蚱蜢吧，齊白石爺爺為了使畫(huà)出來(lái)的效果好，比較生動(dòng)在烈日似火烤的日子追著(zhù)蚱蜢跑，別人讓他把蚱蜢栓起來(lái)在畫(huà)， 而 卻說(shuō)栓住的蚱蜢動(dòng)作不自然。這是一位多么可敬的老人啊!

　　我長(cháng)大了也要向齊白石爺爺學(xué)習，學(xué)習他堅持不懈、永不放棄的精神。

勤奮作文 篇3

　　從小，學(xué)校的老師都教導我們學(xué)習要勤奮刻苦，不能投機取巧，可是為什么現在越來(lái)越多的人能夠通過(guò)別的渠道來(lái)取得成功呢?難道勤奮只是一個(gè)障眼法?成功的道路有很多?不用懷疑勤奮是通往成功的道路，莫扎特的音樂(lè )至今深受人們的喜愛(ài)，難道離開(kāi)了他的勤奮?

　　是的，人們都稱(chēng)他為天才、神童，六歲就能在奧地利做巡回演出，這在當時(shí)是何等的驚人!可是人們卻忘了在他光芒背后所付出的汗水，人不學(xué)，不知道，我不相信他一出生就會(huì )演奏鋼琴，當然這是不可能的，他的成功源于他的父親是當時(shí)的宮廷樂(lè )師，他對小莫扎特從小的培養是主要原因之一。

　　其次不能否認莫扎特自身的才能，他像享受生活那樣熱愛(ài)音樂(lè )，音樂(lè )對他來(lái)說(shuō)就是生命，彈鋼琴就像補充體力那樣是必要的也是經(jīng)常的，所以當他的才氣與不符合年齡的演出出現在人們面前時(shí)，人們本能地稱(chēng)之他為神童而忽略了他的勤奮。就像俄國作曲家柴可夫斯基說(shuō)的那樣：“那些比我有天賦的俄羅斯作曲家總是以沒(méi)有靈感為借口而停止創(chuàng )作，所以他們至今默默無(wú)聞�！彼麄兙拖裼行┧Ｐ÷斆鞯娜�，不愿腳踏實(shí)地的付出努力，然后他們的成就往往和所付出的`汗水是成正比的。

　　如果同樣是名聲大作，得到了所謂的成功，是否勤奮就不再重要了呢?現在都流行選秀PK大賽，那些贏(yíng)得冠軍的人們，爭得到了榮耀，獲得了眾人的追捧，可以算是成功了吧，可在我看來(lái)他們就像天空中璀璨的流星，雖然耀眼卻短暫，他們擁有很多，可唯一無(wú)法擁有的卻是永恒。

　　正如昔日的超男超女，如今已近漸漸淡出，離開(kāi)人們的視線(xiàn)，因為他們的一夜成名，也因為他們的一日消失，隨后，我們又能看到一顆流星，又一顆流星劃過(guò)我們的天空，我們的天空因此綻放閃爍，我們永遠不會(huì )擔心缺少留心，然而，流星卻最終會(huì )失去欣賞它的人們。那些想要通過(guò)投機取巧而獲得成功的人確實(shí)很少會(huì )得志。

　　既然如此，那么現在我可以說(shuō)，成功的道路只有一條，那就是勤奮刻苦，那些通過(guò)其它方式取得“成功”的人，他們的“成功”就如流星般是短暫的。

勤奮作文 篇4

　　我要爭當祖國的好少年：勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)。文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現理想的基石。

　　自古以來(lái)，多少仁人志士，因為勤學(xué)而成材，并留下許多千古的佳話(huà)，如懸梁刺股、鑿壁偷光等。作為一名小學(xué)生的我應該學(xué)習典范中那勤奮學(xué)習的精神，讓勤奮學(xué)習的典范成為我的偶像和榜樣。

　　我要爭當祖國的好少年：勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)。文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的'一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現理想的基石。

　　我在學(xué)校主動(dòng)學(xué)習、積極進(jìn)取。 好好學(xué)習，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研，是我的座右銘。團結友愛(ài)，互相幫助;幫助別人，快樂(lè )自己,是我時(shí)刻不忘的真理。我為自己存在的價(jià)值而努力著(zhù)。

　　我們現在的這個(gè)年齡，是最好的學(xué)習時(shí)期。古人云：少壯不努力，老大徒傷悲�，F在我有精力，有時(shí)間去奮斗，來(lái)增強自己的實(shí)力，實(shí)現自己的理想。所以，我們應該把課堂上老師教的學(xué)好，用知識武裝自己，為中華民族的振興貢獻出自己的力量。

　　作為小學(xué)生，我為了爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年，做到了：

　　1、課前準備好學(xué)習用品，上課專(zhuān)心聽(tīng)講、守紀律、回答問(wèn)題聲音響亮、會(huì )傾聽(tīng)別人的發(fā)言、寫(xiě)字姿勢正確、作業(yè)認真工整、每次作業(yè)優(yōu)秀。

　　2、課前預習，課后復習，勤于自主學(xué)習，勤于動(dòng)腦，能采取多種方法閱讀，善于總結。

　　3、每天堅持認真及時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，多讀課外書(shū)籍，傳承中國悠久的歷史文化。

　　4. 端正學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，堅定終身學(xué)習的信念，用書(shū)籍滋養生命，用知識豐富人生。

　　一份耕耘一份收獲。在同學(xué)心目中，我是一個(gè)眾人矚目的學(xué)習榜樣，在老師眼里，我是一名出色的學(xué)習尖子。

　　我在學(xué)校老師的幫助下， 20xx年10月以來(lái)取得許多可喜的成績(jì):

　　1、每個(gè)學(xué)期被評上汾小之星;

　　2、20xx.10.26中段組手抄報比賽獲三等獎;

　　3、20xx.4.22中段組硬筆書(shū)法比賽獲二等獎;

　　4、20xx.5.31中段組講故事比賽獲二等獎;

　　5、20xx.12.31中段組經(jīng)典美文朗誦比賽獲三等獎;

　　6、20xx年第一學(xué)期年級學(xué)科競賽語(yǔ)文一等獎，科學(xué)一等獎，數學(xué)三等獎;

　　7、淳安縣爭當四好少年作文比賽中榮獲一等獎。

　　祖國是和諧的家園，每個(gè)人享受著(zhù)幸福和溫暖。 海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，未來(lái)的路還很長(cháng)，只有學(xué)會(huì )創(chuàng )新，學(xué)會(huì )開(kāi)拓才會(huì )取得進(jìn)步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛(ài)心、恒心、信心托起自己，一起去爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年吧!

勤奮作文 篇5

　　財富有很多種，善良是一種財富，聰明是一種財富，而勤奮也是一種財富。

　　“勤”乃勤勞也!

　　一勤天下無(wú)難事。隨著(zhù)當今社會(huì )的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)也隨之突飛猛進(jìn)，使許多人都靠機器工作養成了懶惰的習性。他們不善於思考，不努力爭取進(jìn)步，整天坐享其成。夢(mèng)想著(zhù)自己能與某位名人一樣干一份大的事業(yè)，成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實(shí)際的夢(mèng)想只是夸夸其談，屬於白日做夢(mèng)!

　　世界上雖沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，但可以有一種，那就是只要在自己辛苦的勞動(dòng)後所得到的汗珠，即使沒(méi)有百分比之百的成功，那也具有無(wú)比含量高的價(jià)值。海星說(shuō)過(guò)“人們在那里高談闊論著(zhù)天啟與靈感之類(lèi)的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動(dòng)者，將一個(gè)個(gè)小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來(lái)�！笔前�!人的一生又有幾個(gè)人會(huì )在意那些繁瑣的小事，人人都在大海中不停的費勁游著(zhù)，卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的，我們要在細小的事物中抓住要點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)積累，一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。

　　“奮”乃奮斗也!

　　奮斗可以讓一個(gè)人更具有積極向上的心態(tài)。哪怕離你再浮云遮望眼的夢(mèng)想，只要你勇於奮斗，你便不會(huì )白白浪費你的'青春，因為你以努力過(guò)，至於結果我們無(wú)需後悔。邁克爾·喬丹曾說(shuō)：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄”。尚若你放棄了，那麼你便是徹徹底底的失敗。因為在不知道結果之前，你就已經(jīng)放棄了成功的權力!

　　我相信!只要奮斗過(guò)，你才能?chē)L到其中的滋味是甜是苦。無(wú)論怎樣，結果一定是給你最佳的獎賞。

　　我們青少年更應加舞動(dòng)青春，揮灑青春，為自己創(chuàng )下一個(gè)豐富的經(jīng)驗，良好的伏筆!

　　不管怎樣，“勤”與“奮”會(huì )時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們，它們是我們不可丟棄的靈魂。如果說(shuō)一個(gè)人只憑藉天資而不知勤奮的話(huà)，那麼即使是憑藉著(zhù)小聰明能干幾件好事，但最終只會(huì )是曇花一現，不見(jiàn)蹤影。根本成不了什麼大器。

　　勤奮也是一種財富，就看你能不能得到這些財富？看你是不是能發(fā)現更多勤奮的財富吧，努力吧，加油吧，讓我們得到更多勤奮的財富吧。

勤奮作文 篇6

　大家好，我叫懶惰，我無(wú)處不在，我的任務(wù)是不斷地擴大懶惰王國的隊伍，在我的努力下每隔不久就會(huì )增加一個(gè)新戰員。

　　一天，我來(lái)到一所學(xué)校的教室中，同學(xué)們都在認真聽(tīng)講。嗨，怎么下手呢？正當我失望的時(shí)候，我突然發(fā)現坐在最后一排的小明在玩筆呢！我乘機鉆進(jìn)他腦子里，干起我的“好事”。我在小明腦子里，把他勤勞的神經(jīng)給壓住了，而同時(shí)他腦子里的懶根越長(cháng)越多。不信你瞧，小明上課“懶”得聽(tīng)講，在課堂上呼呼大睡做美夢(mèng)；回到家里，餓了讓爺爺給他喂零食；冷了讓奶奶給他穿衣服；作業(yè)讓爸爸幫他做；家務(wù)推給媽媽做。

　　小明考試起來(lái)，一點(diǎn)兒也不會(huì )做。小明只好拿著(zhù)那張滿(mǎn)目瘡痍的試卷，硬著(zhù)頭皮回家。

　　這時(shí)小明的媽媽從小明的成績(jì)和勞動(dòng)表現發(fā)現小明越來(lái)越懶，于是教育小明說(shuō)“明兒呀，你不能再做小皇帝了，我總不能照顧你一輩子呀，你必須獨立了！”不僅如此，小明的媽媽和小明的老師一起幫助小明趕走我，沒(méi)想到的是，他們居然請來(lái)了勤勞！

　　我最討厭勤勞，它整天跟我們作對，從小朋友身上趕走我們，把我招來(lái)的`“新兵”和“舊兵”都打得落花流水。但不知怎么搞的，人類(lèi)總站在勤勞那邊兒，一同打倒我們。

　　不好，勤勞來(lái)了，我故意藏在一條大懶根后面，給勤勞來(lái)個(gè)突擊，勤勞機靈地避開(kāi)了。我氣憤地對勤勞說(shuō)：“你為什么要和我們作對呢？做懶惰王國的一份子多好呀！”它不吱聲，在給勤勞的神經(jīng)一點(diǎn)兒“增長(cháng)劑”。我想：他真笨，還是做好心里準備輸給我吧！

　　過(guò)了幾天，小明在媽媽和老師的指導下，愛(ài)上了勤勞，家務(wù)盡量自己做；作業(yè)自己完成；餓了自己煮飯吃；冷了自己添衣。再也不是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝了。在小明腦子里的“懶根”不斷消失，我節節敗退，最后我只好灰溜溜地逃走了。

　　雖然這次我失敗了，但是我相信世界上總會(huì )有懶人的，這不我又打起精神重新在各間學(xué)校尋找另一個(gè)目標。

勤奮作文 篇7

　　人生漫漫，道路坎坷，風(fēng)雨常在。我們需要多一點(diǎn)勤奮，才有可能一步步走向成功的彼岸。

　　勤奮猶如喇叭，它能吹開(kāi)智慧之花，釋放出清幽的馨香；勤奮猶如燈塔，它能點(diǎn)亮茫茫的黑暗，照亮人們前方的道路。

　　上五年級時(shí)，我還是沉默寡言、安靜、性格內向的女孩，成績(jì)在班里也并不突出。有一次，放學(xué)的鈴聲清脆地響起，正在同學(xué)們爭先恐后往教室外跑的時(shí)候，突然，英語(yǔ)老師抱著(zhù)一疊試卷從走廊上嚴肅的走進(jìn)教室，大概是要宣布段考成績(jì)。

　　教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師那白皙的臉上露出嚴肅的神情，與同學(xué)們仿佛等待命運宣判的態(tài)度形成對比。英語(yǔ)老師開(kāi)始發(fā)試卷，我忐忑不安的接過(guò)試卷，天哪！一個(gè)個(gè)鮮紅鮮紅的大紅叉印入眼簾，才六十分，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶中不停地轉啊轉，我拖著(zhù)沉重的步伐回到座位。

　　獨自走在回家的路上，路，光禿禿的；樹(shù)，光禿禿的；天，陰沉沉的。天地一瞬間失去它原本該有的顏色。

　　回到家，我跑進(jìn)房間，鎖住門(mén)抱起枕頭大哭，眼淚嘩啦嘩啦流了下來(lái)，仿佛是水龍頭未擰。一陣痛哭之后，我的目光最終落在書(shū)桌上，我擦了眼淚走過(guò)去，是《名人傳》，我開(kāi)始認真讀起來(lái)。過(guò)了不久，我開(kāi)始醒悟了，要想考取好成績(jì)，就應該多一點(diǎn)勤奮，而不是懦弱的哭鼻子。

　　我要勤奮！我要努力！從那天開(kāi)始，我每天認真復習，認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，“功夫不負有心人”，我終于取得了第一名的`好成績(jì)，我的汗水換來(lái)了一番成果，正所謂“不受一番苦，哪得一番樂(lè )？”

　　再妖艷的鮮花，也要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的吹打，才能綻放鮮艷、甜美的笑靨；再璀璨的珍珠，也要經(jīng)歷沙子的打磨，才能釋放出奪目的光芒。

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！钡拇_，多一點(diǎn)勤奮，才能獲得多一點(diǎn)勞動(dòng)成果。付出的汗水越多，收獲的也越多。

勤奮作文 篇8

　　勤奮是通向成功的必經(jīng)之路。題記

　　古今之外，我們所看到、聽(tīng)到的名人，哪一個(gè)不是通過(guò)勤奮來(lái)收貨果實(shí)的。有句話(huà)說(shuō)的好：“天才來(lái)源于勤奮�！本湍猛豸酥畞�(lái)說(shuō)，他從七歲開(kāi)始，每天起早貪黑，日復一日，年復一日的刻苦學(xué)習練字，并在老師的指導和自己的勤奮努力下，練就了扎實(shí)的'功夫，并為后來(lái)他成為著(zhù)名的書(shū)法家奠定了重要的基礎。

　　張衡曾說(shuō)過(guò)：“人生在勤，不索何得�！笔前�，人生最關(guān)鍵的是在于勤奮，不去探索的話(huà)，又哪來(lái)的收獲呢？正所謂，一分耕耘，一分收獲，我們所付出的勤奮必定會(huì )有所回報。

　　愛(ài)迪生說(shuō)：“世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到的�！贝蠹覒�該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)鑿壁借光吧，在漢朝的時(shí)候，有一位叫匡衡的這樣一個(gè)人，他在墻上鑿了個(gè)小洞，借助這微弱的光線(xiàn)，如饑似渴的讀起了書(shū)來(lái)。

　　一分耕耘，一分收獲，你付出多少，它就會(huì )回報你多少。

勤奮作文 篇9

　　早上批改昨天的讀書(shū)筆記時(shí)，發(fā)現沒(méi)有交筆記的人數在減少，只有三、四位學(xué)生沒(méi)交來(lái)了。我感覺(jué)有些欣喜，就連往日的一位“頑固分子”也及時(shí)地交了。我不禁發(fā)出感慨，“勤奮”真是一塊“點(diǎn)金石”。

　　我們村有三千多人口，是我們鎮最大的一個(gè)村子，家長(cháng)因為自身文化素質(zhì)不高，又整天忙于干活，在管教孩子方法不肯下功夫，他們對于孩子似乎也沒(méi)多大要求，只需要他們在學(xué)校安全地過(guò)好每一天便可以。

　　但是，對于教師來(lái)說(shuō)，教好每位學(xué)生是義不容辭的責任。在教師的心中，如果哪位學(xué)生學(xué)習不好，不求上進(jìn)，就會(huì )成為心中的一個(gè)“結”，總是千方百計地想辦法去解開(kāi)它。這個(gè)班級我從四年級開(kāi)始教起，我是從來(lái)不奢求家長(cháng)會(huì )給我打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習狀況，有時(shí)，我看著(zhù)他們涂鴉般的家庭作業(yè)，氣不過(guò)，打了電話(huà)去跟家長(cháng)探討教育孩子的問(wèn)題，家長(cháng)總是應付性地“哼”兩聲，似乎在跟我說(shuō)一個(gè)跟他無(wú)關(guān)之人。那個(gè)火��！……過(guò)后，我便安慰自己，罷了，罷了，又不是自家孩子，做家長(cháng)的`都不過(guò)問(wèn)，我傷那些神做甚！然而，不久之后，我的心里又打上結，看見(jiàn)那幾位孩子的作業(yè)本，始終沒(méi)有棄之不顧的恒心。

　　我是班主任，另外還要兼任英語(yǔ)及一切副科的教學(xué)。整天忙得熱火朝天，有時(shí)對于他們的家庭作業(yè)也就睜一只眼，閉一只眼了，只要保證課堂作業(yè)全數交來(lái)，便好了。因此，長(cháng)此以往，我們班的家庭作業(yè)上交率不高，更別說(shuō)質(zhì)量了。雖說(shuō)，有家長(cháng)的責任，但也有我的責任。

　　有一次，我把一位總不寫(xiě)家庭作業(yè)的學(xué)生留下來(lái)談話(huà)，我問(wèn)他不寫(xiě)作業(yè)的原因。他給我的答案真讓我無(wú)語(yǔ)。他說(shuō)：“每次拿到作業(yè)本，老師寫(xiě)上“補齊”二字，心里也沒(méi)有多大感覺(jué)，因為補不補，你從來(lái)沒(méi)有追究過(guò)�！�

　　也許，并不是學(xué)生錯了，是我的惰性造就了他們的惰性。我下定決心，一定要好好管管這事兒。

　　我們每天都寫(xiě)讀書(shū)筆記，但是光寫(xiě)不檢查督促，是一點(diǎn)用都沒(méi)有的。于是，有一段時(shí)間我狠抓質(zhì)量，然后再挨個(gè)“緊盯”。學(xué)生長(cháng)大了，學(xué)會(huì )偷懶的同時(shí)，也開(kāi)始學(xué)會(huì )洞察老師的心思了。當他們發(fā)現自己無(wú)機好趁時(shí)，只好“乖乖就范”�？磥�(lái)“頑石”也可以開(kāi)花的，只要勤當先！

　　無(wú)論對于學(xué)生還是對于老師來(lái)說(shuō)，“勤”是很重要的。教師這一職業(yè)賦于我們“教好每位學(xué)生”的責任。那么，培養他們的學(xué)習興趣是必要的，但是勤奮而堅持地督促他們，也是一條黃金法則。

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