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勤奮好學(xué)作文

時(shí)間:2024-04-16 16:51:31 勤奮 我要投稿

勤奮好學(xué)作文4篇(優(yōu)秀)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的勤奮好學(xué)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

勤奮好學(xué)作文4篇(優(yōu)秀)

勤奮好學(xué)作文 篇1

  我的同學(xué)是位正直勇敢的學(xué)生,他黝黑的臉上,帶些芝麻狀的斑點(diǎn)。毛茸茸的大眼睛與黝黑的臉一搭配,乍一看顯得有些不協(xié)調。他就是我們的.班長(cháng)——王靖喻。

  有一次,上課鈴響后,教室里只有他一個(gè)人,端端正正地坐在凳子上翻書(shū),背和大腿的角度成了九十度。門(mén)外的同學(xué)陸陸續續地走進(jìn)來(lái),回到座位上嘰嘰喳喳地議論著(zhù),忽然,老師走到講臺上,疾言厲色地說(shuō):“看看你們的紀律!在看看人家王靖喻同學(xué),上課時(shí)耳朵就像雷達般搜尋學(xué)習的信息,還不厭其煩地做筆記,是個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué),大家應該向他學(xué)習!痹诶蠋煹墓膭钕,大家都被王靖喻這種勤奮好學(xué)的精神所感染,開(kāi)始了瘋狂的復習。

  在課余時(shí)間,他也和別的同學(xué)一樣,也看一些課外書(shū)。瞧,他桌上擺著(zhù)《紅樓夢(mèng)》、《西游記》《三國演義》、《水滸傳》等名著(zhù),手中還捧著(zhù)《史記》在做讀書(shū)筆記。如此愛(ài)學(xué)習的學(xué)生,實(shí)在是難能可貴。從一年級開(kāi)始,他的成績(jì)就一直名列前茅,而且字也寫(xiě)得工整美觀(guān)。他平易近人,好朋友很多,遇到熟人就眉開(kāi)眼笑地打招,遇到好笑的事就哈哈大笑,一點(diǎn)也不驕傲自大。

  老師常說(shuō):“王靖喻雖然學(xué)習不是第一名,卻很認真,將來(lái)一定能成為國家棟梁之才的!蔽矣X(jué)得,他勤奮刻苦的好學(xué)精神,是我們每個(gè)人都值得去學(xué)習的模范。我應該努力向他看齊,把他當作學(xué)習的好榜樣。

勤奮好學(xué)作文 篇2

  他,一個(gè)中等個(gè)子的四年級的同學(xué),在班里學(xué)習成績(jì)很好,總是名列前茅。他臉上總是一副嚴肅的`樣子,常常皺著(zhù)眉頭,小小的眼睛下長(cháng)著(zhù)一個(gè)小鼻子,鼻子下長(cháng)著(zhù)一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。

  他學(xué)習很勤奮,挺下功夫的。上課聚精會(huì )神聽(tīng)講,課后按時(shí)完成作業(yè)。課間活動(dòng),我們在外面玩耍,他常常在教室里認真學(xué)習或看一些課外書(shū)籍。有一次, 下課了,同學(xué)們出去跳繩,我叫他去玩,可是,他卻認真地說(shuō);“ 你們去玩吧,我就不去了,老師讓背誦的內容我還沒(méi)背會(huì )呢!”因此他成為我們班上的“學(xué)習尖子”。

  他也很熱愛(ài)集體,經(jīng)常做好事。有一次下午放學(xué)了,只有他和幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)布置教室,等到了第二天早上,我看見(jiàn)教室打掃很干凈,裝飾一新,美觀(guān)大方,受到了老師和同學(xué)們的好評。他多次被評為“紅花少年”。

  他就是我們班的副班長(cháng)梁強強。同學(xué)們你看,他是不是一個(gè)勤奮學(xué)習、熱愛(ài)集體的同學(xué)呢?

勤奮好學(xué)作文 篇3

  我心中最佩服的人是我們的班長(cháng),他平時(shí)做事從不馬虎應付,而且非常勤奮好學(xué)。

  比如,下課了,其他人都到操場(chǎng)上玩,只有他一個(gè)人在教室里靜靜地學(xué)習;即使生病了,他也堅持上學(xué),所以每次考試他總是名列全班第一,老師也夸他學(xué)習刻苦。他的長(cháng)相一般,頭發(fā)很濃密,眼睛里卻總是充滿(mǎn)了自信的`眼光;耳朵很大,被別人稱(chēng)為“豬八戒”,可是他一點(diǎn)兒也不在意。

  有一次,學(xué)校組織春游。我在背包里塞了一大把火柴、木頭、火腿腸以及一小桶油。我看到班長(cháng)的背包也裝得鼓鼓的,一位他一定也裝滿(mǎn)了食物吧。

  中午,我們一行人開(kāi)始用餐。我興高采烈地拿出工具開(kāi)始生火烤火腿,其他人也各自拿出自己的點(diǎn)心,大吃起來(lái)。這時(shí)候,我看見(jiàn)班長(cháng)正靠著(zhù)一棵大樹(shù)……我驚訝極了:

  “媽呀,你中午……?”

  “怎么了?”

  “你要吃書(shū)呀?”我情不自禁地大聲喊叫。班長(cháng)書(shū)包里裝的全是書(shū)本,只有一個(gè)是饅頭!他正一邊看書(shū)一邊啃著(zhù)饅頭充饑呢!瞧他神情飛揚的樣子,不知是吃得香,還是讀書(shū)入神啊……我深受感動(dòng),忙烤了一串香白菜、一只火腿遞給他。他說(shuō):“謝謝你!比缓笥掷^續沉浸在書(shū)海里去了。真是個(gè)書(shū)迷啊!我感嘆道。

  從此以后,學(xué)校的師生都知道有這樣一位勤奮好學(xué)的同學(xué),并把他當成學(xué)生的楷模,號召其他同學(xué)向他學(xué)習。

勤奮好學(xué)作文 篇4

  我,還想做一個(gè)勤奮、好學(xué)的好孩子。

  正所為“勤奮”,就是要勤勞、奮力地做所有的事情;正所為“好學(xué)”,就是愛(ài)、喜歡學(xué)習,無(wú)論是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育、科學(xué)……都是最?lèi)?ài)。而這兩件事(勤奮和好學(xué))合在一起,指的就是一個(gè)人十全十美、知識豐富、富有才華等等。

  而在日常生活中,我們多看課外書(shū)來(lái)增長(cháng)課外知識;平常學(xué)習時(shí),我們多聽(tīng)老師的講解、同學(xué)的發(fā)言,多動(dòng)腦子才會(huì )掌握課內的`本領(lǐng)。

  而在古時(shí)候,這樣的人同樣不少呢:孫敬自小就喜歡看書(shū),一看就是一整天。晚上,他就在書(shū)桌上放滿(mǎn)了書(shū),他為了不看了幾本就一下睡著(zhù),就把自己的頭發(fā)綁在繩子上,繩子綁在房梁上,這樣頭一低,繩子一拉,頭皮就會(huì )疼,一疼頭就自己收回去了,一收就睡不著(zhù)了,后來(lái),他成了一個(gè)政治家……孫敬的勤奮值得我們學(xué)習,我們也一樣要勤奮苦練哦!

  每個(gè)人都有不足的地方,我也一樣有。比如說(shuō)寫(xiě)字頭低的像恨不得吃一口;看書(shū)時(shí)頭太低,考試老寫(xiě)錯別字……不過(guò)我相信,不足點(diǎn)一定都可以改回來(lái)的!

  這,就是我想做的勤奮、好學(xué)的好孩子!

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