勤奮的作文集錦9篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的勤奮的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤奮的作文 篇1

　　在我的印象中，有很多人刻苦學(xué)習，但給我印象最深的還是陳思佳子。

　　她原來(lái)成績(jì)不是很好，基礎不牢、作文不不好、難題不動(dòng)腦筋。上課愛(ài)開(kāi)小差。做作業(yè)字寫(xiě)得亂七八糟，東倒西歪在家里，她除了做作業(yè)，就是吃了玩，玩了睡。她自己著(zhù)急，家長(cháng)著(zhù)急，老師著(zhù)急，她自己更著(zhù)急。老師教育她，家長(cháng)鼓勵她。給了她勇氣。

　　從此，她下定決心要好好學(xué)習。在課堂上，他思考問(wèn)題，積極發(fā)言，準確率也高。有一次，老師提了一個(gè)問(wèn)題：“為啥豬八戒摔了四次?”

　　她回答說(shuō)：“全是猴子在作怪”

　　老師興奮地說(shuō)：“好、好、好，不錯!”

　　在家里，她更是分秒必爭，做作業(yè)整整齊齊�？磿�(shū)時(shí)，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個(gè)學(xué)無(wú)止境的書(shū)蟲(chóng)。家長(cháng)真是看在眼里，喜在心里。

　　有一次，她們家來(lái)了客人。媽媽叫她倒茶，她說(shuō)：“等一會(huì )兒”可過(guò)了好一會(huì )兒，還沒(méi)倒茶。媽媽急了，便走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了陳思佳子正專(zhuān)心致志地看書(shū)。便說(shuō)：“算了，還是我去倒吧!”

　　啊，陳思佳子學(xué)習真刻苦呀!通過(guò)她，告訴了我們一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

勤奮的`作文 篇2

　　韓愈曾說(shuō)：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！睂W(xué)習貴在勤奮。沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有勤奮，何來(lái)成功。唯有勤奮，才能成就精彩人生！

　　古往今來(lái)，無(wú)數偉人以勤奮叩開(kāi)成功之門(mén)。無(wú)論是流傳千古的“懸梁刺股”，還是傳頌不衰的“韋編三絕”；無(wú)論是家喻戶(hù)曉的“鑿壁偷光”，還是婦孺皆知的“囊螢映雪”；無(wú)論是王羲之練字墨染池塘，還是陳景潤摘取“皇冠上的明珠”。無(wú)數勵志故事都證實(shí)一個(gè)千古不變的定律：學(xué)習貴在勤奮。

　　“蓮實(shí)有心應不死，人生易老夢(mèng)偏癡�！蹦祥_(kāi)馬蹄湖畔的題詩(shī)，正是葉嘉瑩先生勤奮一生的真實(shí)寫(xiě)照。九十余歲高齡的她，已經(jīng)鉆研中國古典詩(shī)詞七十年，長(cháng)年漂泊異鄉的孤獨，從未動(dòng)搖過(guò)她勤奮學(xué)習詩(shī)詞的決心。葉先生曾說(shuō)，學(xué)習傳揚中國古典文化是她義不容辭的責任和義務(wù)。于是，人們依舊能在全世界華人文化圈看到葉先生忙碌的身影，她也至今堅持著(zhù)兩點(diǎn)半睡覺(jué)，早上六點(diǎn)半起床的作息習慣，毫無(wú)垂暮之感�！扒Т邯q待發(fā)華滋”是她最大的心聲�？梢�(jiàn)，一勤天下無(wú)難事。

　　人生有志須盡學(xué)，莫使青春空對月。步入哈佛校園，除了莊嚴的建筑令人駐足贊嘆外，哈佛學(xué)子埋頭學(xué)習的`背影更是一道獨特的風(fēng)景。他們孜孜以求，從不懈怠，立志要為把世界變得更好而努力學(xué)習，打造了舉世公認的哈佛精神。于是，自習室里凌晨四點(diǎn)的燈光，便是他們勤奮學(xué)習的最好見(jiàn)證。由此看來(lái)，只要心中有信仰，肩上有擔當，腳下有力量，人生就會(huì )變得充實(shí)而有意義。同為少年的我們，難道還要尋找借口不為心中的夢(mèng)想去拼搏嗎？詩(shī)人汪國真在《熱愛(ài)生命》中告訴我們：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�

　　笨鳥(niǎo)先飛，勤能補挫�！疤觳�，都是99%的汗水加上1%的靈感”，但如果連1%的汗水都不愿付出，縱有99%的靈感也終將一事無(wú)成。宋代神童方仲永，從小聰明過(guò)人，五歲便會(huì )作詩(shī)，被稱(chēng)為“奇才”。但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天跟著(zhù)父親去吃喝受禮，結果長(cháng)大以后“泯然眾人矣”。相反，明代文學(xué)家張溥，小時(shí)候很“笨”，別人讀一會(huì )兒就能背下來(lái)的文章，他往往要讀幾十遍才能記熟。但是，他并沒(méi)有灰心，每拿到一篇文章，先認真抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然后燒掉，接著(zhù)再抄。這樣，一篇文章往往要抄七遍之多。后來(lái)，他逐漸變得文思敏捷，出口成章，26歲就寫(xiě)下了名揚天下的《五人墓碑記》。

　　古人說(shuō)：“學(xué)如弓弩，才如箭鏃�！鼻嗌倌�，正處于學(xué)習的黃金時(shí)期，更應自覺(jué)把勤奮學(xué)習作為一種態(tài)度、一種責任、一種追求，樹(shù)立“夢(mèng)想從學(xué)習開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就”的觀(guān)念，讓勤奮學(xué)習成為青春遠航的動(dòng)力，讓增長(cháng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量，奮力書(shū)寫(xiě)精彩的人生篇章！

勤奮的作文 篇3

　　眺望，是一種青春的姿態(tài)�！�—北島

　　我們立于韶光的門(mén)檻，往事浮光匆匆而過(guò)，不及回首留念。前路漫漫滿(mǎn)是艱難，卻也可見(jiàn)彼岸輝煌。踮起腳尖，翹首遠望，望見(jiàn)那個(gè)夢(mèng)中的方向，便背起行囊，行向夢(mèng)想，即便明朝天寒地凍，路遙馬亡，不曾放棄只因那是夢(mèng)想，只因這是青春。

　　所謂青春，非信馬由韁的自由浪蕩，非功成名就的昂首快意。青春，是欲得鋼骨撒熱血的逐夢(mèng)之旅。行在青春路，只為心中夢(mèng)，向夢(mèng)而行，謂之青春。行進(jìn)路上，低首，前人印記仍清晰可見(jiàn)，

　　孔丘，三千里周禮復興路，五十年辛勞杏林人的足跡散發(fā)出淡淡桃李香，香溢四野，彌漫在為夢(mèng)想周游列國、復興周禮的儒家圣道上，阡陌聞香。三毛，一筆

　　一屣，她的足跡，從撒哈拉沙漠的死寂干涸到水鄉周莊的意韻綿延，步步腳印，因夢(mèng)想而格外顯眼，行度竹林風(fēng)，單衫杏子紅，朝飲晨露，夕眠蒼霞的堅韌，點(diǎn)亮著(zhù)為夢(mèng)行千里的旅程，漫漫朝圣尋夢(mèng)路，前人古賢之跡，不可勝數，遍于途中，每縷遺香，每點(diǎn)辰光，皆引我們向夢(mèng)進(jìn)發(fā)。傾其一生，為夢(mèng)而行，方是青春姿態(tài)。

　　向夢(mèng)而行，我堅信我命由我不由天，一路走來(lái)難免坎坷艱難，便于苦中作樂(lè )，風(fēng)吹過(guò)后，且化得已過(guò)去的一場(chǎng)煙云，偶爾為命運隨手拋下的重錘，垂頭落淚，但淚水拭干后，依舊奮起直追。前路未卜，但我心堅定，縱千回百折，必以胸中熱血，換得一果，骨中存一絲狂傲不羈，血中淌一股堅定不移，即便會(huì )被挫折磨破體膚，我心無(wú)悔。行于青春路，非求功名，非求安定，搏風(fēng)遏浪，披荊斬棘，于昏暗中尋得一絲曙光，撥云見(jiàn)日長(cháng)嘯九天，乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)的慷慨激昂，柳暗花明的舒暢快意，才是真正的`青春滋味。

　　我只是塵俗一粒不起眼的芥子，未必能熬過(guò)苦難未必能走到彼岸，但青春似火，奔騰在胸，壯志雄心，安能停歇。因此，我們不曾想過(guò)身后是否會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，只知既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的，便只能是背影，因此，我們不曾想前方是暴風(fēng)驟雨或是明媚春光，只知夢(mèng)在前方，而路在腳下，步步前

　　行。我們堅信，慢慢地走，再平凡的腳步也能走完最偉大的行程。心誠志堅，鋼骨毅然，方是青春姿態(tài)。

　　向前走吧，遇到過(guò)不去的心坎，別失落別放棄，更別久浸失敗，

　　郁郁寡歡，你要知道，時(shí)光總在向前，不會(huì )等誰(shuí)哭夠了再讓他變老，青春歲月應無(wú)悔，自當為夢(mèng)撒熱血，拋下煩惱傷痛，向前走吧，為了你的所愛(ài)，為了心中的夢(mèng)想，了胸中的信仰，記得一個(gè)詞“堅持”，守得云開(kāi)，方見(jiàn)月明，厚積分秒之功，自得一鳴驚人，拼搏努力，眺望未來(lái)。

　　披荊斬棘踏平坎坷鑄利劍顯少年意氣；

　　搏風(fēng)遏浪洗盡鉛華化鯤鵬得無(wú)悔青春。

勤奮的作文 篇4

　　俗語(yǔ)有云，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”勤學(xué)苦練才是成功的唯一方法，翻開(kāi)歷史的書(shū)卷，徜徉在書(shū)籍的海洋，飽看歷史人物，令我目瞪口呆，古今多少英雄不是靠自己的勤學(xué)苦練來(lái)取得的成就呢？

　　王羲之的書(shū)法家喻戶(hù)曉，有誰(shuí)知道王羲之練習書(shū)到了如此癡迷的地步呢？王子之練字十分刻苦，連吃飯睡覺(jué)都不放過(guò)，真是到了癡迷的地步，沒(méi)有紙筆他就在身上寫(xiě)，時(shí)間長(cháng)了，她的衣服都被劃破了，真是練習書(shū)法到了絕情的地步，一次，他練字忘記了吃飯，家人吧飯菜送到房中，他不假思索的.用饃蘸起墨來(lái)吃，還覺(jué)得很有滋味，當家人發(fā)現的時(shí)候，意識滿(mǎn)嘴是墨。這樣一個(gè)酷愛(ài)書(shū)法的人，成為了我國歷史上一個(gè)偉大的書(shū)法家。

　　同樣好學(xué)的不知他一個(gè)。

　　鑿壁偷光這個(gè)成語(yǔ)大家耳熟能詳，大家知道這個(gè)故事的主人公是誰(shuí)么，對，他就是西漢時(shí)的匡衡，他是一個(gè)窮人家的孩子，非常喜歡讀書(shū)，可是家里窮，沒(méi)有錢(qián)供他念書(shū)，他就跟一個(gè)親戚識字，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，匡衡就在農忙的時(shí)候，給有錢(qián)的人家打工，不要工錢(qián)，只是看書(shū)，過(guò)了幾年，匡衡長(cháng)大了，成為了家里的勞動(dòng)力，白天就得幫助家里干一些農活，中午午休的時(shí)候，就拿出一本書(shū)看，一本書(shū)往往要看十多天才可以看完，這令他十分著(zhù)急，一天晚上，他正在背文章，看到東窮有一絲光線(xiàn)透過(guò)來(lái)，走近一看是鄰居家的燈光，他便靈機一動(dòng)，把墻縫挖的大了一些，這樣就可以看書(shū)了，后來(lái)成為了一名大官，

　　無(wú)數的例子都告訴我們成功來(lái)自勤奮，天才在于積累，為了實(shí)現我們的目標而努力學(xué)習吧！

勤奮的作文 篇5

　　元旦是新的一年的開(kāi)始，我打算在這一年中好好學(xué)習，多做家務(wù)，成為一個(gè)勤奮的人。今天早上我就做了一件讓大人們夸獎的.事。

　　今天，我早早起來(lái)，洗漱完畢，就開(kāi)始做家務(wù)了。我拿起拖把，沾上水，開(kāi)始拖地。我拿著(zhù)拖把，兩只手用力，把每個(gè)角落和很臟的地方都拖得干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。接著(zhù)，我拿起掃帚，把剛剛拖出來(lái)的垃圾掃成一堆，拿出簸箕，將垃圾掃到簸箕里，然后倒入垃圾筐。然后我把垃圾袋提起來(lái)扔到外面的垃圾箱里，最后，我讓全家人看我的勞動(dòng)成果，他們都給我豎起了大拇指，還紛紛表?yè)P我。事后，我高興得不得了，因為他們看我表現好，所以送我了一個(gè)新年禮物，我以后一定要當一個(gè)勤奮的人。這件事也讓我明白一個(gè)道理：有付出，就有回報!

勤奮的作文 篇6

　　不知此刻要做什么時(shí)，刻苦已被你冷落一邊。但他卻從不知什么叫刻苦，因為他整天都居于其中，樂(lè )味無(wú)窮……

　　——題記

　　我見(jiàn)到他的第一眼就認為：這個(gè)衣著(zhù)樸素、皮膚黝黑的小瘦孩兒真是不能再普通了！他留著(zhù)小平頭，腦門(mén)前的幾根毛卻十分長(cháng)，如果把他的頭比作一個(gè)懸崖，而那幾根頭發(fā)則像從懸崖上飛流下來(lái)的一條小水流。他有一雙單眼皮，眼睛大而亮。他的眼睫毛很長(cháng)，好像立志要遮住那雙大眼睛。最有特點(diǎn)的就是他笑時(shí)露出的小齙牙，白且醒目，真懷疑他上輩子是不是和小老鼠拜了把子。

　　別看他個(gè)子矮小，成績(jì)卻十分優(yōu)異，在年級中一直名列前茅。但我們在驚訝和感嘆的同時(shí)，又是否想到了他的執著(zhù)與付出？當我們在羨慕和贊嘆的同時(shí)，又是否體會(huì )到他的勤勞與刻苦？

　　一天，賈老師像往常一樣大步走向講臺，手里還抱著(zhù)周記本。不用想就知道，她要念范文了。她首先翻開(kāi)了一篇周記，滿(mǎn)帶笑容的臉變得嚴肅起來(lái)：“今天做完作業(yè)已經(jīng)11點(diǎn)多了，但我還是硬著(zhù)頭皮，接水管的水洗臉，努力使自己保持清醒。然后我又坐下來(lái)看副科，直到看完才睡……”讀到這兒，賈老師讀不下去了，她望了望呆坐在座位上驚嘆的我們，又望了望那個(gè)既勤勞又刻苦的他，心里變得沉重起來(lái)。此時(shí)的教室異常安靜，我甚至能聽(tīng)到那一陣陣倉促的呼吸聲。賈老師慢慢地合上周記本，表情嚴肅地環(huán)視了一下教室，又望了望那個(gè)低著(zhù)頭端坐的他：“馬上就要考試了，你們看看人家的學(xué)習勁頭，深夜了還要看書(shū)，而你們呢？其實(shí)大家都是一樣的.，但他為什么每次都能考那么好？就因為他有一種刻苦努力、積極向上的精神！”我們慚愧的低下了頭。之后，賈老師關(guān)心地望著(zhù)他：“一次可以，但多了對身體不好。千萬(wàn)要勞逸結合，不可違背我們的生存規律啊。再有，就是把字練好，那還愁取得不了好成績(jì)？”他把頭抬起后笑了，依舊露出了那兩顆潔白的門(mén)牙，自信而又堅定的點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，他通過(guò)自己的實(shí)力，取得了全年級第二的好成績(jì)！

　　只要你留心就會(huì )發(fā)現，他從不會(huì )在樓梯的走廊里打鬧，而是趴在座位上，利用那短暫的十分鐘做著(zhù)那些似乎永遠也做不完的作業(yè)，或者會(huì )因為一道題和別人爭得面紅耳赤，或者會(huì )因一道題不會(huì )去耐心向別人請教……總之，他的大腦被學(xué)習占據，他的額頭始終都有一個(gè)問(wèn)號，那支筆總是在他的手中停留很長(cháng)很長(cháng)……我曾問(wèn)過(guò)他：“你天天學(xué)習，難道不會(huì )累嗎？”他先是望了望我，笑得可甜了：“不會(huì )啊，學(xué)習雖是一件極漫長(cháng)而又枯燥的事，但當你對它產(chǎn)生興趣時(shí)，你的回答一定會(huì )和我一樣——累并快樂(lè )著(zhù)�！辈诲e，當你深深喜愛(ài)上某一件事物，勤勞、堅持與刻苦必將成為你永恒的宗旨與信仰。他就是最好的例子。

　　記得我們上第一節電腦課時(shí)，他告訴我：“這是我第一次接觸電腦，還不大懂�！蔽蚁�，只要你是一個(gè)正常人，你肯定不會(huì )相信，因為畢竟都21世紀了，電腦已經(jīng)相當普及了。但這個(gè)鄉下孩子的確沒(méi)接觸過(guò)。我笑著(zhù)問(wèn)他：“你難道不遺憾嗎？”他吃驚不少：“遺憾？不會(huì )��！人的一生要學(xué)習的東西很多，學(xué)習也是永無(wú)止境的，我相信自己以后會(huì )有時(shí)間學(xué)的�，F在的同學(xué)懂電腦，但正確利用電腦的不多。也許他們在玩游戲時(shí)，我已經(jīng)多學(xué)到了一個(gè)知識點(diǎn)�！蔽毅蹲×�，同時(shí)被他那勤奮刻苦的精神感染了。當我走出微機室時(shí)，心里在默默地說(shuō)：現在沒(méi)玩過(guò)電腦的人真是不多了……

　　他一直有一個(gè)小小的夢(mèng)想，哪怕只是像大海中的一葉孤舟，他也有能力駛到夢(mèng)想的彼岸。他的理想就像風(fēng)箏那樣，讓他找到了堅定的方向，而他始終把握著(zhù)那根線(xiàn)，并讓風(fēng)箏飛得越高越遠。

勤奮的作文 篇7

　　在近五年的小學(xué)生活中，我遇到了許許多多各不相同的人：文靜的、活躍的、貪玩的、好學(xué)的……在這眾多的同學(xué)和朋友中，我最喜歡也最難忘的是我的同班同學(xué)李丹蕾。

　　李丹蕾有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下鑲著(zhù)一對又大又亮的眼睛。她長(cháng)著(zhù)一個(gè)好大的腦袋，里面裝滿(mǎn)了智慧。

　　李丹蕾是我們班的學(xué)習尖子，每次測試她都名列前茅。她的好成績(jì)全憑“勤奮”二字。

　　記得在上學(xué)期期末的前兩周。一天晚上，我早早的寫(xiě)完作業(yè)，想找幾個(gè)小伙伴一起做游戲。就給她一個(gè)電話(huà)，她說(shuō):“快要考試了，我要在家復習功課，今天不去玩了�！甭�(tīng)到這兒，我感到一陣心酸。李丹蕾把學(xué)習看的那么重，而我，作為她的朋友，為什么沒(méi)有學(xué)會(huì )她刻苦、勤奮學(xué)習的精神？

　　還有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒絕說(shuō)：“我的'作文還沒(méi)背，你去找別人玩吧！”“我也沒(méi)有背，反正還有明天，你明天背也不晚呀！”我說(shuō)�！安恍�，我明天還有課，得今天背完，我要往前趕，你也快回家背吧。再見(jiàn)！”我被她的話(huà)打動(dòng)了。是呀，“明日復明日，明日何其多�！边@句話(huà)為的不就是教育像我這樣沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的人嗎？我立刻跑回家去背書(shū)了。

　　這，就是我佩服又難忘的李丹蕾——游戲不做要復習功課；羽毛球不打要背書(shū)的“傻瓜”！不過(guò)，如果不這樣“傻”的話(huà)，也不會(huì )成為我們班的學(xué)習尖子。

勤奮的作文 篇8

　　導語(yǔ)：貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。以下是小編為大家分享的一個(gè)勤奮的人滿(mǎn)分作文，歡迎借鑒！

　　勤奮是中華民族的傳統美德。勤能補拙，天道酬勤。文學(xué)家說(shuō)，勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的鑰匙；科學(xué)家說(shuō)，勤奮出天才；而政治家說(shuō)，勤奮是實(shí)現理想的基礎。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮，而是精神上的勤奮，勤奮靠的是毅力，更是永恒。

　　本書(shū)作者潘九如先生就是一個(gè)勤奮的人。他沒(méi)有先輩福蔭的'光環(huán)，也沒(méi)有高學(xué)歷的功底，他出身于南安北部山區一個(gè)貧困的農戶(hù)。由于勤奮，他刻苦完成高中學(xué)業(yè)，離開(kāi)了大山的懷抱；由于勤奮，他兢兢業(yè)業(yè)地工作，成了市檔案館出色的館員；由于勤奮，他業(yè)余創(chuàng )作了百余首詩(shī)詞，成了名副其實(shí)的詩(shī)人。

　　勤快忙碌是我對他的第一印象。由于長(cháng)期在機關(guān)工作的緣故，我認識了九如先生。他總是那么忙碌，不管白天黑夜，總有做不完的事；走起路來(lái)一溜煙，干起活來(lái)不知倦，一身永遠有使不完的勁；不管是領(lǐng)導交辦的事或自己份內的活，不做完就覺(jué)得虧欠什么似的。檔案工作條件艱苦、細致重復、枯燥乏味，很多人都不愿干，但九如先生不懼艱難、不計報酬，一干就是二十五年。由于良好的工作態(tài)度、高效的工作作風(fēng)及親善和睦的同志關(guān)系，他先后十多次被評為地、縣或系統先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。

　　虛心好學(xué)是他的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。他加入學(xué)會(huì )之后，我們的接觸也多了。他勤寫(xiě)、勤問(wèn)、勤讀書(shū)、勤動(dòng)腦，因而也就進(jìn)步得特別快，可以說(shuō)是本會(huì )的高產(chǎn)詩(shī)人之一。九如先生詩(shī)多平直樸實(shí)，少有華麗詞藻，為詩(shī)不假修飾。正如他那滿(mǎn)頭銀發(fā)一樣，你問(wèn)他為何不染一下，他總笑著(zhù)說(shuō)：還是保持原汁原味好。由于勤奮好學(xué)，努力筆耕，終于有所積累，今度結為小集，實(shí)乃心血之作也。

　　讀他的詩(shī)，不管題材如何，總有一個(gè)主旨在閃光，那就是對黨、對國家、對事業(yè)的無(wú)限忠誠。和他認識半輩子，總是弄不明白：他身上那股永遠忙碌、永不疲倦的工作熱情究竟從何而來(lái)。然而，當你仔細品讀了他的詩(shī)，你才覺(jué)得字里行間，充滿(mǎn)著(zhù)對黨對人民無(wú)限忠誠和真愛(ài)的情感；通過(guò)詩(shī)詞洞窺其內心世界，你才覺(jué)得真正讀懂他的人。原來(lái)詩(shī)如其人，其人如詩(shī)！

　　九如先生大作即將問(wèn)世，囑我為序。一介凡夫，何堪當此重任？故辭之。然先生數請，其意懇切！且其滿(mǎn)頭白發(fā)終結此心血之集，誠人生之一大快事，實(shí)乃可敬可賀也！難拂好友一片赤誠之心，于是，斗膽為之作序。

　　九如先生大作出爐，今特作詩(shī)一首以為賀：

　　半世隨緣喜識君，謙恭人品廣傳聞。

　　唯憑勤奮當孺子，盡獻貞忠報黨群。

　　滿(mǎn)腹情思歌赤縣，一腔心血出清芬。

　　誰(shuí)言老驥夕陽(yáng)短，詩(shī)道揚鞭日正曛。

　　擴展閱讀：關(guān)于勤奮學(xué)習的句子

　　1、勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。

　　2、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

　　3、不憤不啟不悱不發(fā)。

　　4、不知理義，生于不學(xué)。

　　5、聰明在于勤奮，天才在于積累。

　　6、學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習！學(xué)，然后知不足。

　　7、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jì)，都只是由于長(cháng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的。

　　8、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì )生銹，成為廢物。

　　9、自學(xué)如果缺乏恒心，專(zhuān)業(yè)知識就無(wú)法得到鞏固；如果沒(méi)有事業(yè)心，遇到困難就會(huì )止步不前，甚至半途而廢。

　　10、我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。

勤奮的作文 篇9

　　生活之中，所有的事業(yè)要想精通都離不開(kāi)勤奮，所有的陽(yáng)光必將在經(jīng)歷過(guò)磨礪后才會(huì )展現。業(yè)精于勤，說(shuō)的正是這樣的一個(gè)道理。

　　這次段老師布置的作文作業(yè)主要是寫(xiě)家庭類(lèi)的，而我在這方面并不擅長(cháng)，所以就寫(xiě)了七篇，以提升自己的作文水平。從這次的練習中我真正明白了什么叫做業(yè)精于勤。

　　以前，寫(xiě)家庭生活類(lèi)的作文一直是我的.一個(gè)軟肋，得分從未上過(guò)三十三。而經(jīng)過(guò)這次的訓練后，我自己一稿寫(xiě)出來(lái)的作文已經(jīng)可以達到三十四五分了。我認為，自己可以取得進(jìn)步的原因便是勤奮。如果不是七篇作文的磨練，不是七次練習的蛻變，我是無(wú)論如何也不可能進(jìn)步的。

　　這不禁讓我想起了一句古語(yǔ)：“業(yè)精于勤�！币磺谐晒Φ闹苯釉�因都是勤奮。如果沒(méi)有勤奮，一切都不會(huì )如你所愿。勤奮也不是盲目的勤奮，而是要從中懂得反思、改變。在這次的寫(xiě)作練習中，前幾篇作文都是我在經(jīng)過(guò)六七次的修改后才上傳的，是我在父母的幫助之下完成的。期間，我不止一次的想要放棄，但是在父母的鼓勵 下，我還是堅持了下來(lái)，還是堅持著(zhù)一篇作文改好幾遍，直至后兩篇時(shí)才開(kāi)始一稿就交。正是在這樣的一次次努力之下，我終于可以寫(xiě)出令自己滿(mǎn)意的家庭類(lèi)作文。

　　從古至今，只有勤奮的人才能走向輝煌。曾國藩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天下才人皆敗于惰字，所有的才華都只能在努力之中展現。沒(méi)有囊螢映雪的苦讀，怎么會(huì )有匡衡日后的成功。沒(méi)有小時(shí)才學(xué)的累積，怎么會(huì )有諸葛亮三分天下的豪情，沒(méi)有司馬遷幾十年如一日的苦讀，又怎么會(huì )有浩瀚壯闊的《史記》。在這世界上，沒(méi)有什么是可以保障 你必將走向成功的，你可以保障的，只有自己，只有自己的付出與努力。業(yè)精于勤，只是精于自己的勤奮，只有自己努力，才會(huì )讓自己可以走向成功。

　　所以，我明白了，一切失敗，沒(méi)有其他的原因，只不過(guò)是由于自己的不重視與傲氣、懶惰。從今以后，我會(huì )更加嚴格的要求自己，要求自己可以時(shí)時(shí)刻刻都勤奮努力。

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