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勤奮的作文300字[合集7篇]
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的勤奮的作文300字7篇,歡迎大家分享。
勤奮的作文300字 篇1
有一個(gè)同學(xué),他的刻苦學(xué)習的精神仍激勵著(zhù)我前進(jìn),他那種學(xué)習的可貴精神是值得每一位同學(xué)學(xué)習的。那是在三年級第二學(xué)期,一次英語(yǔ)測驗,他從最初的90多分,降落到60多分,全班同學(xué)都很驚訝,要知道,那時(shí)他可是正班長(cháng)!竟然考的如此低分,真是太令大家失望了。后來(lái),在下一次的.測驗中,他竟然又回到了90多分,這次,他不負眾望!下課后,我慌忙跑去“采訪(fǎng)”他:“請問(wèn),您是如何努力才追回成績(jì)的呢?”他回答說(shuō):“我之所以追回了成績(jì),是因為我經(jīng)歷了上次的失敗,必須吸取教訓,奮力不懈!學(xué)習是人生中最美的享受,在知識的海洋里,我感受到了無(wú)窮的快樂(lè )!笔堑,他說(shuō)的沒(méi)錯,我們應該熱愛(ài)學(xué)習,也許在你刻苦過(guò)后,得到的是知識與成功。
事實(shí)再次敲響警鐘,天才并不可靠,可靠的是勤奮和刻苦。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!”我也不蒙你了,這位令我敬佩的同學(xué)就是:田花!
勤奮的作文300字 篇2
勤奮,乃能換其命運。
吳道子相貌堂堂之時(shí),便背挎寫(xiě)有“與其競繪,贏(yíng)者為師”之清秀大字。且并非拜師之成。后,吳道子踏而一館,并見(jiàn)二位詩(shī)人揮毫作詩(shī),不相上下。經(jīng)詢(xún)問(wèn)才得知,二位則乃當今大詩(shī)人也。吳道子大為驚喜,竟跪倒在地。二位稍有掃興,但為其顏面,且丟其碎銀。吳道子擺手示不,并向二人解誤,并愿拜其為師。二人說(shuō)罷,將吳道子扶起并應其請求。一人掏書(shū)贈于道子,并曰:“將其取回而磨練,于二年之卻,歸此地,展于吾二人!眳堑雷蛹(dòng)萬(wàn)分,顫臂,接恩師之“厚禮”,告辭,歸鄉。
光陰似箭,為時(shí)已近,吳道子早已將恩師之賜熟練與心。其而趕往當年初遇恩師之小館,見(jiàn)二人已端坐在此,等候其徒。
吳道子顯成心切,立即備好筆墨紙硯,當二位恩師之面,書(shū)寫(xiě)。
二位詩(shī)人觀(guān)此。雖覺(jué)道子長(cháng)進(jìn)不少,但其曰:“道子之長(cháng)進(jìn)不為顯著(zhù),還需勤練!眳堑雷于s忙之解,曰:“二位恩師勿莽下之論。道子經(jīng)恩師開(kāi)導,已作一幅山水畫(huà)!闭f(shuō)罷,便開(kāi)卷,亮其畫(huà)。二人一見(jiàn),大為吃驚。吟:“絕頂聰穎絕頂狂,天生道子世無(wú)雙!币渤汕Ч沤^句。
勤奮的作文300字 篇3
世界上有好學(xué)生也有壞學(xué)生,好學(xué)生會(huì )成為“三好學(xué)生”,壞學(xué)生則一無(wú)所獲。我也不例外,我就有一個(gè)學(xué)習很好的同學(xué),她的名字叫--郭蓉。
郭蓉,我給大家說(shuō)過(guò),她既愛(ài)幫助人,又善良,還特別善解人意。今天我還要說(shuō)一下,她最突出的優(yōu)點(diǎn),那就是愛(ài)勤奮學(xué)習。
就在期末考試發(fā)試卷的那一天,我看見(jiàn)了郭蓉,我一見(jiàn)到她,就問(wèn)道:“郭蓉,你考了多少分呀?”郭蓉一聽(tīng),笑著(zhù)對我說(shuō):“嘿嘿,這次我考得不錯,數學(xué)考了98分,我語(yǔ)文考了99.5分,你呢?”“哎,別提了,我數學(xué)得了89分,語(yǔ)文得了95.5分,我都快羨慕死你了!蔽覒M愧的說(shuō)道。
說(shuō)完我就問(wèn)了:“哎,對了郭蓉,你怎么考這么好的.?”她笑著(zhù)說(shuō):“每次上課,我看都會(huì )認真地聽(tīng),不會(huì )的,下課問(wèn)老師或同學(xué),每次上課還都能受到表?yè)P!”
我從媽媽那里得知,郭蓉每次考試都能考96分以上,在全班還是大班長(cháng)呢,在家里還是家長(cháng)的小助手,我聽(tīng)了,下定決心也要像郭蓉一樣優(yōu)秀。
勤奮的作文300字 篇4
從小,我就有一個(gè)夢(mèng)想,就是學(xué)跳舞。跳舞有許多好處,比如:可以讓人更瘦···
小的時(shí)候,媽媽幫我報了舞蹈班。那時(shí)候我還小,不知道學(xué)跳舞的艱難,我以為跳舞非常好玩,所以,我就去學(xué)了。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我覺(jué)得很苦,不想學(xué)了,可是爸爸說(shuō)過(guò):“學(xué)東西不能半途而廢!泵看挝矣龅嚼щy只要想到這句話(huà),我就會(huì )有信心。
我記得我六歲的'時(shí)候,姐姐參加了跳舞比賽,姐姐拿了獎。我告訴了爸爸媽媽和伯母,爸爸說(shuō):“你要加把勁了,你姐姐都已經(jīng)獲獎了!睆拇艘院笪铱嗑毺,終于比過(guò)了姐姐。
在練跳舞的路途中,我受過(guò)了痛苦。我不知道我有多少次想放棄跳舞,但是我還是堅持了下來(lái)。我從這件事中知道了做什么事情只要有恒心、有毅力,就會(huì )成功。
勤奮的作文300字 篇5
在鄉下一家旅店里,躺著(zhù)一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會(huì )低沉,一會(huì )高昂;低的時(shí)候像珠子在盤(pán)中滾動(dòng),高的時(shí)候像雷聲震撼著(zhù)大地。
“是誰(shuí)彈得呢?”客人想,突然,一滴水滴到了他的眼睛里,他放開(kāi)喉嚨喊:“來(lái)人吶,來(lái)人呀!”“什么事,先生?”服務(wù)生慌忙走過(guò)來(lái)!皹巧鲜钦l(shuí)?往地板上澆水?”客人生氣的問(wèn)。服務(wù)員看看地上的水,答道:“上面住是當代德國的大音樂(lè )家貝多芬先生!”
“!什么!是貝多芬!難怪彈得這樣好!”客人一聽(tīng)是貝多芬,怒氣立刻消了大半。
“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來(lái)呢?”
“不,不!你不要去打擾他,我自己去看看吧……”客人輕聲走上樓去,透過(guò)門(mén)縫見(jiàn)貝多芬正全神貫注的彈著(zhù)。琴邊放著(zhù)一盆水,他正在納悶,突然,看見(jiàn)貝多芬把手指往盆里一伸,又接這彈下去。
!原來(lái)貝多芬練的'手指都發(fā)燙了,需要到冷水里冷卻一下。因為太緊張匆忙,水濺了一地,順著(zhù)板縫流下去。
他站了很久才離開(kāi),當他下樓時(shí),不禁感嘆道:貝多芬不虧是音樂(lè )界的大師!
勤奮的作文300字 篇6
當時(shí)針還停留在4的時(shí)候,我們當中還沒(méi)有人起床吧?有?是誰(shuí)?哦,答對了,是路邊花叢里一朵朵的牽;ㄑ!
因為牽;ㄩL(cháng)得像一個(gè)小小的喇叭,所以許多人也叫它為“喇叭花”,遠遠望去,一大片一大片的小喇叭,像我們的管樂(lè )團在吹奏似的,隨風(fēng)飄動(dòng)。隨著(zhù)風(fēng)聲,舞出了春天的旋律。
牽;ㄓ泻芏喾N顏色,有神秘的紫色、暖暖的可愛(ài)的嫩粉色、天空一樣清淡的.藍色、還有代表純潔的白色。好幾朵依偎在一起,等到凌晨4點(diǎn)時(shí),就慢慢的、慢慢的展開(kāi)五顏六色的花瓣,露出了嫩黃色的花蕊。
牽;ㄏ矚g靠著(zhù)大樹(shù)或墻壁慢慢的往上爬,想要自己長(cháng)得更高點(diǎn)兒,過(guò)幾天再去看看,嗬,瞧,都快高過(guò)墻頭了!
每當微風(fēng)輕輕拂過(guò),牽;ǹ偸且{皮的搖搖頭,就像個(gè)不肯吃飯的小娃娃,搖著(zhù)頭要媽媽喂呢!
每次看到學(xué)校四樓的教室里有人吹起喇叭,我的腦袋里頓時(shí)浮現出那一片牽;ǖ挠跋瘛
勤奮的作文300字 篇7
我的哥哥很愛(ài)寫(xiě)書(shū)法,我記得大年三十晚上,哥哥為了準備書(shū)法比賽,不停地練字。我等得不耐煩了,大聲叫他出來(lái)吃飯,可是他的耳朵里像塞了豆子一樣,根本聽(tīng)不見(jiàn),他廢寢忘食地練習著(zhù),像一匹不知疲倦的駿馬。
我到房間里去看哥哥,他剛好用完半瓶墨汁,還寫(xiě)完了一沓厚厚的宣紙。我搬來(lái)一張板凳,對著(zhù)他的耳朵,進(jìn)行“河東獅吼”般的提醒:“哥!哥!吃!飯!了!”我嘴巴張得像氣球,聲音大得像雷霆,但我的`哥哥仿佛在另一個(gè)神秘空間,對我的提醒充耳不聞。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,哥哥練完字,月亮已經(jīng)移到了中天。我問(wèn)哥哥:“你手酸嗎?”哥哥撓撓頭,憨厚地笑笑:“剛剛只顧著(zhù)練字,感覺(jué)不到!卑!真是個(gè)傻哥哥!
不久,我聽(tīng)到了哥哥在書(shū)法比賽中獲得了“第一名”的消息,真是“功夫不負有心人”!我在哥哥身上看到了兩個(gè)字:勤奮。
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