勤奮的作文匯編【8篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的勤奮的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勤奮的作文 篇1

　　縱觀(guān)古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績(jì)，無(wú)不是靠自己的勤奮而得來(lái)的。你說(shuō)不是呀?我們作為一名小學(xué)生，要想取得好成績(jì)，不也要勤奮讀書(shū)嗎?

　　記得在我上三年級的時(shí)候，由于我只想著(zhù)玩，結果耽誤了學(xué)習。有一天，媽媽對我說(shuō)：“你將來(lái)要想上好的中學(xué)，必須要勤奮讀書(shū)!”媽媽又以表哥學(xué)習認真努力，終于取得好的成績(jì)考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的事例來(lái)教育我，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課的時(shí)，我專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課;回到家認認真真地寫(xiě)老師布置的家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺(jué)前看一個(gè)小時(shí)的.課外書(shū)。就這樣，我埋頭苦學(xué)，希望靠自己的勤奮來(lái)取得好成績(jì)。在期末考試那一天，監考老師拿著(zhù)一沓試卷微笑著(zhù)走進(jìn)了教室，試卷發(fā)下來(lái)了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監考老師的手里。公布分數了，我緊張地聽(tīng)著(zhù)老師念著(zhù)�！岸啪╊�，數學(xué)100分，英語(yǔ)100分�！蔽衣�(tīng)了欣喜若狂，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮讀書(shū)的結果，以后，我無(wú)論學(xué)習什么都要勤奮。

　　學(xué)習貴在勤奮，雖然有時(shí)也會(huì )失敗，但也不要放棄，讓我們記�。菏�敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會(huì )驅散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿(mǎn)意的收獲。

勤奮的作文 篇2

　　發(fā)明大師愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)一句話(huà) ：“天才在于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！�

　　是��！一件事沒(méi)有辛苦的努力怎么會(huì )有滿(mǎn)意的收獲呢？愛(ài)迪生發(fā)明電燈，用了十三年。為了打泡里的燈絲研究了一千六百多種礦物和金屬材料，還有六千多種植物纖維；常常工作二十四到三十六個(gè)小時(shí)最終才有了我們現在的電燈。

　　今天晚飯之后，老爸開(kāi)始了個(gè)人演講：

　　1、生活中的很多創(chuàng )新都源于無(wú)限的付出。

　　2、牛頓從蘋(píng)果落地發(fā)現了萬(wàn)有引力，哥白尼從行星運動(dòng)發(fā)現了地球是圓的，這些發(fā)現都源于對事物的細致觀(guān)察，知識的積累，細致的分析，長(cháng)年累月的研究和孜孜不倦的勤奮換來(lái)的.�！�

　　就在這時(shí)，我猛然明白了一個(gè)道理，生活的富裕來(lái)源于自己的辛勤勞動(dòng)，秋天農民得來(lái)豐盛的稻子、糧食也源于他們莊稼的不懈耕耘。想一個(gè)懶漢躺在馬路上 ，天上會(huì )掉下餡餅么？

　　我們班有幾名同學(xué)不愛(ài)學(xué)習我想告訴他們只有好好學(xué)習才能摘取人生路上的最美麗的花朵。

勤奮的作文 篇3

　　徐特立老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好�！蔽蚁�，我們做事情一定要加倍努力。

　　努力換得球技

　　籃球是我酷愛(ài)的運動(dòng)，可是我剛學(xué)籃球的時(shí)候總是投籃投不準，跑籃跑不進(jìn)，還在場(chǎng)上摔倒過(guò)很多次。但摔倒了就要爬起來(lái)，教練、爸爸、媽媽這些親友團在不斷鼓勵著(zhù)我�？粗�(zhù)身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都身懷絕技，我既羨慕又氣餒。我為什么不能像他們一樣呢？于是，我給自己定下目標，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)都要練半小時(shí)投籃和籃球基本功。經(jīng)過(guò)兩年多的努力，我的球技也突飛猛進(jìn)，跑籃、投籃都很準。我用汗水澆灌出了炫酷球技。

　　努力拼得滿(mǎn)分

　　第一次百詞測試就快到了，我答應媽媽一定會(huì )考一個(gè)好成績(jì)。為了這個(gè)目標，我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)都會(huì )反復練習語(yǔ)文詞語(yǔ)和英語(yǔ)單詞、詞組。尤其練英語(yǔ)時(shí)我會(huì )先把單詞表中的漢語(yǔ)擋住，對照英語(yǔ)單詞逐個(gè)說(shuō)出漢語(yǔ)意思，然后再把英語(yǔ)單詞擋住，對照漢語(yǔ)意思讀出并寫(xiě)出英語(yǔ)單詞。經(jīng)過(guò)幾天的反復練習，語(yǔ)文書(shū)和英語(yǔ)書(shū)中學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)和單詞就像跟我結交了多年的`好友，熟悉得不能再熟悉了。百詞測驗終于到來(lái)了，我拿到卷子一看，頓時(shí)心里樂(lè )開(kāi)了花，這些詞我可謂是了如指掌，刷刷幾下就寫(xiě)完了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把試卷交了上去。第二天公布成績(jì)，我果然得了滿(mǎn)分。拿到試卷的那一刻，我覺(jué)得那天的陽(yáng)光格外溫暖，努力真的沒(méi)有白費，我用努力拼得了滿(mǎn)分。

　　努力學(xué)成廚藝

　　每年我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽都會(huì )給我做很多好吃的。今年我想在媽媽過(guò)生日的時(shí)候，也給她做道愛(ài)吃的菜。我把這個(gè)主意告訴了爸爸，他表示非常贊同。

　　我跟爸爸商量過(guò)后準備給媽媽做她愛(ài)吃的紅燒雞翅。我先把從市場(chǎng)上挑選回來(lái)的雞翅都清洗干凈，然后就照著(zhù)菜譜開(kāi)始制作。但由于沒(méi)有經(jīng)驗，這一次我醬油放多了，雞翅的顏色都紅的發(fā)黑，味道還有一點(diǎn)兒苦，但爸爸媽媽都鼓勵我。后來(lái)我反復研究了雞翅的做法，并嚴格按照比例放調料，嘗試著(zhù)又做了幾次，每次都有進(jìn)步。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于在媽媽生日那天，給她做了一盤(pán)色香味俱全的紅燒雞翅。媽媽說(shuō)，這是她收到的最好的生日禮物。

　　一分努力，一分收獲，成功路上總會(huì )遇到挫折和失敗，不懈努力后再得到的成功總是精彩的。不要輕言放棄，付出過(guò)的努力總會(huì )有收獲的！

勤奮的作文 篇4

　　著(zhù)名的工程教育家茅以升說(shuō)過(guò)：“勤奮就是成功之母�！币�想成功就要從點(diǎn)滴的勤勞付出開(kāi)始。

　　一棵小樹(shù)苗想要長(cháng)成參天大樹(shù)，并不是一蹴而就的。日積月累，辛勤的勞作，給予小樹(shù)充足的養分、陽(yáng)光、雨水，它才能一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。

　　那是我剛上四年級的時(shí)候，我拉著(zhù)爺爺來(lái)到家中的院子里，讓爺爺教我如何種樹(shù)。爺爺樂(lè )呵呵地笑著(zhù)對我說(shuō)：“甜甜呀，種樹(shù)可是很累的，你可以堅持嗎?”我非常堅定地告訴爺爺：“我行的!”在爺爺的幫助下，我們成功地把小樹(shù)苗種了下去。第二天清晨，我早早地起床了，拿著(zhù)鋤頭和水桶地跑到小樹(shù)旁。我輕輕地把小樹(shù)周?chē)�的土松了松，然后再把水慢慢地往下倒，最后，再把泥土往回推，把它恢復到原狀。別看只是這么簡(jiǎn)單的過(guò)程，可是花費了我好多的心思，不知不覺(jué)之間我已經(jīng)是汗流浹背了。

　　晌午時(shí)分，我又來(lái)到屋檐下，從遠處望去，小樹(shù)與一朵朵鮮艷的.花朵爭奇斗艷，我露出了開(kāi)心的笑容。但是，我又怕火辣辣的太陽(yáng)把小樹(shù)給曬傷了，便跑到房間，拿來(lái)遮陽(yáng)傘給小樹(shù)遮著(zhù)，爺爺看見(jiàn)我在給小樹(shù)遮太陽(yáng)，連忙叫道：“甜甜，快別遮了，不然你要中暑了，小樹(shù)的成長(cháng)需要太陽(yáng)的幫忙�！睜敔斶厡ξ艺f(shuō)，邊幫我擦額頭上的汗珠。

　　時(shí)間一天天地過(guò)去了，每一天我都會(huì )來(lái)看望小樹(shù)。小樹(shù)慢慢地長(cháng)大，變得更加茁壯了，我的辛勤付出總算獲得了收獲。小樹(shù)，你要快快長(cháng)大，長(cháng)得跟爺爺一樣高，和我們一起玩耍。

勤奮的作文 篇5

　　中考放榜了，考生們最關(guān)心的莫過(guò)于自己的成績(jì)了。

　　考的不好的學(xué)生，總是抱怨父母沒(méi)有給他們一個(gè)聰明的腦袋。但是，就算有一個(gè)聰明的腦袋，就一定能考的好嗎？不是的，在當今社會(huì )，可謂人人腦袋都差不多，但為什么還有那么多的人學(xué)習差呢？這是個(gè)值得深思的問(wèn)題。而我認為，才能來(lái)字勤奮學(xué)習。

　　當今社會(huì )，絕非有一個(gè)聰明的腦袋，便能在社會(huì )上暢通無(wú)阻。根據《青年博覽》刊載：少年大學(xué)錢(qián)某，12歲就學(xué)會(huì )了微積分，被社會(huì )各界人士公認為是神童。是神童不假，但是，即使你是神童，你不勤奮學(xué)習，不思進(jìn)取的話(huà)，也將落在別人后背。錢(qián)某進(jìn)入安徽科技大學(xué)后，不參加學(xué)校統一安排的高中文化補習班，只身前往圖書(shū)館看他的微積分，并聲稱(chēng)一個(gè)月就把微積分學(xué)完。平日里，學(xué)生在課堂學(xué)習，他卻在校園閑逛，無(wú)所事事，成績(jì)一落千丈。最后，落得個(gè)休學(xué)的下場(chǎng)。休學(xué)后，他只能靠當油漆工來(lái)維持生活。于是，曾一度聞名的神童之星隕落了。

　　神童錢(qián)某有個(gè)聰明的`腦袋，但他最后還是成了一個(gè)普普通通的油漆工。這是為什么？這是因為光有聰明的腦袋，卻不勤奮學(xué)習，天才也將變蠢才。懶惰讓這個(gè)神童失去了天才的價(jià)值。同學(xué)們，我們在埋怨父母沒(méi)能給自己一個(gè)聰明的腦袋時(shí)，是不是該好好反省一下呢？

　　同學(xué)們，好好把握自己，勤奮努力學(xué)習吧。

勤奮的作文 篇6

　　說(shuō)起《三國演義》中的最聰明的人非諸葛亮不可。諸葛亮知道敵人的'性格就可破敵，草船借箭、空城計都是他對癥下藥的結果。

　　善用武將是他的本領(lǐng)，三顧茅廬的第一仗打得曹操人仰馬翻。長(cháng)坂坡一仗若不是他知人善用如何救劉備與水火之中。

　　他推薦劉備和孫武聯(lián)盟，才有了火燒赤壁這一戰。他收姜維為蜀國增加了一位武將；他收孟獲為蜀國解除了隱患。他還忠誠無(wú)比，劉備死后沒(méi)有廢主，而是專(zhuān)心輔佐劉禪。

　　這樣的諸葛亮如何不讓人們敬佩�？上Р∷牢逭稍�，讓人們可惜。也留下了世人的贊嘆：蜀相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻頻天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心。出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟。

　　這是杜甫的《蜀相》讓人們不由的可惜。

勤奮的作文 篇7

　　勤奮，乃能換其命運。

　　吳道子相貌堂堂之時(shí)，便背挎寫(xiě)有“與其競繪，贏(yíng)者為師”之清秀大字。且并非拜師之成。后，吳道子踏而一館，并見(jiàn)二位詩(shī)人揮毫作詩(shī)，不相上下。經(jīng)詢(xún)問(wèn)才得知，二位則乃當今大詩(shī)人也。吳道子大為驚喜，竟跪倒在地。二位稍有掃興，但為其顏面，且丟其碎銀。吳道子擺手示不，并向二人解誤，并愿拜其為師。二人說(shuō)罷，將吳道子扶起并應其請求。一人掏書(shū)贈于道子，并曰：“將其取回而磨練，于二年之卻，歸此地，展于吾二人�！眳堑雷蛹�動(dòng)萬(wàn)分，顫臂，接恩師之“厚禮”,告辭，歸鄉。

　　光陰似箭，為時(shí)已近，吳道子早已將恩師之賜熟練與心。其而趕往當年初遇恩師之小館，見(jiàn)二人已端坐在此，等候其徒。

　　吳道子顯成心切，立即備好筆墨紙硯，當二位恩師之面，書(shū)寫(xiě)。

　　二位詩(shī)人觀(guān)此。雖覺(jué)道子長(cháng)進(jìn)不少，但其曰：“道子之長(cháng)進(jìn)不為顯著(zhù)，還需勤練�！眳堑雷于s忙之解，曰：“二位恩師勿莽下之論。道子經(jīng)恩師開(kāi)導，已作一幅山水畫(huà)�！闭f(shuō)罷，便開(kāi)卷，亮其畫(huà)。二人一見(jiàn)，大為吃驚。吟：“絕頂聰穎絕頂狂，天生道子世無(wú)雙�！币渤汕Ч沤^句。

勤奮的作文 篇8

　　歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)：“君子之學(xué)也，其可一日而息乎！”學(xué)習知識過(guò)程的精彩源于勤奮，不懂勤奮的人生，只是從零到零一無(wú)所獲的虛度。剖開(kāi)浮云的遮擋，你會(huì )發(fā)現，勤奮才是找到精彩的關(guān)鍵。

　　藏在勤奮里的精彩，是不知疲倦的堅持。在紙發(fā)明以前，人們都是將文字寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上，韋編——即穿連竹簡(jiǎn)的牛皮繩，它是相當結實(shí)的。據傳，孔子晚年鉆研《周易》，由于反復翻閱，連韋編都被磨斷了三次。但他仍不滿(mǎn)足，說(shuō)：“再給我幾年，這樣我對《周易》的研究就差不多了�！笨梢韵胍�(jiàn)，孔子日復一日地翻閱著(zhù)如山的沉重書(shū)簡(jiǎn)，發(fā)憤忘食地讀書(shū)治學(xué)，一生付出了多少艱辛！后來(lái)，“韋編三絕”成了激勵人們勤奮為學(xué)的典故。若非孔子日日苦讀，勤勉努力，怎么能成為被后人尊稱(chēng)為“圣人”呢？

　　藏在勤奮里的精彩，是勇攀高峰的勇氣。我國當代數學(xué)家陳景潤，為了探究數學(xué)世界的奧秘，翻閱了國內外上千本有關(guān)資料，通宵達旦地看書(shū)研究，成為最接近數學(xué)王冠上的明珠——“哥德巴赫猜想”的'第一人。若不是陳景潤在攀登數學(xué)高峰的道路上有勇往直前不言棄的勇氣，又怎么能走向成功，取得重大發(fā)現呢？

　　然而，在歷史的長(cháng)河中，也有一些人，因為沒(méi)有勤奮刻苦，而未能找到藏在勤奮里的精彩。王安石在一篇題為《傷仲永》的短小文章中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼誦讀詩(shī)書(shū)，幾歲便能出口成章，極有天賦。他的父母引以為傲，全縣的文人，鄉紳也都連聲稱(chēng)奇，對神童仲永贊不絕口。方仲永的父母為了獲得人們的夸獎和饋贈，天天帶著(zhù)幼子穿州過(guò)府炫耀兒子的詩(shī)才。由于仲永再沒(méi)有時(shí)間看書(shū)學(xué)習，結果他的詩(shī)才日漸枯竭，20歲時(shí)，方仲永已和別人一樣，成了一個(gè)普普通通的農民了。方仲永詩(shī)才的泯滅源自于他的父母沒(méi)有遠見(jiàn)，更源自于他的后天沒(méi)有勤奮刻苦治學(xué)，最終他的人生便以悲劇告終。試想一下，如果方仲永能夠在幼時(shí)勤奮苦讀，他在文學(xué)方面怎么會(huì )沒(méi)有驚人的成就呢？

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮�！笨ㄈR爾也說(shuō)過(guò)：“天才就是無(wú)止境地刻苦勤奮的努力�！边@些名人的經(jīng)驗之談告訴我們，只有勤奮，才能成才。

　　別在安逸中沉淪，別在悔恨中感嘆，現在就行動(dòng)，去尋找藏在勤奮里的精彩吧！以自信為基石，以努力為框架，以勤奮為目標，堅持你所希望的，世界必圓你所期。

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