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實(shí)用的勤奮的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的勤奮的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤奮的作文 篇1
古語(yǔ)云，勤奮出才能，勤奮出成果，古今中外都是如此。晶晶姐姐就是一位非常勤奮的人。她長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，像兩顆黑黑的小葡萄，彎彎的眉毛配上一副眼鏡，簡(jiǎn)直就像位博士。
記得有一次暑假我去她家，那時(shí)她上初中。我每時(shí)每刻看她，她都在盯著(zhù)題，一會(huì )兒咬著(zhù)筆根，一會(huì )兒又在稿紙上刷刷地演算著(zhù)。我特別佩服她。她學(xué)習總是專(zhuān)心致志，絲毫不放。她學(xué)到了忘了吃飯，睡覺(jué)的程度。她甚至學(xué)成了“書(shū)呆子”。
還有一次，她生病了;我們都去看望她。去了醫院，我看到了晶晶姐姐的煩惱。我走過(guò)去問(wèn)她：“姐姐，你為什么煩惱啊?”而姐姐這一說(shuō)，打動(dòng)了我的心，她說(shuō)：“在我生病的'這兩天，老師一定又講新課了。有的同學(xué)一定在認真復習，怎么辦啊?”我想：晶晶姐姐學(xué)習在區里成為第一名了，她卻還在認真的學(xué)，生怕有同學(xué)追上她。我真佩服她的這種精神啊!
那時(shí)我從這件事中明白了：事實(shí)再次敲響警鐘，天才并不可靠，可靠的是勤奮與刻苦。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“所謂的天才，就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！�
這種精神激勵著(zhù)我，感染著(zhù)我;催我?jiàn)^發(fā)，催我前進(jìn)……
勤奮的作文 篇2
人生需要不停地奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過(guò)著(zhù)渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機械地重復著(zhù)每天的生活，失去了生命的意義和價(jià)值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生。
奮斗能夠改變命運。海倫·凱勒在她剛來(lái)到這世上時(shí)，便因為一次突如其來(lái)的高燒從此失去了視力和聽(tīng)力。正當人人都否定她，甚至連家人都對她感到失望而無(wú)奈，準備放棄時(shí)，一個(gè)頑強的生命不甘示弱，開(kāi)始了奮斗的征途，準備崛起。面對著(zhù)黑暗而寂寞的世界，忍受著(zhù)精神上的巨創(chuàng )，她把對命運不公的抱怨轉化為了奮斗的動(dòng)力，拼命努力地奮斗，最終取得了輝煌的成就�；蛟S命運有時(shí)候會(huì )不公，但只要我們努力地去奮斗，時(shí)刻謹記“奮斗”二字，我們就能“扼住命運的咽喉”，改寫(xiě)命運。
奮斗能夠創(chuàng )造奇跡。法國音樂(lè )家貝多芬熱衷于音樂(lè )創(chuàng )作，然而命運在他早年時(shí)期殘酷地奪去了他的聽(tīng)力，這對一位音樂(lè )愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊啊!然而貝多芬不甘于命運，不分晝夜地奮斗個(gè)不停，把自己的.不幸變?yōu)閵^斗的動(dòng)力，靠不斷地自我鼓勵，自我暗示來(lái)提醒自己時(shí)刻不忘努力奮斗，最終取得了斐然的成績(jì)，成為人們口語(yǔ)相傳的一段佳話(huà)，名垂青史，創(chuàng )造了音樂(lè )史上極大的奇跡。
科學(xué)家霍金在青年時(shí)期不幸患上了肌肉萎縮癥，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運并沒(méi)有就此罷休，在之后又狠心地剝奪了他說(shuō)話(huà)的能力。但是頑強的霍金并沒(méi)有因此而被擊倒，反而更加努力地沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗、拼搏，對科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻，聞名遐邇，名譽(yù)滿(mǎn)天下，創(chuàng )造了人類(lèi)史上的又一大奇跡。
就讓我們揚起奮斗的風(fēng)帆，吹響奮斗的號角，奏響奮斗的樂(lè )章，向前吧!去改寫(xiě)自己的命運，去創(chuàng )造自己的奇跡吧!因為，人生需要不停地奮斗。
勤奮的作文 篇3
我的媽媽身材中等，有雙漂亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，她既漂亮又勤奮。
記得有一次，媽媽要加班到晚上10點(diǎn)鐘，我就做完作業(yè)去睡覺(jué)了。一覺(jué)睡醒后，朦朦朧朧地聽(tīng)到“嘩嘩”的.水聲。我想：難道是水龍頭沒(méi)關(guān)緊？我趕緊起床一看，只見(jiàn)媽媽在水槽邊用刷子“刷刷”地在洗衣服。我心疼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@么晚了，不要洗衣服了，快來(lái)睡覺(jué)吧�！眿尨蛄艘粋�(gè)哈欠說(shuō)：“你先睡吧，不要管我，就快洗完了�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽又開(kāi)始接著(zhù)洗了。
第二天早上，我睜開(kāi)矇眬的睡眼，就看見(jiàn)樓下的燈亮著(zhù)。我奇怪地想，樓下的燈怎么亮著(zhù)呢？肯定是媽媽昨晚忘記關(guān)了�？墒�，等我起床跑下去一看，卻發(fā)現媽媽正在給我和爸爸做早餐。我心疼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蛲碛旨影嘤杏窒匆路�，這么晚才睡覺(jué)，可您怎么這么早就起來(lái)給我做早餐了呀？您太辛苦了！”媽媽笑著(zhù)地說(shuō)：“傻孩子，媽媽不辛苦，只要你好好學(xué)習，媽媽再辛苦也高興！”
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)既漂亮又勤奮的好媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥矣肋h愛(ài)您。
勤奮的作文 篇4
曾有人做過(guò)一個(gè)項目，記錄一些非常忙碌的女人在1001天中每一日的行程。
其中，一個(gè)女人在周三下班時(shí)發(fā)現家中的熱水器壞掉，地下室全是水，所以當晚她忙著(zhù)清理，第二天請修理工來(lái)幫忙，第三天請專(zhuān)業(yè)人士來(lái)清潔地毯一周中，那名女士花了7個(gè)小時(shí)來(lái)處理這件事。
記錄人感慨：如果你在一周的開(kāi)始時(shí)問(wèn)這位一直非常忙碌的`女士，你有7個(gè)小時(shí)的余閑嗎？她一定會(huì )說(shuō)，沒(méi)有，你難道看不到我有多忙嗎？
這也是我們大多數人會(huì )給出的答案，因為我們并沒(méi)有意識到，時(shí)間是可以被高度拉伸的。只要像對待突然壞掉了的熱水器那樣去對待工作，我們就能夠在一周里得到那7個(gè)小時(shí)的富余。
這7個(gè)小時(shí)，也正是那一個(gè)個(gè)看起來(lái)很忙的勤奮之人，暗藏于生活中的懶惰的證據吧？
勤奮的作文 篇5
我有一位勤奮刻苦、愛(ài)學(xué)習的奶奶。
每當我去奶奶家時(shí)，奶奶就纏著(zhù)我教她老人家識字、寫(xiě)字、學(xué)古詩(shī)。教奶奶是一件非常好玩的事情，現在教學(xué)正式開(kāi)始了。我成了一本正經(jīng)的“老師”，奶奶就變成了乖巧的“學(xué)生”。只見(jiàn)我提筆順手在紙上寫(xiě)了一個(gè)簡(jiǎn)單的字“柳”，奶奶就問(wèn)：“孫子老師，這個(gè)字念啥？”看著(zhù)奶奶那認真樣，我苦笑不得，急忙耐心解釋道：“奶奶學(xué)生，這個(gè)字讀‘l_i_ǔ’，組詞‘柳樹(shù)’�！蹦棠桃贿咟c(diǎn)頭，一邊嘟囔。接下來(lái)該教寫(xiě)字了。我拿起筆在紙上寫(xiě)了一個(gè)“狼”字，奶奶認真的`拿著(zhù)筆在紙上比著(zhù)寫(xiě)了一個(gè)“狼”字，還算是不錯。再就是學(xué)習古詩(shī)了，我先教一首《春曉》吧。我學(xué)著(zhù)古時(shí)候的教書(shū)先生的樣子，我搖頭晃腦的念一句，奶奶跟著(zhù)我念一句。該讓奶奶背誦了，奶奶咳咳巴巴的背起來(lái)。唉！
還湊合。今天就算是結業(yè)了，奶奶一臉的高興。她自己覺(jué)得總算是合格了。我嘆了一口氣，當小老師的感覺(jué)真好，但教奶奶這樣一位七老八十的學(xué)生感覺(jué)很難，很無(wú)奈。
但是，我靜下心來(lái)想一想，奶奶的思想多么高尚��！
奶奶這種活到老學(xué)到老的精神真讓我感到驕傲！
勤奮的作文 篇6
著(zhù)名的工程教育家茅以升說(shuō)過(guò)：“勤奮就是成功之母�！币氤晒鸵獜狞c(diǎn)滴的勤勞付出開(kāi)始。
一棵小樹(shù)苗想要長(cháng)成參天大樹(shù)，并不是一蹴而就的。日積月累，辛勤的勞作，給予小樹(shù)充足的`養分、陽(yáng)光、雨水，它才能一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。
那是我剛上四年級的時(shí)候，我拉著(zhù)爺爺來(lái)到家中的院子里，讓爺爺教我如何種樹(shù)。爺爺樂(lè )呵呵地笑著(zhù)對我說(shuō)：“甜甜呀，種樹(shù)可是很累的，你可以堅持嗎?”我非常堅定地告訴爺爺：“我行的!”在爺爺的幫助下，我們成功地把小樹(shù)苗種了下去。第二天清晨，我早早地起床了，拿著(zhù)鋤頭和水桶地跑到小樹(shù)旁。我輕輕地把小樹(shù)周?chē)耐了闪怂�，然后再把水慢慢地往下倒，最后，再把泥土往回推，把它恢復到原狀。別看只是這么簡(jiǎn)單的過(guò)程，可是花費了我好多的心思，不知不覺(jué)之間我已經(jīng)是汗流浹背了。
晌午時(shí)分，我又來(lái)到屋檐下，從遠處望去，小樹(shù)與一朵朵鮮艷的花朵爭奇斗艷，我露出了開(kāi)心的笑容。但是，我又怕火辣辣的太陽(yáng)把小樹(shù)給曬傷了，便跑到房間，拿來(lái)遮陽(yáng)傘給小樹(shù)遮著(zhù)，爺爺看見(jiàn)我在給小樹(shù)遮太陽(yáng)，連忙叫道：“甜甜，快別遮了，不然你要中暑了，小樹(shù)的成長(cháng)需要太陽(yáng)的幫忙�！睜敔斶厡ξ艺f(shuō)，邊幫我擦額頭上的汗珠。
時(shí)間一天天地過(guò)去了，每一天我都會(huì )來(lái)看望小樹(shù)。小樹(shù)慢慢地長(cháng)大，變得更加茁壯了，我的辛勤付出總算獲得了收獲。小樹(shù)，你要快快長(cháng)大，長(cháng)得跟爺爺一樣高，和我們一起玩耍。
勤奮的作文 篇7
在我身邊有這么一位盲女孩，她非常喜歡讀書(shū)，對生活也很有規律。除了上課時(shí)間外，只要她有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，就會(huì )找學(xué)盲文的學(xué)生學(xué)習盲文點(diǎn)位。她學(xué)的非常認真，雖然結果不是很理想，但她從未放棄過(guò)。
在一個(gè)炎熱的夏天，教室十分悶熱，于是我拖著(zhù)疲憊的腳步來(lái)到了她的教室。我聽(tīng)到的是同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)的笑聲，是手機讀屏的聲音，而只有她一個(gè)人坐在窗前，捧著(zhù)一本厚厚的.盲文書(shū)，用她那細小的手指，細心地撫摸著(zhù)書(shū)中的每一個(gè)點(diǎn)位，恨不得能把那一個(gè)個(gè)小點(diǎn)位深深地印入她的腦海，聽(tīng)到他嘴里不停的念著(zhù)一個(gè)個(gè)盲文點(diǎn)位時(shí)，我不解的問(wèn)：你的視力這么好，你學(xué)的是漢字。漢字多好呀，你干嘛要學(xué)習這枯燥的盲文呢?聽(tīng)了我的話(huà)，她用手指撫摸著(zhù)我的手臂，說(shuō)：我喜歡讀書(shū)，如果我能把盲文學(xué)會(huì )，那么我就可以和你們一樣晚上看書(shū)了。大字書(shū)晚上拿到宿舍很不方便，再說(shuō)我的視力本身就不太好，到了晚上我也看得不是很清楚。
在一個(gè)寂靜又黑暗的夜晚，我去她寢室找她借東西時(shí)，整個(gè)寢室鴉雀無(wú)聲，所有的人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，只有她捧著(zhù)一本厚厚的盲文書(shū)，坐在床上專(zhuān)心致志地讀著(zhù)。她讀得非常認真，似乎也沒(méi)有覺(jué)察到我的出現。而我卻被她那清晰而又精神的讀書(shū)聲所吸引了，我驚訝的對他說(shuō)：都快11點(diǎn)了，你還在讀書(shū)，難道你不瞌睡嗎?你不害怕嗎?她也驚訝的對我說(shuō)：沒(méi)事，我不瞌睡，我都習慣了，每天晚上都是這樣的。你是什么時(shí)候來(lái)的?不好意思，我不知道你什么時(shí)候來(lái)的，這么晚了，你也還沒(méi)睡嗎?你別擔心我，樓道里的燈光還亮著(zhù)，我不害怕。很晚了，你快去睡吧，不然生活老師會(huì )找你的。她這么一說(shuō)，我不知道該說(shuō)些什么了，我就這樣懷著(zhù)一顆驚訝又感動(dòng)的心走出了她的寢室。當我走出寢室的那一刻，我又隱約聽(tīng)見(jiàn)了她清晰的讀書(shū)聲。我走在寂靜的樓道里，腦海里全是她坐在床上讀書(shū)的樣子。
她不但勤奮好學(xué)，而且對生活也很有規律，每次放假，她都會(huì )給自己制作一個(gè)規劃表，她制作的規劃表很有規律，早上該干什么，下午該干什么，每一條都標志的特別清楚。而她也會(huì )認認真真的去完成她規劃的每一項任務(wù)。她曾告訴過(guò)我，如果給自己寫(xiě)一個(gè)規劃表，那么你就會(huì )每天按照你的規劃去完成你所要完成的每一項任務(wù)。
你們喜歡這個(gè)盲女孩嗎?不用說(shuō)，我相信大家和我一樣喜歡她!
勤奮的作文 篇8
人的才能不是天生的，是靠堅持不懈的努力，靠勤奮換來(lái)的。舉世矚目的科學(xué)家霍金和諾貝爾就是很好的例子。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國的牛津，這是一個(gè)特殊的日子，現代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的.同一天。他年青時(shí)就生患絕癥，然而他堅持不懈，戰勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的科學(xué)家�；艚鹪谂＝虼髮W(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話(huà)，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對話(huà)機和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談；看書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)頁(yè)的機器，讀文獻時(shí)需要請人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀但霍金不會(huì )因為小小的病痛的折磨而放棄了對學(xué)習的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學(xué)巨人�；艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔任過(guò)的盧卡遜數學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對哲學(xué)和宗教也有深遠影響。
如果霍金得病之后就放棄學(xué)習，放棄對知識的渴求，那他還會(huì )成為影響世界的科學(xué)家嗎？
愛(ài)迪生說(shuō)的沒(méi)錯：天才，不過(guò)是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水！
勤奮的作文 篇9
曾經(jīng)有位名人說(shuō)“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”珍惜時(shí)間，已經(jīng)是個(gè)永恒的話(huà)題。古人告訴我們：“明日復明日，明日何其多�！辈煌矸莸娜藢r(shí)間的理解就不同了，對于醫生來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是生命。對于工人來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是力量。
同學(xué)們，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)有是什么呢？“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，雖然現在我們都覺(jué)得學(xué)習很難，但是在知識的海洋中，我們的困難是微不足道的。
可有的同學(xué)卻以為自己學(xué)的知識已經(jīng)夠多了，不再學(xué)習也行。同學(xué)們你們想過(guò)嗎？從奴隸時(shí)期發(fā)明文字，到現在流傳了幾千年的知識、文化，難道這幾十年的時(shí)就可以學(xué)完？
如果你想要成為一個(gè)腦袋瓜里都裝滿(mǎn)了知識，如果你不想成為一個(gè)社會(huì )的`寄生蟲(chóng)，那就按照這句話(huà)去做吧“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習”而一個(gè)人應該在有生之年，特別是從青少年起“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習”，對社會(huì )作出應有的貢獻。
同學(xué)們，一個(gè)人只有在早晨開(kāi)始就勤奮學(xué)習，這一天才不會(huì )被浪費掉。我們每一個(gè)人都應該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學(xué)們，請記住“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”，珍惜自己的時(shí)間，對你自己是有益的。
勤奮的作文 篇10
他，是我心目中的好榜樣，他的個(gè)子可高了，一雙濃眉大眼，還有一個(gè)又高又挺的鼻子。
那是一個(gè)盛夏的清晨，我們一家人準備開(kāi)車(chē)去佛山購物、游玩，我順便也約上表哥。我懷著(zhù)愉快的心情，撥通了表哥的電話(huà)，笑著(zhù)問(wèn)表哥：“表哥！早上好！我想問(wèn)問(wèn)你，你有空跟我們一起去佛山嗎？”“哦，這樣啊，我……我還是不去了，我要求自己今天一定要把三篇作文寫(xiě)完，要是我跟你們去了，我就做不完了�！北砀邕z憾地說(shuō)。我聽(tīng)到這個(gè)消息，非常失落地說(shuō)：“那好吧，表哥，再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)！”表哥說(shuō)。于是，我就只好跟爸爸媽媽去佛山游玩了。去到佛山，我看見(jiàn)一系列的.紀念品，我就想：這樣勤奮的表哥，他沒(méi)來(lái)，我得買(mǎi)個(gè)紀念品！于是，我對媽媽說(shuō)了這件事，媽媽毫不猶豫地答應了，買(mǎi)下了最貴的那個(gè)。下午，回到三水，我興高采烈地再一次打電話(huà)給表哥，對他說(shuō)：”表哥！我在佛山買(mǎi)了一個(gè)好漂亮的紀念品給你，高興吧！“表哥說(shuō)：”嗯，謝謝哦�！薄澳悄悻F在有空嗎？有的話(huà)，我們一起去騎自行車(chē)吧！”我好奇地問(wèn)著(zhù)。表哥又一次遺憾地說(shuō)：“對不起了，可能我不能去了，因為我現在才寫(xiě)了兩篇作文呢！非常對不起！沒(méi)什么事我就掛線(xiàn)了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我禮貌地回應了。
看完這篇文章，你也應該知道他是誰(shuí)了吧，他是我的榜樣——勤奮好學(xué)的表哥。
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