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【實(shí)用】勤奮的作文合集十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的勤奮的作文10篇，希望對大家有所幫助。
勤奮的作文 篇1
今天我欣賞了一幅風(fēng)格迥異，美不勝收的剪紙，它的圖案大致是這樣的：在蒙古包里，一個(gè)小姑娘坐在一塊地毯上，專(zhuān)心致志地看著(zhù)一本繪畫(huà)書(shū)。他身著(zhù)蒙古服裝，一雙求知的眼睛閃著(zhù)光。窗外，兩只小燕子在空中翩翩起舞。蒙古包外，牽�；◤堥_(kāi)了笑臉，迎接這美好的一天�？粗�(zhù)這幅剪紙，我不禁浮想聯(lián)翩……
很久很久以前，在內蒙古大草原住著(zhù)一個(gè)小姑娘，他叫卓瑪，他的家里十分貧窮。小卓瑪的父母每天早出晚歸，賺的錢(qián)還不夠維持家用。小卓瑪看見(jiàn)父母為了這個(gè)家操碎了心而漸漸老去，歲月在他們額頭上刻下了深深的皺紋。她十分心疼，立志要成為一個(gè)有用的人，讓父母享福。
一天，小卓瑪的父母一大早就出去干活兒了，只留下小卓瑪一個(gè)人，他坐在家中，思考著(zhù)如何成才�？即髮W(xué)？可是連小學(xué)家里都供不起她上！當演員？可是沒(méi)有漂亮的外貌！學(xué)跳舞？可是沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練……思索許久后，她決定要成為一名畫(huà)家，這既不需要文憑，又不需要資本。小卓瑪心中一陣狂喜，她飛快地跑到小伙伴家里，向他們借了幾本繪畫(huà)書(shū)和幾支鉛筆，又一蹦一跳地回到家，把書(shū)攤開(kāi)放在桌子上，自己跪在一塊地毯上，認真地觀(guān)察起來(lái)……
夏天，她不顧炎熱，專(zhuān)心致志地在家繪畫(huà)；冬天，它不怕寒冷，用快要被凍僵的手堅持畫(huà)畫(huà)；白天，他跑去幾里路之外的的博物館里臨摹優(yōu)秀繪畫(huà)作品；夜晚，她點(diǎn)一盞油燈，在微弱的燈光下熬夜畫(huà)畫(huà)……
日復一日，年復一年，小卓瑪的畫(huà)技已經(jīng)達到爐火純青的地步了。瞧，門(mén)上，窗戶(hù)上，就連天花板上都貼滿(mǎn)了她的繪畫(huà)作品。小卓瑪的繪畫(huà)作品惟妙惟肖，栩栩如生，兩只小燕子停在窗臺上，嘰嘰喳喳的`，好像在贊嘆小卓瑪畫(huà)技高超。小卓瑪還賣(mài)出了許多繪畫(huà)作品，得到了很多錢(qián)，她的家庭變得富裕起來(lái)了。她見(jiàn)鄉親們十分貧窮，想到以前自己也是如此，便拿出家里的一大部分錢(qián)去資助他們，還教他們怎樣致富。鄉親們十分感激她。
“吃飯了！”我被媽媽的叫喊聲“揪”了出來(lái)，從遐想中回到了現實(shí)�？粗�(zhù)這幅剪紙作品，我不禁贊嘆道：“多么美麗的剪紙��！”
勤奮的作文 篇2
八零后開(kāi)始進(jìn)入而立之年，九零后也紛紛邁入社會(huì )，我們隊人生的態(tài)度，對理想的追求，對社會(huì )的責任感是完全不同的，我們可以歸結為成長(cháng)，長(cháng)大會(huì )是我們是否就失去了純真，善良以及勤奮。
兒時(shí)的我們，單純且懵懂，總是天真地幻想著(zhù)，花兒也微笑的綻放著(zhù)，卻不知從何時(shí)開(kāi)始，我們成了優(yōu)勢，多愁的代名詞�！昂� 顰不語(yǔ)恨春殘”的我們，：玉容憔悴惹微紅“的是我們，”醉看流云天際血，獨步殘陽(yáng)西山敘的是我們，我們不在純真。正如張藝謀說(shuō)“你看任何一張上世紀六七十年代的照片，都會(huì )覺(jué)得照片上的人非常單純，這是一種歷史的印記，現在的年年5人卻很難有這樣的面孔。當然，單純還具有時(shí)代性。在歷史的縱坐標上，上世紀70年代不受戰爭侵蝕為單純，80年代以中國改革開(kāi)放而努力奮斗為單純，90年代的`單純則更注重內在的修養，以不愛(ài)世俗污濁為單純。在現實(shí)的橫坐標上，不同年齡也能展示不一樣的純真，少年的懵懂，青年的活力，中年的韻味，老年的淡定。而正處于花開(kāi)時(shí)節的我們，則更需要一劑
深深地相信人性本善這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，善是一切積極工作的動(dòng)因，是高尚事業(yè)的基石，然而，處于八零九零的我們在這個(gè)物欲橫流的大千社會(huì )，卻漸漸迷失了自己。盡美矣，又盡善也，我們才能越發(fā)青春美好，盡美矣，未盡善矣，我們只能在污蝕的，泥中徘徊不前我們需要善良，猶如我們需要陽(yáng)光，就讓我們這一代，將善良傳統，不要因為社會(huì )的不公而停止善良，那么這個(gè)社會(huì )有怎會(huì )于言時(shí)世父君無(wú)道，不足于共行美德，“如有周公工才之美，使驕且吝，其余不足觀(guān)矣。
我們常常感嘆世人無(wú)聊且事多，看輕八零底九零，可如今的啃老一族卻又讓我們顏面盡失。早已沒(méi)有了勤補拙總輪勤的”艱苦奮斗，沒(méi)有了人定兮勝天羊壁久無(wú)胡日月的決心毅力，殊不知古往今來(lái)，反成就事業(yè)，對人類(lèi)有所作為的，無(wú)不腳踏實(shí)地，艱苦登攀的結果。何必羨慕飛人劉翔驚世界，何必崇拜樂(lè )方之星丁俊暉，八零九零后的我們只要舍棄懶惰，一樣可以聞驚世界。聞雞起舞，縱使不能成功，我們也不在乎，也而不能矣者，可以無(wú)悔矣，其熟能譏之乎!
我們有過(guò)失敗，有過(guò)挫折，曾經(jīng)的你我或許丟失過(guò)單純，善良和勤奮，那就讓我們重新拾起，重筑八零九零在世人眼中的形象，讓他們知道“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也，新人一樣勝舊人。
勤奮的作文 篇3
我們班有許許多多刻苦學(xué)習的同學(xué)，都給我留下了深刻的印象，其 中最讓我喜歡的，那就是我的同學(xué);小明。
他的個(gè)子高高的，炯炯有神的眼睛，長(cháng)得很帥，一看就知道是一個(gè)聰明的人，他給我留下了深刻的印象，小明不僅長(cháng)得帥，而且學(xué)習非常認真，他很愛(ài)笑，一笑就露出兩行白白的牙齒，很討人喜歡。
每天他都是早早來(lái)到學(xué)校，他不是讀書(shū)，就是做練習，下課時(shí)，同學(xué)們都紛紛走去玩了，他卻靜靜地坐座位上，思考問(wèn)題，感冒生病時(shí)，也不請假在家休息，從此我們送給他一個(gè)外號‘’學(xué)霸‘’。
記得一個(gè)星期天的下午，我寫(xiě)作業(yè)后，閑得無(wú)聊就去找我們班的‘’學(xué)霸‘’玩，過(guò)了一會(huì )，我來(lái)到了小明家門(mén)口，連續叫了好幾聲，可沒(méi)人回應我，我想小明不是去補課了嗎?當我正想離開(kāi)的時(shí)候，他家的的窗戶(hù)打開(kāi)了，這是一個(gè)圓圓的腦袋探了出來(lái)，哦，原來(lái)是他的媽媽?zhuān)f(shuō)小明在房間看書(shū)呢，你上來(lái)吧，我一進(jìn)到小明的房間，只見(jiàn)他端端正正的坐在書(shū)桌前認認真真的解一道很難的題，我輕輕地走到他旁邊，他沒(méi)有發(fā)現，于是，我就想算計他，我繞到他的背后，猛的一拍，他差點(diǎn)沒(méi)從椅子上掉下來(lái)，看見(jiàn)我，他滿(mǎn)臉通紅的對我說(shuō);不好意思，我不知道你來(lái)了�！液闷娴牡貑�(wèn)，你在干嘛啊，無(wú)視我的存在了是吧?!‘’沒(méi)有‘’我…。。
過(guò)了一會(huì )兒我才想起，我來(lái)找他的目的`，對小明說(shuō);我們一起出來(lái)玩吧，出嗎?
小明對我笑了笑搖了搖頭說(shuō);不行，我一定要把這道題解開(kāi)才行，我說(shuō);等一下回來(lái)再解也不遲啊!‘可是他硬要解開(kāi)這道題才肯霸休，我也只能隨他意，等他解完了再出玩了，過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，小明的房間里發(fā)出高興的喊叫聲，這是，我被他這聲音給驚到了，我立刻跑到他的房間，哦哦!原來(lái)小明那很難很難的數學(xué)題經(jīng)過(guò)他的不懈努力下給解出來(lái)了，他高興的跳了出來(lái)，我向他投來(lái)佩服的目光，’‘沒(méi)想到這么難的題都被他給解出來(lái)了，真厲害啊!
經(jīng)過(guò)這件事讓我明白了，只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才那取得成功。
小明果然不愧是我們班上的’‘學(xué)霸’‘啊!……
勤奮的作文 篇4
人的才能不是天生的，是靠堅持不懈的努力，靠勤奮換來(lái)的。舉世矚目的科學(xué)家霍金和諾貝爾就是很好的例子。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國的牛津，這是一個(gè)特殊的日子，現代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于3xx年前的同一天。他年青時(shí)就生患絕癥，然而他堅持不懈，戰勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的科學(xué)家�；艚鹪谂＝虼髮W(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。
1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話(huà)，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對話(huà)機和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談;看書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)頁(yè)的機器，讀文獻時(shí)需要請人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀……
但霍金不會(huì )因為小小的'病痛的折磨而放棄了對學(xué)習的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學(xué)巨人�；艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔任過(guò)的盧卡遜數學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對哲學(xué)和宗教也有深遠影響。
如果霍金得病之后就放棄學(xué)習，放棄對知識的渴求，那他還會(huì )成為影響世界的科學(xué)家嗎?
愛(ài)迪生說(shuō)的沒(méi)錯：天才，不過(guò)是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!
勤奮的作文 篇5
傍晚，習習的微風(fēng)夾著(zhù)田野特有的幽香，一陣陣的，驅散了白天的余熱。我蹦蹦跳跳地在田野間奔跑，追逐著(zhù)蝴蝶。
田野的西邊，是大片的油菜地，猶如一塊黃綠相間、層次分明的地毯。我不由得小跑過(guò)去，金黃的油菜花在綠葉的映襯下，像一只只黃色的蝴蝶，在微風(fēng)中翩翩起舞，迎來(lái)了成群的蜜蜂，給寧靜的田野帶來(lái)了生機。
無(wú)數可愛(ài)的小蜜蜂，從這朵花飛到那朵花，聞聞花瓣清香撲鼻，舔舔花蕊甜蜜醉心。這些小精靈們不停地在花叢中上下翻飛，舍不得這一朵又顧不上那一朵，真恨不得把所有的花朵都采個(gè)遍。
清晨，晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，一切都純凈得讓人心曠神怡，仿佛一幅淡淡的水墨畫(huà)，彌漫著(zhù)好聞的田野的清香。我哼著(zhù)輕快的小曲兒，向油菜花田跑去。剛走近，嗡嗡嗡……那一聲聲飽含著(zhù)勞動(dòng)樂(lè )趣的歌聲，便不斷地傳入我的耳中。走近，蜜蜂那忙碌的'身影再次投入我的眼簾，那小小的身子不斷地上下翻飛著(zhù)，似乎永遠不愿停歇，永遠不知疲倦……
我看得入了迷，許久，太陽(yáng)那強烈的光線(xiàn)使我瞇起了眼，我轉身向家里走去。
一回到家中，頓覺(jué)口渴難耐，便沖了杯蜂蜜水，大口大口地喝了起來(lái)，香甜的感覺(jué)順著(zhù)喉嚨直達心田，腦海中浮現出蜜蜂們辛勤勞作的樣子，心中不禁感慨萬(wàn)千……
多么偉大的小生靈啊!晨曦里、夕陽(yáng)下，都在辛勤地采花釀蜜，它們不正是農民伯伯的真實(shí)寫(xiě)照嗎?日出而作，日落而息，用勤勞的雙手為我們創(chuàng )造美好的生活。
啊，蜜蜂，我贊美你!
勤奮的作文 篇6
我的媽媽現在是財務(wù)主管，雖然她已經(jīng)獲得了很大的成就，但是她那種勤奮學(xué)習的精神，使我十分敬佩。
在家里，她不顧多累多忙，都要堅持學(xué)習。記得在一個(gè)星期天的`早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。以往，我們全家都會(huì )睡懶覺(jué)，而今天，媽媽起得特別早。她在干什么呢？原來(lái)，她今年就要考試了，正在抓緊時(shí)間復習呢！等我起床后，發(fā)現媽媽還沒(méi)有刷牙洗臉，于是，我硬把媽媽拉過(guò)來(lái)，叫她洗臉刷牙。
每次上她的老師的輔導課，她從不缺席。在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，外面沒(méi)有什么人，只有幾盞路燈寂寞地閃爍著(zhù)，等媽媽準備離開(kāi)家門(mén)時(shí)，被我和爸爸叫住了，“媽媽?zhuān)裉爝@么晚了，而且外面還下著(zhù)大雨！你今天就不要去了，在家里學(xué)習吧！”“如果今天不去，那么老師講課的內容，我就聽(tīng)不到了！”說(shuō)完，媽媽順手拿起一件雨傘，朝大風(fēng)雨中沖去。
每次外出旅游，她都要帶上幾本書(shū)，以備有空時(shí)學(xué)習。這次“五一”長(cháng)假期間，我們全家到海南去旅游，在去海南的前一天，我們在整理隨身用品時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“我帶幾本書(shū)，你們會(huì )有意見(jiàn)嗎？”我和爸爸不約而同地搖搖頭。在海南的每個(gè)晚上，我們在賓館里看看電視，打打撲克，而媽媽卻一個(gè)人坐在一旁認認真真，仔仔細細地看書(shū)。我對媽媽說(shuō)：“你看這點(diǎn)夠了，我們一起來(lái)玩吧！”可是，媽媽笑著(zhù)要了搖頭。
我媽媽的勤奮學(xué)習的精神，值得我學(xué)習，我想：如果我像我媽媽那樣勤奮學(xué)習，我一定會(huì )考出好成績(jì)的。
勤奮的作文 篇7
我的同學(xué)是位正直勇敢的學(xué)生，他黝黑的臉上，帶些芝麻狀的斑點(diǎn)。毛茸茸的大眼睛與黝黑的臉一搭配，乍一看顯得有些不協(xié)調。他就是我們的班長(cháng)——王靖喻。
有一次，上課鈴響后，教室里只有他一個(gè)人，端端正正地坐在凳子上翻書(shū)，背和大腿的角度成了九十度。門(mén)外的同學(xué)陸陸續續地走進(jìn)來(lái)，回到座位上嘰嘰喳喳地議論著(zhù)，忽然，老師走到講臺上，疾言厲色地說(shuō)：“看看你們的紀律！在看看人家王靖喻同學(xué)，上課時(shí)耳朵就像雷達般搜尋學(xué)習的信息，還不厭其煩地做筆記，是個(gè)勤奮好學(xué)的`同學(xué)，大家應該向他學(xué)習�！痹诶蠋煹墓膭钕�，大家都被王靖喻這種勤奮好學(xué)的精神所感染，開(kāi)始了瘋狂的復習。
在課余時(shí)間，他也和別的同學(xué)一樣，也看一些課外書(shū)。瞧，他桌上擺著(zhù)《紅樓夢(mèng)》、《西游記》《三國演義》、《水滸傳》等名著(zhù)，手中還捧著(zhù)《史記》在做讀書(shū)筆記。如此愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，實(shí)在是難能可貴。從一年級開(kāi)始，他的成績(jì)就一直名列前茅，而且字也寫(xiě)得工整美觀(guān)。他平易近人，好朋友很多，遇到熟人就眉開(kāi)眼笑地打招，遇到好笑的事就哈哈大笑，一點(diǎn)也不驕傲自大。
老師常說(shuō)：“王靖喻雖然學(xué)習不是第一名，卻很認真，將來(lái)一定能成為國家棟梁之才的�！蔽矣X(jué)得，他勤奮刻苦的好學(xué)精神，是我們每個(gè)人都值得去學(xué)習的模范。我應該努力向他看齊，把他當作學(xué)習的好榜樣。
勤奮的作文 篇8
要一提起小濤同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人不嘖嘖稱(chēng)贊，大家都說(shuō)他是一個(gè)勤奮學(xué)習的好同學(xué)。
一個(gè)夏天的晚上，突然停電了，周?chē)幌伦酉萑肓藷o(wú)邊的黑暗中。盡管把家里能照明的東西全都派上用場(chǎng)，我還是覺(jué)得仍是昏昏暗暗的。更令我受不了的事熱得像一個(gè)大蒸籠，我幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。
于是，我走出家門(mén)到外面透透氣。街上飄來(lái)一絲絲涼風(fēng)，我頓時(shí)覺(jué)得舒暢多了。突然，我想到了小濤，就向他家的方向走去。
不一會(huì )兒，我來(lái)到了小濤的家門(mén)口，只見(jiàn)他家的窗口飄出一絲淡淡的光線(xiàn)。我大聲喊起來(lái)：“小濤，快出來(lái)。我們一起逛街乘涼去�！�
小濤的媽媽走出來(lái)對我說(shuō)：“他正在學(xué)習，不去了�！蔽艺f(shuō)：“我可以進(jìn)去看他嗎？”得到允許后，我走到小濤身邊。他抬起頭看了我一眼，笑著(zhù)說(shuō)：“你來(lái)得正好，我們一起思考這道題�！敝灰�(jiàn)他額頭上密密麻麻的汗珠在微弱的燭光里閃閃發(fā)光。我不耐煩的說(shuō)：“我是來(lái)找你兜風(fēng)的�！薄芭�，我不去了。這幾道題我還沒(méi)有解出來(lái)�！�
“天氣這么熱，你看你鼻尖上都要滴水了。又沒(méi)有電，等一下電來(lái)了再學(xué)習也不遲��！”我說(shuō)。
“你不懂的`，這幾道題沒(méi)解出來(lái)，我是不會(huì )罷休的�！毙f(shuō)完后低下頭又在紙上計算起來(lái)。
這時(shí)，我心里慚愧起來(lái)�？粗�(zhù)小濤全神貫注的樣子，我不禁想說(shuō)：“好一個(gè)勤奮學(xué)習的同學(xué)�！�
勤奮的作文 篇9
最近，《中國詩(shī)詞大會(huì )》，是一部很火的節目，人人都在瘋傳。選手們在舞臺上盡情綻放自己，雖說(shuō)有一些人不幸遺憾離場(chǎng)，可是他們那文采，風(fēng)韻，卻給觀(guān)眾們留下了深刻的印象。最為精彩的不過(guò)為兩位選手的對決了，他們唇槍舌劍，針?shù)h相對，互不相讓。讓我記憶猶新的是時(shí)說(shuō)帶“花”的詩(shī)句，我能想到的不過(guò)三五首，可看到選手們那流水般的回答，不摻一點(diǎn)點(diǎn)兒雜質(zhì)，干脆而利落，轉眼間便回答了近三十多首了，可見(jiàn)其功夫之深呀，如果他們不勤奮，不努力的話(huà)，哪會(huì )有今日在舞臺上的光彩奪目呢？聽(tīng)著(zhù)他們之間字與字，詞與詞，句與句的交鋒，也聽(tīng)到一些我曾背過(guò)的，如“花間一壺酒，獨酌無(wú)相親”，出自李白的《月下獨酌》，但我當時(shí)卻怎么也想不起來(lái)，就是因為我還不夠勤奮，背的不夠熟練。要想和他們一樣能脫口而出，還得勤奮，勤奮，再勤奮，努力，努力，再努力，這樣才獲得成功。
不僅如此，在我們的身邊，也有一些事例能很好的體現勤奮的重要性。
在短短的一個(gè)學(xué)期中，我們班的成績(jì)突飛猛進(jìn)，從倒數第二名上升到了年級前列，這就源于我們同學(xué)的'勤奮，如果再堅持不懈地勤奮，相信我們十二班一定能越來(lái)越優(yōu)秀的。
在我自身上，亦是如此。我開(kāi)始慢慢地向武亦姝學(xué)習，開(kāi)始背古詩(shī)。雖然沒(méi)能堅持一日一首，但也掌握了不少。有一些連我自己都不敢相信自己能背下來(lái)，如李白的《將敬酒》，《清平調三首》，蘇軾的《定風(fēng)波。三月七日》等。所以說(shuō)，只要勤奮，努力，就一定會(huì )有收獲的。我也開(kāi)始慢慢的讀更多的書(shū)籍，輸入夠了，才會(huì )有輸出�？傊磺械囊磺卸际菑那趭^開(kāi)始的。
一分耕耘，一分收獲，勤奮總是會(huì )有回報的，所謂天道酬勤。再加一把勁，再更加勤奮一點(diǎn)，或許你就能獲得一筆巨大的財富。
勤奮的作文 篇10
因為勤，歐陽(yáng)修從清寒孤兒變成了宋代著(zhù)名的文學(xué)家;因為勤，道爾頓刻苦自學(xué)，成了近代化學(xué)的奠基者;因為勤，高爾基勤奮不輟，小小學(xué)徒搖身一變，成了近代西方的大文豪。
古人言：“一年之計在于春，一生之計在于勤�！边@些人騰達之因，都是起因于從小清寒的家境，觸發(fā)了他們不服輸的精神，再基于一顆奮發(fā)向上的心，持之以恒的勤奮下去，終成了顯赫的人物。勤奮的目的，無(wú)非是希望將來(lái)能對社會(huì )有所貢獻，或者在未來(lái)能有個(gè)舒坦的人生，然而故事中的年輕人，沉溺于現階段的安逸生活，不愿再付出勤奮以得到更多。為何會(huì )有如此大的差別?全因現今優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境，人們衣食無(wú)缺，無(wú)需為了將來(lái)要過(guò)的生活而奮斗。為了將來(lái)而勤奮戮力，似乎已非必要，但生命無(wú)常，孰料未來(lái)的生活是否如目前一般平順舒適? 若是突生變故，沒(méi)有了勤勞的習慣，是否耽于安逸而不知所措?
老人所言，無(wú)非是經(jīng)歷了早年困苦的階段，為了使未來(lái)生活更理想而鑄成了“勤”的習性，縱使現今生活的物資需求已不虞匱乏，但不能因衣食無(wú)缺而安于逸樂(lè )。孟子云：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！卑蔡幱跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，不知勤進(jìn)，結束始終就像唱歌的蚱蜢一般，好日子過(guò)盡，孟冬時(shí)節只能望著(zhù)溫暖的`螞蟻巢穴，瑟縮一旁獨自興嘆了! 也許我們該向伊索寓言螞蟻過(guò)冬的螞蟻學(xué)習，即使在蔭木蟬鳴的夏中，也隨時(shí)為度過(guò)寒凜霜冬作準備。
人生之計，實(shí)為我們持續進(jìn)步的泉源，也預防了遭逢挫敗時(shí)坐吃山空的可能。持守勤進(jìn);讓“勤”字永存在自己人生的字典中。