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【精華】寫(xiě)勤奮的作文匯編10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的寫(xiě)勤奮的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)勤奮的作文 篇1
她,愛(ài)讀書(shū),愛(ài)寫(xiě)作。她,熱情開(kāi)朗,心地善良。她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,像極了兩顆黑葡萄。她做事雷厲風(fēng)行,一絲不茍,總是把事做得井井有條。她時(shí)常受到家人的贊賞和表?yè)P。原因就是,她的作文寫(xiě)得總是令人贊不絕口,她總是喜歡讀一些精彩的課外書(shū)。她喜歡如火如茶的夏天,因為夏天是個(gè)熱情的季節。
而她,也像夏天一般,常常給人一種熏風(fēng)拂面般的熱情。她喜歡牡丹,因為,牡丹是中國的國花,嬌艷欲滴,萬(wàn)紫千紅。她熱愛(ài)著(zhù)中國的每一寸土地,也熱愛(ài)著(zhù)每一朵開(kāi)得欣欣向榮的牡丹。她喜歡粉色,因為粉色是一種暖色,它象征著(zhù)童年。
寫(xiě)勤奮的作文 篇2
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話(huà)告訴我們,勤奮是影響學(xué)習主要的因素,如果失去勤奮,懶惰將會(huì )荒廢你的一生。
李白,我國唐代著(zhù)名大詩(shī)人,被人們稱(chēng)為“詩(shī)仙”?墒,李白以前卻是一個(gè)調皮的小孩,在私塾上學(xué)的時(shí)候總是逃學(xué),不勤奮學(xué)習。有一次,他又逃學(xué)去玩,在路邊看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的婆婆在磨一根鐵杵。李白好奇地問(wèn):“老婆婆,您在干什么呀?”“我在磨繡花針呢!”“一根鐵杵怎么能磨成針呢?”老婆婆笑瞇瞇地回答道:“孩子,這你就不懂了吧,古人說(shuō):世上無(wú)難事,只怕有心人吶。只要我每天都堅持磨,這根鐵杵終究會(huì )被我磨成一根繡花針的!”這句話(huà)深深刻在了李白的心里,于是他決定以后認真學(xué)習。從此以后,李白珍惜光陰,勤學(xué)苦練,最后終于成了一個(gè)家喻戶(hù)曉的大詩(shī)人。
“聰明在于勤奮,天才在于累積!睕](méi)有人天生就是天才,他們都是日日夜夜勤學(xué)苦練而來(lái)的!
勤奮就像一首船,引領(lǐng)我們遨游知識的海洋;勤奮就像一盞燈,照亮我們美好的未來(lái)。
寫(xiě)勤奮的作文 篇3
不知此刻要做什么時(shí),刻苦已被你冷落一邊。但他卻從不知什么叫刻苦,因為他整天都居于其中,樂(lè )味無(wú)窮……
——題記
我見(jiàn)到他的第一眼就認為:這個(gè)衣著(zhù)樸素、皮膚黝黑的小瘦孩兒真是不能再普通了!他留著(zhù)小平頭,腦門(mén)前的幾根毛卻十分長(cháng),如果把他的頭比作一個(gè)懸崖,而那幾根頭發(fā)則像從懸崖上飛流下來(lái)的一條小水流。他有一雙單眼皮,眼睛大而亮。他的眼睫毛很長(cháng),好像立志要遮住那雙大眼睛。最有特點(diǎn)的就是他笑時(shí)露出的小齙牙,白且醒目,真懷疑他上輩子是不是和小老鼠拜了把子。
別看他個(gè)子矮小,成績(jì)卻十分優(yōu)異,在年級中一直名列前茅。但我們在驚訝和感嘆的同時(shí),又是否想到了他的執著(zhù)與付出?當我們在羨慕和贊嘆的同時(shí),又是否體會(huì )到他的勤勞與刻苦?
一天,賈老師像往常一樣大步走向講臺,手里還抱著(zhù)周記本。不用想就知道,她要念范文了。她首先翻開(kāi)了一篇周記,滿(mǎn)帶笑容的臉變得嚴肅起來(lái):“今天做完作業(yè)已經(jīng)11點(diǎn)多了,但我還是硬著(zhù)頭皮,接水管的水洗臉,努力使自己保持清醒。然后我又坐下來(lái)看副科,直到看完才睡……”讀到這兒,賈老師讀不下去了,她望了望呆坐在座位上驚嘆的我們,又望了望那個(gè)既勤勞又刻苦的他,心里變得沉重起來(lái)。此時(shí)的教室異常安靜,我甚至能聽(tīng)到那一陣陣倉促的呼吸聲。賈老師慢慢地合上周記本,表情嚴肅地環(huán)視了一下教室,又望了望那個(gè)低著(zhù)頭端坐的他:“馬上就要考試了,你們看看人家的學(xué)習勁頭,深夜了還要看書(shū),而你們呢?其實(shí)大家都是一樣的,但他為什么每次都能考那么好?就因為他有一種刻苦努力、積極向上的精神!”我們慚愧的低下了頭。之后,賈老師關(guān)心地望著(zhù)他:“一次可以,但多了對身體不好。千萬(wàn)要勞逸結合,不可違背我們的生存規律啊。再有,就是把字練好,那還愁取得不了好成績(jì)?”他把頭抬起后笑了,依舊露出了那兩顆潔白的門(mén)牙,自信而又堅定的點(diǎn)點(diǎn)頭。果然,他通過(guò)自己的實(shí)力,取得了全年級第二的好成績(jì)!
只要你留心就會(huì )發(fā)現,他從不會(huì )在樓梯的走廊里打鬧,而是趴在座位上,利用那短暫的十分鐘做著(zhù)那些似乎永遠也做不完的作業(yè),或者會(huì )因為一道題和別人爭得面紅耳赤,或者會(huì )因一道題不會(huì )去耐心向別人請教……總之,他的大腦被學(xué)習占據,他的額頭始終都有一個(gè)問(wèn)號,那支筆總是在他的手中停留很長(cháng)很長(cháng)……我曾問(wèn)過(guò)他:“你天天學(xué)習,難道不會(huì )累嗎?”他先是望了望我,笑得可甜了:“不會(huì )啊,學(xué)習雖是一件極漫長(cháng)而又枯燥的事,但當你對它產(chǎn)生興趣時(shí),你的回答一定會(huì )和我一樣——累并快樂(lè )著(zhù)!辈诲e,當你深深喜愛(ài)上某一件事物,勤勞、堅持與刻苦必將成為你永恒的宗旨與信仰。他就是最好的例子。
記得我們上第一節電腦課時(shí),他告訴我:“這是我第一次接觸電腦,還不大懂!蔽蚁,只要你是一個(gè)正常人,你肯定不會(huì )相信,因為畢竟都21世紀了,電腦已經(jīng)相當普及了。但這個(gè)鄉下孩子的確沒(méi)接觸過(guò)。我笑著(zhù)問(wèn)他:“你難道不遺憾嗎?”他吃驚不少:“遺憾?不會(huì )!人的一生要學(xué)習的東西很多,學(xué)習也是永無(wú)止境的,我相信自己以后會(huì )有時(shí)間學(xué)的,F在的同學(xué)懂電腦,但正確利用電腦的不多。也許他們在玩游戲時(shí),我已經(jīng)多學(xué)到了一個(gè)知識點(diǎn)!蔽毅蹲×,同時(shí)被他那勤奮刻苦的精神感染了。當我走出微機室時(shí),心里在默默地說(shuō):現在沒(méi)玩過(guò)電腦的人真是不多了……
他一直有一個(gè)小小的夢(mèng)想,哪怕只是像大海中的一葉孤舟,他也有能力駛到夢(mèng)想的彼岸。他的理想就像風(fēng)箏那樣,讓他找到了堅定的方向,而他始終把握著(zhù)那根線(xiàn),并讓風(fēng)箏飛得越高越遠。
寫(xiě)勤奮的作文 篇4
大千世界,滄海茫茫。從幼兒園到現在,我接觸過(guò)那么多同學(xué),都在我的腦海里浮現。其中,有一個(gè)人是我從一年級都同班的同學(xué)。她學(xué)習非常好,寫(xiě)得一手好文章,還特別勤奮好學(xué)。
每當一下課,她就捧著(zhù)一本書(shū)在那看,看得津津有味。一個(gè)學(xué)期下來(lái),她不知道看了多少本書(shū)呢?由于她博覽群書(shū),腦子里的知識十分豐富,所以寫(xiě)出來(lái)的文章也就十分優(yōu)美。
記得有一次,我去找她玩。她又在那全神貫注地看著(zhù)書(shū)。
我走近她的身邊,她似乎沒(méi)有看到我,完全沉浸在書(shū)中?吹剿敲凑J真,我也不好打擾她,就去找別人了。我想:怪不得她作文寫(xiě)得這么好,可以把死的寫(xiě)成活的,把一種景物描繪得栩栩如生。常常也讓我們身臨其境。讀完后,還是那樣的回味無(wú)窮。原來(lái),其中的奧妙就在于此……她那勤奮好學(xué)的可貴精神真值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習。
嘿,看了我這篇文章,你有什么感想嗎?你想認識我文中的這位小女孩嗎?那就是——純凈的蒙蒙細雨……快想,快猜哦,腦筋轉轉轉。
寫(xiě)勤奮的作文 篇5
勤奮,說(shuō)了幾千年的詞,可為什么還要說(shuō)勤奮呢?今天我來(lái)談自己的觀(guān)點(diǎn)。
勤奮:收獲
勤奮自古以來(lái)就有,古有祖狄聞雞起舞,今有童第周發(fā)憤圖強。有人會(huì )說(shuō)勤奮有什么用?我說(shuō)勤奮會(huì )讓你收獲很多,祖狄、童第周最后都大有作為,而童第周更是從差生轉變成世界為之矚目的生物學(xué)家。勤奮=收獲,它會(huì )讓你獲得你意想不到的東西,更會(huì )讓你得到你想要的東西,人必須要勤奮,這樣的人生才精彩。碌碌無(wú)為的人生恐怕沒(méi)多少人愿意擁有,而無(wú)法獲得自己想擁有的,更是讓人覺(jué)得遺憾。
不勤奮:一事無(wú)成
方仲永年方7歲便吟詩(shī),是個(gè)百年難遇的奇才?山Y果,由于他父母的“捧星行動(dòng)”,使方仲永錯失奮發(fā)讀書(shū)的機會(huì ),最終退去天才的'光芒,只留得庸人俗氣。
不勤奮,即使你是天才也不會(huì )成功,古今中外有多少天才因不勤奮而自己埋滅了自己,成為歷史星河中為人遺忘的星光。由此,不勤奮便一事無(wú)成。
人生在世不過(guò)數十年華,不勤奮,待白頭之時(shí),便后悔不已..
寫(xiě)勤奮的作文 篇6
大大的眼睛,小小的嘴唇,身披烏黑的頭發(fā),整天躲在墻角看書(shū)的人——她就是周瑜,非常勤奮好學(xué)的小組長(cháng)。
為什么說(shuō)他勤奮好學(xué)呢,讓我來(lái)告訴你吧。一次老師布置了一個(gè)任務(wù)——收集關(guān)于維和部隊的資料,沒(méi)有電腦的同學(xué)不用收集。周瑜家沒(méi)有電腦,她就趁下課時(shí)間向同學(xué)、老師借了很多關(guān)于軍事的書(shū),借來(lái)的書(shū)整整一疊,高高地放在書(shū)桌上,一本一本的仔細查找,看到關(guān)于維和部隊的事,她就用筆抄下來(lái)。這一天,天氣非常炎熱,陽(yáng)光照射在她的臉上,她還在繼續看,繼續抄,臉上的汗珠子一滴一滴落下來(lái)了,她也毫無(wú)察覺(jué)。我看著(zhù)她流了這么多汗,就拿紙巾朝她走了過(guò)去,對她說(shuō):“拿紙巾,擦一擦汗吧!闭f(shuō)完就把紙巾遞個(gè)她。想不到她回了一句;“不抄完我是不會(huì )擦的,也不會(huì )喝水的!闭f(shuō)完又拿起筆抄了起來(lái)。哇,看起來(lái)好勤奮好學(xué)。抄完了,她長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣,把紙張收起來(lái)。我大概的數了數,至少有十張呢。接著(zhù),他又把書(shū)一本一本還給同學(xué)和老師,才喝了口水。
上課了,她把作業(yè)交給老師,老師看了又看,詫異地問(wèn):“你怎么得到的?”我立馬對老師說(shuō);”是她自己借書(shū)摘錄的!袄蠋煷蟪砸惑@,讓我們給她鼓掌,熱烈響亮的掌聲在學(xué)校上空回蕩……
掌聲中,我決定立他為榜樣,做一個(gè)像他一樣勤奮好學(xué),有恒心,有毅力的好學(xué)生。
寫(xiě)勤奮的作文 篇7
李明中等身材,個(gè)頭較高,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一根一根的直立著(zhù),彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁上架著(zhù)一副寬邊眼鏡。他是我班的學(xué)習委員,也是一個(gè)勤奮好學(xué)、永不言敗的人。
記得在一節自習課上,大家都在安靜地寫(xiě)作文,因為我和李明寫(xiě)得很快,不到一會(huì )兒作文寫(xiě)完了。我在不安分地把弄著(zhù)手上的筆。只見(jiàn)李明一聲不吭把數學(xué)作業(yè)拿出來(lái),寫(xiě)了起來(lái)。那時(shí),我閑著(zhù)沒(méi)事干,就把頭探了過(guò)去。李明眉頭緊鎖,眼睛死盯著(zhù)作業(yè)本,原來(lái),他在做作業(yè)的時(shí)候,遇到了一道難題。我沒(méi)有理會(huì )他,一直在玩。過(guò)了一會(huì )兒,豆大的汗珠從他的頭上流了下來(lái),于是,我跟他說(shuō):“這道題我會(huì ),我給你講講吧!蔽以疽詾樗欢〞(huì )接受我的好意,沒(méi)想到,他竟然說(shuō):“不用,我一定要親自把它解決掉,多想一會(huì )就好!闭f(shuō)完,他又把眉頭鎖了起來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,他的眼睛一亮,拿起書(shū)來(lái)在練習本上算了又算,他的眼睛再次暗了下來(lái)。我知道他又算錯了,于是,再次向他伸出了援助之手,但是又被他拒絕了。五分鐘、十分鐘……經(jīng)過(guò)他的不懈努力,那只攔路虎終于被他打敗了。
這就是我的同學(xué)——李明,一個(gè)勤奮好學(xué)、永不言敗的好學(xué)生。
寫(xiě)勤奮的作文 篇8
世界上有好學(xué)生也有壞學(xué)生,好學(xué)生會(huì )成為“三好學(xué)生”,壞學(xué)生則一無(wú)所獲。我也不例外,我就有一個(gè)學(xué)習很好的同學(xué),她的名字叫--郭蓉。
郭蓉,我給大家說(shuō)過(guò),她既愛(ài)幫助人,又善良,還特別善解人意。今天我還要說(shuō)一下,她最突出的優(yōu)點(diǎn),那就是愛(ài)勤奮學(xué)習。
就在期末考試發(fā)試卷的那一天,我看見(jiàn)了郭蓉,我一見(jiàn)到她,就問(wèn)道:“郭蓉,你考了多少分呀?”郭蓉一聽(tīng),笑著(zhù)對我說(shuō):“嘿嘿,這次我考得不錯,數學(xué)考了98分,我語(yǔ)文考了99.5分,你呢?”“哎,別提了,我數學(xué)得了89分,語(yǔ)文得了95.5分,我都快羨慕死你了!蔽覒M愧的說(shuō)道。
說(shuō)完我就問(wèn)了:“哎,對了郭蓉,你怎么考這么好的?”她笑著(zhù)說(shuō):“每次上課,我看都會(huì )認真地聽(tīng),不會(huì )的,下課問(wèn)老師或同學(xué),每次上課還都能受到表?yè)P!”
我從媽媽那里得知,郭蓉每次考試都能考96分以上,在全班還是大班長(cháng)呢,在家里還是家長(cháng)的小助手,我聽(tīng)了,下定決心也要像郭蓉一樣優(yōu)秀。
寫(xiě)勤奮的作文 篇9
著(zhù)名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人求教如何才能獲得成功的電話(huà),并約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至時(shí),眼前的景象卻令他頗感意外——大教育家的房間里竟然亂七八糟,狼藉一片。沒(méi)等青年人開(kāi)口,班杰明就招呼道:“你看我這房間,太不整潔了,請你在門(mén)外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧!闭f(shuō)著(zhù),他就關(guān)上了門(mén)。一分鐘后,班杰明打開(kāi)了房門(mén),并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí),青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一切已變得井然有序?墒,沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái),班杰明就非?蜌獾卣f(shuō):“好吧,你可以走了!鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×,既尷尬又非常遺憾地說(shuō):“可是,我,我還沒(méi)向您請教呢!薄斑@些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著(zhù)自己的房間,一邊微笑地說(shuō),“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了!薄耙环昼?一分鐘?青年人若有所思地說(shuō),“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,也可以改變許多事情的深刻道理!毕虬嘟苊鞯乐x后,青年人開(kāi)心地走了。
故事講完了,很簡(jiǎn)單,卻很耐人尋味。正像故事里所說(shuō)的那樣“一分鐘里,我們可以丟掉很多事,一分鐘里,我們也可以完成很多事!币环昼娍雌饋(lái)并不起眼,可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成,現在的一分鐘很快就會(huì )成為過(guò)去,將來(lái)的一分鐘也很快就會(huì )變成現在。所以,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現在做起。只有把握好你生命的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔,到達成功的彼岸。
然而,我們當中就有一些同學(xué)卻沉湎于上網(wǎng)玩游戲,大好時(shí)光在不知不覺(jué)中被浪費掉了。孰不知世界上最快又最慢,最長(cháng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。古今中外,凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人,才認為今天的事情沒(méi)做完,明天還可以繼續;也只有這樣的人才會(huì )一生庸庸碌碌,一事無(wú)成。
同學(xué)們,我們在舟嵊這個(gè)知識花園里沐浴著(zhù)時(shí)代的陽(yáng)光雨露,享受著(zhù)一流的學(xué)習環(huán)境,我們真的不能把太多的時(shí)間花在上網(wǎng)玩游戲上。要知道,青少年時(shí)期耳聰目明,思維敏捷,記憶力強,正是讀書(shū)學(xué)習,增長(cháng)知識的黃金時(shí)期。努力學(xué)習,只爭朝夕,這是我們作為學(xué)生義不容辭的義務(wù)和責任。前些日子,我讀了胡爺爺給我們少先隊員的賀信,更讓我深切地感受到了黨和人民寄予我們新一代少先隊員的期望,所以我們一定不要辜負了胡爺爺和關(guān)心我們青少年這一代健康成長(cháng)的人。讓我們捧起書(shū),拿起筆,在學(xué)習的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累,在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏,實(shí)現自己的理想,讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!
寫(xiě)勤奮的作文 篇10
一個(gè)勤奮的人,他會(huì )走向成功的道路,同樣的道路也會(huì )出現在他眼前,而我的同學(xué)就是一個(gè)這樣的人。他就是——小明。還記得有一次,小明正在寫(xiě)作業(yè),但一道道題目像一堵堵墻擋住了他,它似乎堅不可摧,而且咄咄逼人。
小明陷入了深沉的思考。我走過(guò)來(lái)看見(jiàn)小明陷入思考便知趣地靜靜走開(kāi)了。這時(shí),小明“嘭”的一聲站起身子,喃喃道:“一道難題不能成為我前進(jìn)的絆腳石,它不能擋住我前進(jìn)的道路!八m然說(shuō)的很小聲,但是我被震撼了,一個(gè)人居然努力到這份上了,那他將會(huì )迎來(lái)成功!而此時(shí),小明已思路全開(kāi),完全沉醉在自己的思路中。一道題想不出怎么做,就換個(gè)思路想,一下子,困難這個(gè)詞語(yǔ)好像在小明的字典里消失了?粗(zhù)小明行云流水的寫(xiě)好作業(yè),我感慨萬(wàn)千:一個(gè)在遇到困難時(shí),肯努力戰勝困難的人,沒(méi)有打不倒的“攔路虎“。
突然,小明又站起身,自信地說(shuō)道:“世上無(wú)難事,只怕有心人!币粋(gè)愿意勤奮努力的人,他會(huì )走向成功的道路。同樣的,光明的道路也會(huì )出現在他眼前,成功的對岸也會(huì )出現在他眼前。
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