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【實(shí)用】勤奮的作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的勤奮的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤奮的作文 篇1
我們班有許許多多刻苦學(xué)習的同學(xué)，都給我留下了深刻的印象，其 中最讓我喜歡的，那就是我的同學(xué);小明。
他的個(gè)子高高的，炯炯有神的眼睛，長(cháng)得很帥，一看就知道是一個(gè)聰明的人，他給我留下了深刻的印象，小明不僅長(cháng)得帥，而且學(xué)習非常認真，他很愛(ài)笑，一笑就露出兩行白白的牙齒，很討人喜歡。
每天他都是早早來(lái)到學(xué)校，他不是讀書(shū)，就是做練習，下課時(shí)，同學(xué)們都紛紛走去玩了，他卻靜靜地坐座位上，思考問(wèn)題，感冒生病時(shí)，也不請假在家休息，從此我們送給他一個(gè)外號‘’學(xué)霸‘’。
記得一個(gè)星期天的下午，我寫(xiě)作業(yè)后，閑得無(wú)聊就去找我們班的‘’學(xué)霸‘’玩，過(guò)了一會(huì )，我來(lái)到了小明家門(mén)口，連續叫了好幾聲，可沒(méi)人回應我，我想小明不是去補課了嗎?當我正想離開(kāi)的時(shí)候，他家的的窗戶(hù)打開(kāi)了，這是一個(gè)圓圓的腦袋探了出來(lái)，哦，原來(lái)是他的媽媽?zhuān)f(shuō)小明在房間看書(shū)呢，你上來(lái)吧，我一進(jìn)到小明的房間，只見(jiàn)他端端正正的坐在書(shū)桌前認認真真的解一道很難的題，我輕輕地走到他旁邊，他沒(méi)有發(fā)現，于是，我就想算計他，我繞到他的背后，猛的一拍，他差點(diǎn)沒(méi)從椅子上掉下來(lái)，看見(jiàn)我，他滿(mǎn)臉通紅的對我說(shuō);不好意思，我不知道你來(lái)了�！液闷娴牡貑�(wèn)，你在干嘛啊，無(wú)視我的存在了是吧?!‘’沒(méi)有‘’我…。。
過(guò)了一會(huì )兒我才想起，我來(lái)找他的目的，對小明說(shuō);我們一起出來(lái)玩吧，出嗎?
小明對我笑了笑搖了搖頭說(shuō);不行，我一定要把這道題解開(kāi)才行，我說(shuō);等一下回來(lái)再解也不遲啊!‘可是他硬要解開(kāi)這道題才肯霸休，我也只能隨他意，等他解完了再出玩了，過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，小明的房間里發(fā)出高興的喊叫聲，這是，我被他這聲音給驚到了，我立刻跑到他的房間，哦哦!原來(lái)小明那很難很難的數學(xué)題經(jīng)過(guò)他的不懈努力下給解出來(lái)了，他高興的跳了出來(lái)，我向他投來(lái)佩服的目光，’‘沒(méi)想到這么難的題都被他給解出來(lái)了，真厲害啊!
經(jīng)過(guò)這件事讓我明白了，只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才那取得成功。
小明果然不愧是我們班上的’‘學(xué)霸’‘啊!……
勤奮的作文 篇2
勤奮是成為有用之才的鑰匙�！扒谀苎a拙是良訓，一分辛苦一分才”，只有勤奮上進(jìn)，才能取得好成績(jì)。
華羅庚正是由于這種勤奮，才成為著(zhù)名的數學(xué)家。
華羅庚出生于江蘇金壇縣，小時(shí)候家里很清貧，很早就輟學(xué)在家，幫父親打理雜鋪為生，但他從沒(méi)有放棄對數學(xué)的追求。每天晚上八點(diǎn)，回家算好帳目后，才能鉆研自己喜歡的數學(xué)，常常學(xué)習到深夜。就這樣，日復一日，年復一年的努力，華羅庚終于得到機會(huì )，在清華大學(xué)當數學(xué)系助理員，他非常珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，他如魚(yú)得水，每天都游弋在數學(xué)的海洋里，只給自己留下五、六個(gè)小時(shí)睡眠時(shí)間，說(shuō)起來(lái)真是讓人難以相信。華羅庚甚至養成了熄燈之后，也能看書(shū)的習慣。他當然沒(méi)有什么特異功能，只是頭腦中的一種邏輯思維活動(dòng)。他在燈下拿來(lái)一本書(shū)，看著(zhù)題目思考一會(huì )兒，然后熄燈躺在床上，閉目靜思，開(kāi)始在頭腦中做題，碰到難處，再翻身下床，打開(kāi)書(shū)看一會(huì )兒。就這樣，一本能看十天的書(shū)，他二天就能看完，要不然睡不著(zhù)覺(jué)。華羅庚被人們看成不尋常的助理員。也就是經(jīng)過(guò)這樣勤奮學(xué)習再學(xué)習，后來(lái)，成為了著(zhù)名的數學(xué)家。
我們要向華羅庚學(xué)習，在以后的學(xué)習中，應該刻苦，勤奮努力，這樣才能取得優(yōu)異成績(jì)。
勤奮的作文 篇3
勤奮刻苦不能丟我看過(guò)許多關(guān)于勤奮的故事，給我留下印象最深的還是《聞雞起舞》這個(gè)故事。故事講的是祖逖小時(shí)候的事。由于當時(shí)ZF無(wú)能，匈奴人入侵中原，燒殺搶掠，無(wú)惡不作。祖逖十分氣憤，他發(fā)誓一定要把入侵者趕出中原。于是他開(kāi)始勤奮學(xué)習，讀了很多有關(guān)兵法的書(shū)，每天聽(tīng)到雞的第一聲?shū)Q叫，就和他朋友劉琨迅速起來(lái)練功夫，等他長(cháng)大了，他終于馳騁沙場(chǎng)，殺敵無(wú)數，收復了大片失地，實(shí)現了他報效祖國的愿望，成了一位偉大的民族英雄。
我十分敬佩他，因為他每天早上都早早地起來(lái)刻苦練習武功，最終成了一位勇武之人。我就想到我有時(shí)早上還起不了床，還想多睡一會(huì )兒，大部分時(shí)間都是爸爸叫我起來(lái)的。祖逖他勤奮學(xué)習，而我有時(shí)對待作業(yè)馬馬虎虎，老是依賴(lài)家長(cháng)，學(xué)習不太自覺(jué)。以后，我要學(xué)習他聞雞起舞的勤奮精神，早上要按時(shí)起床，迅速做好一切準備工作，上學(xué)不要遲到，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，作業(yè)要認真完成，做個(gè)勤奮刻苦學(xué)習的好少年，長(cháng)大才會(huì )有本領(lǐng)，才能實(shí)現自己的美好的愿望！
勤奮的作文 篇4
因為勤，歐陽(yáng)修從清寒孤兒變成了宋代著(zhù)名的文學(xué)家;因為勤，道爾頓刻苦自學(xué)，成了近代化學(xué)的奠基者;因為勤，高爾基勤奮不輟，小小學(xué)徒搖身一變，成了近代西方的大文豪。
古人言：“一年之計在于春，一生之計在于勤�！边@些人騰達之因，都是起因于從小清寒的家境，觸發(fā)了他們不服輸的精神，再基于一顆奮發(fā)向上的心，持之以恒的勤奮下去，終成了顯赫的人物。勤奮的目的，無(wú)非是希望將來(lái)能對社會(huì )有所貢獻，或者在未來(lái)能有個(gè)舒坦的人生，然而故事中的年輕人，沉溺于現階段的安逸生活，不愿再付出勤奮以得到更多。為何會(huì )有如此大的差別?全因現今優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境，人們衣食無(wú)缺，無(wú)需為了將來(lái)要過(guò)的生活而奮斗。為了將來(lái)而勤奮戮力，似乎已非必要，但生命無(wú)常，孰料未來(lái)的生活是否如目前一般平順舒適? 若是突生變故，沒(méi)有了勤勞的習慣，是否耽于安逸而不知所措?
老人所言，無(wú)非是經(jīng)歷了早年困苦的階段，為了使未來(lái)生活更理想而鑄成了“勤”的習性，縱使現今生活的物資需求已不虞匱乏，但不能因衣食無(wú)缺而安于逸樂(lè )。孟子云：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！卑蔡幱跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，不知勤進(jìn)，結束始終就像唱歌的蚱蜢一般，好日子過(guò)盡，孟冬時(shí)節只能望著(zhù)溫暖的螞蟻巢穴，瑟縮一旁獨自興嘆了! 也許我們該向伊索寓言螞蟻過(guò)冬的螞蟻學(xué)習，即使在蔭木蟬鳴的夏中，也隨時(shí)為度過(guò)寒凜霜冬作準備。
人生之計，實(shí)為我們持續進(jìn)步的泉源，也預防了遭逢挫敗時(shí)坐吃山空的可能。持守勤進(jìn);讓“勤”字永存在自己人生的字典中。
勤奮的作文 篇5
剪紙是我國的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。一張紅紙折幾折，一把剪刀上下翻飛“喀嚓、喀嚓”那么一剪，打開(kāi)來(lái)就是一幅幅栩栩如生的美麗圖案，這些色彩繽紛、形象生動(dòng)、美不勝收的剪紙深受人們的喜愛(ài)。每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)生動(dòng)感人的.故事。我擁有著(zhù)一幅精美的剪紙，它的樣子是這樣的：一個(gè)小姑娘在一個(gè)蒙古包里面聚精會(huì )神地學(xué)習，蒙古包的外面綠草如茵，鮮花盛開(kāi)。面對這幅剪紙，我思緒萬(wàn)千，便張開(kāi)了想象的翅膀，飛到遼闊無(wú)垠的大草原上。
在一個(gè)村莊里，有一個(gè)可愛(ài)又很漂亮的蒙古小姑娘，她的名字叫塔娜，她很小的時(shí)候，父母就去世了。便和奶奶一起生活，因為刻苦勤奮，所以學(xué)習成績(jì)很好，是班里的第一名。每天放學(xué)以后，她都幫奶奶干活，做一些自己力所能及的事。
一天夜晚，在蒙古包里，塔娜正在學(xué)習，只見(jiàn)她認真地看著(zhù)書(shū)，嘴里還小聲地說(shuō)著(zhù)什么。一會(huì )兒她又兩手托腮，思考著(zhù)。突然，塔娜大聲喊道：“我終于明白這道題該怎么做了�！鳖D時(shí)，風(fēng)吹進(jìn)蒙古包內，好像在為她鼓掌。
第二天早晨，塔娜照例來(lái)到蒙古包外，給花草澆水，施肥。這時(shí)，鄰居烏娜姐姐走過(guò)來(lái)，親切地對塔娜說(shuō)：“塔娜，你真愛(ài)勞動(dòng)��！”塔娜攏了攏搭在耳邊的頭發(fā)，笑嘻嘻的說(shuō)：“烏娜姐姐，不要夸我了，再夸我會(huì )很慚愧的�！倍嗝纯蓯�(ài)的塔娜��！
這張剪紙，把草原上的塔娜刻畫(huà)得活靈活現，我要永遠保存。
勤奮的作文 篇6
有的人說(shuō)：天才在于百分之九十九的努力和百分之一的靈感�！庇械娜苏f(shuō)過(guò)：“一分耕耘一分收獲�！碑斂吹教觳诺陌l(fā)揮時(shí)而驚羨不已，當看到笨蛋的愚蠢時(shí)而不屑一顧。然而我們在感嘆這一些時(shí)，是否想過(guò)天才背后的十萬(wàn)倍努力和汗水，笨蛋后面的游手好閑朋友們，你們要記�。鹤鋈�，要腳踏實(shí)地；學(xué)習，要專(zhuān)心致志；做事，更要精益求精。在天才與笨蛋之間，只有一念之差。小時(shí)候，都是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子。但是到青少年時(shí)，兩個(gè)人都變了，一個(gè)走上了正路，另一個(gè)人卻走上了不歸路。從此以后，兩個(gè)人的差距越來(lái)越遠。
貪玩游手好閑的人喜歡“玩”與“樂(lè )”，享受在玩樂(lè )之中，逃避現實(shí)，虛度光陰。
而天才的講究就是“成”與“功”，“勤”與“奮”是“成”養成了“功”，同時(shí)，“功”也養成了“成”。正所謂功到自然成。只有辛辛苦苦的用功讀書(shū)，才能成功。學(xué)如逆水行舟——不進(jìn)則退，我們的一生，天才與笨蛋的差別，就在與“成”與“功”之間。
古代著(zhù)名詩(shī)人李白，小的時(shí)候十分的貪玩，不喜歡讀書(shū)。有一天，他出門(mén)玩耍時(shí)看見(jiàn)一位老婆婆手中拿著(zhù)一根鐵棒在不停的磨。十分好奇，便問(wèn)老婆婆在干什么，老婆婆說(shuō)她想把鐵棒磨成繡花針。他聽(tīng)了這句話(huà)，十分的震驚，從此以后，他用心讀書(shū)，把書(shū)當成自己的朋友，終于成為了一位鼎鼎大名的詩(shī)人。
一分耕耘一分收獲。只要功夫深鐵杵磨成針。讓我們勤奮起來(lái)吧，成為一個(gè)地地道道的天才吧！
勤奮的作文 篇7
你喜歡跳舞嗎?跳舞是一項非常有趣的活動(dòng)，我最喜歡的課余生活就是跳舞了!
開(kāi)始學(xué)跳舞的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張和害怕的心情，因為跳舞的難度很大，我怕跳不好老師會(huì )吵我，老師很快看出了我的心情，對我說(shuō)：“不要怕，其實(shí)跳舞并不是很難得事，只要持之以恒就學(xué)得會(huì )�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我有了跳舞的信心。
開(kāi)始學(xué)打“虎跳”了，老師讓我第一個(gè)跳，我對老師說(shuō)：“我怕!”老師說(shuō)：“沒(méi)事。我教你打，打虎跳時(shí)兩只胳膊要伸直，兩只手要按在地上，兩條腿猛地一蹬就可以了�！蔽野凑绽蠋煹姆椒ú煌５木毩�，最后，我終于學(xué)會(huì )了，漸漸的我喜歡上了跳舞。
很快，“六。一”兒童節到了，老師讓我在電視臺表演《山路彎彎》的節目，我非常激動(dòng)，隨著(zhù)優(yōu)美舞曲的響起，我們便歡快的在舞臺上跳了起來(lái)，這時(shí)，我似乎聽(tīng)到泉水叮叮咚咚的響聲，我好像變成了一只美麗的蝴蝶，在清澈的泉水邊、在綠油油的草地上自由自在的飛翔，舞臺下不時(shí)的傳來(lái)了精彩的喝彩聲和鼓掌聲…。。
跳舞給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )，同時(shí)讓我懂得了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
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