- 勤奮的我作文 推薦度:
- 勤奮好學(xué)的作文 推薦度:
- 勤奮的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
勤奮優(yōu)秀作文(精選45篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的勤奮優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
勤奮優(yōu)秀作文 1
一天,“勤奮”和“懶惰”這兩個(gè)小精靈吵架了,每一個(gè)都說(shuō)自己最強。時(shí)光老人走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你們兩到人間去比一比吧!眱蓚(gè)小精靈聽(tīng)了都點(diǎn)點(diǎn)頭。
懶惰搖身一變,變成了一個(gè)小女孩,這小男孩背著(zhù)書(shū)包正要上學(xué)去,他的書(shū)包里裝的不是學(xué)習用品,而是一些漫畫(huà)書(shū)和游戲機。小男孩可懶了,上課從來(lái)不認真聽(tīng),一直睡覺(jué),叫也叫不醒,一下課他就看漫畫(huà)打游戲。老師布置的作業(yè)總是拖拖拉拉的不做,學(xué)習成績(jì)都是班上倒數第一,是一個(gè)爸媽不愛(ài)老師不喜歡的.壞孩子。他越變越懶,到最后上學(xué)甚至書(shū)都不知道哪去了。
勤奮搖身一變,變成了一個(gè)小女孩,這個(gè)小女孩正背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校,她的書(shū)包可沉了,里面裝的全是學(xué)習用品。她學(xué)習可勤奮了,上課認真,課后作業(yè)早早的完成了,在班上學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,在家里總是幫父母干這干那的,是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
學(xué)期結束了,小女孩被評為優(yōu)秀三好學(xué)生,而小男孩什么也沒(méi)有,還被老師狠狠地批評了一頓。他們回到了天上,時(shí)光老人說(shuō):“這下你們知道誰(shuí)厲害了吧!”懶惰羞得低下了頭。大家可千萬(wàn)別向懶惰學(xué)習!
勤奮優(yōu)秀作文 2
韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤荒于嬉,荒于嬉,行成毀于隨”意思是說(shuō)事業(yè),學(xué)業(yè),家業(yè)精深于勤勞,勤奮,而荒費在貪玩之中;荒于嬉只是在一念之差,只要你放棄勤,就會(huì )荒費于嬉之中。
上課的時(shí)候老師給我們講了一個(gè)故事,是說(shuō)有一個(gè)老人,他每天都很勤勞,照顧著(zhù)果園,而他有一個(gè)兒子,每天就知道吃。喝。瞟。賭,根本不做事。有一天,老人在臨終前對他說(shuō):“我快不行了,果園以后就要靠你了”并還告訴兒子說(shuō):“果園下面有金子。第2天老人去世后,他就去挖金子,結果什么也沒(méi)挖到,最后還把整個(gè)果園給“推翻”了。
這個(gè)故事告訴我們了我們:做什么事都要勤勞,不要聽(tīng)別人的荒言,最后還毀了自己。
在現實(shí)生活中,我們應該認真學(xué)習,什么時(shí)候該做什么事要記在心中。
記得有一次,我上課的時(shí)候做小動(dòng)作,玩別的東西,不一會(huì )兒老師發(fā)現了,但老師并沒(méi)有點(diǎn)名批評我,而是用目光告訴我,上課不要玩,我當時(shí)就羞愧得低下了頭……
人出生都是一樣的,要看你長(cháng)大后要走向成功的道路……勤,還是走向失敗的'道路……嬉……我相信只要努力向前,就一定可以成為中國的棟梁。
勤奮優(yōu)秀作文 3
如果有人把豐碩的成果比作一顆璀璨的珍珠,那么勤奮就是孕育它的貝殼。古今中外,沒(méi)有哪一位杰出人物是不靠勤奮就取得成功的。
春秋時(shí)期,大教育家孔子有眾多學(xué)生,其中一個(gè)叫子羽,一個(gè)叫宰予。子羽因為長(cháng)得難看,孔子認為他資質(zhì)低下,不肯教他。子羽只好退學(xué),自己回去鉆研學(xué)問(wèn)。后來(lái),子羽通過(guò)發(fā)奮學(xué)習,刻苦鉆研,成了一個(gè)著(zhù)名的學(xué)者。很多青年慕名到他門(mén)下求學(xué),名聲漸漸在諸侯之間傳開(kāi)了。而宰予呢,他長(cháng)得儀表堂堂,孔子很喜歡他,但是宰予到了后期就不學(xué)習了,成天就是睡覺(jué),氣得孔子罵他是塊朽木。從這個(gè)故事可以看出,勤奮成就成功,想要成功就必須勤奮。
英國物理學(xué)家牛頓小時(shí)候學(xué)習成績(jì)不好,但他通過(guò)后天努力,考入了劍橋大學(xué),做了一名大學(xué)教授。有一次,他看到河邊有個(gè)水車(chē)在骨碌碌地轉著(zhù),非常有意思;氐郊依,他也做了一個(gè)水車(chē)。牛頓把小水車(chē)帶到學(xué)校,大家看后都驚嘆不已,有兩個(gè)看不起他的學(xué)生問(wèn)他:“牛頓,你知道這其中的原理嗎?”牛頓沒(méi)有答上來(lái),受到了嘲笑。從此,牛頓變得勤奮起來(lái),終于成了一代科學(xué)巨匠。
所以說(shuō),勤奮是打開(kāi)成功之門(mén)的.鑰匙,勤奮是通往成功殿堂的階梯。
勤奮優(yōu)秀作文 4
今天,我們學(xué)了一篇文章叫《說(shuō)勤奮》,課文舉了兩個(gè)例子。童第周17歲才進(jìn)中學(xué),學(xué)習十分差,但他肯下功夫,終于趕了上來(lái),并且長(cháng)大后完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。讀了這個(gè)故事,我受益匪淺。勤奮是多么重要,古今中外,哪個(gè)古人、名人不是靠勤奮而有所作為?只要你肯下功夫,即使你反應遲鈍,也能取得與聰明人一樣的成績(jì)。偉大的物理學(xué)家牛頓就是一個(gè)很好的例子。小時(shí)候他并不聰明,智力遲鈍,呆頭呆腦,還曾留過(guò)級,被老師認為是不可造就的人。但牛頓沒(méi)有自暴自棄,刻苦努力地做科學(xué)研究,成為一名有成就的.人,正如他自己所說(shuō):“別人用一倍時(shí)間做一件事,我就用十倍時(shí)間去做!
我國科學(xué)家葛洪家里非常貧窮,白天要干活,晚上要借書(shū)抄,徹夜苦讀,還不遠千里虛心求教,他讀書(shū)破萬(wàn)卷,成為有所作為的人,F在我們生活在養尊處優(yōu)的環(huán)境中,成才的條件比他們好得多,就更應該腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的學(xué)習,要比他們更出色,不要辜負家長(cháng)和老師的期望。我應該向牛頓和葛洪學(xué)習,要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
勤奮優(yōu)秀作文 5
在老師和同學(xué)眼里,我是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。對于這一點(diǎn)我不免有些自豪。但你可知道,勤奮好學(xué)這個(gè)稱(chēng)號可不好“背”呀!但是我決心吧它“背”到底,吃飯時(shí)在飯碗里背著(zhù)它,上課時(shí)從嘴邊背著(zhù)它,寫(xiě)作業(yè)時(shí)就從字里行間背著(zhù)它......
記得有一次,我寫(xiě)完作業(yè)想看課外書(shū),就拿了一本開(kāi)始專(zhuān)心致志的讀了起來(lái)。我完全被書(shū)里的故事情節吸引了,媽媽喊我吃飯,喊了好幾聲,我才磨磨蹭蹭的從書(shū)房走出來(lái),吃著(zhù)飯還在想著(zhù)書(shū)中的情節。
不過(guò),我最大的優(yōu)點(diǎn)是主動(dòng)學(xué)習,每一個(gè)單元學(xué)完了,我都會(huì )主動(dòng)的讓媽媽幫我聽(tīng)寫(xiě),見(jiàn)到不會(huì )的生字,主動(dòng)去翻查字典,理解意思。
另外,我報的還有別的班,其中鋼琴課時(shí)讓我最頭疼的,每天枯燥的練習對于愛(ài)動(dòng)我是個(gè)很大的`挑戰,可是我一想到自己的將來(lái),就強迫自己慢慢的靜下心來(lái),就這樣我一直堅持著(zhù),現在就要靠十級了,我也有原來(lái)的被動(dòng)的彈琴變成了主動(dòng)的彈琴了,有時(shí)候在我煩惱的時(shí)候彈上一曲,它能讓我抒發(fā)心中的煩惱使心情慢慢變的平靜,我開(kāi)心的時(shí)候彈奏一曲讓大家分享我的快樂(lè )!
老師夸獎我的次數也越來(lái)越多了,我真高興!
我決定我一定要把勤奮好學(xué)這個(gè)好名聲“背”到底。勤奮好學(xué)非我莫屬!
勤奮優(yōu)秀作文 6
在人們的時(shí)間觀(guān)念中,只分為倆種:光陰似箭and度日如年。自然造成這樣的原因只有一個(gè),那便是——心情。
心情好嘛,開(kāi)開(kāi)心心的,你便會(huì )感覺(jué)日子過(guò)得十分的快。就在那一眨眼,一瞬間。你的一生就這樣過(guò)完了,自然也會(huì )感慨:時(shí)間都去哪了。但這樣的人,大多數是不學(xué)無(wú)術(shù)的人,整天樂(lè )呵呵的,一事無(wú)成。但也有一些例外,他們保持著(zhù)好心情,爭分奪秒,可恨不給自己多點(diǎn)時(shí)間——讓自己更有成就。自然大多時(shí)候,他們都成功了。因為他們明白,用自己短暫的一生的實(shí)驗成果傳留給后代,是幸福的。
當然心情不好的時(shí)候。你自自然然的會(huì )認為時(shí)間過(guò)的很慢很慢,就像心急吃不了熱豆腐里的心急的人,他必然認為當時(shí)的'時(shí)間慢至極點(diǎn)了!這樣的人肯定是茍且偷生的過(guò)日子的。因為這樣他才會(huì )認為時(shí)間的慢性。無(wú)奈,苦哉!
我想,人們的心情,時(shí)間。都是因為什么?勤奮與懶惰!所以,歸根到底。勤奮決定著(zhù)你。你是否成功,就在此一舉了!
勤奮優(yōu)秀作文 7
勤奮進(jìn)取是每個(gè)成功人士的必備素質(zhì),也是每個(gè)追求上進(jìn)的人應有的優(yōu)良品質(zhì)。這是我讀了這本書(shū)最大的收獲。
這本書(shū)記述了許多人從成功進(jìn)取、頑強拼搏、堅持學(xué)習、明確目標等方面揭示了成功的'真諦。其中,最令我難以忘懷的故事《畫(huà)蛋的孩子》。故事講述了達·芬奇學(xué)習繪畫(huà)時(shí),老師每天都讓他畫(huà)雞蛋。達·芬奇畫(huà)了幾天雞蛋后,再也忍耐不下去了。老師告訴他:我讓你每天畫(huà)雞蛋,就是為了訓練你觀(guān)察物體形象的能力。達·芬奇聽(tīng)完老師的一番話(huà),明白了老師的良苦用心。更加努力地學(xué)習繪畫(huà),成為了世界上偉大的藝術(shù)家。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理:在任何領(lǐng)域想要有所成就,都要有扎實(shí)的基本功。只有結實(shí)的基礎,才能在專(zhuān)業(yè)上取得一番成就。從故事中我發(fā)現達·芬奇是一個(gè)堅持不懈的人,無(wú)論路途多么艱難,都不會(huì )放棄。
我們要從樹(shù)立堅定的信念開(kāi)始,在通往成功的道路上勇往直前,成就自己美好的人生。
勤奮優(yōu)秀作文 8
在成長(cháng)中,有許許多多的人給了我啟示,老高頭就是其中的一位,他教會(huì )了我勤奮。
那一年的的德惠特殊的.熱。太陽(yáng)火辣辣的照在地面,原本綠油油的樹(shù)葉被烤得打蔫。原本五顏六色的小花,也都躲到樹(shù)的后面。還有汪汪叫的大黃狗,也都躲到建筑物后面吐著(zhù)舌頭。賣(mài)冷飲的老爺爺,也都躺在凳子上,蓋個(gè)報紙睡著(zhù)了。街上沒(méi)有一個(gè)人,都在家里開(kāi)空調乘涼。
我在樓上看見(jiàn)老高頭在地上砸條石。他黝黑泛紅的臉,臥蠶眉,眼泡紅腫,道道梯田似的皺紋里有少許的灰塵,青筋暴露,正扣住條石“哼哧……哼哧……”的砸著(zhù)地面。半晌過(guò)后,他拿起水舀子“咕咚咕咚……”喝了兩口,然后擦了一下嘴又開(kāi)始干了。
到了晚上,我又路過(guò)了老高頭家,看見(jiàn)干完活的他碗里有一個(gè)小口,只有幾片干豆腐和一些醬,然后又買(mǎi)了一袋廉價(jià)的白酒開(kāi)始喝了起來(lái)……
看到這里我不由得想到:老高頭干了一天的活,就吃幾片干豆腐,喝廉價(jià)的白酒。我們學(xué)習一天,連書(shū)包都背不動(dòng)嗎?這一件件事情都歸根結底為懶惰。
老高頭帶給我的啟示:做人勤奮才是人生的硬道理。
勤奮優(yōu)秀作文 9
今天已經(jīng)是24日了,下個(gè)星期的今天我就要知道自己的分數了,真的好怕……好擔心,如果那是真的,我該怎么辦啊……
我在小學(xué)六年,留級兩年,8年了,為什么我的努力還是被否決了,人家也是6年,為什么人家就能抱著(zhù)一分喜悅,一張小小的`通知書(shū)回家,我卻不能,我的努力在哪里?難道現在,它已經(jīng)悄悄地跑進(jìn)別人的夢(mèng)里,告訴他,你贏(yíng)了,而留給我的,只有夢(mèng)幻嗎?難道我只能傻傻地抱著(zhù)一分希望,告訴自己,要有信心,自己已經(jīng)努力過(guò)了,一可以考上的嗎?然后,最后卻要告訴我,你輸了!
我輸了,輸在那里?我比別人更努力,更認真,也更勤奮,也因此,我相信自己,可以考上,雖然我知道那是我自己的想法,不是說(shuō)考上就考上的,但是,因為我努力,所以才有這個(gè)想法,才有這個(gè)信心,才有這份希望!
沒(méi)有人懂得這份遭受痛苦的心情嗎?懂的話(huà),給我來(lái)個(gè)話(huà)!
勤奮優(yōu)秀作文 10
勤奮,是人身上最美的品德。
清晨,陰雨蒙蒙,我伸著(zhù)懶腰從床上爬起,打著(zhù)哈欠走下樓去買(mǎi)早餐。路上我看到了一個(gè)熟悉的身影在晨跑,但我沒(méi)有多想,徑直走了過(guò)去……
第二天,還是一樣的去買(mǎi)早餐。這次,那個(gè)晨跑的身影還在不停地運動(dòng)。我便湊趣地走過(guò)去問(wèn)道:“叔叔,你每天都在晨練嗎?”叔叔笑道:“是啊,生命不止,運動(dòng)不息,若無(wú)勤奮,悔唱黃雞!甭(tīng)完叔叔的話(huà),似乎有什么東西敲擊著(zhù)我的心靈,我的臉微微泛紅了。
第三天早晨,我早早起來(lái),不再打著(zhù)哈欠,不再迷迷糊糊了,而是下樓晨練去了。
從那以后每天我都堅持晨跑,學(xué)習上我也更加勤奮了,不浪費一分一秒的時(shí)間。將“勤奮”二字貫徹到底。
一個(gè)月過(guò)去了。
我已不是原來(lái)懶散的我了,“勤奮”是法寶讓我完全蛻變了。我做事不在拖拉了,也不再逃避那些繁瑣的事情了,我每天都將“勤奮”在心中默念,做事的效率明顯的.提高了。
又一個(gè)清晨,晨跑中的我又遇見(jiàn)了那位晨跑的叔叔,擦肩的剎那,我們默默地為對方豎起拇指。
人美在勤奮。勤奮,就好像一朵花,你越是精心養育它,它綻放的就越美麗,你的人生也因此而精彩!
勤奮優(yōu)秀作文 11
我從小到大一直都是很懶的一個(gè)人,父母多次囑咐讓我改正懶惰這個(gè)毛病,如果一直這樣下去,它也許會(huì )影響你的一生。
直到一次,我從懶惰到勤奮。這期間是一個(gè)過(guò)程,父母早早起來(lái)上班,留下50塊讓我去買(mǎi)菜,這是他們的午飯?墒悄且惶,我起晚了,買(mǎi)菜的阿姨,賣(mài)肉的叔叔都已經(jīng)走了。留下那空空的.擺攤桌。我的父母回來(lái)了,看到飯桌上空空如也,像是大樹(shù)失去了養分,紛紛落葉。
那個(gè)中午父母挨著(zhù)餓去完成剩下的工作,我感到愧疚,是我的懶惰使他們工作沒(méi)有效率,挨著(zhù)老板的罵。晚上我覺(jué)得好好補償他們,買(mǎi)了許多豐盛的才讓我奶奶煮,他們一回來(lái)看見(jiàn)一桌的美食不由得感到驚異,看著(zhù)他們開(kāi)心的模樣,心里像是開(kāi)了花。
第二天早上,我雖然起來(lái)了但由于沉迷網(wǎng)路游戲,把買(mǎi)菜這件事給忘了,我看了時(shí)間已經(jīng)十一點(diǎn)了,我再一次被懶惰所打敗。父母再一次感到失望。
我受夠了父母失望的眼神,我手機調好鬧鐘,每晚早早睡覺(jué),我成功了,從懶惰到勤奮,在家我也經(jīng)常做家務(wù)。
從懶惰到勤奮,這段時(shí)間也許會(huì )很辛苦,但如果你改變了,那滋味是真的很舒服。
勤奮優(yōu)秀作文 12
小東是我班的學(xué)習委員,學(xué)習成績(jì)可是頂呱呱的?伤某煽(jì)怎么得來(lái)的呢?讓我來(lái)個(gè)“三兩棉花兩把弓——細談細談”。
上自修課了,老師在黑板寫(xiě)了一道很難的奧數題讓我們做,全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復雜的條件怎么做呀?我看看同桌小東,他也是一籌莫展,只見(jiàn)他眉頭緊皺,認真讀題,一會(huì )兒閉上眼睛,認真思考;一會(huì )兒就沙沙地在稿紙上計算,好像蠶兒吃!|越做越投入,整個(gè)世界對于他來(lái)說(shuō)好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了,可一只蜜蜂不合時(shí)宜的`飛了進(jìn)來(lái),在教室里“嗡嗡”作響,還從小東耳邊掠過(guò)。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞,仍?shī)^筆疾書(shū)……在下課鈴響起那一刻,小東也做完了。緊接著(zhù)他收拾好東西,背著(zhù)書(shū)包出門(mén)了。我疑惑不解:“小東,還有兩節課,你準備去哪?”小東忽然一拍腦門(mén):“哎呀,我都忘記了!”看了這件事,你明白小東成績(jì)是怎么得來(lái)了吧——沒(méi)錯,是因為他動(dòng)腦筋,勤奮好學(xué)。
勤奮優(yōu)秀作文 13
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!獝(ài)迪生
勤奮和堅持是一個(gè)人通往成功的必經(jīng)之路,譬如大書(shū)法家王羲之,大家都知道他刻苦各種字體,不斷模仿還很推陳出新,日復一日,他的字體大有長(cháng)進(jìn),成為家喻戶(hù)曉的書(shū)法家。事實(shí)證明勤奮和堅持是一個(gè)人成就事業(yè)的前提。
成才的條件是勤奮愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。再比如顏真卿的《勸學(xué)》中的.“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!鼻Ч琶洹吧賶巡慌,老大徒傷悲!蓖ㄍ刹胖范际瞧D辛的,但寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。所以勤奮和堅強是成才之路的一枚令牌。
勤奮和堅持不僅是成就事業(yè)的必須步驟;也是成才的基本條件。
通往成功的路上充滿(mǎn)了坎坷,布滿(mǎn)了荊棘坎坷。唯一能幫助我們克服這一切只有勤奮和堅持。如果一個(gè)很有天分的人;不堅持、不勤奮,那么他的天分將會(huì )消失,甚至還不如常人。
勤奮和堅持讓我們的生活更加充實(shí)、更加美好,讓人類(lèi)文化更加進(jìn)步。
勤奮優(yōu)秀作文 14
每個(gè)人心中都有一個(gè)理想,然而從古至今,哪一個(gè)成功者背后沒(méi)有勤奮的學(xué)習呢?
大家知道法國著(zhù)名物理學(xué)家安培吧?有一次安培走在大街上,正在算一道題,身上畫(huà)得到處都是,正愁沒(méi)地方做演算時(shí),他突然看到前面有一塊”黑板“。他趕上前去,就在上面寫(xiě)了起來(lái)。正在他寫(xiě)著(zhù)的時(shí)候,”黑板“突然移動(dòng)了,并且越來(lái)越快,眼看著(zhù)安培就要跟不上了。安培連忙喊道:
”等一等,等一等,馬上就算完了!
可”黑板“才不聽(tīng)呢,跑得更加快了。安培跟不上了,他抬頭一看,原來(lái)那塊”黑板“竟然是一輛馬車(chē)的后背廂!
因為安培是個(gè)物理學(xué)家,所以大家經(jīng)常找他請教問(wèn)題,弄得他總是沒(méi)法專(zhuān)心搞研究。為了勤奮學(xué)習,他在門(mén)上掛了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù)”安培先生不在家“。后來(lái)有一次,安培有事出去了,回家的路上他又思考起了一道題。他邊想邊走,到了家門(mén)口,抬頭一看,說(shuō)了聲”安培先生不在家“,就轉身走了。
現在,雖然我們的`學(xué)習條件更加好了,但是我們仍然要努力,正如”勤能補拙“所說(shuō)的,勤奮可以彌補天生的笨拙。有時(shí)你跟上了,你名列前茅了,但仍不能松懈,因為只有一生勤奮,才能有所作為,才能為人民,為社會(huì )作出應有的貢獻。
勤奮優(yōu)秀作文 15
勤奮比黃金還珍貴,可不是嘛!不管在什么地方,什么時(shí)間總會(huì )有人在勤奮上連倒下了幾次,但也有人在勤奮上依舊抬著(zhù)頭。
2000年的奧運會(huì )上傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲,讓人如癡如醉,這彈鋼琴的人也就是中國鋼琴的代表人——朗朗。
朗朗雖小可鋼琴技術(shù)一點(diǎn)都不差。當然朗朗不僅有這一方面的天賦,最重要的是他一直在勤奮,一直在努力,小時(shí)候的朗朗三歲開(kāi)始學(xué)習鋼琴的一些知識和技法,他后來(lái)的成績(jì),都因為兩個(gè)字勤奮!他每天凌晨六點(diǎn)準時(shí)起床彈鋼琴,中午他還是照常彈琴。朗朗小時(shí)候的故事使我們深受感動(dòng),將來(lái)朗朗他的鋼琴技術(shù)一定會(huì )越來(lái)越好。當然,所有像朗朗那樣刻苦的勤奮的`人,只要不放棄,將來(lái)一定有好的成果。
我們只要勤奮,只要努力只要堅持誰(shuí)都可以成功,我也很愛(ài)音樂(lè ),我學(xué)了古箏,我在勤奮中學(xué)習了二年考到了五級,雖然成功的路上有難,但小小的困難算什么呢?當然我在學(xué)古箏時(shí),媽媽和爸爸不愿意我學(xué),可我寧可用自己的錢(qián)學(xué)習也不愿放棄,我感覺(jué)一句話(huà)在引導我,勤奮+堅持+一點(diǎn)天賦=成功。
成功的道路雖然很長(cháng),但我們也不要說(shuō)放棄,更不要懶惰,只要勤奮,人可以輕松的成功,不要說(shuō)成功的你太遠,只能說(shuō)自己不會(huì )勤奮。
勤奮優(yōu)秀作文 16
“終身努力,便成天才!贝嗽(huà)出自俄國偉大的的科學(xué)家門(mén)捷列夫之口。他對天才作了正確的判斷,至今還被人作為座右銘。
我國偉大的思想家,文學(xué)家魯迅,當人們夸他是“天才”時(shí),他說(shuō):“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上!边@說(shuō)明他吃了苦,用了功。否則是不會(huì )取得那么大的成就的
即使聰明絕頂的`人,如果他朝朝暮暮,總是躺在草地上,讓微風(fēng)吹撫他的臉龐,兩眼望著(zhù)藍天,天才永遠不是他。
革命導師馬克思,花了40年的時(shí)間,才寫(xiě)出舉世聞名流芳百世的巨著(zhù)《資本論》。他為了搜集資料,光日記就有一千三百多篇。由于經(jīng)常思考問(wèn)題,來(lái)回踱步,竟把地毯走出一條深深的印痕。
知識在于積累,聰明在于勤奮。這是千真萬(wàn)確的道里。
有的人由于知識貧乏,對天才缺乏正確的認識?偸钦J為自己頭腦笨,不是天才,于是失去了上進(jìn)心
這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系,他不了解一切成功者的艱苦歷程。殊不知,不經(jīng)過(guò)堅持不懈地努力,不經(jīng)過(guò)勤勤懇懇的奮斗,永遠不會(huì )有多大作為的。相反,只要你樹(shù)立遠大的理想,并立定志向,終身為之奮斗,那么就一定會(huì )干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)。那時(shí),你會(huì )從知識貧乏的小學(xué)生成為天才。
勤奮優(yōu)秀作文 17
一天,我的同學(xué)來(lái)到我的`桌子旁問(wèn):“一至九九個(gè)數中,哪個(gè)數最懶?哪個(gè)數最勤奮?”
我想了想,說(shuō):“一最懶,二最勤奮!蓖瑢W(xué)問(wèn):“為什么?”我說(shuō):“因為一不做二不休嘛!”然后他們又問(wèn):“請問(wèn)天上有一塊臉掉下來(lái),你要不要呢?”我又想:如果我說(shuō)要的話(huà),他們說(shuō)我厚臉皮,不要吧他們又說(shuō)我不要臉。怎么辦呢?我尋思了一會(huì ),突然裝瘋扮傻道:“臉是什么東西呀?”同學(xué):“就是你頭上的那塊東西!”我又問(wèn):“你又是誰(shuí)?東西又是誰(shuí)呀?”同學(xué):“呃!蔽矣謫(wèn):“呃是什么東西呀?”同學(xué)終于不耐煩了,怒吼道:“你怎么這么懂問(wèn)題啊,是不是十萬(wàn)個(gè)為什么的作者呀?”我有裝傻:“十萬(wàn)個(gè)為什么的作者又是誰(shuí)呀?”同學(xué)說(shuō):“你有種!算你狠!”我終于把這家伙給“請”走了。然后我說(shuō):“我自橫刀向天笑!蓖谰驼f(shuō):“你看多果寶特攻了吧?誰(shuí)不知道下句是‘去留肝膽兩昆侖’?”我說(shuō)下半句“笑完之后去睡覺(jué)!蓖勒f(shuō):“扯淡!”我又說(shuō):“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)!蓖烙终f(shuō):“你又想說(shuō)什么?”我說(shuō):“讀書(shū)千遍,人都癡線(xiàn)!蓖溃骸氨M會(huì )扯淡!”
“我愛(ài)扯淡,不是笨蛋。哦哦哦哦哦!边@是我的“名曲”。
勤奮優(yōu)秀作文 18
一個(gè)炎熱的夏日,蟬兒在樹(shù)上“知了、知了”地叫個(gè)不停。下午最后一節課下課了,同學(xué)們都三五成群地走出教室活動(dòng)去了。
這時(shí),教里靜悄悄的,只剩下小明一個(gè)人。他左手按著(zhù)本子,右手握著(zhù)筆,坐在座位上認真地做作業(yè)。
“小明,別寫(xiě)了,天氣這么熱,還是出去玩玩吧!”不只什么時(shí)候,好玩的小林拿著(zhù)一個(gè)大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿,站在窗外的對小明急眉弄眼地說(shuō)!叭ゲ蝗ツ?”小明停筆,思考著(zhù)!安恍,我還沒(méi)做完作業(yè),還沒(méi)有復習好功課呢!彼麑π×终f(shuō):“你自己去玩吧,我要做作業(yè)呢!毙∶髡f(shuō)完,繼續低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭,掃興地走了。
小明埋頭寫(xiě)呀算呀,好不一會(huì )才做完了作業(yè)!班,這回可要去玩了!彼酒疬呎f(shuō)邊收拾東西。當他轉身抬頭時(shí),突然看見(jiàn)墻前那一幅畫(huà),畫(huà)中的同學(xué)仿佛對他說(shuō):“老師讓我們復習完功課才玩哩!”是呵。我還沒(méi)復習功課呢!”小明轉念一想又連忙坐下來(lái),翻開(kāi)課本,復習功課了……
窗外,蟬兒還在“知了、知了”地叫著(zhù)。一陣涼風(fēng)吹來(lái),窗外的翠竹頓時(shí)發(fā)出沙沙的聲響,搖郇著(zhù)修長(cháng)的'身資,有的還悄悄地向教室探進(jìn)了身子,望著(zhù)小明,好像說(shuō):“啊,這是個(gè)多么勤奮的小朋友呀!”
勤奮優(yōu)秀作文 19
勤奮是通往理想境界的橋梁,然而你可知道,每一個(gè)成功者都是從失敗中磨煉出來(lái)的。
大家還記得那個(gè)弟子三千,名揚四海的圣人——孔子吧!他小時(shí)候就特別勤奮刻苦。有一天,他的媽媽問(wèn):“昨天我教你的字會(huì )背了嗎?”孔子說(shuō):“都記住了!眿寢層终f(shuō):“那好,明天一早我考考你!笨鬃雍透绺缢谝黄,這天晚了,孔子怕有不會(huì )的,也怕娘傷心難過(guò),決定起來(lái)多寫(xiě)幾遍。哥哥心疼地說(shuō):“天氣涼了就在我肚子上練吧!庇谑,孔子就在哥哥的胸口上寫(xiě)了起來(lái)。第二天一早,在母親考核時(shí),他一遍通過(guò),母親驚喜道:“這孩子神了,前天教他那么多字,只過(guò)一天,就如此滾瓜爛熟,將來(lái)準能干大事!”孔子望著(zhù)母親欣喜的面容,高興地笑了。
勤奮對于我們來(lái)說(shuō)也是十分重要的。就從我學(xué)畫(huà)開(kāi)始吧。剛開(kāi)始學(xué)素描時(shí),我就連簡(jiǎn)單的'橫、豎也畫(huà)得歪歪扭扭,心想:這么簡(jiǎn)單的東西我竟然畫(huà)得這樣難看,我就不信畫(huà)不好它!從此,我一有時(shí)間就拿起畫(huà)筆不停地練習著(zhù),終于我畫(huà)出了和直尺一樣筆直的線(xiàn)條了!
正所謂“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!”從古到今,我們的心中都不能沒(méi)有“勤奮”這二字。
勤奮優(yōu)秀作文 20
人人心中都有一個(gè)美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的橋梁是什么?是勤奮。古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆灌的。
同學(xué)們一定還記得鑿壁借光的匡衡吧,小時(shí)候,由于家境貧寒,買(mǎi)不起蠟燭,所以他晚上無(wú)法繼續讀書(shū)寫(xiě)字。他看家鄰居家天天點(diǎn)著(zhù)蠟燭,便想和鄰居晚上一起讀書(shū)寫(xiě)字,可鄰居不讓。于是匡衡就想了一個(gè)好辦法:他在墻壁上鑿了一個(gè)小洞,正樣,鄰居家的燭光就可以每天透到自己家來(lái),匡衡也就可以每天晚上繼續讀書(shū)寫(xiě)字了。于是,家里的書(shū)很快就看完了?锖饩腿ヒ粋(gè)財主家打工,一個(gè)月過(guò)去了,財主剛要給他工錢(qián),卻遭到了匡衡的拒絕,他說(shuō)只要財主把家里的`書(shū)借給他看就行了,這樣,匡衡日積月累,終于成了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
著(zhù)名大畫(huà)家齊白石的畫(huà)栩栩如生,你們知道為什么嗎?原來(lái)齊白石天天堅持作畫(huà),一生只有兩次沒(méi)有作畫(huà),一次是生了一場(chǎng)大病,幾天手指發(fā)軟,不能提筆,還有一次是他的母親去世,傷心過(guò)度。
如今,我們的生活和學(xué)習條件雖然有了很大的改善,但仍不能忘記“勤奮”二字,只有一生勤奮,才能有所作為,才能對人民、對社會(huì )作出應有的貢獻。
勤奮優(yōu)秀作文 21
小北是我班的學(xué)習委員,學(xué)習成績(jì)可是頂呱呱的?伤某煽(jì)怎么得來(lái)的呢?讓我來(lái)個(gè)“三兩棉花兩把弓——細談細談”。
上自修課了,老師在黑板寫(xiě)了一道很難的`奧數題讓我們做,全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復雜的條件怎么做呀?我看看同桌小北,他也是一籌莫展,只見(jiàn)他眉頭緊皺,認真讀題,一會(huì )兒閉上眼睛,認真思考;一會(huì )兒就沙沙地在稿紙上計算,好像蠶兒吃!
小北越做越投入,整個(gè)世界對于他來(lái)說(shuō)好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了,可一只蜜蜂不合時(shí)宜的飛了進(jìn)來(lái),在教室里“嗡嗡”作響,還從小北耳邊掠過(guò)。
同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),可小北卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞,仍?shī)^筆疾書(shū)……在下課鈴響起那一刻,小北也做完了。
緊接著(zhù)他收拾好東西,背著(zhù)書(shū)包出門(mén)了。我疑惑不解:“小北,還有兩節課,你準備去哪?”小北突然一拍腦門(mén):“哎呀,我都忘記了!”看了這件事,你明白小北成績(jì)是怎么得來(lái)了吧——沒(méi)錯,是因為他動(dòng)腦筋,勤奮好學(xué)。
勤奮優(yōu)秀作文 22
有一句話(huà)說(shuō)的好“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”,多么簡(jiǎn)單的一句話(huà),人們當成一句順口溜,人傳人,這句話(huà)就深深的印在人們的心里。其實(shí)這一句簡(jiǎn)單的話(huà)卻蘊含了一個(gè)大道理,勤奮的人總比懶惰的人有更多的機會(huì ),當機會(huì )來(lái)臨時(shí),勤奮的人早就牢牢的抓住了機會(huì ),而懶惰的人卻還在呼呼睡大覺(jué)。
每個(gè)人的智商高低不同,有的人天生就占據了優(yōu)勢,學(xué)什么都很輕松,而天生愚鈍的人也不是完全沒(méi)有機會(huì ),比如龜兔賽跑的故事,兔子占據了大長(cháng)腿的優(yōu)勢,跑的比烏龜快,但是比賽到了最后勝利的`卻是烏龜,兔子為它的懶惰付出了沉重的代價(jià)。所以說(shuō)“勤能補拙”,定下心來(lái),合理的規劃好自己的日常生活,勤奮學(xué)習,刻苦努力,在別人玩耍的時(shí)候學(xué)習,在別人松懈的時(shí)候學(xué)習,知識在腦子里過(guò)了一遍又一遍,再慢熱的腦袋瓜也能留下印象,不怕你刻苦努力,就怕自以為是沾沾自喜,被刻苦努力的同學(xué)超越。
我身邊就有很多的例子,從小到大的好學(xué)生,到了初中高中自暴自棄,貪圖享樂(lè ),成績(jì)一個(gè)勁的下滑,反觀(guān)那些后天努力的同學(xué),到了初中反而學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,在班級里名列前茅。
所以說(shuō)勤奮是我們進(jìn)步的階梯。
勤奮優(yōu)秀作文 23
我一向是一個(gè)不勤奮的學(xué)習,不刻苦、不專(zhuān)研,不愛(ài)思考的女孩子,在我的字典中壓根就沒(méi)有勤奮這兩個(gè)字,沖我看了報紙上的一件事后,使我懂得了勤奮的含義。
我做完了作業(yè)后,閑的無(wú)聊就拿起一張報紙津津有味的看了起來(lái),恍然間我看見(jiàn)了一張圖片,事業(yè)個(gè)無(wú)右手和無(wú)雙腳的小女孩,可會(huì )死圖片上只見(jiàn)那女孩用左手在寫(xiě)作業(yè),他是那么的勤奮,那么的.刻苦。他家境貧窮,如果她是健全的人,肯定就是世奮
界上的第二個(gè)愛(ài)因斯坦了,父親在她很小的時(shí)候就去世了。只有她和母親相依為命,女孩子為了節省書(shū)費就借同學(xué)的“9本書(shū)天天抄!庇浾卟稍L(fǎng)她時(shí)問(wèn)她:“你為什么要勤奮學(xué)習呢?”“我知道我現在這個(gè)樣子別人肯定會(huì )嘲笑我,可是我是為了媽媽?zhuān)驗閶寢尀榱私o我攢下學(xué)費,天天靠撿垃圾,維持我們的生活。因為我必須要勤奮,讓媽媽過(guò)上好日子,我也不會(huì )怪她沒(méi)有給我一副健全的軀體。
這個(gè)女孩是個(gè)大學(xué)生,她總結出一句話(huà),生活就得學(xué)會(huì )勤奮,這樣再苦再累,也會(huì )有回報。之后他考上了博士和碩士,好多人被她的勤奮學(xué)習所感動(dòng)并且有的單位錄用了她。
所以生活讓我學(xué)會(huì )了勤奮。
勤奮優(yōu)秀作文 24
今天,我學(xué)習了一片深動(dòng)人心的課文——《說(shuō)勤奮》。我對這篇文章更是深有感觸。
文中介紹了兩位成功人士——童第周與司馬光。你可知,它們是怎樣才成功的呢?是勤奮!肮沤裰型,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用辛勤的汗水換來(lái)的”這句話(huà)真不假,就像司馬光一樣,睡的是“警枕”,在這樣艱苦的`條件下,他認真苦讀,勇往直前,最終,他終于脫穎而出,花了十九年的光陰,終于編成了史學(xué)巨著(zhù)——《資治通鑒》。我們再來(lái)學(xué)習一下童第周的勤奮吧,他學(xué)習成績(jì)差,腦子也很笨,十七歲才進(jìn)了中學(xué)。但是,他毫不氣餒,奮起直追,最終成績(jì)在班里名列前茅。
所以,著(zhù)名的數學(xué)家伙羅庚坦言道“勤能補拙適良訓,一份辛苦一份才!
但是,我們這個(gè)新時(shí)代的有些小學(xué)生,還不懂得勤奮:遇到不懂的問(wèn)題,也不思考,隱藏起來(lái)就等于是沒(méi)有了。課文背不會(huì )就不背了,就是在這個(gè)富裕的時(shí)代,也要懂得“勤奮”二字的含義。從現在做起,從學(xué)了《說(shuō)勤奮》這篇課文開(kāi)始,讓我們好好學(xué)習,勤奮讀書(shū)吧!即使基礎比別人差一點(diǎn),即使頭腦比別人笨一點(diǎn),只要你勤奮,是照樣可以成才的!
勤奮優(yōu)秀作文 25
大家都肯定聽(tīng)到過(guò)“勤能補拙”這個(gè)成語(yǔ),意思是說(shuō),通過(guò)勤奮,可以彌補先天的不足。許多有著(zhù)偉大成就的人,都和勤奮有著(zhù)不解之緣。
在我們的生活中,有許多少年神通。他們小小年紀,就能歌善舞或對事物有著(zhù)高超的見(jiàn)解?墒,他們沉浸在大人們的夸獎中,不努力,不奮斗。最終,他們成了一群碌碌無(wú)為的人,誰(shuí)也看不出他們和別人的區別。而有些人,他們沒(méi)有聰穎的天資,也沒(méi)有過(guò)人的智商?伤麄兲ぬ(shí)實(shí)地向目標努力,向前程邁進(jìn)。最終,他們成功了。天分,式起跑時(shí)的領(lǐng)先,而勤奮就決定了跑步時(shí)的速度。勤奮,讓踏實(shí)肯干的人跑到了終點(diǎn),取得了成功的獎杯。
小時(shí)候的王羲之十分勤奮。他練字的時(shí)候,每天就在門(mén)前池塘里洗筆,一天兩天,一年兩年,多年堅持不懈的練習,余墨融進(jìn)了池塘,池水都染上了墨色。這就是著(zhù)名的墨池。在沒(méi)有握筆練習的閑暇,王羲之的`手也不會(huì )閑著(zhù)。他的手在衣襟上比劃著(zhù),熟悉每一個(gè)筆畫(huà)。久而久之,他的衣服都被磨通了。長(cháng)大以后,他成了一名著(zhù)名的書(shū)法家。這正如張衡所說(shuō),“人生在勤,不索何得!
勤奮,是通向成功之門(mén)的一只小船。只要有了勤奮,我們就能向成功一步一步地邁進(jìn)!
勤奮優(yōu)秀作文 26
在我們每一個(gè)人的心中,都有著(zhù)一份期待,對未來(lái)的期待。期待自己將來(lái)能有所成就,期待自己心中的夢(mèng)想能夠實(shí)現。我的那一份期待,就是希望自己能夠成為一個(gè)舉世聞名作家。這個(gè)夢(mèng)是在我很小的時(shí)候,就深深扎進(jìn)我心中的,而我,也在為了它,不斷地努力著(zhù)。
從小,我就非常的喜歡讀書(shū)也讀過(guò)很多書(shū)?吹侥切┳骷覀,用自己手中的筆,揮灑出那么精湛可讀的文字時(shí),我的內心,就洋溢著(zhù)一種擋也擋不住的沖動(dòng)。我多么想像他們一樣,寫(xiě)出令人喜愛(ài)的文章!
但是,在小學(xué)三年級開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),我并不是特別會(huì )寫(xiě),每次都會(huì )為寫(xiě)作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導下,漸漸的,我會(huì )寫(xiě)了,而且寫(xiě)的也還不賴(lài)。每當老師評獎作文時(shí),我就特興奮,因為,老師不把我的'作文當范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)的幾率很小很小。
現在上了中學(xué),我感到我的作文水平較以前沒(méi)有更大的提高。但是,我知道,不管怎樣,我一定不會(huì )忘記自己心中最初的那個(gè)夢(mèng)想,我必須去為了這個(gè)夢(mèng)想而努力,因為我相信,成功或許就在轉角處。
勤奮優(yōu)秀作文 27
我是一個(gè)好學(xué)的人,我喜歡學(xué)習,熱愛(ài)學(xué)習。學(xué)習非常認真,十分投入。
我在看書(shū)時(shí)十分認真,都可以用“忘我”這個(gè)詞來(lái)形容我的認真。一旦看書(shū),就算有人叫我,我都不會(huì )察覺(jué),如果外面下來(lái)大雨,打了雷,我還是會(huì )繼續看書(shū),就像什么事都沒(méi)有發(fā)生。當然,我看的.都是有關(guān)學(xué)習的書(shū),正所謂:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!蔽乙欢ㄒ煤脤W(xué)習:在做作業(yè)時(shí)非常認真,字也越來(lái)越好,而且做作業(yè)的速度更快了,又很認真,每次做完作業(yè)都要檢查一遍才會(huì )上交,現在作業(yè)基本全對;寫(xiě)日記時(shí)也很認真,先想一想該怎么寫(xiě),怎么圍繞這個(gè)題目,怎么把文章寫(xiě)通順等問(wèn)題,等這些想完了,就可以一氣呵成,再把文章讀一遍,修改一下,也常常得優(yōu);在數學(xué)課上比較積極,認真聽(tīng)講,每次做數學(xué)題都會(huì )看清楚題目再做,時(shí)時(shí)也會(huì )驗算。無(wú)論在什么課上,只要老師提出問(wèn)題,我都會(huì )靜靜地思考,求得多方面的見(jiàn)解,找出全方位的答案,再把我的解答公布于眾,讓大家也能這樣,靜于思考,勇于探索。
正因為這樣,我的學(xué)習有了一定的收獲,在老師的指導下,曾獲閱讀競賽區一等獎,小論文區三等獎。這就是好學(xué)的我,希望能得到大家的肯定。
勤奮優(yōu)秀作文 28
2050年,我已是一位5次諾貝爾獎的科學(xué)博士,我發(fā)明了濃縮營(yíng)養丸,是在野外的好幫手;我發(fā)明了時(shí)空往返機,探索古代奧秘;我發(fā)明了……我覺(jué)得未來(lái)可能有更先進(jìn)的東西,決定去一趟。我本來(lái)想去幾年后,可是不按不要緊,一按竟到了500年后!
當我醒來(lái)時(shí),我發(fā)現很多很多的東西為在我旁邊。他們的.樣子像一只章魚(yú),個(gè)個(gè)都有好幾雙手,可把我嚇了一跳。后來(lái),他們一頓一字地說(shuō):“你好,我們是機器人,請跟著(zhù)我們吧!闭f(shuō)罷,遍轉身就走。我早想見(jiàn)識一下他們的主人,于是就二話(huà)不說(shuō)地跟著(zhù)走了。
不過(guò)幾分鐘,我來(lái)到了一個(gè)上大下小的房子。開(kāi)門(mén)的也是一個(gè)機器人。我迫不及待的問(wèn):“你們的主人呢?”“他啊,”機器管家指指9樓,“就在那里呢!碑斘业搅藭r(shí),不得大吃一驚,“咦,他們的主人竟然在大睡!”我幾乎喊了出來(lái)。在床上的竟是一個(gè)大胖子!并不是我想的——年輕力壯的人。
當我出去時(shí),發(fā)現到處都是機器人。我看著(zhù)四處,情不自禁地想:500年后的人們是這么懶惰,不能讓以后真地變成這樣。我又回到了2050年。
我在地球發(fā)起呼吁:大家不能再偷懶了!
勤奮優(yōu)秀作文 29
現在科技發(fā)達。古代人使用的蠟燭早已“光榮退役”。而是可以給人帶來(lái)強光的節能燈?茖W(xué)技術(shù)的快速發(fā)展也為人們提供了更好的學(xué)習環(huán)境。然而,現在有些孩子過(guò)于依賴(lài)高科技,變得懶惰。我認為學(xué)習很無(wú)聊,所以我不想學(xué)習。
古人在這樣艱難的環(huán)境中堅持下來(lái),為什么我們現在不能呢?所以,其實(shí)很多時(shí)候我們都應該向古人學(xué)習。就像匡衡一樣,他努力學(xué)習,然后成為一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人;努力學(xué)習的'孫敬,后來(lái)成為了一個(gè)熟悉古今的大作家;孫康,他努力學(xué)習,后來(lái)他成了一名大官;勤奮學(xué)習的車(chē)胤將來(lái)成為一名高級官員。這些人物都是來(lái)自熟悉的成語(yǔ)故事,比如《鑿壁偷光》、《懸梁刺股》、《囊螢映雪》。古人勤奮學(xué)習的典故太多了,他們想告訴我們,我們必須努力學(xué)習,天天向上。今天的高科技也歸功于過(guò)去的偉人,他們努力學(xué)習,為當時(shí)的社會(huì )做出了巨大貢獻。所以,沒(méi)有這些人的書(shū)、知識和貢獻,人們怎么能想象這個(gè)世界會(huì )是什么樣子呢?也許,這是不可想象的。但至少,我們知道結果一定很可怕。培根曾說(shuō)“知識就是力量”,高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。那么,沒(méi)有這些怎么做呢!
勤奮優(yōu)秀作文 30
社會(huì )猶如一面明鏡,毫無(wú)保留的反射著(zhù)人們的所作所為。人們如果以勤奮面對社會(huì ),得到的必然是贊揚與榮譽(yù),反之,懶惰的人必將虛度光陰,從而一事無(wú)成。
在歷史的長(cháng)河中,懶惰與勤奮總是相對存在的.。位高權重的貴族大多都好逸惡勞,而那些貧民百姓則為生計而辛苦操勞。由于物競天擇,從而淘汰了貴族,留下的則是勤勞的百姓。懶惰對人的危害從中也就不言而喻。
今天,在人人平等的社會(huì )中,勤勞的好處愈發(fā)明顯,給人們帶來(lái)的利益也就愈發(fā)多。其實(shí),在懶惰與勤奮之間的選擇問(wèn)題上,人們也是愈發(fā)的艱難。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“做一件好事容易,但做一生的好事卻很難!”這與做到勤奮從某個(gè)方面來(lái)說(shuō)是一致的,勤奮如果很難做到,人們會(huì )不由自主的走向懶惰的深淵,從而害人害己。當我們要清楚的意識到:要做到勤奮固然很難,但其代表著(zhù)長(cháng)久的利益,是以后幸福生活的保障。如果我們?yōu)榱搜矍暗亩虝好篮,而置勤奮而不顧,且毅然選擇了懶惰,那對我們的心靈則是一種創(chuàng )傷,對我們以后走向社會(huì )也是百害而無(wú)一益。
勤奮與懶惰實(shí)質(zhì)上的不同,決定了選擇他們的人的心靈不同也決定了兩種人的人生道路不同,直接影響了一生的成功與失敗。
勤奮必勝!
勤奮優(yōu)秀作文 31
愛(ài)迪生是舉世聞名的發(fā)明家,他的一生中有一千多項發(fā)明,為全人類(lèi)做出了卓越的貢獻。愛(ài)迪生為什么會(huì )有這么大的本領(lǐng)呢?帶著(zhù)疑問(wèn),我翻開(kāi)了《大發(fā)明家愛(ài)迪生》這本書(shū)。
這本書(shū)介紹了愛(ài)迪生發(fā)明創(chuàng )造所走過(guò)的坎坷道路,每一項發(fā)明都凝聚著(zhù)他的心血,每一項發(fā)明,他都付出了辛勤的勞動(dòng)。
發(fā)明電燈是愛(ài)迪生最輝煌的'功績(jì),為此,他付出了多少心血啊!為研制燈絲,他睡在實(shí)驗室,吃在實(shí)驗室,夜以繼日的工作,常常連續做實(shí)驗達三十個(gè)小時(shí)以上,在反復實(shí)驗一千六百多種材料后,終于找到了合適的燈絲,成功的發(fā)明了電燈,愛(ài)迪生堅強的意志和勤奮的精神給人類(lèi)帶來(lái)了光明。我國明代杰出的醫學(xué)專(zhuān)家李時(shí)珍,為編《本草綱目》,走遍了祖國的山山水水,嘗遍了樹(shù)皮草根;當代數學(xué)家陳景潤,為摘取世界數學(xué)皇冠,僅解數學(xué)題的草稿紙就足足有兩麻袋……
難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎?不是的,因為他們比別人付出的精力多,流出的汗水多。
《大發(fā)明家愛(ài)迪生》一書(shū)使我懂得“天才來(lái)自勤奮!背晒Q定與毅力,它給我無(wú)窮的力量,永遠鼓舞我前進(jìn)!
勤奮優(yōu)秀作文 32
他,個(gè)字高高的,瘦瘦的,很單薄的樣子,但是做事很認真,愛(ài)干凈,哈哈,這就是我,下面就給大家介紹一下我自己吧!一天,寫(xiě)字課上,老師要求我們寫(xiě)一頁(yè)字,我寫(xiě)的很認真,生怕寫(xiě)錯一個(gè)字,一筆一劃,目不轉睛地看著(zhù),連身邊發(fā)生了什么事情都沒(méi)有注意到。
第二天,老師微笑著(zhù)走近教師,意味深長(cháng)地看了我一眼,我突然很緊張:“難道是寫(xiě)的不好?”過(guò)了一會(huì )兒,老師環(huán)視著(zhù)我們,將目光放在了我的身上,我立刻低下了頭,心想:這次死定了!唉!這時(shí),老師親切地拍了怕我的頭,說(shuō):“這次表現的'很好,寫(xiě)的很工整,而且整潔,所以,我決定將他的字貼在展覽角上,大家鼓掌對他表示祝賀!甭(tīng)著(zhù)老師的話(huà),我高興極了,心想:一定要繼續努力!我不僅寫(xiě)字漂亮,還是愛(ài)干凈、愛(ài)好書(shū)籍。
有一次,我的課本掉在了地上,我連忙把它揀了起來(lái),輕輕地彈著(zhù)上面的臟東西,生怕留下黑色的痕跡。哈哈,這就是我,一個(gè)很棒的人,這下你認識我了吧,我要繼續努力,更加優(yōu)秀!
勤奮優(yōu)秀作文 33
“天才是l的靈感加99的汗水。"這是發(fā)明家愛(ài)迪生的一句名言,也是我們班班長(cháng)靈靈的口頭禪。
那是一個(gè)夏曰的周末,整個(gè)世界就像蒸籠一樣悶熱難當。天空陰沉沉的,狂風(fēng)“呼呼′地刮著(zhù),把校園里掉落的樹(shù)葉吹得滿(mǎn)天飛舞。
“靈靈,這個(gè)動(dòng)作還不規范!”“靈靈,再來(lái)一次!”寧靜的校園里傳來(lái)斷斷續續的訓導聲。哇!原來(lái)是靈靈在教練的指導下練習跆拳道。只見(jiàn)靈靈的額頭上布滿(mǎn)了汗珠,全身衣服都濕透了!办`靈,我們休息一下再練吧!"教練見(jiàn)靈靈已經(jīng)很累了,幾次勸說(shuō)她停下來(lái)休息一下!敖叹,市里的跆拳道比賽還有一個(gè)月就要舉行了?墒俏矣泻芏鄤(dòng)作還不規范,我必須抓緊時(shí)間練習,爭取這次獲得優(yōu)異的成績(jì)!辈賵(chǎng)上又響起了靈靈拳打腳踢的聲音。
時(shí)間過(guò)得真快,跆拳道比賽的成績(jì)公布了!不出所料,靈靈是本屆比賽的.冠軍。同學(xué)們都向她表示祝賀,同時(shí)問(wèn)她取得成功的秘訣。靈靈只是笑著(zhù)說(shuō):“天才是l的靈感加99的汗水′。
生活中,也有想成為靈靈這樣的天才的人,可是不負出,又怎得收獲?
勤奮優(yōu)秀作文 34
大千世界,滄海茫茫。從幼兒園到現在,我接觸過(guò)那么多同學(xué),都在我的腦海里浮現。其中,有一個(gè)人是我從一年級都同班的同學(xué)。她學(xué)習非常好,寫(xiě)得一手好文章,還特別勤奮好學(xué)。
每當一下課,她就捧著(zhù)一本書(shū)在那看,看得津津有味。一個(gè)學(xué)期下來(lái),她不知道看了多少本書(shū)呢?由于她博覽群書(shū),腦子里的知識十分豐富,所以寫(xiě)出來(lái)的文章也就十分優(yōu)美。
記得有一次,我去找她玩。她又在那全神貫注地看著(zhù)書(shū)。
我走近她的身邊,她似乎沒(méi)有看到我,完全沉浸在書(shū)中?吹剿敲凑J真,我也不好打擾她,就去找別人了。我想:怪不得她作文寫(xiě)得這么好,可以把死的寫(xiě)成活的,把一種景物描繪得栩栩如生。常常也讓我們身臨其境。讀完后,還是那樣的`回味無(wú)窮。原來(lái),其中的奧妙就在于此……她那勤奮好學(xué)的可貴精神真值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習。
嘿,看了我這篇文章,你有什么感想嗎?你想認識我文中的這位小女孩嗎?那就是——純凈的蒙蒙細雨……快想,快猜哦,腦筋轉轉轉。
勤奮優(yōu)秀作文 35
我們班的同學(xué)—劉宇航,體育可好了,每次體育比賽,想都不用想,就知道一定是劉宇航第一名。
有一次,學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì ),從各班抽出體育好的來(lái)參加,我們班的`劉宇航也不例外,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地參加了400米和1000米跑步。開(kāi)賽了,小運動(dòng)員們都雄糾糾,氣昂昂的,一會(huì )兒彎彎腰,一會(huì )兒伸伸手。只聽(tīng)“呯”地一聲,劉宇航像一支離弦的箭一樣沖了出去,與其他小運動(dòng)員們拉開(kāi)了好長(cháng)一段距離,果然,不出所料,劉宇航跑了第一名。第二項,“呯”地一聲又響了,劉宇航又像一只藏羚羊一樣飛奔而出,這一次,劉宇航跑在最外圈,當大家正為他著(zhù)急時(shí),只見(jiàn)他猛地加了一把勁,一下子沖到了終點(diǎn),大家看到這一幕,都高興得為他鼓掌、喝彩。劉宇航又獲得了第一名,我們都為他高興。
還有一次,大家上體育課,老師讓我們分成四個(gè)組比賽投籃,劉宇航的拿手好戲就是投籃,每次輪到他,他總是一次就可以連著(zhù)投進(jìn)十幾個(gè)。所以他們組因為劉宇航而獲得了冠軍。
劉宇航可真是一個(gè)“體育小能手”都應該向他學(xué)習。
勤奮優(yōu)秀作文 36
三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。這是岳飛《滿(mǎn)江紅》里的話(huà),它告訴我們只有付出了勤奮的汗水才能鑄就天才。古往今來(lái),那些青古留名的人,無(wú)一不是勤奮的,只有勤奮才能矢志不渝最終有所成就。有勤奮,才有了祖荻的.聞雞起舞的美談,也才有了雄才大略,北伐報國的偉業(yè);有勤奮,才有了曹雪芹“批閱十載,增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》;有勤奮,才有了孔子“韋編三絕”的佳話(huà),同時(shí)也使他有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)。古今中外,彪炳史川的杰出人物都曾作出過(guò)非同尋常的努力,而這些人都怎么能離開(kāi)勤奮呢?
試想,如果沒(méi)有李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,沒(méi)有他數十年如一日的搜索整理,哪里會(huì )有藥學(xué)巨著(zhù)《百草綱目》的問(wèn)世!如果沒(méi)有司馬遷專(zhuān)心致志著(zhù)書(shū),沒(méi)有他余生歲月的傾注心血,哪里會(huì )有史學(xué)飛著(zhù)《史記》的永垂千秋。反之那些不勤奮的人必將走入無(wú)底的深淵。有些人,自以為很聰明,就不勤奮,最后,一失足成千古恨。
人的一生是短暫的,只有勤奮才是延長(cháng)壽命的最好辦法,我以后要以李時(shí)珍等人為榜樣,作一個(gè)勤奮的人。
勤奮優(yōu)秀作文 37
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話(huà)告訴我們,勤奮是影響學(xué)習主要的因素,如果失去勤奮,懶惰將會(huì )荒廢你的一生。
李白,我國唐代著(zhù)名大詩(shī)人,被人們稱(chēng)為“詩(shī)仙”?墒,李白以前卻是一個(gè)調皮的小孩,在私塾上學(xué)的時(shí)候總是逃學(xué),不勤奮學(xué)習。有一次,他又逃學(xué)去玩,在路邊看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的婆婆在磨一根鐵杵。李白好奇地問(wèn):“老婆婆,您在干什么呀?”“我在磨繡花針呢!”“一根鐵杵怎么能磨成針呢?”老婆婆笑瞇瞇地回答道:“孩子,這你就不懂了吧,古人說(shuō):世上無(wú)難事,只怕有心人吶。只要我每天都堅持磨,這根鐵杵終究會(huì )被我磨成一根繡花針的!”這句話(huà)深深刻在了李白的.心里,于是他決定以后認真學(xué)習。從此以后,李白珍惜光陰,勤學(xué)苦練,最后終于成了一個(gè)家喻戶(hù)曉的大詩(shī)人。
“聰明在于勤奮,天才在于累積!睕](méi)有人天生就是天才,他們都是日日夜夜勤學(xué)苦練而來(lái)的!
勤奮就像一首船,引領(lǐng)我們遨游知識的海洋;勤奮就像一盞燈,照亮我們美好的未來(lái)。
勤奮優(yōu)秀作文 38
我最敬佩的人是我媽媽。因為媽媽天天刻苦學(xué)習英語(yǔ),讓我深深地感動(dòng)了! 為了讓我學(xué)好英語(yǔ)這門(mén)功課,媽媽就買(mǎi)來(lái)許多英語(yǔ)書(shū),并且自己閱讀,以便和我一起學(xué)習英語(yǔ)。媽媽天天都刻苦學(xué)習,沒(méi)有一點(diǎn)抱怨!一年365天,媽媽一天都不放過(guò),是那么一絲不茍! “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯!边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯!媽媽就是這樣做的,并把書(shū)當成自己的老師。記得有一次,晚飯時(shí)間到了,香噴噴的飯菜味道真是誘人,我們都開(kāi)始大口大口地吃起來(lái)了,可媽媽仍在書(shū)桌上翻著(zhù)書(shū)看。去叫,媽媽還是坐在那里不動(dòng)。
我們也無(wú)能為力了,只好等待。10分鐘過(guò)去了,媽媽還是沒(méi)有過(guò)來(lái)。我又去叫媽媽?zhuān)蓩寢寘s說(shuō):“別打擾我,學(xué)完這些,我自然就過(guò)去吃了!你先吃吧!”我聽(tīng)了,扭頭就走,心想:“媽媽真是太廢寢忘食了!”直到后來(lái),媽媽把書(shū)看完才過(guò)來(lái)吃飯,吃飯時(shí)嘴里還說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)單詞:“Canada、America、China……” 她真是個(gè)專(zhuān)注、細心的媽媽?zhuān)袀(gè)這樣的媽媽我很驕傲!我也要像媽媽一樣刻苦學(xué)習,做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
勤奮優(yōu)秀作文 39
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成!钡拇_,我們站在平地上仰望那些巨人泰斗時(shí),何曾想過(guò),他們也曾和我們站在同一位置,不同的是,他們找到了通向成功的階梯--勤奮。
如果說(shuō)靈感是成功前最后一道門(mén),那么勤奮就是打開(kāi)這道門(mén)的唯一鑰匙。我國偉大數學(xué)家陳景潤為解決數學(xué)界的明珠“哥德巴赫的'猜想”,堅持每天凌晨三點(diǎn)起來(lái)學(xué)習外語(yǔ),每日沉浸在數學(xué)符號的海洋里,日復一日,從未松懈。終于在反復演算中,靈光一閃,摘取了這顆璀璨的明珠。成功不一定要走過(guò)那扇門(mén),你依舊可以通過(guò)勤奮的階梯跨過(guò),走向最終的勝利與成功。
每一個(gè)人都熟知愛(ài)迪生是一名杰出的科學(xué)家,卻不知,他在很小的時(shí)候就被冠以“一事無(wú)成”的稱(chēng)號。但他并不在意,他依舊用心研讀,努力鉆研,不斷的實(shí)踐,不斷的改正,最終走向成功,造福人類(lèi)。有很多人看到了成功的大門(mén),卻未能打開(kāi),他們不能稱(chēng)為成功,只是失敗者。正如愛(ài)迪生說(shuō)的那樣,所有的成功都離不開(kāi)汗水,離不開(kāi)勤奮。無(wú)論是否擁有天賦,勤奮永遠都是不可缺少的一部分。只有勤,才是真正的成功之道!
勤奮優(yōu)秀作文 40
很多同學(xué)在談學(xué)習的時(shí)候,自怨自艾,總是責怪自己腦子太笨或者缺乏天賦,總是在陰影下,讓無(wú)奈占據歲月。結果他們迷迷糊糊的,什么都不做,白了頭,留下了傷心的嘆息。
在荷蘭,一個(gè)初中剛畢業(yè)的年輕農民來(lái)到一個(gè)小鎮,找到了一個(gè)行業(yè)為鎮政府看門(mén)。他一生中從未離開(kāi)過(guò)這個(gè)城鎮或換過(guò)工作?赡苁切袠I(yè)太閑,他又年輕,要打發(fā)時(shí)間。他選擇耗時(shí)費力的鏡片拋光作為自己的愛(ài)好。就這樣,他磨啊磨了60年。他是那么敬業(yè)細致,他打磨的復合鏡片放大倍數比專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員高。他用自己打磨過(guò)的鏡片,終于發(fā)現了另一個(gè)廣闊的世界,微生物世界,這是當時(shí)科技所不知道的。從此名聲大噪,僅以初中文化獲巴黎科學(xué)院一等獎。甚至英國女王也不得不在鎮上拜訪(fǎng)他。
創(chuàng )造這個(gè)奇跡的小人是科學(xué)家萬(wàn)列文霍克。他是一個(gè)天賦很高的人。不努力學(xué)習,就做不了大生意,甚至難以養活自己;一個(gè)天賦一般的人,如果能好好學(xué)習,好好學(xué)習,一定會(huì )有收獲。想必大家都很熟悉愛(ài)迪生那句“天才是99%的汗水加1%的'靈感”的“天才公式”,所以讓我們面對生活的現實(shí),牢牢把握今天吧!
總之,現在就要好好學(xué)習,讓我們成為勤奮的伙伴,一起走向新的未來(lái)!
勤奮優(yōu)秀作文 41
文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō),勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō),勤奮是實(shí)現理想的基石。自古以來(lái),多少仁人志士,因為勤學(xué)而成材,并留下許多的佳話(huà),如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等,作為一名學(xué)生,我們應該學(xué)習那些人物,比如:“華佗學(xué)醫、諸葛亮喂雞、魯班學(xué)藝、李白鐵杵磨成針、王羲之吃墨、張三豐創(chuàng )太極!钡裙适。
都值得我們學(xué)習。學(xué)習是唯一的途徑。只有學(xué)習好了,學(xué)懂了,學(xué)精了,才能有所作為,而這些的前提就是怎樣學(xué),怎樣學(xué)習方法鑄就怎樣的學(xué)習成與敗。中國的勤奮是可以追尋到古代的,作為一個(gè)中國人更應該發(fā)揚這良好的學(xué)習方法。但只光有好的學(xué)習方法,而不去運用,不去實(shí)踐,是不行的,而單一的勤奮學(xué)習,不分白天黑夜捧著(zhù)書(shū),那遲早也會(huì )成為“書(shū)呆子”,所以要有好的`學(xué)習方法,要在學(xué)習中不斷總結,勤奮就是要告訴我們學(xué)無(wú)止境要有良好學(xué)習態(tài)度。
俗語(yǔ)說(shuō)的好,勤能補拙,即使自己不是只聰明、機靈的鳥(niǎo),也是可以笨鳥(niǎo)先飛啊。
高爾基說(shuō)過(guò):“天才就是勞動(dòng),人的天賦就像火花,它即可以熄滅,也可以旺盛的燃燒起來(lái),而是它們成為熊熊烈火的方法,那就是勞動(dòng)。
勤奮優(yōu)秀作文 42
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。爸爸常常這樣鼓勵我,而他自己也是這樣做的。
爸爸的書(shū)桌上始終堆著(zhù)厚厚的圖紙。每天爸爸干完家務(wù)活,就會(huì )打開(kāi)電腦,在電腦里畫(huà)圖紙,這些堆在書(shū)桌上的圖紙就是他一筆一筆地畫(huà)出來(lái)的,張張圖紙散發(fā)著(zhù)特別的.墨香。爸爸一會(huì )兒在電腦里復制、粘貼,一會(huì )兒又在圖紙上修修改改,嘴里還不停地在說(shuō)著(zhù)圖紙里的內容。工作要動(dòng)手,動(dòng)口,更要動(dòng)腦,更何況學(xué)習呢!
爸爸的工作一忙起來(lái),他就每天起早貪黑。每天一大早他就起了床,急急忙忙地洗了臉,買(mǎi)了兩個(gè)包子當早飯,便開(kāi)著(zhù)車(chē)去上班了。而我都要睡到七點(diǎn)鐘鬧鐘響了,睡眼朦朧的我慢慢地睜開(kāi)眼睛,發(fā)現爸爸不見(jiàn)了,問(wèn)了媽媽才知道,爸爸老早就去上班了,唉!爸爸的工作時(shí)間怎么這么早?
吃了晚飯,爸爸又要跑到單位加班去了,我都睡覺(jué)了,還沒(méi)看到他回來(lái)。有時(shí)候他就在家里加班畫(huà)圖,等我睡了一覺(jué)醒來(lái),他都還在電腦前,只聽(tīng)見(jiàn)鍵盤(pán)的敲打聲。白天還能經(jīng)?吹桨职值难劬κ羌t紅的,布滿(mǎn)血絲。爸爸多勤奮哪!
我的爸爸可真勤奮!
勤奮優(yōu)秀作文 43
勤奮,乃能換其命運。
吳道子相貌堂堂之時(shí),便背挎寫(xiě)有“與其競繪,贏(yíng)者為師”之清秀大字。且并非拜師之成。后,吳道子踏而一館,并見(jiàn)二位詩(shī)人揮毫作詩(shī),不相上下。經(jīng)詢(xún)問(wèn)才得知,二位則乃當今大詩(shī)人也。吳道子大為驚喜,竟跪倒在地。二位稍有掃興,但為其顏面,且丟其碎銀。吳道子擺手示不,并向二人解誤,并愿拜其為師。二人說(shuō)罷,將吳道子扶起并應其請求。一人掏書(shū)贈于道子,并曰:“將其取回而磨練,于二年之卻,歸此地,展于吾二人!眳堑雷蛹(dòng)萬(wàn)分,顫臂,接恩師之“厚禮”,告辭,歸鄉。
光陰似箭,為時(shí)已近,吳道子早已將恩師之賜熟練與心。其而趕往當年初遇恩師之小館,見(jiàn)二人已端坐在此,等候其徒。
吳道子顯成心切,立即備好筆墨紙硯,當二位恩師之面,書(shū)寫(xiě)。
二位詩(shī)人觀(guān)此。雖覺(jué)道子長(cháng)進(jìn)不少,但其曰:“道子之長(cháng)進(jìn)不為顯著(zhù),還需勤練!眳堑雷于s忙之解,曰:“二位恩師勿莽下之論。道子經(jīng)恩師開(kāi)導,已作一幅山水畫(huà)!闭f(shuō)罷,便開(kāi)卷,亮其畫(huà)。二人一見(jiàn),大為吃驚。吟:“絕頂聰穎絕頂狂,天生道子世無(wú)雙!币渤汕Ч沤^句。
勤奮優(yōu)秀作文 44
我們每個(gè)人在做事情時(shí),總會(huì )離不開(kāi)勤奮。
“勤奮”從古至今一直被炎黃子孫傳承。晉朝有個(gè)叫孫敬的人,每天讀書(shū)讀到深夜,經(jīng)常怕打瞌睡,就用一個(gè)繩子系住頭發(fā)拴在房梁上,如果頭昏要打瞌睡,頭往下墜,繩子就會(huì )將他扯醒。他就用這種方法防止自己睡覺(jué)。
每一個(gè)成功人士的光輝,并不只是外人看到的高貴、才華橫溢,而是自己后天勤奮練就了一身好技藝。正所謂“臺上三分鐘,臺下十年功”愛(ài)迪生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦!闭沁@種精神,激勵著(zhù)愛(ài)迪生在嘗試過(guò)199次失敗后,迎來(lái)了第200次的成功。
我們有向往著(zhù)美好的未來(lái),卻不付出實(shí)際行動(dòng)。我們都知道成功的前提,卻不付諸實(shí)踐。我們都知道“苦盡甘來(lái)”卻還是“坐享不勞而獲”。一粒粒石子可以借助風(fēng)力,日積月累,勤勤懇懇的鋪出千里路;一滴滴水可以不畏歲月而滴水石穿,成為人間罕跡;一只只螞蟻懂得起早貪黑,為冬眠做好食物基礎。一切的一切皆來(lái)自勤奮。
勤奮是實(shí)現理想的`基石,是邁向成功的階梯,是通向成功彼岸的橋梁。一分耕耘一分貨,在耕耘時(shí)灑下勞動(dòng),在收獲時(shí)才會(huì )迎來(lái)豐收。
人生沒(méi)有終止,生命需要勤奮,勤奮造就價(jià)值。
勤奮優(yōu)秀作文 45
一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網(wǎng),這不禁使我驚奇。難道蜘蛛會(huì )飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間有一丈余寬,第一根線(xiàn)是怎么拉過(guò)去的?后來(lái),我發(fā)現蜘蛛走了許多彎路:從一個(gè)檐頭起,打結,順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的`沙石或別的物體上,走過(guò)空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。
為了織成這個(gè)網(wǎng)蜘蛛可以說(shuō)是費勁了心思,一方面我們肯定蜘蛛的聰明,另一方面我們也得驚嘆蜘蛛的勤奮。蜘蛛正是由于心中有了一個(gè)堅定的信念,所以才會(huì )去努力,蜘蛛不會(huì )飛翔,可是它卻能夠把網(wǎng)棱結在半空中,這一點(diǎn)令會(huì )飛的鳥(niǎo)都為之汗顏。蜘蛛,也許它沒(méi)有美麗的外表,也許它沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌聲,也許它沒(méi)有苗條的身段,但是它勤奮、敏感、沉默,用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己的能力。
它的網(wǎng)制得精巧而規矩,八卦形地張開(kāi),這樣的成績(jì),使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。然而,社會(huì )上卻有那么多說(shuō)空話(huà)而不辦實(shí)事的人,和他們相比,蜘蛛是多么不平凡呀。
【勤奮優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
(優(yōu)秀)勤奮的作文09-20
勤奮的作文(優(yōu)秀)08-10
勤奮的作文【優(yōu)秀】09-06
(優(yōu)秀)勤奮的作文10-06
[優(yōu)秀]勤奮的作文09-15
勤奮的作文[優(yōu)秀]09-23
【優(yōu)秀】勤奮的作文08-31
勤奮的作文(優(yōu)秀)08-12
優(yōu)秀勤奮作文04-15
勤奮優(yōu)秀作文11-09