【精品】勤奮的作文錦集八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的勤奮的作文9篇，希望對大家有所幫助。

勤奮的作文 篇1

　　松下幸之助——日本著(zhù)名企業(yè)家，所生產(chǎn)的家電在全球行銷(xiāo)，而在他求職時(shí)，又有什么故事。

　　松下家里窮，松下讀不成書(shū)，只好四處打工。松下來(lái)到一家電器工廠(chǎng)去謀職。而這家工廠(chǎng)人事主管看他又瘦又小，說(shuō)：“等幾個(gè)月來(lái)吧！”這本是推辭，沒(méi)想到松下過(guò)幾個(gè)月真來(lái)了，人事主管又說(shuō)：“有事，下次來(lái)吧�！比绱朔磸土撕枚啻�，人事主管緊盯著(zhù)態(tài)度誠懇的松下看了半天說(shuō)：“我第一次看見(jiàn)你這樣的，真佩服你的耐心和韌性�！�

　　其實(shí)，堅持就像一道大門(mén)，當你用堅持和耐心推開(kāi)這扇大門(mén)時(shí)，當你跨進(jìn)門(mén)里的那一步，你就已經(jīng)得到了上帝的認可。這里，我寫(xiě)下一首小詩(shī):

　　看人生，要看你站得高不高

　　站得低，看到面面白墻，

　　站得不高不低，看到無(wú)數棵樹(shù)，

　　站到白云上，看到人生的道路。

勤奮的作文 篇2

　　大家都有各自的朋友，而我的朋友卻很與眾不同——勤勞。

　　今天剛放學(xué)，我就準備回家，可偏偏在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校要掃地，我非常不想干，于是我腦子里冒出了一個(gè)念頭

　�。阂粫�(huì )趁著(zhù)老師轉頭的時(shí)候悄悄地跑了出來(lái)，走在回家的路上，我心想老師會(huì )不會(huì )發(fā)現，同學(xué)會(huì )不會(huì )發(fā)現，同學(xué)會(huì )不會(huì )發(fā)現我不在告訴老師......

　　回到家，我看到爸爸的眉頭緊鎖，我感到一種不祥，本以為爸爸會(huì )批評我，可沒(méi)想到他確說(shuō)要招聘我，我很好奇，于是我問(wèn)爸爸招聘我干什么，他對我說(shuō)：“聘你做家里的清潔工，我很是吃驚！不過(guò)我還是比較關(guān)心一次的薪水是多少錢(qián)，爸爸說(shuō)5塊，我二話(huà)不說(shuō)的答應了，第一天，我開(kāi)始了自己的工作，爸爸把工作清單給了我就去上班了，我本以為很簡(jiǎn)單，可一看工作清單！OH，MYGOOD！洗碗、刷碟子、掃地、拖地、洗洗手間......

　　我立馬開(kāi)始了了工作洗碗、掃地刷碟子、拖地等等等等終于功夫不負有心人，我把所有的活都干完了。

　　我這才知道原來(lái)干活也不容易，不過(guò)勤勞卻悄悄地與你為友！

勤奮的作文 篇3

　　今天已經(jīng)是24日了，下個(gè)星期的今天我就要知道自己的分數了，真的好怕……好擔心，如果那是真的，我該怎么辦啊……

　　我在小學(xué)六年，留級兩年，8年了，為什么我的努力還是被否決了，人家也是6年，為什么人家就能抱著(zhù)一分喜悅，一張小小的通知書(shū)回家，我卻不能，我的努力在哪里？難道現在，它已經(jīng)悄悄地跑進(jìn)別人的夢(mèng)里，告訴他，你贏(yíng)了，而留給我的，只有夢(mèng)幻嗎？難道我只能傻傻地抱著(zhù)一分希望，告訴自己，要有信心，自己已經(jīng)努力過(guò)了，一可以考上的嗎？然后，最后卻要告訴我，你輸了！

　　我輸了，輸在那里？我比別人更努力，更認真，也更勤奮，也因此，我相信自己，可以考上，雖然我知道那是我自己的想法，不是說(shuō)考上就考上的，但是，因為我努力，所以才有這個(gè)想法，才有這個(gè)信心，才有這份希望！

　　沒(méi)有人懂得這份遭受痛苦的心情嗎？懂的話(huà)，給我來(lái)個(gè)話(huà)！

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　語(yǔ)句不通順，用詞不準確

勤奮的作文 篇4

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的勤奮和百分之一的靈感�！�；魯迅也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我只是沒(méi)有浪費了別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間�！�

　　是呀，通過(guò)觀(guān)察這些名人的成功過(guò)程，我們并不難發(fā)現在每位名人的成功之路上“勤”都起了重要的作用。所以我認為“勤”是很重要的。

　　匡衡鑿壁偷光成了大文人�？锖庑�時(shí)侯雖然家里窮，但他仍不放棄讀書(shū)的欲望，家里沒(méi)有東西可以照明讓他看書(shū)，他便在自家墻上鑿了個(gè)洞好讓鄰家的光透過(guò)來(lái)，他就是借著(zhù)這一束并不算太亮的光認真讀書(shū)，而且十分勤奮。正因為他的勤奮，他才會(huì )想出辦法學(xué)習，并且努力、認真地去學(xué)，那么難道不是“勤”造就了他嗎？

　　居里夫人，偉大的女科學(xué)家，她成為了多少個(gè)21世紀的家長(cháng)教育孩子所必提到的人呢？居里夫人是勤奮的，不是嗎？?jì)簳r(shí)的她勤奮學(xué)習不去和姐姐們游戲，長(cháng)大后她成功了，可即使她成功了，她也依然勤奮，因為有她的勤奮實(shí)驗人們知道了鐳、波等化學(xué)元素，因為她的勤奮使她越來(lái)越成功，使她獲得了一個(gè)又一個(gè)的諾貝爾獎。她也證明了只要勤奮，女人也同樣可以創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奇跡。

　　還有霍金，他也證明了即使是殘疾人只要有勤奮也一樣會(huì )成功�；艚鹚�不為病痛所折服，他仍然勤奮學(xué)習，而且因為行動(dòng)不便，他付出了大于常人許多倍的努力與勤奮，同樣他也獲得了常人少有的榮譽(yù)。

　　有勤奮才有成功，勤奮會(huì )成為你人生的耀點(diǎn)，勤奮會(huì )使你的人生走向光明之處。加油，讓我們一起努力吧，記住一份耕耘才會(huì )有一份收獲。我相信成功是用汗水凝成的

勤奮的作文 篇5

　　趙勤奮是一個(gè)懶惰的小伙子，他長(cháng)肉嘟嘟的臉蛋，兩只眼睛小小的，因為近視所以看東西都瞇成一條淺淺的細線(xiàn)，不仔細看，你甚至因此成為全校有名的“全校懶惰王”。

　　說(shuō)起這個(gè)“稱(chēng)號”，還有一個(gè)有趣的故事呢!

　　一次上課，趙勤奮不小心把橡皮擦弄掉地上了，但他卻淡定的坐著(zhù)，絲毫沒(méi)有去撿的意思。同桌推推他的胳膊，問(wèn)他為什么不去撿。趙勤奮瞥一眼掉落地上滾了一身灰的橡皮，聳聳肩：“反正等會(huì )兒還會(huì )掉別的東西，下課一起撿多好�！彼麩o(wú)奈的攤開(kāi)雙手，“否則還要費事多彎一次腰�！睆拇�，“全校懶惰王”的稱(chēng)號就在學(xué)校傳開(kāi)了。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，趙勤奮和往常一樣走在通向班級的路上。這時(shí)候，班主任張老師迎面走來(lái)，看到趙勤奮便沖他招招手：“趙勤奮，老師要趕過(guò)去開(kāi)會(huì )，你可不可以幫老師把書(shū)帶到課室去發(fā)給同學(xué)們?”

　　“不行不行”，趙勤奮先是一愣，然后飛回絕。

　　“這是發(fā)給我們自己班上的呀，又不用特意去�！睆埨蠋煵粷M(mǎn)意地說(shuō)。

　　只見(jiàn)趙勤奮眉毛皺了起來(lái)，撅著(zhù)嘴巴說(shuō)：“為什么選我，別人不行嗎?”他轉身四處望，伸手一指，“看!吳斌就在后面，找他吧�！�

　　“你這樣的人，連老師都不幫，以后誰(shuí)會(huì )幫你!”老師無(wú)奈的搖搖頭，對從遠處跑過(guò)來(lái)的身影和藹地說(shuō)，“吳斌，幫老師把書(shū)本帶到班上發(fā)給同學(xué)們!”。

　　“好的，張老師!”吳斌從老師手里接過(guò)書(shū)本便向課室走去。

　　張老師的眼睛里射出一道凜冽的目光，仿佛要把趙勤奮的五臟六腑穿透。趙勤奮無(wú)奈的撇撇嘴，瞇著(zhù)眼睛懶洋洋地說(shuō)：“別人是別人，我是我!而且給同學(xué)發(fā)書(shū)，至少需要五十個(gè)雞蛋的能量，我才不去呢!”說(shuō)完，還夸張地用手比劃了五十個(gè)雞蛋的樣子。

　　“你的名字里居然有‘勤奮’二字，你應該勤奮、樂(lè )于助人，現在居然還這么懶，真丟臉!”張老師拂袖而去。

勤奮的`作文 篇6

　　上學(xué)期末，我參加了學(xué)校詩(shī)詞班。我經(jīng)歷了無(wú)數次的切磋和比賽，那些一起奮斗過(guò)的隊友們，讓我懂得了什么是勤能補拙。那時(shí)我們都是同一起跑線(xiàn)，為了不被詩(shī)詞班淘汰掉，暑假兩個(gè)月我沒(méi)有休息，我每天堅持打卡背古詩(shī)，一個(gè)假期背完了八本“春夏秋冬風(fēng)花雪月”，八本飛花令，背詩(shī)的過(guò)程中，它磨練了我的意志力，讓我改掉懶惰喜歡玩游戲的惡習，并愛(ài)上了古詩(shī)詞，也就是因為這樣，我成了詩(shī)詞班精英中的佼佼者，一路過(guò)五關(guān)斬六將，殺進(jìn)了是決賽。

　　決賽前夕，為了不掉隊，我晚上推遲一個(gè)小時(shí)默背古詩(shī)，早上提前起床復習，最后因為搶答題而惜敗。雖然詩(shī)詞大賽沒(méi)能獲得冠軍，可幾場(chǎng)比賽下來(lái)，讓我深深體會(huì )到了什么是真正的高手對決！它讓我明白“人外有人天外有天”的真正含義，更讓我知道，“勤奮”對一個(gè)莘莘學(xué)子是多么重要！

　　五年級的第一節課，班主任孟老師就給我們定下了班級口號：挑戰自我，堅定信念，腳踏實(shí)地，奮勇?tīng)幭�。他給我們每個(gè)人制定了寫(xiě)作目標，為了拿到第一塊習作之星獎杯，我開(kāi)始練習寫(xiě)作�，F在，我已經(jīng)發(fā)表了20篇作文并拿到了寫(xiě)作明星獎杯。我在創(chuàng )作中尋找樂(lè )趣，現在的我喜歡文字，每發(fā)表一篇作文，我都覺(jué)得很有成就感。我相信我只要堅持寫(xiě)作，我應該很快可以完成第三個(gè)目標，成為“少年作家”！

　　寒假就要到了，“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，我們現在必須勤奮努力學(xué)習，不能消極虛度光陰，不要總想著(zhù)以后再來(lái)。如果你有目標，那么你就從現在開(kāi)始行動(dòng)吧！

　　在寒假里，我打算在英語(yǔ)方面多加練習，平時(shí)多做一些英語(yǔ)短文練習，多讀一些繪本。語(yǔ)文方面堅持寫(xiě)作文，多看一些名著(zhù)。數學(xué)方面多做些培優(yōu)題，拓展思維，同時(shí)多鍛煉身體。

　　天才都是一滴滴勤奮的汗水凝結而成的，成功可不是憑先天的聰明，而是后天的努力和勤奮！

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”，只有在勤奮的道路上堅持走下去，才能做更好的自己！

勤奮的作文 篇7

　　財富有很多種，善良是一種財富，聰明是一種財富，而勤奮也是一種財富。

　　一次學(xué)校要大掃除，那是我正讀五年級，是班上的勞動(dòng)委員，在大掃除的前一節課老師讓我分配人手，并讓我提高一下我們班上的土氣，我說(shuō)：“為了班上的榮譽(yù)，讓我們一起努力。勤奮一點(diǎn)�！贝髵叱�的時(shí)候大家果然很賣(mài)力，那一次我們班的衛生評比是排第一，當老師表?yè)P我們的時(shí)候我們收獲了勤奮的財富。

　　還有一次，我爸爸去吉安參加比賽，所以他要在家備賽，而當時(shí)媽媽又去出差了，那時(shí)我為了讓爸爸安心備賽，保好包了所有的家務(wù)活，甚至是做飯菜，而爸爸他每天都要讀到十二點(diǎn)鐘，而我只能和他一起背水一戰了，當時(shí)我們的勤奮使爸爸能安心備賽，而爸爸的勤奮使他得到了“榮譽(yù)證書(shū)”，同時(shí)也得到勤奮的財富。

　　在六年級時(shí)，我要去參加數學(xué)競賽，為了能奪得第一名的好成績(jì)我就買(mǎi)了一本競賽的書(shū)，天天寫(xiě)，天天練，吃飯時(shí)也寫(xiě)，上廁所時(shí)也看，而這些題目好難呀，所以每天要很晚去睡，那時(shí)真的好累呀，但我去拿回了第一名的成績(jì)，那時(shí)我才真正體會(huì )到勤奮的財富，真的好重呀！

　　勤奮也是一種財富，就看你能不能得到這些財富？看你是不是能發(fā)現更多勤奮的財富吧，努力吧，加油吧，讓我們得到更多勤奮的財富吧。

勤奮的作文 篇8

　　勤奮學(xué)習的同學(xué) 浙江省寧波市鄞州區德培小學(xué)404高楠 我是一個(gè)成績(jì)好的不得了的學(xué)生,體育運動(dòng)是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動(dòng)都內行。有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合，老師看了一下說(shuō)：“咦？怎么不見(jiàn)丁丁人��！”我說(shuō)：“讓我去看一下吧�！敝芾蠋熗�意了，我抱著(zhù)足球立刻跑到教室，看見(jiàn)丁丁正認認真真地做作業(yè)，他腰板挺得筆直，緊鎖著(zhù)眉毛，眼睛注視著(zhù)作業(yè)，顯出一副認真的表情。

　　我高興地說(shuō)：“丁丁，出來(lái)玩嗎？周老師同意我們自由活動(dòng)��！”丁丁嚴肅地說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)完呢！等我做完作業(yè)再說(shuō)吧�！薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆��！彼�笑著(zhù)說(shuō)：“難道你忘了我們學(xué)過(guò)的<<今日詩(shī)>>了嗎？”我不好意思地說(shuō)：“但你也總不能老在教室里寫(xiě)作業(yè)吧�！彼�淡淡地說(shuō)了一句：“那我馬上就來(lái)�！笨墒�，一直到了體育課快下課的時(shí)候，還是不見(jiàn)丁丁下來(lái)。

　　我一邊玩，一邊沉思。突然，我一調轉屁股就往回跑，跑到老師面前對老師說(shuō)：“我想到教室里去做作業(yè)，可以嗎？”老師說(shuō)：“可以啊�！蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我對丁丁說(shuō)：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理：”丁丁高興地笑了。