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勤奮的作文600字4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的勤奮的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勤奮的作文600字 篇1
生活之中，所有的事業(yè)要想精通都離不開(kāi)勤奮，所有的陽(yáng)光必將在經(jīng)歷過(guò)磨礪后才會(huì )展現。業(yè)精于勤，說(shuō)的正是這樣的一個(gè)道理。
這次段老師布置的作文作業(yè)主要是寫(xiě)家庭類(lèi)的，而我在這方面并不擅長(cháng)，所以就寫(xiě)了七篇，以提升自己的作文水平。從這次的練習中我真正明白了什么叫做業(yè)精于勤。
以前，寫(xiě)家庭生活類(lèi)的作文一直是我的一個(gè)軟肋，得分從未上過(guò)三十三。而經(jīng)過(guò)這次的訓練后，我自己一稿寫(xiě)出來(lái)的作文已經(jīng)可以達到三十四五分了。我認為，自己可以取得進(jìn)步的原因便是勤奮。如果不是七篇作文的磨練，不是七次練習的蛻變，我是無(wú)論如何也不可能進(jìn)步的。
這不禁讓我想起了一句古語(yǔ)：“業(yè)精于勤�！币磺谐晒Φ闹苯釉蚨际乔趭^。如果沒(méi)有勤奮，一切都不會(huì )如你所愿。勤奮也不是盲目的勤奮，而是要從中懂得反思、改變。在這次的寫(xiě)作練習中，前幾篇作文都是我在經(jīng)過(guò)六七次的修改后才上傳的，是我在父母的幫助之下完成的。期間，我不止一次的`想要放棄，但是在父母的鼓勵 下，我還是堅持了下來(lái)，還是堅持著(zhù)一篇作文改好幾遍，直至后兩篇時(shí)才開(kāi)始一稿就交。正是在這樣的一次次努力之下，我終于可以寫(xiě)出令自己滿(mǎn)意的家庭類(lèi)作文。
從古至今，只有勤奮的人才能走向輝煌。曾國藩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天下才人皆敗于惰字，所有的才華都只能在努力之中展現。沒(méi)有囊螢映雪的苦讀，怎么會(huì )有匡衡日后的成功。沒(méi)有小時(shí)才學(xué)的累積，怎么會(huì )有諸葛亮三分天下的豪情，沒(méi)有司馬遷幾十年如一日的苦讀，又怎么會(huì )有浩瀚壯闊的《史記》。在這世界上，沒(méi)有什么是可以保障 你必將走向成功的，你可以保障的，只有自己，只有自己的付出與努力。業(yè)精于勤，只是精于自己的勤奮，只有自己努力，才會(huì )讓自己可以走向成功。
所以，我明白了，一切失敗，沒(méi)有其他的原因，只不過(guò)是由于自己的不重視與傲氣、懶惰。從今以后，我會(huì )更加嚴格的要求自己，要求自己可以時(shí)時(shí)刻刻都勤奮努力。
勤奮的作文600字 篇2
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！敝灰覀兦趭^就能成功，勤奮就是人類(lèi)成功的階梯。
從古至今，有許多勤奮的人，比如：李白、匡衡等。李白小時(shí)候非常調皮，不好好看書(shū)、練字，直到有一天，他遇見(jiàn)了一位老婆婆在磨一根鐵杵，她要把這根鐵杵磨成一根銹花針，李白對那位老婆婆說(shuō)：“老婆婆，你別磨了吧！這么費事�！崩掀牌耪f(shuō)：“只要努力做就沒(méi)有做不成的事�！崩畎茁�(tīng)了之后就發(fā)奮圖強，好好看書(shū)、練字了。
古代西漢時(shí)期，有一個(gè)農民家的孩子叫匡衡，他幼年時(shí)家里非常貧窮，書(shū)非常貴，有書(shū)的人家都不輕易把書(shū)借給別人，他就到有錢(qián)的人家打短工，不要錢(qián)，只要借給他書(shū)看就可以了，他長(cháng)大以后，就成為了一個(gè)偉大的.人。
這些難道不是勤奮得到的成果嗎？
現代，在上學(xué)的我們也非常勤奮。就說(shuō)我自己吧，現在上小學(xué)五年級了，每天早上都非常早的起床，讀書(shū)或背書(shū)，中午先把作業(yè)寫(xiě)完再吃飯。放學(xué)之后，先寫(xiě)作業(yè)，再讀書(shū)或背書(shū)或復習、預習功課，最后再吃飯。有一次，學(xué)校老師組織了一次高難度考試，我們在班級里等了一會(huì )兒，監考老師來(lái)了，發(fā)了試卷之后，我不一會(huì )兒就寫(xiě)完了，過(guò)了一會(huì )兒，我拿去給老師看，老師把我的試卷批好了，給我一看，100分，太不可思議了，我回到位子上驚訝極了。我的成績(jì)在班里也算是一個(gè)中等偏上的成績(jì)，這次考試能考100分真是一個(gè)好成績(jì)。這不是我勤奮的成果嗎？
勤奮是甘甜的小溪，給我們許多的營(yíng)養，勤奮是階梯，幫助我們登上人生的頂峰；勤奮是人生的道路，讓我們非�？斓目匆�(jiàn)成功，只要我們勤奮，就會(huì )有成功。
勤奮的作文600字 篇3
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。這是我最喜歡的一則格言。因為它讓我明白了只有辛勤努力，才能有收獲。
記得三年級時(shí)，我的數學(xué)還不是太好，總是90或91分。不是計算錯誤，就是沒(méi)讀明題。為了讓我的數學(xué)成績(jì)上去，爸爸給我買(mǎi)了一本《口算題卡》，一本《舉一反三》，要求我每天寫(xiě)兩頁(yè)口算卡，做一道舉一反三題。除外，爸爸還經(jīng)常提問(wèn)我，若是一個(gè)沒(méi)答對，就要做這個(gè)類(lèi)型的題十個(gè)。
爸爸說(shuō)，學(xué)數學(xué)沒(méi)什么訣竅，就是多做題。于是，我主動(dòng)要求爸爸給我買(mǎi)點(diǎn)卷子，見(jiàn)見(jiàn)題型。
又一次考試來(lái)了，這一次，由于好多題都在訓練里做過(guò)，所以考得不錯，得了95分。
通過(guò)這次考試，我嘗到了勤奮的甜頭。這時(shí)，爸爸告訴我，雖然這次考得不錯，但是還要再接再厲，更加勤奮，下次才能取得更好的成績(jì)。
從此，我明白了只有付出努力，才能有收獲，開(kāi)始積極行動(dòng)起來(lái)。不用爸爸提醒，我每天放學(xué)回家就趕快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)我就自覺(jué)地做題。晚上，我讓爸爸媽媽給我提問(wèn)當天所學(xué)的內容，加深記憶，若是有不會(huì )的，我就一定要把它搞明白，還要把這一類(lèi)型的題都搞懂。同時(shí)，預習明天要講的內容，把不會(huì )的問(wèn)題做個(gè)記號，使第二天聽(tīng)課輕松多了。慢慢地，我學(xué)的速度比老師講的速度還要快，許多老師還沒(méi)講的內容我都提前學(xué)了。
功夫不負有心人，在期末考試我考了一個(gè)好成績(jì)。而且，卷子上有道特難的.題，全班只有我和少數幾位同學(xué)做對。
這件事，讓我明白了學(xué)習的方法。學(xué)習沒(méi)有訣竅，要說(shuō)有訣竅的話(huà)，那就是勤奮！
勤奮的作文600字 篇4
我很愛(ài)看書(shū),書(shū)是我的朋友,是知識的海洋,是智慧的殿堂,我的生活離不開(kāi)書(shū).書(shū)能帶給我快樂(lè ),但是在某些時(shí)候,書(shū)也能帶給我懼怕.逆行知道為什么嗎?跟我一起來(lái)吧!這個(gè)暑假,我的眼睛進(jìn)行了散瞳,不能出門(mén)也不能看書(shū).這下我可倒霉了,見(jiàn)書(shū)就想看,姥姥又不讓,心里直癢癢.無(wú)奈之下,自號偷著(zhù)看.
那天中午,姥姥回自己屋睡覺(jué)去了.我來(lái)到書(shū)房,輕輕地拿了本書(shū),然后躡手躡腳地走回臥室看.我已拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”,專(zhuān)心致志地看書(shū)了.在不知不覺(jué)中,時(shí)間慢慢過(guò)去,我看完了一個(gè)故事,感覺(jué)口有些渴,便去打了杯水.不只是我吵醒了姥姥,還是她壓根沒(méi)睡,就在我正要回屋的時(shí)候,她突然問(wèn)道：“在屋里干什么呢?為什么怎么久才出屋?”我背著(zhù)突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了,心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道：“沒(méi),沒(méi)干什么.”說(shuō)完便溜回屋,繼續趴在床上看了.看邊祈禱：可不要被發(fā)現呀!
不知不覺(jué)中,我又融到書(shū)中去了.我像做夢(mèng)一樣,感到我成了書(shū)中的美麗少女.我和故事中的人來(lái)到了奇妙的海底世界,我們看到了好梭魚(yú),又美麗的熱帶魚(yú),兇猛的大白鯊,八只爪子的`章魚(yú).突然,一只大手猛拍了一下我的肩頭,并聽(tīng)到一聲大叫：“干什么呢?”我忙把書(shū)藏到背后,明回答道：“沒(méi)干什么.”“沒(méi)干什么?你浩大的膽子.”姥姥話(huà)鋒一轉,“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了.”說(shuō)完便轉身走回屋了.我見(jiàn)她回屋了,便若無(wú)其事地拿起書(shū),繼續看,直到把書(shū)看完.
我將書(shū)放下,像是品味美味一樣地舔了舔嘴,將書(shū)合上了.雖然眼睛很疼,但我很開(kāi)心.此時(shí)我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂(lè )的,也是懼怕的!