關(guān)于勤奮的作文合集6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的勤奮的作文6篇，歡迎大家分享。
勤奮的作文 篇1
天才是1%的靈感加上99%的汗水�？上攵�，光是聰明是不夠的，還要有后天的勤奮。
不過(guò)許多的人都盲目的付出和刻苦，明明很簡(jiǎn)單的事，只要多動(dòng)腦，就可以少做。
盲目的勤勞總是不經(jīng)過(guò)大腦，無(wú)論什么都想著(zhù)去做幾十遍甚至幾百遍，古板而老套，所以我們要學(xué)會(huì )在該勤奮時(shí)就付出最大的精力，不該勤奮的地方就不去做。
迪生發(fā)明電燈泡起初也是為人類(lèi)著(zhù)想，為大家，為自己更加方便去發(fā)明電燈，然而，他小的時(shí)候并不聰明，也不是天才，到了長(cháng)大，他勤奮學(xué)習，發(fā)奮讀書(shū)，終于成了舉世無(wú)雙的大發(fā)明家。為了更能造福全人類(lèi)，刻苦砧研，終于想出發(fā)明燈泡的這個(gè)想法，于是他開(kāi)始奮斗了，買(mǎi)了許多資料，開(kāi)始研究，努力勤奮地做實(shí)驗，在這個(gè)過(guò)程中，失敗了許多次，但他依然勤奮實(shí)驗，探究終于發(fā)明了燈泡。
這就是勤奮所結的果，啊!真甜，愛(ài)迪生在該勤奮的地方，努力思考，探索，在不該勤奮的地方，無(wú)心理會(huì )，靠著(zhù)自己的愿望一步一步邁進(jìn)。
如果當時(shí)愛(ài)迪生，仍舊靠著(zhù)油燈或晚上無(wú)光，這種環(huán)境下，勤奮地工作，賺錢(qián)買(mǎi)油燈的話(huà)，也許他就不會(huì )發(fā)明燈泡，而我們今天也未必能在晚上寫(xiě)字了。
古代有個(gè)人，一天到晚，忙得不可開(kāi)焦，天天要喂雞，跑堂，打掃屋子，幾乎都睡不好覺(jué)，所以鄰居們都夸他特別勤奮，有天，他家雞打鳴，沒(méi)有弄醒他，于是便錯過(guò)了喂雞的事情，待他起床后，發(fā)現睡過(guò)頭了，連忙起床，快速喂雞去跑堂，最后回到家雞也沒(méi)喂好，也沒(méi)掙到錢(qián)，屋子也沒(méi)收拾，于是他的鄰居來(lái)問(wèn)他“怎么愁眉苦臉”?答：我今天一件事也未做成，鄰居說(shuō)：你為什么不讓雞自己去吃，屋子可以隔三差五再打掃?
盲目勤奮，終究受害，這個(gè)古人原本可以賺到錢(qián)讓自己過(guò)得輕松點(diǎn)，可因為盲目的勤奮，一事無(wú)成，如果他能把糧食放在雞屋，讓雞自己吃，把屋子兩天或三天打掃一次，就不會(huì )這么忙了。
我覺(jué)得勤奮不是苦干，而是要智干。
勤奮的作文 篇2
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“成功在于勤奮”，一個(gè)成功的人必定經(jīng)過(guò)自己的勤奮努力而走到如今的成功，成功來(lái)自于勤奮。
在宋代，有一位天才名為方仲永，他5歲就會(huì )寫(xiě)字作詩(shī)，她每天在家中寫(xiě)字作詩(shī)，天賦極高，村里的人民也很贊賞他，常常邀請他和他的父親到家中做客，并為他題詩(shī)。她的父親貪心很大，天天帶著(zhù)仲永到處吃喝，最后仲永的潛力越來(lái)越弱了，終于“泯然眾人矣”。
由此可見(jiàn)，一個(gè)人沒(méi)有源源不斷的勤奮，又怎莫能成功呢?要想成功就要學(xué)會(huì )勤奮刻苦女里去追求成功，成功來(lái)自與勤奮。
《本草綱目》的作者李時(shí)珍他為了完成《本草綱目》一書(shū)，曾多年讀醫書(shū)，上山采藥，試藥，查看其藥效。一日復一日，日積月累最終完成了本草綱目。
如果李時(shí)珍沒(méi)有刻苦鉆研醫術(shù)、持之以恒的精神有怎摸會(huì )有如今的《本草綱目》呢?由此可見(jiàn)，成功離不開(kāi)勤奮，成功離不開(kāi)勤奮，勤奮刻苦的人終會(huì )成功。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)“成功等于百分之九十就得勤奮努力再加上百分之一的天賦�！睗h代的匡衡，幼時(shí)家境貧寒，他非常愛(ài)好讀書(shū)，但是他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燭夜讀。他家的鄰居雖然每晚都燈光明亮，卻有高墻相隔。于是，匡衡鑿壁穿孔，借光讀書(shū)。后來(lái)，匡衡終于成為一位有學(xué)問(wèn)的名人。
由此可見(jiàn)，一個(gè)人的勤奮努力對后來(lái)的成功很重要。成功來(lái)自于源源不斷的勤奮。
三國時(shí)吳國的呂蒙，近代數學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò)：“巨大的成就，出與長(cháng)期的勤奮�！币虼�，成功來(lái)自勤奮。毛主席也曾說(shuō)過(guò)：“天下無(wú)難事，只怕有心人�！币粋�(gè)人要想成功，就必須要勤奮努力。勤奮的人必定會(huì )走向成功�！薄爸灰Ψ蛏�，鐵杵也能磨成針�！背晒�(lái)自與勤奮讓我們大家共同努力為了我們的未來(lái)的成功一起努力吧!!
勤奮的作文 篇3
爺爺今年70歲了，但是依然很精神。不僅耳朵一點(diǎn)也不聾，就連白頭發(fā)也沒(méi)有一根。最有特點(diǎn)的要數那個(gè)象征著(zhù)知識和學(xué)問(wèn)的老花鏡了!它幾乎時(shí)時(shí)刻刻都戴在爺爺的眼睛上，賴(lài)著(zhù)不愿走。
也許是因為爺爺年輕時(shí)做過(guò)校長(cháng)，他總是和書(shū)特別親，有時(shí)我還總埋怨爺爺對書(shū)比對我還要親呢!記得那次爺爺去燒水做飯時(shí)，水剛燒上就去書(shū)房看書(shū)了。直到媽媽回來(lái)時(shí)，聽(tīng)到那種水燒干的聲音后，才急忙跑到廚房，可是——后果我想你們應該知道了吧!不過(guò)我們又因禍得福，那頓飯爸爸請我們出去吃了。
愛(ài)學(xué)習的人總會(huì )抓住一切可以學(xué)習的機會(huì )，比如在看電視時(shí)，在聽(tīng)有知識的人講話(huà)時(shí)，等等這些。爺爺就是這樣的人。你看，爺爺又在那兒當“記錄員”呢!這不，我們正在爺爺家吃飯，新聞聯(lián)播開(kāi)始了。爺爺的那個(gè)“寶貝”的小本子又出現了，不停地在記著(zhù)這樣那樣的新聞和重要事件。這是十分經(jīng)典的一幕發(fā)生了!爺爺一只手拿著(zhù)那個(gè)小本子，另一只手拿著(zhù)點(diǎn)心，全神貫注的看著(zhù)電視。爺爺拿著(zhù)本子的那個(gè)手慢慢地向嘴邊移動(dòng)，把嘴張開(kāi)，一下子把那個(gè)本子咬了一口。我和爸爸媽媽見(jiàn)證了這經(jīng)典的一幕后，都笑地合不攏嘴。
爺爺就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，受他的影響，我們一家人也都把爺爺當做我們的偶像，努力向爺爺看齊!
勤奮的作文 篇4
《中國夢(mèng)》這本書(shū)，讓我知道了有許多的中國人是多么偉大，為了祖國的明天而勤奮奮斗。
張春麗艱苦奮斗，如愿以?xún)數目忌狭舜髮W(xué)。劉洋經(jīng)過(guò)堅持不懈的勤奮，終于研制出來(lái)“太空玫瑰”。付文濤在四年的時(shí)間里，經(jīng)歷了無(wú)數次的歷練，最終適應了“蛟龍號”里面的環(huán)境。
我最敬佩的是鄧亞萍，她雖然身材矮小，胳膊、腿粗短。但她勤奮訓練，只要隊里規定上午11點(diǎn)結束訓練任務(wù)，她就會(huì )自己開(kāi)小灶訓練到11點(diǎn)45分才會(huì )去吃飯，下午6點(diǎn)訓練后，再訓練2個(gè)小時(shí)。她為了祖國的明天，勤奮刻苦訓練，讓自己的乒乓球技術(shù)提高，在奧運會(huì )上為國添光。
天生就有缺陷的`鄧亞萍阿姨都能為了實(shí)現自己報效祖國的夢(mèng)想而堅持、勤奮。而我一次在學(xué)習游泳的時(shí)候，因為一天要游1個(gè)小時(shí)，太累了，因此放棄了。更鄧亞萍阿姨比比，自己遇到的困難簡(jiǎn)直不能算一種困難。所以我呼吁，要像鄧亞萍阿姨那樣不管遇到怎樣的困難，都不輕易忘記為祖國效力的愿望。
勤奮的作文 篇5
我心中最佩服的人是我們的班長(cháng)，他平時(shí)做事從不馬虎應付，而且非常勤奮好學(xué)。
比如，下課了，其他人都到操場(chǎng)上玩，只有他一個(gè)人在教室里靜靜地學(xué)習;即使生病了，他也堅持上學(xué)，所以每次考試他總是名列全班第一，老師也夸他學(xué)習刻苦。他的長(cháng)相一般，頭發(fā)很濃密，眼睛里卻總是充滿(mǎn)了自信的眼光;耳朵很大，被別人稱(chēng)為“豬八戒”，可是他一點(diǎn)兒也不在意。
有一次，學(xué)校組織春游。我在背包里塞了一大把火柴、木頭、火腿腸以及一小桶油。我看到班長(cháng)的背包也裝得鼓鼓的，一位他一定也裝滿(mǎn)了食物吧。
中午，我們一行人開(kāi)始用餐。我興高采烈地拿出工具開(kāi)始生火烤火腿，其他人也各自拿出自己的點(diǎn)心，大吃起來(lái)。這時(shí)候，我看見(jiàn)班長(cháng)正靠著(zhù)一棵大樹(shù)……我驚訝極了：
“媽呀，你中午……?”
“怎么了?”
“你要吃書(shū)呀?”我情不自禁地大聲喊叫。班長(cháng)書(shū)包里裝的全是書(shū)本，只有一個(gè)是饅頭!他正一邊看書(shū)一邊啃著(zhù)饅頭充饑呢!瞧他神情飛揚的樣子，不知是吃得香，還是讀書(shū)入神啊……我深受感動(dòng)，忙烤了一串香白菜、一只火腿遞給他。他說(shuō)：“謝謝你�！比缓笥掷^續沉浸在書(shū)海里去了。真是個(gè)書(shū)迷啊!我感嘆道。
從此以后，學(xué)校的師生都知道有這樣一位勤奮好學(xué)的同學(xué)，并把他當成學(xué)生的楷模，號召其他同學(xué)向他學(xué)習。
勤奮的作文 篇6
古往至今，無(wú)數的偉人，他們每一個(gè)都創(chuàng )下不朽的成就�？伤麄兊臑槭裁茨軇�(chuàng )下成就，為什么能威名遠播呢？答案很簡(jiǎn)單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習”的基石筑造起來(lái)的高樓。
學(xué)習需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習的人能成為偉人嗎？也許能，但這個(gè)可能性無(wú)限接近于零。就像買(mǎi)彩票一樣中五百萬(wàn)一樣，中獎的幾率是有的，但這個(gè)幾率無(wú)限接近于零，而不勤奮學(xué)習就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機會(huì )，但沒(méi)有勤奮，你便連這個(gè)機會(huì )也失去了。
學(xué)習需要勤奮，未來(lái)我們所面對的大千世界，無(wú)數的挑戰，無(wú)數的坎坷，機會(huì )與危機并存，如果我們不勤奮的學(xué)習，掌握好技能，又怎樣戰勝這些挑戰，跨越這些坎坷，抓住這些機會(huì )，挽救這些危機呢？就像《增廣賢文》中寫(xiě)的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！彼詫W(xué)習需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學(xué)習需要勤奮，三國時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了能夠多上會(huì )課，利用老師聽(tīng)雞鳴來(lái)判斷下課時(shí)間的習慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現在的我們更應該勤奮學(xué)習，以求超越他們。就像毛主席說(shuō)的一樣，“俱往矣，數英雄人物，還看今朝�！苯�(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。
無(wú)數事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習需要勤奮”。
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