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刻苦勤奮的作文（精選59篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的刻苦勤奮的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
刻苦勤奮的作文 篇1
勤奮刻苦小議
老師們在教育孩子要好好學(xué)習時(shí)，總會(huì )讓他們發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習精神，在困難面前不低頭，在挫折面前不屈服，面對大量的內容不氣餒，所以“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，自古寒窗苦讀、一朝成名，成了讀書(shū)人統一的途徑，如果不能吃苦，大概也就不能有所成，因此中華民族談到如何成功時(shí)總少不了教人吃苦耐勞。
這話(huà)沒(méi)錯，從很多方面看來(lái)如此。比如，埋頭讀書(shū)的人學(xué)習成績(jì)總不會(huì )差到哪里去；比如，要作出一定的成就，不花力氣、不作堅忍之舉也總是不太可能。但真正有所為的人，真正有成就的人，他的勤奮刻苦卻都是快樂(lè )的，他要的也只是將興趣愛(ài)好擴大化，淹沒(méi)其他的一些愛(ài)好，他必須要克服魚(yú)和熊掌不能兼得的苦，因為他喜歡自己的事業(yè)，因為他在某方面學(xué)有所長(cháng)、業(yè)有所成，或者事有所好，他不可能或不喜歡再將時(shí)間和精力化在其它上面，聰明的人就這樣專(zhuān)注在自己喜愛(ài)的事情上，并將它做到極致，發(fā)揮到無(wú)窮。
在旁人看來(lái)，這樣的人真是苦的，當其他人去玩的時(shí)候，他沒(méi)玩；當其他人娛樂(lè )的時(shí)候，他沒(méi)空。他只一味地這樣看書(shū)，但他從閱讀中獲得了極大的快樂(lè )；他只一味地研究，但他從研究中獲得試驗和成功的喜悅；他只一味地從事自己想做的事，因為他沉浸在自己所愛(ài)的事上，每一步、每一滴都給他信心和滿(mǎn)足。人就這樣奇怪地被這樣的事吸引，而這樣的人又不是很多，他們這樣執著(zhù)地去做這些事情時(shí)，內心是充滿(mǎn)愉悅的。雖然不是時(shí)刻都充滿(mǎn)了快樂(lè )，但只有這樣擁有著(zhù)自信的人、主動(dòng)求索的人才是成就大事的人。對于這些人來(lái)說(shuō)，所謂的“勤奮刻苦”之類(lèi)都只是別人眼里的羨慕而已，他們則只是做了自己想做愿做的事而已。
所以，什么時(shí)候讓每一位學(xué)生都喜歡自己去學(xué)習了，那么，我們的教育也就成功了，而現在，我們培養他們的興趣卻大都是失敗的，有眾多的人都是厭學(xué)的，他們?yōu)楦偁幎鴮W(xué)習，為父母而學(xué)習，為明天而學(xué)習，為完成任務(wù)而學(xué)習，但很少是因為喜歡而學(xué)習，是因為想知道而學(xué)習，想研究而學(xué)習。我們的教育只是培養了一些優(yōu)等生，他們的學(xué)習興趣和愛(ài)好是建立在那么多同班同學(xué)失去學(xué)習興趣的基礎之上的。如果我們能讓每個(gè)學(xué)生都有在某方面引以為豪的東西，而且這些方面都是平等的話(huà)，那就會(huì )有更多的學(xué)生有創(chuàng )新精神了。
刻苦勤奮的作文 篇2
我的爸爸快40歲了，他高高的個(gè)子，還很胖。圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙雖小但卻炯炯有神的眼睛，一副金邊眼鏡橫跨在鼻梁上，一看就知道是個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
爸爸的學(xué)問(wèn)哪里來(lái)的？是靠勤奮刻苦得來(lái)的。
爸爸以前的學(xué)習條件并不好。家里有弟兄五個(gè)，其他四個(gè)都上了高中或大學(xué)。爸爸的學(xué)習很好，但是只能上師范。一是因為家里窮，已供不起爸爸讀高中或大學(xué)了；二是因為其他四個(gè)哥哥都已到或可能要到遠處去工作，爺爺奶奶覺(jué)得兒子不在身邊不方便，于是便讓爸爸考師范，這樣師范畢業(yè)后就可以到家附近的學(xué)校教書(shū)。
只有中師學(xué)歷的爸爸非�？是笾R。為了學(xué)到更多，爸爸就參加法律專(zhuān)業(yè)的自學(xué)，從那以后，爸爸每天都在認真看書(shū)、做題，經(jīng)常起早貪黑 。幾年后，終于拿到了專(zhuān)科畢業(yè)證。
考過(guò)了專(zhuān)科，爸爸又自考本科。他買(mǎi)了很多相關(guān)的書(shū)籍，然后又看起來(lái)……僅兩年半的時(shí)間，爸爸就攻下了十九門(mén)學(xué)科，獲得了本科文憑，我真為爸爸高興。本以為這下爸爸終于可以清閑了，沒(méi)想到爸爸好像上了癮一樣，竟又報考了大人們都公認最難的國家司法考試。這次爸爸比前幾次更刻苦——早上七點(diǎn)鐘起床，晚上兩三點(diǎn)睡覺(jué)，一天中除了吃飯幾乎都在看書(shū)，即使休息也從不超過(guò)十分鐘，所以爸爸的眼睛都起黑眼圈了。
真是功夫不負有心人！只三個(gè)月的時(shí)間，爸爸就以?xún)?yōu)異地成績(jì)通過(guò)了這項考試，可見(jiàn)爸爸有多勤奮刻苦呀！
爸爸平時(shí)也很愛(ài)看書(shū)，愛(ài)逛書(shū)店，更舍得買(mǎi)書(shū)。只要覺(jué)得好的書(shū)，都通通“搬”回家，所以，他的寫(xiě)字臺上堆滿(mǎn)了各種書(shū)籍和雜志，我家書(shū)房里也裝了幾櫥書(shū)。哎！他真是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，整天只知道往書(shū)堆里“鉆”。
由于爸爸愛(ài)看書(shū)，自然就知識淵博。他像一本字典，無(wú)論我和媽媽問(wèn)他什么字，他都能毫不遲疑地告訴我們。有時(shí)我把字讀錯了，他不看書(shū)也知道。爸爸不僅僅是我們家的字典，還是我們的資料庫。每當我和媽媽問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，不論是哪方面的，他幾乎都能滔滔不絕地向我們介紹，真可謂“無(wú)所不知”呀！為此，媽媽還打趣說(shuō)：“我家有你爸爸，就不用買(mǎi)電腦了�！�
我為有這樣一位勤學(xué)而又知識淵博的爸爸而感到自豪。爸爸的這種刻苦精神像一縷金光，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照耀著(zhù)我。
刻苦勤奮的作文 篇3
刻苦是一個(gè)人的優(yōu)秀品格之一，也是學(xué)習和事業(yè)成功的基本手段。
因為人無(wú)論學(xué)什么、做什么，不刻苦就學(xué)不到、做不好，所以就難以取得最大、最好的成果。
勤奮刻苦的榜樣很多：
蘇秦是個(gè)突出的例子。他是戰國時(shí)人，曾拜在鬼谷子門(mén)下，自己以為學(xué)得差不多了就出去謀官職，結果因為學(xué)識不足，無(wú)人重視，碰了釘子;回家后，又遭到父母、妻子的鄙視……于是他發(fā)憤苦讀，每天學(xué)到深夜。睏了，就用錐子扎自己的大腿，使自己振作起來(lái);還用繩子把頭發(fā)牽在房梁上，睏了，繩子就會(huì )拉住他的頭，使他清醒過(guò)來(lái)繼續苦讀……經(jīng)過(guò)如此的勤奮刻苦，學(xué)識大增。后來(lái)，他再去六國游說(shuō)，竟然掛了六國的相印。
司馬遷寫(xiě)《史記》也是勤奮刻苦的典型。司馬遷年輕時(shí)博學(xué)歷史，積累了大量資料，要寫(xiě)一部史書(shū)。后來(lái)，因為得罪了漢武帝被押進(jìn)牢獄。為了完成自己的心愿，他甘受生不如死的“腐刑”，以堅強的意志和勤奮刻苦的精神完成了不朽的巨著(zhù)《史記》，對后世的史學(xué)、文學(xué)產(chǎn)生了深遠的影響。
著(zhù)名科學(xué)家錢(qián)偉長(cháng)是當代勤奮刻苦的典型。一次，他在給大學(xué)生傳授“讀書(shū)秘訣”時(shí)說(shuō)：“我每天學(xué)習的時(shí)間比你們要多，每天晚上八點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習，不到凌晨?jì)牲c(diǎn)我是不停止的�！边@充分表明了錢(qián)偉長(cháng)勤奮刻苦的精神，也是他事業(yè)成功的“秘訣”。
事業(yè)上取得大成就的人，或者積累深厚學(xué)識的學(xué)者，沒(méi)有一個(gè)不是通過(guò)刻苦努力而獲得的。
勤奮刻苦，不是空下決心就可以做到的。因為，這要由一個(gè)人對自己所學(xué)學(xué)業(yè)或所從事的事業(yè)有了深刻理解、產(chǎn)生了強烈的興趣和明確的奮斗目標，他才能產(chǎn)生勤奮刻苦的精神，才能以堅韌不拔的毅力和畢生的心血去奮力追求……
那么，怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?
首先要樹(shù)立崇高的人生理想和目標，并為實(shí)現它而不斷去追求;
二要認識勤奮刻苦的重要性和必要性。同時(shí)查找自己不刻苦的原因，認識不刻苦的危害性，進(jìn)而克服松松垮垮不知努力上進(jìn)的不良作風(fēng)和習慣;
三要制定一個(gè)具有一定刻苦精神的學(xué)習計劃，認真的去執行，做到“今日事，今日畢”計劃規定的學(xué)習任務(wù)要保質(zhì)保量的完成;
四要多讀書(shū)，特別是多讀一些名人傳記，學(xué)習他們勤奮刻苦取得輝煌成就的事跡。
刻苦學(xué)習雖然是一件苦差事，但如果深入進(jìn)去，你會(huì )發(fā)現這苦中有樂(lè )，甚至有探索的極大興趣，有成功之后的無(wú)比快樂(lè )……而且最初的“苦中苦”必將變成未來(lái)的“甜上甜”，這種追求是很值得的。
勤奮刻苦關(guān)系人一生的發(fā)展，讓我們勤奮刻苦的去創(chuàng )造自己未來(lái)的光輝前程吧。
刻苦勤奮的作文 篇4
每個(gè)人都希望自己聰明，長(cháng)大后能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習；你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮練習；你想當一名科學(xué)家，怎樣當呢？就得多看百科書(shū)籍，拓寬視野總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現不了的。我國古代著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長(cháng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數點(diǎn)后100位，于是，他一節一節地來(lái)記這串長(cháng)數：14，15，92，65，35，89，79，32
盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來(lái)。
同學(xué)們，茅以升長(cháng)大之后，之所以能成為我國著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家，不正是因為他的勤奮嗎？他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎？
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話(huà)，再聰明的大腦也會(huì )變得遲鈍。
同學(xué)們，現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
刻苦勤奮的作文 篇5
勤奮每個(gè)人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒(méi)那么好，但每個(gè)人最開(kāi)始的智相同，你不要怨天尤人。
因為你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來(lái)，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個(gè)偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？勤奮，這看似簡(jiǎn)單的兩字，做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。是啊，整天吃喝玩樂(lè )多好��！可是這樣做的后果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng )自己的未來(lái)，而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著(zhù)，充滿(mǎn)著(zhù)乏味。這兩種生活，我們會(huì )選擇哪一種呢？不用想也知道。只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無(wú)所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒(méi)有勤奮，這簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)！那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針，世上還有什么不可能的呢？一份耕耘，一份收獲。你沒(méi)有辛勤的付出，拿來(lái)美好的回報呢？就說(shuō)學(xué)習吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒(méi)有勤奮地去做，不是徒勞嗎？《論語(yǔ)》中講到：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蹦阌植蝗プ�，怎么能學(xué)好呢？大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)方仲永吧！一個(gè)神童不勤奮學(xué)習，也會(huì )變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學(xué)習，這樣做只會(huì )使自己退步，而別人在進(jìn)步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌，是開(kāi)不出美麗的花朵的，只會(huì )因為時(shí)間的流逝，而漸漸枯萎。朋友，讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng )造美好的明天，去建造美好的未來(lái)吧！
如果說(shuō)生活是一片藍天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧！
刻苦勤奮的作文 篇6
一些有成就的人，都是勤奮者，勤奮是成才必要條件。
天才其實(shí)就是包括幾點(diǎn)，一、要有卓越的創(chuàng )造力；二、要有想象力；三、還要有一個(gè)突出的聰明智慧。具有這些物質(zhì)的人大部分都是天才。
勤奮就是要不懈的努力，和后天形成的習慣與培養，和自己一如既往的追求與理想都有著(zhù)密切的關(guān)聯(lián)。
許多科學(xué)家在成才的過(guò)程中身居惡劣的環(huán)境下，但他們勇于克服困難，終于取得了偉大的成就。
馬克思說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道可走，只有不畏勞苦在崎嶇小路上攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)�！彼救藶榱藢�(xiě)《資本論》，就曾經(jīng)花費了45年的時(shí)間，勤奮學(xué)習和收集資料。
堅持不懈的勞動(dòng)，自然是“苦”事，但卻是他們成功的必由之路。高爾基說(shuō)過(guò)：“天才就是勞動(dòng)，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來(lái)，而使它們成為熊熊烈火的方法，那就是勞動(dòng)�！眲趧�(dòng)再勞動(dòng)就是勤奮，勤奮是產(chǎn)生天才的根本原因。
勤奮有為，賴(lài)情無(wú)知，博學(xué)多來(lái)源于勤奮忘我的勞動(dòng)，只要人們在學(xué)習上舍的花力氣下功夫，就必定能夠用辛勤勞動(dòng)的汗水和智慧澆開(kāi)芳香的理想之花，獲得真才實(shí)學(xué)。
蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才出自勤奮�！币粋�(gè)人只有不斷努力，刻苦學(xué)習，才能取得成績(jì)。
中國青年數學(xué)家陳景潤為了摘取“皇冠上的明珠”，解決“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨3點(diǎn)起床學(xué)外語(yǔ)，同時(shí)每天去圖書(shū)室，沉浸在數學(xué)符號的海洋之中。有三天中午，管理員臨走時(shí)曾大聲喊叫，問(wèn)里面是否還有人，但全神貫注看書(shū)的陳景潤啥也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，于是他被反鎖在里面。后來(lái)他望著(zhù)那緊鎖的大門(mén)，毫不在意的微笑了一下，不覺(jué)饑餓，不知疲倦的重又回到書(shū)堆中。
陳景潤同志正是由于這種勤奮，摘取了“皇冠上的明珠”，成為著(zhù)名的數學(xué)家。 可是，也有少數人天資聰穎，但因為不努力，他的成績(jì)、才智卻一落千丈。
據《青年博覽》刊載，少年大學(xué)生錢(qián)某，12歲就會(huì )微積分，被認為神童。進(jìn)了安徽科技大學(xué)，他不參加學(xué)校統一安排的高中文化補習班，卻只身到圖書(shū)館看他的微積分，一個(gè)月就聲稱(chēng)已學(xué)完。平時(shí)，學(xué)生們去上課，他卻在校園里野逛，成績(jì)很快一落千丈。無(wú)奈，老師只得讓他休學(xué)。休學(xué)一年，上學(xué)后一個(gè)時(shí)期故態(tài)復萌，他狂妄的認為在大學(xué)里學(xué)不到什么，經(jīng)常拿在校園里“巡獵”。最后學(xué)校只得讓他退學(xué)。退學(xué)后當上了油漆工，從此錢(qián)某結束了“神童”的生涯。
從上面的兩個(gè)事例 我們可以看出“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水�！�
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！敝挥星趭^、上進(jìn)，才會(huì )取得成績(jì)。但是勤奮并不等于蠻干，也要講求方法，只有方法適當，才能成功。因此， 們在以后的學(xué)習中，都應該勤奮、努力，這樣才會(huì )取得好的成績(jì)！
刻苦勤奮的作文 篇7
我們班的數學(xué)課代表倪祝美。她可是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生呀。她從來(lái)不上課做小動(dòng)作，還大膽舉手發(fā)言。只要打開(kāi)她的作業(yè)本，“優(yōu)”準使你眼花繚亂。倪祝美的問(wèn)題特多，每次都要問(wèn)個(gè)一清二白，才肯罷休。
有一次，剛下課，倪祝美就捧著(zhù)作業(yè)本來(lái)問(wèn)我，她說(shuō)：“胡鏵可，‘嶄新’的‘嶄’怎么寫(xiě)?”我皺了皺眉頭說(shuō)：“就是“大山”的“山”下邊再加個(gè)“斬殺”的斬，簡(jiǎn)單的很嘛!”我以為她不會(huì )在來(lái)打擾了，就埋頭做起作業(yè)來(lái)�？蓻](méi)過(guò)半分鐘，她那呻吟又響起來(lái)了：“那個(gè)那個(gè)“嶄新”是什么意思?”“天啊，你不是問(wèn)字嗎?怎么問(wèn)起意思來(lái)了�！蔽倚南�。沒(méi)辦法，她就愛(ài)“打破沙鍋問(wèn)到底“一遇到不明白的問(wèn)題，就會(huì )纏住你，非問(wèn)沒(méi)個(gè)明白不可。我拿出《新華字典》，她又說(shuō)：”我自己查吧，這樣記的牢!”
還有一次，中午，我吃完飯去教室做數學(xué)題。走近教室，穿過(guò)窗戶(hù)，只見(jiàn)兩三個(gè)女同學(xué)在空蕩蕩的教室里，最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇時(shí)張時(shí)合，明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著(zhù)書(shū)——噢~她是在讀英語(yǔ)啊!我望著(zhù)她那剛毅的神情，專(zhuān)注的態(tài)度，不禁油然而生敬意。
倪祝美，我要學(xué)習你的勤奮好學(xué)，我還要學(xué)習你的勤學(xué)好問(wèn)!
刻苦勤奮的作文 篇8
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！比绻晒κ且簧乳T(mén)，那么勤奮是打開(kāi)它的唯一鑰匙。世界著(zhù)名數學(xué)家陳景潤雖然天賦驚人，但他還是把比天賦更重要的勤奮放在第一位。為了解決1/2的問(wèn)題，國外專(zhuān)家用的都是先進(jìn)的儀器，但是陳景潤用的是稿紙，六麻袋稿紙！很多人都知道愛(ài)迪生發(fā)明了電燈泡，卻不知道愛(ài)迪生小時(shí)候做的不好，曾經(jīng)背過(guò)“什么都沒(méi)有”的題目。但他善于發(fā)現，勤于思考，堅持不懈地努力學(xué)習，終于發(fā)明了電燈泡。后來(lái)，他擁有1000多項專(zhuān)利，成為世界著(zhù)名的發(fā)明家。
成功不一定要通過(guò)天才之門(mén)。如果你愿意，你仍然可以跨過(guò)勤奮的階梯，走向成功！有很多人看到了成功的大門(mén)，卻沒(méi)能打開(kāi)。最終都是無(wú)效的，一輩子都是失敗者。他們只是缺少一顆執著(zhù)的心和堅持不懈的態(tài)度。
勤奮導致天才，天才來(lái)自勤奮。不管我們有沒(méi)有天賦，勤奮永遠是我們生活中不可缺少的一部分。
刻苦勤奮的作文 篇9
在學(xué)習之旅中奮斗其實(shí)并沒(méi)有困難，那只不過(guò)是勤人與懶人之間的較量。成功人士總是勤人，并且他們也會(huì )說(shuō)許多有關(guān)“勤”的名言來(lái)激勵后人，不僅僅是現代人愛(ài)說(shuō)“勤”，其實(shí)古人更愛(ài)說(shuō)。例如：韓愈曾說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！钡拇_如此，杜甫若沒(méi)勤怎能從“讀書(shū)破萬(wàn)卷”到“下筆如有神”。李白若沒(méi)勤何從“磨杵成針”的精神到“斗酒詩(shī)百篇”。
馬克思若不堅持社會(huì )實(shí)踐和寫(xiě)作，何來(lái)《資本論》的誕生。童第周若沒(méi)有校園路燈下苦讀，怎能成為我國著(zhù)名生物學(xué)家。則王安石筆下的方仲永，曾是“神童”則后天的碌碌無(wú)為，與其父的沾沾自喜，使仲永沒(méi)能受到良好的教育與自身的努力、勤奮，最終還是一個(gè)平常人。實(shí)踐證明勤奮是成功的階梯，雖然作為中學(xué)生的我們還無(wú)法干一番大事，可我們有了勤奮就可以在學(xué)習中更上一層樓，正如|“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥星趭^，我們才能成功。
刻苦勤奮的作文 篇10
勤奮是通向成功的必經(jīng)之路。題記
古今之外，我們所看到、聽(tīng)到的名人，哪一個(gè)不是通過(guò)勤奮來(lái)收貨果實(shí)的。有句話(huà)說(shuō)的好：“天才來(lái)源于勤奮�！本湍猛豸酥畞�(lái)說(shuō)，他從七歲開(kāi)始，每天起早貪黑，日復一日，年復一日的刻苦學(xué)習練字，并在老師的指導和自己的勤奮努力下，練就了扎實(shí)的功夫，并為后來(lái)他成為著(zhù)名的書(shū)法家奠定了重要的基礎。
張衡曾說(shuō)過(guò)：“人生在勤，不索何得�！笔前�，人生最關(guān)鍵的是在于勤奮，不去探索的話(huà)，又哪來(lái)的收獲呢？正所謂，一分耕耘，一分收獲，我們所付出的勤奮必定會(huì )有所回報。
愛(ài)迪生說(shuō)：“世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到的�！贝蠹覒摱悸�(tīng)說(shuō)過(guò)鑿壁借光吧，在漢朝的時(shí)候，有一位叫匡衡的這樣一個(gè)人，他在墻上鑿了個(gè)小洞，借助這微弱的光線(xiàn)，如饑似渴的讀起了書(shū)來(lái)。
一分耕耘，一分收獲，你付出多少，它就會(huì )回報你多少。
刻苦勤奮的作文 篇11
外婆十分勤奮，她的一輩子都如此。
外婆在老家附近的河灘邊開(kāi)墾了一塊地，種上了菜。自從外婆不再為生計而操勞后，打理菜園，便從她的一項愛(ài)好變?yōu)榱寺殬I(yè)。
我去田里找外婆，只見(jiàn)老人獨自扛著(zhù)一把鋤頭在田間。她彎著(zhù)腰，一點(diǎn)一點(diǎn)細致地處理著(zhù)田間的亂石。時(shí)值夏日，在烈日下，汗水早已浸濕了她的衣服，她稍稍抹去脖子上的汗珠，調整了一下早已和皮膚粘在一起的上衣，便又彎下了腰。
這便是外婆，不僅在她的田中，更是在生活中貫徹著(zhù)“勤”。土地是她的生活，她早出晚歸，勤勤懇懇地耕種著(zhù)田;家庭是她的牽掛，她勤快地耕耘著(zhù)這一個(gè)家;寫(xiě)作是她的愛(ài)好，耕耘著(zhù)自己的內心。
我品嘗到了勤奮的果實(shí)，感受了田野中閃爍的生活里最美好的品質(zhì)——勤。唯有認真勤懇地付出，生活才會(huì )回報予一片最美的田野。
刻苦勤奮的作文 篇12
媽媽總是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“學(xué)習要勤奮，可不能偷懶�！蔽铱傸c(diǎn)頭稱(chēng)是，但心里總難免嘀咕。當我閱讀一個(gè)個(gè)名人的故事，了解一段段傳奇，就慢慢懂得了“勤奮”的力量。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們可以看到古今中外的英雄名士、專(zhuān)家學(xué)者，他們的成功秘訣是勤奮。
我國著(zhù)名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，他考試不及格，老師讓他留級，但他不悲觀(guān)失望，從此發(fā)奮學(xué)習，最后取得了優(yōu)異的成績(jì)。出國留學(xué)時(shí)又刻苦鉆研，為中國爭了氣，成了著(zhù)名的生物學(xué)家。
沒(méi)上過(guò)學(xué)的張海迪姐姐，身殘志堅，勤學(xué)苦練，克服了健康人也難以克服的困難，硬是攻克了幾門(mén)外語(yǔ)。一個(gè)吃不得苦、不能勤奮讀書(shū)的人，順境中會(huì )沾沾自喜，忘乎所以，自認為天下第一，身處逆境又會(huì )一蹶不振，心灰意冷，自詡“看破紅塵”。這種人要想成才都只是一紙之談。
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！蓖瑢W(xué)們，讓我們大家以此共勉，用勤奮去攀登智慧的山峰，用知識的金磚敲開(kāi)成功的大門(mén)吧！
刻苦勤奮的作文 篇13
英國思想家培根說(shuō)過(guò)：“知識就是力量�！币馑际钦f(shuō)，有知識就會(huì )有力量，知識是靠學(xué)習一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，然而，累積知識的過(guò)程是需要勤奮的。
勤奮，字典的解釋是學(xué)習、工作努力，精神振作。從古至今，我國有許多勤奮學(xué)習的例子，他們的精神，都是值得我們學(xué)習的。
明初文學(xué)家宋濂，幼時(shí)即嗜學(xué)，因家貧無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，借到書(shū)后手自筆錄，計日以還。
宋濂是很勤奮的，為了學(xué)到更多的知識，克服種種困難，《送東陽(yáng)馬生序》中以自己的事跡來(lái)激勵馬生勤奮學(xué)習。
還有個(gè)故事。中國著(zhù)名的經(jīng)濟學(xué)家王亞南，讀中學(xué)時(shí)為了爭取更多的時(shí)間讀書(shū)，把自己睡的木板床一腳鋸短半尺，成為三角床，在睡覺(jué)時(shí)，向短腳的方向傾斜過(guò)去，便一下子被驚醒，立刻起身學(xué)習。王亞南的這種精神，是值得我們學(xué)習的。
為了21世紀中國能夠更好地發(fā)展，為了22世紀中國能夠成為科技強國，我身為一名共青團員，一定要勤奮學(xué)習，克服困難，奮勇前進(jìn)！
刻苦勤奮的作文 篇14
勤奮是世界上公認的美德，大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“一年之計在于春，一天之計在于晨，一生之計在于勤�！�
勤奮是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，它勉勵人們要堅持不懈的學(xué)習和工作，有一句話(huà)叫做“時(shí)間就是金錢(qián)”。很多人把時(shí)間比喻成金錢(qián)，其實(shí)時(shí)間遠比金錢(qián)跟加可貴。錢(qián)花完了可以再掙，但是時(shí)間卻一去不復返，用錢(qián)也買(mǎi)不會(huì )來(lái)的，勤奮并不意味著(zhù)不休息，沒(méi)日沒(méi)夜的全身心投入一件事情，不吃不睡，勤奮的真正含義是合理的利用時(shí)間提高自己，堅持工作不浪費時(shí)間。
懶惰的人終將一事無(wú)成，在現代社會(huì )，如不努力工作，我們將無(wú)法生存，如因為浪費時(shí)間而學(xué)無(wú)所成，那我們也將一無(wú)收獲。
所以不要把今天的工作推到明天，惰性不僅導致失敗，還會(huì )將我們推向貧窮，讓我們牢記：“勤奮是成功之母！”
刻苦勤奮的作文 篇15
古人說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽译m然已經(jīng)快是個(gè)五年級的學(xué)生了，但是對這句話(huà)似乎還沒(méi)有足夠的理解。
以前一到三年級的時(shí)候，每次放學(xué)回家后，總是先認認真真地完成作業(yè)，然后去溫習學(xué)過(guò)的課文，做到“溫故而知新”。而現在，寫(xiě)作業(yè)時(shí)有時(shí)想看電視，有時(shí)想玩電腦，有時(shí)想去哥哥家玩，而寫(xiě)作業(yè)以及復習課文的時(shí)間卻在逐漸減少。正因為這樣，導致我四年級下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)逐漸下降。這次學(xué)校數學(xué)競賽又是差了幾分，名落孫山。
這幾天晚上天氣非常悶熱，半夜總是被熱醒了。但有幾次我卻看見(jiàn)客廳的燈還亮著(zhù)，原來(lái)爸爸還在電腦上寫(xiě)稿子，過(guò)不了幾天，爸爸的稿子就在有些報紙上發(fā)表了�？粗�(zhù)爸爸那一篇篇已變成鉛字的文章，我終于懂得了勤奮的重要性。
“業(yè)精于勤，荒于嬉�！爆F在我明白了這句話(huà)的道理，從今以后我要勤奮學(xué)習，天天向上。
刻苦勤奮的作文 篇16
在人們的時(shí)間觀(guān)念中，只分為倆種：光陰似箭and度日如年。自然造成這樣的原因只有一個(gè)，那便是——心情。
心情好嘛，開(kāi)開(kāi)心心的，你便會(huì )感覺(jué)日子過(guò)得十分的快。就在那一眨眼，一瞬間。你的一生就這樣過(guò)完了，自然也會(huì )感慨：時(shí)間都去哪了。但這樣的人，大多數是不學(xué)無(wú)術(shù)的人，整天樂(lè )呵呵的，一事無(wú)成。但也有一些例外，他們保持著(zhù)好心情，爭分奪秒，可恨不給自己多點(diǎn)時(shí)間——讓自己更有成就。自然大多時(shí)候，他們都成功了。因為他們明白，用自己短暫的一生的實(shí)驗成果傳留給后代，是幸福的。
當然心情不好的時(shí)候。你自自然然的會(huì )認為時(shí)間過(guò)的很慢很慢，就像心急吃不了熱豆腐里的心急的人，他必然認為當時(shí)的時(shí)間慢至極點(diǎn)了！這樣的人肯定是茍且偷生的過(guò)日子的。因為這樣他才會(huì )認為時(shí)間的慢性。無(wú)奈，苦哉！
我想，人們的心情，時(shí)間。都是因為什么？勤奮與懶惰！所以，歸根到底。勤奮決定著(zhù)你。你是否成功，就在此一舉了！
刻苦勤奮的作文 篇17
學(xué)習是件非常有趣的事情！
小時(shí)候把學(xué)習當成是一項任務(wù)，默默地去學(xué)校，默默地上課，默默地完成老師布置的作業(yè)。從未想過(guò)自己為何要學(xué)習。長(cháng)大一些以后開(kāi)始討厭學(xué)習�，F在的我又愛(ài)上了學(xué)習，感覺(jué)學(xué)習是件非常有趣有意義的事。我覺(jué)得每門(mén)科目中都可以長(cháng)痘一些不同的趣事，自從找到書(shū)中的樂(lè )趣以后我就非常樂(lè )意去學(xué)習。比如說(shuō)：歷史書(shū)，我可以了解到歷史人物和歷史事件等；語(yǔ)文書(shū)，我可以認識到許許多多的文字以及許多有名的作家；化學(xué)書(shū)，我認識到一些化學(xué)藥物設計有什么元素組成的；生物書(shū)，我可以認識到動(dòng)植物的種類(lèi)大概有多少種以及認識一些未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)植物；地理書(shū)，我可以更好地去世界各地旅游，不用擔心會(huì )迷路。學(xué)習是件多么有趣的事情��！
我愛(ài)上了學(xué)習，愛(ài)上了學(xué)習這個(gè)有趣的東西。
刻苦勤奮的作文 篇18
高爾基說(shuō)：“天才出于勤奮�！笨ㄈR兒說(shuō)：“天才就是無(wú)止境的，刻苦勤奮的能力�！蔽覈�(zhù)名數學(xué)家華羅庚也說(shuō)過(guò)：“只有不畏攀登的采藥者，只有不畏巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采到仙藥，深入水底尋到驪珠�！边@些都說(shuō)明，只有勤奮才能成功。
漢代司馬遷正是出于勤奮，不怕困難，去游四海名山大川，足跡遍及黃河，長(cháng)江流域，從中得到了大量材料，才寫(xiě)成巨著(zhù)《史記》。徐霞客一聲在外四十多年，親自登惡山，入巖洞收集標本，終于寫(xiě)成了《徐霞客游記》。還有法國作者福樓拜，他的書(shū)窗正對著(zhù)賽納河。他每天晚上都在綠色燈罩下寫(xiě)作，徹夜不息，久而久之，他的窗戶(hù)成了漁人們夜里行船的燈塔。船長(cháng)說(shuō)：“在這段航線(xiàn)上，想要不迷失方向，就應該以福樓拜先生的窗戶(hù)為目標�！备前菡怯捎谇趭^刻苦的寫(xiě)作而成為法國著(zhù)名作家的。
魯迅先生說(shuō)道：“偉大的事業(yè)同辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多奇跡就會(huì )出現。
刻苦勤奮的作文 篇19
以前，我不想學(xué)習，總想著(zhù)玩，所以成績(jì)一直提高不上去，后來(lái)我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁闯煽?jì)一直提高不上去�！眿寢屨f(shuō)：“那是因為你不勤奮，每天總是想著(zhù)玩，學(xué)習成績(jì)肯定提高不上去了�！�
說(shuō)到著(zhù)，我想到了那個(gè)砸缸救人的'司馬光，它是北宋著(zhù)名的史學(xué)家。小時(shí)候，每當老師講完課，哥哥、弟弟讀了一會(huì )兒書(shū)，就去玩了，他卻躲在教室里一遍又一遍的高聲朗讀，直到讀得滾過(guò)爛熟為止。
還有我國著(zhù)名的生物學(xué)家童第周，到17歲才入中學(xué)。第一期摸他的戲很差，但他毫不泄氣，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書(shū)。晚上睡覺(jué)時(shí)，他總是習慣的回顧一下當天所學(xué)的內容。他還十分注意學(xué)習方法，經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于趕了上來(lái)，學(xué)習成績(jì)在班里名列前茅。
所以我決定要勤奮，正如數學(xué)家華羅庚所說(shuō)：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才!”
刻苦勤奮的作文 篇20
今天是我報名參加羽毛球假期班訓練的最后一天了，所以我要非常的努力！
訓練的第一環(huán)節是體能訓練，要先跑五圈。然后是第二環(huán)節，要揮拍五十下，做這個(gè)動(dòng)作要在揮拍的那一刻小臂加速。但也不能用了過(guò)猛，要不然收手的時(shí)候會(huì )收不回去的。但也不能不用力，要不然球就但不出去，所以，一定要掌握好力度。
第三個(gè)環(huán)節，教練會(huì )向我扔球，而我要做出候場(chǎng)，接殺（打球動(dòng)作名稱(chēng)）等動(dòng)作來(lái)打到教練拋出的球。要求反應要快，動(dòng)作要標準，打球要精準。
第四個(gè)環(huán)節我要和別人對打。要非常熟練，并掌握所學(xué)的所以動(dòng)作，才能有機會(huì )打贏(yíng)對方。不過(guò)，有時(shí)候教練不會(huì )讓我們對打，而是讓我們做體能訓練，如俯臥撐之類(lèi)的動(dòng)作，借以提高我們的身體素質(zhì)。
打羽毛球有很多的人都比我打得好，所以我要更加努力，加油！
刻苦勤奮的作文 篇21
“叮零零——放學(xué)了，同學(xué)們都各回各家，各找各媽?zhuān)挥形�，還待在教室里，過(guò)了一會(huì )，我看媽媽還沒(méi)來(lái)接，就到操場(chǎng)上等。我坐在臺階上發(fā)呆，突然，一個(gè)瘦小的身影從我面前閃過(guò)。我定睛一看，咦，那不是張瑾琪嗎？原來(lái)他每天下午在操場(chǎng)上訓練，一直到六點(diǎn)他們才能回去。
每次放學(xué)，我都會(huì )看見(jiàn)他在跑道上慢跑，我一打聽(tīng)，發(fā)現他們一來(lái)就要跑十圈！跑完十圈后還要做準備動(dòng)作，接著(zhù)還要繼續跑，每次回到宿舍衣服都已經(jīng)濕透了。
那時(shí)我還沒(méi)有參加田徑隊，之后我參加了才知道跑步是多么辛苦。更何況他一來(lái)就要跑十圈。我們才跑3圈就可以了。
他在校運動(dòng)會(huì )上博得了許多金牌，他還參加過(guò)區運動(dòng)會(huì )，獲得了一個(gè)第五名和第六名。這些都是他堅持不懈，努力拼搏的結果。
刻苦勤奮的作文 篇22
那天晚飯吃完后，我出來(lái)逛街，順便買(mǎi)點(diǎn)日用品，可是有一個(gè)人使我永遠記住了他，但他沒(méi)有留下姓名，悄無(wú)聲息的消失在人群中。
我正準備上超市里買(mǎi)點(diǎn)東西，突然聽(tīng)見(jiàn)一輛車(chē)緊急剎車(chē)的聲音，接著(zhù)又聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫，隨即有人應聲倒地的聲音，一看，哎呀！有位小女孩被汽車(chē)撞了，腿上手上全是血，那輛汽車(chē)司機一下車(chē)看了一下，隨即表現出驚恐的樣子，快速的上車(chē)，踩油門(mén)，沖了出去，我意識到這是肇事逃逸，但人怎么辦呢？就在這個(gè)時(shí)候，他出現了。
在這個(gè)緊急關(guān)頭下，一個(gè)小伙子出現了，他說(shuō)著(zhù)：趕緊救人！趕緊救人！，一邊將小女孩抬起，還打了110，他將小女孩放在車(chē)上，疾馳奔向了醫院。
后來(lái)小女孩脫離了危險，110也正在調查，而那個(gè)人呢？悄無(wú)聲息的消失在人群中，這是多么偉大的一個(gè)人��！
刻苦勤奮的作文 篇23
在中國男子游泳歷史上的第一枚金牌，來(lái)自本屆奧運會(huì )的孫楊。這位游泳小將在本屆奧運會(huì )得了兩金一銀一銅，那兩枚創(chuàng )歷史的奧運金牌是怎么產(chǎn)生的呢？一起去看一下吧！首先來(lái)到400米自由泳賽場(chǎng)，比賽開(kāi)始。孫楊前兩百米游的比較慢，到了200米，孫楊在加速了，只見(jiàn)他兩只手在水里不停的擺動(dòng)，腳的頻率也在增加！最后50米，孫楊全力以赴！最后25米，孫楊要超越了！最后10米，孫楊領(lǐng)先了！最后5米，孫楊贏(yíng)了！中國男子游泳的第一枚奧運金牌誕生了！
再來(lái)看一下1500米。就在比賽要開(kāi)始時(shí)，孫楊竟然第一個(gè)跳進(jìn)水里，天��！孫楊會(huì )被罰出場(chǎng)嗎？我們一家都為他捏了一把汗。不過(guò)還好，錄象證明，發(fā)令槍確實(shí)響了，只是現場(chǎng)太吵，其他人都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。經(jīng)過(guò)這個(gè)小插曲，孫楊第二次下水故意慢點(diǎn)，接著(zhù)他胸有成竹地游啊游，到終點(diǎn)時(shí)竟超出了世界紀錄3秒多！
孫楊，你真勤奮！
刻苦勤奮的作文 篇24
我們班上有一位勤奮好學(xué)的人，她有一雙水靈靈的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，還有一條烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)。你想知道她是誰(shuí)嗎?她就是施芊尋。
她每天上課都很認真。老師找她回答問(wèn)題的時(shí)候，她總是一絲不茍地回答，不敢有半點(diǎn)馬虎，是老師經(jīng)常表?yè)P的好學(xué)生。
她的語(yǔ)文成績(jì)也很好。有一次考試，試卷發(fā)下來(lái)，我們大家都做錯了，唯有她做對了，老師還在班上當眾表?yè)P了她呢!
她也很愛(ài)看書(shū)。有一次，我有一道題做不來(lái)，想請教她。這時(shí)她正在看書(shū)，就像一只貓盯著(zhù)一只老鼠一樣在閱讀。我說(shuō)：“施芊尋，這題怎么做?”我見(jiàn)她沒(méi)理我，于是我再叫了一遍，可她還沒(méi)理我，我又叫了一遍，她這才回過(guò)頭來(lái)，驚奇地問(wèn)：“你什么時(shí)候來(lái)的?”我說(shuō)：“我早就來(lái)了�！比缓笏徒o我講解問(wèn)題，講完了之后，她又津津有味地看起書(shū)來(lái)。
這就是施芊尋，一個(gè)勤奮而又好學(xué)的人。
刻苦勤奮的作文 篇25
偉大發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。如果成功是一扇大門(mén)，那么勤奮就是打開(kāi)這扇大門(mén)的唯一鑰匙。世界著(zhù)名數學(xué)家陳景潤雖有驚人的天賦，但他還是把比天賦更為重要的勤奮放在第一位。為了破解1+2這道難題，外國專(zhuān)家用的是高級儀器，陳景潤用的卻是稿紙，整整六麻袋稿紙！很多人知道是愛(ài)迪生發(fā)明了電燈泡，卻不知道愛(ài)迪生小時(shí)候成績(jì)并不好，還曾背上過(guò)一事無(wú)成的稱(chēng)號，但他善于發(fā)現，勤于思考，再加上堅持不懈地刻苦鉆研，最終發(fā)明了電燈泡，后來(lái)更是擁有了一千多種專(zhuān)利，成為了世界聞名的發(fā)明家。
成功不一定要通過(guò)天才那扇門(mén)，只要你愿意，你依然可以跨過(guò)勤奮的階梯，走向成功！有很多人看到成功的大門(mén)，卻未能打開(kāi)，最后碌碌無(wú)為，終其一生都是失敗者，他們正是缺少了一顆堅持的心，一種不懈的態(tài)度。
勤奮出天才，天才來(lái)自勤奮。無(wú)論是否擁有天賦，勤奮永遠都是我們人生不可缺少的一部分。
刻苦勤奮的作文 篇26
發(fā)明大師愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)一句話(huà) ：“天才在于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！�
是��！一件事沒(méi)有辛苦的努力怎么會(huì )有滿(mǎn)意的收獲呢？愛(ài)迪生發(fā)明電燈，用了十三年。為了打泡里的燈絲研究了一千六百多種礦物和金屬材料，還有六千多種植物纖維；常常工作二十四到三十六個(gè)小時(shí)最終才有了我們現在的電燈。
今天晚飯之后，老爸開(kāi)始了個(gè)人演講：
1、生活中的很多創(chuàng )新都源于無(wú)限的付出。
2、牛頓從蘋(píng)果落地發(fā)現了萬(wàn)有引力，哥白尼從行星運動(dòng)發(fā)現了地球是圓的，這些發(fā)現都源于對事物的細致觀(guān)察，知識的積累，細致的分析，長(cháng)年累月的研究和孜孜不倦的勤奮換來(lái)的�！�
就在這時(shí)，我猛然明白了一個(gè)道理，生活的富裕來(lái)源于自己的辛勤勞動(dòng)，秋天農民得來(lái)豐盛的稻子、糧食也源于他們莊稼的不懈耕耘。想一個(gè)懶漢躺在馬路上 ，天上會(huì )掉下餡餅么？
我們班有幾名同學(xué)不愛(ài)學(xué)習我想告訴他們只有好好學(xué)習才能摘取人生路上的最美麗的花朵。
刻苦勤奮的作文 篇27
“天才來(lái)自于勤奮”。我說(shuō)的“天才”是我們班的優(yōu)秀、拔尖的曾姝瑤同學(xué)，她在我們班可真是遠近聞名啦！不管是新同學(xué)還是老同學(xué)都爭著(zhù)、吵著(zhù)要和她交朋友。我呢，也是其中的一個(gè)，為什么呢？是因為我的心目中，曾姝瑤是一個(gè)不光成績(jì)優(yōu)秀，而且還有一顆為大家，為班級服務(wù)的善良的心。她是一個(gè)好孩子！
成績(jì)優(yōu)秀，是因為她吃苦耐勞、勤奮、不會(huì )輕易驕傲。她總說(shuō)：“功夫在平時(shí)�！彼�，她不僅次次考試拿高分，優(yōu)秀，數學(xué)也還不錯哦！她說(shuō)：“功夫在平時(shí)�！边@句話(huà)的意思可不是說(shuō)她整天不停地學(xué)，而是該學(xué)的時(shí)候認認真真地學(xué)，不該學(xué)的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心、痛痛快快地玩。真是讓人欽佩的一個(gè)“天才”。
同學(xué)們，這就是生活中大人們常說(shuō)的：“吃得苦中苦，方為人上人！”也就是書(shū)中所說(shuō)的：天才來(lái)自于勤奮。
刻苦勤奮的作文 篇28
著(zhù)名作家郭沫若說(shuō)：“形成天才的決定因素應該是勤奮�！�
是呀，在生活中，只要我們努力一些，就可以進(jìn)步一些。在生活中，那些獨生子女被爸爸媽媽溺愛(ài)而不去認真地品味書(shū)籍。而那些過(guò)著(zhù)窮苦生活的孩子，卻品學(xué)兼優(yōu)。比如說(shuō)：古代孩子車(chē)胤;現代孩子于小海、小黑……中國有一句古話(huà)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這句話(huà)，有人把它理解為：一個(gè)人要取得成就，就要多吃苦，多鍛煉;靠自己的努力來(lái)獲取勝利。但你們努力過(guò)嗎?
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生說(shuō)：“天才來(lái)自百分之九十九的汗水和百分之一的靈感�！彪S著(zhù)電腦技術(shù)的攝入。人們可以隨時(shí)隨地的查資料而不動(dòng)腦。怪不得有人說(shuō)，常人只開(kāi)發(fā)了小腦的一部分。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，你理解了他的真正含義嗎?
刻苦勤奮的作文 篇29
有一個(gè)要方仲永的孩子，由于父親是個(gè)農民，所以五歲了都不知道筆墨紙硯是什么樣子，可是有一天突然哭著(zhù)喊著(zhù)要這些東西。他父親覺(jué)得他在胡鬧，好好的泥巴不玩，要這些寫(xiě)字的東西干什么。
可是仲永不依不饒就纏著(zhù)父親非要這些東西不可，實(shí)在沒(méi)辦法，父親就到村中的秀才家借了筆墨，隨后放下就下地干活去了。等回來(lái)后發(fā)現兒子在作詩(shī)，他拿起來(lái)也看不懂，就去請教一位詩(shī)人看，沒(méi)想到人家連連稱(chēng)贊：“好詩(shī)！好詩(shī)！”又問(wèn)他是誰(shuí)寫(xiě)的，父親說(shuō)是兒子寫(xiě)的。從此后方仲永便成了小名人，經(jīng)常有人來(lái)求詩(shī)。
父親覺(jué)得有利可圖，就經(jīng)常帶著(zhù)仲永到各種場(chǎng)合聚會(huì )，誰(shuí)家結婚啦，或者有壽宴了，都讓仲永作詩(shī)助興，以此獲取報酬。結果長(cháng)此以往，哪里還有時(shí)間學(xué)習，也沒(méi)人教育，沒(méi)幾年仲永的天資便消失殆盡，和平常人毫無(wú)區別，甚至還不如平常人呢。
一個(gè)人再聰明，但是不勤奮終歸一事無(wú)成，天才就是無(wú)止境的刻苦勤學(xué)匯集出的能力。
刻苦勤奮的作文 篇30
后天教育和勤奮的重要性
關(guān)于閱讀——中《傷仲永》的思考
我們學(xué)了一個(gè)文言文—— 《傷仲永》。
它講述了一個(gè)世代耕田的家庭的故事。他們有一個(gè)孩子，他五歲的時(shí)候就能“寫(xiě)四首詩(shī)，成名”。然而，由于父親貪圖薄利，“拉著(zhù)鐘勇去拜謁城里人，不去學(xué)習”導致他從一個(gè)有才華的人變成了一個(gè)普通人。
商鐘勇為什么會(huì )變成一個(gè)普通人？用王安石的話(huà)說(shuō)就是“不會(huì )被別人收到�！敝饕獑�(wèn)題出在他父親和老鄉身上，他們貪圖小利，不讓他讀書(shū)。以至于社會(huì )失去了一個(gè)難搞的人才。
愛(ài)因斯坦說(shuō)——“天才來(lái)自勤奮”，愛(ài)迪生也說(shuō)“天才是99%的汗水和1%的靈感！”可見(jiàn)勤奮和后天教育同等重要，不可分割。有句話(huà)大家都知道——“臺上一分鐘，臺下十年”一個(gè)微小的動(dòng)作需要十年的訓練。如果不勤奮，如何堅持完成？
總之，從方仲永，我們知道勤奮和教育一樣重要。
刻苦勤奮的作文 篇31
這兩天，我媽在班上說(shuō)了一件事。說(shuō)她班上有個(gè)女生，“聰明”，相當于250；原來(lái)我媽不是很喜歡她。有一件事改變了我媽對她的看法。
那天下午，媽媽正在講解他們基礎訓練中的一個(gè)難題。她班上只有13個(gè)人，有12個(gè)人沒(méi)成功，但只有她成功了。所以熱烈歡迎她說(shuō)出答案。一個(gè)有天賦的學(xué)生說(shuō)：“一只瞎貓遇到了一只死老鼠�！蔽覌尫瘩g道：“見(jiàn)面也是技巧，你還是不能見(jiàn)！”后來(lái)我媽才知道，她每天都做幾個(gè)題目。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的“海上戰術(shù)”，她的數學(xué)成績(jì)有了很大的提高。
那就是古人所說(shuō)的‘勤能補拙’。我覺(jué)得勤奮中有堅持，堅持中有勤奮。蝸牛在晴天蟄伏，下雨天非常精力充沛；雨后，你可能會(huì )在山墻上發(fā)現蝸牛；有人故意放的嗎？沒(méi)有！不是！是蝸牛自己爬上去的。
既然不能像鷹一樣翱翔，就像蝸牛一樣勝利。既然不能像瀑布，那就像小溪；既然不能像太陽(yáng)一樣發(fā)光，那就像星星一樣發(fā)光吧！只要你堅持，努力，一切皆有可能！
刻苦勤奮的作文 篇32
從前，有兩個(gè)小孩。一個(gè)小孩叫湯明，一個(gè)叫湯母。他們是一對雙胞胎。
湯母是一個(gè)非常勤奮而且還很愛(ài)學(xué)習的人，他沒(méi)次考試都得第一。餓湯明就大大的不同了。他是一個(gè)壞小孩，他整天不學(xué)習，而且還去泡網(wǎng)吧，每次都的到數第一。
他們的父母非常難過(guò)快要期中考試了。湯母就每天晚上看書(shū)看到12點(diǎn)。而湯明整天打游戲。他們的父母就跟湯明說(shuō)：“快期中考試了，你要學(xué)學(xué)哥哥�！睖髡f(shuō)：“考不好就考不好唄！考不好又不能當飯吃�！彼麄儍蓚�(gè)孩子還是跟以前一樣，一個(gè)得第一，一個(gè)得倒數第一。他們的父母就打了湯明一巴掌。湯母看到湯明那樣就說(shuō)：“你一定要勤奮學(xué)習呀！”湯明就思考了一個(gè)晚上。他決定要學(xué)哥哥那樣勤奮學(xué)習。
從此以后湯明就學(xué)他哥哥那樣勤奮學(xué)習。每年都是學(xué)習優(yōu)秀。他們的父母就十分開(kāi)心！
小朋友你們要向湯明一樣知錯就改成為一個(gè)非常勤奮，而且愛(ài)學(xué)習的人。
刻苦勤奮的作文 篇33
我想大家應該都學(xué)過(guò)《說(shuō)勤奮》這篇課文吧，課文中作者列出了兩個(gè)事例都有效地證明了勤奮的重要性，大書(shū)法家顏真卿也說(shuō)過(guò)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
記得在一次期末復習階段，老師說(shuō)明天要考試，我還以為是要期末考試了，免不了心生懷疑�；氐郊也还苋叨�，直接把家里能找到的試卷全翻了出來(lái)，準備來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，把容易做錯的題目再做一遍，又把老師發(fā)的復習資料一股腦的全拿了出來(lái)“寒窗苦讀”，就這樣一直復習到夜聲人靜才睡覺(jué)。
第二天，我拖著(zhù)疲憊不堪的身體，強打著(zhù)精神去了學(xué)校，以應付當天的考試。當老師宣布單元測試開(kāi)始時(shí)，這才“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”，我恍然大悟原來(lái)只是單元測試��！不過(guò)，我的“辛苦勞動(dòng)”總算沒(méi)白費，考了自己比較滿(mǎn)意的成績(jì)，這真是驗證了著(zhù)名數學(xué)家華羅庚的一句名言“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。
刻苦勤奮的作文 篇34
成功是靠百分之九十九的勤奮，加上百分之一的智慧。也就是說(shuō)，只有靠勤奮，才能成功。
我有個(gè)同學(xué)，他并不聰明。在數學(xué)上，總是一竅不通。別人會(huì )了，他總是不會(huì )，有時(shí)十分讓人著(zhù)急。雖然他不聰明，到那時(shí)他十分的勤奮。平�？偸谴蚱粕板亞�(wèn)到底，如果有不會(huì )的，他就不恥下問(wèn)，去問(wèn)老師。經(jīng)過(guò)老師的一講解他就會(huì )了。
有一次，期末考試�？荚囍�，他十分勤奮，刻苦。認真聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)。牢牢的記在腦子里。平常不會(huì )時(shí)，他就問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)�？傊愣�。結果，上天不負有心人，他數學(xué)考完后，居然考了全班前十名。他就差兩三分就滿(mǎn)分了。他被老師大加贊賞。就是因為他努力了，他勤奮了。
只要勤奮，不斷刻苦。在你拼搏過(guò)一番風(fēng)雨后，你就會(huì )成功。就像我的那位同學(xué)一樣，他就是一個(gè)活生生的例子。即使你不聰明，只要你刻苦，拼他個(gè)日落日出。
勤奮，創(chuàng )造成功。
刻苦勤奮的作文 篇35
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才和勤奮之間，我毫遲疑的選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆！”愛(ài)因斯坦說(shuō)的極是，一步登天，那時(shí)不可能的！天上絕不會(huì )“掉下餡餅”來(lái)。勤奮才是天才的一個(gè)開(kāi)端，只有一直勤奮下去，天才才會(huì )向我們招手。
從小勤奮，才會(huì )像愛(ài)因斯坦那樣有成就，我要是想勤奮，就要有一個(gè)勤奮的目標，向著(zhù)那一個(gè)目標走，才是真正的勤奮。我見(jiàn)到霍金全身癱瘓，無(wú)法說(shuō)話(huà)，還因為勤奮成了在愛(ài)因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家，我這才見(jiàn)識到勤奮那無(wú)堅不摧的力量他可以讓一個(gè)沒(méi)有任何用的人成為了一個(gè)舉世矚目的科學(xué)巨人。勤奮，我一定要勤奮，章大了，就不信趕不上霍金，我一定不比霍金笨，我非要超過(guò)他不可！
以為李時(shí)珍選擇了勤奮，他放著(zhù)一個(gè)大官不當，而去冒著(zhù)生命危險，去常百草，我也為他擔心，萬(wàn)一吃到了毒的草，那后果不堪設想�？墒�，他用著(zhù)勤奮，一步又一步的向藥圣走去！
我也要用勤奮做一些享譽(yù)中外的事情。
刻苦勤奮的作文 篇36
古人說(shuō)：勤奮很容易。只要我們努力學(xué)習，沒(méi)有什么對我們來(lái)說(shuō)是困難的，否則就會(huì )有天才。如果你說(shuō)勤奮可以彌補一個(gè)人的困難。，確實(shí)如此。勤奮，勤奮；笨拙，笨拙。只要你勤奮，你就會(huì )一滴水穿石，一根繩子鋸木頭。
說(shuō)起現在的張海迪阿姨，她下半身完全癱瘓，失去意識，但他并沒(méi)有氣餒，而是努力跟上這個(gè)世界。因為她不能像正常人一樣閱讀，所以她必須用鏡子來(lái)反映古文（逆字）�？粗�(zhù)看著(zhù)，抱著(zhù)身體的手一層一層布滿(mǎn)老繭。最后，勤奮讓她懂得了各種語(yǔ)言和知識，這就成了天才。真的是&其他；只要你努力，鐵杵就會(huì )磨成針。��！
愛(ài)迪生說(shuō)得好：天才=99%汗水+1%靈感。只要我們勤奮，笨人就不再笨人。也可以說(shuō)：不勤奮的人一無(wú)所有。朋友們，讓我們努力工作，永不無(wú)用，勤奮，無(wú)所事事。
刻苦勤奮的作文 篇37
古人云，努力不難。只要我們努力學(xué)習，沒(méi)有什么對我們來(lái)說(shuō)是困難的，否則就會(huì )有天才。如果說(shuō)勤奮可以彌補我的困難，那就是。勤奮，勤奮；笨拙，笨拙。只要努力，就會(huì )滴水掉石，繩子就會(huì )斷。
說(shuō)起現在的張海迪阿姨，她下半身完全癱瘓，失去意識，但他并沒(méi)有氣餒，而是努力跟上這個(gè)世界。因為她不能像正常人一樣讀書(shū)，所以她必須用鏡子來(lái)反映書(shū)中的古文�？粗�(zhù)看著(zhù)，抱著(zhù)身體的手一層一層布滿(mǎn)老繭。最后，勤奮讓她懂得了各種語(yǔ)言和知識，成為了天才。真是只要功夫深，鐵杵磨成針！
愛(ài)迪生說(shuō)得好：天才=99%汗水+1%靈感。只要我們勤奮，笨人就不再笨人。也可以說(shuō)不勤奮的人一無(wú)所有。朋友們，讓我們努力工作，永不無(wú)用，勤奮，無(wú)所事事。
刻苦勤奮的作文 篇38
我們學(xué)習了一篇文言文——《傷仲永》。
它講述了從前有一戶(hù)人家，世代以耕田為主，他們有一個(gè)小孩，五歲時(shí)便可“即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名，”但由于他的父親貪圖小利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”導致他從一個(gè)天資聰慧的人變成了一個(gè)普通人。
為什么傷仲永會(huì )變成一個(gè)普通人呢?用王安石的話(huà)說(shuō)就是“則其受于人者不至也�！敝饕獑�(wèn)題在于他的父親和鄉親們身上，他的父親貪圖小利，不讓他學(xué)習。從而讓社會(huì )上失去了一個(gè)難的人才。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)——“天才出于勤奮，”愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò)“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!”可見(jiàn)勤奮和后天教育是同等重要的，是不可分割的，有一句話(huà)大家都知道——“臺上一分鐘，臺下十年功，”一個(gè)微小的動(dòng)作就需要十年的磨煉，如果不勤奮，怎么能夠堅持完成呢?
總而言之，從方仲永身上我們知道了勤奮和后天教育一樣重要。
刻苦勤奮的作文 篇39
曾有人做過(guò)一個(gè)項目，記錄一些非常忙碌的女人在1001天中每一日的行程。
其中，一個(gè)女人在周三下班時(shí)發(fā)現家中的熱水器壞掉，地下室全是水，所以當晚她忙著(zhù)清理，第二天請修理工來(lái)幫忙，第三天請專(zhuān)業(yè)人士來(lái)清潔地毯一周中，那名女士花了7個(gè)小時(shí)來(lái)處理這件事。
記錄人感慨：如果你在一周的開(kāi)始時(shí)問(wèn)這位一直非常忙碌的女士，你有7個(gè)小時(shí)的余閑嗎？她一定會(huì )說(shuō)，沒(méi)有，你難道看不到我有多忙嗎？
這也是我們大多數人會(huì )給出的答案，因為我們并沒(méi)有意識到，時(shí)間是可以被高度拉伸的。只要像對待突然壞掉了的熱水器那樣去對待工作，我們就能夠在一周里得到那7個(gè)小時(shí)的富余。
這7個(gè)小時(shí)，也正是那一個(gè)個(gè)看起來(lái)很忙的勤奮之人，暗藏于生活中的懶惰的證據吧？
刻苦勤奮的作文 篇40
我的媽媽有一張瓜子臉，兩道彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，又高又直的鼻梁，她的臉上總是掛著(zhù)笑容，給人一種很親切的感覺(jué)，勤奮工作的媽媽。媽媽是一位小學(xué)教師，她熱愛(ài)工作，是一位辛勤工作的好老師。
每天中午放學(xué)后，她都會(huì )留在辦公室里改作業(yè)、備課，直到十二點(diǎn)多才回家。吃過(guò)午飯，又馬上回學(xué)校工作。晚上我們都睡覺(jué)了，她還在燈下工作著(zhù)，勤奮工作的媽媽。
記得有一天中午放學(xué)后，媽媽又在辦公室改作業(yè)，我肚子餓了，催媽媽回家。媽媽說(shuō)：“馬上就好了，再堅持一下�！�
我只好坐在一旁等著(zhù)。媽媽直到把所有的作業(yè)都改完了，才抬起頭來(lái)說(shuō)：“好了，回家吧!”回家后，我才知道快一點(diǎn)鐘了。公公說(shuō)媽媽老是胃痛，就是因為沒(méi)有按時(shí)進(jìn)食，媽媽只是笑了笑，吃過(guò)飯，又匆匆忙忙地回學(xué)校去了。我有一位勤奮工作的好媽媽?zhuān)腋械胶茏院馈?/p>
刻苦勤奮的作文 篇41
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的勤奮�！薄鞍l(fā)明之王”愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，勤奮和努力是多么重要，它能決定你能否成功。勤奮是一塊天然的磁鐵，可以吸引所有美麗的東西。它比黃金更珍貴，比天才更珍貴。許多才華橫溢的人通過(guò)努力學(xué)習和實(shí)踐取得了巨大的成功。
成功來(lái)自勤奮。愛(ài)迪生是世界著(zhù)名的發(fā)明家。他一生中做出了大約2000項發(fā)明，為人類(lèi)文明和進(jìn)步做出了巨大貢獻。他在一個(gè)貧窮的家庭長(cháng)大，只上了三個(gè)月的學(xué)，在班上成績(jì)很差。然而，他自己努力工作。對于許多他不理解的問(wèn)題，他總是以極其堅強的意志和毅力努力學(xué)習。為了開(kāi)發(fā)燈泡和燈絲，他寫(xiě)了40000頁(yè)信息，測試了1600多種礦物質(zhì)和6000多種植物。由于他每天工作超過(guò)10個(gè)小時(shí)，這比一般人的工作時(shí)間長(cháng)得多，而且相當于延長(cháng)了他的壽命，所以他在79歲時(shí)聲稱(chēng)自己已經(jīng)135歲了。
刻苦勤奮的作文 篇42
高爾基說(shuō)：“天才出于勤奮�！笨ㄈR爾說(shuō)：“天才就是無(wú)止境的、刻苦的能力�！蔽覈�(zhù)名的華羅庚說(shuō)過(guò)：“聰明出于勤奮，天才出于積累�！边@些都說(shuō)明，只有勤奮才成功。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“偉大的事業(yè)同辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一從勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多奇跡就會(huì )出現�！�
美國物理學(xué)家牛頓刻苦學(xué)習，在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)、數學(xué)方面有許多成就：他發(fā)現了萬(wàn)有引力定律和光的散律，總結概括了著(zhù)名的牛頓運動(dòng)三定律，奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎。
就拿我身邊的人來(lái)說(shuō)吧，我們家鄰居的小孩，以前基礎不好，導致學(xué)習差，經(jīng)常被爸爸罵。后來(lái)，他下定決心一定要努力，考個(gè)好成績(jì)給爸爸看。他刻苦學(xué)習，不懂得地方向老師或同學(xué)請教，終于“功夫不負有心人”，不過(guò)幾年，她的成績(jì)已經(jīng)是班上數一數二的了。
事實(shí)證明，勤奮是成功的重要保證，俗話(huà)說(shuō)得好：“一勤天下無(wú)難事”。也就是說(shuō)只要勤奮，沒(méi)有辦不到的事。
刻苦勤奮的作文 篇43
今天已經(jīng)是24日了，下個(gè)星期的今天我就要知道自己的分數了，真的好怕……好擔心，如果那是真的，我該怎么辦啊……
我在小學(xué)六年，留級兩年，8年了，為什么我的努力還是被否決了，人家也是6年，為什么人家就能抱著(zhù)一分喜悅，一張小小的通知書(shū)回家，我卻不能，我的努力在哪里？難道現在，它已經(jīng)悄悄地跑進(jìn)別人的夢(mèng)里，告訴他，你贏(yíng)了，而留給我的，只有夢(mèng)幻嗎？難道我只能傻傻地抱著(zhù)一分希望，告訴自己，要有信心，自己已經(jīng)努力過(guò)了，一可以考上的嗎？然后，最后卻要告訴我，你輸了！
我輸了，輸在那里？我比別人更努力，更認真，也更勤奮，也因此，我相信自己，可以考上，雖然我知道那是我自己的想法，不是說(shuō)考上就考上的，但是，因為我努力，所以才有這個(gè)想法，才有這個(gè)信心，才有這份希望！
沒(méi)有人懂得這份遭受痛苦的心情嗎？懂的話(huà)，給我來(lái)個(gè)話(huà)！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
語(yǔ)句不通順，用詞不準確
刻苦勤奮的作文 篇44
我的哥哥是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，我和他很少見(jiàn)面，因為他是一名研究生。
這天，我爸跟我說(shuō)：“你哥高一時(shí)成績(jì)很差，一直是倒數幾名，但是從高二開(kāi)始就一直是前三名�！蔽乙宦�(tīng)，就納悶了，成績(jì)怎么會(huì )一下上去那么多呢?他是怎么做到的?于是，我就在過(guò)年的時(shí)候“采訪(fǎng)”了我哥。原來(lái)，當我哥在高一考倒數幾名時(shí)，他就開(kāi)始急了，下定決心一定要考到前三名。從此以后，他便努力學(xué)習。上課時(shí)認真聽(tīng)老師講課，有人找他講話(huà)他也不理;下課后認真完成老師布置的作業(yè)，不會(huì )的就去請教別人;放學(xué)后溫習上課時(shí)老師講的重點(diǎn)，至少要比別人多花兩倍的功夫;雙休日還要多讀一些課外書(shū)，提高寫(xiě)作水平。曾經(jīng)他也會(huì )想放棄，但是他想到他要報答父母，不能辜負了他們對自己的希望。而當他學(xué)習成績(jì)已經(jīng)達到前三名是，他也沒(méi)有驕傲，而是繼續努力，保持好成績(jì)。就這樣，他便成為了一名研究生。
我的哥哥，一個(gè)勤奮的研究生，我要向他學(xué)習。
刻苦勤奮的作文 篇45
人生好比一只船只，而立志就像掌舵船只行使方向的舵，如果沒(méi)有了舵，船就會(huì )迷失在大海之中，失去了方向，而且會(huì )沒(méi)有目標的漂流下去。當我們立了志就要“努力”去完成。
俗話(huà)說(shuō):“一分耕耘，一分收獲，天下沒(méi)有不勞而獲的事�！敝灰吓�，立再大的志也都能完成。例如:萊特兄弟從小就立志有一天能夠翱翔天際，他們試了各種的方法，所謂“皇天不負苦心人”，萊特兄弟終于發(fā)明了飛機，成為史上最偉大的發(fā)明之一。這則故事告訴我們立志的重要。
所以，從上述的故事中，我們知道沒(méi)有努力就不會(huì )有成功的一天，如果你已經(jīng)立了志，那就是向成功邁向了一大步，如果再加上努力，那“成功”就在不遠之處等著(zhù)你。由此可知，立志與努力相輔相成、密不可分。
刻苦勤奮的作文 篇46
夜，悄悄地降臨了，我在書(shū)房?jì)葹g覽著(zhù)一本本書(shū)，忽然，我被一篇名叫《說(shuō)勤奮》的文章深深地吸引住了。
文章講述的是司馬光小時(shí)候十分勤奮的苦讀和童弟周苦讀書(shū)時(shí)從全班后幾名沖到了全班名列前茅的位置。
勤奮是高爾基的“只有勞動(dòng)才是神圣的�！鼻趭^是愛(ài)迪生的“天才就是百分這九十九的汗水加百分之一的靈感。記得著(zhù)名科學(xué)牛頓有一次做實(shí)驗，覺(jué)得餓了，便來(lái)到廚房煮雞蛋吃，可腦袋里想的還是科學(xué)問(wèn)題，等牛頓回實(shí)驗室做完實(shí)驗后，想吃雞蛋時(shí)，揭開(kāi)鍋蓋，鍋里煮的竟然是他的懷表。
我現在如果要再勤奮一點(diǎn)的話(huà)就好了。我現在只要抄一篇日記草稿就要休息一會(huì )兒，照這樣下去我不知道我的成績(jì)會(huì )有多差。我們應該只要有時(shí)間決不浪費，干一些十分有意義的事情，這樣我的成績(jì)才有可能名列前茅。
我認為勤奮是最寶貴的東西。
刻苦勤奮的作文 篇47
來(lái)到清華工作，是華羅庚一生中的一個(gè)重要轉折，他的數學(xué)生涯也真正從這兒開(kāi)始。
從初中畢業(yè)生到一個(gè)大學(xué)教師，華羅庚只花了六年半時(shí)間。他后來(lái)對友人說(shuō)：“人家受的教育比我多，我必須用加倍的時(shí)間以補救我的缺失，所以人家每天8小時(shí)的工作，我要工作12小時(shí)以上才覺(jué)得安心�！比A羅庚在清華大學(xué)的4年中，在數論方面發(fā)表了十幾篇論文，自修了英、法、德語(yǔ)。25歲時(shí)他已成為蜚聲國際的青年學(xué)者。華羅庚迅速由助理提升為助教、教員，以后又被中華文化教育基金會(huì )聘為研究員。
華羅庚從不迷信天才，認為：“天才由于積累，聰明在于勤奮�！彼岢觥皹�(shù)老易空，人老易松，科學(xué)之道，戒之以空，戒之以松，我愿一輩子從實(shí)而終”的名言，作為對自己的告誡。直到他逝世前不久，還這樣寫(xiě)道：“發(fā)白才知智叟呆，埋頭苦干向未來(lái)，勤能補拙是良劑，一分辛苦一分才�！�
刻苦勤奮的作文 篇48
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！碧觳攀峭ㄟ^(guò)一定的努力來(lái)的，回憶《傷仲永》中的方仲永那悲慘的下落，可真是可惜啊，活生生的一個(gè)先天得到的天賦，卻因為后天教育的欠缺，而導致方仲永自一個(gè)天才到了一個(gè)不如常人的蠢材。
狄德羅說(shuō)過(guò)：“精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮：就是天才�！蹦且簿褪钦f(shuō)，精神，想象力，勤奮三者對于天才是缺一不可的，有許多人精神食糧重組，也具有活躍想象力，但不在于他的勤奮而導致最后變成庸才，只有精神與想像加上勤奮才會(huì )有可能成為天才。
愛(ài)迪生被小時(shí)候老師成為智商有問(wèn)題，但通過(guò)愛(ài)迪生的辛勤努力，最終成為了有史以來(lái)偉大的發(fā)明家之一，這是去通過(guò)他奮力全力以赴的努力創(chuàng )造了他人生的轉折之處。
刻苦勤奮的作文 篇49
今天已經(jīng)是24日了，下個(gè)星期的今天我就要知道自己的分數了，真的好怕……好擔心，如果那是真的，我該怎么辦啊……
我在小學(xué)六年，留級兩年，8年了，為什么我的努力還是被否決了，人家也是6年，為什么人家就能抱著(zhù)一分喜悅，一張小小的通知書(shū)回家，我卻不能，我的努力在哪里？難道現在，它已經(jīng)悄悄地跑進(jìn)別人的夢(mèng)里，告訴他，你贏(yíng)了，而留給我的，只有夢(mèng)幻嗎？難道我只能傻傻地抱著(zhù)一分希望，告訴自己，要有信心，自己已經(jīng)努力過(guò)了，一可以考上的嗎？然后，最后卻要告訴我，你輸了！
我輸了，輸在那里？我比別人更努力，更認真，也更勤奮，也因此，我相信自己，可以考上，雖然我知道那是我自己的想法，不是說(shuō)考上就考上的，但是，因為我努力，所以才有這個(gè)想法，才有這個(gè)信心，才有這份希望！
沒(méi)有人懂得這份遭受痛苦的心情嗎？懂的話(huà)，給我來(lái)個(gè)話(huà)！
刻苦勤奮的作文 篇50
嗨！大家好！你想認識一下我嗎？你想知道我是什么樣的性格嗎？告訴你吧！我是一個(gè)勤勞的小姑娘。
我長(cháng)得十分像媽媽?zhuān)菔莸纳聿�，個(gè)子高高的，長(cháng)長(cháng)的臉，打了一條馬尾辮，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡�？芍挥斜亲訄A圓的，像爸爸。
我十分勤快，有一次，媽媽又重要的事情出去了，我一個(gè)人在家很孤單。這時(shí)，我的腦海里突然浮現出了媽媽每天工作都辛苦的情景，我心想幫媽媽干些活吧！不管三七二十一的我，就拿起吸塵器呼呼地吸氣地板上灰塵來(lái)，不一會(huì )兒，地板上就已經(jīng)干干凈凈了。
記得還有一次，姐姐陳雨過(guò)20歲生日，吃完后，客人都走了，媽媽說(shuō)：“嘉嘉，我們走吧！”我看了看大廳里，便說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儙兔ψ鲂┥坪蠊ぷ靼?”媽媽開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“我家的孩子長(cháng)大了，懂事了�！蔽覀儙兔Π褯](méi)喝完的飲料白酒合并在一起放在箱子里，集中在一起，幫陳雨運回家。
怎么樣，我是不是一個(gè)很勤勞的孩子呢？
刻苦勤奮的作文 篇51
我們班有一個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué)，名字叫小芳。
她有一定烏黑的頭發(fā)，一雙漂亮的眼睛，小小的嘴巴一張開(kāi)就露出一口潔白的牙齒，真可愛(ài)。小芳尤其勤奮好學(xué)，我多次看到下課時(shí)間、放學(xué)時(shí)間走在回家路上，她都在看書(shū)，看得很認真�，F在她都近視了，但她全然不顧，還不停地看。真是惜時(shí)如金呢！
上課的時(shí)候，小芳總是積極舉手回答問(wèn)題，每次考試都名列前茅，她勤奮好學(xué)的故事很多很多……
記得印象最深的一次，那是放學(xué)的時(shí)候，她還在教室里不停地做作業(yè)，值日生對她說(shuō)：“快回去吧，要關(guān)門(mén)了！”小芳說(shuō)：“等我把這道題做完了就回去�！币粫�(huì )兒，值日生又說(shuō)：“快點(diǎn)，我真的要關(guān)門(mén)啦！不然，你今晚就住在這里�！毙》嘉吹戎等丈f(shuō)完，已經(jīng)做完了作業(yè)了。
當晚，小芳并沒(méi)有因為完成作業(yè)而放松，而是復習、預習，直到爸爸媽媽催促她去睡覺(jué)，她才覺(jué)得困了，上床休息。
刻苦勤奮的作文 篇52
今天我們來(lái)到了湖濱中學(xué)舉行一年一度的體育節，我的心 “砰砰…”直響，很怕什么名次都得不到。不怕！只要我敢去面對一切困難，勝利的號角就會(huì )向我吹起，勝利的歌謠就會(huì )在我心中回蕩。每當在我開(kāi)始比賽的時(shí)候，身邊的同學(xué)們都會(huì )對我說(shuō)：“加油，我們女生勝利就靠你呀！”我聽(tīng)到這句話(huà)，心中就激起了一股沖勁，一定要回報同學(xué)們對我的期望，我要為她們做個(gè)好榜樣！
果然，在下午的100米女子長(cháng)跑賽中，我在小組賽中取得了第一名的好成績(jì)，進(jìn)入了總決賽。我一定不會(huì )放過(guò)機會(huì )，一定要全力拼搏�？倹Q賽在向我招手、勝利在向我招手，我下定決心一定要取得第一名或第二、三名的好成績(jì)�？倹Q賽開(kāi)始了，一聲槍響“砰”，“我嚇了一大跳”飛快的奔了出去，最后第3個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，取得了第三名。我高興的跳了起來(lái)，我成功了！因為同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭�，給了我動(dòng)力，我才贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，謝謝你們！
刻苦勤奮的作文 篇53
松下幸之助——日本著(zhù)名企業(yè)家，所生產(chǎn)的家電在全球行銷(xiāo)，而在他求職時(shí)，又有什么故事。
松下家里窮，松下讀不成書(shū)，只好四處打工。松下來(lái)到一家電器工廠(chǎng)去謀職。而這家工廠(chǎng)人事主管看他又瘦又小，說(shuō)：“等幾個(gè)月來(lái)吧！”這本是推辭，沒(méi)想到松下過(guò)幾個(gè)月真來(lái)了，人事主管又說(shuō)：“有事，下次來(lái)吧�！比绱朔磸土撕枚啻�，人事主管緊盯著(zhù)態(tài)度誠懇的松下看了半天說(shuō)：“我第一次看見(jiàn)你這樣的，真佩服你的耐心和韌性�！�
其實(shí)，堅持就像一道大門(mén)，當你用堅持和耐心推開(kāi)這扇大門(mén)時(shí)，當你跨進(jìn)門(mén)里的那一步，你就已經(jīng)得到了上帝的認可。這里，我寫(xiě)下一首小詩(shī):
看人生，要看你站得高不高
站得低，看到面面白墻，
站得不高不低，看到無(wú)數棵樹(shù)，
站到白云上，看到人生的道路。
刻苦勤奮的作文 篇54
《中國夢(mèng)》這本書(shū)，讓我知道了有許多的中國人是多么偉大，為了祖國的明天而勤奮奮斗。
張春麗艱苦奮斗，如愿以?xún)數目忌狭舜髮W(xué)。劉洋經(jīng)過(guò)堅持不懈的勤奮，終于研制出來(lái)“太空玫瑰”。付文濤在四年的時(shí)間里，經(jīng)歷了無(wú)數次的歷練，最終適應了“蛟龍號”里面的環(huán)境。
我最敬佩的是鄧亞萍，她雖然身材矮小，胳膊、腿粗短。但她勤奮訓練，只要隊里規定上午11點(diǎn)結束訓練任務(wù)，她就會(huì )自己開(kāi)小灶訓練到11點(diǎn)45分才會(huì )去吃飯，下午6點(diǎn)訓練后，再訓練2個(gè)小時(shí)。她為了祖國的明天，勤奮刻苦訓練，讓自己的乒乓球技術(shù)提高，在奧運會(huì )上為國添光。
天生就有缺陷的鄧亞萍阿姨都能為了實(shí)現自己報效祖國的夢(mèng)想而堅持、勤奮。而我一次在學(xué)習游泳的時(shí)候，因為一天要游1個(gè)小時(shí)，太累了，因此放棄了。更鄧亞萍阿姨比比，自己遇到的困難簡(jiǎn)直不能算一種困難。所以我呼吁，要像鄧亞萍阿姨那樣不管遇到怎樣的困難，都不輕易忘記為祖國效力的愿望。
刻苦勤奮的作文 篇55
“啊欠！”一個(gè)人的哈欠聲傳了過(guò)來(lái)，嘿，當然是我起夜時(shí)發(fā)出的了。但是，就在這時(shí)，我注意到了一個(gè)奇怪的現象：客廳的燈竟然沒(méi)關(guān)。估計是忘了吧！我正準備去關(guān)燈的時(shí)候，忽然注意到茶幾旁坐著(zhù)一個(gè)人。她手的旁邊放著(zhù)一個(gè)杯子，杯子旁有幾包空的速溶咖啡包裝袋。而那人正如火如荼地看著(zhù)什么東西，寫(xiě)著(zhù)什么東西。我定睛一看，那人竟然是我的姨媽。
姨媽聽(tīng)見(jiàn)聲響，扭頭看了我一眼，然后頂著(zhù)黑眼圈問(wèn)我：“你出來(lái)干嘛？”我這才想起我是出來(lái)上廁所的，匆忙的回答了一句：“上廁所”，就趕緊跑了。不一會(huì )兒，我就回來(lái)了，而姨媽還在低頭學(xué)習，我伴著(zhù)敬佩之心問(wèn)候了一聲，就去睡覺(jué)了，在心里默默地想：如果我也這么勤奮，那我的學(xué)習就會(huì )更好了！
我的姨媽是一個(gè)勤奮的人，正因為這些，她才取得了成功，我一定要向這樣的榜樣學(xué)習！
刻苦勤奮的作文 篇56
一生下來(lái)就很聰明，是們很勤奮，長(cháng)大后就變得很聰明.我們也是這樣的。只有一生勤奮才能有所作為，才能對人民對社會(huì )做出應有的貢獻的。
現在，我們的生活是有了很大的改善，但是你不好好學(xué)習，就等于你不勤奮。就比如，一個(gè)很富裕的家庭，家里有幾百萬(wàn)，但是你不勤奮，那幾百萬(wàn)也是沒(méi)有用處的。你要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。你也要學(xué)習勤奮，那樣你就可能會(huì )出了名，成了明星。上班的時(shí)候你就會(huì )當經(jīng)理，賺大錢(qián)買(mǎi)好的東西。如果你不勤奮，你就會(huì )成了傻子，到了該上班的年紀，人家會(huì )不要你，因為你很笨。
現在，大多數人都很勤奮，都成了名，當上了電影明星、成了科學(xué)家、成了數學(xué)家。出了名的人，都會(huì )賺大錢(qián)。
現在有很多撿破爛的，他們都是小的時(shí)候不勤奮，所以他們都很笨。有的電影明星都是小時(shí)候很勤奮，比如周杰倫、小沈陽(yáng)、成龍……他們的小時(shí)候都很勤奮。所以成了電影明星。
刻苦勤奮的作文 篇57
元旦是新的一年的開(kāi)始，我打算在這一年中好好學(xué)習，多做家務(wù)，成為一個(gè)勤奮的人。今天早上我就做了一件讓大人們夸獎的事。
今天，我早早起來(lái)，洗漱完畢，就開(kāi)始做家務(wù)了。我拿起拖把，沾上水，開(kāi)始拖地。我拿著(zhù)拖把，兩只手用力，把每個(gè)角落和很臟的地方都拖得干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。接著(zhù)，我拿起掃帚，把剛剛拖出來(lái)的垃圾掃成一堆，拿出簸箕，將垃圾掃到簸箕里，然后倒入垃圾筐。然后我把垃圾袋提起來(lái)扔到外面的垃圾箱里，最后，我讓全家人看我的勞動(dòng)成果，他們都給我豎起了大拇指，還紛紛表?yè)P我。事后，我高興得不得了，因為他們看我表現好，所以送我了一個(gè)新年禮物，我以后一定要當一個(gè)勤奮的人。這件事也讓我明白一個(gè)道理：有付出，就有回報!
刻苦勤奮的作文 篇58
古人云：“一勤天下無(wú)難事�！敝灰覀兒煤脤W(xué)習，什么事難不到我們，否則咋會(huì )有天才呢？若談“勤能補拙”，倒是如此。勤，勤奮；拙，笨拙。只要勤奮，就會(huì )“水滴石穿，繩鋸木斷”。
說(shuō)起現在的張海迪阿姨，她的下身完全癱瘓，失去了知覺(jué)，但是他沒(méi)有灰心喪氣，而是努力跟上世界的腳步。因為她不能像我們正常人那樣看書(shū)，所以她只好用鏡子來(lái)反射出書(shū)本上的“古文”（反字）�？粗�(zhù)看著(zhù)，撐著(zhù)身體的雙手也長(cháng)滿(mǎn)了一層又一層的老繭。最后是勤奮讓她懂得各種語(yǔ)言、各種知識，成了“天才”。真是“只要功夫深，鐵杵磨成針”��！
愛(ài)迪生說(shuō)得好：“天才=99%的汗水+1%的靈感�！敝灰覀兦趭^，在笨拙的人也不再笨拙。也可以說(shuō)：“不勤之人，一無(wú)所有�！迸笥褌�，讓我們勤奮起來(lái)，永遠不會(huì )一無(wú)所用，業(yè)精于勤，荒于嬉啊。
刻苦勤奮的作文 篇59
我的姥姥是個(gè)勤勞的人。她已經(jīng)59歲了，戴著(zhù)銀邊的老花鏡，顯得十分慈祥。她的手結滿(mǎn)了老繭，這是她一生操勞的證明。
每天天剛亮，姥姥就會(huì )起床收拾屋子、做飯。然后給她養的那些可愛(ài)的小雞喂食。吃過(guò)早飯，她便在他門(mén)前的小菜地里忙碌。給菜澆水、施肥、松土，常常累得滿(mǎn)頭大汗。功夫不負有心人，夏天的菜地里，嫩嫩的小白菜，又紫又亮的茄子，紅艷艷的辣椒，小籠似的西紅柿，真是五彩繽紛��！到了收獲的季節，姥姥總是把菜像寶貝似的捧到家中，還經(jīng)常送給鄰居們嘗鮮呢！
姥姥很關(guān)心我的學(xué)習，當我到姥姥家寫(xiě)作時(shí)，姥姥總喜歡在一旁看著(zhù)我。晚上姥姥會(huì )給我和媽媽做些可口的飯菜，吃過(guò)晚飯我會(huì )幫姥姥洗碗，讓姥姥輕松一些。
姥姥歲數越來(lái)越大，但她還像以前那樣忙碌。姥姥用辛勤的勞動(dòng)，慈愛(ài)的心贏(yíng)得了兒孫們對她的愛(ài)戴。我常常想我們這一代人真應該好好學(xué)習，發(fā)奮努力，去創(chuàng )造更美好的生活。
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