【推薦】勤奮作文300字匯編十篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的勤奮作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤奮作文300字 篇1

　　古人說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽译m然已經(jīng)快是個(gè)五年級的學(xué)生了，但是對這句話(huà)似乎還沒(méi)有足夠的理解。

　　以前一到三年級的時(shí)候，每次放學(xué)回家后，總是先認認真真地完成作業(yè)，然后去溫習學(xué)過(guò)的課文，做到“溫故而知新”。而現在，寫(xiě)作業(yè)時(shí)有時(shí)想看電視，有時(shí)想玩電腦，有時(shí)想去哥哥家玩，而寫(xiě)作業(yè)以及復習課文的時(shí)間卻在逐漸減少。正因為這樣，導致我四年級下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)逐漸下降。這次學(xué)校數學(xué)競賽又是差了幾分，名落孫山。

　　這幾天晚上天氣非常悶熱，半夜總是被熱醒了。但有幾次我卻看見(jiàn)客廳的燈還亮著(zhù)，原來(lái)爸爸還在電腦上寫(xiě)稿子，過(guò)不了幾天，爸爸的稿子就在有些報紙上發(fā)表了�？粗�(zhù)爸爸那一篇篇已變成鉛字的文章，我終于懂得了勤奮的重要性。作文

　　“業(yè)精于勤，荒于嬉�！爆F在我明白了這句話(huà)的道理，從今以后我要勤奮學(xué)習，天天向上。

勤奮作文300字 篇2

　　當今世界正處于在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，未來(lái)世界的競爭主要是科學(xué)技術(shù)的競爭。國家既要有數以千百萬(wàn)計的科學(xué)家、技術(shù)人員，還要有億萬(wàn)有文化、懂科技的普通勞動(dòng)者。

　　有一位老科學(xué)家對小學(xué)生說(shuō)：“你們要從小培養愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)良風(fēng)尚，樹(shù)立向科學(xué)技術(shù)現代化進(jìn)軍的雄心壯志，實(shí)現四個(gè)現代化的希望寄托在你們身上�！弊鳛樽鎳�未來(lái)的建設者，能為實(shí)現“科教興國”作些什么呢？那就是要勤奮學(xué)習。勤奮學(xué)習是要有鉆研精神，持之以恒，不怕困難，不怕挫折勤奮學(xué)習，還要講究科學(xué)的方法，結合實(shí)際，手腦并用，創(chuàng )造性地、靈活主動(dòng)地學(xué)習。同時(shí)積極參加小制作、小發(fā)明等科技活動(dòng)，培養對科學(xué)的興趣，提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力，為今后參加社會(huì )主義建設打下基礎！

勤奮作文300字 篇3

　　我一向是一個(gè)不勤奮的學(xué)習，不刻苦、不專(zhuān)研，不愛(ài)思考的女孩子，在我的字典中壓根就沒(méi)有勤奮這兩個(gè)字，沖我看了報紙上的一件事后，使我懂得了勤奮的含義。

　　我做完了作業(yè)后，閑的無(wú)聊就拿起一張報紙津津有味的看了起來(lái)，恍然間我看見(jiàn)了一張圖片，事業(yè)個(gè)無(wú)右手和無(wú)雙腳的小女孩，可會(huì )死圖片上只見(jiàn)那女孩用左手在寫(xiě)作業(yè)，他是那么的勤奮，那么的刻苦。他家境貧窮，如果她是健全的人，肯定就是世奮

　　界上的第二個(gè)愛(ài)因斯坦了，父親在她很小的時(shí)候就去世了。只有她和母親相依為命，女孩子為了節省書(shū)費就借同學(xué)的“9本書(shū)天天抄�！庇浾卟稍L(fǎng)她時(shí)問(wèn)她：“你為什么要勤奮學(xué)習呢？”“我知道我現在這個(gè)樣子別人肯定會(huì )嘲笑我，可是我是為了媽媽?zhuān)�因為媽媽為了給我攢下學(xué)費，天天靠撿垃圾，維持我們的生活。因為我必須要勤奮，讓媽媽過(guò)上好日子，我也不會(huì )怪她沒(méi)有給我一副健全的軀體。

　　這個(gè)女孩是個(gè)大學(xué)生，她總結出一句話(huà)，生活就得學(xué)會(huì )勤奮，這樣再苦再累，也會(huì )有回報。之后他考上了博士和碩士，好多人被她的勤奮學(xué)習所感動(dòng)并且有的單位錄用了她。

　　所以生活讓我學(xué)會(huì )了勤奮。

勤奮作文300字 篇4

　　在學(xué)校的語(yǔ)文興趣課上，我學(xué)習了中華傳統文化知識，從古典詩(shī)詞到經(jīng)典格言的學(xué)習，都使我受益匪淺。特別是我國著(zhù)名書(shū)法家顏真卿的'《勸學(xué)》，給我留下了深刻的印象。

　　“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@是《勸學(xué)》詩(shī)中的內容。它告訴我們青少年應該珍惜自己讀書(shū)的好時(shí)光，勤奮學(xué)習，否則年老時(shí)就會(huì )后悔讀書(shū)太晚了。

　　小時(shí)候的我十分貪玩，上學(xué)后又喜歡玩游戲，看電視。直到視力越來(lái)越下降，學(xué)習也受到影響時(shí)，我才醒悟過(guò)來(lái)，才感悟到《勸學(xué)》里告誡的，不珍惜讀書(shū)好時(shí)光，就會(huì )留下太多的遺憾。

　　現在的我，每天堅持讀書(shū)，如果一天不讀書(shū)，就會(huì )象沒(méi)吃飯一樣全身無(wú)力。有一次，作業(yè)非常多，一直做到晚上九點(diǎn)。我剛放下筆，媽媽就叫我洗漱睡覺(jué)，但是我還沒(méi)有看書(shū)呢，于是洗漱后一上床便偷偷躲在被子里看書(shū)。后果不用說(shuō)你們就猜得到，我被媽媽發(fā)現了，并批評了一頓。

　　同學(xué)們，讓我們記住顏真卿的這首勸學(xué)詩(shī)，從小做起，勤奮讀書(shū)，莫留遺憾！

勤奮作文300字 篇5

　　勤奮是什么？是人們堅持不懈地努力工作和學(xué)習，人們會(huì )對它豎起大拇指。而懶惰卻是不愛(ài)勞動(dòng)和工作；

　　勤奮是一臺推動(dòng)你走向成功的機器，勤奮是一把成功的鑰匙，勤奮是一條直通往成功的道路，它是一種非常好的品質(zhì)。只有勤奮的人才可以走向成功。張衡說(shuō)得好：人生在勤，不索何獲。還有韓愈的：書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟。而有些名人也是靠勤勞而取得重大的成功。比如說(shuō)魯迅先生吧！他從小就認真讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎勵給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立刻拿去南京鼓樓街賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一個(gè)辣椒，放在嘴里嚼，直到辣得額頭冒汗。于是他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)成了我國著(zhù)名的文學(xué)家。

　　再說(shuō)說(shuō)孔子吧！孔子一生勤奮學(xué)習，到了晚年，他特別喜歡易經(jīng)。已經(jīng)可是很難讀懂的，學(xué)起來(lái)很吃力，可孔子不怕苦，反復誦讀，一直到弄懂為止。因為孔子所處的時(shí)代還沒(méi)有發(fā)明紙張，書(shū)是用竹筒或木筒寫(xiě)的，既笨又重�？鬃影言S多竹筒用皮條編穿在一起，便成為一冊書(shū)。由于孔子刻苦學(xué)習，勤展書(shū)筒，次數太多了，竟使皮條斷了三次。后來(lái)，人們便創(chuàng )造出了韋編三絕的成語(yǔ)，以傳誦孔子勤奮好學(xué)的精神。

勤奮作文300字 篇6

　　在我的上，有一句名言一直陪伴著(zhù)我走到今天，那就是著(zhù)名所說(shuō)的：“聰明在于勤奮，在于積累�！泵慨斘蚁胄菹⒌臅r(shí)候，這句話(huà)就會(huì )激勵著(zhù)我勤奮、勤奮、再勤奮。

　　有一次，我一到家放下書(shū)包就去做了，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我突然發(fā)現鋼筆沒(méi)有水了，便慢悠悠地拿著(zhù)鋼筆去吸水。這時(shí)，我突然發(fā)現墨水瓶旁邊有一個(gè)前幾天買(mǎi)給我的一個(gè)玩具狗狗，便情不自禁地放下鋼筆跟“狗狗”玩了起來(lái)，而完全不知道在一分一秒地過(guò)去。突然猛得一抬頭，看見(jiàn)了墻上貼的“聰明在于勤奮，天才在于積累”這句名言，一腔熱血便涌遍全身。我想：“聰明在于勤奮”，光靠我這一點(diǎn)兒小聰明是遠遠不夠的，要想取得好成績(jì)就必須付出艱苦的努力，只有一生勤奮，才能有所作為。于是我迅速地吸好水，繼續做作業(yè)……

　　古今中外，哪一位的背后不是付出了辛勤的汗水？其實(shí)，哪里有什么天才，那些成功的人只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習和工作上罷了。

　　我永遠都不會(huì )忘記這句名言：“聰明在于勤奮，天才在于積累�！�

勤奮作文300字 篇7

　　勤奮是一種精神，雖然這種精神很普通，但是世上沒(méi)有幾個(gè)真正富有勤奮精神的人。

　　大家到知道“懸梁刺股”這個(gè)成語(yǔ)吧，這是在戰國時(shí)期，有一個(gè)人名字叫做蘇秦，是一位出名的政治家。蘇秦在年輕時(shí)，由于自己的學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受旁人的重視。蘇秦回到家后，自己的家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激非常大，所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，只想睡覺(jué)。后來(lái)，他想了一個(gè)方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣一來(lái)，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，就可以再堅持用功讀書(shū)了。

　　勤奮不僅僅體現在人類(lèi)身上，動(dòng)物也不例外。古人有句老話(huà)：“春天的蜜蜂——閑不住�！睕](méi)錯，蜜蜂天天起早貪黑，為的是什么？那肯定是晾蜂蜜，蜂蜜雖甜，可是也來(lái)之不易，那可是蜜蜂們辛勤的汗水換來(lái)的。

　　人們可能不重視勤奮這個(gè)普通而又可貴的精神，但是，這個(gè)精神又非有不可，因為，勤奮能使人進(jìn)步！

勤奮作文300字 篇8

　　愛(ài)迪生說(shuō)：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！币�想學(xué)好課文，必須要做到以下幾 點(diǎn)： 課前預習是學(xué)好課文不可缺少的一環(huán)。

　　一定要養成上課前對即將要學(xué)的課文進(jìn)行預習的習慣，預習時(shí)，要邊閱讀邊思考，把內容的重點(diǎn)、難點(diǎn)標上記號，寫(xiě)下自己的看法或不懂的地方這樣能提高學(xué)習效率。

　　上課時(shí)認真聽(tīng)：聽(tīng)課時(shí)一定要做到有目的地解決問(wèn)題外，集中注意力全神貫注地聽(tīng)講。

　　課后做練習：課后做練習一定要邊閱讀材料邊回憶聽(tīng)課內容，不懂的問(wèn)題一定要弄懂。

　　課后復習：如果有題目經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間解答，還是不懂，就問(wèn)問(wèn)老師或同學(xué)。

　　勞逸結合：學(xué)習非常需要勞逸結合，下課時(shí)放松一下自己，緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時(shí)更有精神。

　　郭沫若說(shuō)過(guò)：“形成天才的決定因素應該是勤奮”是的，勤奮是金，不管你是天才還是神仙，沒(méi)有勤奮你不可能成功，時(shí)刻努力著(zhù)，時(shí)刻努力著(zhù)，所謂的“天才”就是勤奮，就是汗水，就是你付出的努力！

　　只有你自己才是決定成敗的主宰者，付出多少努力就有多少收獲，這句話(huà)沒(méi)錯。以上幾點(diǎn)就是我的學(xué)習經(jīng)驗。

勤奮作文300字 篇9

　　勤奮，說(shuō)了幾千年的詞，可為什么還要說(shuō)勤奮呢?今天我來(lái)談自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　勤奮：收獲

　　勤奮自古以來(lái)就有，古有祖狄聞雞起舞，今有童第周發(fā)憤圖強。有人會(huì )說(shuō)勤奮有什么用?我說(shuō)勤奮會(huì )讓你收獲很多，祖狄、童第周最后都大有作為，而童第周更是從差生轉變成世界為之矚目的生物學(xué)家。勤奮=收獲，它會(huì )讓你獲得你意想不到的東西，更會(huì )讓你得到你想要的東西，人必須要勤奮，這樣的人生才精彩。碌碌無(wú)為的人生恐怕沒(méi)多少人愿意擁有，而無(wú)法獲得自己想擁有的，更是讓人覺(jué)得遺憾。

　　不勤奮：一事無(wú)成

　　方仲永年方7歲便吟詩(shī)，是個(gè)百年難遇的奇才�？山Y果，由于他父母的“捧星行動(dòng)”，使方仲永錯失奮發(fā)讀書(shū)的機會(huì )，最終退去天才的光芒，只留得庸人俗氣。

　　不勤奮，即使你是天才也不會(huì )成功，古今中外有多少天才因不勤奮而自己埋滅了自己，成為歷史星河中為人遺忘的星光。由此，不勤奮便一事無(wú)成。

　　人生在世不過(guò)數十年華，不勤奮，待白頭之時(shí)，便后悔不已..

勤奮作文300字 篇10

　　我們班的同學(xué)—劉宇航，體育可好了，每次體育比賽，想都不用想，就知道一定是劉宇航第一名。

　　有一次，學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，從各班抽出體育好的來(lái)參加，我們班的劉宇航也不例外，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地參加了400米和1000米跑步。開(kāi)賽了，小運動(dòng)員們都雄糾糾，氣昂昂的，一會(huì )兒彎彎腰，一會(huì )兒伸伸手。只聽(tīng)“呯”地一聲，劉宇航像一支離弦的箭一樣沖了出去，與其他小運動(dòng)員們拉開(kāi)了好長(cháng)一段距離，果然，不出所料，劉宇航跑了第一名。第二項，“呯”地一聲又響了，劉宇航又像一只藏羚羊一樣飛奔而出，這一次，劉宇航跑在最外圈，當大家正為他著(zhù)急時(shí)，只見(jiàn)他猛地加了一把勁，一下子沖到了終點(diǎn)，大家看到這一幕，都高興得為他鼓掌、喝彩。劉宇航又獲得了第一名，我們都為他高興。

　　還有一次，大家上體育課，老師讓我們分成四個(gè)組比賽投籃，劉宇航的拿手好戲就是投籃，每次輪到他，他總是一次就可以連著(zhù)投進(jìn)十幾個(gè)。所以他們組因為劉宇航而獲得了冠軍。

　　劉宇航可真是一個(gè)“體育小能手”都應該向他學(xué)習。

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