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【推薦】勤奮作文300字匯編7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的勤奮作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮作文300字 篇1
今天,我們學(xué)了一篇文章叫《說(shuō)勤奮》,課文舉了兩個(gè)例子。童第周17歲才進(jìn)中學(xué),學(xué)習十分差,但他肯下功夫,終于趕了上來(lái),并且長(cháng)大后完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。讀了這個(gè)故事,我受益匪淺。勤奮是多么重要,古今中外,哪個(gè)古人、名人不是靠勤奮而有所作為?只要你肯下功夫,即使你反應遲鈍,也能取得與聰明人一樣的成績(jì)。偉大的物理學(xué)家牛頓就是一個(gè)很好的例子。小時(shí)候他并不聰明,智力遲鈍,呆頭呆腦,還曾留過(guò)級,被老師認為是不可造就的人。但牛頓沒(méi)有自暴自棄,刻苦努力地做科學(xué)研究,成為一名有成就的人,正如他自己所說(shuō):“別人用一倍時(shí)間做一件事,我就用十倍時(shí)間去做!
我國科學(xué)家葛洪家里非常貧窮,白天要干活,晚上要借書(shū)抄,徹夜苦讀,還不遠千里虛心求教,他讀書(shū)破萬(wàn)卷,成為有所作為的人,F在我們生活在養尊處優(yōu)的環(huán)境中,成才的條件比他們好得多,就更應該腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的學(xué)習,要比他們更出色,不要辜負家長(cháng)和老師的期望。我應該向牛頓和葛洪學(xué)習,要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
勤奮作文300字 篇2
勤奮,是一件事情的開(kāi)頭,想要做好一件事情必須要勤奮,也只有勤奮,才能做更大的事。我經(jīng)過(guò)一件事,終于明白了勤奮的重要性。
那天,風(fēng)和日麗,某科的老師宣布后天考試,同學(xué)們一聽(tīng),放學(xué)回家后趕緊復習,可我覺(jué)得,不就是分考試嗎,太簡(jiǎn)單了,隨便復習一下就好了,于是我大概的翻閱了一下書(shū)本,就出去玩了。到考試那天,我興奮不已,覺(jué)得題目很簡(jiǎn)單,但下一秒我的心情像晴轉暴雨一樣,我的手心開(kāi)始出汗,那筆似乎受到了我的影響,中間裂開(kāi)了一條縫,我偷偷看了眼其他同學(xué),個(gè)個(gè)都在埋頭認真的答題,我緊張極了,雖然很多不會(huì ),也只能咬著(zhù)牙做完了卷子。第二天,卷子發(fā)下來(lái)了,我考得很差,我后悔不已,真想時(shí)間倒退,再認真復習一小時(shí)啊。
從那以后,我每當空閑或者要考試了,就會(huì )把書(shū)上的重點(diǎn)知識記下來(lái),好好復習,學(xué)習別人的學(xué)習方法,不再驕傲自滿(mǎn)了。
從這件事上,我懂得了勤奮的重要性,也知道了虛心使人進(jìn)步,驕使人落后。
勤奮作文300字 篇3
人們常說(shuō):“記憶是一所大門(mén),當你打開(kāi)它時(shí),有的事會(huì )使你開(kāi)懷大笑,有的事會(huì )使你非常后悔,更有的事會(huì )使你又苦又樂(lè )!蔽乙灿幸患挚嘤謽(lè )的事——跳舞。
事情還得從幾個(gè)星期前說(shuō)起。一天,我正在上我最喜歡的體育課,突然,苦悄悄地來(lái)了……
老師對我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要學(xué)習校園集體舞的其中之一——小白船,學(xué)好了將來(lái)我們要參加比賽,F在大家先跟我跳一遍小白船的前幾個(gè)動(dòng)作!崩蠋熃痰梅浅UJ真,同學(xué)們學(xué)得也非常仔細。這時(shí),老師突然叫我去和他跳一遍。天呀!我還不會(huì )跳,結果出丑了,逗得同學(xué)們哈哈大笑。我羞得無(wú)地自容,恨不得地上有個(gè)縫,好讓我鉆進(jìn)去。
比賽這一天,樂(lè )姑娘也跟著(zhù)來(lái)了。我們每一個(gè)人的`心都怦怦直跳,好像要從喉嚨眼里蹦出來(lái)了。上場(chǎng)了,我們從容地跳完舞蹈,臺下響起了雷鳴般的掌聲,讓我心里樂(lè )呵呵的。好了,不說(shuō)了。對了,你們有沒(méi)有這樣的事例?有的話(huà)趕快告訴我吧!我都迫不及待啦!
勤奮作文300字 篇4
愛(ài)迪生是舉世聞名的發(fā)明家,他的一生中有一千多項發(fā)明,為全人類(lèi)做出了卓越的貢獻。愛(ài)迪生為什么會(huì )有這么大的本領(lǐng)呢?帶著(zhù)疑問(wèn),我翻開(kāi)了《大發(fā)明家愛(ài)迪生》這本書(shū)。
這本書(shū)介紹了愛(ài)迪生發(fā)明創(chuàng )造所走過(guò)的坎坷道路,每一項發(fā)明都凝聚著(zhù)他的心血,每一項發(fā)明,他都付出了辛勤的勞動(dòng)。
發(fā)明電燈是愛(ài)迪生最輝煌的功績(jì),為此,他付出了多少心血啊!為研制燈絲,他睡在實(shí)驗室,吃在實(shí)驗室,夜以繼日的工作,常常連續做實(shí)驗達三十個(gè)小時(shí)以上,在反復實(shí)驗一千六百多種材料后,終于找到了合適的燈絲,成功的發(fā)明了電燈,愛(ài)迪生堅強的意志和勤奮的精神給人類(lèi)帶來(lái)了光明。我國明代杰出的醫學(xué)專(zhuān)家李時(shí)珍,為編《本草綱目》,走遍了祖國的山山水水,嘗遍了樹(shù)皮草根;當代數學(xué)家陳景潤,為摘取世界數學(xué)皇冠,僅解數學(xué)題的草稿紙就足足有兩麻袋……
難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎?不是的,因為他們比別人付出的精力多,流出的汗水多。
《大發(fā)明家愛(ài)迪生》一書(shū)使我懂得“天才來(lái)自勤奮!背晒Q定與毅力,它給我無(wú)窮的力量,永遠鼓舞我前進(jìn)!
勤奮作文300字 篇5
古人云:“一勤天下無(wú)難事!敝灰覀兒煤脤W(xué)習,什么事難不到我們,否則咋會(huì )有天才呢?若談“勤能補拙”,倒是如此。勤,勤奮;拙,笨拙。只要勤奮,就會(huì )“水滴石穿,繩鋸木斷”。
說(shuō)起現在的張海迪阿姨,她的下身完全癱瘓,失去了知覺(jué),但是他沒(méi)有灰心喪氣,而是努力跟上世界的腳步。因為她不能像我們正常人那樣看書(shū),所以她只好用鏡子來(lái)反射出書(shū)本上的“古文”(反字)?粗(zhù)看著(zhù),撐著(zhù)身體的雙手也長(cháng)滿(mǎn)了一層又一層的老繭。最后是勤奮讓她懂得各種語(yǔ)言、各種知識,成了“天才”。真是“只要功夫深,鐵杵磨成針”!
愛(ài)迪生說(shuō)得好:“天才=99%的汗水+1%的靈感!敝灰覀兦趭^,在笨拙的人也不再笨拙。也可以說(shuō):“不勤之人,一無(wú)所有!迸笥褌,讓我們勤奮起來(lái),永遠不會(huì )一無(wú)所用,業(yè)精于勤,荒于嬉啊。
勤奮作文300字 篇6
咦,這是誰(shuí)呀?大大的腦袋,濃密的頭發(fā),圓嘟嘟的臉蛋上嵌著(zhù)一雙小小的單眼皮眼睛。嘻嘻,保密!不過(guò),我可以告訴你,他可是一個(gè)非常勤奮好學(xué)的小朋友喲!不信?那就聽(tīng)我舉兩個(gè)例子吧!
聽(tīng)“滴答滴答”,“沙沙沙”,這是什么聲音呀?對,“滴答滴答”是鬧鐘的聲音,可“沙沙沙”又是什么聲音呢?讓我們一起到他的臥室看看就知道啦!咦,是誰(shuí)正在伏案書(shū)寫(xiě)呀?對,就是他!你看,他現在正坐在椅子上,一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)一道閱讀題,眼睛目不轉睛地看著(zhù)題目,筆尖好像一輛無(wú)油的汽車(chē),寫(xiě)寫(xiě)停停,這是他在不斷地思考!
他不僅勤奮,而且好問(wèn)。怎么“沙沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲不見(jiàn)了?讓我們再去看看吧!原來(lái)是他有一道數學(xué)題解不出來(lái),正在向媽媽請教呢!媽媽正在耐心地講解:“93÷3=31,31×12=……”看,他聽(tīng)得多么專(zhuān)心呀!
說(shuō)到這兒,你可能會(huì )問(wèn):“這到底是誰(shuí)呀?”對,這就是我,勤奮好學(xué)的我。
勤奮作文300字 篇7
我們班有很多優(yōu)秀學(xué)生,就比如:王藝潼、王義博、魏嵩庭、王樂(lè )瑤。如果來(lái)讓我選出一位,那就是王藝潼了。別看王藝潼個(gè)子比較矮,但是知識是非常多的,別人還經(jīng)常叫她知識“大寶庫”呢!
王藝潼非常喜歡看書(shū),她看的書(shū)可不是一般的書(shū),都是一些很高深的文言文。她不僅喜歡看書(shū),還很喜歡在班級里面教大家不會(huì )做的題。一到下課,別人就會(huì )圍在她的身邊,她來(lái)解決大家不會(huì )的題。
她在我們班可是響當當的人物了,她會(huì )書(shū)法、會(huì )舞蹈、會(huì )彈鋼琴,她學(xué)習成績(jì)更是出色,還得過(guò)三次全年組第一名,幾乎每一次考試都是全班第一名。
記得有一次,我們都在上數學(xué)課的時(shí)候,張軒赫不聽(tīng)講,在那里撕他媽媽留的一本口卡,他一張一張的撕下來(lái)之后,折成飛卡,然后他本來(lái)想飛到我這里打我一下的,可是被王藝潼的同桌王博拿到了,王博本來(lái)想再飛給張軒赫,不小心打到王藝潼了。王藝潼不但沒(méi)有說(shuō)王博,而且還說(shuō):“這個(gè)是誰(shuí)的?如果不要就給我吧!”我在想王藝潼這么愛(ài)學(xué)習,怎么還玩上了呢?
到了下課,我充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)她:“你要那個(gè)紙干什么?”
王藝潼笑著(zhù)說(shuō):“我當然是回家用這些題來(lái)做做的呀!”
這就是老師的好助手,大家的好榜樣,勤奮好學(xué)的王藝潼。
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