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勤奮作文400字

時(shí)間:2022-03-10 20:33:30 勤奮 我要投稿

精選勤奮作文400字合集十篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的勤奮作文400字10篇,歡迎大家分享。

精選勤奮作文400字合集十篇

勤奮作文400字 篇1

  我選擇勤奮,因為只要勤奮學(xué)習,才會(huì )有勝利的成果。所以我選擇勤奮。

  一年級的時(shí)候,我的作文水平特別差,同學(xué)們都叫我“不會(huì )寫(xiě)作文的相敏,不會(huì )寫(xiě)作文的相敏!,每次讓我很不高興。

  有一天,我們班要舉行一個(gè)作文比賽,主題是“誰(shuí)感動(dòng)了我!蔽衣(tīng)了這個(gè)主題后,心想:“肯定不行,肯定不行!蔽蚁肓税牍澱n,也沒(méi)有想到,終于,我想了一個(gè)題目,就是“媽媽感動(dòng)了我”,剛想到這兒,下課鈴馬上就響了,老師聽(tīng)到下課鈴后,說(shuō):“收卷!”沒(méi)有辦法,我只好把卷子收起來(lái)。

  放學(xué)后,我對媽媽說(shuō):“給我找個(gè)作文老師!眿寢寙(wèn)我:“為什么?”我回答說(shuō):“因為我的作文特別差,寫(xiě)作文也太慢。所以我要學(xué)寫(xiě)作文!眿寢寣ξ艺f(shuō):“好的!

  媽媽給我找了個(gè)作文老師后,老師說(shuō)我太小了,學(xué)不了,因為這里都是大年級的學(xué)生,怕跟不上。媽媽說(shuō)跟跟看,我想:“一定要勤奮地去學(xué)習!庇械耐瑢W(xué)學(xué)兩個(gè)小時(shí),而我上四個(gè)小時(shí),有時(shí)兩個(gè)小時(shí)后,肚子會(huì )咕咕叫。我想:“要不要堅持下去?”但最后,我想:“只要勤奮,就能獲得成果!蔽以诶蠋煹闹笇潞臀业呐ο,終于,我三年級的作文中有三篇登在了“天長(cháng)”網(wǎng)上。受到了同學(xué)的贊揚。

  通過(guò)這事我懂得了:寫(xiě)作文并不難,只要勤奮地去做每件事,什么事都能辦成。

勤奮作文400字 篇2

  正如愛(ài)迪生說(shuō)的那樣,所有的成功都是離不開(kāi)汗水,離不開(kāi)勤奮!有很多人看到了成功的大門(mén),卻未能打開(kāi),最后碌碌無(wú)為,他們不能被稱(chēng)為成功,他們只是失敗者!中國曾有一名年輕大學(xué)生錢(qián)某,他12歲就學(xué)會(huì )了他人苦學(xué)多年都學(xué)不懂得微積分。

  被人稱(chēng)為神童,未來(lái)以他的天資,將會(huì )帶領(lǐng)中國數學(xué)走向新高潮,但是他卻懶惰的不參加學(xué)習,只是閑逛,這使他原有的天賦消失殆盡,最終成為一屆庸才。

  正相反的,勤奮你將取得成功!

  偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生在他小時(shí)候就被冠以一事無(wú)成的稱(chēng)號,但他并不在意,他依舊用心研讀,努力鉆研,在不斷的實(shí)踐,不斷的改正,用他的勤奮完成他的理想,最終發(fā)明了電燈泡!

  這樣的例子不只是外國有,中國也有。我國偉大的數學(xué)家陳景潤,為了解決數學(xué)界的明珠哥德巴赫猜想,堅持每天清晨3點(diǎn)起床學(xué)習外語(yǔ),每日浸在數學(xué)符號的海洋里,日復一日,從未松懈過(guò),終于,在反復演算中,靈光一閃,摘取了這顆璀璨的明珠。

  還有語(yǔ)言大師侯寶林只不過(guò)上看三年的小學(xué),由于勤奮好學(xué),他的語(yǔ)言功底達到了爐火純青的程度,成為著(zhù)名的語(yǔ)言專(zhuān)家,有一次,他想了解一部明代笑語(yǔ)書(shū)跑遍看北京所有的舊書(shū)攤也為如愿,后來(lái),他得知北京國中圖書(shū)館有這本書(shū),時(shí)值冬日,他頂著(zhù)狂風(fēng),冒著(zhù)大雪一連18天跑到圖書(shū)館抄書(shū)。一部十萬(wàn)字的書(shū)啊!終于被他抄錄到手。

  所有的成功都離不開(kāi)汗水,離不開(kāi)勤奮。勤奮永遠都是不可缺失的一部分!

勤奮作文400字 篇3

  諾貝爾到了8歲才上學(xué),但只讀了一年書(shū),這也是他所受過(guò)的唯一的正規學(xué)校教育。到他10歲時(shí),全家遷居到俄國的彼得堡。在俄國由于語(yǔ)言不通,諾貝爾和兩個(gè)哥哥都進(jìn)不了當地的學(xué)校,只好在當地請了一個(gè)瑞典的家庭教師,指導他們學(xué)習俄、英、法、德等語(yǔ)言,體質(zhì)虛弱的諾貝爾學(xué)習特別勤奮,他好學(xué)的態(tài)度,不僅得到教師的贊揚,也贏(yíng)得了父兄的喜愛(ài)。然而到了他15歲時(shí),因家庭經(jīng)濟困難,交不起學(xué)費,兄弟三人只好停止學(xué)業(yè)。諾貝爾來(lái)到了父親開(kāi)辦的工廠(chǎng)當助手,他細心地觀(guān)察和認真地思索,凡是他耳聞目睹的那些重要學(xué)問(wèn),都被他敏銳地吸收進(jìn)去。

  為了學(xué)到更多的東西,1850年,他出國考察學(xué)習。兩年的時(shí)間里,他先后去過(guò)德國、法國、意大利和美國。由于他善于觀(guān)察、認真學(xué)習,知識迅速積累。很快成為一名精通多種語(yǔ)言的學(xué)者和有著(zhù)科學(xué)訓練的科學(xué)家;貒,在工廠(chǎng)的實(shí)踐訓練中,他考察了許多生產(chǎn)流程,不僅增添了許多的實(shí)用技術(shù),還熟悉 了工廠(chǎng)的生產(chǎn)和管理。

  就這樣,在歷經(jīng)了坎坷磨難之后,沒(méi)有正式學(xué)歷的諾貝爾,終于靠刻苦、持久的自學(xué),逐步成長(cháng)為一個(gè)科學(xué)家和發(fā)明家。

勤奮作文400字 篇4

  縱觀(guān)古今中外,許多有成就的偉人所取得的成績(jì),無(wú)不是靠自己的勤奮而得來(lái)的。你說(shuō)不是呀?我們作為一名學(xué)生,要想取得好成績(jì),不也要勤奮學(xué)習嗎?

  記得在我上x(chóng)年級的時(shí)候,由于我只想著(zhù)玩,結果耽誤了學(xué)習。有一天,媽媽對我說(shuō):“你將來(lái)要想上好的中學(xué),必須要勤奮學(xué)習!”媽媽又以表哥學(xué)習認真努力,終于取得好的成績(jì)考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的事例來(lái)教育我,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課的時(shí),我專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課;回到家認認真真地寫(xiě)老師布置的家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺(jué)前看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。就這樣,我埋頭苦學(xué),希望靠自己的勤奮來(lái)取得好成績(jì)。在期末考試那一天,監考老師拿著(zhù)一沓試卷微笑著(zhù)走進(jìn)了教室,試卷發(fā)下來(lái)了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最后,我自信地把試卷交到了監考老師的手里。公布分數了,我緊張地聽(tīng)著(zhù)老師念著(zhù)!岸啪╊,數學(xué)100分,英語(yǔ)100分!蔽衣(tīng)了欣喜若狂,心里比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學(xué)習的結果,以后,我無(wú)論學(xué)習什么都要勤奮。

  學(xué)習貴在勤奮,雖然有時(shí)也會(huì )失敗,但也不要放棄,讓我們記。菏∈浅晒χ。只有這樣,希望之光才會(huì )驅散絕望之云。最后,只要我們堅持勤奮,就能得到滿(mǎn)意的收獲。

勤奮作文400字 篇5

  “要是我是學(xué)霸的話(huà),那么我肯定都能解決任何難題!

  自古以來(lái),幾乎每個(gè)人都是這么想的,但是有誰(shuí)想過(guò)學(xué)霸都是與生俱來(lái)的嗎?不,不是,即使一個(gè)人有天賦,但他如果沒(méi)有去學(xué)習后天的教育,那他到頭來(lái)也只是一個(gè)普通人而已。如果他能夠勤奮的去學(xué)習,那不管他有沒(méi)有天賦,他都會(huì )是一個(gè)學(xué)霸。

  人人都想成為學(xué)霸,人們都很羨慕那些學(xué)霸。但是他們卻沒(méi)有想過(guò),在背負學(xué)霸的背后是要付出多大的努力啊!如果認為他們一生下來(lái)就是學(xué)霸,那就大錯特錯了。如果你只是一昧地抱怨:為什么我不是學(xué)霸,要是我是學(xué)霸那就好了。但是你卻不肯付出努力,只顧著(zhù)抱怨,那么這樣的你是永遠成不了學(xué)霸的,別說(shuō)是學(xué)霸了,就算是稍微厲害一點(diǎn)的人也做不到吧!皩W(xué)霸”這個(gè)詞是多么光榮啊!但是想要有這個(gè)稱(chēng)呼,是要付出努力的。那些有資格被稱(chēng)為學(xué)霸的人,一定都是勤奮又好學(xué)的人。但可能這個(gè)稱(chēng)呼也會(huì )帶給他們壓力。盡管如此,我相信他們一定會(huì )把這些壓力轉化成動(dòng)力。如果你真的想成為學(xué)霸,其實(shí)那并不難,只要你勤奮一點(diǎn),努力一點(diǎn),你要付出很多的精力去學(xué)習,那么我相信你一定會(huì )有所收獲的。俗話(huà)說(shuō)得好,有付出就有結果。你讀好書(shū)了,那么你將來(lái)出去外面找工作也就比較容易多了。因此,我們所付出的精力都投入到學(xué)習上,那么我相信你的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )節節上升,而你也成為了學(xué)霸。

  所以,學(xué)霸來(lái)自勤奮。

勤奮作文400字 篇6

  今天我來(lái)到棋院。主管阿姨奇怪地問(wèn)我:“為什么昨晚沒(méi)來(lái)?”我悶悶不樂(lè )地回答:“昨晚我三舅搬家,我們去吃飯!蔽彝塘艘豢诿姘f(shuō):“三舅家很小,很像個(gè)倉庫!蔽以(huà)音剛落,主管阿姨說(shuō):“我也要搬家!蔽夷髌涿畹貑(wèn):“搬什么家?”主管阿姨說(shuō):“吃完早餐帶你去!

  我吃完早餐便和阿姨開(kāi)始行動(dòng)了,我一邊走一邊說(shuō):“昨晚,我們8點(diǎn)多鐘才吃飯!卑⒁虆s自言自語(yǔ)地說(shuō):“錢(qián)佩其真是我的好幫手!辈粠撞铰肪蛷亩U城棋院一室走到禪城棋院二室。上樓了,阿姨讓我把所有的棋盤(pán)都一一搬到二室去。唉!上下樓梯,要雙手抱棋盤(pán)擺在右邊,好讓看路。

  我放好棋盤(pán),又去搬,這次阿姨不是要我搬棋盤(pán),而是遞給我一個(gè)膠桶,讓我去搬棋子,我放了黑白棋子各4 盒。搬到目的地時(shí),剛好看見(jiàn)梁顯榮在吃早餐,我告訴阿姨:“阿姨,您又多了一個(gè)幫手!卑⒁谈吲d地說(shuō):“是呀!”我就這樣和梁顯榮把所有棋子搬完了。

  吃完午飯,我幫阿姨搬小桌子,一直到媽媽來(lái)接我回家為止。

  原來(lái)阿姨所說(shuō)的“搬家”,指的是把隔壁棋院的棋子、棋盤(pán)、椅子搬到另一個(gè)室。雖然我干活累了,但我心里卻美滋滋。

  評語(yǔ):文章開(kāi)頭就給讀者們設下懸念,這樣的好處是吸引讀者閱讀興趣, 家有“讀下去”的欲望;接著(zhù)以條理清晰的描寫(xiě)告訴我們“搬家”的過(guò)程。結尾呼應開(kāi)頭,解開(kāi)懸念。這種寫(xiě)作手法比較新穎。

勤奮作文400字 篇7

  勤奮是一個(gè)人在學(xué)習上,事業(yè)上卓有建樹(shù)的根本條件。勤奮的`人付出的是汗水,得到的是成功,懶惰的人付出的是生命,得到的卻是空虛與衰老。王羲之的墨池,蘇秦與孫敬的頭懸梁,錐刺股無(wú)不讓我們震撼。

  我也時(shí)時(shí)刻刻想仿效古人頭懸梁,錐刺股的勤奮精神,可是想做到卻十分困難,有時(shí)不是因為沒(méi)有耐心,就是因為提不起精神和興趣,所以便會(huì )放棄。但是只要暗下決心堅持下去,要勤奮,就能獲得成功。

  唐朝著(zhù)名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養長(cháng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執意下山求學(xué),遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽難題便叫他沏一杯茶給自己,陸羽便隨意沏了一杯給禪師,禪師喝了之后對陸羽說(shuō):學(xué)習經(jīng)書(shū)容易,可學(xué)習詩(shī)書(shū)難。你在這里快十年了,卻連一杯茶都沏不好。如何能學(xué)好詩(shī)書(shū)?等你沖出一杯好茶,再下山去吧。在努力鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽遇到了一位好心的老婆婆,老婆婆不僅教陸羽怎樣沖茶,還教他怎樣制茶,煮茶,更學(xué)會(huì )了不少讀書(shū)和做人的道理,陸羽勤奮的鉆研終于受到了禪師的認可。后來(lái),陸羽憑借著(zhù)這股勤奮勁兒撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝發(fā)揚光大。

  勤奮出天才,天才出于勤奮。如果你富于天資,勤奮可以發(fā)揮它的作用;如果你智力平庸,勤奮可以彌補它的不足。偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是分不開(kāi)的,有一份勞動(dòng)就有一份收獲,日積月累,從少至多,奇跡便可創(chuàng )造出來(lái)。

勤奮作文400字 篇8

  “天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力”這句格言一直伴隨我成長(cháng),促使我學(xué)習,激勵我戰勝困難。

  四年級時(shí),我的學(xué)習成績(jì)有所下降,特別是數學(xué)成績(jì)一直很不理想,總受到媽媽的批評。我很灰心,甚至有了放棄的念頭,因為我覺(jué)得自己沒(méi)有學(xué)數學(xué)的天賦。那時(shí),我很討厭上數學(xué)課,期末考試前的模擬考,我是在萬(wàn)分緊張的情緒下答題,結果可想而知,錯了,全錯了!我好茫然……

  回家后,我把試卷拿給爸爸看,我說(shuō):“爸爸,為什么我上課認真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),可成績(jì)卻越來(lái)越差了呢?”爸爸平靜地說(shuō):“什么東西不是只靠聽(tīng)就能學(xué)會(huì )的,學(xué)習數學(xué)需要多做練習才能提高,記得:‘天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力’這句名言!甭(tīng)了這句話(huà),我恍然大悟。每次我都在完成老師的作業(yè)之外,再做許多相關(guān)的習題,經(jīng)過(guò)刻苦努力,我在期末考試中取得了好成績(jì)。

  一句名言改變了我的學(xué)習態(tài)度,提高了我的學(xué)習成績(jì)。我覺(jué)得,這就是名言的威力,如今這句名言已經(jīng)成為了我的座右銘,相信它一定能鼓勵我取得更多的成功。

勤奮作文400字 篇9

  “我是一個(gè)浪漫而勤奮的人!

  初見(jiàn)她時(shí),她便是這么說(shuō)的,但這似乎也變成了她的座右銘似的,總是用自己的行動(dòng)來(lái)一步一步證實(shí)這句話(huà)。每每上課偶爾提至生活時(shí),她總是會(huì )將這句話(huà)脫口而出。她,也正是用自己的生活態(tài)度詮釋何為“浪漫與勤奮”。

  她上課時(shí)總是灑脫而不失優(yōu)雅。身著(zhù)一襲紗的她,在教室中來(lái)回踱步時(shí)如一陣風(fēng)般,輕飄飄的卻不失力量。講到激情之處時(shí),她會(huì )停止步伐,雙手在空中揮舞,一頭黑發(fā)隨之飛揚。目光,總是炯炯有神,發(fā)著(zhù)光似的,白凈的臉上一直含著(zhù)微笑,讓人看了心里不自覺(jué)的暢快。在我心中,這便是她浪漫的生活,工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù),享受著(zhù)生命的每一寸時(shí)光,我想,這就是浪漫的。

  不光是浪漫,環(huán)繞在她身邊的價(jià)值觀(guān)還有勤奮。她的勤奮總是用在對的地方,比如,記錄著(zhù)我們寒假生活寒假專(zhuān)刊。不難想象深夜時(shí),她纖細的手指不斷敲打在鍵盤(pán)上,發(fā)出一聲聲清脆的聲音。那時(shí),她的眼睛或是疲憊的,或是無(wú)力的,但我想,她心中一定是歡呼雀躍的,因為這是她所熱愛(ài)的,所追求的。

  勤奮和浪漫總是又價(jià)值的,她總是用自己的生活影響著(zhù)一代又一代的學(xué)生,包括這一代的我們,也使我們一個(gè)個(gè)更為靠近我們所追求的未來(lái)。

  她便是我們的語(yǔ)文老師,我們的梅老師,一個(gè)平凡卻又浪漫勤奮的老師,一個(gè)我們所敬愛(ài)的老師。

勤奮作文400字 篇10

  眾所周知,勤奮才能換回回報,好比想學(xué)游泳的人,卻遲遲不肯下水,他會(huì )學(xué)會(huì )游泳嗎?不,當然不會(huì ),說(shuō)過(guò)典型的例子吧!同學(xué)們,你們都有理想吧!但是,你們是否為自己的夢(mèng)想努力過(guò)呢?偉人?哪個(gè)是幼時(shí),勤奮好學(xué)的典范呢?即便是“神童”如果不勤奮好學(xué)照樣會(huì )變成庸人,難道不是嗎?我相信同學(xué)們都略有耳聞吧!人與人不能對比,認真與不認真的就有大大的不同,如果不信,我們就隨便拿兩個(gè)人對比下吧!

  有一部分同學(xué)可能看過(guò)曾國藩與賊這篇故事吧!曾國藩天賦并不高,但是為什么這么說(shuō)呢?之所以這么說(shuō),是因為有一天曾國藩背一篇作文,讀了很多遍都沒(méi)有背下來(lái),可賊呢?讀了幾遍就會(huì )背了,說(shuō)明賊是個(gè)讀書(shū)的好苗子,但是為什么曾國藩卻成為毛爺爺都欽佩的人呢?而賊卻不知所終呢?是因為呀!曾國藩認真,刻苦,勤奮,堅持不懈,賊雖記憶力好,但是他名不見(jiàn)經(jīng)傳,天賦沒(méi)加上勤奮,所以成了庸人。

  同學(xué)們呀!你們難道想淪為庸人嗎?如果不想的話(huà),現在一定要勤奮,勝利就在不遠處等著(zhù)你們,看到這么多,天才與天賦不高的人,你們一定有所感悟吧!記住,天才,是靠百分之一的天賦和百分之九九的勤奮。

  同學(xué)們!讓我們一起勤奮起來(lái),做個(gè)對社會(huì )有用的人吧

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