【精品】勤奮作文300字匯總6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的勤奮作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤奮作文300字 篇1

　　在鄉下一家旅店里，躺著(zhù)一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會(huì )低沉，一會(huì )高昂；低的時(shí)候像珠子在盤(pán)中滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷聲震撼著(zhù)大地。

　　“是誰(shuí)彈得呢？”客人想，突然，一滴水滴到了他的眼睛里，他放開(kāi)喉嚨喊：“來(lái)人吶，來(lái)人呀！”“什么事，先生？”服務(wù)生慌忙走過(guò)來(lái)�！皹巧鲜钦l(shuí)？往地板上澆水？”客人生氣的問(wèn)。服務(wù)員看看地上的水，答道：“上面住是當代德國的大音樂(lè )家貝多芬先生！”

　　“��！什么！是貝多芬！難怪彈得這樣好！”客人一聽(tīng)是貝多芬，怒氣立刻消了大半。

　　“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來(lái)呢？”

　　“不，不！你不要去打擾他，我自己去看看吧……”客人輕聲走上樓去，透過(guò)門(mén)縫見(jiàn)貝多芬正全神貫注的彈著(zhù)。琴邊放著(zhù)一盆水，他正在納悶，突然，看見(jiàn)貝多芬把手指往盆里一伸，又接這彈下去。

　　��！原來(lái)貝多芬練的手指都發(fā)燙了，需要到冷水里冷卻一下。因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著(zhù)板縫流下去。

　　他站了很久才離開(kāi)，當他下樓時(shí)，不禁感嘆道：貝多芬不虧是音樂(lè )界的大師��！

勤奮作文300字 篇2

　　最近，我讀了一本書(shū)——《愛(ài)迪生》。讀完這本書(shū)，我深受鼓舞，它使我知道了怎樣獲得成功。

　　愛(ài)迪生只上過(guò)３個(gè)月的學(xué)，但他一心熱愛(ài)科學(xué)。不知過(guò)了多少個(gè)流浪、饑餓的日子；不知經(jīng)歷了多少千辛萬(wàn)苦。愛(ài)迪生沒(méi)日沒(méi)夜地工作著(zhù)，要是因了，就伏在桌子上睡一小會(huì )，然后繼續工作。

　　愛(ài)迪生因為勤奮才取得了成功，堅決不浪費每一分鐘，抓緊時(shí)間去做好每一件事情。

　　成功靠勤奮，這是我讀此書(shū)的最大收益。

　　記得有一次，我參加語(yǔ)文考試。我以為自己得高分是十拿九穩的事，就馬馬虎虎復習，結果只考了86分。從那以后，我認真學(xué)習，絕不馬虎，利用課余時(shí)間抓緊學(xué)習，果然取得了好成績(jì)。

　　看著(zhù)愛(ài)迪生的畫(huà)面，我不禁想起了愛(ài)迪生的一句名言：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！敝挥徐`感是不夠的，還要花費汗水才能成功。

　　我希望少年朋友們，都能夠向愛(ài)迪生學(xué)習，成為對祖國、對社會(huì )有貢獻的人。

勤奮作文300字 篇3

　　愛(ài)迪生說(shuō)：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！币�想學(xué)好課文，必須要做到以下幾 點(diǎn)： 課前預習是學(xué)好課文不可缺少的一環(huán)。

　　一定要養成上課前對即將要學(xué)的課文進(jìn)行預習的習慣，預習時(shí)，要邊閱讀邊思考，把內容的重點(diǎn)、難點(diǎn)標上記號，寫(xiě)下自己的看法或不懂的地方這樣能提高學(xué)習效率。

　　上課時(shí)認真聽(tīng)：聽(tīng)課時(shí)一定要做到有目的地解決問(wèn)題外，集中注意力全神貫注地聽(tīng)講。

　　課后做練習：課后做練習一定要邊閱讀材料邊回憶聽(tīng)課內容，不懂的問(wèn)題一定要弄懂。

　　課后復習：如果有題目經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間解答，還是不懂，就問(wèn)問(wèn)老師或同學(xué)。

　　勞逸結合：學(xué)習非常需要勞逸結合，下課時(shí)放松一下自己，緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時(shí)更有精神。

　　郭沫若說(shuō)過(guò)：“形成天才的決定因素應該是勤奮”是的，勤奮是金，不管你是天才還是神仙，沒(méi)有勤奮你不可能成功，時(shí)刻努力著(zhù)，時(shí)刻努力著(zhù)，所謂的“天才”就是勤奮，就是汗水，就是你付出的努力！

　　只有你自己才是決定成敗的主宰者，付出多少努力就有多少收獲，這句話(huà)沒(méi)錯。以上幾點(diǎn)就是我的學(xué)習經(jīng)驗。

勤奮作文300字 篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)記憶深刻的事情，而在我記憶的星海中，始終有一顆明亮的星星在永遠的閃耀著(zhù)。

　　我已經(jīng)上到了六年級。功課越來(lái)越多�？荚囉袝r(shí)也漸漸頻繁�？梢哉f(shuō)像是一座大山壓在我們頭頂上，壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)。

　　我此時(shí)正坐在書(shū)桌前燈亮著(zhù)外面，天已經(jīng)黑了。手上的筆在沙沙的寫(xiě)著(zhù)，時(shí)不時(shí)的停下來(lái)看一眼放在旁邊的教科書(shū)，然后埋下頭來(lái)接著(zhù)做。望著(zhù)書(shū)桌上的一堆作業(yè)，我不禁苦笑，隨后埋著(zhù)頭接著(zhù)寫(xiě)了起來(lái)……馬上就要期中考試了。我在心中暗暗想道：“這一次一定要拿一個(gè)好成績(jì)回來(lái)�！蔽以谛闹邪l(fā)定了決心。

　　從發(fā)定決心之后我便努力學(xué)習。上課認真聽(tīng)講，課后認真復習。時(shí)不時(shí)把筆記拿出來(lái)看一看。做完課堂作業(yè)之后還額外做課外作業(yè)。中午回去吃完飯午休看課外書(shū)的功夫用來(lái)看教科書(shū)。

　　終于到了期中考試這一天，我的心情無(wú)比緊張。拿到試卷那以后，眼睛飛快的掃了一下。感覺(jué)這張卷子還有一點(diǎn)難度，但還不算太難。算得上是中等。我考完試之后等待著(zhù)考試成績(jì)出來(lái)，心中忐忑不安。

　　我終于看到了我的成績(jì)，心中瞬間變得開(kāi)朗起來(lái)。我獲得了90多分的高分，心中十分開(kāi)心，也讓我理解到了一個(gè)道理，成功源于勤奮。

勤奮作文300字 篇5

　　“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力”這句格言一直伴隨我成長(cháng)，促使我學(xué)習，激勵我戰勝困難。

　　四年級時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)有所下降，特別是數學(xué)成績(jì)一直很不理想，總受到媽媽的批評。我很灰心，甚至有了放棄的.念頭，因為我覺(jué)得自己沒(méi)有學(xué)數學(xué)的天賦。那時(shí)，我很討厭上數學(xué)課，期末考試前的模擬考，我是在萬(wàn)分緊張的情緒下答題，結果可想而知，錯了，全錯了！我好茫然……

　　回家后，我把試卷拿給爸爸看，我說(shuō)：“爸爸，為什么我上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，可成績(jì)卻越來(lái)越差了呢？”爸爸平靜地說(shuō)：“什么東西不是只靠聽(tīng)就能學(xué)會(huì )的，學(xué)習數學(xué)需要多做練習才能提高，記得：‘天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力’這句名言�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我恍然大悟。每次我都在完成老師的作業(yè)之外，再做許多相關(guān)的習題，經(jīng)過(guò)刻苦努力，我在期末考試中取得了好成績(jì)。

　　一句名言改變了我的學(xué)習態(tài)度，提高了我的學(xué)習成績(jì)。我覺(jué)得，這就是名言的威力，如今這句名言已經(jīng)成為了我的座右銘，相信它一定能鼓勵我取得更多的成功。

勤奮作文300字 篇6

　　咦，這是誰(shuí)呀？大大的腦袋，濃密的頭發(fā)，圓嘟嘟的臉蛋上嵌著(zhù)一雙小小的單眼皮眼睛。嘻嘻，保密！不過(guò)，我可以告訴你，他可是一個(gè)非常勤奮好學(xué)的小朋友喲！不信？那就聽(tīng)我舉兩個(gè)例子吧！

　　聽(tīng)“滴答滴答”，“沙沙沙”，這是什么聲音呀？對，“滴答滴答”是鬧鐘的聲音，可“沙沙沙”又是什么聲音呢？讓我們一起到他的臥室看看就知道啦！咦，是誰(shuí)正在伏案書(shū)寫(xiě)呀？對，就是他！你看，他現在正坐在椅子上，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)一道閱讀題，眼睛目不轉睛地看著(zhù)題目，筆尖好像一輛無(wú)油的汽車(chē)，寫(xiě)寫(xiě)停停，這是他在不斷地思考！

　　他不僅勤奮，而且好問(wèn)。怎么“沙沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲不見(jiàn)了？讓我們再去看看吧！原來(lái)是他有一道數學(xué)題解不出來(lái)，正在向媽媽請教呢！媽媽正在耐心地講解：“93÷3=31,31×12=……”看，他聽(tīng)得多么專(zhuān)心呀！

　　說(shuō)到這兒，你可能會(huì )問(wèn)：“這到底是誰(shuí)呀？”對，這就是我，勤奮好學(xué)的我。

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