【精品】勤奮作文600字合集十篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的勤奮作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤奮作文600字 篇1

　　我的姐姐，她有一頭黑亮亮而稍長(cháng)的頭發(fā)，垂在胸前，姐姐的頭發(fā)很細，也很稀疏，。她有兩只黑亮亮的眼睛，一張一般大的薄唇，戴著(zhù)一副黑色的方框眼鏡。

　　姐姐已經(jīng)是高三了，因為畢業(yè)的問(wèn)題和升大的問(wèn)題，一直在努力操勞著(zhù)。我看見(jiàn)姐姐眼睛底下布著(zhù)一層黑色的眼圈，不由得有些心疼。姐姐的頭發(fā)稀疏，也是因為每日每夜的操勞所造成的。那個(gè)時(shí)候，我深深的記得，姐姐早上五點(diǎn)不到就起來(lái)看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。我被燈光的光亮給弄醒了，看見(jiàn)姐姐坐在書(shū)桌上，拿著(zhù)筆在做題目。

　　那時(shí)候，姐姐的注意力完完全全都放在作業(yè)上，完全不知道我已經(jīng)醒來(lái)了。我蓋上被子，不再看姐姐，就繼續沉睡下去。八點(diǎn)鐘我起了床，看見(jiàn)姐姐還在寫(xiě)作業(yè)，她時(shí)不時(shí)地揉了揉太陽(yáng)穴，明顯是十分的累，但是她為了學(xué)習而努力，而辛苦。我有些感慨，在學(xué)習方面，我是這么的懶散，根本不及姐姐。

　　等吃飯的時(shí)候，姐姐快速地吃完飯，就跑進(jìn)房間了。我和媽媽還在吃飯，媽媽看見(jiàn)姐姐這個(gè)樣子，頓時(shí)無(wú)奈地搖了搖頭，媽媽說(shuō):“你姐姐這么努力，你偏偏就一點(diǎn)都不及她，

　　”我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，確實(shí)，姐姐很努力，努力到我都不及她。她為了能考上大學(xué)，再不停地努力，來(lái)完成她這個(gè)美好的夢(mèng)想。

　　我吃完飯，便走進(jìn)了房間，我看見(jiàn)姐姐趴在桌子上睡著(zhù)了，手中還握著(zhù)一只筆，桌子上還有幾張未寫(xiě)完的試卷。我坐在姐姐的旁邊，看她已經(jīng)沉睡下去了，完全沒(méi)有察覺(jué)到我就在她的旁邊。我仔細端詳著(zhù)她，發(fā)現她的眼睛旁邊已經(jīng)黑得濃厚。她的眼睛閉地很緊，這是因為睡眠不足。我從姐姐的旁邊走開(kāi)，不打算吵到姐姐。

　　姐姐就這樣趴著(zhù)，一直睡過(guò)了一小時(shí)多，我坐在床上看著(zhù)書(shū)，完全是被姐姐所影響的。姐姐這么努力，就是為了能考個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)。雖然我現在還是在小學(xué)，但是努力起來(lái)，為以后鋪下路，也不是不可以。

　　姐姐說(shuō)那么的努力，也那么的拼。這樣努力的姐姐，倒給我敲了個(gè)響鐘，我也應該開(kāi)始努力了！

勤奮作文600字 篇2

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習需要勤奮，唯有勤奮才可使我們離成功更近一步。

　　每個(gè)人所得到的成果都需要以勤奮為基礎，因此勤奮對我們來(lái)說(shuō)是萬(wàn)萬(wàn)不能省略的。省略了它，我們便會(huì )離我們的夢(mèng)想越來(lái)越遠，最后變得遙不可及。

　　愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！睕](méi)有人是生下來(lái)就能輕而易舉地獲得成功。付出多少，回報就有多少。

　　達·芬奇的“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠�！鼻趧陔m不能使我們如明星那般備受萬(wàn)眾矚目，但可以使我們做到問(wèn)心無(wú)愧。

　　“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日出之光；老而好學(xué)，如炳燭之明�！背鲎詣⑾蛑�口，最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。青春是拿來(lái)拼搏的，不拼搏的青春拿來(lái)何用？因此我們要珍惜每一分每一秒，趁自己還年輕去拼搏一把。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　從古至今，勤奮學(xué)習的古人更是數不勝數。如漢代的孫敬“懸梁刺股“，西漢的匡衡”鑿壁偷光“等，這些成語(yǔ)故事都表明了勤奮對于學(xué)習的重要性。古人孜孜不倦、廢寢忘食的學(xué)習態(tài)度在今天的青少年身上卻是少之又少，可見(jiàn)現在的青少年并不把學(xué)習當做一件樂(lè )事，而只是為了應付自己、應付父母和他人。

　　正如冰心的“成功的花兒，人們只驚羨于它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)航�透了奮斗的源泉�！毕胍獙�(shí)現理想，得到成功，贏(yíng)得掌聲就不能把勤奮省略。省略了勤奮，那么你將一事無(wú)成。

　　因此，想要實(shí)現理想就必須要比別人更加努力，用今天的努力換來(lái)明天的輝煌。

　　“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蔽译m沒(méi)有天才的大腦，但我有用之不盡的勤奮，我知道，我的努力，我的淚與汗，總有一天會(huì )被人認可，我的付出，我的堅持，總有一天會(huì )得到成功。

勤奮作文600字 篇3

　大家好，我叫懶惰，我無(wú)處不在，我的任務(wù)是不斷地擴大懶惰王國的隊伍，在我的努力下每隔不久就會(huì )增加一個(gè)新戰員。

　　一天，我來(lái)到一所學(xué)校的教室中，同學(xué)們都在認真聽(tīng)講。嗨，怎么下手呢？正當我失望的時(shí)候，我突然發(fā)現坐在最后一排的小明在玩筆呢！我乘機鉆進(jìn)他腦子里，干起我的“好事”。我在小明腦子里，把他勤勞的神經(jīng)給壓住了，而同時(shí)他腦子里的懶根越長(cháng)越多。不信你瞧，小明上課“懶”得聽(tīng)講，在課堂上呼呼大睡做美夢(mèng)；回到家里，餓了讓爺爺給他喂零食；冷了讓奶奶給他穿衣服；作業(yè)讓爸爸幫他做；家務(wù)推給媽媽做。

　　小明考試起來(lái)，一點(diǎn)兒也不會(huì )做。小明只好拿著(zhù)那張滿(mǎn)目瘡痍的試卷，硬著(zhù)頭皮回家。

　　這時(shí)小明的媽媽從小明的成績(jì)和勞動(dòng)表現發(fā)現小明越來(lái)越懶，于是教育小明說(shuō)“明兒呀，你不能再做小皇帝了，我總不能照顧你一輩子呀，你必須獨立了！”不僅如此，小明的媽媽和小明的老師一起幫助小明趕走我，沒(méi)想到的是，他們居然請來(lái)了勤勞！

　　我最討厭勤勞，它整天跟我們作對，從小朋友身上趕走我們，把我招來(lái)的“新兵”和“舊兵”都打得落花流水。但不知怎么搞的，人類(lèi)總站在勤勞那邊兒，一同打倒我們。

　　不好，勤勞來(lái)了，我故意藏在一條大懶根后面，給勤勞來(lái)個(gè)突擊，勤勞機靈地避開(kāi)了。我氣憤地對勤勞說(shuō)：“你為什么要和我們作對呢？做懶惰王國的一份子多好呀！”它不吱聲，在給勤勞的神經(jīng)一點(diǎn)兒“增長(cháng)劑”。我想：他真笨，還是做好心里準備輸給我吧！

　　過(guò)了幾天，小明在媽媽和老師的指導下，愛(ài)上了勤勞，家務(wù)盡量自己做；作業(yè)自己完成；餓了自己煮飯吃；冷了自己添衣。再也不是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝了。在小明腦子里的“懶根”不斷消失，我節節敗退，最后我只好灰溜溜地逃走了。

　　雖然這次我失敗了，但是我相信世界上總會(huì )有懶人的，這不我又打起精神重新在各間學(xué)校尋找另一個(gè)目標。

勤奮作文600字 篇4

　　我是一個(gè)喜愛(ài)科學(xué)的人，我特別喜歡看別人做實(shí)驗，別人做成功了，我也很高興，別人做失敗了，我也會(huì )傷心，但我上了1個(gè)月一堂科學(xué)課也沒(méi)有上過(guò)心里很難過(guò)，我喜歡不帶表我會(huì )做實(shí)驗但。過(guò)一次事我明白了一個(gè)道理只要有一顆探索的心，和一雙會(huì )發(fā)現的驗經(jīng)不管做什么實(shí)驗都會(huì )成功，想到5年級上學(xué)期的一次實(shí)驗課，那是我最喜歡的也是最難忘的一次。

　　那是熱火朝天的下午，先在的太陽(yáng)以經(jīng)沒(méi)有中午那么曬人，我們懷著(zhù)激動(dòng)的興情和我們的科學(xué)老師王老師走去實(shí)驗室。王老師講課繪聲繪色，不僅秒語(yǔ)連珠，而且很有幽默感。我們隨著(zhù)網(wǎng)老師來(lái)到了學(xué)校的實(shí)驗室。實(shí)驗室特別大，一共分成兩層，上們占積沒(méi)有樓下大，我們王老是先說(shuō)了一句話(huà)，這次實(shí)樣很難。我們一下只全鬧起來(lái)了，我想大家一定是在想實(shí)驗很難怎么做呀?我們個(gè)個(gè)苦著(zhù)連面對老師，老師又發(fā)話(huà)了：“大家吧水放在杯只里但只要一點(diǎn)點(diǎn)，再用手捂住杯子，然后倒過(guò)來(lái)再松手，但水不能滴出來(lái)。

　　因為杯只有限，一桌只有3個(gè)，我們忙的熱火朝天，我聽(tīng)到又人喊我的褲只潮了，有人喊杯只破了，(有人喊老師發(fā)火了)我是最后一個(gè)也是積累最豐富的一個(gè)，我懂得了一個(gè)原理，只要把手用勁墾上去，松是要注意手要輕不然水會(huì )漏出來(lái)，我慢慢的倒水以免水放多或放少了，在用手按上去，我在聚經(jīng)會(huì )神的時(shí)候我們班的“嫌人”馬龍走過(guò)來(lái)嚇我一條，但還是成功了，只不過(guò)是放開(kāi)時(shí)還在一滴一滴的滴水，還好滴的慢沒(méi)有圈流光，老師表?yè)P了我，還讓我做了組長(cháng)。

　　我懂得了只要有心不管什么時(shí)都能做成。

勤奮作文600字 篇5

　　不知是何時(shí)，她緊緊吸引了你的目光，那個(gè)穿著(zhù)白衣衫總一個(gè)人坐在后排的女孩�！澳憧此�又不知在寫(xiě)什么，聽(tīng)說(shuō)她是落榜的優(yōu)等……”a不住對她指指點(diǎn)點(diǎn)，被你正色打斷。這樣的幸災樂(lè )禍之言早已將她推到了風(fēng)口浪尖。學(xué)校的落榜生很多，她卻是意料外的一個(gè)�？粗�(zhù)她將一張張方格紙填滿(mǎn)，將一絲絲心血融入黑色的墨水中，你在心心中默然感嘆。

　　七月的盛夏，在八月充沛的雨水來(lái)臨前，卻先迎來(lái)了八月的酷熱。放眼望去，路上不見(jiàn)一處人影。窗外的楊樹(shù)在烈日的毒曬下卷起了葉邊，無(wú)精打采地聳搭著(zhù)枝條。同學(xué)們都已躲入家中。你在心中責備自己的粗心，匆忙趕到圖書(shū)館取回書(shū)包。在第一排漆黑的書(shū)柜旁，你愕然發(fā)現了一個(gè)白色的身影，手中的筆上下飛舞著(zhù)，宛如兩支在編織夢(mèng)想的飛梭。在熱浪的包裹中，豆大的汗珠從她的臉龐滾下，浸濕了她雪白的襯衣。仿佛不知疲憊似的，她不停地記錄著(zhù)翻閱著(zhù)資料。你不禁問(wèn)自己是什么給予了她力量，又是什么支持她瘦弱的身體堅守在這小小的位置上？

　　望著(zhù)那潔白如荷花的身影，你思緒萬(wàn)千，你仿佛明白了。那個(gè)清晨踏著(zhù)露香堅持六點(diǎn)半到校的人不就是她嗎？那個(gè)披著(zhù)星光同月光結伴回家的不也是她嗎？那個(gè)在嫉妒而生的竊竊私語(yǔ)中，在同學(xué)們大都認為小升初已結束而自甘沉迷于游戲小說(shuō)時(shí)，仍不聞不問(wèn)一心為夢(mèng)想而奮斗的人，不也是她嗎？

　　這樣的人理應獲得成功。在一個(gè)月后，她收到了著(zhù)名學(xué)校實(shí)驗班的錄取通知書(shū)，在每一個(gè)認為小升初已結束的人的驚視下。你第一次看到了她落榜后舒心的笑容。那是成功后的釋然。

　　你凝望著(zhù)光鮮照人的她，心中明白人們大多只看到了她成功的光彩，誰(shuí)又能想到她在三個(gè)月來(lái)默默不變的付出？她燦爛的笑容背后又藏著(zhù)多少心酸多少淚水？天道酬勤，你相信此時(shí)此刻這朵美麗的荷花正含著(zhù)淚水盛放！

勤奮作文600字 篇6

　　成功源于勤奮，俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！惫沤裰型�，哪一位歷史名家不是因為勤奮苦學(xué)、艱苦奮斗而取得的偉大建樹(shù)？哪一位有志人士是因為荒嬉酒色、不恭玩樂(lè )而做出了巨大貢獻？實(shí)踐證明：沒(méi)有絕對的天才，只有絕對的勤奮。

　　達芬奇是意大利的一位卓越畫(huà)家，他從小愛(ài)好繪畫(huà)。第一堂課時(shí)，老師教他畫(huà)雞蛋，他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十幾天，老師還是讓他繼續畫(huà)雞蛋，這下達芬奇想不通了，就問(wèn)老師：“為什么老是讓我畫(huà)雞蛋？”老師告訴他：“雞蛋雖然普通，但天下沒(méi)有絕對一樣的，即使是同一個(gè)雞蛋，角度不同，投下的光線(xiàn)不同，比方說(shuō)，把頭抬高一點(diǎn)看，或者把眼睛放低一點(diǎn)看，這個(gè)蛋的橢圓形輪廓就會(huì )有差異”。因此畫(huà)蛋是基本功�；�本功要練到得心應手。

　　達芬奇從此苦練基本功，天天畫(huà)雞蛋，一年、兩年、三年……他畫(huà)雞蛋用的草稿，已經(jīng)堆得老高了。經(jīng)過(guò)長(cháng)期勤奮的藝術(shù)實(shí)踐，他終于創(chuàng )作出許多不朽的名畫(huà)，成為一代宗師。

　　漢代孫敬讀書(shū)非常勤奮，從早上晨曦微露一直讀到皓月東升，中間一刻也不休息。假如看倦了想打盹，他就拿一根繩子系在頭頂上，繩子另一端掛在屋梁上，這樣就無(wú)法打瞌睡，讓自己始終保持清醒。憑著(zhù)他的勤奮，孫敬終于成為當代大學(xué)者。

　　俗話(huà)說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！倍�方仲永的例子讓我們倍感嘆息。

　　江西金溪縣有個(gè)方仲永，幾歲時(shí)就能誦讀詩(shī)書(shū)，并能出口成章，他的父母引以為豪，全縣的文人、鄉紳都感到驚奇。方仲永的父親為了獲得人們的夸獎和饋贈，天天帶著(zhù)幼子穿州過(guò)府炫耀兒子的詩(shī)才。由于仲永再沒(méi)時(shí)間看書(shū)學(xué)習，結果他的詩(shī)才日漸枯竭，20多歲時(shí)，方仲永一居室也寫(xiě)不出來(lái)了。

　　勤，就要勤于思考，勤于學(xué)習，只要勤就一定能夠在艱苦中創(chuàng )建一番偉業(yè)，開(kāi)拓出一片屬于自己的天地。

勤奮作文600字 篇7

　　大家都知道，學(xué)習是一件很需要努力的事情，但學(xué)習應該是一件愉快的事，有學(xué)習的日子真好!

　　學(xué)習是一件增長(cháng)知識的工作，在茫茫的學(xué)海中，或許我們困苦過(guò)，在艱難的競爭中，或許我們疲勞過(guò)，在失敗的陰影中，或許我們失望過(guò)。但我們發(fā)現自己的知識在慢慢的增長(cháng)，從啞啞學(xué)語(yǔ)的嬰兒到無(wú)所不能的青年時(shí)，這種奇妙而巨大的變化怎能不讓我們感到驕傲而自豪呢?當我們在學(xué)習中遇到困難而艱難的戰勝時(shí)，當我們在漫長(cháng)的奮斗后成功時(shí)，那種無(wú)與倫比的感受又有誰(shuí)能表達出來(lái)呢?因此學(xué)習更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態(tài)去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現有學(xué)習的日子真好!

　　有學(xué)習的日子中，我們能夠與同齡的同學(xué)相遇，沒(méi)有輩分之間的隔離，只有同學(xué)之間的友情；沒(méi)有你欺我詐的事件，只有真誠無(wú)瑕的微笑，一起學(xué)習、一起玩耍，這也是一件愉快的事。在遇到困難的時(shí)候，同學(xué)伸出援助之手，一起出謀劃策；在學(xué)習緊張的時(shí)候，大家共同奮斗不止，互相鼓舞；在課后玩耍時(shí)，玩伴把微笑奉上，把憂(yōu)傷帶走。友誼在學(xué)習中傳遞著(zhù)，快樂(lè )在學(xué)習中爬升著(zhù)，我們感受到世間美好感情。難道我們不喜歡有學(xué)習的日子嗎?

　　有學(xué)習的.日子中，我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺的工程師，同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的觀(guān)眾，讓我們有盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上與老師爭執課文中的疑問(wèn)，體會(huì )著(zhù)自己辯論的風(fēng)采，思維的靈敏；課后與同學(xué)們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；體育課上與同學(xué)游戲，體驗合作的作用，展現自己的特長(cháng)。我們會(huì )懷戀有學(xué)習的日子。

　　經(jīng)過(guò)一場(chǎng)漫漫暑假，我更渴望有學(xué)習的日子了。沒(méi)有昔日與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有與老師的激烈討論，沒(méi)有與困難經(jīng)常對抗，便感到一種無(wú)比的失落感。

　　我情不自己地發(fā)出：“有學(xué)習的日子真好!”

勤奮作文600字 篇8

　　從古至今，許多偉人都是靠勤奮成名的。今天，我認認真真地將《宋廉求學(xué)》一字不漏地閱讀了一遍。讀后深受啟發(fā)，宋廉小時(shí)候家里很窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，酷愛(ài)讀書(shū)的他只能向朋友借書(shū)看，閱讀后總是按時(shí)還給朋友，因此，朋友都很愿意借書(shū)給他看，宋廉借到一本好書(shū)，總要把書(shū)中精美的句子抄下來(lái)。

　　一次，宋廉借到一本好書(shū)，越讀越喜歡，于是就決定把它抄下來(lái)�？墒沁�書(shū)的日期很快就到了，怎么辦呢？為了按時(shí)歸還，他連夜抄書(shū)，時(shí)值隆冬，寒氣逼人，小宋廉手凍僵了，不得不放下筆，搓搓手，等手稍微暖和一點(diǎn)，又接著(zhù)繼續抄，母親醒來(lái)一看，宋廉屋里還亮著(zhù)燈，掀開(kāi)門(mén)簾走進(jìn)去，問(wèn)道：“孩子，你怎么還不睡覺(jué)”、“娘，我在抄書(shū)”宋廉回答�！懊魈煸俪�吧！今天太晚了”母親一起在勸說(shuō)，可是勤奮好學(xué)的他還是繼續抄他的書(shū)，母親無(wú)奈只好自己回房睡覺(jué)。第二天早上，宋廉終于抄完成，同時(shí)也把書(shū)如期還給他的朋友。

　　像宋廉一樣的勤奮好學(xué)的人，古今中外，還有很多，像我國古代的思想家和教育家孔子，他的一生是學(xué)習的一生，他不僅從書(shū)本上學(xué)習知識，他向做官的人學(xué)習，也向普通百姓學(xué)習，向白發(fā)蒼蒼的老人學(xué)習，也向兒童學(xué)習，他“不恥下問(wèn)”的精神，造就了一代孺家宗師。還有三國時(shí)期的諸葛亮，他學(xué)富五車(chē)，博覽群書(shū)，上知天文，下知地理，以三千軍馬戰勝了曹操的十萬(wàn)大軍。英國的馬克思和恩格斯同樣是虛心好學(xué)，共同探討科學(xué)問(wèn)題。這些人都是我學(xué)習的榜樣，他們的好學(xué)精神給了我很大的啟發(fā)。

　　高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。因此，我從現在起就要發(fā)奮學(xué)習，從小養成愛(ài)學(xué)習的好習慣，努力掌握科學(xué)知識，長(cháng)大為國家建設作出貢獻。

勤奮作文600字 篇9

　　伴隨著(zhù)秋姑娘的腳步，我們邁入了新的校園，結識了許多新同學(xué)，認識了許多新朋友，而最讓我敬佩、難忘的還是勤奮好學(xué)的他——馮翔龍。

　　認識馮翔龍是在開(kāi)學(xué)第二天，他就坐在我身后，第一次見(jiàn)他，他的外貌就給我留下了深刻的印象——他有一雙小小的眼睛，雖小卻有神，眼睛下有一個(gè)挺挺鼻梁，和一張小嘴巴，這都沒(méi)什么，最難忘的是他牙齒上的一圈“鋼牙”，其實(shí)是銀色的牙套，他一笑，便會(huì )顯露出來(lái)。你還別說(shuō)，他長(cháng)得還真有點(diǎn)對不起抗日英雄們，因為第一次看見(jiàn)他，我誤認為他是一個(gè)日本人呢!

　　馮翔龍這個(gè)人，我早有耳聞，聽(tīng)說(shuō)他成績(jì)特別好，今日一見(jiàn)，也不過(guò)如此。成績(jì)好不是靠嘴說(shuō)，口說(shuō)無(wú)憑，那有什么用啊!可是他的勤奮，慢慢改變了我對他的看法。

　　記得在一個(gè)大課間，我剛上樓，心想：去會(huì )會(huì )那個(gè)馮翔龍，看他考了多少分吧!剛進(jìn)教室，就聽(tīng)到一片嘈雜的聲音，像菜市場(chǎng)里的高峰期一樣，人聲鼎沸，原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)們在狂著(zhù)玩呢!我擠到了馮翔龍旁邊，看見(jiàn)他正低著(zhù)頭寫(xiě)作業(yè)呢�！鞍�!小日本!你考了幾分?”我嚷嚷到，他當作沒(méi)聽(tīng)到似的，一直寫(xiě)啊寫(xiě)，“寫(xiě)什么呢”我邊說(shuō)邊看，哇!他考了九十九分哎!還在把那個(gè)錯了的題反復抄，一、二、三、……十五遍啊!這個(gè)人真是太能寫(xiě)了，真是令我刮目相看哪!平時(shí)我考九十分都不想改一遍，他競然這么有耐心啊!我問(wèn)他：“你不累啊?”

　　他抬頭看了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，就又低頭寫(xiě)起來(lái)。哦!毛主席上學(xué)時(shí)不也專(zhuān)門(mén)在嘈雜喧鬧的地方學(xué)習嗎?原來(lái)他在練自己的定力呀!怪不得他聽(tīng)不到了。而我總是不能專(zhuān)心，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì )去湊熱鬧。我正在沉思的時(shí)候，他又拿起數學(xué)本走出教室，“干什么去?”我立刻跟上他，原來(lái)他去找數學(xué)老師了。這個(gè)人真是愛(ài)學(xué)啊，抓緊一分一秒去學(xué)習。

　　馮翔龍好似辛勤的蜜蜂，去用心釀造甘甜的蜜。我問(wèn)他：“你怎么有那么多的時(shí)間去學(xué)習呢?”他卻說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，是擠出來(lái)的�！�

　　這就是我的一位新同學(xué)——勤奮好學(xué)的馮翔龍。

勤奮作文600字 篇10

　　一說(shuō)到勤奮好學(xué)，我的腦子馬上就蹦出一個(gè)文靜而又優(yōu)美的名字———胡靜漪。她性情溫和，待人親切，在班里人緣特別好。她笑起來(lái)特別好看，甜甜的臉上總是鑲嵌著(zhù)一雙深深的酒窩，頭發(fā)上經(jīng)�？ㄖ�(zhù)一個(gè)深藍的蝴蝶發(fā)箍。

　　她是我班的三好學(xué)生兼美德少年，門(mén)門(mén)功課都非常優(yōu)秀。她不比誰(shuí)聰明些，也不比誰(shuí)笨些，她就靠她的用功，一步一步登上了今天的舞臺。

　　有一次，老師問(wèn)她一道很難的題目。只見(jiàn)她不慌不忙地站起來(lái)，用響亮而又甜美的聲音回答了老師的問(wèn)題。老師驚嘆道：“不錯，不錯！”她帶著(zhù)勝利的笑容，坐了下來(lái)。唉！我真是太羨慕她了。

　　在上新課之前，她總是要預習一遍，把預習的資料抄寫(xiě)在事先準備的“課堂預習本”當中。每次下課，都能看到她的“課堂預習本”中有密密麻麻的字跡……

　　作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候，她可不像我們看電視、打游戲，相反，她會(huì )捧起一些課外書(shū)，用來(lái)豐富自己的知識。我不由想起了一句名言：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！闭�是她有著(zhù)這種勤奮，才能有成功喜悅；正因為她有著(zhù)我們與眾不同的學(xué)習好習慣，才有豐碩成果；正因為她憑著(zhù)執著(zhù)的拼搏，才能使得人人為她賀喜。她的處女作《外婆的童年》曾被獲得“全國少兒作文”銀獎。她是銅陵日報社的校園小記者，她的文章也多次在《銅陵日報·銅都晨刊》上發(fā)表……

　　她，就是一位勤奮好學(xué)的人。我要向她學(xué)習，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在這個(gè)好友兼對手的激勵下，今年，我也榮幸成為一名優(yōu)秀少先隊員，獲得了獎狀。我會(huì )和她繼續成為對手及好朋友！

　　我堅信，一個(gè)人只要用心努力，一定能達到預定的目標。

　　你們也可以哦！

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