精選勤奮作文合集十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的勤奮作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤奮作文 篇1
今天,我來(lái)到了劉碩家。大家還不知道吧,劉碩是軟筆書(shū)法能手，我也是慕名來(lái)到他家的。
一進(jìn)劉碩的書(shū)畫(huà)房，就看見(jiàn)劉碩赤足站在地上，手持毛筆,正在聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)毛筆字。我環(huán)視一下四周，屋內擺設很簡(jiǎn)單:一個(gè)衣柜;一個(gè)書(shū)桌,上面擺著(zhù)筆、墨、紙、硯;一把椅子，上面卷著(zhù)一大團白紙;地上有一塊長(cháng)約1米，寬約4分米的薄木板，是割宣紙用的;還有一張單人床，如此而已。再看墻上,貼著(zhù)許多張劉碩的軟筆書(shū)法作品，還有三張獎狀,分別是:密云縣優(yōu)秀學(xué)員;中心小學(xué)軟筆書(shū)法一等獎;密云縣第六屆藝術(shù)節5一6年級組書(shū)法比賽三等獎。
劉碩見(jiàn)我來(lái)了,馬上招呼我到客廳里落座。經(jīng)采訪(fǎng),劉碩的軟筆書(shū)法還曾在全國奪冠，如在“小太陽(yáng)”杯中華海內外書(shū)法大賽中獲金獎，在全國素質(zhì)教育成果第六屆“青春杯”青少年書(shū)法大賽軟筆書(shū)法比賽中獲一等獎，并授予七段段位(共八段)。
問(wèn)到成功的原因,劉碩說(shuō):“練書(shū)法為主的是要努力勤奮，當然還要有悟性，勤奮加悟性，毛筆字自然就好看了。古人講‘只要功夫深,鐵柞磨成針’，這話(huà)一點(diǎn)不假。當然,練習中缺少不了老師的指導。我也清楚，獎狀只代表過(guò)去。以后,我還要繼續拼搏!”從劉碩家出來(lái)，我感受很深:劉碩是一個(gè)純純正正的農村娃,沒(méi)有優(yōu)越的學(xué)習條件，但有一顆向往進(jìn)步的心。只要努力,農村的孩子不比城里的孩子差。
農村也會(huì )出才子!
勤奮作文 篇2
我國著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！鼻趭^這個(gè)詞，對于我們這些成天在書(shū)堆里摸爬滾打的在校學(xué)生來(lái)說(shuō)再也熟悉不過(guò)了，但是靜下心來(lái)仔細想想，能有多少人品出個(gè)中滋味呢？又有多少人踏實(shí)勤奮地去做好每一件事，用功學(xué)習呢？
自古以來(lái)，勤奮者多有成就。文學(xué)家說(shuō)，勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙，大文學(xué)家魯迅的成功在于把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫(xiě)作上；科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人成功，我國著(zhù)名的生物學(xué)家童第周，憑借他的勤奮成功地完成了青蛙卵膜剝離手術(shù)；藝術(shù)家說(shuō)勤奮是實(shí)現理想的基石，我國古代著(zhù)名書(shū)法家王羲之，幾十年如一日勤奮地練習書(shū)法，才使他的書(shū)法藝術(shù)達到了超逸絕倫的高峰……科學(xué)家們放棄自己的娛樂(lè )時(shí)間，堅持工作、學(xué)習，獲得了成功，不正是勤奮的真諦嗎？
有些同學(xué)認為：“成功者有天賦�！蹦敲�，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“99%汗水+1%天賦=成功�！比绻銢](méi)有99%的汗水，要1%的天賦又有何用？達。芬奇自幼學(xué)畫(huà)，導師讓他畫(huà)雞蛋。在畫(huà)了無(wú)數個(gè)蛋后，他站到了藝術(shù)的巔峰�？墒�，這功名背后的付出，誰(shuí)，又能經(jīng)受得住呢？如果沒(méi)有這份勤奮，他會(huì )成為世界級的藝術(shù)大師嗎？不會(huì )！愛(ài)因斯坦發(fā)現相對論，轟動(dòng)世界，但他小時(shí)候連一個(gè)板凳也做不好；《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者霍金，卻身體畸形，吐字不清，連寫(xiě)字時(shí)手都顫抖的半天才能寫(xiě)出一個(gè)單詞；海倫；凱勒，《假如給我三天光明》作者，著(zhù)名作家、演說(shuō)家，卻又聾、又啞，又瞎……這樣的例子不勝枚舉。像他們這樣的人，可以說(shuō)，他們連1%的天賦都沒(méi)有，有的，只是超過(guò)100%的勤奮。這些活生生的例子，不正說(shuō)明勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才嗎？
韓愈說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。我們當中的大多數成績(jì)優(yōu)異者，無(wú)不是勤奮學(xué)習的典范。假想一下，如果成天在虛擬的網(wǎng)絡(luò )游戲中流連忘返，舍本逐末，那么成功會(huì )垂青于你嗎？如果沉湎于一時(shí)的成績(jì)，放松了對自己學(xué)習的嚴格要求，那么失敗也離你不遠了。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。只有勤奮努力、堅持不懈，才能在學(xué)習生活中有所建樹(shù)。請堅信勤奮是成功之母！
勤奮作文 篇3
“知之為知之，不知為不知，是知也�！睂W(xué)習時(shí)不要不懂裝懂，要實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著(zhù)科學(xué)的頂峰邁進(jìn)。
《舉起你的右手》這篇文章講敘了作者學(xué)習基礎差，同學(xué)們積極舉手，而他由于虛榮心的支配，不懂裝懂，舉起手來(lái)。這次老師叫他回答，他啞口無(wú)言。過(guò)后老師找他談話(huà)，講了很多做人的道理，叫他會(huì )回答問(wèn)題時(shí)舉起右手，不會(huì )時(shí)舉起左手。由于他平時(shí)這樣努力拼搏，積極舉手，腳踏實(shí)地地學(xué)習。最后期末考試他在班里名列前茅，終于成功了！
讀了這篇文章，我有著(zhù)深刻的感受。我的學(xué)習成績(jì)中上，很少見(jiàn)到我舉起手來(lái)發(fā)言，即使會(huì )也不舉起手來(lái)，我很懶惰嗎？不是的！其實(shí)我是只膽小怕事的“老鼠”，生怕回答問(wèn)題錯誤，遭到同學(xué)們的恥笑。但讀了這篇文章，使我的態(tài)度和看法有所改變。我覺(jué)得舉起手來(lái)是件光榮的事，反而會(huì )回答且不舉手是個(gè)大傻瓜。積極舉手發(fā)言，可以鍛煉我們的膽量和口才，糾正我們回答時(shí)的錯誤，使成績(jì)更上一層樓。我終于找到了自己學(xué)習的病根，這時(shí)的我一蹦三尺高。
在學(xué)習方面找到自己的病根是提高成績(jì)的基礎。雖說(shuō)不做，算什么男子漢大丈夫？在以后的日子里，我再也不會(huì )不懂裝懂，會(huì )做到“打破沙鍋問(wèn)到底”，不會(huì )再有虛榮心理。數學(xué)是我最薄弱的科目。遇到難題我寧可不吃飯、不睡覺(jué)，也要把它攻克。平時(shí)上課積極舉手發(fā)言，課余時(shí)間把當天學(xué)過(guò)的知識溫故而知新。這不就能提高我的成績(jì)嗎？
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，我們要把學(xué)習和思考勞逸結合。所謂“學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)�！�
相信自己，我一定能行！
勤奮作文 篇4
從一年級開(kāi)始，我就很貪玩，跟個(gè)小猴子一樣閑不住，東跑西躥的，就像推銷(xiāo)人員一樣，心思就是放不到學(xué)習上，真是江山易改,本性難移��！一天，我們的數學(xué)老師神秘地說(shuō):“突擊考試現在開(kāi)始！”我心想：完了，完了！今天我可要“命喪黃泉”了，剛拿到卷子，我便多云轉晴，老師原來(lái)發(fā)的是計算卷，這可是我的拿手好戲。
不一會(huì )兒，我便寫(xiě)好了�？傻诙炷玫皆嚲�，就覺(jué)得頭上“烏云密布”，雨“嘩嘩”下個(gè)不停，臉紅的像猴屁股似的，恨不得得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，回家的路上，我低著(zhù)頭，走的比蝸牛還慢。剛進(jìn)房間，老爸就站在里面，我吞吞吐吐地說(shuō)出了分數，老爸將我的耳朵一拎，我便跳起了“芭蕾舞”�！熬让�！別打了！我保證下次考好！”
直到有一天，我期盼已久的端午節終于到了,剛起床，我就汗如雨下，今天可真熱！媽媽正在院子里不緊不慢地包粽子，碧綠的粽葉、雪白的糯米、鮮紅的棗子整齊地擺在媽媽的面前，我不禁咽了一口口水，這幾樣東西引出了我的饞蟲(chóng)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憔桶禳c(diǎn)吧！我都想吃了�！薄安恍�！”媽媽堅決地回答。
“媽媽?zhuān)憔桶禳c(diǎn)吧！我快餓暈了�！蔽疫@一搖，媽媽手中的粽子便落地散了架,，“你看你，一個(gè)好好的粽子就沒(méi)了，你再催，就等著(zhù)吃爛米吧！”媽媽大聲說(shuō)，我突然恍然大悟。原來(lái)，媽媽在悄悄地暗示我，學(xué)習也要這樣勤奮認真，不然是不會(huì )有收獲的。
勤奮作文 篇5
大家好，我叫懶惰，我無(wú)處不在，我的.任務(wù)是不斷地擴大懶惰王國的隊伍，在我的努力下每隔不久就會(huì )增加一個(gè)新戰員。
一天，我來(lái)到一所學(xué)校的教室中，同學(xué)們都在認真聽(tīng)講。嗨，怎么下手呢？正當我失望的時(shí)候，我突然發(fā)現坐在最后一排的小明在玩筆呢！我乘機鉆進(jìn)他腦子里，干起我的“好事”。我在小明腦子里，把他勤勞的神經(jīng)給壓住了，而同時(shí)他腦子里的懶根越長(cháng)越多。不信你瞧，小明上課“懶”得聽(tīng)講，在課堂上呼呼大睡做美夢(mèng)；回到家里，餓了讓爺爺給他喂零食；冷了讓奶奶給他穿衣服；作業(yè)讓爸爸幫他做；家務(wù)推給媽媽做。
小明考試起來(lái)，一點(diǎn)兒也不會(huì )做。小明只好拿著(zhù)那張滿(mǎn)目瘡痍的試卷，硬著(zhù)頭皮回家。
這時(shí)小明的媽媽從小明的成績(jì)和勞動(dòng)表現發(fā)現小明越來(lái)越懶，于是教育小明說(shuō)“明兒呀，你不能再做小皇帝了，我總不能照顧你一輩子呀，你必須獨立了！”不僅如此，小明的媽媽和小明的老師一起幫助小明趕走我，沒(méi)想到的是，他們居然請來(lái)了勤勞！
我最討厭勤勞，它整天跟我們作對，從小朋友身上趕走我們，把我招來(lái)的“新兵”和“舊兵”都打得落花流水。但不知怎么搞的，人類(lèi)總站在勤勞那邊兒，一同打倒我們。
不好，勤勞來(lái)了，我故意藏在一條大懶根后面，給勤勞來(lái)個(gè)突擊，勤勞機靈地避開(kāi)了。我氣憤地對勤勞說(shuō)：“你為什么要和我們作對呢？做懶惰王國的一份子多好呀！”它不吱聲，在給勤勞的神經(jīng)一點(diǎn)兒“增長(cháng)劑”。我想：他真笨，還是做好心里準備輸給我吧！
過(guò)了幾天，小明在媽媽和老師的指導下，愛(ài)上了勤勞，家務(wù)盡量自己做；作業(yè)自己完成；餓了自己煮飯吃；冷了自己添衣。再也不是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝了。在小明腦子里的“懶根”不斷消失，我節節敗退，最后我只好灰溜溜地逃走了。
雖然這次我失敗了，但是我相信世界上總會(huì )有懶人的，這不我又打起精神重新在各間學(xué)校尋找另一個(gè)目標。
勤奮作文 篇6
勤，成才之本也。古往今來(lái)，成功者，定為勤奮苦讀者。若一人勤，則一家興。若一國勤，則一國旺。
車(chē)胤，孫康，晉朝人也。幼時(shí)家貧，無(wú)力致學(xué)。夏夜，涼風(fēng)習習，蟬鳴之聲不絕。叢間灌中，熒蟲(chóng)飛舞。胤捉熒蟲(chóng)裹于薄紗中，以似油燈之光亮，借以讀書(shū)。冬夜，白雪皚皚，覆于大地之上。猶如星辰灑落于人間，耀眼奪目�？祫t臥坐于巖，借以雪光閱書(shū)。此兩者，終成人才，國之棟梁也。
孫敬，西漢人。蘇秦，戰國之時(shí)晉國人。敬者，夜半時(shí)分讀書(shū)時(shí)，為通宵達旦刻苦專(zhuān)研，懸其發(fā)髻于繩上，系繩于房梁間。若倦意襲來(lái)，頭輕垂，則繩拉發(fā)髻，疼痛陣陣。遂可清醒，續讀。秦者，為游說(shuō)者也。既胸懷大志，說(shuō)服他國國君，卻屢遭失敗。即發(fā)奮讀書(shū)。是夜，燭光昏暗，長(cháng)坐于木凳上讀書(shū)。若昏昏欲睡，則以尖針刺股。霎時(shí)痛楚連連，即可晝夜閱讀。此兩者，遂為人才，國之棟梁也。
古有囊螢映雪，懸梁刺股者。
勤奮作文 篇7
一天，勤勞與懶惰這兩個(gè)冤家路窄的家伙，居然在魔法森林里遇到了，賴(lài)惰說(shuō)：“好兄弟，這么久不見(jiàn)，你去哪里造福百姓啦？”勤勞說(shuō)：“哼，我是去造福人類(lèi)，那你又去哪危害百姓啦？”懶惰壓住心里的火，心平氣和地說(shuō)：“我去哪里謀生不用你管。不如咱倆打個(gè)賭吧，咱們一起同時(shí)進(jìn)入一個(gè)人的思想空間，然后看這個(gè)人是勤懶，勤即你贏(yíng)，懶即我贏(yíng)�！鼻趧诖饝�。
它們來(lái)到了人類(lèi)世界，看見(jiàn)了一個(gè)勤勞的農夫正在賣(mài)命地耕田，便一起進(jìn)入他的思想空間。晚上，正當農夫在想象秋天時(shí)田地豐收的美好景色時(shí)，懶惰開(kāi)始干壞事了，它說(shuō)：“農夫啊，何必這樣賣(mài)力呢，等到秋天來(lái)時(shí)我用魔法幫你不就得了�！鼻趧谮s緊勸他說(shuō)：“做人要踏踏實(shí)實(shí)，要先苦后甜！不要不勞而獲�！鞭r夫認為勤勞的話(huà)有理，第二天起來(lái)一如既往地賣(mài)力干活。秋天到了，田里豐收了，農夫心里別提有多高興。懶隋很不服氣，便要和勤勞繼續打賭，勤勞答應了。
這次，它們來(lái)到了海邊，看見(jiàn)了一個(gè)漁夫正在捕魚(yú)，它們于是一起進(jìn)入漁夫的思想空間。晚上，漁夫在休息時(shí)，懶惰說(shuō)話(huà)了：“漁夫啊，別那么賣(mài)命千活了我是上帝派來(lái)的使者，新年時(shí)我可以用魔法使你擁有享受不盡的金銀財寶！”勤勞忙說(shuō)：“你別被他的話(huà)蒙騙了，世上沒(méi)有一勞永逸的事！”“可是，漁夫已被懶惰的話(huà)欺騙了，心里總想著(zhù)那些財寶，已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)勤勞的話(huà)。后來(lái)，漁夫失去了漁船，積蓄也用完了，可他總認為新年到了就會(huì )有很多財寶，可懶惰沒(méi)給漁夫變金銀財寶，最后終于餓死了。
世上沒(méi)有一勞永逸的事情，做人只有踏踏實(shí)實(shí)千活，才會(huì )擁有屬于自己的財富。
勤奮作文 篇8
我是一個(gè)成績(jì)好的不得了的學(xué)生，體育運動(dòng)是我的強項，籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動(dòng)都內行。
有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合，老師看了一下說(shuō)：“咦？怎么不見(jiàn)丁丁人��！”我說(shuō)：“讓我去看一下吧�！敝芾蠋熗饬�，我抱著(zhù)足球立刻跑到教室，看見(jiàn)丁丁正認認真真地做作業(yè)，他腰板挺得筆直，緊鎖著(zhù)眉毛，眼睛注視著(zhù)作業(yè)，顯出一副認真的表情。我高興地說(shuō)：“丁丁，出來(lái)玩嗎？周老師同意我們自由活動(dòng)��！”丁丁嚴肅地說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)完呢！等我做完作業(yè)再說(shuō)吧�！薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆��！彼χ�(zhù)說(shuō)：“難道你忘了我們學(xué)過(guò)的《今日詩(shī)》了嗎？”我不好意思地說(shuō)：“但你也總不能老在教室里寫(xiě)作業(yè)吧�！彼卣f(shuō)了一句：“那我馬上就來(lái)�！笨墒�，一直到了體育課快下課的時(shí)候，還是不見(jiàn)丁丁下來(lái)。我一邊玩，一邊沉思。突然，我一調轉屁股就往回跑，跑到老師面前對老師說(shuō)：“我想到教室里去做作業(yè)，可以嗎？”老師說(shuō)：“可以啊�！蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
我對丁丁說(shuō)：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理：”丁丁高興地笑了。
勤奮作文 篇9
成功，這是至高無(wú)尚；振奮與喜悅；勤勞與汗水的代名詞，有多少人為它而不斷奮斗，有多少人為它而不斷成長(cháng)，人只要勤奮就會(huì )成功！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨……我吃過(guò)早餐后，隨手翻開(kāi)一本書(shū)。有一篇文章叫做《一只成功了的胖鱷魚(yú)》，這篇文章的題目吸引了我，使我懷著(zhù)探索的心情繼續讀。
一只巨大的胖鱷魚(yú)被科學(xué)家放入了一個(gè)玻璃做的大水池中，中間放了一塊隔板，在隔板的另一端科學(xué)家放入了三十多條小魚(yú)。餓了一天的胖鱷魚(yú)當然不會(huì )放過(guò)這個(gè)飽餐一頓的機會(huì )了！于是它用力的沖向這三十多條小魚(yú)，遺憾的是，鱷魚(yú)不知道中間有一塊堅硬的隔板，所以被隔板狠狠的彈回來(lái)，并且把它的頭撞破了。
“賠了夫人又折兵”的鱷魚(yú)沒(méi)有一絲氣餒，反而用力的撲向了鱷魚(yú)對面的小魚(yú)那兒，鱷魚(yú)又失敗了，他又沒(méi)吃到魚(yú)，又被重重地彈了回來(lái)。他終于不動(dòng)了，科學(xué)家也準備結束實(shí)驗，可就在這時(shí)，大鱷魚(yú)又鼓起了勇氣，又一次向小魚(yú)沖去，與此同時(shí)科學(xué)家拿走了玻璃板，胖墩的鱷魚(yú)終于把三十余條小魚(yú)一口吞下，同時(shí)，它也感覺(jué)到了成功的美好。
讀罷此文，我感慨萬(wàn)千。鱷魚(yú)的成功告訴我一個(gè)道理：不要輕易放棄，認為自己是對的便勤奮去做，即使中途頭破血流，也絕不輕易放棄自己，不可半途而廢，要勤奮向前沖！如果我們在生活中遇到一個(gè)大困難，那我們無(wú)需氣餒，反而要把這個(gè)大困難分解成一個(gè)個(gè)小困難，并認真解決小困難，最終解決了大困難，我一定要向這只胖墩墩的大鱷魚(yú)學(xué)習，永不服輸，永不放棄！它會(huì )一直鼓勵我走下去的！
勤奮作文 篇10
有些人學(xué)習 優(yōu)秀，名列前茅；有些人貌美如花，亭亭玉立；還有一些人，天資聰慧，人見(jiàn)人愛(ài)。而陳心意的優(yōu)點(diǎn)則是助人為樂(lè )，做最美少年。
記得有一次，她學(xué)英語(yǔ)結束了。外面突然下起傾盆大雨，像豆子似的。她慶幸自己出門(mén)時(shí)帶了雨傘，要不然就要淋成“落湯雞”了。她正要出門(mén)，卻發(fā)現她的同學(xué)小夏忘帶了傘，只見(jiàn)小夏急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。于是她對小夏說(shuō)：“我們一起走吧！”“可我們不同路呀！”小夏紅著(zhù)臉說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，一起走吧！別感冒了！”“好的，謝謝你！”送小夏回家后，她的心無(wú)比溫暖。
還有一次，她和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。剛準備回家，她發(fā)現和她同幢的王奶奶，正躬著(zhù)背，吃力地把菜籃提起來(lái)。只見(jiàn)她彎彎的皺紋上滲出了無(wú)數汗珠，使出九牛二虎之力把籃子提了起來(lái)，結果走了兩步，又把籃子放下，坐在旁邊的石凳上，氣喘吁吁。她連忙三步并作兩步跑了過(guò)去，對王奶奶說(shuō)：“王奶奶，我來(lái)幫你提籃子吧！”“不不不，不麻煩你了，好好回家休息吧！”“沒(méi)事，我幫你提吧！”“好好好，你真是個(gè)懂事的孩子！”她提起菜籃子，腳下像灌了鉛一樣沉重，但她還是努力裝出一幅很輕松的樣子，為的就是不讓王奶奶擔心。終于到了王奶奶家，王奶奶連聲道謝，她的心里美滋滋的。
尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德，陳心意說(shuō)要將它發(fā)揚光大，做一個(gè)最美少年！
【精選勤奮作文合集十篇】相關(guān)文章：
關(guān)于勤奮作文合集十篇01-13
【熱門(mén)】勤奮作文合集十篇01-07
【精品】勤奮作文合集十篇12-27
有關(guān)勤奮作文合集十篇12-24
勤奮作文400字合集十篇01-14
勤奮作文300字合集十篇12-30
精選勤奮作文合集10篇12-28
精選勤奮作文600字十篇01-03
成功源于勤奮高中作文精選-勤奮12-22
【精選】勤奮作文300字合集8篇01-15