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勤奮作文600字匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的勤奮作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
勤奮作文600字 篇1
那是一個(gè)勤勞的小女孩,她就是我的好朋友李雙杏。
李雙杏非常勤勞,一次我碰到的一件事情讓我記憶猶新。這天是星期六,正是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。我想找李雙杏去玩。于是,我興高采烈地來(lái)到她家,輕輕地敲了敲門(mén)。沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)。我又重重地敲了敲門(mén),還是沒(méi)有人應聲。我以為里面沒(méi)有人,就要想走了。正當我轉身想走的時(shí)候,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人在問(wèn):“誰(shuí)呀?”我連忙停住了腳步回答說(shuō):“我,耿欣欣!”里面的人說(shuō):“噢,是你!門(mén)沒(méi)有鎖,進(jìn)來(lái)吧!”于是,我輕輕推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。我走到屋子里卻沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)人影。我四處尋找了一遍,還是不見(jiàn)一個(gè)人影。怎么,人呢?
正在我疑惑的時(shí)候,李雙杏在里屋的一個(gè)角落里說(shuō)話(huà)了。原來(lái),她在整理房間呢!我走過(guò)去看到她在把一樣一樣物品搬出來(lái),接著(zhù),拿了一把掃帚把地面清掃了一遍。然后,她拿起一塊抹布把搬出來(lái)的物品擦了一擦,再把它們搬了回去,放好。突然,她看到有一個(gè)地方不管怎么擦都不能夠擦干凈。她想辦法擦,可是沒(méi)有用。我就幫她想辦法。兩個(gè)人一起想,終于想出了一個(gè)好辦法,把那個(gè)臟東西擦掉了。
這時(shí),我看到她擦得頭上都滲出了汗水,就勸她休息一會(huì )兒再做。她聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà),坐了下來(lái)?墒,不到兩分鐘,她就又站起來(lái)干活了。她繼續清理房間。打掃整理一個(gè)房間,足足用了一個(gè)多小時(shí),才算做完。這時(shí),我想現在大概可以和我一起玩了!可是,她卻對我說(shuō):“欣欣,你一個(gè)人先去玩一會(huì )兒,好嗎?我還要洗衣服!蔽艺f(shuō):“別洗了,反正明天還是休息,明天洗吧!”她說(shuō):“不,我一定要把事情做完才能夠休息。做事情不能夠三心二意,否則會(huì )一事無(wú)成的!蔽衣(tīng)了向她點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想一定要向她學(xué)習,像她一樣勤勞!
勤奮作文600字 篇2
不知是何時(shí),她緊緊吸引了你的目光,那個(gè)穿著(zhù)白衣衫總一個(gè)人坐在后排的女孩!澳憧此植恢趯(xiě)什么,聽(tīng)說(shuō)她是落榜的優(yōu)等……”a不住對她指指點(diǎn)點(diǎn),被你正色打斷。這樣的幸災樂(lè )禍之言早已將她推到了風(fēng)口浪尖。學(xué)校的落榜生很多,她卻是意料外的一個(gè)?粗(zhù)她將一張張方格紙填滿(mǎn),將一絲絲心血融入黑色的墨水中,你在心心中默然感嘆。
七月的盛夏,在八月充沛的雨水來(lái)臨前,卻先迎來(lái)了八月的酷熱。放眼望去,路上不見(jiàn)一處人影。窗外的楊樹(shù)在烈日的毒曬下卷起了葉邊,無(wú)精打采地聳搭著(zhù)枝條。同學(xué)們都已躲入家中。你在心中責備自己的粗心,匆忙趕到圖書(shū)館取回書(shū)包。在第一排漆黑的書(shū)柜旁,你愕然發(fā)現了一個(gè)白色的身影,手中的筆上下飛舞著(zhù),宛如兩支在編織夢(mèng)想的飛梭。在熱浪的包裹中,豆大的汗珠從她的臉龐滾下,浸濕了她雪白的襯衣。仿佛不知疲憊似的,她不停地記錄著(zhù)翻閱著(zhù)資料。你不禁問(wèn)自己是什么給予了她力量,又是什么支持她瘦弱的身體堅守在這小小的位置上?
望著(zhù)那潔白如荷花的身影,你思緒萬(wàn)千,你仿佛明白了。那個(gè)清晨踏著(zhù)露香堅持六點(diǎn)半到校的人不就是她嗎?那個(gè)披著(zhù)星光同月光結伴回家的不也是她嗎?那個(gè)在嫉妒而生的竊竊私語(yǔ)中,在同學(xué)們大都認為小升初已結束而自甘沉迷于游戲小說(shuō)時(shí),仍不聞不問(wèn)一心為夢(mèng)想而奮斗的人,不也是她嗎?
這樣的人理應獲得成功。在一個(gè)月后,她收到了著(zhù)名學(xué)校實(shí)驗班的錄取通知書(shū),在每一個(gè)認為小升初已結束的人的驚視下。你第一次看到了她落榜后舒心的笑容。那是成功后的釋然。
你凝望著(zhù)光鮮照人的她,心中明白人們大多只看到了她成功的光彩,誰(shuí)又能想到她在三個(gè)月來(lái)默默不變的付出?她燦爛的笑容背后又藏著(zhù)多少心酸多少淚水?天道酬勤,你相信此時(shí)此刻這朵美麗的荷花正含著(zhù)淚水盛放!
勤奮作文600字 篇3
我是一個(gè)初三的學(xué)生、在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)生活四年了,從六年級開(kāi)始,我就開(kāi)始在這學(xué)習了。
我每天來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教誨,與同學(xué)們交流問(wèn)題。我們在學(xué)校一起學(xué)習,一起玩耍,我們在快樂(lè )中成長(cháng)著(zhù)。
如今,三年已經(jīng)過(guò)去了,現在我上九年級,學(xué)習跟緊張,作業(yè)很多,壓力跟大。已經(jīng)有一些學(xué)習不好的學(xué)生退學(xué)了。但是大部分同學(xué)還在堅持,堅持才能勝利,勤奮才能成功,努力才能成功。
現在,我們班大多數人都有這幾種精神。我們擁有這樣的精神,都是因為老師。
我們的這個(gè)老師從六年級就開(kāi)始教導我們要努力,刻苦學(xué)習,多動(dòng)自己的手自己的腦。更要善于思考、發(fā)現。多勤奮努力學(xué)習。
努力這種精神每個(gè)學(xué)生都知道,也都知道該怎么做。所以,這種精神很容易發(fā)現并能夠擁有。但是,這種最容易擁有的精神卻很實(shí)用。就比如說(shuō)我們班的一個(gè)男生。他在八年級的時(shí)候,他的爸爸曾經(jīng)找過(guò)我們的老師,對我們老師說(shuō)“讓俺家的小孩不生學(xué)吧。留一級,復習一年!钡抢蠋煕](méi)有答應。
現在,不得不說(shuō)老師的答應是正確的。因為他現在在我們班學(xué)習排第五名以?xún)。這都是他努力學(xué)習,勤奮所帶來(lái)的結果。
只有努力了,勤奮了才有成功的希望。想我本來(lái)學(xué)習不算差,但是由于我的成長(cháng)。年齡又大了幾歲,使得我差點(diǎn)誤入歧途。但也因為這讓我的學(xué)習成績(jì)下降,雖然現在我明白了這件事,也又一次開(kāi)始努力了、勤奮了,但卻還沒(méi)有回到以前的我。也就是說(shuō)我離成功還差一步。
所以,從今天開(kāi)始,我仍要繼續努力、勤奮,為了尋找成功而奮斗。
勤奮作文600字 篇4
勤奮是千百年來(lái)一直被人們所提倡的良好品質(zhì),勤奮之所以能被人們所贊頌,正是因為它可以為人們帶來(lái)成功,正如愛(ài)迪生所說(shuō)的“天才是來(lái)做百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,世界上沒(méi)有一個(gè)懶惰的人可以成為名人,每一位名人的背后一定有著(zhù)一段艱苦的血汗史。
世界上最有影響力的中國科學(xué)家之一袁隆平,他把畢生的精力放在雜交水稻上,獲得了成功,但這條道路并不是平坦的。在他提出雜交水稻時(shí),有無(wú)數的人反對他,甚至說(shuō)他無(wú)知,但他依然向前走,他靠著(zhù)他手中僅有的幾個(gè)有利條件,和他自己的勤奮,在無(wú)數個(gè)日日夜夜里,他守在他的實(shí)驗田里,培育自己的水稻,最終他把“超級雜交稻”合成了,養活了十幾億中國人,獲得了國家最高科學(xué)技術(shù)獎。袁隆平之所以會(huì )成功,就是因為他有勤奮的精神,不怕困難,勇于創(chuàng )新的品質(zhì)。
美國的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生,他的一生的創(chuàng )造發(fā)明達1000多項。他發(fā)明和改進(jìn)了我們在工作與日常生活中熟悉的電燈、電話(huà)、電報、電影。在眾多的發(fā)明中,最重要的是第一盞實(shí)用電燈和配電系統的發(fā)明。愛(ài)迪生試用了1600種材料,終于在1879年10月發(fā)明了第一盞具有實(shí)用價(jià)值的白熾燈,但只工作了40個(gè)小時(shí)。愛(ài)迪生并沒(méi)放棄,又試了6000多種材料,最終找到了新的發(fā)光體,日本竹絲,可持續發(fā)光1000多小時(shí),成了我們到今天都在使用的電燈。愛(ài)迪生通過(guò)自己的勤奮,成為了人類(lèi)偉大的科學(xué)家。
偉大的科學(xué)家霍金,小時(shí)候就患了嚴重的疾病,全身上下只有一根手指可以運動(dòng),但他沒(méi)有放棄自己,在輪椅上研究關(guān)于黑洞的問(wèn)題,獲得了巨大的成就。
世界上有無(wú)數的名人,靠著(zhù)自己的勤奮,在各個(gè)領(lǐng)域取得了巨大成就,所以勤奮是我們通往成功的道路。
勤奮作文600字 篇5
大家都知道,學(xué)習是一件很需要努力的事情,但學(xué)習應該是一件愉快的事,有學(xué)習的日子真好!
學(xué)習是一件增長(cháng)知識的工作,在茫茫的學(xué)海中,或許我們困苦過(guò),在艱難的競爭中,或許我們疲勞過(guò),在失敗的陰影中,或許我們失望過(guò)。但我們發(fā)現自己的知識在慢慢的增長(cháng),從啞啞學(xué)語(yǔ)的嬰兒到無(wú)所不能的青年時(shí),這種奇妙而巨大的變化怎能不讓我們感到驕傲而自豪呢?當我們在學(xué)習中遇到困難而艱難的戰勝時(shí),當我們在漫長(cháng)的奮斗后成功時(shí),那種無(wú)與倫比的感受又有誰(shuí)能表達出來(lái)呢?因此學(xué)習更是一件愉快的事情,只要我們用另一種心態(tài)去體會(huì ),就會(huì )發(fā)現有學(xué)習的日子真好!
有學(xué)習的日子中,我們能夠與同齡的同學(xué)相遇,沒(méi)有輩分之間的隔離,只有同學(xué)之間的友情;沒(méi)有你欺我詐的事件,只有真誠無(wú)瑕的微笑,一起學(xué)習、一起玩耍,這也是一件愉快的事。在遇到困難的時(shí)候,同學(xué)伸出援助之手,一起出謀劃策;在學(xué)習緊張的時(shí)候,大家共同奮斗不止,互相鼓舞;在課后玩耍時(shí),玩伴把微笑奉上,把憂(yōu)傷帶走。友誼在學(xué)習中傳遞著(zhù),快樂(lè )在學(xué)習中爬升著(zhù),我們感受到世間美好感情。難道我們不喜歡有學(xué)習的日子嗎?
有學(xué)習的日子中,我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺的工程師,同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的觀(guān)眾,讓我們有盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上與老師爭執課文中的疑問(wèn),體會(huì )著(zhù)自己辯論的風(fēng)采,思維的靈敏;課后與同學(xué)們賽歌賽舞,唱出青春之歌,舞出自己的身姿;體育課上與同學(xué)游戲,體驗合作的作用,展現自己的特長(cháng)。我們會(huì )懷戀有學(xué)習的日子。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)漫漫暑假,我更渴望有學(xué)習的日子了。沒(méi)有昔日與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有與老師的激烈討論,沒(méi)有與困難經(jīng)常對抗,便感到一種無(wú)比的失落感。
我情不自己地發(fā)出:“有學(xué)習的日子真好!”
勤奮作文600字 篇6
只要功夫深,鐵杵磨成針這句千古流傳的俗語(yǔ),我們再耳熟不過(guò)了。而這篇短文《兩個(gè)鋤頭》也直直印證了這句俗語(yǔ)。
這篇文章主要講的是:從前,有一個(gè)農夫在市場(chǎng)上買(mǎi)了兩把一模一樣的鋤頭。其中一把鋤頭十分勤奮,無(wú)論風(fēng)吹雨灑,每天都陪著(zhù)農夫下田鋤地,而另一把鋤頭卻非常懶惰,他不想經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,于是自己躲在了屋子里。幾個(gè)春秋后,勤奮的鋤頭因長(cháng)久的鍛煉被磨得程明瓦亮,甚至可以看見(jiàn)人影。而懶惰的鋤頭卻因為長(cháng)久的待在家中,沒(méi)有經(jīng)受鍛煉而變得銹跡斑斑。主人看見(jiàn)后,生氣的將銹跡斑斑的鋤頭扔掉了......
讀完這篇短文,感觸很深,我認為,我們不應該懶惰,反之,我們應該勤奮,只有勤奮,才能使我們變得優(yōu)秀,否則便會(huì )像懶惰的鋤頭一樣被扔掉。
生活中,何嘗不印證了這個(gè)故事呢?
如果一個(gè)人懶惰了,學(xué)習上不努力了,那他的成績(jì)會(huì )很理想嗎?答案只有一個(gè),不理想。懶惰好比放棄,生活中難免有許多不如意,會(huì )碰見(jiàn)許多的坎坎坷坷,但如果就因此懶惰、放棄的話(huà),實(shí)屬可惜。只要你認真對待,勤奮刻苦,就可以化難為喜。如果你知難而退,變得懶惰不堪的話(huà),那不僅不能成功,反而所有的努力都會(huì )竹籃打水一場(chǎng)空。猶如逆水行舟一般,不進(jìn)則退!懶惰和勤奮都足以改變一個(gè)人,就看你如何抉擇。
我,會(huì )不假思索的選擇勤奮,因為人只有勤奮了,才會(huì )有所進(jìn)步。如果懶惰,便不進(jìn)則退,下場(chǎng)只有像懶惰的鋤頭一樣,被世人所唾棄。
只要功夫深、鐵杵磨成針。只要夠勤奮,萬(wàn)事皆能成。
勤奮作文600字 篇7
每個(gè)人都有自己的座右銘,這些座右銘會(huì )讓我們獲得前進(jìn)的動(dòng)力,指引我們走向成功。而我的`座右銘就是:天賦+勤奮+虛心=成功。
二年級下學(xué)期,我初次來(lái)到賀老師作文班,開(kāi)始我的學(xué)作文生涯。第一次的作文是看圖作文《春天來(lái)了》。我根據書(shū)上學(xué)到的一些好詞好句和賀老師所講的寫(xiě)作文方法,寫(xiě)成了一篇比較優(yōu)美的文章,獲得了100分。當我向媽媽匯報這個(gè)好成績(jì)時(shí),媽媽對我說(shuō):“你能獲得100分是因為你有寫(xiě)文章的天賦,但不勤奮可不行!蔽抑话褘寢屒懊嬲f(shuō)的記住了,后面的卻當成了耳邊風(fēng),結果第二次作文只得了98分。這時(shí)我忽然想起媽媽的話(huà),馬上讓外婆給我買(mǎi)了兩本《作文選萃》,孜孜不倦地讀起來(lái)。功夫不負有心人,我第三、第四次作文都獲得了100分,還被老師當作范文在班上朗讀。這時(shí)的我非常高興,心想:只有我這么聰明的學(xué)生,才能寫(xiě)出這么優(yōu)秀的作文。
此后,我對向我咨詢(xún)寫(xiě)好作文的方法的同學(xué)不屑一顧,越來(lái)越驕傲,結果連續三次的作文都沒(méi)有取得100分。我漸漸有些醒悟了,趕緊向媽媽請教方法。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“你的作文水平并沒(méi)有下降,只是你太驕傲自滿(mǎn)了。你應該虛心向學(xué),不能再驕傲了!蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得對,便常常問(wèn)問(wèn)那些學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)該怎樣寫(xiě)作文,一有時(shí)間就讀課外書(shū),天天練習寫(xiě)日記,成績(jì)又提高了不少,100分的作文越來(lái)越多。當別人問(wèn)我為什么成績(jì)總是那么好時(shí),我會(huì )告訴他:“天賦+勤奮+虛心=成功”。
“天賦+勤奮+虛心=成功”這句座右銘讓我一生受用。
勤奮作文600字 篇8
“勤”乃勤勞也!
一勤天下無(wú)難事。隨著(zhù)當今社會(huì )的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)也突飛猛進(jìn),使得許多人都靠機器工作養成了懶惰的習性。他們不善于思考,不努力爭取進(jìn)步,整天坐享其成。夢(mèng)想著(zhù)自己能和某位名人一樣干一份大事業(yè),成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實(shí)際的夢(mèng)想只是夸夸其談,屬于白日做夢(mèng)。
世界上雖沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,但可以有一種,那就是只要在自己辛勤的勞動(dòng)后所得到的汗珠,即使沒(méi)有百分百的成功,那也具有無(wú)比高的含量?jì)r(jià)值。海星說(shuō)過(guò):“人們在那里高談闊論著(zhù)天啟和靈感之類(lèi)的東西,而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心的勞動(dòng)著(zhù),把一個(gè)個(gè)小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來(lái)!笔前,人的一生有幾個(gè)人會(huì )在意那些繁瑣的小事,人人都在大海中不停得費勁游著(zhù),卻忘記了那也是由一顆顆小水滴組成的,我們要在細小的事物中抓住要點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)積累,一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。
“奮”乃奮斗也!
奮斗可以讓一個(gè)人更具有積極向上的心態(tài),哪怕離你再浮云遮眼的夢(mèng)想,只要你勇于奮斗,你便不會(huì )拜拜浪費你的青春,因為你已努力過(guò),至于結果無(wú)需后悔。邁克爾·喬丹說(shuō)過(guò):“我可以接受失敗,但我不能接受放棄!碧热裟惴艞壛,那么你便是徹徹底底的失敗。因為在不知道結果之前,你就已經(jīng)放棄了成功的權利!
我相信,只要奮斗過(guò),你才能?chē)L到其中的滋味是甜是苦。無(wú)論怎樣,結果一定是給你最佳的獎賞。
我們青少年更應加舞動(dòng)青春,揮灑青春,為自己創(chuàng )下一個(gè)豐富的經(jīng)驗,良好的伏筆。
不管怎樣,“勤”與“奮”會(huì )時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們,它們是我們不可丟失的靈魂。如果說(shuō)一個(gè)人只憑借天資而不知勤奮的話(huà),那么即使是憑借著(zhù)小聰明能干幾件好事,但最終只會(huì )曇花一現,將不見(jiàn)蹤影。也根本成不了什么大器。
因此,我們要時(shí)時(shí)刻刻將“勤奮”記在心中。它是激勵我們最好的勉勵!
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