【推薦】勤奮作文400字合集八篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的勤奮作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勤奮作文400字 篇1

　　上午猛烈似火的陽(yáng)光緊緊地貼在墻上，賴(lài)皮地躺著(zhù)不愿挪移，金光閃閃地照著(zhù)墻上“奮斗”二字。

　　趴在電腦前的我伸了伸懶腰，尾隨耀眼的陽(yáng)光，在“奮斗”二字上停住了疲憊的目光。奮斗……這兩個(gè)字突然狠狠地扎在我心上，讓我憶起以前的我。以前的我熱愛(ài)學(xué)習，可以一整個(gè)晚上不睡覺(jué)，凈在看書(shū)。憶起從前的奮斗往事，就像鞭子一樣一下下抽打著(zhù)我的心。我抬起頭，看了看桌面。才發(fā)現從前總是擺在桌上的書(shū)，消失了，取而代之的是電腦；才發(fā)現認真奮斗的我走了，只剩下懶惰愛(ài)玩的自己。

　　我皺了皺眉，心中的自責一下子噴涌而出。我站了起來(lái)，靜靜地走到“奮斗”二字前，愣了一下。這兩個(gè)字重重地印在我心，我用白皙的手指輕輕撫摸著(zhù)“奮斗”二字，這一瞬間，我仿佛回到了從前，一切都那么熟悉，我是那么積極自信。這兩個(gè)字似乎就像閃閃發(fā)光的太陽(yáng)，在這一刻，用它刺眼的陽(yáng)光照亮了我慵懶的心。我微微地笑了，因為我感覺(jué)得到，塵封的奮斗之心又再一次燃燒了！我斬斷了困住我的放肆的鐵鏈，重新回歸了！我用手擦那些灰塵，“奮斗”二字立刻嶄新一亮。

　　我醒悟了，我立即走到桌子旁，拔掉了電腦插頭，把電腦迅速地搬開(kāi)。我逆著(zhù)陽(yáng)光，跑去書(shū)架，快速地取下書(shū)，沖回房間，把書(shū)放回原位。

　　一切都回來(lái)了，真實(shí)勤奮的我回來(lái)了！我對著(zhù)墻上“奮斗”二字笑了笑，塵封的奮斗之心被幻想了！

勤奮作文400字 篇2

　　大家都有各自的朋友，而我的朋友卻很與眾不同——勤勞。

　　今天剛放學(xué)，我就準備回家，可偏偏在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校要掃地，我非常不想干，于是我腦子里冒出了一個(gè)念頭

　�。阂粫�(huì )趁著(zhù)老師轉頭的時(shí)候悄悄地跑了出來(lái)，走在回家的路上，我心想老師會(huì )不會(huì )發(fā)現，同學(xué)會(huì )不會(huì )發(fā)現，同學(xué)會(huì )不會(huì )發(fā)現我不在告訴老師......

　　回到家，我看到爸爸的眉頭緊鎖，我感到一種不祥，本以為爸爸會(huì )批評我，可沒(méi)想到他確說(shuō)要招聘我，我很好奇，于是我問(wèn)爸爸招聘我干什么，他對我說(shuō)：“聘你做家里的清潔工，我很是吃驚！不過(guò)我還是比較關(guān)心一次的薪水是多少錢(qián)，爸爸說(shuō)5塊，我二話(huà)不說(shuō)的答應了，第一天，我開(kāi)始了自己的工作，爸爸把工作清單給了我就去上班了，我本以為很簡(jiǎn)單，可一看工作清單！OH，MYGOOD！洗碗、刷碟子、掃地、拖地、洗洗手間......

　　我立馬開(kāi)始了了工作洗碗、掃地刷碟子、拖地等等等等終于功夫不負有心人，我把所有的活都干完了。

　　我這才知道原來(lái)干活也不容易，不過(guò)勤勞卻悄悄地與你為友！

勤奮作文400字 篇3

　　有些人認為，只是一個(gè)人運氣或天賦好壞，我沒(méi)有這樣的運氣與天賦，所以我也就不太可能。這只不過(guò)是在為找借口罷了。亞歷山大·漢密爾頓曾說(shuō)過(guò):“有時(shí)候人們覺(jué)得我的成功是因為天賦，但據我所知，所謂的天賦不過(guò)就是努力工作而已。由此可以看出，成功并不只靠天賦與運氣，更重要的則是勤奮。

　　還有維多利亞·貝克漢姆無(wú)疑是上最為時(shí)尚、性感的女性之一，但在她成功的背后，原來(lái)她曾經(jīng)每天晚上都對著(zhù)鏡子擠眉弄眼練習一個(gè)半小時(shí)以上，好讓的舉手投足都顯得性感，而且非常注重嘴部練習。

　　而對于我們熟知的“飛人”劉翔來(lái)說(shuō)，天賦也只占了一小部分，更重要的一點(diǎn)是他每天都要跑上10公里左右，才跑上了領(lǐng)獎臺。

　　然而，有些人雖有天賦卻因為不夠勤奮，而最終卻蛻變成平凡甚至平庸之人。

　　《青年博覽》上曾超載過(guò)一個(gè)事例，少年大學(xué)生錢(qián)某，12歲就會(huì )微積分，被認為神童。進(jìn)了安徽科技大學(xué)，他不參加學(xué)校統一安排的高中文化補習班，卻只是到圖書(shū)館看他的微積分，一個(gè)月就聲稱(chēng)已學(xué)完。休學(xué)一年后，又不努力，經(jīng)常閑逛，學(xué)校只得讓他退學(xué)。無(wú)奈，他只得當上了油漆工作，從此結束了“神童”的生涯。

　　由此可以看出，人有天賦只是一個(gè)基礎，想搭起成功的大廈，必然少不了勤奮的磚瓦。

　　所以讓我們相信，勤奮可以贏(yíng)得一切，努力，造就我們自己成功的大廈!

勤奮作文400字 篇4

　　關(guān)于世界上第一臺天文望遠鏡是誰(shuí)發(fā)明的問(wèn)題，科技史上早有定論，他就是意大利科學(xué)家伽利略。但伽利略卻否認這一點(diǎn)，他說(shuō)是荷蘭人首先發(fā)明的。這是怎么回事呢？ 事情還得從頭說(shuō)起。

　　1608年，荷蘭有一位眼鏡制造商叫漢斯？李波兒賽，他的兩個(gè)孩子很調皮，也很聰明。一天，偶然一個(gè)機會(huì )，兩個(gè)孩子從店鋪里拿來(lái)兩片透鏡，一前一后擺弄著(zhù)，用眼睛張望著(zhù)。孩子們驚訝了，他們發(fā)現遠處教堂上的風(fēng)標又大又近。李波兒賽得知此事也很高興，他就用一個(gè)簡(jiǎn)易的筒，把兩塊透鏡裝好。這就是世界上第一臺望遠鏡。

　　1609年，發(fā)明望遠鏡的消息傳到了意大利，伽利略知道了，就按此方法制作了一個(gè)放大3倍的望遠鏡。后又經(jīng)過(guò)改進(jìn)，使望遠鏡一下子放大20倍。他用此觀(guān)察星星，居然可以觀(guān)察到木星的圓面，看到了月球上高低不平的環(huán)形山。1610年，他又用放大30倍的天文望遠鏡觀(guān)察到木星的4顆衛星，看到金星的圓缺變化。

　　正因為是伽利略改進(jìn)了望遠鏡的性能，又用來(lái)觀(guān)察星星、月球、金星以及太陽(yáng)等天體，并首次發(fā)表觀(guān)察結果，因此確切地說(shuō)，是伽利略發(fā)明了天文望遠鏡。而那位漢斯？李波兒賽則是望遠鏡的發(fā)明人。

勤奮作文400字 篇5

　　在我的書(shū)桌上，用鉛筆刀深深地刻著(zhù)四個(gè)字——勤奮學(xué)習。我以為是以前用過(guò)這張書(shū)桌的孩子刻的，便沒(méi)在意。

　　一天，老師讓小麗來(lái)幫大家擦桌子。擦到我這里的時(shí)候，被她發(fā)現了那四個(gè)字，就使勁地擦�！靶←�，干嘛那么使勁地擦，一會(huì )兒桌子漏了，可把你的書(shū)桌給我用�！甭�(tīng)了我說(shuō)的這番話(huà)，小麗的心中像打翻了五味瓶，心想：我好心想幫你，你還不愿意，我去告老師！我明白了她的心思，剛要向那位”嬌氣公主”道歉，她卻已經(jīng)走向老師，打起了我的小報告。沒(méi)辦法，等她過(guò)來(lái)，只向我說(shuō)了一句話(huà)：”去吧，今天你要遭殃了�！拔肄抢�著(zhù)腦袋，走到老師面前。

　　“在桌子上亂圖亂畫(huà)對不對？“”不對�！袄蠋焼�(wèn)一句，我答一句，一會(huì )兒我就覺(jué)得不好意思了，只好把實(shí)情說(shuō)了出來(lái)�！澳鞘钦l(shuí)刻的呢？”老師自言自語(yǔ)地問(wèn)。這時(shí)小明從樓道端著(zhù)水進(jìn)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“是上劍橋英語(yǔ)的同學(xué)刻的�！敝i底揭開(kāi)了，老師把我“放”了。我十分好奇是怎么回事，下了課，我去問(wèn)小明，他告訴我說(shuō)：“那個(gè)在桌子上刻字的孩子是金楚奇，從小就在她媽媽的小店里長(cháng)大，家庭條件不好，去年，在劍橋英語(yǔ)的期末考試中她考了88分。原來(lái)她上課不聽(tīng)講，課后不復習，結果考得非常差。從此，她決定要勤奮學(xué)習，考出好成績(jì)。她就在桌子上刻下”勤奮學(xué)習“四個(gè)字，照著(zhù)這個(gè)目標努力，結果今年期末她果然考了100分。

　　人一定要有理想，只要你朝著(zhù)自己的目標努力奮斗，勤奮學(xué)習，就一定會(huì )成功。

勤奮作文400字 篇6

　　以前，我只知道投機取巧，耍些小聰明來(lái)學(xué)習，可自從那次經(jīng)歷過(guò)后，我才知道學(xué)習要靠勤奮。

　　有一天，我來(lái)到學(xué)校，桌面上放著(zhù)一張七十多分的試卷，我想：“考得那么差，是誰(shuí)的試卷啊!”但當我不經(jīng)意間看到這張試卷上填寫(xiě)的姓名時(shí)，我不禁愣住了。這份試卷上填寫(xiě)的竟是我的名字。拿起試卷一看，天哪!我幾乎快暈過(guò)去了，試卷上有的一題扣八分，有的一題扣六分，我也沒(méi)看題目是怎么錯的，便抱頭大哭起來(lái)�；氐郊依�，我把事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)�他們并沒(méi)有責打我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)了很多事情。自打那個(gè)晚上，我就下決心：我一定要發(fā)奮了，爭取達到全班第一的.成績(jì)!在那個(gè)寒假里，我一直勤奮地學(xué)習，而且還悟出一個(gè)道理：學(xué)習的時(shí)間不在多，而在于效率，只要你的學(xué)習效率提高，就可以用現在一個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間來(lái)抵從前兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習。那個(gè)寒假里，我一直在與時(shí)間賽跑，非常勤奮的學(xué)習。在下個(gè)學(xué)期中，我的成績(jì)一直名列前矛，但還是一直奮斗著(zhù)，最后以十分優(yōu)秀的成績(jì)結束了那個(gè)學(xué)期的學(xué)習。

　　從這個(gè)經(jīng)歷中，我懂得了勤奮，只要勤奮地學(xué)習，就一定能取得更好的成績(jì)。

勤奮作文400字 篇7

　　勤奮，這個(gè)詞并不陌生，它是我們生活中不可缺少的詞匯；它說(shuō)出來(lái)很容易，但做起來(lái)卻很難。

　　現在，已經(jīng)步入了初三的殿堂，同時(shí)也有了緊張的學(xué)習和目標戰斗。在這一年中時(shí)我們不可缺少自信和勤奮心態(tài)的時(shí)刻，也是我們付出汗水最多大的時(shí)期。

　　這一年對我們來(lái)說(shuō)都是很重要的，也是讓我們證明成功的時(shí)刻，在這一刻，我們應先做到自己需要的目標，有了它我們還需要勤奮的自信，它們都是我們證明自己、表現自己的必不可少的心態(tài)，勤奮可以為我們增添實(shí)力，自信可以給我們添加動(dòng)力，讓我們向著(zhù)自己的目標去前進(jìn)。

　　勤奮寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起可真是難。就例如我們在生活中失去了親人的孩子們，他們從小就要獨立，還要刻苦的學(xué)習，在孩子失去了親人那是誰(shuí)不同情他，誰(shuí)不去幫助他，但最需要的并不是同情，也不是幫助，而是自己能不能去勇敢的面對和勤奮的接受這個(gè)現實(shí)，去解決自己的困難。

　　從這兩件事里，表現出了在生活中“勤奮”無(wú)處不在，再不管有多困難的情況下，我們都要去勤奮，俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有做不到的，只有想不到的”。這句話(huà)告訴我們：不管遇到什么樣的挫折，我們只要勤奮，是沒(méi)有做不到的；只有那些我們想不到的才是我們做不到的。

　　勤奮，不是用來(lái)說(shuō)的，也不是用來(lái)寫(xiě)著(zhù)看的，而是需要我們靠行動(dòng)去證明結果的。

　　勤奮是刻苦的，但不勤奮是絕對沒(méi)有好結果的，讓我們一起向著(zhù)自己的目標出發(fā)吧！

勤奮作文400字 篇8

　　眾所周知，勤奮才能換回回報，好比想學(xué)游泳的人，卻遲遲不肯下水，他會(huì )學(xué)會(huì )游泳嗎？不，當然不會(huì )，說(shuō)過(guò)典型的例子吧！同學(xué)們，你們都有理想吧！但是，你們是否為自己的夢(mèng)想努力過(guò)呢？偉人？哪個(gè)是幼時(shí)，勤奮好學(xué)的典范呢？即便是“神童”如果不勤奮好學(xué)照樣會(huì )變成庸人，難道不是嗎？我相信同學(xué)們都略有耳聞吧！人與人不能對比，認真與不認真的就有大大的不同，如果不信，我們就隨便拿兩個(gè)人對比下吧！

　　有一部分同學(xué)可能看過(guò)曾國藩與賊這篇故事吧！曾國藩天賦并不高，但是為什么這么說(shuō)呢？之所以這么說(shuō)，是因為有一天曾國藩背一篇作文，讀了很多遍都沒(méi)有背下來(lái)，可賊呢？讀了幾遍就會(huì )背了，說(shuō)明賊是個(gè)讀書(shū)的好苗子，但是為什么曾國藩卻成為毛爺爺都欽佩的人呢？而賊卻不知所終呢？是因為呀！曾國藩認真，刻苦，勤奮，堅持不懈，賊雖記憶力好，但是他名不見(jiàn)經(jīng)傳，天賦沒(méi)加上勤奮，所以成了庸人。

　　同學(xué)們呀！你們難道想淪為庸人嗎？如果不想的話(huà)，現在一定要勤奮，勝利就在不遠處等著(zhù)你們，看到這么多，天才與天賦不高的人，你們一定有所感悟吧！記住，天才，是靠百分之一的天賦和百分之九九的勤奮。

　　同學(xué)們！讓我們一起勤奮起來(lái)，做個(gè)對社會(huì )有用的人吧

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